精品解析：广东省深圳市宝安区2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试题

2024-2025学年第二学期学业质量调研 二年级语文 二年级的学习生活就要结束了，让我们一起来一场探索自然与运用语言的游戏吧！ 活动一：探索自然奥秘 1. 我会看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。 我和伙伴们摘，我没，一坐进了泥坑，伙伴们赶紧，将我拉出来。唉，的衣服全脏了！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“苍”“留”“股”“帮”“劲”“净”的正确写法。 2. 我会给下列加点字选择恰当的读音，打上“√”。 （1）大象的耳朵像扇（shān shàn）子似（sì shì）的耷拉着。 （2）小马想尽（jǐn jìn）力把麦子驮（tuó）到磨坊（fáng fǎng）去。 （3）这个不倒（dǎo dào）翁的（de dì）颜色的（de dí）确很漂（piāo piào）亮。 【答案】(1)shàn shì (2) jìn fáng (3)dǎo de dí piào 【解析】 【详解】（1）注意区别多音字“扇、似”的正确读音。 （2）注意区别多音字“尽、坊”的正确读音。 （3）注意区别多音字“倒、的、漂”的正确读音。 我会判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 3. “神、祖、福、礼”这几个字都是示字旁，与祭祀有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“神、祖、福、礼”都是示字旁，“示”本义是上古祭祀用的祭台，所以带示字旁的汉字大多和祭祀相关。该项判断正确。 4. 清明节，要敬老，踏秋赏菊去登高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】清明节的习俗是扫墓祭祖、踏青。“敬老，踏秋赏菊去登高”是重阳节的习俗。该说法错误。 5. 为了让小鸡快些生出来，弟弟便想去敲（qiāo）开母鸡肚下的鸡蛋。这时，我们可以用“揠苗助长”的故事劝告他：不按规律办事，急于求成，反而会把事办坏。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“揠苗助长”的寓意：违背事物自身生长规律、急于速成，最后坏事。弟弟敲开鸡蛋想快点孵出小鸡，违背小鸡自然孵化的规律，急于求成，和成语含义匹配，所以这句话是对的。 6. 我能把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①炎黄（ ）孙 ②（ ）世隔绝 ③世界大（ ） ④奋（ ）图强 ⑤（ ）彩斑斓 ⑥（ ）人注目 我不能再贪玩了，要________，争取取得好成绩。 【答案】 ①. 子 ②. 与 ③. 同 ④. 发 ⑤. 五 ⑥. 引 ⑦. ④ 【解析】 【详解】炎黄子孙：指中华民族的后代、中国人。 与世隔绝：跟外界社会断绝来往，不和世人接触。 世界大同：天下太平、全世界和睦共处的理想社会。 奋发图强：振作精神，下定决心努力上进、谋求进步。 五彩斑斓：颜色繁多、灿烂好看。 引人注目：吸引人们的目光，形容人或事物很显眼。 结合语境，句意是改掉贪玩的毛病，努力学习、积极上进拿好成绩，“奋发图强”贴合努力学习考高分的语境。 7. 我会给句子中加点的词语选择恰当的解释（填序号）。 经过：①从某处通过 ②经历的过程 （1）每次我经过小区的花园，总能闻到阵阵花香。（ ） （2）经过三个月的准备，这次展会终于顺利开幕。（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② 【解析】 【详解】（1）“经过小区花园”，意思是从花园这个地方穿行通过，对应解释①； （2）经过“三个月的准备”是展会开幕前经历的过程，对应解释②。 8. 我会照样子，按要求写句子。 （1）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 鱼儿在河里游来游去。→鱼儿在河里________游来游去。 （2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 弟弟________，________跑进了房间。 【答案】 ①. 快活地 ②. 开心极了 ③. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】（1）例句在动词前添加“XX地”形式的副词，用来描写动作的状态。根据鱼儿游动的特点，填写符合情境的形容词即可。 示例：鱼儿在河里自由自在地游来游去。 （2）例句前半句用“人物+心情+极了”，后半句用AABB式词语+地，修饰后面的动作。 示例：弟弟慌张极了，急急忙忙地跑进了房间。 活动二：传承古典文化 9. 我能把下列诗句、名言补充完整。 （1）接天莲叶________，映日荷花________。 （2）不知细叶谁裁出，________似剪刀。 （3）与其锦上添花，________送炭。 （4）秋处露秋寒霜降，雪冬________。 【答案】 ①. 无穷碧 ②. 别样红 ③. 二月春风 ④. 不如雪中 ⑤. 小大寒 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧、样”等字的正确写法。 （2）书写时注意“春”等字的正确写法。 （3）书写时注意“雪”等字的正确写法。 （4）书写时注意“寒”等字的正确写法。 10. 我会读一读，连一连。 予人玫瑰 天下之结也 春节 赛龙舟 诚信者 手有余香 元宵节 贴窗花 春种一粒粟 散作满河星 中秋节 看花灯 微微风簇浪 秋收万颗子 端午节 吃月饼 【答案】 【解析】 【详解】题干分成左右两组连线，左半部分一二列是俗语古诗配对，右半部分三四列是节日和对应习俗配对，依据固定俗语、古诗原文与传统节日习俗完成连线即可。 活动三：畅游阅读乐园 雷锋叔叔，你在哪里（节选） 小路说： 昨天，他曾路过这里， ________年迈的大娘， ________路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 11. 选择正确的词语填入空白处。（填序号） ①踏着 ②背着 12. “晶莹”一词的意思是（ ）（填字母） A. 水晶 B. 光亮而透明 13. 画“ ”的句子把雷锋洒下的“汗滴”比作晶莹的________。 14. 读完选段，我仿佛看到了雷锋叔叔________的画面。 【答案】11. ② ① 12. B 13. 露珠 14. 背着年迈的大娘，踏着荆棘走在小路上热心助人 【解析】 【导语】选文以小路自述的视角，勾勒雷锋背大娘踏荆棘的助人剪影。借露珠喻汗滴的巧喻，将具象的善行化作温润诗意，不用直白赞颂，却以景物衬人品，质朴浅白的小诗里，藏着助人为乐的雷锋精神，温情又有感染力。 【11题详解】 “大娘”是人，要用动词背着，对应序号②，指雷锋背着年长的大娘； “荆棘”长在路面，要用动词踏着，对应序号①，指雷锋踩着路边带刺的野草艰难前行；课文原句：背着年迈的大娘，踏着荆棘走在小路上。 【12题详解】 文中“晶莹的露珠”用来形容露珠透亮发亮。 A．“水晶”是一种矿石（名词），是具体物品，不能用来形容露珠； B．“光亮而透明”是形容词，正好用来描写露珠清亮通透的样子，符合文中“晶莹”修饰露珠的语境。 【13题详解】 画线原句：瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。这是比喻句：本体是汗滴（雷锋的汗水），喻体是露珠，把雷锋赶路流出的汗水，比作花瓣上透亮的露珠。 【14题详解】 根据选文关键信息：“背着年迈的大娘”“踏着路上的荆棘”，能想象画面：雷锋弯着脊背背着大娘，脚踩满是荆棘的小路，不辞辛苦护送老人，体现雷锋乐于助人、不怕辛苦的品质。 一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来…… 第一个人看到了，叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌（lù）而无所得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚（yú）蠢（chǔn），为什么不从旁边干燥（zào）的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（lǚ）败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 15. 短文共有（ ）个自然段。 16. 在短文中找出下面词语的反义词。 容易——（ ） 潮湿——（ ） 17. 蜘蛛总是从墙壁上掉下来的原因是________。 18. 三个人看到蜘蛛爬墙的情景，他们的态度不同，变化也不同：第一个人很伤感变得消沉，第二个人积极思考变得________，第三个人被蜘蛛________的精神感动，变得________。 【答案】15. 4##四 16. ①. 艰难 ②. 干燥 17. 墙壁潮湿 18. ①. 聪明 ②. 屡败屡战 ③. 坚强 【解析】 【导语】短文借蜘蛛反复爬墙的小事，以三人截然不同的感悟形成对比，从小故事折射处世心态。同一种境遇，悲观者沉沦、变通者聪慧、执着者坚韧，短小的篇幅蕴含多元人生哲理，构思精巧。 【15题详解】 自然段以开头空两格为标志，原文一共4处开头空格，分别是：蜘蛛爬墙段、第一个人、第二个人、第三个人，因此一共4个自然段。 【16题详解】 原文“一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去”，“艰难”是做事情费力，和“容易”意思相反。 原文“不从旁边干燥的地方绕一下爬上去”，“干燥”指缺少水分，和“潮湿（含水多）”互为反义词。 【17题详解】 定位原文第一段“由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来”，“由于”点明掉落的缘由，所以原因是墙壁潮湿。 【18题详解】 原文第二个人：“于是，他变得聪明起来”→填聪明； 原文第三个人：“他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来”，依次填屡败屡战、坚强。 三个人面对同一件事，视角不同，收获的成长各不相同。 活动四：感受语言魅力 19. 图中正在画画的同学看到了什么？他会说些什么？用了什么好办法来劝告别人要爱护花草？请你展开想象写一写。试着用下面的词语。 鲜艳 美丽 劝告 爱护 一模一样 【答案】例文： 周末，小明在公园里画画，花坛里开着鲜艳美丽的小花，景色十分美丽。忽然，他看见一个小朋友伸手要摘花朵，小明连忙跑过去阻拦。 小明把小朋友带到“爱护花草”的警示牌前，耐心地劝告小朋友：“小花也是有生命的，我们要爱护花草，不能随便采摘。”小朋友听到后，惭愧的低下了头。这时，小明灵机一动，画了一朵和花坛里一样的花，送给小朋友，小朋友高兴地说：“他以后再也不摘花了。” 【解析】 【详解】先细致观察四格连环画的人物动作（男孩写生画画，另一个小孩跑来要摘花、画画男生上前劝阻并画了一朵花送给他）、场景（公园），判断出小孩想要摘花被男孩阻拦，再用通顺连贯的话写出来并写出男孩对小孩的劝告。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期学业质量调研 二年级语文 二年级的学习生活就要结束了，让我们一起来一场探索自然与运用语言的游戏吧！ 活动一：探索自然奥秘 1. 我会看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。 我和伙伴们摘，我没，一坐进了泥坑，伙伴们赶紧，将我拉出来。唉，的衣服全脏了！ 2. 我会给下列加点字选择恰当的读音，打上“√”。 （1）大象的耳朵像扇（shān shàn）子似（sì shì）的耷拉着。 （2）小马想尽（jǐn jìn）力把麦子驮（tuó）到磨坊（fáng fǎng）去。 （3）这个不倒（dǎo dào）翁的（de dì）颜色的（de dí）确很漂（piāo piào）亮。 我会判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 3. “神、祖、福、礼”这几个字都是示字旁，与祭祀有关。（ ） 4. 清明节，要敬老，踏秋赏菊去登高。（ ） 5. 为了让小鸡快些生出来，弟弟便想去敲（qiāo）开母鸡肚下的鸡蛋。这时，我们可以用“揠苗助长”的故事劝告他：不按规律办事，急于求成，反而会把事办坏。（ ） 6. 我能把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①炎黄（ ）孙 ②（ ）世隔绝 ③世界大（ ） ④奋（ ）图强 ⑤（ ）彩斑斓 ⑥（ ）人注目 我不能再贪玩了，要________，争取取得好成绩。 7. 我会给句子中加点的词语选择恰当的解释（填序号）。 经过：①从某处通过 ②经历的过程 （1）每次我经过小区的花园，总能闻到阵阵花香。（ ） （2）经过三个月的准备，这次展会终于顺利开幕。（ ） 8. 我会照样子，按要求写句子。 （1）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 鱼儿在河里游来游去。→鱼儿在河里________游来游去。 （2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 弟弟________，________跑进了房间。 活动二：传承古典文化 9. 我能把下列诗句、名言补充完整。 （1）接天莲叶________，映日荷花________。 （2）不知细叶谁裁出，________似剪刀。 （3）与其锦上添花，________送炭。 （4）秋处露秋寒霜降，雪冬________。 10. 我会读一读，连一连。 予人玫瑰 天下之结也 春节 赛龙舟 诚信者 手有余香 元宵节 贴窗花 春种一粒粟 散作满河星 中秋节 看花灯 微微风簇浪 秋收万颗子 端午节 吃月饼 活动三：畅游阅读乐园 雷锋叔叔，你在哪里（节选） 小路说： 昨天，他曾路过这里， ________年迈的大娘， ________路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 11. 选择正确的词语填入空白处。（填序号） ①踏着 ②背着 12. “晶莹”一词的意思是（ ）（填字母） A. 水晶 B. 光亮而透明 13. 画“ ”的句子把雷锋洒下的“汗滴”比作晶莹的________。 14. 读完选段，我仿佛看到了雷锋叔叔________的画面。 一只蜘蛛和三个人 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来…… 第一个人看到了，叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌（lù）而无所得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚（yú）蠢（chǔn），为什么不从旁边干燥（zào）的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（lǚ）败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 15. 短文共有（ ）个自然段。 16. 在短文中找出下面词语的反义词。 容易——（ ） 潮湿——（ ） 17. 蜘蛛总是从墙壁上掉下来的原因是________。 18. 三个人看到蜘蛛爬墙的情景，他们的态度不同，变化也不同：第一个人很伤感变得消沉，第二个人积极思考变得________，第三个人被蜘蛛________的精神感动，变得________。 活动四：感受语言魅力 19. 图中正在画画的同学看到了什么？他会说些什么？用了什么好办法来劝告别人要爱护花草？请你展开想象写一写。试着用下面的词语。 鲜艳 美丽 劝告 爱护 一模一样 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $