【高考化学】【知识点分类】汇总手册(27页完整版)2026年高考化学高考复习学案

该高中化学高考复习学案系统整合物质性质、反应原理、实验探究、计算应用等高考核心考点，按“基础-进阶-综合”层次分类梳理，通过问题链引导学生自主关联颜色、俗名等基础模块与离子反应、周期律等核心原理，构建完整知识网络。 特色在于诊断性自测与方法指导结合，如设置25道阿伏加德罗常数题诊断微粒计算能力，通过离子方程式错误案例归纳守恒配平技巧，培养科学思维与科学探究素养。配套推断题题眼清单和实验操作规范，助力学生自主查漏提升，教师可依学情精准辅导。

高中化学知识点分类汇总手册 一、丰富多彩的颜色 1.红色: Fe(SCN)₃(红色溶液); Cu₂O(砖红色固体); (红棕色固体); 液溴(深红棕色)； (红褐色固体); Cu(红色固体)； 溴蒸气、NO (红棕色) 在空气中久置的苯酚(粉红)； 石蕊遇酸性溶液(红色)； 酚酞遇碱性溶液(红色)。 2.紫色: 石蕊在中性溶液中(紫色)； Fe ⁺与苯酚反应产物(紫色)； I₂(有金属光泽紫黑色固体) 固体(紫黑色); MnO₄⁻(紫红色溶液) 钾的焰色反应(紫色) I₂蒸气、I 在非极性溶剂(苯、CCl )中(紫色) 3.橙色：溴水(橙色) 4.黄色: AgI(黄色固体); AgBr(淡黄色固体); (淡黄色固体); S(黄色固体)； 的水溶液(黄色)； 碘酒(黄褐色)； 久置的KI溶液(黄色)(被氧化为I )； Na的焰色反应(黄色)；Fe⁺的水溶液(黄色);久置的浓硝酸(黄色)(溶有分解生成的NO )；浓硝酸粘到皮肤上(天然蛋白质)(显色反应：黄色)； 5.绿色: Fe 的水溶液(浅绿色);Cl₂、氯水(黄绿色); (淡黄绿色); 6.蓝色: 在水溶液中(蓝色)； 石蕊遇碱性溶液(蓝色)； 硫、氢气、甲烷、乙醇在空气中燃烧(淡蓝色火焰)； 一氧化碳在空气中燃烧(蓝色火焰)； 淀粉遇I 变蓝色； 溶于多羟基化合物(如甘油、葡萄糖等)的水溶液中(绛蓝色)； 7.黑色: FeO; Fe₃O₄; FeS; CuO; MnO₂; C粉; 绝大多数金属在粉末状态时呈黑色或灰黑色。 8.白色：常见白色固体物质如下(呈白色或无色的固体、晶体很多)： AgCl; BaSO₄; BaSO₃; BaCO₃; BaHPO₄; CaO; CaCO₃; MgO; Mg(OH); MgCO₃; AgOH; 三溴苯酚 铵盐(白色固体或无色晶体)； 沉淀在空气中的现象：白色→(迅速)灰绿色→(最终)红褐色 pH试纸：干燥时呈黄色；中性时呈淡绿色；酸性时呈红色，酸性越强，红色越深；碱性时呈蓝色，碱性越强，蓝色越深。 红色石蕊试纸：红色(用于检验碱性物质) 蓝色石蕊试纸：蓝色(用于检验酸性物质) 淀粉试纸：白色(用于检验碘单质) KI—淀粉试纸：白色(用于检验氧化性物质，变蓝) 石蕊: pH<5时呈红色; pH介于5~8时呈紫色; pH>8时呈蓝色。 酚酞: pH<8.2时呈无色; pH介于8.2~10时呈粉红色; pH>10时呈红色。 甲基橙: pH<3.1时呈红色; pH介于3.1~4.4时呈橙色; pH>4.4时呈黄色。 二、重要物质的俗名 1.生石灰(主要成份是CaO); 消石灰、熟石灰[主要成份是 Ca(OH)₂； 水垢[主要成份是 CaCO 和 石灰石、大理石、白垩、蛋壳、贝壳、骨骼中的无机盐(主要成份是CaCO )； 学科网（北京）股份有限公司 波尔多液(石灰水与硫酸铜溶液的混合物)； 碱石灰[由NaOH、Ca(OH)₂的混合液蒸干并灼烧而成,可以看成是NaOH和CaO的混合物]; 2.烧碱、火碱、苛性钠(NaOH); 苛性钾(KOH) 3.苏打、纯碱、口碱(Na₂CO₃); 小苏打(NaHCO₃); 纯碱晶体( 水玻璃、矿物胶(Na₂SiO₃的水溶液)。 4.石膏( 熟石膏( 5.胆矾、蓝矾( 明矾[KAl(SO₄)₂·12H₂O或 绿矾 6.磁铁矿(主要成份是 赤铁矿、铁红(主要成份是 黄铁矿、硫铁矿(主要成份是 FeS₂)。 7.电石(CaC₂); 水晶(SiO₂); 玛瑙(主要成份是SiO₂)； 石英(主要成份是 金刚砂(SiC)。 8.硫酐 SO₃ 硝酐N₂O₅ 碳酐、干冰、碳酸气CO₂ 三、重要物质的用途 1.干冰、AgI晶体——人工降雨剂 2. AgBr——照相感光剂 3. K、Na合金(1)————原子反应堆导热剂 4.钠——很强的还原剂，制高压钠灯 5. NaHCO₃、 Al(OH)₃——治疗胃酸过多, NaHCO₃还是发酵粉的主要成分之一 6. Na₂CO₃——广泛用于玻璃、制皂、造纸、纺织等工业，也可以用来制造其他钠的化合物 7.明矾——净水剂 8. SO₂——漂白剂、防腐剂、制H₂SO₄ 9.氯气——漂白(HClO)、消毒杀菌等 10. Na₂O₂——漂白剂、供氧剂、氧化剂等 11. H₂O₂——氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂、火箭燃料等 12. O₃——漂白剂(脱色剂)、消毒杀菌剂、吸收紫外线(地球保护伞) 13.苯酚——环境、医疗器械的消毒剂、重要化工原料 14.乙烯——果实催熟剂、有机合成基础原料 15.甲醛——重要的有机合成原料；农业上用作农药，用于制缓效肥料；杀菌、防腐，35%~40%的甲醛溶液用于浸制生物标本等本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 16.维生素C、E等——抗氧化剂 17.葡萄糖——用于制镜业、糖果业、医药工业等 18. SiO₂纤维——光导纤维(光纤)，广泛用于通讯、医疗、信息处理、传能传像、遥测遥控、照明等方面。 四、各种“水”汇集 1.纯净物 蒸馏水——H₂O 重水——D₂O 超重水——T₂O 水银—— Hg 水晶——SiO₂ 2.混和物： 双氧水——H₂O₂的水溶液 氨水——分子( 离子 氯水——分子( 离子 王水——浓HNO₃:浓HCl=1:3(浓溶液的体积比) 硬水——溶有较多 的水 暂时硬水——溶有较多( 的水，用加热煮沸法可降低其硬度(软化)。 永久硬水——溶有较多 的盐酸盐、硫酸盐的水，用药剂或阳离子交换法可软化。 软水——溶有较少量或不溶有 的水 生理盐水——质量分数为0.9%的 NaCl溶液 卤水——海水中提取出食盐后含有 MgCl₂、CaCl₂、NaCl及少量MgSO₄的水 学科网（北京）股份有限公司 水玻璃—— 的水溶液 水晶——高纯度二氧化硅晶体 烟水晶——含有色金属氧化物小颗粒的二氧化硅晶体 水泥——主要成份是硅酸二钙( 硅酸三钙 铝酸三钙 本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 五、各种“气”汇集 1.无机的： 水煤气——CO与H₂ 空气——N₂、O₂、稀有气体、少量CO₂、水蒸气以及其它杂质气体 2.有机的： 天然气——主要成分为CH₄。通常含有H₂S等有毒气体杂质。※又名沼气、坑气、瓦斯气。 电石气——CH≡CH,通常含有 H₂S、PH₃等。 六、具有漂白作用的物质 氧化作用 化合作用 吸附作用 浓 活性炭 化学变化 物理变化 不可逆 可逆 其中能氧化指示剂而使指示剂褪色的主要有Cl₂(HClO)和浓HNO₃及 七、滴加顺序不同，现象不同(书写方程式) 1. AgNO₃与NH₃·H₂O: AgNO₃向 NH₃·H₂O中滴加——开始无白色沉淀，后产生白色沉淀 NH₃·H₂O向AgNO₃中滴加——开始有白色沉淀，后白色沉淀消失 2. NaOH与AlCl₃: NaOH 向 AlCl₃中滴加——开始有白色沉淀，后白色沉淀消失 AlCl₃向 NaOH中滴加——开始无白色沉淀，后产生白色沉淀 3. HCl与NaAlO₂:本篇资料PDF文件在公众号:逆袭墙 HCl向NaAlO₂中滴加——开始有白色沉淀，后白色沉淀消失 NaAlO₂向 HCl中滴加——开始无白色沉淀，后产生白色沉淀 4. Na₂CO₃与盐酸: Na₂CO₃向盐酸中滴加——开始有气泡，后不产生气泡 盐酸向 Na₂CO₃中滴加——开始无气泡，后产生气泡 5. Ca(OH)₂或 Ba(OH)₂与H₃PO₄ 八、比较元素金属性强弱的依据 1.在一定条件下金属单质与水反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下，与水反应越容易、越剧烈，其金属性越强。 2.常温下与同浓度酸反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下，与酸反应越容易、越剧烈，其金属性越强。 3.依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱。碱性越强，其元素的金属性越强。 4.