期末语法讲练结合-2025-2026学年英语三年级下册期末专项冲刺（译林版三起·新教材）

**基本信息** 聚焦三年级下册核心语法，以“概念定义-规则归纳-典例解析-集训巩固”构建讲练体系，通过表格对比、口诀提炼等方法提升语言应用能力与逻辑思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |指示代词|1例|表格对比近远单复数，结合be动词与图片提示判断|从指代范围（近/远）到数（单/复）的概念递进，培养语境分析能力| |祈使句|1例|口诀“三类型（Let/Do/Be型）+否定加don't”，聚焦动词原形用法|从句型结构到否定形式的逻辑延伸，提升句式应用能力| |方位介词|1例|表格整合释义、示意图及用法差异（如on/under方位对立）|通过空间关系建立介词网络，强化图文转换思维| |like的用法|1例|规则归纳“+复数名词/this/that+名词”，结合否定句转换|从肯定到否定的用法拓展，培养语法规则迁移能力|

2025-2026学年英语三年级下册期末专项冲刺（译林版三起·新教材） 期末语法讲练结合 语法考点一：指示代词this/that/these/those 语法考点二：祈使句 语法考点三：方位介词的用法 语法考点四：like的用法 语法考点一 指示代词this/that/these/those 指示代词是表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词。指示代词主要有this,that 以及它们的复数形式these,those。 this、these指代时间或空间上较近的人或物，that、those指代时间或空间上较远的人或物。 近 远 单数 this that 复数 these those 【经典例题】 选词填空。 1．—What are (that / those) behind the tree? —Bears. 2．—What is (this / that)? —It’s a chicken. 点拨 答案： 1．those 【详解】句意：—树后面_____是什么？—熊。由be动词are以及答句中的复数名词bears可知，横线上需填入指示代词those那些，用来指代复数名词。 2．this 【详解】句意：—这是什么？—它是一只鸡。本题考查指示代词。this这，近指。that那，远指。根据图片可知是近指故答案为this。 语法考点二 祈使句 祈使句主要用来表达请求、命令、建议、叮嘱或祝愿等。祈使句通常省略主语（you）。 · 祈使句类型：祈使句三类型，Let，Do型，还有be 类型 句型结构 例句 Do型祈使句 动词原形+其他. Hurry up! 快点。 Put your hand up to speak. 发言要举手。 Be型祈使句 Be+形容词. Be quiet.保持安静 Be a good boy.做个好孩子。 Let型祈使句 Let's/Let me+动词原形+其他. Let me help you.让我帮你。 Let’s play football.让我们一起踢足球吧。 · 否定祈使句：否定前面加don't, 想要客气 please 类型 句型结构 例句 Do型祈使句 Don't+动词原形+其他. Don’t run in class.不要在班里乱跑。 Be型祈使句 Don't+be+形容词. Don't be late for class. 不要上课迟到。 【经典例题】 单选题。 ( ) Let us ______ the blackboard. A．cleaning B．to clean C．clean 点拨 答案：C 【详解】句意：让我们擦黑板吧。cleaning擦拭、打扫，动词的现在分词或动名词，to clean动词不定式，clean动词原形。该句为Let us开头的祈使句，后跟动词原形。 语法考点三 方位介词的用法 · 方位介词后面可以跟某人或某物，表示 “在某人或某物的……（方位）”。注意，当方位介词后跟人称代词时，人称代词要用宾格形式。例如：behind me 在我后面。 · 用 Where 提问的句子，回答需要用到 方位介词（短语）表示所在地点。 介词 释义 示意图 用法 示例 on 在……的上面 两个物体的表面相互接触。 There is an apple on the table 在桌子上有一个苹果。 under 在……的正x下方 强调正下方 There is a cat under the bed. 床下有一只猫。 in 在……的里面 表示在一个很大的空间内。 She is in Paris now.她现在在巴黎。 behind 在……的后面 和in front of互为反义词 Oliver hid behind a tree. Oliver 藏在树的后面。 in front of 在……前面 两个物体互不包括 There are some trees in front of the building. 在这建筑物前面有很多树。 next to 紧挨着 两个物体离着比较近 The cinema locates next to the hospital. 电影院在医院附近。 beside 在……旁边 两个物体离着比较近，但不挨着 A football is beside the door. 一个足球在门的旁边。 near 在……附近 表示的距离没有beside和next to近 The bus stop is near the supermarket.公交车站在超市附近。 介词 / 介词短语 含义说明 in in 表示 “在…… 里面”。 by/beside/next to/near 这些词都可以表示 “在…… 旁边”。其中 near 包含的距离范围更大，可以表示 “在…… 附近”。 on ↔ under on 表示 “在…… 上面”，两者有接触。如果表示在不接触的上方可以用 over 或 above。under 与 on 意思相反，表示 “在…… 下面”。under 强调在垂直方向的下方，但不强制要求物体之间有接触。 behind ↔ in front of behind 表示 “在…… 后面”，反义表达是 in front of。 【经典例题】 根据图片提示，选词或短语补全句子。(限用一次) under,   on,   in,   near,   in front of 1．Look! The computer (电脑) is the teacher’s desk. 2．The picture is the door. 3．The desk is the light (灯). 4．The windows are the wall. 5．The blackboard is the desk. 点拨 答案：1．on 2．near 3．under 4．in 5．in front of 【详解】1．句意：看！电脑在老师桌子上面。根据图片可知电脑在老师桌子上面，on在……上面，符合句意，故答案为on。 2．句意：图画在门附近。根据图片可知图画在门附近，near在……附近，符合句意，故答案为near。 3．句意：桌子在灯下面。根据图片可知桌子在灯下面，under在……下面，符合句意，故答案为under。 4．句意：窗户是在墙里。根据图片可知窗户是在墙里，in在……里面，符合句意，故答案为in。 5．句意：黑板在桌子前面。根据图片可知黑板在桌子前面，in front of在……前面，符合句意，故答案为in front of。 语法考点四 like的用法 · like+可数名词复数”，泛指喜欢某类事物。 例如：I like cakes我喜欢蛋糕。 · like+this/that+可数名词单数”或like+these/those+可数名词复数，特指喜欢某个/某些事物。 例如：I like this picture.我喜欢这幅画。 I like those pandas.我喜欢那些大熊猫。 · 如果表示自已不喜欢某物，在I like句型中，like前加上表示否定的助动词don't。 例如：I like lions.我喜欢狮子。→I don’ t like lions.我不喜欢狮子。 【经典例题】 根据图片提示，补全句子。 I like . They’re the national treasure(国宝) of China. 点拨 答案：pandas 【详解】句意：我喜欢熊猫。它们是中国的国宝。本题考查可数名词及其单复数。根据图片，可知是熊猫panda，根据题干中They’re，可知名词是复数，panda变为复数pandas。故答案为pandas。 考点集训 一、单项选择。 ( ) 1．We can see ______ duck and ______ elephant in the pool. A．a; a B．a; an C．an; a ( ) 2．—______ clean our bedroom, Su Yang! —Good idea! A．Let’s B．Let C．let’s ( ) 3．—Liu Tao, ______ eat in the library. —I’m sorry. A．don’t B．not C．can’t ( ) 4．—______ your sister? —Look! She’s by the tree. A．Who’s B．Where’s C．What’s ( ) 5．— Would you like a fruit salad? —______ It’s good for us. A．Yes, please. B．No, thank you. C．Yes, I do. ( ) 6．—Look! Those are ______ too. —Wow! A．sheep B．chicken C．cow ( ) 7．—Where is the sheep? —______ A．It’s on the farm. B．They’re on the farm. C．They’re under the tree. ( ) 8．—Would you like ______ car? —Yes, ______. A．a; please B．an; OK C．the; it is ( ) 9．—______ is the cow? —It’s black and white. A．How B．Where C．What colour ( ) 10．A: I want a banana. ______      B: I want an apple. A．What’s this? B．How are you? C．What about you? 二、用所给单词的适当形式填空。 1．The (flower) are beautiful. 2． (this) are my new colourful flowers. 3．—Look at the (mango).       —They are nice. 4．Where (be) the monkey? 5．These (monkey) are jumping in the tree. 6．Where (be) the chicken? 7．—Look at the (rabbit). —How cute! 8．Fruit is good for (we). 9．I want (draw) a picture of the garden. 10．He (want) to be a teacher when he grows up. 三、选词填空。 1．‌Look at those (rulers / ruler)! They are long. 2．The rubber is (your / hers). 3．— (What / Where) is your schoolbag? —It’s (in / on) the classroom. 4．A: I can (close / clean) the desk for you.    B: Thank you. 5．Let’s (clean / cleans) the window. 6．No (eat / eating). 7．Is (this / that) your book over there? 8．I can’t (look / find) my ruler. Where is it? 9．A: (What’s / Where’s) Sam?    B: He’s behind the door. 10．—I like grapes. (It’s / They’re) sweet.  —Here you are. 四、读一读，选一选。 A．No, they aren’t. They are apples. B．It’s white. C．Please look at the blackboard. D．I like bananas. E．Come in, please. Don’t be late again. 五、按要求写句子。 1．This is my new classroom. (改为否定句) This __________ __________ new classroom. 2．I’d like a book. (对划线部分提问) __________ __________ you like? 3．The toy dog is on my chair. (改成一般疑问句，并做否定回答) __________ the toy dog on __________ chair? No, __________ __________. 4．here, I, can, some, eat, cakes (?) (连词成句) ______________________________________________ 5．clean, your, and, desk, please, chair (, .) (连词成句) ______________________________________________ 六、选出正确的单词，并用其适当形式填空，完成短文。 feed   monkey   play   animal   long Hello, I’m Peter. I go to the zoo with my friends today. I see many 1 in the zoo. I like 2 . They are brown and lovely. They have 3 tails (尾巴). They 4 in the trees. They jump and hide. We like to watch them. It’s lunch time. We eat some cakes and bananas. They like bananas too. But we can’t 5 them. 1. 2. 3. 4. 5. 七、完形填空。 Hello, I’m Sam. I like school rules. We 1 eat in class. We must 2 to the teacher. After school, I 3 football with my friends. On weekends, I 4 the piano. My sister 5 swimming every day. ( ) 1．A．can B．don’t C．must ( ) 2．A．listen B．listens C．listening ( ) 3．A．play B．plays C．playing ( ) 4．A．play B．plays C．playing ( ) 5．A．go B．goes C．going 参考答案 一、单项选择。 1．B 2．A 3．A 4．B 5．A 6．A 7．A 8．A 9．C 10．C 二、用所给单词的适当形式填空。 1．flowers 2．These 3．mangos/mangoes 4．is 5．monkeys 6．is 7．rabbits 8．us 9．to draw 10．wants 三、选词填空。 1．rulers 2．hers 3．Where；in 4．clean 5．clean 6．eating 7．that 8．find 9．Where’s 10．They’re 四、读一读，选一选。 1．C 2．D 3．A 4．E 5．B 五、按要求写句子。 1．isn’t my 2．What would 3．Is your it isn’t 4．Can I eat some cakes here? 5．Clean your desk and chair, please. 六、选出正确的单词，并用其适当形式填空，完成短文。 1．animals 2．monkeys 3．long 4．play 5．feed 七、完形填空。 1．B 2．A 3．A 4．A 5．B 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $