3.15秦汉时期的科技与文化 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案围绕秦汉时期科技与文化展开，涵盖造纸术发明与改进、张仲景华佗医学成就、《史记》、《九章算术》及佛道发展，通过情境创设引导学生阅读课本P84-88，构建知识脉络作为学习支架。 资料以自学指导与检测表格结合，合作探究分析成就原因及文化传承，巩固训练注重史料实证，培养学生唯物史观和家国情怀，助力自主学习与教师评估，提升时空观念与历史解释能力。

自主高效课堂导学案 年级：七年级 制作人：历史组 班级： 姓名： 教务处审批： 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第 15 课 ：秦汉时期的科技与文化 1、 课标要求： 知道这一时期医学、数学、农学、史学等成就，了解造纸术的发明是中国为世界文明作出的伟大贡献，增强文化自信。 二、学习目标： 1.通过情境创设，了解纸的发明和蔡伦改进造纸术；张仲景和华佗两位医学家及其成就；掌握《史记》的基本史实；知道佛教和道教等在两汉时期的发展情况。（时空观念、史料实证） 2.通过对秦汉时期的科技和文化的学习，分析秦汉时期取得突出的科技和文化成就的原因。（唯物史观） 3.通过感受秦汉科技文化，认识古代劳动人民的智慧，增强文化自信。（家国情怀） 三、自学指导与检测 自学指导 导学检测及课堂展示 请同学们默读课本P84-88页回答右边方框的问题。 造纸术的发明 秦汉时期的科技与文化成就 史学：《史记》的作者是我国古代伟大史学家       。 体例：是我国古代第一部 内容：记述了 。 意义 思想：道教 佛教 起源 时间 派别 教义 影响 农学 发明时间： 时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。 改进： 时期， 改进造纸术，制成“蔡侯纸”。 这种造纸术的优点是 意义： ①   是东汉末年的名医，中医临床理论体系的开创者，著写《 》 ，被后世尊称为 。 ②东汉末年的名医   ，擅长用针灸、汤药治病，能实施外科手术。发明 ，创编 。 经过：陈胜称王，建立 结果： 医学成就 《 》成书于 时期，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等，是当时 著作。 秦汉时期农学代表著作《 》，总结了关中地区的农业生产经验。 数学 起源 时间 创始人 传入时间 教义 合作探究：（1）秦汉时期科技与文化发展的原因是什么？ （2）中国传统文化源远流长,我们应该如何传承和发扬传统文化？ 四、巩固训练 基础关（每题2分，共10分） 1、【史料实证】据《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契,多编以竹简,其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此材料理解最准确的是 （ ） A.东汉蔡伦是造纸术的发明者 B.文字记载是得出历史结论的首要依据 C.原料选择与降低造纸成本无关 D.人类需求是推动科技进步的原因之一 2、东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是（ ） A、蔡伦——改进造纸术 B、张仲景——写成《伤寒杂病论》一书 C、华佗——发明“麻沸散”，被称为“医圣” D、华佗——创造“五禽戏” 3、司马迁著的《史记》，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中可以查到的历史史实有（ ） A、道教教义   B、陈胜、吴广起义 C、佛教传入中国  D、北京人已经使用火 4、【历史解释】据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官的记载,还到各处实地探访考察，搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( ) A.完全依靠史书的记载 B.注重对史料的考证 C.注重史学的文学价值 D.秉承朝廷旨意著书 5、被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名史学著作是（ ） A、《春秋》 B、《史记》 C、《汉书》 D、《资治通鉴》 参考答案 DCBBB 五、堂清日清 堂清 日清 今日之事今日毕 日积月累成大器 学科网（北京）股份有限公司 $