依据金属单质与盐溶液之间的置换反应。一般是活泼金属置换不活泼金属。但是ⅠA 族和ⅡA 族的金属在与盐溶液反应时，通常是先与水反应生成对应的强碱和氢气，然后强碱再可能与盐发生复分解反应。 5.依据金属活动性顺序表(极少数例外)。 6.依据元素周期表。同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，金属性逐渐减弱；同主族中，由上而下，随着核电荷数的增加，金属性逐渐增强。 7.依据原电池中的电极名称。做负极材料的金属性强于做正极材料的金属性。 8.依据电解池中阳离子的放电(得电子，氧化性)顺序。优先放电的阳离子，其元素的金属性弱。 9.气态金属原子在失去电子变成稳定结构时所消耗的能量越少，其金属性越强。 学科网（北京）股份有限公司 九、比较元素非金属性强弱的依据 1.依据非金属单质与H₂反应的难易程度、剧烈程度和生成气态氢化物的稳定性。与氢气反应越容易、越剧烈，气态氢化物越稳定，其非金属性越强。 2.依据最高价氧化物的水化物酸性的强弱。酸性越强，其元素的非金属性越强。 3.依据元素周期表。同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，非金属性逐渐增强；同主族中，由上而下，随着核电荷数的增加，非金属性逐渐减弱。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 4.非金属单质与盐溶液中简单阴离子之间的置换反应。非金属性强的置换非金属性弱的。 5.非金属单质与具有可变价金属的反应。能生成高价金属化合物的，其非金属性强。 6.气态非金属原子在得到电子变成稳定结构时所释放的能量越多，其非金属性越强。 7.依据两非金属元素在同种化合物中相互形成化学键时化合价的正负来判断。如在 中 Cl显+5价,O显-2价，则说明非金属性是O>Cl；在OF₂中，O显+2价，F显-1价，则说明非金属性是F>O 十、微粒半径大小的比较方法 1.原子半径的大小比较，一般依据元素周期表判断。若是同周期的，从左到右，随着核电荷数的递增，半径逐渐减小；若是同主族的，从上到下，随着电子层数增多，半径依次增大。 2.若几种微粒的核外电子排布相同，则核电荷数越多，半径越小。 3.同周期元素形成的离子中阴离子半径一定大于阳离子半径，因为同周期元素阳离子的核外电子层数一定比阴离子少一层。 4.同种金属元素形成的不同金属离子，其所带正电荷数越多(失电子越多)，半径越小。 ☆判断微粒半径大小的总原则是： 1.电子层数不同时，看电子层数，层数越多，半径越大； 2.电子层数相同时，看核电荷数，核电荷数越多，半径越小； 3.电子层数和核电荷数均相同时，看电子数，电子数越多，半径越大；如 4.核外电子排布相同时，看核电荷数，核电荷数越多，半径越小； 5.若微粒所对应的元素在周期表中的周期和族既不相同又不相邻，则一般难以直接定性判断其半径大小，需要查找有关数据才能判断。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 十一、中学常见物质电子式分类书写 1. Cl⁻的电子式为:['φi:]⁻ 2. - OH: ∵O:H OH⁻电子式: 5. 6. MgCl₂形成过程::[9] +·m₀ +:∵￢￢[]∵]⁻ˣ⁻¹⁻ˣ]⁻ 学科网（北京）股份有限公司 十二、原电池： 原电池形成三条件：“三看”。先看电极：两极为导体且活泼性不同； 再看溶液：两极插入电解质溶液中；三看回路：形成闭合回路或两极接触。 原理三要点：(1)相对活泼金属作负极，失去电子，发生氧化反应.(2)相对不活泼金属(或碳)作正极，得到电子，发生还原反应(3)导线中(接触)有电流通过，使化学能转变为电能 ● 原电池：把化学能转变为电能的装置本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 原电池与电解池的比较 原电池 电解池 (1) 定义 化学能转变成电能的装置 电能转变成化学能的装置 (2)形成条件 合适的电极、合适的电解质溶液、形成回路 电极、电解质溶液(或熔融的电解质)、外接电源、形成回路 (3)电极名称 负极 正极 阳极 阴极 (4)反应类型 氧化 还原 氧化 还原 (5)外电路电子流向 负极流出、正极流入 阳极流出、阴极流入 十三、“10电子”、“18电子”的微粒小结 1. “10电子”的微粒: 分子 离 子 一核10 电子的 Ne N³⁻(固)、O²⁻(固)、F⁻、Na⁺、Mg²⁺、 二核 10 电子的 HF OH⁻ 三核10 电子的 H₂O 四核10 电子的 NH₃ 五核10 电子的 CH₄ 2. “18电子”的微粒: 分 子 离 子 一核 18 电子 Ar 二核 18 电子 F₂、HCl 三核18 电子 H₂S 四核18电子 PH₃、H₂O₂ 五核 18 电子 SiH₄、CH₃F 六核 18 电子 N₂H₄、CH₃OH 七核18电子 八核18 电子 十四、元素周期表 1. 元素周期表共分18纵行,其中第1、2、13、14、15、16、17七个纵行依次为ⅠA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、VIA族、ⅦA族(纵行序号的个位数与主族序数相等);第3、4、5、6、7、11、12七个纵行依次为ⅢB族、ⅣB族、ⅤB族、ⅥB族、ⅦB 族、ⅠB族、ⅡB族(纵行序号个位数与副族序数相等);第8、9、10三个纵行为合称为Ⅷ族；第18纵行称为0族。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 2.ⅠA 族称为碱金属元素(氢除外)；ⅡA族称为碱土金属元素；ⅢA 族称为铝族元素；ⅣA 族称为碳族元素； 学科网（北京）股份有限公司 VA族称为氮族元素；VIA族称为氧族元素；ⅦA族称为卤族元素。 3.元素周期表共有七个横行，称为七个周期，其中第一(2种元素)、二(8种元素)、三(8种元素)周期为短周期(只有主族元素)；第四(18种元素)、五(18种元素)、六(32种元素)周期为长周期(既有主族元素，又有过渡元素)；第七周期(目前已排26种元素)为不完全周期。 4.在元素周期表中，越在左下部的元素，其金属性越强；越在右上部的元素(惰性气体除外)，其非金属性越强。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙金属性最强的稳定性元素是把，非金属性最强的元素是氟。 5.在元素周期表中位于金属与非金属分界处的金属元素，其氧化物或氢氧化物一般具有两性，如Be、Al等。 6.主族元素的价电子是指其最外层电子；过渡元素的价电子是指其最外层电子和次外层的部分电子；镧系、锕系元素的价电子是指其最外层电子和倒数第三层的部分电子。 7.在目前的112种元素中，只有22种非金属元素(包括6种稀有气体元素)，其余90种都是金属元素；过渡元素全部是金属元素。 8.在元素周期表中，位置靠近的元素性质相近。一般在周期表的右上部的元素用于合成新农药；金属与非金属分界处的元素用于制造半导体材料；过渡元素用于制造催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料等等。 十五、离子方程式的书写 1.离子符号的正确书写 电解质只有在完全电离时才能写成离子 ☆注意： ①酸式盐的电离情况： NaHSO₄(水溶液) NaHSO₄(熔融)==Na⁺+HSO₄⁻ NH₄HSO₃==NH₄⁺+HSO₃⁻ ②对微溶物的处理：在澄清的溶液中能写成离子，在浑浊时不能写成离子。如 Ca(OH)₂、CaSO₄、Ag₂SO₄、MgCO₃等.本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 ③对浓强酸的处理：浓H₂SO₄参加的反应，对 H₂SO₄一般不写成离子，例如，浓H₂SO₄与 Cu的反应，起强氧化性作用的是 H₂SO₄分子，而不是SO ⁻，且浓H₂SO₄中水很少(硫酸能与水以任意比例互溶)，绝大多数是 H₂SO₄分子，未发生电离。浓盐酸、浓硝酸参加的反应，一般都写成离子，因为它们受其溶解度的限制，溶质质量分数不是很大，其中水的量足以使它们完全电离。 ④是离子反应的不一定都能写成离子方程式。例如实验室制取氨气的反应是 NH₄Cl与 Ca(OH)₂之间的离子交换反应，但它们是固体之间的反应。 2.反应要符合实际 ① 符合离子反应发生的条件(生成溶解度更小的物质或生成更加难电离的物质或生成更易挥发性的物质)； ② 符合氧化还原反应发生的规律(强氧化剂与强还原剂优先发生反应)； ③ H⁺优先跟碱性强的微粒(易电离出OH⁻或易结合H⁺的微粒)反应； ④ OH⁻优先跟酸性强的微粒(易电离出H⁺或易结合OH⁻的微粒)反应。 