2025-2026学年三年级数学下册学情自测卷人教版

**基本信息** 小学三年级数学期末卷，以程阳八寨风雨桥、禁渔挂旗等文化与生活情境为载体，覆盖图形运动、小数、面积等核心知识，注重数学眼光、思维与语言的综合考察。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题|平移旋转、小数分数转换、单位换算|风雨桥倒影考轴对称，禁渔旗规律考周期问题| |解答题|4题|小数加减、面积计算、统计分析|母亲节买花（小数运算）、体重统计（数据意识）、瓷砖铺设（空间观念）|

2025-2026学年度小学三年级第二学期数学期末练习卷（7） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、填空题 1．程阳八寨的风雨桥横跨在林溪河上，桥身在水中的倒影是( )现象；游客乘坐竹筏顺流而下是( )现象；桥头的石磨在转动是( )现象。（填“平移”“旋转”或“轴对称”） 2．9分米写成分数是( )米，写成小数是( )米。 3．用12时计时法表示，13时是（ ），23时是（ ）。 4．在括号里填上合适的单位名称。 一个鞋柜高86( )            口罩的面积约为120( ) 厨房的面积约是8( )        妈妈的身高是1.7( ) 5．在下面的括号里填上适当的数。 700平方分米＝( )平方米    3平方分米＝( )平方厘米 900平方厘米＝( )平方分米    60000平方厘米＝( )平方米 6．先在□里填上小数，再比大小。 （     ）＜（     ）＜（     ）。 7．比大小。 4元6分( )4.6元     6.32米( )6.23米     4月份的天数( )10月份的天数 8．交通标志表示禁止车辆暂时或长时停放，如图所示，该路段每天有( )小时禁止车辆停放。 9．要使算式：6□2÷2的商中间有0，□中可以填( )和( )。 10．禁渔期间，码头要挂上“休渔旗”，小江在码头按“一黄二蓝三红”为一组的规律挂旗，那么第78面旗是( )色，第153面旗是( )色。 评卷人 得分 二、判断题 11．边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 12．小数都比0大，比1小。( ) 13．小丽认为比0.4大比0.8小的一位小数只有3个。( ) 14．2008年、2024年、2036年、2100年都是闰年。( ) 15．一个长方形的长增加4分米，宽增加2分米，面积增加8平方分米。( ) 评卷人 得分 三、选择题 16．“□24”是一个三位数，□24÷4，要使商是两位数，□里最大填（    ）。 A．2 B．3 C．4 17．下图中的涂色部分可以用0.4表示的是（    ）。 A． B． C． 18．学校购进329把拖把，每个班级可以领取3把拖把，最多可以够多少个班级领取？小明列出如下竖式，方框里的数字表示（    ）。 A．分掉3个十 B．分掉3个百 C．剩下3个十 19．下面说法正确的是（    ）。 A．每个轴对称图形至少有一条对称轴。 B．被除数末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0。 C．算式382÷7＝53……11，经验算53×7＋11＝382，计算正确。 20．从长方形的一个角上剪下一个小正方形（如图），下面说法正确的是（    ）。 A．周长和面积都变小 B．周长不变，面积变小 C．周长变大，面积变小 评卷人 得分 四、计算题 21．直接写出得数。 1×80＝        3000÷6＝        2.2＋1.7＝        6300÷9＝        660÷6＝ 480÷8＝        23×3＝        3.2＋1.4＝        3.3－0.5＝        352÷5≈ 22．列竖式计算。（带*的题要验算）     6.3＋4.5＝    *247÷6＝    3.1－1.5＝    *614÷2＝         23．脱式计算。 625－625÷5         505＋505÷5         678÷（54－48） 评卷人 得分 五、作图题 24．下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米，先按要求画图再填空。 （1）画一个与①号长方形面积相等的长方形，画出的长方形的长是（    ）厘米，宽是（    ）厘米。 （2）画一个与②号长方形面积相等的正方形，画出的正方形的边长是（    ）厘米。 评卷人 得分 六、解答题 25．娜娜在母亲节这天买鲜花送给妈妈。她有25元钱，买了1枝康乃馨，还想买1枝百合和1枝玫瑰，钱够吗？若够的话能找回多少钱？ 26．六一儿童节，面包店开展促销活动。若按下图装成一盒，422个面包可以装成多少盒？还剩几个？ 27．社区之家有一间活动室，长6米，宽3米，如果用面积为9平方分米的正方形瓷砖铺满这间活动教室的地面（如下图），一共要用多少块瓷砖？ 28．下面是新开地小学三年（1）班学生分别在二年级和三年级体检的体重统计表。 体重 20千克以下 21－25千克 26－30千克 31－35千克 36千克以上 二年级人数 3 21 14 10 4 三年级人数 0 18 11 14 9 （1）二年级时体重在（    ）千克的人最多，在（    ）的人最少。 （2）三年级时体重在21－25千克的共有（    ）人。 （3）根据《国家学生体质健康标准》，三年级学生体重在36千克及以上为偏胖。三年（1）班体重偏胖的人数有（    ）人。 （4）根据学生偏胖人数增多情况，你有什么合理建议？（写出2条） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年度小学三年级第二学期数学期末练习卷（7） 参考答案 1． 轴对称 平移 旋转 【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。物体绕一点或轴按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做旋转；物体按照某个直线方向移动，这样的运动叫做平移。 【详解】程阳八寨的风雨桥横跨在林溪河上，桥身在水中的倒影是轴对称现象；游客乘坐竹筏顺流而下是平移现象；桥头的石磨在转动是旋转现象。（填“平移”“旋转”或“轴对称”） 2． 0.9 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，也就是米，写成小数是0.1米，9份是9分米，也就是米，写成小数是0.9米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，9分米写成分数是米，写成小数是0.9米。 3． 下午1时 晚上11时 【分析】24时计时法转换成12时计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词，中午12时以后的，添上限制词，“整时”减去12时。 【详解】13时－12时＝1时 23时－12时＝11时 用12时计时法表示，13时是下午1时，23时是晚上11时。 4． 厘米/cm 平方厘米/cm² 平方米/m² 米/m 【分析】根据生活实际，对长度单位，面积单位和数据大小的认识， 计量普通物体的长度一般用厘米（cm）作单位，一张桌子的高度大约70厘米左右，所以计量一个鞋柜高用“厘米”作单位比较合适；计量稍小一些物品的面积一般用平方厘米（cm²）作单位，手掌的面积大约100平方厘米左右，所以计量口罩的面积约为用“平方厘米”作单位比较合适；计量普通物体的面积一般用平方米（m²）作单位，一间卧室的面积大约在12平方米左右，所以计量厨房的面积约是用“平方米”作单位比较合适；计量人体的身高一般用米（m）作单位，所以计量妈妈的身高是用“米”作单位比较合适。 【详解】一个鞋柜高86厘米            口罩的面积约为120平方厘米 厨房的面积约是8平方米       妈妈的身高是1.7米 5． 7 300 9 6 【分析】根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝10000平方厘米进行换算，做题时要先确定它们之间的进率，如果是高级单位转化成低级单位，要乘进率；如果是低级单位转化成高级单位，要除以进率。 【详解】700平方分米＝7平方米 3平方分米＝300平方厘米 900平方厘米＝9平方分米 60000平方厘米＝6平方米 6．0.5；0.9；1.3 0.5；0.9；1.3 【分析】0到1平均分成了10份，每份表示为0.1，据此写出箭头所指的点对应的小数即可，然后再进行比较。 【详解】 （0.5）＜（0.9）＜（1.3）。 【点睛】此题考查小数的意义以及大小比较的方法，注意看清所表示单位长度是关键。 7． ＜ ＞ ＜ 【分析】先统一单位再比较：1分＝0.01元； 小数比较大小：先比整数部分，再比十分位，6.32米和6.23米整数部分相同，十分位3＞2； 月份天数：4月是小月，有30天；10月是大月，有31天。 【详解】4元6分＝4.06元，4.06＜4.6； 6.32＞6.23，所以6.32米＞6.23米； 30＜31，所以4月份天数＜10月份天数。 8．