摘要:
**基本信息**
聚焦四年级下册核心语法,以"定义-结构-应用"逻辑链构建讲练体系,通过口诀化方法提炼与梯度化训练,提升语言应用能力与语法思维品质。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|祈使句|2例+集训|三类型口诀(Let/Do/Be型)、否定加don't|从功能定义到句型分类,再到否定转换,形成完整应用链|
|情态动词can|2例+集训|四句型结构(肯/否/疑/特疑)|以情态动词特性为核心,构建句式转换逻辑|
|现在进行时|2例+集训|标志词(now/look)、动词-ing四规则|从动作时态定义到结构公式,结合动词变形规则|
|可数名词单复数|2例+集训|规则变化口诀(s/es/改y为i等)、不规则巧记|按"规则-不规则"分类,通过口诀强化形态变化逻辑|
内容正文:
2025-2026学年英语四年级下册期末专项冲刺(人教PEP版·新教材)
期末语法讲练结合
语法考点一:祈使句
语法考点二:情态动词can
语法考点三:现在进行时
语法考点四:可数名词单数与复数
语法考点一
祈使句
祈使句主要用来表达请求、命令、建议、叮嘱或祝愿等。祈使句通常省略主语(you)。
· 祈使句类型:祈使句三类型,Let,Do型,还有be
类型
句型结构
例句
Do型祈使句
动词原形+其他.
Hurry up! 快点。
Put your hand up to speak. 发言要举手。
Be型祈使句
Be+形容词.
Be quiet.保持安静
Be a good boy.做个好孩子。
Let型祈使句
Let's/Let me+动词原形+其他.
Let me help you.让我帮你。
Let’s play football.让我们一起踢足球吧。
· 否定祈使句:否定前面加don't, 想要客气 please
类型
句型结构
例句
Do型祈使句
Don't+动词原形+其他.
Don’t run in the class.不要在班里乱跑。
Be型祈使句
Don't+be+形容词.
Don't be late for class. 不要上课迟到。
示例:
Open the door! →Don't open the door!
Close the window!→Don't close the window!
Be quiet!→ Don't be quiet!
· 拓展:No型祈使句
(1)No+动词-ing形式+其他.
(2)No+名词+其他.
例句:No fishing. 禁止钓鱼
No photos. 禁止拍照;请勿拍照
【经典例题】
选词填空。
【例1】Don’t (is / be) so loud.
【例2】Please (turn off / close) the door after school.
点拨
【例1】答案:be
【详解】句意:别这么大声。Don’t是助动词,后面用动词原形be。
【例2】答案:close
【详解】句意:请在放学后关门。close the door关门,固定搭配;turn off一般指关掉电源,开关等。
语法考点二
情态动词can
情态动词,本身没有词义,不能单独作谓语,一般与实义动词一起构成谓语,表示说话人的态度,没有人称和数的变化。
(一)句型结构
句型
结构
例句
肯定句
主语 + can + 动词原形
He can swim.他会游泳。
否定句
主语 + can't + 动词原形
She can't drive.她不会开车。
一般疑问句
Can + 主语 + 动词原形?
Can you help me?你能帮我吗?
特殊疑问句
疑问词 + can + 主语 + 动词原形?
What can I do?我能做什么?
(二)注意事项
· 将含有 can 的句子改为一般疑问句时,把 can 提至句首,其首字母改为大写,句点改为问号。
· 当含有 can 的一般疑问句的主语是 I 时,表示请求,希望得到对方许可。回答要包含肯定(Yes / Sure…)或否定(No / Sorry…),并根据具体情境表达。
· 将含有 can 的句子改为特殊疑问句时,首先在句首加上特殊疑问词,然后把 can 提至疑问词之后,句点改为问号。
【经典例题】
句型转换。
【例1】Can John go outside now? (作否定完整回答)
【例2】I can take toys to school. (改为一般疑问句)
点拨
【例1】答案:No, he can’t.
【详解】原句句意:约翰现在能外出吗?句子是一般疑问句,否定回答用No,can提问用can回答,后加not表示否定,可以缩写成can’t,约翰是男性名,主语用he。
【例2】答案:Can I take toys to school?
【详解】原句句意:我可以带玩具到学校。本题考查句型转换。含有can的陈述句改为一般疑问句,把can提前,故答案为Can I take toys to school?
语法考点三
现在进行时
(一)定义
现在进行时表示正在进行的活动或发生的动作。
(二)句式结构
· 肯定句:主语 + be 动词 + 动词 - ing 形式 (+ 其他)
例:He is doing the long jump. 他正在跳远。
· 否定句:主语 + be 动词 + not + 动词 - ing 形式 (+ 其他)
例:They aren't running. 他们没在奔跑。
· 一般疑问句:Be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 (+ 其他)?
肯定回答:Yes, 主语 + be 动词.
否定回答:No, 主语 + be 动词 + not.
例: —Is she drawing? 她正在画画吗? —Yes, she is. 是的,她正在画画。
· 特殊疑问句:特殊疑问词 + be 动词 + 主语 + 动词 - ing 形式 (+ 其他)?
例:—What is Jenny doing? 詹妮正在做什么? —She is singing. 她正在唱歌。
(三)标志词
现在进行时的标志词有 now、look、listen 等。
(四)动词 - ing 的构成规则
· 一般情况:在动词词尾直接加 - ing。 例:work→working
· 以不发音的字母 e 结尾:先去掉 e,再加 - ing。 例:make→making
· 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母:先双写词尾辅音字母,再加 - ing。 例:run→running
· 以 ie 结尾:变 ie 为 y,再加 - ing。 例:die→dying;lie→lying
【经典例题】
用所给单词的适当形式填空。
【例1】He is (sleep) in his bedroom now.
【例2】Shh, be quiet. He’s (work).
点拨
【例1】答案:sleeping
【详解】句意:他现在正在卧室里睡觉。本题考查动词的形式。sleep用现在分词sleeping,与is构成现在进行时,故答案为sleeping。
【例2】答案:working
【详解】句意:嘘,安静。他正在工作。根据句意,句子时态为现在进行时,结构为be+现在分词,故动词work要用现在分词working。
语法考点四
可数名词单数与复数
(一)可数名词变复数的规则变化:
①一般情况下直接在词尾加s。如:
student-students cap-caps car-cars
②以s、x、ch、sh、ss结尾,词尾加es。如:
bus-buses fox-foxes watch-watches
dish-dishes class-classes
③以“辅音字母+y”结尾,变y为i加es。如:
baby-babies city-cities
④以“f或fe”结尾,变f或者fe为v加es。如:
knife-knives wife-wives
巧记方法:
妻(wife)见小偷(thief)架(shelf)下藏,手拿小刀(knife)想杀狼(wolf)。
谁知落下半片(half)叶(leaf),砸在头上一命(life)亡。
⑤以o结尾的名词,表示无生命的事物加s,表示有生命的事物加es。
无生命:radio-radios zoo-zoos photo-photos
有生命:tomato-tomatoes potato-potatoes
(二)可数名词变复数的不规则变化:
①男人女人a变e。如:
如:man-men woman-women
②ee来把oo替。如:
如:foot-feet tooth-teeth goose-geese
③词尾加en或者ren。如:
如:ox-oxen child-children
④单复数同形式。如:
如:deer-deer fish-fish sheep-sheep
单复数同行巧记方法:
中国人(Chinese)和日本人(Japanese)很爱护绵羊(sheep)、鹿(deer)和鱼(fish)。
【经典例题】
用所给单词的适当形式填空。
【例1】I have three (sheep).
【例2】My family often eat rice and (tomato) for lunch.
点拨
【例1】答案:sheep
【详解】句意:我有三只绵羊。three后跟可数名词复数形式,sheep属于单复数同形的名词,复数形式为sheep。
【例2】答案:tomatoes
【详解】句意:我们家午餐经常吃米饭和____。tomato名词,西红柿,这里用复数表达一类事物,tomato的复数是tomatoes。
考点集训
一、单项选择。
( ) 1.I ______ do my homework first.
A.have to B.have C.has
( ) 2.______ keep the study clean. ______ eat in it.
A.Don’t; Please B.Please; Don’t C.Please; Can’t
( ) 3.—______ is this dress?
—It’s 100 yuan.
A.How many B.How old C.How much
( ) 4.—Do you like these sunglasses?
—______
A.Yes. It’s nice. B.No, I can’t. C.Yes. They are nice.
( ) 5.—______ is it?
—It’s nine thirty.
A.What B.What time C.Where
( ) 6.—Is your father in the living room?
—______. He is in the bedroom.
A.Yes, he is B.No, she isn’t C.No, he isn’t
( ) 7.—What can you do for the class?
—______
A.Yes, I can. B.I can sweep the floor. C.No, I can’t.
