海南东方市铁路中学2025-2026学年高二下学期6月阶段检测生物试题

**基本信息** 高二年级生物月考卷聚焦现代生物技术，以三倍体荔枝育种、狼爪瓦松扩大培养等科研案例为情境，融合科学思维与探究实践，实现知识应用与能力考查的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题45分|染色体变异、植物组织培养、PCR技术、发酵工程等|以“狼爪瓦松扩大培养”“厨余垃圾淀粉降解菌筛选”等真实情境设题，考查基础原理与技术辨析| |非选择题|5题55分|微生物筛选、体细胞杂交、基因表达载体构建、胚胎工程等|通过“抗凝血酶Ⅲ乳腺生物反应器制备”“人—猪嵌合胚胎培育”等综合案例，设计实验思路补充、结果分析等问题，体现探究实践与科学思维梯度|

《东方市铁路中学2025-2026学年度第二学期高二生物第二次月考试题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A C C A D D B 题号 11 12 13 14 15 答案 A C C A B 1．B 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、三倍体荔枝培育过程运用了染色体变异的原理，A正确； B、三倍体荔枝培育过程中没有诱导染色体加倍，因此未用到秋水仙素，B错误； C、三倍体荔枝的培育过程中用到了植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术等，C正确； D、三倍体荔枝的培育过程中需要用纤维素酶除去细胞壁获得原生质体，D正确。 故选B。 2．C 【分析】根据图分析，过程①为接种外植体，②为诱导脱分化形成愈伤组织，③为诱导再分化，④为诱变育种，⑤为植物体细胞杂交。 【详解】A、生长素/细胞分裂素的值高时，利于生根，该值低时利于生芽，过程③需先生芽再生根，因此过程③先在生长素/细胞分裂素的值低的培养基中培养，再转移至其值高的培养基中，A错误； B、过程④常用射线或化学物质处理，发生的是基因突变，基因突变具有不定向性和低频率性，故过程④常用射线或化学物质处理后不一定可获得大量所需的突变体植株丙，B错误； C、制备培养基时，先调节pH后灭菌，因此制备培养基的正确顺序是：称量→熔化→定容→调pH值→分装→灭菌，C正确； D、过程⑥利用愈伤组织分裂能力强的特点可大量获得黄酮类化合物，没有培育成相应植株，不能体现其全能性，D错误。 故选C。 3．B 【详解】A、蛋白质工程通过修改基因来改变蛋白质结构，因为基因控制蛋白质的合成，故替换氨基酸需改造基因，A正确； B、蛋白质工程并非直接改造蛋白质，而是通过基因修饰或合成新基因来实现，直接改造蛋白质无法遗传，B错误； C、经基因改造后的酶活性变化由基因决定，属于可遗传变异，C正确； D、蛋白质工程最终目的是获得所需蛋白质，需先设计基因序列再表达，D正确。 故选B。 4．A 【分析】DNA粗提取和鉴定的原理： （1）DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。 （2）DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺试剂会被染成蓝色。 【详解】A、DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，故DNA粗提取时，可用95%的冷酒精析出DNA，A正确； B、PCR通过高温（90℃以上）使DNA变性解链，无需解旋酶，B错误； C、琼脂糖凝胶电泳中，DNA分子量越小，迁移速率越快，迁移速率与分子量大小呈负相关，C错误； D、二苯胺试剂鉴定DNA需在沸水浴条件下加热才会显蓝色，D错误。 故选A。 5．C 【分析】植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。 【详解】A、植物细胞培养是进行细胞培养，不能形成植株，A错误； B、紫草细胞高度分化，不能分裂，愈伤组织细胞能分裂形成大量的细胞，更有利于紫草宁的大量生产，B错误； C、植物细胞培养需要大量的氧气，C正确； D、利用植物细胞培养生产紫草宁的过程没有得到完整的植物体，没有体现植物细胞的全能性，D错误。 故选C。 6．C 【分析】谷氨酸是由谷氨酸棒状杆菌（需氧型）产生的代谢产物，现代发酵工程生产谷氨酸有特定的流程。发酵工程需要合适的菌种、培养基、发酵条件等。 