3.配平要符合三个“守恒”————质量守恒和电荷守恒以及氧化还原反应中的得失电子守恒 4.注意离子间量的比例关系：不足物质中参加反应的阴、阳离子的个数比一定符合其化学式中阴、阳离子的个数比。 十六、离子共存问题 1.分析是否能发生复分解反应。一般条件是有难溶、难电离、挥发性物质生成。 2.分析能否发生氧化还原反应 还原性离子 等)与氧化性离子 等)因发生氧化还原反应而不能共存。例如(下面的方程式不需要背)： 学科网（北京）股份有限公司 …… 3.分析是否发生双水解反应常应有以下几组： 6.分析是否发生络合反应 如： (血红色溶液) (紫色溶液)+6H⁺ ☆注意：(1)弱酸的酸式根离子既不能与H⁺离子大量共存，又不能与OH⁻大量共存，如： …… (2)能生成微溶物质的两种离子也不能大量共存，如Ca²⁺和 和 和 和 等本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 因其在水溶液中当 pH为 3~4 左右时即能完全水解成 Al(OH)₃、Fe(OH)₃沉淀,所以 乎与所有的弱酸根离子都不能大量共存。 (4)解答此类问题还要抓住题干的附加条件，如溶液的酸性、碱性还是中性；是否有颜色；可能大量共存还是一定能大量共存；能与铝粉反应放出 H₂(可能是非氧化性酸溶液，也可能是强碱溶液)；由水电离出的 浓度为 (可能是酸溶液，也可能是碱溶液) 十七、离子方程式判断常见错误及原因分析 1.离子方程式书写的基本规律要求：(写、拆、删、查四个步骤来写) (1)合事实：离子反应要符合客观事实，不可臆造产物及反应。 (2)式正确：化学式与离子符号使用正确合理。 (3)号实际:“=”“═”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。 (4)两守恒：两边原子数、电荷数必须守恒(氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等)。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 (5)明类型：分清类型，注意少量、过量等。 (6)细检查：结合书写离子方程式过程中易出现的错误，细心检查。 例如：(1)违背反应客观事实 如: Fe₂O₃与氢碘酸: 错因：忽视了 与I⁻发生氧化一还原反应 (2)违反质量守恒或电荷守恒定律及电子得失平衡 如: FeCl₂溶液中通 错因：电子得失不相等，离子电荷不守恒 (3)混淆化学式(分子式)和离子书写形式 如: NaOH溶液中通入 HI:( 错因：HI误认为弱酸. (4)反应条件或环境不分： 如：次氯酸钠中加浓 HCl：( 错因：强酸制得强碱 (5)忽视一种物质中阴、阳离子配比. 如: H₂SO₄ 溶液加入 Ba(OH)₂溶液： 正确： 2.判断离子共存时，审题一定要注意题中给出的附加条件。 酸性溶液(H⁺)、碱性溶液(OH⁻)、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的 或 学科网（北京）股份有限公司 或a<7)的溶液等。 等在酸性条件下具有强氧化性。 注意题目要求“一定大量共存”还是“可能大量共存”；“不能大量共存”还是“一定不能大量共存”。 看是否符合题设条件和要求，如“过量”、“少量”、“适量”、“等物质的量”、“任意量”以及滴加试剂的先后顺序对反应的影响等。 十八、水的电离·溶液的pH 相关知识点本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 1、电解质溶液的酸碱性跟水的电离密切相关。实验证明，水是一种极弱的电解质，能微弱电离： 可简写为： 此电离平衡易受外界条件(温度、电解质等)影响，但遵循平衡移动原理。实验还证明，在纯水或电解质的稀溶液中，当温度一定时，c(H⁺)与c(OH⁻)的乘积是一常数，即 Kw简称为水的离子积。它只是温度函数，并随温度的升高而增大。25℃时， 2、电解质溶液的酸碱性取决于c(H⁺)与c(OH⁻)的相对大小。在常温下， 中性溶液中 酸性溶液中 碱性溶液中 3、电解质稀溶液的酸碱性可用pH大小来统一度量，其定义式： pH的通常范围是0~14，若pH<0，则直接用 c(H⁺)来表示已比较方便了 若pH>14，则直接用c(OH⁻)来表示也已比较方便了 同样可定义: pOH=- 1g c(OH⁻),在常温下,同一溶液的pH + pOH=14。 4.强酸、弱酸与碱、与活泼金属反应的一般规律 (1)相同物质的量浓度、相同体积的盐酸与醋酸的比较 pH 中和碱的能力 与过量 Zn的反应情况 稀释相同倍数 后的pH 产生氢气的量 ● 开始时的 盐酸 大 小 相等 相同 快 仍小些 醋酸 小 大 慢 仍大些 (2)相同pH、相同体积的盐酸与醋酸的比较 c(酸) 中和碱的能力 与过量 Zn的反应情况 稀释相同倍数(10")后的pH 产生氢气的量 ● 开 始时的 盐酸 相等 小 小 少 相等 pH(稀)=pH(浓)+n 醋酸 大 大 多 ☆结论：本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 ① 酸与活泼金属反应时，产生H₂的多少是由酸最终电离产生H⁺的物质的量决定的；产生H₂的快慢是由酸中c(H⁺)决定的。 ② 酸中和碱的能力强弱是由酸最终电离产生H⁺的物质的量决定的。 5.证明某酸(如醋酸)是弱酸的实验原理 ① 测定0.01mol/L 醋酸溶液的pH,发现大于2 。[说明( (醋酸)，即醋酸末完全电离](该方案简单可行) ② 用pH 试纸或酸碱指示剂测定( 溶液的酸碱性，发现呈碱性。 [说明CH₃COO⁻发生了水解,即CH₃COOH是弱酸](该方案亦简单可行) 学科网（北京）股份有限公司 ③ 向滴有石蕊试液的醋酸溶液中，加入适量的( 晶体后振荡，发现红色变浅。 晶体中由于 对应的 和 在常温时电离常数几乎相同，故它们的水解程度相同，所得溶液呈中性，但在醋酸溶液中增加了醋酸根浓度，石蕊试液的红色变浅，酸性减弱，说明醋酸溶液中存在电离平衡，且逆向移动了，亦即说明醋酸是弱酸](该方案亦简单易行) ④ 取等体积、pH 都等于2的醋酸和盐酸与同浓度的NaOH 溶液中和，前者中和NaOH多。 (该方案的缺点是：难以配得pH等于2的醋酸) ⑤ 取等体积、pH 都等于 2的醋酸和盐酸与足量的 Zn粒反应，并将产生的氢气分别收集起来，发现醋酸生成的H₂多。[原理同④] (该方案的缺点是：难以配得pH等于2的醋酸，且操作较繁) ⑥ 将10mLpH=2的醋酸溶液用蒸馏水稀释成1L，再测定其pH，发现小于4。 [说明稀释 100倍后，溶液中C(H⁺)稀>C(H⁺)浓/100,n(H⁺)有所增加, 即又有醋酸分子电离了](该方案的缺点是：难以配得pH等于2的醋酸) ⑦ 在相同条件下，将表面积相同的锌粒分别跟物质的量浓度相同的盐酸和醋酸反应，前者反应速率快，后者反应速率慢。[说明醋酸电离产生的c(H⁺)小于同浓度盐酸的，即醋酸末完全电离](该方案的缺点是：锌粒的表面积难以做到完全相同) 6.电离平衡和水解平衡的比较本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 电 离 平 衡 水 解 平 衡 实 例 H₂S 水溶液(0.1mol/L) Na₂S 水溶液 (0.1mol/L) 研究对象 弱电解质(弱酸、弱碱、水) 强电解质 (弱酸盐、弱碱盐) 实 质 弱酸 ⇌ H⁺+弱酸根离子 弱碱 ⇌ OH⁻+弱碱阳子 离子化速率 =分子化速率 弱酸根阴离子+H₂O ⇌ 弱酸 +OH⁻ 弱碱阳离子+H₂O ⇌ 弱碱 +H⁺ 水解速率 =中和速率 程 度 酸或碱越弱，电离程度越小，多元酸的一级电离远远大于二级电离，大于三级电离…… “越弱越水解”，多元弱酸根一级水解远远大于二级水解，大于三级水解⋯⋯ 一般中和程度远远大于水解程度 双水解程度较大，甚至很彻底。 能量变化 吸热(极少数例外) 吸热 表达式 电离方程式：①用“⇌” ②多元弱酸分步电离 水解反应离子方程式①用“⇌” ②多元弱酸根分步水解 ③除了双水解反应，产物不写分解产物，不标↑或↓ (主要) (次要) 微粒浓度 大小比较 )>c(OH') c(H⁺) 电荷守恒式 物料守恒式 学科网（北京）股份有限公司 影响因素 温 度 升温促进电离(极少数例外) 升温促进水解 浓度 稀 释 促进电离，但浓度减小，酸性减弱 促进水解，但浓度减小，碱性减弱 通 电离平衡向右移动，酸性增强，但电离程度减小，电离常数不变。 促使上述平衡右移，合并为： 加 促使上述平衡右 移，合并为： 水解平衡向右移动，碱性增强，但水解程度减小。 十九、何时考虑盐的水解 本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 1.判断盐溶液酸碱性及能否使酸碱指示剂变色时，要考虑到盐的水解。 2.配制某些盐的溶液时，为了防止溶液变浑浊(水解)，需加入对应的酸抑制其水解。如配制 溶液时，一般先将 溶解在盐酸中，然后再加水稀释。 3.比较盐溶液中离子浓度大小时，要考虑到盐的水解。如( 溶液中， 4.说明盐溶液中微粒种类及多少时，要考虑到盐的水解。例如： 溶液中含有 其浓度关系为： (1)电荷守恒关系——指任何电解质溶液在整体上不显电性，即溶液中所有阳离子带的正电总量与所有阴离子带的负电总量相等。 如在Na₂S溶液中： 实质：所有 Na⁺、H⁺带的正电荷总物质的量==所有 带的负电荷总物质的量。 表达形式： (2)物料守恒关系——指不论盐中的哪种离子水解成多少种形式，它所含的一些元素原子的总物质的量之比一定符合它的化学式中的计量数比。 如在Na₂S溶液中： 实质: n(Na):n(S的各种存在形式总和)==2:1 表达形式： (3)水电离的离子数守恒关系(不要求理解)——指在任何电解质溶液中，由水电离产生的 和 的数目一定相等的关系。如在 Na₂S 溶液中： 实质：n(OH⁻)==溶液中自由H⁺物质的量与S²⁻结合水电离的H⁺物质的量之和 表达形式： ★该关系式可由电荷守恒式和物料守恒式代数变换得到。如将上述电荷守恒式与物料守恒式相减并移项即可得到上式。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 二十、水解反应面面观 所谓水解反应，即物质跟水发生的相互交换成分的反应，用通式可表示为： 反应的机理可简单地认为是：共价键(X—Y键，H—O键)断裂(一般情况下，每个水分子中只有一个H—O 键断裂)，再按异电相吸原则，重新形成新键即得产物，至于离子键则视为共价键的极限情形(一极为非极性键，另一极为离子键)。各类水解反应及其应用列举如下： (一)无机物的水解 1.单质的水解 Cl— Cl+H—OH ⇌ HCl+HClO 学科网（北京）股份有限公司 2.盐类的水解。机理：盐中的弱酸的阴离子或弱碱的阳离子跟水电离出来的 或 结合生成弱酸或弱碱，从而促进水的电离的过程。水解反应与中和反应是互为可逆反应，如： 盐 +水水解反应 酸 酸 +碱; 弱碱阳离子 +甲酸反应 弱碱 溶液呈酸性 弱酸阴离子 弱酸或酸式弱酸根阴离子 溶液呈碱性 ☆ 基本规律：本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 (1)“无弱不水解，有弱就水解，越弱越水解，越热越水解，酸弱呈碱性，碱弱呈酸性[谁强显谁性]。” (2)一般情况下(除加热和双水解的情况)，水解是比较微弱的，生成物不写分解产物(如写成 等，而不写成 NH₃、CO₂等)；不标“↓”或“↑”。但如果是双水解，且生成物能从反应的体系中脱离出来，则水解很彻底,应该用“==”、“↓”或“↑”。如: 有的双水解的产物均易溶于水，不能从反应的体系中脱离出来，则水解不是很彻底，仍用“”表示，如常见化肥碳铵的水解： 这就是为什么干燥的碳铵闻不到气味，而潮湿碳铵的气味刺鼻刺眼的原因。 (3)多元弱酸的酸根离子是分步水解的，且一级水解程度远远大于二级水解，二级水解程度又远远大于三级水解，故多步水解的离子方程式不能相加，一般只要写出一级水解的离子方程式即可。多元弱碱的阳离子的水解也应该是分步水解的，但在中学阶段，为了简单起见，只要求写出阳离子水解的总的离子方程式。 (4)水解反应是吸热反应，升高温度促进水解，使盐溶液的酸性或碱性增强；稀释盐溶液也促进水解[盐的浓度和水解产物的浓度都同等程度的减小(溶剂水的浓度基本不变)，相当于减压，平衡向微粒数增多方向移动]，但盐溶液的酸性或碱性减弱(符合平衡移动原理)。 3.非盐型离子化合物的水解 这类水解主要是指活泼金属的氢化物、氮化物、磷化物、碳化物等的水解。如： 类似地不难写出. 等的水解。如 此类反应的机理是：化合物中离子键断裂，水电离成H⁺和OH⁻，产物是金属的氢氧化物和二元非金属氢化物(或 (二)有机物的水解 1.卤代烃的水解 2.醇钠、酚钠的水解 由于C₂H₅OH 比水更加难电离,故C₂H₅ONa的碱性比 NaOH 更强。 ONa+H₂O═◯OH+NaOH (相当于盐的水解) 3.羧酸衍生物的水解 学科网（北京）股份有限公司 酯的水解 5.糖类水解本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 (麦芽糖)+H₂O催化剂, 葡萄糖 (蔗糖)+H₂O 催化剂, 葡萄糖 果糖 (C₆H₁₀O₅)ₙ (淀粉)+nH₂O 催化剂, (葡萄糖) 6.多肽、蛋白质的水解 天然蛋白质水解时通常是肽键断裂，水解的最终产物是α-氨基酸。 二十一.环境污染 1.臭氧层空洞————大气平流层中的臭氧层被氟里昂等氟氯烃的破坏而减少或消失，使地球生物遭受紫外线的伤害。 2.温室效应————大气中二氧化碳、甲烷等温室气体增多，造成地球平均气温上升，加速了水的循环，致使自然灾害频繁发生。 3.光化学烟雾———空气中的污染性气体氮的氧化物在紫外线照射下，发生一系列光化学反应而生成有毒的光化学烟雾。空气中氮的氧化物主要来自石油产品和煤燃烧的产物、汽车尾气以及制硝酸工厂的废气等。 4.赤潮———海水富营养化(含N、P、K等污水的任意排放)污染，使海藻大量繁殖，水质恶化。 5.水华———淡水富营养化(含N、P、K等污水的任意排放)污染，使水藻大量繁殖，水质恶化。 6.酸雨———空气中硫、氮的氧化物在氧气和水的共同作用下形成酸雾随雨水下降，其pH 通常小于 5.6。空气中SO₂主要来自化石燃料的燃烧，以及含硫矿石的冶炼和硫酸、磷肥、纸浆生产的工业废气。 7.汽车尾气———主要是由汽油不完全燃烧产生的CO、气态烃等以及气缸中的空气在放电条件下产生的氮的氧化物等，它是城市大气污染或造成光化学烟雾的主要原因。 8.室内污染———由化工产品如油漆、涂料、板材等释放出的甲醛(HCHO)气体；建筑材料产生的放射性同位素氡(Rn)；家用电器产生的电磁幅射等。 9.食品污染———指蔬菜、粮食、副食品等在生产、贮存、运输、加工的过程中，农药、化肥、激素、防腐剂(苯甲酸及其钠盐等)、色素、增白剂(“吊白块”、大苏打、漂粉精)、调味剂等，以及转基因技术的不恰当使用所造成的污染。本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 二十二、金属的冶炼规律 1.活泼金属的冶炼 (1)钠、镁、铝等活泼金属，常采用电解其熔融状态的卤化物的方法冶炼(通直流电)。例如： 2NaCl(熔融)通电 2Na+Cl₂↑ MgCl₂(熔融)通电 Mg+Cl₂↑ 2Al₂O₃(熔融)通电 4Al+3O₂↑ ① 液态冰晶石(Na₃AlF₆)作为助熔剂,使熔点高达2000℃多度的 Al₂O₃在1000℃多度就熔化; ② 用石墨棒作为电极，其阳极材料被高温下产生的O₂氧化而消耗，所以在电解过程中要定期补充 Al₂O₃和阳极碳棒； ③ 这里不采用电解熔融AlCl₃，是因为AlCl₃是共价化合物，其熔融态不导电；而Al₂O₃是离子化合物，其熔融态时能电离产生自由移动的Al³⁺和O²⁻导电。 ※思考：为什么不用电解熔融氧化镁而用电解熔融氯化镁的方法生产金属镁? (2)对于金属钾、铷等，工业上还运用勒夏特列原理进行冶炼： 学科网（北京）股份有限公司 ☆说明：尽管 Na的金属性没有 Rb强，但是控制一定的温度，使RbCl和 Na在熔化状态下反应生成液态 NaCl和 Rb蒸气，并且不断地把 Rb蒸气从反应体系中抽出，降低了生成物的浓度，使平衡向右移动。 2.中等活泼金属的冶炼 (1)火法冶炼————对于锌、铁、钨、铜等中等活泼金属，工业上常采用焦炭、CO、H₂、Al粉等还原剂，在高温下还原它们的氧化物的方法冶炼。例如：本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 (铝热反应) ☆注意：用焦炭还原金属氧化物时，金属越活泼，越难还原，需要的温度越高，焦炭的氧化产物中 CO 的含量也越高。一般情况下，活动性超过 Zn的氧化物难以被焦炭还原。 (2)湿法冶炼————用较活泼的金属与相对不活泼的金属盐溶液反应生成新金属和新盐的反应，属于置换反应。 例如，我国古代西汉时期刘安所著的《淮南万毕术》记载的“曾青得铁则化为铜”，是湿法冶炼金属的先驱，其反应原理是： 3.不活泼金属的冶炼 金、银、铂等不活泼金属在自然界有少量以游离态形式存在，可直接采用物理方法(如淘金等)，而汞等不活泼金属可用还原剂还原法或热分解法冶炼。