三 长方形和正方形&拼图游戏-【期末复习口算】2025-2026学年三年级下册数学口算天天练（人教版·新教材）

数学三年级下册(RJ) 5.192÷4×9=432(个)432<500 答：聪聪说得不对。 6.120÷3×5=200(件) 答：5小时能分拣200件快递。 第12课时解决问题(5) 1.060043602786300050 2.1355938187…1(竖式及验算略) 3.79170497342 4.6×120÷5=144(个) 答：平均每分钟讲144个字。 5.6×12÷8=9(个) 答：可以分给9个班。 6.5×24÷6=20(顶) 答：需要准备20顶帐篷。 三长方形和正方形 第1课时多边形认识周长 1.402070090240086120 2.105125…3123…1107(竖式及验算略) 3.10216072296 4.22相等相等4直 5.(1)15+20+24+24=83(米) (2)18+20+32+20=90(厘米) 第2课时长方形和正方形的周长 1.114812300405020 2.191120…432…1103…5 3.2148671768 4.(1)(15+7)×2=44(厘米) (2)8×4=32(厘米) (3)(23+20)×2=86(厘米) (4)(38+21)×2=118(分米) 118+2×6=130(分米) 第3课时解决问题 1.0601014024603250 2.28206107229…1(竖式及验算略) 3.35314440024 4.A 5.每行拼6张，拼4行（或每行拼4张，拼6行） 长：6×2=12（厘米） 宽：4×2=8（厘米） 周长：(12+8)×2=40（厘米） 答：每行拼6张，拼4行（或每行拼4张，拼6行）， 能使拼成的四边形周长最短。 ☆拼图游戏 1.205104102605140705080 2.29250…375114…6(竖式及验算略) 3.6034221732 4.A 5.略 四 图形的面积 第1课时认识面积 1.100303670449056020 2.84106120…3109(竖式及验算略) 3.71112481272 4.(/)()(/)(/)大小 5.③②① 6.略 第2课时认识面积单位 1.60506090172101472 2.46…170…5109293(竖式及验算略) 3.122555748 4.平方分米平方米米平方厘米 2计算与应用 三长方形和正方形 第1课时 多边形认识周长 限时：15分钟③ 1.口算。 320÷8= 60÷3= 490÷7= 0÷9= 810÷9= 800X3= 43×2= 480÷4= 2.列竖式计算。（带*的要验算） 630÷6= 503÷4= 985÷8= ￥642÷6= 3.脱式计算。 612÷2÷3 960÷(3×2) (912-336)÷8 224+576÷8 4.长方形有( )条长和( )条宽，长方形的对边( );正方形的4条 边的长度都( )。长方形和正方形都有( )个角，且都是( )角。 5.计算下面图形的周长。 (1) 15米 (2) 18厘米 米 20厘米 米 32厘米 24米 17 数学三年级下册(RJ) 第2课时 长方形和正方形的周长 限时：15分钟 1.口算。 33÷3= 24×2= 60÷5= 178÷6≈ 0÷325= 240÷6= 400÷8= 81÷4≈ 2.列竖式计算。（带*的要验算） 382÷2= 724÷6= 97÷3= ￥932÷9= 3.脱式计算。 630÷5÷6 567÷7×6 (601-246)÷5 16×8×6 ● ● 4.计算下面各图形的周长。 ● ● (1) (2) 7厘米 8厘米 15厘米 8厘米 (3) 11厘米 (4) 6分米 12厘米 13分米 21分米 20厘米 38分米 23厘米 18 计算与应用 第3课时 解决问题 限时：15分钟 1.口算。 0÷13= 300÷5= 707÷7= 362÷9≈ 48÷2= 540÷9= 96÷3= 394÷8≈ 2.列竖式计算。（带的要验算) 84÷3= 824÷4= 963÷9= ￥917÷4= 3.脱式计算。 172+905÷5 (183+249)÷3 265+675÷5 480÷4÷5 4.用同样的长方形和正方形拼图形，下面拼成的图形中周长最短的 是( )。 A B 5.用24张边长是2厘米的正方形纸拼四边形，怎样拼才能使拼成的四边形 周长最短？ 19 数学三年级下册(RJ) ☆拼图游戏 限时：15分钟 1.口算。 615÷3= 312÷3= 612÷6= 121X5= 700÷5= 283÷4≈ 403÷8≈ 721÷9≈ 2.列竖式计算。（带*的要验算） 876÷3= 353÷7= 525÷7= ￥918÷8= 3.脱式计算。 (240+120)÷6 250+368÷4 378÷3÷6 754-154÷7 4.下面( )图形不是“四连方”。 c士 n.出 5.从“三连方”到“四连方”：在“三连方”上添加一个☐，使其成为“四连方”。 20