【详解】A、从自然界中分离到的谷氨酸棒状杆菌不一定符合发酵生产的要求，通常需要经过选育等过程才能用于发酵生产，A错误； B、谷氨酸棒状杆菌是需氧型生物，发酵过程中要保证充足的营养成分，同时需氧发酵需要通入无菌空气，而不是严禁搅拌发酵液，搅拌可以增加溶氧量等，B 错误； C、控制发酵液的 pH 为中性或弱碱性，有利于谷氨酸的稳定，C正确；   D、微生物细胞本身，可在发酵结束之后采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥，即可得到产品；如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品，谷氨酸属于代谢物，D错误。 故选C。 7．A 【分析】传统的发酵技术:直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次发酵所保留下来的发酵物中的微生物进行发酵，制作食品的技术。 【详解】A、传统发酵通常利用的是多种菌种混合发酵，而非单一菌种。并且发酵方式既有固体发酵、半固体发酵，也有液体发酵等多种形式，A错误； B、工业化发酵产品一般是在严格控制的条件下进行生产，能够精确控制发酵过程中的各种参数，从而保证产品的品质相对稳定且较高。而传统发酵技术受环境因素、操作经验等影响较大，产品品质可能存在一定的波动，所以其产物品质可能低于工业化发酵产品，B正确； C、传统发酵技术在操作过程中，通常不会额外添加特定的菌种，而是利用原材料中天然存在的微生物来进行发酵，例如制作泡菜时，就是利用蔬菜表面天然存在的乳酸菌等微生物，C正确； D、传统发酵技术本质上是微生物在代谢过程中，将原材料中的大分子有机物（如淀粉、蛋白质等）分解为小分子物质（如糖类、氨基酸等）的过程。例如酿酒过程中，酵母菌将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，D正确。 故选A。 8．D 【分析】植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术，主要包括脱分化和再分化两个步骤。 【详解】A、植物组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生突变，但突变是不定向的，A错误； B、消毒通常使用体积分数为70%的酒精，不用无水乙醇，B错误； C、②③④过程添加的植物激素种类相同，但浓度和比例不同，C错误； D、筛选出目标突变株后可利用植物细胞培养技术进行细胞产物的工厂化生产，培养生产药用成分，D正确。 故选D。 9．D 【分析】PCR技术： 1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。 2、原理：DNA复制。 3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。 4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。 5、过程：①高温变性：DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。 【详解】A、由于C、G碱基对间的氢键数量多，所以该嗜热菌DNA分子的碱基中C、G的比例可能较高，A正确； B、水生栖热菌为细菌，细胞内的DNA分子为环状，因此DNA分子中的每个磷酸基团都与2个五碳糖相连，B正确； C、水生栖热菌细胞内的酶比一般细菌更耐高温，因此将其DNA聚合酶应用于PCR技术有明显优势，C正确； D、若该细菌DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸a个，则第n次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸a×（2n-1）个，D错误。 故选D。 10．B 【分析】微生物常见的接种的方法： ①平板划线法：通过接种环在固体培养基表面连续划线操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。经过数次划线后培养，可以分离得到单菌落，这种接种方法称为平板划线法。 ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、厨余垃圾浸出液在接种到X培养基之前可进行等比稀释处理，以便获得单菌落，A正确； B、用移液枪取0．