2026年浙江省学考地理专题复习训练(3)水循环与海洋水

2026-06-10
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摘要:

**基本信息** 聚焦水循环与海洋水核心知识,通过基础辨析、原理应用及实验探究,构建从概念到实践的完整知识逻辑链,渗透综合思维与地理实践力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题(含水循环示意图、海水性质纬度变化图等)|以图表分析为主,考查基础概念辨析|从水循环类型、下渗影响因素到海水盐度/温度/密度的纬度分布规律,层层递进| |双项选择|4题(艾丁湖案例、抹香鲸分布)|结合区域案例,强化原理应用|关联人类活动对水循环的影响及海洋环境要素(温度、盐度)的相互作用| |综合题|1题(水循环实验设计)|开放性探究,突出实践操作|通过模拟实验设计,深化对水循环环节及地理意义的理解,体现地理实践力|

内容正文:

2026浙江省学考地理专题复习(3) 水循环与海洋水 一、单项选择题(每题2分,共20分) 下图为水循环示意图。据此完成1~2题。 第1~2题图 1.图中包含的水循环类型有 (  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2.以下表示降水后各因素对水循环中下渗环节的影响,其中正确的是 (  ) A. B. C. D. [2025·湖州高一联考]下图为大洋表层海水盐度、温度、密度随纬度变化的示意图。据此完成3~4题。 第3~4题图 3.图中①②③曲线分别表示海水 (  ) A.盐度、温度、密度 B.密度、温度、盐度 C.盐度、密度、温度 D.温度、盐度、密度 4.关于大洋表层海水性质的分析,正确的是 (  ) A.中纬度海区盐度受入海径流影响大 B.赤道附近太阳辐射强,温度高 C.密度与盐度呈现出明显负相关 D.温度与盐度呈现出明显正相关 图为某海区表层海水盐度随纬度(X<Y<Z)变化示意图。据此完成5~6题。 第5~6题图 5.图示海区大致位于 (  ) A.高纬度 B.中纬度 C.低纬度 D.副热带海域 6.图中虚线区域有明显的盐度下降现象。出现这种现象的原因最有可能是 (  ) A.有河流入海 B.位于红海海域 C.有暖流流经 D.人类活动频繁 下图为世界某区域略图,图中箭头表示洋流。据此完成7~8题。 第7~8题图 7.图示 (  ) A.洋流①降温减湿 B.洋流②增温增湿 C.乙海域渔业资源丰富 D.戊处等温线向南凸 8.下列关于图示海域表层海水性质的叙述,正确的是 (  ) A.甲处海域海水密度最大 B.甲处海域表层海水温度低于戊处 C.丁处海域海水盐度最高 D.丙处海域海水盐度高于戊处 2022年10月,我国“探索二号”科考船搭载“深海勇士”号载人潜水器完成一系列海试任务。海试期间,科研人员成功在海底布设大深度原位科学实验站,这将实现深海长周期无人科考。据此完成9~10题。 9.深海长周期无人科考能够实现,主要得益于我国 (  ) A.对深海环境的认知不断加深 B.市场需求程度的不断加深 C.深海自然资源的储量丰富 D.高端装备制造业的快速发展 10.实施深海长周期无人科考有助于 (  ) ①降低科学考察的成本②扩大深海资源开采规模③获取丰富的深海资料④提高深海探测技术 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 二、双项选择题(每题3分,共12分) [2025·绍兴期末]新疆艾丁湖是典型的干旱区内陆湖泊,水源补给主要依靠地表径流和地下水。2013年以来,该流域推行退地及高效节水灌溉等措施,湖泊面积有所增加。下图为艾丁湖流域水循环环节示意图。据此完成11~12题。 第11~12题图 11.甲、乙代表的水循环环节分别是 (  ) A.蒸腾 B.下渗 C.地表径流 D.地下径流 12.艾丁湖湖泊面积增加对当地水循环的影响有 (  ) A.下渗量减少 B.入海径流量减少 C.蒸发量增加 D.水循环速度加快 抹香鲸广泛分布于从赤道到两极的不结冰海区,呼吸换气时浮出水面,捕食时下潜深度可达2 000 m。据此完成13~14题。 13.在抹香鲸下潜捕食的过程中,下列选项中海水温度和密度变化正确的有 (  ) A. B.C. D. 14.关于抹香鲸分布海区盐度的特点及成因,下列说法中正确的有 (  ) A.低纬度海区盐度低,温度高 B.副热带海区盐度高,降水少、蒸发旺盛 C.高纬度海区盐度低,温度低、蒸发量小 D.深层海水盐度最高,密度大 三、综合题(共1题,共11分) 15.某中学学生利用下面的实验装置对一些地理原理进行探究。据此完成下列问题。 第15题图 (1)用该装置探究水循环过程,可以模拟的水循环环节有   、    、    。(3分) (2)下渗是水循环中的重要环节,请根据图示装置设计一个模拟实验,探究某个因素对下渗的主要影响。(6分) 实验主题:                               。 实验过程:                                。 实验结论:                               。 (3)由以上实验最能得出的水循环的地理意义是          。(2分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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