2025-2026 学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年语文一年级下册统编版期末高频考点检测卷，通过基础字词、古诗积累、生活情境阅读及看图写话，落实语言运用与文化自信，如手账本词语读音题、《静夜思》诗句默写，适配低年级学情。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |基础知识|6题|拼音、轻声、同音字、组词、成语|手账本情境考查读音，"清-青"辨字强化识字能力| |积累运用|2题|标点、古诗、俗语|《赠汪伦》诗句默写渗透文化传承，"不知则问"俗语培养学习习惯| |现代文阅读|2篇|反义词、细节理解、外形描写|公鸡与猫头鹰争论文训练逻辑思维，七星瓢虫科普文渗透审美创造| |书面表达|1题|看图写话|节约用水情境提升语言运用，引导观察与表达结合|

期末高频考点检测卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024） 一、基础知识 1．下面大小写对应不正确的一项是（    ） A．F——f B．P——p C．M——w D．B——b 2．下面词语中第二个字不读轻声的一项是（    ） A．脚尖 B．哥哥 C．粽子 D．故事 3．下面手账本用到的词语中，加点字读音全部正确的一组是（   ） A．怎么（zěn）     跳绳（shén） B．独自（dú）     还有（hán） C．轮流（lún）     非得（děi） D．有劲（jìng）     排球（pái） 4．读一读，写同音字。 zài               shǒu              dào           xī ( )见      ( )先        ( )路     ( )阳 正( )      小( )        ( )达     ( )瓜 5．比一比，再组词。 清( )    过( )    玉( )    交( ) 青( )    边( )    主( )    父( ) 6．把词语补充完整。 ( )心协( )     ( )( )情深     ( )伦之( ) 和风( )( )     血浓( )( )     ( )( )花香 二、积累运用 7．读一读，给下面的句子加上标点。 （1）爷爷种的花多美呀( ) （2）明天我要和小文去坐火车( ) （3）小猴子怎么会空着手回家呢( ) （4）夏夜( )公园里静悄悄的( ) 8．积累百花园。 （1）李白在《静夜思》中表达了思乡之情的诗句是：_________________，_________________。在《赠汪伦》中表达友谊深厚的诗句是：_________________，_________________。 （2）在古代，乡下人们听到鸡打鸣就起床开门，开始劳作。怪不得唐寅在《画鸡》中写道：______________，______________。 （3）学习中，爸爸常常告诉我，要勤学好问，要真正做到“不知则问，_________________”；做事要坚持到底，不然就会“竹篮打水——_________________”。 三、现代文阅读 我爱阅读。 天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论，公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气就暖和多了。”猫头鹰说：“谁说的，那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。 9．从文中找出下列字词的反义词并写下来. 热——( )    白——( )    凉快——( ) 10．公鸡和猫头鹰为了什么发生了争论？( )（选序号） ①为了一个暖暖的东西。    ②为了一个冷冷的东西， ③为了天上那个发亮的圆圆的东西到底是热的，还是冷的。 11．公鸡说的发亮的圆圆的东西是( )，猫头鹰说的发亮的圆圆的东西是( )。 12．公鸡和猫头鹰争论的结果怎么样？用“——”在文中画出来。 我会阅读，也会回答问题。 勤劳的七星瓢虫 ①田野里住着七星瓢虫一家。 ②当温暖的春天到来时，在田野里沉睡了一个冬天的七星瓢虫们终于苏醒了。它们穿着有七个小黑点的橙色披风或红色长裙，在田间辛勤地劳作，忙着为植物们消灭可恶的蚜虫。 ③当夏天快要结束时，瓢虫妈妈选了一株碧绿的植物，在上面产下了一堆可爱的卵宝宝。 ④过了不久，瓢虫宝宝们就出生了，刚出生的瓢虫宝宝们特别爱吃蚜虫。蚜虫是绿色植物的天敌，有了瓢虫宝宝们的帮助，植物就不容易生病了。 ⑤瓢虫宝宝们吃了很多蚜虫，蜕了很多次皮。最后一次蜕皮后，它们就变成了蛹。没过几天，蛹皮裂开，瓢虫宝宝们终于长大了。 ⑥长大的瓢虫宝宝们每天都很忙碌，每天飞来飞去，帮植物们捕捉蚜虫。 13．请用“_____”画出文中描写七星瓢虫外形特点的句子。 14．七星瓢虫一家住在_________。（填序号） ①大树上    ②田野里    ③小河边 15．根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①冬天快要结束时，瓢虫妈妈产下卵宝宝。__________ ②刚出生的瓢虫宝宝们特别爱吃蚜虫。__________ ③蚜虫是绿色植物的天敌。__________ 16．你喜欢七星瓢虫吗？为什么？请写在横线上。 ______________________ 四、书面表达 17．看图写话。 要求：看图想一想，图中都有谁，他们在干什么，他们是怎么做的，先说一说，再写一写。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末高频考点检测卷-2025-2026学年语文一年级下册统编版（2024）》参考答案 1．