例如： 二十三、有关置换反应的总结 1、金属置换金属 (1)较活泼金属单质与不活泼金属阳离子间的置换 (2)铝热反应 一些高熔点金属氧化物(如 Fe₃O₄、Fe₂O₃、FeO、WO₃、V₂O₅、MnO₂、CrO₃等等)与铝粉的混合物称为铝热剂，需高温条件才能引发反应的发生，通常用来冶炼一些高熔点金属。如： 本篇资料PDF文件在公众号：逆袭墙 2、金属置换非金属 (1)金属与水反应置换出 H₂ (非常活泼的金属在常温下与 H₂O 反应) (活泼金属与H₂O在加热时明显反应) (中等活泼金属与H₂O在高温条件下反应生成金属氧化物和H₂) (2)金属与非氧化性酸反应置换出 H₂ 3、非金属置换非金属 (1)非金属单质作氧化剂的 如： (Cl₂过量) (Br₂过量) (Cl₂少量) (Br₂少量) 说明：还原性强弱顺序是： 故Cl₂先氧化I⁻，再氧化 最后氧化 RbCl(l)+ Na(l) 控制一定的温度 NaCl(l)+ Rb(g) 学科网（北京）股份有限公司 在空气中不完全燃烧) (氢硫酸久置于空气中变质) (2)非金属单质作还原剂的 如： (工业上生产水煤气的反应) (易挥发)+2H₂↑ 高温(易挥发)+2H₂↑SiCl₄+2H₂高温 Si+4HCl (该反应中硅为还原剂，水为氧化剂) 4、非金属置换金属 如： 二十四、金属与酸反应的几种情况 1.氢之前的金属能置换非氧化性酸的氢(Fe只能被H⁺离子氧化生成 2.金属与氧化性酸的反应，一般没有H₂生成，而是被成酸元素氧化 (1) Fe和 Al被冷的浓HNO₃和浓H₂SO₄“钝化”。(在金属表面生成致密的氧化物薄膜，阻止里面的金属继续被氧化。) (2)有变价的金属被氧化生成高价态离子 如 (3) Fe与热的浓H₂SO₄和HNO₃反应,若 Fe过量,则生成亚铁( 盐 因为 3.氢以后的金属不与非氧化性酸反应，但能与氧化性酸反应 4.同种金属与酸反应的难易、生成物，与酸的浓度、温度有关 冷的，“钝化” 例如 Fe与浓 HNO₃和浓 H₂SO₄加热，持续反应 二十五、金属活动顺序表的应用 1.判断金属与酸反应的产物 (1)H之前的金属能置换非氧化性酸中的氢 (2)H之后的金属不能跟非氧化性酸反应置换出氢，但能被氧化性酸氧化。 (3)H之前的金属与氧化性酸反应的产物与金属的活泼性、酸的浓度、温度等多种因素有关。 学科网（北京）股份有限公司 2.判断金属与盐溶液反应的产物 (1)活泼性很强的金属(K、Ca、Na、Ba)与盐溶液反应，得不到相应的金属(因为先与水反应) (2)活泼性相对较强的金属单质能将较不活泼的金属元素从它们的盐溶液中置换出来。如： 3.判断金属与 反应的难易及产物 (1) K、 Ca、 Na 遇冷水迅速反应放出 生成对应的碱 (2) Mg 在冷水中反应慢，在沸水中反应快。[一是温度升高加快了反应速率；二是温度升高使 固体的溶解度增大，Mg与 继续接触反应。] (3) Al 在冷水中几乎不反应，在沸水中微弱反应 (4) Fe 能在红热条件下与水蒸气反应，生成金属氧化物和 (5)H之后的金属不与 反应 4.判断原电池的电极和电极反应式 相对活泼的金属作负极，尽先失电子，发生氧化反应。但是，当用 Mg、Al做电极，用NaOH溶液做电解质溶液并不断通入空气时，反而是A1作为负极，Mg作为正极，电极反应式为： 负极—— 正极—— 总反应式- 因为，在强碱性条件下，Al被氧化生成的， 具有两性，能溶解于 NaOH 溶液，使Al 与水继续接触，从而将电子转移给 H₂O 电离出的H⁺，被氧化；而 Mg被氧化生成的 是典型的碱，不能溶解于NaOH 溶液，覆盖在 Mg的表面上，阻止 Mg与水的接触致使反应很快停止，从而使 Mg显得不活泼。 5.判断电解时自由移动阳离子在阴极的放电顺序 + 二十六、非金属知识总结 1.非金属元素在周期表中的位置和原子结构特点 (1)在周期表中的位置 在目前已知的112种元素中，非金属元素有16种，稀有气体元素有6种，除H位于左上方的ⅠA 外，其余非金属元素位于周期表的右上方，且都属于主族元素。 (2)原子结构特点及化合价 ① 在所有元素的原子中，H原子半径最小。在同周期元素中，非金属原子半径小于金属原子半径；非金属的阴离子半径大于金属阳离子半径。 ② 最外层电子数：除H、B外，其余非金属原子的最外层电子数 ≥ 4。一般来说，非金属原子得电子的倾向较大。 ③ 化合价可表现为负价，也可表现为正价。一般有下列规律： 最高正价 ==最外层电子数 ==主族序数 (O、F除外) 最低负价 ==最外层电子数 —8==主族序数 ——8(H例外) ④ 非金属元素大多数有变价。如： S 主要有: -2、+4、+6(偶数) Cl主要有：-1、+1、+3、+5、+7(奇数) N主要有: -3、+1、+2、+3、+4、+5(奇偶数匀有) 2.常见的同素异形体 C60、C70等与金刚石或石墨 ; O₂与O₃: 白磷与红磷： 3.非金属单质的制备方法 ① 分解法：如 ② 置换法：如( ③ 氧化法：如 学科网（北京）股份有限公司 ④ 还原法：如 2C+SiO₂ Si+2CO↑ ⑤ 电解法: 2NaCl+2H₂O通电 2NaOH+Cl₂↑+H₂↑ ⑥ 物理法：如工业上分离液态空气得N₂、O₂、惰性气体等。 4.非金属单质的化学性质 (1)与金属反应(均显氧化性) a. 活泼非金属(如Cl₂、Br₂)与金属反应：若金属有可变价，一般生成高价金属卤化物 b. O₂与金属反应： c. S与金属反应：若金属有可变价，一般生成低价金属硫化物 d. N₂与金属反应：一般只与活泼金属反应，如 (2)与H₂O反应 a. 氧化性： b. 还原性： c. 既显氧化性又显还原性： (X为 Cl、 Br、I) (3)与酸反应 a.还原性： b.氧化性： (X为 Cl、 Br、I) (X为 Cl、 Br、I) (4)与碱反应 a.还原性： b.既显氧化性又显还原性： (X为 Cl、 Br、I) (X为 Cl、 Br、I) 二十七、金属知识总结 1.生产、生活中使用最广的金属是铁，但一般不使用纯铁(质地软)，而使用铁的合金，如熟铁(含碳 0.03%以下)、生铁(含碳2%以上)、钢(含碳在0.03%~2%之间)。 2.地壳中含量最多的金属元素是铝(前四位的是氧、硅、铝、铁)。 3.最活泼的金属是铯(光电管中用 Rb、Cs制电极)；最稳定的金属是金。 4.熔点最低的金属是汞(常温下为液体)，熔点为-39℃。 5.延展性最好的金属是金。 6.导电导热性最好的金属是银，次之的是铜，第三的是铝。 7.金属中杀菌冠军是银(银器)。 10.密度最小的金属是锂(约为水的密度的一半)。 二十八、阿伏加德罗常数与微粒 1.摩尔：表示物质的量的单位，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。即：n=N/NA。 2.阿伏加德罗常数：0.012kg¹²C 含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数经过实验已测得比较精确的数值。在中学化学计算中，常采用 这个非常近似的数值。 3.摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量，摩尔质量的单位是g/mol 4.物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量(M)之间的关系：M=m/n. 5.气体摩尔体积：单位物质的量的气体所占有的体积叫做气体摩尔体积。即： Vm=V/n。在标准状况下，1mol的任何气体所占的体积都约是22.4L，这个体积叫做标准状况下的气体摩尔体积。 6.阿伏加德罗定律：在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 阿伏加德罗定律又称“四同定律”，即每有三同，必导出第四同：同温同压同分子数的任何气体，必占有相同的体积。 学科网（北京）股份有限公司 ★由这一定律可得出下列推论： (1)同温同压下的不同气体，其体积之比等于物质的量之比等于所含微粒数之比； (2)同温同压下的不同气体，其密度之比等于它们的相对分子质量之比，等于相对密度； (相对密度) (3)同温同压下同质量的不同气体，其体积之比等于它们的相对分子质量之比的反比； (4)同温同压下的同种气体(或相同相对分子质量的不同气体)，其体积之比(物质的量之比)等于它们的质量比； (5)同温同体积的不同气体，其压强之比等于它们的物质的量之比(微粒数之比)； (6)同温同压同体积的不同气体，其质量之比等于它们的相对分子质量之比(密度之比)。 二十九、关于 NA问题汇总： 1、常温常压下, 22.4L0₂所含的原子数为2NA (错, <2NA) 2、常温常压下，3.2克O₃所含的氧原子数为0.2NA (对) 3、常温常压下，1摩尔氦气所含原子数为NA (对) 4、标准状况下,2.24L H₂和C₂H₂的混合气体所含分子数约为0.1NA (对) 5、标准状况下, 8克SO₃所含原子数为0.4NA (对) 6、标准状况下, 2.24L Cl₂完全溶于水转移电子数为0.1NA(错，溶于水不等于与水反应) 7、标准状况下, 22.4L HF所含分子数为NA (标准状况下 HF 是液体) 8、标准状况下,2.24L Cl₂与氢氧化钠完全反应转移电子0.2NA (错, 0.1NA) 9、7.8克Na₂O₂与CO₂完全反应,转移电子0.2NA (错, 0.1NA) 10、标准状况下,1L辛烷完全燃烧生成CO₂8 L (错，标准状况下辛烷是液体) 11、3.4g H₂O₂完全分解转移电子0.2NA (错, 0.1NA) 12、2.4g Mg无论与O₂还是N₂完全反应,转移电子都是0.2NA (对) 13、5.6g Fe与Cl₂完全反应,转移电子0.2NA (错, 0.3NA) 14、6.4g Cu 与S完全反应,转移电子0.2NA (错, 0.1NA) 15、1Llmol/LCH₃COOH溶液中,所含( 的总数为 NA 16、1L 1mol/L NH₄Cl溶液中,所含 NH⁺的总数为NA (对) 17、1Llmol/L 饱和 FeCl₃溶液滴入沸水中完全水解生成 Fe(OH)₃胶粒NA个 (错, < NA) 18、10g46%的乙醇水溶液中所含H原子数为0.6NA (错,还要考虑水,应为1.2NA) 19、1mol/LCH₃COOH溶液中,所含 CH₃COO⁻小于 NA (错，无体积不能确定) 20、1mol — OH中所含电子数为9NA (对) 21、1molCH₃⁺所含的电子数为8NA (对) 22、2NO₂和 44gN₂O₄的混合气体所含原子数为3NA (对) 23、2molSO₂和1molO₂混合，在密闭容器中一定条件下反应，充分反应后容器中的分子数大于2NA (对) 24、18g D₂O所含的电子数为10NA (错) 25、过量的 Fe粉加入稀硝酸中，当溶解5.6g时转移的电子数为0.3NA(错, 0.2NA) 解题策略： 要正确解答本类题目，首先要认真审题。审题是“审”而不是“看”，审题过程中要注意分析题目中概念的层次，要特别注意试题中一些关键性的字、词，要边阅读边思索，逐字推敲。 其次要留心“陷阱”，对常见的一些陷阱要千万警惕。考生要在认真审题的基础上利用自己掌握的概念仔细分析、比较、作出正确解答。 三十.中学化学实验操作中的七原则 学科网（北京）股份有限公司 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以C12实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 三十一.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三十二.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验： 加热 KMnO₄制氧气 制乙炔和收集NH₃ 其作用分别是：防止KMnO₄粉末进入导管； 防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH₃的时间。 三十三、无机框图推断题的破解技巧 (一)立足基础找“题眼” 1.题眼一：常见气体 单质气体: H₂、O₂、N₂、Cl₂(黄绿色)、F₂(淡黄绿色) 气态氢化物： NH₃(无色、有刺激性气味，易液化，极易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，遇到HCl形成白烟) HCl(无色、有刺激性气味，极易溶于水，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，在空气中形成白雾，遇到 形成白烟) H₂S(无色、有臭鸡蛋气味，蛋白质腐败的产物，能溶于水，能使湿润的醋酸铅试纸变黑) 非金属气态氧化物： CO、CO₂(直线型非极性分子)、NO(遇到空气变成红棕色)、 (红棕色，加压、降温会转变成无色)、SO₂(无色、有刺激性气味、能使品红溶液褪色) [固态氧化物]： SO₃(无色晶体、易挥发)、P₂O₅(白色固体、易吸湿，常用作干燥剂)、 (不溶于水、不溶于普通酸的高熔点固体，但溶于氢氟酸和强碱溶液) 2.题眼二：气体溶解性归纳 难溶于水的: H₂、N₂、CO、NO、CH₄、C₂H₄; 微溶于水的: O₂、C₂H₂; 能溶于水的: Cl₂(1:1)、H₂S (1:2.6)、SO₂(1:40); 极易溶于水的: NH₃(1:700)、HCl(1:500)、HF、HBr、HI。 3.题眼三：常见液态物质 无机物:液溴Br₂、水(H₂O)、过氧化氢( 学科网（北京）股份有限公司 4.题眼四：常见物质的颜色(详见一) 5.题眼五：根据框图中同一元素化合价的变化为主线，即A→B→C→……型归纳 Na O₂, Na₂O O₂, Na₂O₂; CH₃COOH; CH₃CH₂SH CH₃CHO CH₃COOH 6.题眼六：根据化学反应形式 a.根据置换反应“单质 +化合物 =新的单质 +新的化合物”进行推理 b.根据反应“化合物 +化合物 =单质 +化合物”进行推理，常见的该类型反应有： KClO₃+6HCl(浓)≅KCl+3Cl₂↑+3H₂O c.根据反应“一种物质三种物质 ”进行推理，常见该类型的反应有： d.根据反应“化合物 +单质 ==化合物 +化合物 +……”进行推理，常见该类型的反应有： 7.题眼七：根据化学反应条件(学生自已归纳) (1)无特殊条件要求的反应 (2)点燃条件下的反应 (3)加热条件下的反应 (4)高温条件下的反应 (5)催化剂条件下的反应 (6)催化剂、加热条件下的反应 (7)催化剂、加热、加压条件下的反应 (8)浓硫酸、加热条件下的反应 (9)稀硫酸、加热条件下的反应 (10)氢氧化钠水溶液、加热条件下的反应 (11)氢氧化钠醇溶液、加热条件下的反应 (12)通电(电解)条件下的反应 8.题眼八：根据常见反应的特征现象。如 (1)两种物质反应既有沉淀又有气体生成的 a.双水解：主要指 与 等之间的双水解 和 生成氨气和硫酸钡沉淀 (2)遇水能放出气体的 a. Li、 Na、K、 Ca、 Ba、 Mg(△)、 Fe(高温) [氢后面的金属不跟水反应] (3)加碱能产生气体的 a. Al、 Si、 Zn c. AlN 学科网（北京）股份有限公司 (4)加酸有沉淀生成的 如 (常温下) (5)有“电解”条件的，通常联想到下列七种代表物： a.电解水型:含氧酸H₂SO₄(aq)、强碱NaOH(aq)、活泼金属的含氧酸盐 b.分解电解质型:无氧酸如HCl(aq)(HF除外)、不活泼金属的无氧酸盐如CuCl₂(aq) c.放氧生酸型：不活泼金属的含氧酸盐如CuSO₄(aq)、不活泼金属的氟化物如AgF(aq) d.放氢生碱型：活泼金属的无氧酸盐如 NaCl(aq) e.电解熔融离子化合物:如Al₂O₃(l)、NaCl (l) 9.题眼九：常见元素的性质特征或结构特征 (1)氢元素 a.核外电子数等于电子层数的原子； b.没有中子的原子； c.失去一个电子即为质子的原子； d.得一个电子就与氦原子核外电子排布相同的原子； e.质量最轻的原子；相对原子质量最小的原子；形成单质最难液化的元素； f.原子半径最小的原子； g.形成的单质为相同条件下相对密度最小的元素； h.形成的单质为最理想的气体燃料； i.形成酸不可缺少的元素； (2)氧元素 a.核外电子数是电子层数4倍的原子； b.最外层电子数是次外层电子数3倍的原子； c.得到两个电子就与氖原子核外电子排布相同的原子； d.得到与次外层电子数相同的电子即达到8电子稳定结构的原子； e.地壳中含量最多的元素； f.形成的单质是空气中第二多的元素； g.形成的单质中有一种同素异形体是大气平流层中能吸收太阳光紫外线的元素； h.能与氢元素形成三核10电子分子(H₂O)的元素； i.能与氢元素形成液态四核18电子分子(H₂O₂)的元素； j.在所有化合物中，过氧化氢(H₂O₂)中含氧质量分数最高； k.能与氢元素形成原子个数比为1：1或1：2型共价液态化合物的元素； 1.能与钠元素形成阴、阳离子个数比均为1：1的两种离子化合物的元素； (3)碳元素 a.核外电子数是电子层数3倍的原子； b.最外层电子数是次外层电子数2倍的原子； c.最外层电子数是核外电子总数2/3的原子； d.形成化合物种类最多的元素； e.形成的单质中有一种同素异形体是自然界中硬度最大的物质； f.能与硼、氮、硅等形成高熔点、高硬度材料的元素； g.能与氢元素形成正四面体构型10电子分子(CH₄)的元素； h.能与氢元素形成直线型四核分子(C₂H₂)的元素； i.能与氧元素形成直线型三核分子(CO₂)的元素。 (4)氮元素 a.空气中含量最多的元素； b.形成蛋白质和核酸不可缺少的元素； c.能与氢元素形成三角锥形四核10电子分子(NH₃)的元素； 学科网（北京）股份有限公司 d.形成的气态氢化物(NH )能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的元素； e.能与氢、氧三种元素形成酸、碱、盐的元素； f.非金属性较强，但形成的单质常用作保护气的元素。 (5)硫元素 a.最外层电子数是倒数第三层电子数3倍的原子； b.最外层电子数与倒数第三层电子数之差等于核外电子数开平方的原子； c.最外层电子数比次外层电子数少2个电子的原子； d.最外层电子数与最内层电子数之和等于次外层电子数的原子； e.在短周期同主族相邻周期的元素中，只有硫的核电荷数是氧的核电荷数的2倍，且硫的相对原子质量也是氧的相对原子质量的2倍； f.能与氢元素形成三核18电子分子(H 分子)的元素； g.形成的单质密度大约是水的密度的2倍； h.气态氢化物与其气态氧化物反应生成黄色固体的元素。 (6)氯元素 a.最外层电子数比次外层电子数少1的非金属元素； b.能与氢元素形成二核18电子分子(HCl)的元素； c.形成单质为黄绿色气体的元素； d.形成的单质能使纯净的氢气安静燃烧，并发出苍白色火焰；或形成的单质能与氢气混合光照爆炸，并在空气中产生大量白雾； e.在短周期元素中，形成气态氢化物的水溶液和最高价氧化物的水化物均为强酸的元素； f.最高价氧化物的水化物为无机酸中最强酸的元素； g.能使湿润的KI—淀粉试纸变蓝，长时间后又变白色； h.能使湿润的蓝色石蕊试纸(或pH试纸)变红，长时间后又变白色； (7)氟元素 a.非金属性最强的元素；一定不显正价的元素；单质氧化性最强的元素； b.第二周期中原子半径最小的元素；在所有原子的半径中第二小的元素； c.只能通过电解法制得单质的非金属元素； d.单质在常温下为淡黄绿色气体、能置换出水中氧、能与单质硅、二氧化硅反应的元素； e.形成气态氢化物的水溶液为弱酸、常温下能与单质硅、二氧化硅反应、能腐蚀玻璃、盛放在塑料瓶中的元素； f.与银形成的化合物易溶于水，而与钙形成的化合物难溶于水的元素； (8)硅元素 a.短周期中最外层电子数是次外层电子数一半、通常以共价键与其他元素形成化合物的元素； b.形成最高价氧化物或其含氧酸盐是构成地壳主要物质的元素； c.形成的单质在电子工业有广泛应用的元素； d.能与碳、氮等形成高熔点、高硬度材料的元素； (9)磷元素 a.短周期中最外层电子数是内层电子数一半、核外电子总数三分之一的非金属元素； b.形成的单质在空气中能“自燃”、必须用水封保存的元素； c.形成的单质能在氯气中燃烧产生白色烟雾的元素； d.形成的最高价氧化物是实验室常用干燥剂的元素； e.形成的最高价氧化物对应的水化物是无色晶体三元酸的元素； (10)溴元素 a.形成的单质在常温下为深红棕色液体的元素； b.形成的单质水溶液为橙色、易溶解于有机溶剂为橙红色的元素； c.与银元素形成的化合物为淡黄色不溶于稀硝酸的元素； 学科网（北京）股份有限公司 (11)碘元素 a.形成的单质能使淀粉变蓝色的元素； b.形成的单质在常温下为紫黑色固体、易升华的元素； c.形成的单质水溶液为黄(棕)色、易溶于有机溶剂如苯、四氯化碳呈紫色的元素； d.与银元素形成的化合物为黄色不溶于稀硝酸的元素； (12)钠元素 a.短周期中原子半径最大的元素； b.能与氧元素形成原子个数比为2：1和1：1型或阳离子、阴离子个数比均为2：1型的两种离子化合物的元素； c.焰色反应呈黄色的元素； 三十四、无机推断题信息总结 解答无机推断题需要一定的背景知识为基础。下面以“考纲”为核心，以教材出发，结合对近几年高考试题的分析和对未来的预测，对常考的热点知识作如下归纳： 1.颜色状态 状态 常温下呈液态的特殊物质：Br₂、H₂O、H₂O₂等；常见的气体单质： 颜色 有色气体 有色离子 有色固体 有色沉淀 NO₂(红棕色),Cl₂(黄绿色),SO₂、NH₃、HCl(无色刺激性气体)。 (蓝色), (浅绿色)， (黄色), (紫色)。 Na₂O₂、S、AgBr (淡黄色固体)， MnO₂、C、CuO、FeO、Fe₃O₄(黑色 固体)， (紫黑色固体)。 白色沉淀： 、 等； 红褐色沉淀： 蓝色沉淀： 黑色沉淀: CuS、FeS; 白色胶状沉淀 2.物质的特征结构、周期表、周期律 10 电子微粒 N²⁻、0²⁻、F⁻、OH⁻、NH₂⁻、 Ne、CH₄、NH₃、H₂O、HF、Na⁺、Mg²⁺、Al³⁺、NH₄⁺、H₃O⁺ 18电子微粒 K⁺、Ca²⁺、 Ar、F₂、SiH₄、PH₃、H₂S、HCl、H₂O₂、HS⁻、S²⁻、Cl⁻、O₂²⁻、C₂H₆、CH₃OH H元素的特点 原子的原子核内没有中子；常见元素中原子半径最小 最外层电子数等于电子层数的元素(或主族序数与周期序数相同的元素)：H、Be、Al； 最外层电子数是电子层数2倍的元素(或主族序数是周期序数2倍的元素)：C、S； 最外层电子数是电子层数3倍的元素(或主族序数是周期序数3倍的元素)：O； 电子层数是最外层电子数2倍的元素(或周期序数是主族序数2倍的元素)：Li、Ca； 电子层数是最外层电子数3倍的元素(或周期序数是主族序数3倍的元素)：Na。 最外层电子数是次外层电子数2倍的元素：C；最外层电子数是次外层电子数3倍的元素：O。 最高正价与最低负价的绝对值相等的元素：C、Si； 最高正价是最低负价的绝对值3倍的元素：S； 最高正化合价不等于族序数的元素：O、F。 不含金属元素的离子化合物：铵盐；含有金属元素的阴离子： 型的化合物：C O₂等; 型的化合物： 等； A₂B 型的化合物:1 等； AB 型的化合物: CO、NO、HX、NaX、MgO、CaO、MgS、CaS 等; 能形成. 和 型化合物的元素：H、Na与O。 学科网（北京）股份有限公司 同种元素的气态氢化物与气态氧化物可以发生反应生成该元素的单质的是S、N元素； 同种元素的气态氢化物与最高价氧化物的水化物可以发生反应生成盐的是 N元素； 化合价变化：变价元素结合氧化还原反应是推断题的命题角度之一，常考的元素有： Cl、S、N、C、Fe等。 3.特殊的反应现象 燃烧时火焰颜色 (苍白色火焰)，钠燃烧(黄色火焰) 焰色反应 Na⁺(黄色)、K⁺(紫色)。 使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 Cl₂、Br₂、I₂ 使湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH₃ 使品红溶液褪色 SO₂(加热后又恢复红色)、Cl₂(加热后不恢复红色)。 在空气中由无色变为红棕色的气体 NO 与强碱溶液反应产生气体的溶液 一般含NH₄⁺ 与酸反应产生气体的溶液 可能含： 等 溶液中反应有浅黄色沉淀生成 Ag⁺与Br⁻ 溶液中滴入碱液，先生成白色沉淀，后变为灰绿色，最后变为红褐色 溶液中一定含有 溶液中滴入碱液产生红褐色沉淀 溶液中一定含有 溶液中滴入碱液生成白色沉淀 溶液中一定含有 和 (若加过量 NaOH 沉淀不溶解，则是 溶解则是 部分溶解则既有 又有 4.特征反应 既能与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应的物质 Al、Al₂O₃、 Al(OH)₃、氨基酸等。 弱酸弱碱盐：如( 3等。注意：此时B、C均为气体，A可能是正盐、也可能是酸式盐。 弱酸的酸式盐：如 等 固体加热后不留残渣的物质 常温与水反应产生气体的物质 Na、K、Na₂O₂ 能同碱反应的单质 硫、硅、铝、卤素单质 有 MnO₂参与的化学反应 化合物+化合物→单质+化合物 H₂S + so₂ →S + H₂O 化合物+单质→化合物+化合物 Cl₂+H₂O=HCl+HClO 2H₂S+3O₂=2SO₂+2H₂O 3Cl₂+2FeBr₂=2Br₂+2FeCl₃ 化合物+单质→ 化合物 2Na₂SO₃+O₂=2Na₂SO₄ 2FeCl₃+ Fe=3FeCl₂ 2NO+O₂=2NO₂ 学科网（北京）股份有限公司 一种物质反应生成三种物质的 反应。即： 两种物质反应生成三种物质 的反应。即： 铵盐与碱反应：如 与 Cu、C等与浓 或硝酸的反应 等与强酸反应。 电解饱和 NaCl溶液、 溶液、 溶液等。 实验室制取氯气；( 与 反应 电解生成三种物质的反应 C A: B D 型的反应： C=02→C₂ 5.置换反应的类型 学科网（北京）股份有限公司 2CH₃CH₂OH+O₂⁻催化剂→2CH₃CHO+2H₂O 8.