Unit 7 Animals（期末复习课件）英语译林版三年级下册（新教材）

这是一份小学英语期末复习课件，围绕“Unit 7 Animals”主题，构建词汇（动物名称、短语）、句型（Do you like...?等）、对话练习、知识点解析（like与would like区别等）、写作指引（5句模板、范文）及分层练习题的学习支架，助力学生系统复习。 资料特色突出，融入思维导图梳理知识，通过互动提示（如点击小鹿手中锤子）增强参与感，写作指引提供零基础可套用的5句框架及易错点提醒，培养语言能力与思维品质，分层练习覆盖选择、匹配等题型，帮助学生巩固基础，为教师教学提供丰富资源。三年级学生处于英语学习基础阶段，需巩固核心词汇句型，培养学习兴趣，期末复习需聚焦基础知识点，通过结构化练习提升语言运用能力和应试技巧。

Unit 7 Animals Cartoon time 目录 Contents Mind map Words & phrases Sentences Tips Practice Part 01 Lead-in Part 02 Words & phrases animal lunchtime bear feed lion zoo monley go 动物 午餐时间 熊 喂养 狮子 动物园 猴子 走 Words tiger see panda fish elephant fish 老虎 看 大熊猫 鱼 大象 鱼肉 Words Phrases 整天看他们 睡觉和玩耍 吃新鲜的竹子 在动物园 Click on the hammer in little deer’s hand watch them all day sleep and play eat fresh bamboo at the zoo Phrases 水池里 忘了他的午餐盒 第二天 击掌 Click on the hammer in little deer’s hand in the pool forget his lunch box the next day high five Phrases 做一张动物卡 去看大熊猫 喂动物 看这些猴子 Click on the hammer in little deer’s hand make an animal card go to see the pandas feed animals look at the monkeys Part 03 Sentences Let’s say 1. Let's see the pandas at the zoo. 让我们去动物园看大熊猫吧。 2.They love to sleep and play. 它们喜欢睡觉和玩耍。 3.I can watch them all day. 我可以看它们看一整天。 4.—Do you like cakes? —No, I don't. —你喜欢蛋糕吗? —不，我不喜欢。 Let’s say 5.—Do you like fish? —Yes, I do! —你喜欢鱼肉吗? —是的，我喜欢! 6.I like tigers. They're cool. 我喜欢老虎。它们很酷。 7.—Do you like bears? —Yes, I do. They're big. —你喜欢熊吗? —是的，我喜欢。它们很大。 8.—Do you like lions? —No, I don't! I like pandas! —你喜欢狮子吗? —不，我不喜欢!我喜欢大熊猫! Let’s say 9.Would you like a banana? 你想要一根香蕉吗? 10.Don't feed animals in the zoo! 不要喂动物园里的动物! 11.—I'm sorry! —That's all right. —对不起! —没关系。 Part 04 Tips 解析：“Do you like…?”是句型“I like…”的一般疑问句形式，意为“你喜欢……吗？”，用来询问对方是否喜欢某(些)物品。 回答时，如果喜欢，可以用“Yes, I do.”; 如果不喜欢，可以用“No, I don' t.”. 注意：1.当主语是第三人称单数时，do要变为does，does的否定形式是doesn’t。 2. 肯定句变为一般疑问句，要用助动词Do/Does引导，第一人称I/we变为第二人称you。 知识点01：句型“Do you like……?”的用法 3. 一般疑问句的答语的主语要用人称代词指代，例：问句的主语是your father，答语主语就要用he指代。 例如：1.—Do you like horses?你喜欢马吗? —Yes, I do. 是的，我喜欢。 2.—Do you like tea?你喜欢茶吗？ —No, I don't. I like coffee. 不，我不喜欢。我喜欢咖啡。 知识点01：句型“Do you like……?”的用法 【牛刀小试】 一、单项选择。 ( )1.—________you like ________ in the river? —No, I don't. A. Do; fish B. Are; fish C. Do; monkeys ( )2.—Do you like red? I have many red clothes. —________I like blue. A. Yes, I do. B. Yes, it is. C. No, I don't. ( )3.—________ you like a banana? —Yes, please. A. Would B. Do C. Are A A C 【牛刀小试】 二、用所给词的适当形式填空。 1.—Do you like ________(it)? —No, I________(not). 2.—Do you like ________(animal)? —Yes. They're ________(cute). it animals cute don’t 解析：1. like表示“喜欢”，用法： (1)like+可数名词复数或不可数名词，表示泛指喜欢某物。 例如: I like cakes.我喜欢蛋糕。 (2)like+ this/ that+可数名词单数”或“like+ these/ those+可数名词复数”，特指喜欢某个/某些事物。 例如：I like this picture.我喜欢这幅画。 I like those pandas.我喜欢那些大熊猫。 (3)如果表示自己不喜欢某物，在“I like…”句型中，like前加上表示否定的助动词don't. 知识点02：like和would like的用法区别 例如：I like lions.我喜欢狮子。 →I don't like lions.我不喜欢狮子。 2.would like=want，表示“想要”，用法： (1)would like+名词（短语）或代词，表示想要某物。 (2)would like to+动词原形，表示想要做某事。 注意：would没有人称和数的变化，与人称代词连用时可缩略为“’d”，常用来礼貌表示自己想要的东西、想法或询问对方的意愿。 3.“Do you like…?” 是用来确认对方喜好的一般疑问句句型。 肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t. 知识点02：like和would like的用法区别 4.“Would you like …?” 是询问对方是否想要某物的委婉表达。 在征求对方意见或向对方提供帮助时也可以用“Would you like …?”句型。 肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thank you./thanks. 知识点02：like和would like的用法区别 一、读一读，补全句子或对话，每空一词。 1.—What fruit _______ you like? —I like pears. They are sweet. 2. —_______ you like rabbits? —Yes, I do. 3. Helen is hungry. She _______ _______ some cupcakes. 4. —What _______ you like for lunch? —I’d _______ a sandwich. 5. —_______ you _______ some juice? —Yes, please. I _______ juice very much（非常）. do Do would like would like Would like like 【牛刀小试】 解析：·look at表示“看……”，后面接名词；look可以单独成句，表示“看；瞧”，强调看的动作，后面不能接名词。 ·look常用来引起他人的注意，后面接名词时，要加上介词at。 典例： Look at my new toy car. 看我的新玩具小汽车。 Look! This is my cat. 看！这是我的猫。 知识点02：look at与look的用法区别 【牛刀小试】 一、单项选择。 ( )1. —Look ________ the orange cat. —How lovely! A. to B. for C. at ( )2. —________ the tigers. —They’re big and fat. A.Look B. Look at C. Do you like C B 写作指引 一、单元写作整体解读（贴合教材考点） 本单元写作核心主题为介绍自己喜欢的动物，是三年级英语基础书面表达必考题型。写作依托单元核心词汇、基础句型，要求学生能简单描述动物的名称、外形特征、本领习性，表达个人喜好，语句通顺、语法正确，字数达标（考试通用要求：不少于5句话）。 整体写作核心逻辑：点明喜欢的动物→描述外形长相→介绍动物本领→表达个人感受→简单总结，全程使用本单元所学基础句式，无需复杂生词，贴合三年级学情，零基础可套用。 写作指引 二、写作核心素材（课本原词原句，直接套用） （一）必背核心动物词汇（单元重点） lion 狮子 monkey 猴子 tiger 老虎 bear 熊 panda 熊猫 bird 小鸟 dog 小狗 cat 小猫 elephant 大象 （二）万能描述形容词（写外形专用） cute 可爱的 cool 酷的 big 大的 small 小的 fat 胖的 lovely 可爱的 strong 强壮的 （三）万能动作句型（写动物本领专用） run 跑 jump 跳 fly 飞 swim 游泳 climb 爬 写作指引 （四）单元核心万能句型（写作必用，零错误） 1. 开篇点题：I like … (我喜欢……) 2. 描述外形：It’s + 形容词. (它是……的) 3. 介绍本领：It can + 动作. (它会……) 4. 表达感受：It’s very cute/cool. (它很可爱/很酷) 5. 结尾总结：I love it very much. (我非常喜欢它) 三、标准写作框架（5句满分模板，适配考试） 针对三年级考试不少于5句话的要求，整理固定分层框架，学生直接填充内容即可，结构完整、条理清晰，不丢基础分。 第1句：开门见山，点明主题 直接说出自己最喜欢的动物，简洁明了。例句：I like pandas best. 写作指引 第2句：描述动物外形 用1-2个本单元形容词，介绍动物的样子。 例句：It is black and white. It is cute.（它是黑白相间的，它很可爱。） 第3句：介绍动物本领 用 It can 句型，写动物会做的动作。 例句：It can climb trees.（它会爬树。） 第4句：补充特点/感受 简单评价动物，丰富文章内容。 例句：It is very lovely.（它非常可爱。） 写作指引 第5句：结尾总结，表达喜爱 固定收尾，让文章结构完整。 例句：I love my favourite animal.（我喜欢这个小动物。） 四、分步写作教程（零基础仿写步骤） 第一步：确定写作对象 从单元学过的动物中任选一种（熊猫、猴子、老虎、小鸟最佳，素材最多、最好写），不写陌生动物，避免单词拼写错误。 第二步：匹配对应素材 1. 选动物：monkey（猴子）2. 配外形形容词：small, cute 3. 配动作：jump, climb trees4. 配感受：cool, lovely 写作指引 第二步：匹配对应素材 1. 选动物：monkey（猴子）2. 配外形形容词：small, cute 3. 配动作：jump, climb trees4. 配感受：cool, lovely 第三步：套用框架组句 按照“点题→外形→本领→感受→总结”的顺序，串联成完整短文，保证每句话语法正确。 第四步：检查修改（满分关键） 对照3个基础标准自查： 1. 句子数量：满5句及以上； 2. 语法错误：It’s / It can 句型无乱用，单句首字母大写、句尾加句号； 写作指引 3. 单词拼写：全部使用单元学过的单词，无错写漏写。 五、两篇满分范文（可直接背诵仿写） 范文一：My Favourite Animal（熊猫，最简单、最稳妥） I like pandas best. It is black and white. It is fat and cute. It can climb trees. It is very lovely. I love pandas very much. 范文二：My Favourite Animal（猴子，拓展版） My favourite animal is the monkey. It is small and clever. It can jump and climb trees. It is very cool. I like it very much. 写作指引 六、高频易错点专项提醒（避开扣分坑） 1. 大小写错误：每句话第一个单词首字母必须大写，其余小写（专有名词除外）； 2. 句型混用错误：描述长相用 It’s+形容词，描述本领用 It can+动词原形，绝对不能混用（例：It can cute. ❌ / It is cute. ✅）； 3. 动词变形错误：can 后面只跟动词原形，不加s、不加ing（例：It can jumps. ❌ / It can jump. ✅）； 4. 句子过短/过少：严格保证5句话，不缺句、不凑句； 5. 单词拼写错误：重点熟记 panda、monkey、elephant 高频易错单词。 写作指引 七、进阶提升技巧（高分加分） 1. 句式升级：简单句叠加，让句子更丰富 普通句：It is cute. It is small. 加分句：It is small and cute. 2. 内容拓展：新增一句场景描写（可选） 例句：I see pandas in the zoo.（我在动物园里看到熊猫。） 3. 词汇升级：替换基础词，提升文采 用 lovely 替换 cute，用 strong 替换 big。 Part 05 Practice 一、选出与句子描述相符的动物。 A.rabbit B.monkey C.fish D.elephant E.dog ( )1.It's big and tall. It has big ears and long nose. ( )2.It's cute. It likes carrots. It can hop(跳). ( )3.It's small. It can swim(游泳). ( )4.It likes . It can run fast(快地). ( )5.It has long arms and a long tail(尾巴).It can jump. D A C E B 二、根据汉语和图片提示写出正确的单词，补全句子。 1. This is a_____________. That is a_____________. 2 . Look at the _____________. It’s clever (聪明的).  3. These are_____________. They are so cute. 4. —Do you like these_____________? —Yes, I do. And I like those_____________too. 5.Look at those_____________ on the mountain.  tiger lion monkey pandas bears elephants monkeys 三、根据描述选择对应的图片。 A． B． C． D． ( )1．It’s big. It likes to eat honey(蜂蜜). It likes to sleep in winter(冬季). ( )2．It’s large and strong. It can pick up the log(木头) with the long nose. ( )3．It’s black and white. It can run fast, but it can’t swim. ( )4．It’s an insect (昆虫). It likes to fly(飞) in the flowers. It can buzz. D C A B 四、单项选择。 (　　 ) 1.Look________these swans.They’re beautiful. A.on B.in C.at (　 ) 2.Look! These________are big. A.bear B.bears C.lion (　 ) 3.—Do you like________? —No，I like lions. A.tigers B.tiger C.this tigers (　 ) 4.Let’s________the pandas over there. A.to go see B.go to see C.go see (　　 ) 5.—Would you like________? —Don’t eat here, Liu Hao. A.an apple B.banana C.a apple C B A A B ( ) 6. It's _____. I would like some carrots. A. break time B. work time C. lunchtime ( ) 7. —Do you like cakes? —________ A. Yes, I like sweets. B. No, I don't. C. No, I don't like sweets. ( ) 8. —What are these? —________ A. It is an elephant. B. I like elephants. C. They're elephants. (　 ) 9.—________you like pandas? —No,________. A.Do;I do B.Does;I don’t C.Do;I don’t (　 ) 10.—________Mike like________? —Yes. A.Does;apples B.Does;apple C.Do;apple C C C A B 五、匹配题（将句子与对应的答句/释义匹配，填序号）。 A栏 B栏 ( ) 1. Let’s go to the zoo. A. Let’s have lunch. ( ) 2. What’s that? B. Great! ( ) 3. Is it a bear? C. It’s a tiger. ( ) 4. It’s lunch time. D. Yes, I do. ( ) 5. Do you like elephants? E. No, it isn’t. B A E D C 六、Liu Tao和好朋友Tom去动物园玩，根据上下文，连词成句，组成完整的对话。注意标点和大小写。 Liu Tao: Hi, Tom! 1.___________________________________?(you, animals. do, like) Tom: Yes. I do! I love animals very much. Liu Tao: That's cool! 2._______________________________?(have, do, what, you) Tom: I have toy dogs. They're very cute. Liu Tao: Oh, really? 3.________________________________________?(how, you, toy, many. have, dogs, do) Tom: I have three toy dogs. Liu Tao: Wow, that's a lot! 4._________________________? (can, very, run, they, fast) Tom: Haha, no, they can't. They're just toy dogs. Liu Tao: Oh, I see.5.________________________________?(I. a. have, can, look) Tom: Sure! Do you like animals？ What do you have? How many toy dogs do you have? They can run very fast. Can I have a look? 七、【新素养·综合运用】从方框中选择适当的句子完成对话。 A: Hello, Helen. 1.________ B: No, I don't. A: 2.________ B: I like pandas. What animals do you like? A: 3.________ B: 4.________ A: Thanks. D C B A A. What do you like? B. I like lions. C.Do you like tigers? D.Here's a toy lion for you. E.I don't like monkeys. 八、【新情境·图文结合】美术课上，几位同学画出了自己喜欢的动物，并对它们进行了介绍。阅读材料，选择正确的答案。 I’m Lucy. Look! This is my picture. It’s a giraffe. The giraffe is tall. I like it.     I’m David. Look! This is my picture. It’s a fish. The fish is small(小的). I like it. I can swim(游泳) like a fish.   I’m Andy. Look! This is my picture. It’s a bear. It has big paws(爪). It’s cool. I like it.     I’m Ella. Look! This is my picture. It’s a small rabbit. It can hop. It’s cute. I like it. I can hop like a rabbit.   (    )1．The giraffe is ______. A．big B．small C．tall (    )2．David can ______ like a fish. A．play B．swim C．run (    )3．Andy likes ______. A．bears B．rabbits C．fish (    )4．In the picture, the rabbit is ______. A．big and tall B．big and cute C．small and cute (    )5．画线单词“hop”的中文意思是“______”。 A．跑 B．齐足跳行 C．爬树 C B A C B Thank you! $