C 【详解】C．M的正确小写形式是m，而不是w，该选项大小写对应错误。 2．A 【详解】A．脚尖（jiǎo jiān） B．哥哥（gē ge） C．粽子（zòng zi） D．故事（gù shi） 3．C 【详解】A．跳绳（shéng）。 B．还有（hái）。 D．有劲（jìn）。 4． 再 首 道 夕 在 手 到 西 【详解】书写时注意“再”“首”“道”“手”“到”的正确写法。 5． 清水 过客 玉兔 交流 青色 边际 主任 父亲 【详解】清：清新、清凉、清楚。 过：过关、过年、路过。 玉：玉石、玉米、宝玉。 交：交往、交给、交流。 青：青草、青山、青年。 边：身边、旁边、海边。 主：主人、主要、主见。 父：父子、父老、祖父。 6． 同 力 手 足 天 乐 细 雨 于 水 鸟 语 【详解】书写时注意“同、细、雨、鸟、语”的正确写法。 7． ！ 。 ？ ， 。 【详解】（1）“爷爷种的花多美呀”是带有强烈赞叹语气的句子，句末用感叹号。 （2）“明天我要和小文去坐火车”是陈述一件事的句子，语气平缓，句末用句号。 （3）“小猴子怎么会空着手回家呢”是带有疑问语气的反问句，句末用问号。 （4）“夏夜”是句子开头的时间状语，和后面的内容之间用逗号隔开；“公园里静悄悄的”是陈述语气的句子，句末用句号。 8． 举头望明月 低头思故乡 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语 一叫千门万户开 不能则学 一场空 【详解】（1）《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”直抒唐代李白的思乡之情；《赠汪伦》中唐代李白用桃花潭水作比，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”写出了二人深厚的情谊，符合题干要求。 （2）答案出自明代唐寅《画鸡》，对应题干中“雄鸡啼鸣、百姓开门劳作”的描述。 （3）书写时注意“能”“学”“场”“空”的正确写法。 9． 冷 黑 暖和 10．③ 11． 太阳 月亮 12．它们争论了好长时间，也没什么结果。 【导语】短文讲了公鸡和猫头鹰对“天上发亮的圆圆的东西”的冷热感受不同，为此争论许久也没得出结果，实际上二者说的本就不是同一个事物。 【详解】9．题目明确要求从原文找反义词，我们结合词义回原文定位就能得到答案：“热”表示温度高，意思相反的词原文直接出现了“冷”；“白”表颜色明亮，原文有描写天色的“黑”，二者是反义词；“凉快”表示温度低偏凉爽，它的反义词是原文出现的“暖和”。 10．梳理原文对话：公鸡说发亮圆东西出来暖暖的，猫头鹰说出来冷冷的，两个人各执一词，争论的核心是这个发亮的圆东西到底是热的还是冷的，①只提到“暖暖的”、②只提到“冷冷的”，都只说了一方的观点，没有概括争论的完整内容，因此选③。 11．结合两种动物的习性就能推出来：公鸡是白天活动，白天天上发亮的圆圆的东西是太阳，太阳确实会带来暖意，符合公鸡“暖暖的”描述；猫头鹰是夜间活动，夜晚天上发亮的圆圆的东西是月亮，夜晚本身气温更低，所以猫头鹰觉得“冷冷的”，因此二者说的根本不是同一个物体。 12．题目问争论的结果，直接去原文结尾找总结性语句即可，原文最后一句直接点明了这场争论的最终结果，就是没有得出统一结论。 13．它们穿着有七个小黑点的橙色披风或红色长裙。 14．② 15． × √ √ 16．我喜欢七星瓢虫，因为它们很勤劳，每天飞来飞去帮植物捕捉蚜虫，是保护植物的小帮手。 【导语】本文是一篇短小的科普记叙文，介绍了七星瓢虫一家在田野里的生活，从春天苏醒、消灭蚜虫，到夏天产卵、宝宝成长，展现了七星瓢虫勤劳的特点，告诉我们它们是保护植物的小帮手。 【详解】13．这类“找外形描写句子”的题目，按“抓关键词定位法”作答： 找描写“外形”的句子，关键词是“穿着、披风、长裙、七个小黑点”这类直接写样子的词语。 14．读短文开头第一句“田野里住着七星瓢虫一家”，直接找到关键信息“田野里”。 15．先看第①句：原文写“当夏天快要结束时，瓢虫妈妈选了一株碧绿的植物，在上面产下了一堆可爱的卵宝宝”，而题目说“冬天快要结束时”，时间不符，所以打“×”。 再看第②句：原文写“刚出生的瓢虫宝宝们特别爱吃蚜虫”，和题目句子完全一致，所以打“√”。 最后看第③句：原文写“蚜虫是绿色植物的天敌”，和题目句子完全一致，所以打“√”。 16．这类“开放性表达题”，按“明确态度+结合文本理由”两步作答：先明确态度，直接写“我喜欢七星瓢虫”。再写理由，结合短文中的关键信息，比如“勤劳”“帮植物消灭蚜虫”“保护植物不生病”，用通顺的句子写出来即可，理由贴合文本就得分。 示例：我喜欢七星瓢虫！它们穿着带黑点的小裙子，还会帮植物吃掉坏蚜虫，太可爱啦！ 17．放学之后，小红来到学校的水池边洗手，她把小手洗干净之后，就急急忙忙跑走了，完全忘记把水龙头关上，清水一直哗哗地流着。 这时路过的小明看到了没关的水龙头，他赶紧走过去，伸手把水龙头拧紧了。看着墙上“请节约用水”的标语，小明又找来纸和笔，写下一行字：“请节约用水，随手关水龙头”，把纸条贴在了水龙头旁边，提醒其他人洗完手要记得关水，避免浪费水资源。 【详解】先观察图片，第一幅图中一个小女孩在水池边洗手，洗完手后没有关水龙头就离开了。 第二幅图，一个小男孩路过水池，看到没关的水龙头，上前把水龙头关好。 第三幅图，小男孩找来纸笔写下“请节约用水”，贴在水龙头旁。写话的时候，先点明故事发生的时间与场景，接着按照图片顺序，依次描述小女孩的行为、小男孩的行为，最后点明节约用水的主题，保证语句通顺即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $