三 万以内数的认识-【期末复习口算】2025-2026学年二年级下册数学口算天天练（人教版·新教材）

数学二年级下册(RJ) 4.(1)54÷8=6(辆)…6（人） 6+1-7(辆) 答：至少需要租7辆面包车。 (2)50÷7=7(张)…1（元） 答：50元最多能买7张门票。 第5课时解决问题(2) 1.2820489…35988…877 32793856…2 2.9…39…45…37…54…3 4…23…38…2(竖式略) 3.28÷3=9(组)…1（个） 2×9+1=19(个) 答：第28个图形是△，其中摆了19个△。 4.29÷3=9(组)…2（个） 答：第29个气球是黄色。 二数量间的乘除关系 第1课时倍的认识 1.3024188…4178953…2 49642…29776 2.6…39…17…36…36…2 5…14…62…4(竖式略) 3.224 4.△△△△△△△△△△△△ 第2课时求一个数是另一个数的几倍 1.6206324546575…1229 423…38594 2.5…29…19…27…28…2 8…29…59…5(竖式略) 3.64÷8=8 答：聪聪跳的下数是佳佳的8倍。 4.24÷8=3 答：妈妈包的粽子数是灵灵的3倍。 第3课时求一个数的几倍是多少 1.1656721849859451868 79973 2.5…59…36…18…57…1 7…47…45…2(竖式略) 3.5×9=45(个) 答：爸爸踢了45个。 4.3×5=15(人) 答：中巴车能坐15人。 第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数 1.4820271248766442644 58654 2.9…28…67…66…77…5 7…18…27…2(竖式略) 3.24÷6=4(只) 答：张奶奶家养了4只母鸡。 4.48÷6=8(只) 答：白鸽有8只。 第5课时连续两问的实际问题 1.6310163629907813537 45835 2.6…13…35…19…45…2 8…39…29…2(竖式略) 3.6×3=18(个)18-6=12（个） 答：姐姐写了18个毛笔字。姐姐比弟弟多写了 12个毛笔字。 4.56÷7=8(本)56+8=64（本） 答：有8本文艺书。文艺书和故事书一共有 64本。 第6课时提问题、补条件 1.162436305746438994 9…65289…2 2.7…26…45…53…64…2 9…25…38…5(竖式略) 3.(1)黄气球的个数是红气球的几倍 72÷8=9 答：黄气球的个数是红气球的9倍。 (答案不唯一) (2)准备点心的种数是水果的4倍 4×7=28(种) 答：准备了28种点心。 (答案不唯一) 三万以内数的认识 第1课时1000以内数的认识 1.5626826271018288343 5…27…38…37…5 2.8…23…45…13…2(竖式略) 3.(1)六十八六十九七十 (2)九十九一百一百零一 (3)八百九十七八百九十八八百九十九 (4)一百六十八一百六十九一百七十 (5)二百九十九三百三百零一 (6)九百九十七九百九十八九百九十九 4.九百二十九百三十九百四十九百五十 九百六十九百七十九百八十九百九十 8 第2课时1000以内数的组成和读写 1.1593874920541656559 87…19…17…49…3 2.3…53…67…59…2(竖式略) 3.534五百三十四207二百零七 4.784906380 5.468468四百六十八 第3课时认识1000 1.7786684916154530298 89…26…36…27…4 2.5…26…49…19…2(竖式略) 3.315三百一十五302三百零二540 五百四十 4. 第4课时10000以内数的认识和组成 1.121284199448213646 7…23…15…18…29…4 2.4…29…48…49…5(竖式略) 3.(1)略(2)略 (3)2356 第5课时认识算盘 1.2778943410647228457 65…46…25…24…5 2.6…46…57…56…5(竖式略) 3.略 4.略 第6课时认识10000 1.6884893914936408647 4…15…79…36…3 2.5…29…16…48…2(竖式略) 3.(1)四千三百 (2)85507950785080 (3)1000100 (4)万千百十个 4 第7课时10000以内数的读法 1.5898873627188325579 8…38…15…36…3 2.7…29…25…39…3(竖式略) 3.一千四百零五六千一千零二十 4.③ 9 第8课时10000以内数的写法 1.1974882828361849384 33…36…43…42…5 2.5…28…32…77…27…2 6…43…17…3(竖式略) 3.28621035323 4.① 第9课时10000以内数的大小比较 1.1867973242928181615 574…25…37…1 2.8…37…38…48…4(竖式略) 3.<<=<<> 4.(1)1008>880>808>800 (2)7642>7640>7460>7062 5.(1)5、6、7、8、90、1、2、3 (2)86006008 第10课时认识近似数 1.412383037545453…3 3…1489…73…33…2 7…36…4 2.(1)7000300070006000 (2)8000200090003000 (3)9000800040003000 3.(1)2000 (2)2000(3)600(4)2000300 (5)500(6)9000(7)10000 4.40794970 第11课时简单的加、减法 1.50040011004000900800600700 1200900100020020002000500 2.(1)900369(2)12005712 (3)100003710(4)180025718 (5)4000954 3.800+400=1200(台) 1200-700=500(台) 答：现在无人机比机器人少500台。 四万以内的加法和减法 第1课时加法（一次进位） 1.220016001600120556326682559 271516635…26…27…4 8…2 2.13947528371665957277931559 (竖式略) 9计算与应用 三 万以内数的认识 第1课时 1000以内数的认识 限时：10分钟C 1.口算。 23-18= 25+37= 48+20= 53-27= 3×9= 5×2= 6×3= 4×7= 72÷9= 21÷7= 32÷8= 12÷4= 42÷8= 38÷5= 43÷5= 61÷8= 2.列竖式计算。 50÷6= 28÷8= 36÷7= 17÷5= ● ● ● 3.在下面各数的后面连续数出3个数。 (1)六十七 (2)九十八 (3)八百九十六 (4)一百六十七 (5)二百九十八 (6)九百九十六 4.从九百二十起，一十一十地数到九百九十。 13 数学二年级下册(RJ) 第2课时 1000以内数的组成和读写 限时：10分钟C 1.口算。 42-27= 65+28= 52+35= 85-36= 4×5= 6×9= 8X2= 8X7= 20÷4= 15÷3= 81÷9= 64÷8= 57÷8= 46÷5= 39÷5= 75÷8= 2.列竖式计算。 23÷6= 30÷8= 54÷7= 47÷5= 3.看图写一写，读一读。 千 百 十 个 千 百十 个 位 位 位 位 位位 位 位 写作：( 写作：( 读作：( ) 读作：( 4.写出下面各数。 7个百、8个十和4个一 9个百和6个一 3个百和8个十 5.右面的数是由( )个百、( )个 十和( )个一组成的，这个数是 ),读作( )。 14 计算与应用 第3课时 认识1000 限时：10分钟③ 1.口算。 92-15= 52+34= 45+23= 75-26= 2×8= 3×5= 9X5= 5×6= 12÷6= 27÷3= 72÷9= 56÷7= 56÷6= 45÷7= 26÷4= 53÷7= 2.列竖式计算。 22÷4= 34÷5= 55÷6= 65÷7= 3.写一写，读一读。 百十个 百十 百十个 位位位 位位位 位位位 写作：( 写作：( 写作：( 读作：( 读作：( 读作：( 4.下面每个数中的“5”各表示多少？连一连。 0可 325 650 590 15 数学二年级下册(RJ) 第4课时 10000以内数的认识和组成 限时：10分钟C 1.口算。 3十9= 20-8= 15-7= 36+5= 19+80= 44-40= 6×8= 7X3= 4×9= 28÷7= 30÷5= 65÷9= 13÷4= 41÷8= 50÷6= 76÷8= 2.列竖式计算。 30÷7= 58÷6= 44÷5= 68÷7= 3.数一数，填一填。 (1)从二千起，一个一个地数到二千零一十。 (2)从三千九百八十起，一十一十地数到四千一百。 (3) 万千 百十个 位位位位位 这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个 一组成的。 6 计算与应用 第5课时 认识算盘 限时：10分钟 1.口算。 45-18= 26+52= 28+66= 73-39= 2×5= 8×8= 9X8= 4X7= 12÷3= 20÷4= 35÷5= 36÷6= 34÷6= 50÷8= 22÷4= 33÷7= 2.列竖式计算。 34÷5= 41÷6= 54÷7= 53÷8= 3.看算盘，选序号填空。 ● ● ①梁 ②上珠 ③框 ④档 ⑤下珠 4.在算盘上表示出下面各数。（只需要画出要拨的算珠） 千百 千百 千百 二千七百二十五 三千五百四十 七千二百四十八 17 数学二年级下册(RJ) 第6课时 认识10000 限时：10分钟C 1.口算。 95-27= 63+21= 34+55= 86-47= 2X7= 3X3= 9×4= 5×8= 24÷3= 30÷5= 32÷8= 42÷6= 25÷6= 47÷8= 39÷4= 45÷7= 2.列竖式计算。 22÷4= 37÷4= 52÷8= 66÷8= 3.填一填。 (1)6028是一个( )位数，最高位是( )位；806是一个 )位数，最高位是( )位。 (2)8500里面有( )个百；由5个千、7个十和9个一组成的数 是( ),与它相邻的数是( )和()。 (3)10张100元人民币是( )元，( )张100元人民币是 10000元。 (4)填表。 数位顺序表 )位 )位 )位 )位 ( )位 4.每个数中的“3”各表示多少？ 用线连一连。 7003 3700 7300 7030 3个十 3个一 3个千 3个百 e 计算与应用 第7课时 10000以内数的读法 限时：10分钟C 1.口算。 87-29= 56+42= 62+25= 74-38= 9X3= 6X3= 2X4= 8×4= 15÷3= 25÷5= 56÷8= 54÷6= 35÷4= 57÷7= 28÷5= 51÷8= 2.列竖式计算。 30÷4= 38÷4= 43÷8= 75÷8= 3.看图读数。 千 百十 个 百 十个 位位位位 位位 位位 读作：( 读作：( 读作：( 4.下面表示的数中，一个零也不读的数是( )。 万千百十个 ② ③ 千百十个 19 数学二年级下册(RJ) 第8课时 10000以内数的写法 限时：10分钟C 1.口算。 72-53= 46+28= 51+37= 62-34= 4×7= 4×9= 3X6= 7X7= 9÷3= 40÷5= 28÷7= 18÷6= 15÷4= 46÷7= 19÷5= 21÷8= 2.列竖式计算。 27÷5= 35÷4= 23÷8= 65÷9= 51÷7= 40÷6= 22÷7= 38÷5= 3.看图写数。 百十个 写作：( 写作：( 写作：( 4.下面哪一幅图能表示2008？( 个 a ① ② a ③ 千百十个 20 计算与应用 第9课时 10000以内数的大小比较 限时：10分钟③ 1.口算。 9+9= 12-6= 91-12= 66+7= 22+2= 60-31= 7X4= 3×6= 2X8= 9÷9= 20÷4= 40÷8= 7÷1= 22÷5= 33÷6= 50÷7= 2.列竖式计算。 43÷5= 31÷4= 52÷6= 60÷7= 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 9998 10000 7200 7201 852 752+100 9806 9860 8700 9000 654 645 4.按从大到小的顺序排列下面各数。 (1)808 800 880 1008 (2)7460 7640 7642 7062 5.(1)9☐68>9493，☐里可以填( )。 57☐3<5743，☐里可以填( )。 (2)用8、6、0、0这四个数字组成一个最大的四位数是( 组成一个最小的四位数是( 21 数学二年级下册(RJ) 第10课时认识近似数 限时：10分钟C 1.口算。 55-14= 14+9= 21-13= 25+5= 63-26= 74-20= 6X9= 15÷3= 15÷4= 19÷6= 8×6= 88÷9= 18÷5= 23÷7= 45÷6= 52÷8= 2.下面的数各接近几千？ (1)6953 3024 6896 5946 (2)8062 1986 9103 3010 (3)9018 7958 4009 2890 3.写出下面各数的近似数。 (1)世界海拔最高的青藏铁路，自青海省西宁市终抵西藏自治区 首府拉萨市，全长1956千米，约( )千米。 (2)学校买来2106盆花，约( )盆。 (3)我国最高的电视塔—广州塔高608米，约( )米。 (4)养猪专业户李叔叔今年共养了1982头猪，约( )头，这 个月卖给生猪收购站304头，约( )头。 (5)一头长颈鹿体重489千克，约( )千克。 (6)一台电视机8690元，约( )元。 (7)一套家具9995元，约( )元。 4.用0、4、7、9组成没有重复数字的四位数，其中最接近4000的数 是( ),最接近5000的数是( )。 22 计算与应用 第11课时简单的加、减法 限时：10分钟C 1.口算。 200+300= 800-400= 500+600= 7000一3000= 700+200= 900-100= 1200-600= 1000-300= 400+800= 1700-800= 400+600= 290-90= 5000-3000= 2600-600= 900-400= 2.填一填。 (1)300+600=( ) 想：( )个百加( )个百是( )个百。 (2)500+700=( ) 想：( )个百加( )个百是( )个百。 (3)3000+7000=( ) 想：( )个千加( )个千是( )个千。 (4)2500-700=( ) 想：( )个百减( )个百是( )个百。 (5)9000-5000=( ) 想：( )个千减( )个千是( )个千。 3.科技园区有机器人800台，无人机700台，又引进了400台机器 人。现在无人机比机器人少多少台？ 23