1mL稀释液滴加到培养基的表面，然后将涂布器灭菌后在酒精灯火焰旁将菌液涂布均匀，B错误； C、X培养基以淀粉为唯一碳源，以筛选出能分解淀粉的目的菌株，同时能抑制其他不能分解淀粉的微生物的生长，C正确； D、结合图示信息可以看出，菌落④周围的透明圈最大，说明分解淀粉的能力最强，因而应挑取单菌落④接种到Y培养基扩大培养，用于处理厨余垃圾，D正确。 故选B。 11．A 【详解】A、在体细胞核移植（重构胚）过程中，需要用电刺激、乙醇、钙离子载体、蛋白酶合成抑制剂等方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程，模拟受精后的激活状态，A正确； B、获得核移植用的去核卵母细胞时，去除的不是卵母细胞的细胞核，而是卵母细胞的纺锤体 - 染色体复合物，B错误； C、胚胎发育阶段中： 桑葚胚：细胞尚未分化，全能性最高； 囊胚：已经分化为内细胞团和滋养层细胞，分化程度高于桑葚胚，全能性低于桑葚胚，C错误； D、嵌合胚胎的发育依赖猪胚胎提供的微环境，例如营养供应、发育信号调控等，人源化肾脏组织的形成虽然以注入的iPSCs为核心，但与猪胚胎自身细胞也存在密切关联，D错误。 12．C 【分析】限制性核酸内切酶是基因工程中切割DNA分子的工具，能识别双链DNA分子的特定序列，并使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。 【详解】A、不同限制酶切割DNA分子形成的黏性末端可能相同。例如，BglII和BamHI识别的序列虽然不同，但切割后产生的末端碱基互补，就属于相同的黏性末端，C错误； B、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，但是限制酶不会催化氢键断裂，B错误； C、②BamHⅠ切割出的末端和③BglⅡ切割出的末端连接后形成的片段，其序列与②BamHⅠ和③BglⅡ原本识别的序列均不同，所以不能再被②或③识别切割，C正确； D、限制酶切割DNA分子一次可断开2个磷酸二酯键（DNA是双链结构，每条链上断开1个），产生4个游离的磷酸基团（每条链两端各产生1个游离磷酸基团），D错误。 故选C。 13．C 【分析】转基因作为一项技术本身是中性的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市。 【详解】A、转基因技术是一把双刃剑，转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险，A正确； B、由于不同的人在经济、文化和伦理道德观念等方面存在差异，所以不同的人对转基因技术会有不同的看法，B正确； C、转基因技术存在一定的负面影响，C错误； D、转基因技术是一把双刃剑，最重要的是要科学合理的利用这项技术，要在清晰地了解转基因技术的原理和操作规程的基础上来讨论转基因技术的相关问题，D正确。 故选C。 14．A 【分析】（1）图1为植物体细胞杂交实验过程图解，①表示酶解法去除细胞壁，②表示原生质体融合。（2）图2分析，4号和5号个体含有紫罗兰和花椰菜两种类型的蛋白质，说明是杂种植株；1、2、3号个体只有花椰菜中的蛋白质，说明不是杂种植株。 【详解】A、图1过程中的①是去除细胞壁获得原生质体，在等渗或略高渗溶液中进行，而不是在低渗溶液中进行，A错误； B、图1培育的杂种植株体细胞染色体数目为32条，在有丝分裂后期，由于着丝粒的分裂，染色体数目可达64条，B正确； C、根据图谱分析4号和5号个体含有两种类型的蛋白质，是杂种植株，而1号个体只有1种蛋白质可能是花椰菜，C正确； D、若杂种植株中含有来自紫罗兰的蛋白质很少，则杂种植株可能不具有抗病性或抗病性微弱，因此特异性蛋白的检测并不能代表目标品种的成功培育，还需进行抗病性检测， D正确。 故选A。 15．B 【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境 安全（对生态系统稳定性的影响）。转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因XX”、“转基因×X 加工品（制成品）”、“加工原料为转基因××”、“本产品为转基因×X加工制成”。对于转基因食物潜在隐患要进行开 展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性。 【详解】A、花粉（精子）中不含叶绿体，故整合到油菜叶绿体基因组中的除草剂基因，不会通过花粉传入环境，不造成基因污 染，A错误； B、转基因微生物制成的生物武器往往是人类从来没有接触过的致病菌，可能让大批受感染者突然发病而无药可医，因此 该类生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点，B正确； C、“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都要进行胚胎选择，但二者选择的目的不同，前者是进行遗传学检测，以获得性状符合人们要求的胚胎，后者是为了检测胚胎质量，但是“设计试管婴儿”不属于“治疗性克隆”，C错误； D、克隆为无性繁殖，可见生殖性克隆人不能丰富人类基因的多样性，我国禁止生殖性克隆人实验，D错误。 故选B。 二、非选择题 16．（除标注外，每空1分，共7分） (1)OFL (2) 稀释涂布平板法 菌落数目稳定 1.54×1011 (3)配制等量的含“一系列浓度梯度”的OFL的“液体培养基”；将“培养基灭菌”后，在培养基中“接种等量的菌株X”；检测OFL的降解程度，计算出OFL去除率 （3分） 【分析】稀释涂布平板法：将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在，再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。 【详解】（1）筛选能够降解OFL的菌株时，富集培养基中需要加入OFL来作为唯一碳源或氮源。 （2）过程Ⅱ先稀释，Ⅲ再进行涂布，利用的接种方法是稀释涂布平板法，计数时选取菌落数目稳定时的记录作为结果，过程Ⅱ中的总稀释次数为8次，稀释了108，三个培养基中长出的菌落数量分别是145、163、154，故推测A中细菌的数量为（145+163+154）÷3÷0.1×108=1.54×1011个/ml。 （3）欲进一步探究初始OFL浓度对菌株A降解OFL能力的影响，自变量是初始OFL浓度，因变量是菌株A的降解效果，因此可设置含一系列的OFL浓度的培养基，分别接种等量的菌株A，检测OFL的降解程度。 17．（每空2分，共12分） (1)纤维素酶和果胶酶 (2) 细胞排列疏松，无定形态，高度液泡化 脱分化 (3) 细胞分裂素 生长素 (4)打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 【分析】如图为植物体细胞杂交的过程，图中a过程去除植物细胞壁，b过程为植物细胞融合，c过程诱导愈伤组织再分化。 【详解】（1）图中a过程去除植物细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，需要用纤维素酶和果胶酶。 （2）愈伤组织的特点是细胞排列疏松，无定形态，高度液泡化；植物组织需要经过脱分化，形成愈伤组织。 （3）诱导愈伤组织再分化的过程中，需要添加细胞分裂素和生长素。 （4）植物细胞杂交技术的意义是打破生殖隔离，实现远缘杂交育种。 18．（每空2分，共14分） (1) DNA半保留复制 PCR扩增过程中，当温度超过90℃时，DNA解聚为单链，故无需解旋酶。 (2) 终止子 作为RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动基因转录出mRNA (3) 获能 显微注射技术 (4)乙、丙奶山羊体内的抗凝血酶Ⅲ基因能够表达，而甲奶山羊体内的抗凝血酶Ⅲ基因不能表达 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。 【详解】（1）PCR是一项体外扩增DNA的技术，其原理是DNA的半保留复制；PCR扩增过程中，PCR扩增过程中，当温度超过90℃时，DNA解聚为单链，故无需解旋酶。。 （2）启动子与终止子可以控制转录的开始和结束，故构建基因表达载体时，需要将抗凝血酶Ⅲ基因插入到启动子与终止子之间；启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，驱动基因转录出mRNA。 （3）体外受精时，精子需要获能之后才能受精；图1中步骤④是将重组质粒导入到动物受精卵，常用的方法是显微注射技术。 （4）分析题意，图中黑色条带为抗原一抗体杂交带，表示相应蛋白质的存在，据图可知，乙、丙奶山羊体内的抗凝血酶Ⅲ基因能够表达，而甲奶山羊体内的抗凝血酶Ⅲ基因不能表达。 19．（除标注外，每空1分，共10分） (1) 促性腺 获能 MⅡ (2) 滋养层细胞 桑葚胚或囊胚（2分） 胚胎分割 (3) 有性生殖 动物细胞的细胞核具有全能性（2分） 【分析】1、胚胎移植是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 2、胚胎移植时所移植的胚胎，可以是细胞核移植形成的克隆动物的胚胎，也可以是体外受精形成的胚胎，也可以是胚胎分割形成的胚胎。 【详解】（1）超数排卵是指应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。一般使用促性腺激素促进超数排卵。科学研究发现，刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为“精子获能”。体外培养的精子要具有受精能力，也需对其进行获能处理。动物排出的卵子成熟程度不同，但最终都要发育到减数分裂Ⅱ中期（MⅡ）才能受精。 （2）为筛选出具有优良性状的母牛，在胚胎移植前，进行性别鉴定、遗传病筛查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。胚胎移植前应取滋养层细胞鉴定胚胎的性别，并在胚胎发育到桑葚胚或囊胚期后进行胚胎移植。若要获得更多胚胎，可采用胚胎分割技术。由于通过该技术获得的个体遗传物质相同，故该技术属于无性生殖。 （3）据图可知，试管牛E通过受精和胚胎移植获得，故其生殖类型是有性生殖。F牛通过克隆方式获得，其原理是动物细胞的细胞核具有全能性。 20．（每空2分，共12分） (1)激活耐高温的DNA聚合酶 (2)目的基因和质粒可能自身环化或反向连接 (3) 山羊乳腺中特异表达的（乳腺蛋白） 显微注射 (4) 有 转基因山羊必须是雌性，才能分泌乳汁获得Ipp20蛋白（或只有雌性才能分泌乳汁） 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。 【详解】（1）PCR反应缓冲溶液中一般要添加Mg2+，以激活耐高温的DNA聚合酶，使其在子链的延伸中发挥作用。 （2）同种限制酶切割目的基因和质粒，会使目的基因两端的黏性末端和切割后质粒两端的黏性末端都相同，而发生目的基因和载体的自我环化以及反向连接，故通常需要用两种限制酶进行切割。 （3）启动子是RNA聚合酶识别与结合的位点，可驱动基因的转录，乳腺生物反应器需使目的基因在雌性山羊乳腺中表达出蛋白质，故需要选择山羊乳腺细胞中特异性表达的基因的启动子，以从乳汁中获得目的蛋白；将目的基因导入动物细胞的方法是显微注射法。 （4）乳腺生物反应器的个体必须是雌性，才能分泌乳汁获得Ipp20蛋白，故对受精卵有性别要求。 学科网（北京）股份有限公司 $ 东方市铁路中学2025-2026学年度第二学期 高二年级第二次月考生物学科试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（15小题，每题3分，共45分） 1．荔枝A和荔枝B在口感、甜度、水分等方面各有优缺点，科研人员利用现代生物技术获得了兼备荔枝A和荔枝B优点的三倍体荔枝，育种流程如图所示。该育种流程未用到的物质、原理或技术是（    ）    A．染色体变异 B．秋水仙素 C．植物组织培养 D．纤维素酶 2．狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其细胞中的黄酮类化合物可入药。某科研小组利用植物细胞工程等技术手段，进行狼爪瓦松的扩大培养，具体过程如图所示。下列有关分析正确的是（　　）    A．过程③先在生长素/细胞分裂素的值高的培养基中培养，再转移至其值低的培养基中 B．过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C．制备培养基的正确顺序是：称量→熔化→定容→调pH值→分装→灭菌 D．过程⑥利用愈伤组织分裂能力强、全能性高的特点可大量获得黄酮类化合物 3．枯草杆菌蛋白酶能催化蛋白质水解为氨基酸，在有机溶剂中也能催化多肽的合成。这些碱性蛋白酶具有重要的应用价值，被广泛应用于洗涤剂、制革及丝绸工业。将枯草杆菌蛋白酶分子的天冬氨酸（99）和谷氨酸（156）改成赖氨酸，可使其在一定条件下的活力提高。下列说法错误的是（    ） A．完成氨基酸的替换需要通过改造基因实现 B．蛋白质工程需要直接改造蛋白质 C．经蛋白质工程改造后的枯草杆菌蛋白酶活性提高这一性状可遗传 D．蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息，并表达出蛋白质 4．下列关于DNA粗提取与鉴定、PCR技术及电泳的叙述，正确的是（    ） A．DNA粗提取时，可用95%的冷酒精析出DNA B．PCR反应中，需要加入解旋酶和四种脱氧核苷酸作为原料 C．琼脂糖凝胶电泳中，DNA分子的迁移速率与分子量大小呈正相关 D．鉴定DNA时，加入二苯胺试剂后即呈现蓝色 5．紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物和色素，具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性。研究人员欲利用植物细胞培养来生产紫草宁。下列相关叙述正确的是（　　） A．植物细胞培养是将离体器官、组织或细胞等诱导形成完整植株的技术 B．与愈伤组织细胞相比，紫草细胞更有利于紫草宁的大量生产 C．在培养细胞的过程中要通入无菌空气以保证氧气的充足供应 D．利用植物细胞培养生产紫草宁的过程体现了植物细胞的全能性 6．由谷氨酸制成的谷氨酸钠是味精和鸡精的主要成分，也是酱油、蚝油等调味品的成分之一。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌（需氧型）产生的代谢产物，现代发酵工程生产谷氨酸的基本流程如下图所示。下列有关叙述正确的是（    ）    A．从自然界中分离到的谷氨酸棒状杆菌直接用于发酵生产 B．发酵过程中要保证充足的营养成分，且严禁搅拌发酵液 C．控制发酵液的pH为中性或弱碱性，有利于谷氨酸的积累 D．发酵结束后，可采用过滤、沉淀等方法分离和提纯谷氨酸 7．下列关于传统发酵技术的叙述错误的是（    ） A．传统发酵以单一菌种的固体发酵或半固体发酵为主 B．传统发酵技术产物的品质可能低于工业化发酵产品的 C．传统发酵技术所用的菌种一般是原材料中天然存在的微生物 D．传统发酵技术实质上是微生物将大分子有机物分解为小分子物质的过程 8．中药藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题，研究者对组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如图），以期获得性状优良的突变株。下列叙述正确的是（    ）    A．组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生定向突变 B．过程①在接种前，外植体常用无水乙醇和次氯酸钠溶液消毒 C．②③④过程添加的植物激素种类、浓度和比例均不相同 D．筛选出目标突变株后可利用植物细胞培养技术生产药用成分 9．水生栖热菌是一种嗜热细菌，其栖息的热泉水温可达90℃左右，下列关于水生栖热菌的叙述错误的是  （    ） A．该细菌 DNA 分子的碱基中C、G 的比例可能较高 B．该细菌 DNA 分子中的每个磷酸基团都与2个五碳糖相连 C．将其 DNA 聚合酶应用于 PCR 技术有明显优势 D．若该细菌DNA 分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸a 个，则第n 次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 a×（2n-1） 个 10．厨余垃圾中淀粉含量较高，研究人员拟筛选出能高效降解淀粉的菌株，用以处理厨余垃圾，部分流程如下图。下列叙述错误的是（　　）              A．厨余垃圾浸出液在接种到X培养基之前需进行等比稀释处理 B．用涂布器蘸取0．1mL稀释液在酒精灯火焰旁将菌液涂布均匀 C．X培养基以淀粉为唯一碳源，以筛选出能分解淀粉的目的菌株 D．应挑取单菌落④接种到Y培养基扩大培养，用于处理厨余垃圾 11．为解决器官移植供体短缺问题，研究人员尝试培育含有人源化肾脏组织的人—猪嵌合胚胎。研究中构建了肾脏发育缺陷的猪胚胎，将过量表达 MYCN 和BCL2 基因的人诱导多能干细胞（iPSCs）注入桑葚胚或囊胚后进行移植。实验流程如图所示。下列叙述正确的是（　　） 注：SIXI和SALLI基因缺失导致肾脏发育异常；MYCN基因具有促进细胞增殖等功能；BCL2基因能够抑制细胞凋亡。 A．使用电刺激、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程 B．为获得去核卵母细胞，应该通过显微操作去除卵母细胞的细胞核 C．与囊胚相比，桑葚胚的分化程度更高，全能性更大 D．嵌合胚胎肾脏组织的形成完全依赖于注入的iPSCs，与猪胚胎自身细胞无关 12．下图为四种限制酶所识别的核苷酸序列及相应的切割位置（箭头所指），下列叙述正确的是（　　） A．不同的限制酶切割DNA分子形成的黏性末端一定不同 B．①②③④可催化磷酸二酯键和氢键断裂，形成黏性末端 C．②、③切出的末端连接后形成的片段，不能再被②或③识别切割 D．限制酶切割DNA分子一次可断开1个磷酸二酯键产生2个游离的磷酸基团 13．人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增，下列不属于理性看待转基因技术的是（    ） A．转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险 B．要看到经济、文化和伦理道德观念等的差异使人们对转基因技术有不同的看法 C．转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响 D．要在清晰地了解转基因技术的原理和操作规程的基础上来讨论转基因技术的相关问题 14．花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰（2n=14）具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种如图1所示。通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白，结果图2所示。下列有关叙述错误的是（　　） A．图1过程①是在低渗溶液中进行，过程②是在固体培养基中进行 B．图1培育的杂种植株体细胞染色体数目最多可达到64条 C．图2中属于杂种植株的是4和5，1可能是花椰菜 D．特异性蛋白的检测并不能代表目标品种的成功培育，还需进行抗病性检测 15．现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全性和伦理问题。下列说法正确的是（　　） A．整合到油菜叶绿体基因组中的除草剂基因，会通过花粉传入环境，造成基因污染 B．转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点 C．“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相同之处在于都要进行胚胎选择，但前者属于“治疗性克隆” D．生殖性克隆人能丰富人类基因的多样性，可在特定人群中进行相关实验 二、非选择题（5大题，共55分。） 16．（除标注外，每空1分，共7分）近年来，水环境中发现的不同程度的抗生素残留，不仅威胁水生生物的生存，还会损害微生物的生态平衡。氧氟沙星（OFL）（C18H20FN3O4）是一种人工合成的广谱抗菌的氟喹诺酮类药物，某实验小组成功地从废水环境样品中分离得到能降解OFL的菌株X。筛选分离的操作过程如图所示。回答下列问题： (1)筛选能够降解OFL的菌株时，富集培养基中需要加入______作为唯一碳源或氮源。 (2)过程Ⅱ、Ⅲ所利用的接种方法是________。过程Ⅱ中的总稀释次数为8次，在过程Ⅲ中，可以每隔24h统计一次菌落的数目，选取______时的记录作为结果，三个培养基中长出的菌落数量分别是145、163、154，故推测A中细菌的数量为_______个·mL-1。 (3)该实验小组欲进一步探究不同初始OFL浓度对菌株X降解OFL能力的影响，请补充实验思路：______ （3分）。 17．（每空2分，共12分）利用体细胞杂交来创造具有优良性状的农作物新品种，已在国内外取得了巨大的成功。下图为科学家将西红柿与马铃薯进行体细胞杂交，培育出马铃薯西红柿的杂交种，地上部分长西红柿，地下部分长马铃薯。回答下列问题。 (1)在a过程中需要用______________两种酶除去细胞壁，获得原生质体。 (2)愈伤组织的特点是______________，形成愈伤组织的过程中，需要经过______________过程。 (3)由愈伤组织形成c的过程中，需要添加植物激素______________和______________。 (4)运用该方法进行育种的意义是__________________________________________。 18．（每空2分，共14分）抗凝血酶Ⅲ是一种药用蛋白，对预防和治疗静脉血栓、心肌梗死、脑血管病变具有重要作用。为了提高抗凝血酶Ⅲ的产量，科研人员设计利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备抗凝血酶Ⅲ，并获得了成功。制作崂山奶山羊乳腺生物反应器的流程如图1所示。回答下列问题： (1)获取了抗凝血酶Ⅲ基因后，需要通过PCR技术对该基因进行扩增，扩增的原理是______，扩增抗凝血酶Ⅲ基因的过程中一般不需要使用解旋酶，原因是______。 (2)构建基因表达载体时，需要将抗凝血酶Ⅲ基因插入到启动子与______之间，其中启动子的作用是______。 (3)获取重组质粒后，将重组质粒导入受精卵。从崂山奶山羊A的卵巢中获取卵子和从崂山奶山羊B的睾丸中获取精子，其中精子要进行______处理才具备受精的能力。图1中步骤④常用的方法是______。 (4)科研人员通过实验获得三只转基因奶山羊D（甲、乙、丙）。科研人员对甲、乙、丙三只奶山羊和非转基因奶山羊进行了基因检测。检测结果显示非转基因奶山羊体内无抗凝血酶Ⅲ基因，甲、乙、丙三只奶山羊体内均含有抗凝血酶Ⅲ基因。进一步检测抗凝血酶Ⅲ的表达情况，结果如图2所示。 注：图中黑色条带为抗原—抗体杂交带，表示相应蛋白质的存在。M泳道条带为相应标准蛋白所在位置。根据以上信息分析，该检测结果说明______ 。 19．（除标注外，每空1分，共10分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答下面的问题： (1)用来促进B牛多排卵的激素是____________激素。精子要具有受精能力，需对其进行__________处理；卵母细胞要发育到_________才能受精。 (2)为筛选出具有优良性状的母牛，胚胎移植前应取______________鉴定胚胎的性别，并在胚胎发育到_________（2分）期后进行胚胎移植。若要获得更多胚胎，可采用____________技术。 (3)根据图，产生试管牛E的生殖类型是___________。产生克隆F牛的原理是_______________（2分）。 20．（每空2分，共12分）幽门螺杆菌（Hp）与胃炎、消化性溃疡和胃癌等多种疾病有关。Hp的lpp20基因能指导合成其特有的lpp20蛋白，科研人员培育出转lpp20基因山羊（将lpp20基因导入山羊受精卵）利用乳腺生物反应器制备Hp疫苗。所用质粒和lpp20基因两端序列以及相关限制酶识别序列如图所示，已知lpp20基因内部不含Mfel酶切序列而外部两端含有，回答下列问题： 限制酶 EcoRI BamHI HindIII Mfel 识别序列和切割位点（5'-3'） G↓AATTC G↓GATCC A↓AGCTT C↓AATTG    (1)获取lpp20基因的常用方法是PCR技术，PCR反应缓冲溶液中添加Mg2+的作用是______。 (2)构建基因表达载体时，如果选择Mfel一种酶对目的基因和质粒进行切割，缺点是______ (3)转lpp20基因山羊利用乳腺生物反应器制备Hp疫苗，构建基因表达载体时需要选择______基因的启动子，通过______的方法导入山羊的受精卵中。 (4)重组质粒导入山羊受精卵内，对受精卵______（填“有”或“无”）性别要求？理由是______。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣附▣ 东方市铁路中学2025-2026学年度第二学期 超 可彩城 高二年级第二次月考生物学科答题卡 姓名： 生物： 班 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [o] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] 1] 「17 [1] [1] [1] [1] [11 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] 「21 [2] [2] [2] [2] [ 3· 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 3 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ▣ [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 、 选择题（单项选择题，每题3分，共45分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 二、非选择题(5大题，共55分) 16. (除标注外，每空1分，共7分) (1) (2) (3) I (3分)。 17.(每空2分，共12分) (1) (2) (3) (4) ■ 18. (每空2分，共14分) (1) (2) (3) (4) 19.(除标注外，每空1分，共10分) (1) (2) (2分) (3) (2分) 20.(每空2分，共12分) (1) (2) (3) (4) 口