三角转化关系 注：有些在一定条件下还存在相互转化： A≡ B, B≡ C, A= C 中心元素 A B C Cl HClO HCl s S s N NO N NO C C CO Na Na NaOH Na NaOH Al Al Al Fe Fe 9.物质间的一些特殊转化关系物质间的转化关系是解无机推断题的精髓，除了熟记一般的转化网络如“铝三角”、“铁三角”等外，还要了解一些特殊的转化关系，例如： H₂ HCl HNO₃ H₂O H₂O H₂O O₂ Na₂O NaOH Mg MgO (或把 Mg换成 Cu) HCl 10.与工业生产相关的主要反应 工业制漂白粉 工业合成氨 氨的催化氧化 电解饱和食盐水 电解制镁、铝 工业制玻璃 学科网（北京）股份有限公司 工业制硫酸 (或 工业制粗硅 工业制取二氧化碳 三十五、高中化学实验题文字表达归纳 1.测定溶液pH的操作：用玻璃棒沾取少量待测液到pH试纸上，再和标准比色卡对照，读出对应的pH。 2.有机实验中长导管的作用：冷凝回流，提高反应物的利用率。 3.氢氧化铁胶体的制备：往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl₃溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。 4.焰色反应的操作：先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止，然后用铂丝沾取少量待测液，到酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色，如为黄色，则说明溶液中含Na⁺；若透过蓝色钴玻璃呈紫色，则说明溶液中含K⁺。 5.证明沉淀完全的操作：如往含 的溶液中加 BaCl₂溶液，如何证明 沉淀完全?将沉淀静置，取上层清液，再滴加 BaCl₂溶液，若无白色沉淀生成，说明沉淀已经完全。 6.洗涤沉淀操作：把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2~3次即可。 7.渗析操作：将胶体装到半透膜袋中，用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在烧杯的蒸馏水中，将及时更换蒸馏水。 8.萃取分液操作：关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下；上层液体从上口倒出。 9.酸碱中和滴定终点判断：如强酸滴定强碱，用酚酞用指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且半分钟内不变色即为终点。 10.装置气密性检查：(1)简易装置。将导气管一端放入水中(液封气体)，用手加热试管，观察导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段水柱，表明装置气密性良好。(2)有分液漏斗的装置。用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，打开分液漏斗，往分液漏斗中加水，加一定水后，若漏斗中的水不会再滴下，则装置气密性良好。(3)启普发生器型装置。关闭导气管出口，往球形漏斗(长颈漏斗)中加水，加适量水后，若球形漏斗(长颈漏斗)和容器中形成液面差，而且液面差不会变化，说明装置气密性良好。 11.容量瓶检漏操作：往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。 12.气体验满和检验操作：(1)氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。(2)可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。(3)二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。(4)氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。(5)氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。 13.浓H₂SO₄稀释操作：将浓H₂SO₄沿烧杯壁缓缓注入水中(乙醇硝酸乙酸)中，并不断搅拌。 玻璃仪器洗净的标准是：既不聚成水滴，也不成股流下。 三十九、有机物的官能团： 1.碳碳双键： >C=C< 2.碳碳叁键： -C=C- 3.卤(氟、氯、溴、碘)原子:— X 4.(醇、酚)羟基:— OH 5.醛基: — CHO 6.羧基:— COOH 7.酯类的基团： 四十、有机物燃烧通式 学科网（北京）股份有限公司 烃： 烃的含氧衍生物： 四十一、有机合成路线： 四十二、实验中水的妙用 1.水封：在中学化学实验中，液溴需要水封，少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存，通过水的覆盖，既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出，又可使其保持在燃点之下；液溴极易 挥发有剧毒，它在水中溶解度较小，比水重，所以亦可进行水封减少其挥发。 2.水浴：酚醛树脂的制备(沸水浴)；硝基苯的制备( 乙酸乙酯的水解 蔗糖的水解(70~80℃)、硝酸钾溶解度的测定(室温~100℃)需用温度计来控制温度；银镜反应需用温水浴加热即可。 3.水集：排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体，中学阶段有O₂，H₂，C₂H₄，C₂H₂，CH₄，NO。有些气体在水中有一定溶解度，但可以在水中加入某物质降低其溶解度，如：用排饱和食盐水法收集氯气。 4.水洗：用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质，如除去NO气体中的 杂质。 5.鉴别：可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别，如：苯、乙醇 溴乙烷三瓶未有标签的无色液体，用水鉴别时浮在水上的是苯，溶在水中的是乙醇，沉于水下的是溴乙烷。利用溶解性溶解热鉴别，如：氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠、碳酸钙，仅用水可资鉴别。 6.检漏：气体发生装置连好后，应用热胀冷缩原理，可用水检查其是否漏气。 四十三、既能酸反应，又能与碱反应 (1) 单质: Al (2) 化合物: 、弱酸弱碱盐、弱酸的酸式盐、氨基酸。 四十四.常用的去除杂质的方法10种 1.杂质转化法：欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除去 Na₂CO₃中的 NaHCO₃可用加热的方法。 2.吸收洗涤法：欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。 3.沉淀过滤法：欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量铁粉，待充分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。 4.加热升华法：欲除去碘中的沙子，可用此法。5.溶剂萃取法：欲除去水中含有的少量溴，可用此法。 5.溶液结晶法(结晶和重结晶)：欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得到硝酸钠纯晶。 6.分馏蒸馏法：欲除去乙醚中少量的酒精，可采用多次蒸馏的方法。 7.分液法：欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离，可采用此法，如将苯和水分离。 8.渗析法：欲除去胶体中的离子，可采用此法。如除去氢氧化铁胶体中的氯离子。 9.综合法：欲除去某物质中的杂质，可采用以上各种方法或多种方法综合运用。 四十五、中学化学常见气体单质： 固体单质: S、 Na、 Mg、 Al、 Fe、 Cu 液体单质：Br₂ 中学化学常见化合物: NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃、FeCl₂、FeCl₃、H₂SO₄、 HCl、CaCO₃、SO₂、H₂O、NO、NO₂、HNO₃ 四十六.有机反应中的数据 ①根据与 加成时所消耗 的物质的量进行突破：1mol—C=C—加成时需 一完全加成时需 加成时需 而 1mol苯环加成时需 学科网（北京）股份有限公司 $