( ) 8.I do ______ homework first after school.
A.my B.I C.me
( ) 9.—What is Mike doing?
—______
A.He’s jumping on the bed.
B.She’s reading a book.
C.He can sweep the floor.
( ) 10.It’s time ______ breakfast. Have some bread.
A.in B.at C.for
二、用所给单词的适当形式填空。
1.The children are (visit) a farm.
2.I can see many (sheep) over there.
3.Would you like some (vegetable)?
4.The food (be) delicious.
5.I want (buy) a new pair of shoes.
6.It’s 8:00 a.m. I am (have) breakfast now.
7.It’s time (have) dinner. Let’s (cook) together.
8.She (go) to bed at 9:00 p.m.
9.The children are (use) kind words to talk.
10.We all help make (we) classroom great.
三、选词填空。
1.It’s time (to / for) music class.
2.You can’t (takes / take) toys to school.
3.Who is (on / in) duty today?
4.Please (keeping / keep) the classroom clean.
5.Jack (feel / feels) so happy.
四、结合图片和所给单词写句子。
1.
today, who, duty, on, is
A: ___________________________________
B: We are!
2.
now, what, it, is, time
A: ___________________________________
B: It’s 10 o’clock.
3.
it’s, for, class, Chinese, time
A: ___________________________________
B: Let’s read and write.
4.
your, wash, hands, to, have, first, you
A: Can I eat now?
B: No. ___________________________________
5.
the, is, in, study, Chen Jie
A: ___________________________________
B: Yes, she is reading.
五、为下列问句选择合适的答语。
A.Eighteen.
B.I’m in New York.
C.It’s 10 o’clock.
D.Sure. Here you are.
E.They’re bee boxes.
( ) 1.What time is it?
( ) 2.Where are you?
( ) 3.What are those?
( ) 4.How many chickens do you have?
( ) 5.Can you please pass me the bowl?
六、句型转换。
1.Open your book. (改为否定句)
___________________________________
2.My sister is doing her homework. (对划线部分提问)
___________________________________
3.Can we play with balls in the house? (作否定回答)
___________________________________
4.I often go home at 5 p.m. (改为一般疑问句)
___________________________________
5.This dress is 79 yuan. (对划线部分提问)
___________________________________
七、阅读短文,根据短文内容从A、B两个选项中选择最佳答案。
We have some class rules. We 1. (A.can’t B.can) eat food in class. We keep our classroom 2. (A.clean B.clear). We turn off the 3. (A.light B.lights) after school. We put up our hands 4. (A.speak B.to speak). 5. (A.When B.Where) we don’t understand, we say, “Excuse me?”
八、完形填空。
My day starts 1 7 o’clock. I get up and wash my face. Then I 2 breakfast at 7:30. I go to school 3 bus. School starts 4 8:15. We have six classes a day. I like English and PE. We have 5 at 12:00. After lunch, we have a break. School finishes at 4:30. I 6 home and do my homework. After homework, I 7 with my friends. I have dinner at 7:00. Then I read books or watch TV. I go to 8 at 9:00. I 9 go to bed late. I like my daily 10 .
( ) 1.A.at B.in C.on
( ) 2.A.have B.has C.had
( ) 3.A.in B.by C.on
( ) 4.A.at B.in C.on
( ) 5.A.breakfast B.lunch C.dinner
( ) 6.A.go B.come C.get
( ) 7.A.play B.plays C.playing
( ) 8.A.school B.bed C.home
( ) 9.A.always B.never C.sometimes
( ) 10.A.time B.schedule C.class
参考答案
一、单项选择。
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
二、用所给单词的适当形式填空。
1.visiting 2.sheep 3.vegetables 4.is 5.to buy 6.having 7.to have;cook 8.goes 9.using 10.our
三、选词填空。
1.for 2.take 3.on 4.keep 5.feels
四、结合图片和所给单词写句子。
1.Who is on duty today?
2.What time is it now?
3.It’s time for Chinese class.
4.You have to wash your hands first.
5.Is Chen Jie in the study?
五、为下列问句选择合适的答语。
1.C 2.B 3.E 4.A 5.D
六、句型转换。
1.Don’t open your book.
2.What is your sister doing?
3.No, we can’t.
4.Do you often go home at 5 p.m.?
5.How much is this dress?
七、阅读短文,根据短文内容从A、B两个选项中选择最佳答案。
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A
八、完形填空。
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B
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