11 【分析】根据题意，用结束时间－开始时间＝经过的时间，即18时30分－7时30分，即可求出该路段每天有多少小时禁止车辆停放。 【详解】18时30分－7时30分＝11小时 交通标志表示禁止车辆暂时或长时停放，该路段每天有11小时禁止车辆停放。 9． 0 1 【分析】三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面。要使商的中间有0，需满足百位除尽后，十位上的数小于除数，不够商1占位。 【详解】要使算式：6□2÷2的商中间有0，□＜2，所以□中可以填0和1。 10． 红 蓝 【分析】先确定一组旗子的数量（周期），再用总面数除以每组的数量。根据除法运算的结果判断：如果没有余数，说明是该组的最后一面；如果有余数，余数是几，就是该组的第几面。 【详解】1＋2＋3＝6（面），每组顺序为：黄、蓝、蓝、红、红、红。 78÷6＝13（组），没有余数，是第13组的最后一面，即红色。 153÷6＝25（组）……3（面）余数是3，是第26组的第3面，即蓝色。 第78面旗是红色，第153面旗是蓝色。 11．× 【分析】周长和面积是两种不同的量，周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，二者无法直接比较大小。 【详解】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长。边长为4分米的正方形，周长为4×4＝16（分米），面积为4×4＝16（平方分米），虽然计算结果数值相同，但单位不同，分米是长度单位，平方分米是面积单位，因此周长和面积不相等。 故答案为：× 12．× 【分析】整数部分是0的小数都比0大而且比1小，例如0＜0.3＜1、0＜0.7＜1、0＜0.9＜1。整数部分是1、2、3、4、5……的小数都比1大，例如1.2＞1、3.5＞1、4.2＞1。 【详解】有的小数比0大且比1小，有的小数比1大。 故答案为：× 13．√ 【分析】小数大小的比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，先比较小数点后面第一位上的数，小数点后面第一位上的数大，整个小数就大…… 【详解】由题意得，大于0.4且比0.8小的一位小数有：0.5、0.6、0.7，一共有3个。 原题说法正确。 故答案为：√ 14． × 【分析】根据闰年判断规则：能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份是闰年。需逐一验证各年份是否符合条件。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 2008年：2008÷4＝502，能被4整除且不是整百年，是闰年。 2024年：2024÷4＝506，能被4整除且不是整百年，是闰年。 2036年：2036÷4＝509，能被4整除且不是整百年，是闰年。 2100年：2100是整百年，需判断能否被400整除。2100÷400＝5……100，余数为100，不能被400整除，不是闰年。 综上，2100年不是闰年，因此原题错误。 故答案为：× 15．× 【分析】长方形的面积 长 宽。当长和宽分别增加时，利用增加后长方形的面积减去原来长方形的面积得到的结果与8平方分米比较即可。 【详解】假设原来长方形的长是5分米，宽是3分米。 原来的面积：（平方分米） 现在的长：（分米） 现在的宽：（分米） 现在的面积：（平方分米） 面积增加：（平方分米） 因为 ，所以一个长方形的长增加4分米，宽增加2分米，面积增加的不一定是8平方分米。 故答案为：× 16．B 【分析】根据三位数除以一位数时，商的位数与被除数最高位数字和除数大小关系来确定□里能填的数。在三位数除以一位数□24÷4中，如果被除数最高位上的数字大于或等于除数，那么商就是三位数；如果被除数最高位上的数字小于除数，那么商就是两位数。据此解答。 【详解】□24÷4，要使商是两位数，被除数最高位上的数字□要小于除数4，那么□里可以填1、2、3，其中最大的数是3。 所以，□里最大填3。 故答案为：B 17．B 【分析】将一个整体平均分成10份，其中1份占全部的，是0.1。4份占全部的，是0.4。据此解答。 【详解】A．将长方形平均分成10份，涂色部分占5份，用0.5表示。 B．将长方形平均分成10份，涂色部分占4份，用0.4表示。 C．将正方形平均分成100份，涂色部分占4份，用0.04表示。 故答案为：B 18．B 【分析】根据观察，方框里的“3”是除数3乘商的百位上的1所得，表示，再结合题干学校329把拖把，每个班级可以领取3把拖把，来分析即可。 【详解】根据分析：，所以方框里的数字表示分掉3个百。 19．A 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 被除数末尾有几个0，商的末尾可能有0，也可能没有0，可以通过举例的方法来判断对错； 在有余数的除法中，余数要比除数小，被除数＝商×除数＋余数。 【详解】A．只要是轴对称图形就有对称轴，所以说法正确； B．如：240÷2＝120，商的末尾1个0；120÷8＝15，商的末尾没有0，说法错误； C．算式382÷7＝53……11中，余数大于除数，计算错误。 20．B 【分析】从长方形的一个角上剪下一个小正方形，因为正方形的四边都相等，因此周长减少了小正方形的两条边长，同时也增加了小正方形的两条边长，因此周长不变；减掉一个小正方形，相当于减少了一个小正方形的面积，因此长方形的面积减少了。据此解答即可。 【详解】从长方形的一个角上剪下一个小正方形，周长不变，面积变小了。 故答案为：B 21．80；500；3.9；700；110 60；69；4.6；2.8；70 【详解】略 22．10.8；41……1 1.6；307 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 【详解】 6.3＋4.5＝10.8     *247÷6＝41……1                验算： 3.1－1.5＝1.6      *614÷2＝307                验算： 23．500；606；113 【分析】（1）先算除法，再算减法； （2）先算除法，再算加法； （3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 【详解】625－625÷5 ＝625－125 ＝500 505＋505÷5 ＝505＋101 ＝606 678÷（54－48） ＝678÷6 ＝113 24．（1）图见详解；6；2 （2）图见详解；4 【分析】（1）①号长方形的长是4个小正方形的边长，宽是3个小正方形的边长，面积为4×3＝12（平方厘米）。12＝1×12，12＝2×6，可以画出长为12厘米、宽为1厘米的长方形，或者是长为6厘米、宽为2厘米的长方形，据此选择一个画出即可，我们选择画长为6厘米、宽为2厘米的长方形； （2）②号长方形的长是8个小正方形的边长，宽是2个小正方形的边长，面积为8×2＝16（平方厘米）。正方形的面积＝边长×边长，16＝1×16，16＝2×8，16＝4×4，正方形的边长是4厘米，据此作图即可。 【详解】（1）画出的长方形的长是6厘米，宽是2厘米。 （2）画出的正方形的边长是4厘米。 作图如下： 25． 够；4.1元 【分析】根据题意，将1枝康乃馨、1枝百合和1枝玫瑰的钱数相加，再将其结果与带的25元钱进行比较，若大于25元，则不够；若小于25元，则够，再用25元减去买花的钱数，即可求出找回的钱数。 【详解】3.6＋9.5＋7.8 ＝13.1＋7.8 ＝20.9（元） 20.9＜25 25－20.9＝4.1（元） 答：娜娜的钱够。能找回4.1元。 26．105盒；2个 【分析】根据题意和图片信息可知，每盒装4个面包。要求422个面包可以装成多少盒，还剩几个，就是求422里面有几个4，还余几，用除法计算。商表示可以装成的盒数，余数表示剩下的个数。 【详解】422÷4＝105（盒）……2（个） 答：422个面包可以装成105盒，还剩2个。 27．200块 【分析】根据长度单位米和分米之间的进率是10，1米＝10分米，将活动室的长和宽换算成分米，然后根据长方形的面积计算公式，将活动室的面积求出来，然后除以一块正方形瓷砖的面积，据此得到需要多少块瓷砖，代入数据计算。 【详解】6米＝60分米，3米＝30分米 60×30＝1800（平方分米） 1800÷9＝200（块） 答：一共要用200块瓷砖。 28．（1）21－25；20千克以下 （2）18 （3）9 （4）见详解 【分析】（1）根据统计表中数据，比较二年级时5个体重段的人数，找出人数最多和最少的即可。 （2）根据统计表中数据，找出三年级时体重在21－25千克的有多少人。 （3）根据统计表中数据，找出三年级时体重在36千克及以上的有多少人即可。 （4）结合生活经验提出合理建议即可。 【详解】（1）3＜4＜10＜14＜21 二年级时体重在21－25千克的人最多，在20千克以下的人最少。 （2）三年级时体重在21－25千克的共有18人。 （3）根据《国家学生体质健康标准》，三年级学生体重在36千克及以上为偏胖。三年（1）班体重偏胖的人数有9人。 （4）答：建议合理饮食，减少高热量食物摄入；每天坚持体育锻炼。（答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $