精品解析：浙江省金华市金华四中2025-2026学年七年级第二学期第三次月考科学独立作业检测

金华四中七年级科学独立作业检测 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、K-39、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物，下列不属于模型的是（ ） A. 氢元素 B. 原子的结构 C. 速度公式 D. 水分子 【答案】A 【解析】 【详解】模型是人们为了方便认识复杂/无法直接观察的事物，构建的反映事物特征的简化表征，结构示意图、公式、分子结构图示都属于模型；而符号是仅用来标识事物的简单代号。A中H是氢元素的化学符号，仅用来标识氢元素，不属于模型；B是原子结构模型、C是反映运动规律的数学模型、D是水分子结构模型，都属于模型。故选A。 2. 如图所示为多细胞生物体的结构层次，其中a、b、c、d分别表示（　　） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D. 器官、组织、植物体、动物体 【答案】B 【解析】 【详解】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织；不同的组织按照一定的顺序排列在一起构成器官；动物体中不同的器官又构成系统。植物不具有系统。因此，图中a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体，B正确，ACD错误。 3. 下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】已知钙元素的化合价为+2价，镁元素+2价，钠元素+1价，氧元素-2价，氯元素与金属形成化合物时显-1价；利用化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零）进行验证即可。 【详解】A、氧化钙：（+2）+（-2）=0，符合化合价的原则，故书写正确； B、氯化镁：（+2）+（-1）≠0，不符合化合价的原则，故书写错误； C、氯化钠：（+1）+（-1）=0，符合化合价的原则，故书写正确； D、锌：为金属单质，其化学式直接由元素符号表示，故书写正确。 故选B。 4. 国产化通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓材料试制成功，打破了国外垄断。已知为31号元素，为7号元素，下列有关说法正确的是（　　） A. 是一种单质 B. 元素是一种金属元素 C. 1个中含有34个单位的正电荷 D. 1个中含有4个电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、GaN是由镓、氮两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法错误； B、Ga元素的名称是镓，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； C、为31号元素，质子数为31，是失去3个电子形成的阳离子，而质子数不变，所以1个中含有31个单位的正电荷，故选项说法错误； D、N为7号元素，其原子序数为7，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氮原子的核外电子数为7；1个N3-中电子数为7+3=10，故选项说法错误。 故选B。 5. 对于热量的认识，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 B. 温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C. 在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多 D. 质量大的物体比质量小的物体含的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体放出热量多少与温度的变化量有关，与温度高低无关，故A错误； BD．热量是物体在热传递过程中传递的能量，不能说物体含热量多少，只能说物体传递了多少热量，吸收了多少热量，或放出了多少热量，故BD错误； C．在热传递过程中，同一物体的比热容和质量一定，由公式 可知，物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多，故C正确。 故选C。 6. 冬天，天一冷，小金就喜欢吃火锅；而到了夏天，天气一暖和，小金就喜欢吃雪糕。小金也观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( ) A. “冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化生成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 【答案】D 【解析】 【详解】人眼看得见的是小水珠，水蒸气是我们用肉眼看不见的，所以凡是看得见的就绝不是水蒸气，看到雪糕周围冒“冷气”， 是空气中的水蒸气遇到冷的雪糕液化成的小水珠，泡方便面时碗里冒“热气”，是碗里蒸发出的水蒸气在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠，所以它们两者本质是相同的，都是液化形成的小水珠，故D正确符合题意。 故选D。 7. 关于物质的密度，以下说法正确的是（　　） A. 由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B. 1kg/m3=1.0×103g/cm3 C. 密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而改变 D. 不同物质的密度一般是不同的，因此可用密度来鉴别物质种类 【答案】D 【解析】 【详解】A．密度是物质的属性，对于同种物质，密度一定，密度不随质量或体积的变化而变化，故A错误； B．密度的单位换算 故B错误； C．密度是物质的一种特性，与物质的种类、状态、温度有关，与形状无关，故C错误； D．密度是物质的一种特性，不同物质密度一般不同，所以可以用密度来鉴别物质，故D正确。 故选D。 8. 小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知（ ） A. 容器的质量20kg B. 甲液体密度是2.0g/cm3 C. 乙液体密度1.2g/cm3 D. 密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位于Ⅲ区域 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于液体体积为零时，质量应为零，由图象可知，液体体积为零时，对应质量为20g，该质量为容器，故容器的质量是20g，故A不符合题意； B．由图像可知，当甲液体体积为时，甲液体质量 甲液体的密度，故B不符合题意； C．由图像可知，当乙液体体积为时，乙液体质量 乙液体的密度，故C不符合题意； D．因密度是的液体的密度比乙的密度还小，根据公式可知，质量相同时，该液体的体积大于乙液体的体积，故该液体的m-V关系图象应该在Ⅲ区域，故D符合题意。 故选D。 9. 如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　） A. 子房、胚、果皮、种子 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚、受精卵、果皮、胚珠 D. 胚珠、种子、珠被、胚 【答案】B 【解析】 【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为： 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。B正确，ABC错误。 10. 科学课上，老师让同学们总结人体四大基本组织的特征。下列选项是某同学整理的笔记，其中描述错误的是（ ） A. 人体的肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌 B. 人体神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中 C. 人体表皮位于皮肤的外表，由上皮组织构成 D. 人体内血液、软骨、肌腱等组织储藏了较多营养物质，属于营养组织 【答案】D 【解析】 【分析】肌肉组织：人体肌肉组织有心肌、骨骼肌和平滑肌三种类型，分别具有不同的分布和功能。心肌分布在心脏，能自动有节律地收缩；骨骼肌附着在骨骼上，能产生运动；平滑肌分布在胃、肠等器官的管壁。 神经组织：主要由神经细胞构成，分布在脑、脊髓和周围神经中，能感受刺激、传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 上皮组织：覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能，人体表皮由上皮组织构成。 结缔组织：种类很多，包括血液、软骨、肌腱等，具有支持、连接、保护、营养等功能，营养组织是植物组织，人体中不存在营养组织。 【详解】A．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，心肌构成心脏，能自动有节律地收缩和舒张；骨骼肌附着在骨骼上，受神经支配可随意收缩；平滑肌分布在胃、肠等器官的管壁内，能使器官收缩和舒张，A正确。 B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。脑和脊髓是中枢神经系统，周围神经是连接中枢神经系统与身体各部分的神经，所以神经组织主要分布在这些部位，B正确。 C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。皮肤表皮位于皮肤最外层，能防止体内水分过度散失和细菌等异物侵入，起到保护作用，属于上皮组织，C正确。 D．血液、软骨、肌腱等属于结缔组织，而营养组织是植物所特有的组织，人体没有营养组织，D错误。 故选D。 11. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A. ①是组织培养，可以培育植物新品种 B. ②是嫁接，属于营养繁殖 C. ③是压条，具有繁殖速度快的特点 D. ①②③都是无性生殖 【答案】A 【解析】 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中①是组织培养，②是扦插，③是嫁接，④是压条。 【详解】A．①是组织培养，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，A错误。 B．②是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，B正确。 C．③是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，C正确。 D．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①组织培养，②嫁接，③压条都是无性生殖，D正确。 故选A。 12. 乙酸是食醋的主要成分。下列关于乙酸的说法正确的是（ ） A. 乙酸分子中含有氧分子 B. 乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 C. 乙酸中碳、氢、氧元素质量比为 D. 乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、1个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，不含有氢分子和氧分子，故说法错误； B、乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成，故说法正确； C、乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故说法错误； D、乙酸是由乙酸分子构成的，1个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，故说法错误。 故选B。 13. 为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（　　） A. 碳原子的相对原子质量是12.01g B. 铝原子的核外电子数为13 C. 碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素 D. 碳元素和硅元素位于元素周期表的同一周期 【答案】B 【解析】 【详解】A．相对原子质量的单位是1，省略不写，故A错误。 B．原子的核外电子数等于质子数，都等于原子的序数，铝原子核外电子数为13，故B正确。 C．碳元素、硅元素是非金属元素。铝元素是金属元素，故C错误。 D．碳元素位于第二周期，硅元素位于第三周期，故D错误。 14. 如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　） A. 若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期 B. 若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生 C. 若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生 D. 若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精 【答案】C 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式。完全变态发育是指昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫与成虫有明显差别。不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，且若虫与成虫差别不明显。 （2）两栖动物的生殖发育特点是体外受精、变态发育、卵生。 （3）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。 （4）鸟类的生殖特点是体内受精、卵生。 【详解】A．若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，蜜蜂的发育过程属于完全变态发育，蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，甲比乙多了蛹期，A错误。 B．若甲是鸽子，乙是家兔，鸽子是卵生，家兔是胎生，两者不相同，B错误。 C．若甲是蟾蜍，乙是家鸽，两者的生殖方式都为卵生，C正确。 D．若甲是蝉，乙是青蛙，蝉体内受精，青蛙是体外受精，两者的生殖方式不相同，D错误。 故选C。 15. 如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A. 镓的熔点为30℃ B. 镓的熔化时间为16min C. 由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D. 镓在熔化的过程中不需要吸热 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图丙知，镓在第2min至第6min温度保持不变，所以是熔化过程，持续了 此时温度为30℃，说明镓的熔点为30℃，故A符合题意，B不符合题意； C．由题意知，给镓加热的水的温度为50℃，所以镓从10至50℃的过程中，都吸收热量，而温度达到50℃时，与水的温度相同，温度不再升高，但不能判断此时镓是否达到沸点温度，故C不符合题意； D．镓在30℃熔化时，水的温度比30℃高，镓能够从水那么吸收热量而熔化，所以镓在熔化过程需要不停吸收热量，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题有7小题，每空2分共42分） 16. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图，据图回答问题： （1）在桃花中，______（填序号）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是____________。 （2）在桃树开花期间，若是遇到连续阴雨天气，会导致传粉不足，造成减产。这种情况下，果农就可以采用______方式来弥补。 （3）如果想让一棵树上结出不同口味的不同品种的桃子，可以采用嫁接的方式。这种繁殖方式的优势是______，成活的关键是接穗与砧木的______紧密结合。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. 子房里只有一个胚珠 （2）人工辅助授粉 （3） ①. 保持亲本的优良性状 ②. 形成层 【解析】 【小问1详解】 在花的主要结构中，子房发育成果实。在桃花的结构示意图中，⑤是子房，所以桃花中⑤将发育成果实。 种子是由胚珠发育而来的，桃的果实中只有一粒种子，原因是子房里只有一个胚珠。 【小问2详解】 在桃树开花期间，若是遇到连续阴雨天气，会导致传粉不足，造成减产。因为桃花是异花传粉植物，主要依靠昆虫等传粉，阴雨天气影响昆虫活动等传粉过程。这种情况下，果农可以采用人工辅助授粉方式来弥补，人工辅助授粉能更精准地将花粉传到雌蕊柱头上，提高传粉效率。 【小问3详解】 想让一棵树上结出不同口味的不同品种的桃子，采用嫁接方式。嫁接属于无性生殖，无性生殖的优势是能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，从而提高嫁接成活率。 17. 下列描述中属于属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____（以上均填序号）。 ①酒精燃烧 ②氧气经加压降温变成液氧 ③水是无色液体 ④铁能生锈 ⑤二氧化碳能溶于水 ⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮 ⑦铁丝能在氧气中燃烧 ⑧铁生锈 ⑨镁的熔点为648.8℃ ⑩酒精受热变成酒精蒸气 【答案】 ①. ①⑧ ②. ③⑤⑨ 【解析】 【详解】化学变化是有新物质生成的变化（属于变化过程，不是物质的属性）。①酒精燃烧生成二氧化碳和水、⑧铁生锈生成新物质铁锈，都有新物质生成，属于化学变化。 物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。③水的颜色状态、⑤二氧化碳的溶解性、⑨镁的熔点，都属于不需要化学变化就能体现的物理性质。 ②⑥⑩是没有新物质生成的物理变化；④⑦是需要通过化学变化才能体现的化学性质。 18. 中国养蚕历史悠久，并有许多描述蚕的诗句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。A、B、C和D分别代表昆虫的不同发育时期，请用图中字母及箭头表示蚕的发育过程_________，吐丝时属于蚕发育的_________（填名称）期。 【答案】 ①. D→A→B→C ②. 幼虫 【解析】 【分析】发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异较大，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁、家蚕等昆虫的发育；发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，幼虫的形态结构和生活习性和成虫相似，只是身体较小，生殖器管没有发育成熟，这样的变态发育称为不完全变态发育，例如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉、蝗虫等昆虫的发育。 图中，D→A→C代表不完全变态发育，D→A→B→C代表完全变态发育。 【详解】家蚕的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，对应图中的D→A→B→C；家蚕在幼虫的末期吐丝作茧。 19. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。 （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的______产生的。 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的______（填字母）产生的。 （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是______（填字母）。 【答案】（1）睾丸 （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 男性的主要生殖器官是睾丸，其功能是产生精子和分泌雄性激素，图甲是精子的示意图，所以它是由男性的睾丸产生的。 【小问2详解】 女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，图乙是卵细胞的示意图，因此它是由丙图中的A产生的。 【小问3详解】 精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，所以受精卵开始分裂的部位是B输卵管。 20. 化学课上，老师通过智能屏幕展示了一场“化学基本知识挑战赛”。请同学们回答下列问题。 （1）地壳中含量最多的金属，常用于制作易拉罐和合金：______（填元素符号）。 （2）氦气是密度最小的稀有气体，其化学式为：______。 （3）氢气的化学式为H2，其中2表示的意义：______。 （4）写出构成氯化钠的阳离子的符号：______。 【答案】（1）Al （2）He （3）1个氢气分子中有2个氢原子 （4）Na+ 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量排在前四位的元素是氧、硅、铝、铁，其中含量最高的金属元素是铝，铝常用来制作易拉罐和铝合金，元素符号为Al。 【小问2详解】 稀有气体为单原子分子，单质化学式直接用元素符号表示，因此氦气化学式为He。 【小问3详解】 化学式中元素符号右下角的数字，含义是1个该分子中所含对应原子的个数。因此H2中2表示1个氢气分子中有2个氢原子。 【小问4详解】 氯化钠由钠离子（阳离子）和氯离子（阴离子）构成，钠离子带1个单位正电荷，符号为Na+。 21. 如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答： （1）图中不具有细胞结构的生物是______（填字母） （2）生物C与A的结构相比，最主要的区别是______。 （3）图中的生物B和生物D都可以通过产生②______来繁殖后代。 【答案】（1）E （2）C没有成形的细胞核 （3）孢子 【解析】 【小问1详解】 图中A是酵母菌（真菌），B是青霉（真菌），C是细菌，D是蘑菇（真菌），E是病毒。其中，病毒（E）没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 A是酵母菌，属于真核生物，有成形的细胞核；C是细菌，属于原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。这是细菌与真菌在细胞结构上最主要的区别。 【小问3详解】 B是青霉，D是蘑菇，它们都属于真菌。真菌主要通过产生孢子进行繁殖。图中②指的就是孢子。 22. 2023年6月宁波加油站微调92号汽油每升的价格。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。受此影响，在每吨价格不变的情况下，每升（或每立方米）汽油的价格会略微________（选填“上调”、“下调”或“不变”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 下调 【解析】 【详解】[1]汽油的质量不变，温度升高，汽油受热体积变大，根据公式可知，汽油密度变小。 [2]根据热胀冷缩可知，每升汽油的质量减小，在每吨汽油价格不变的情况下，每升汽油的价格应下调。 三、实验探究题（本大题有5小题，共38分） 23. 在探究“种子萌发的环境条件”时，小科设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入20粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了下表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。请回答： 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 （1）若探究“水对大豆种子萌发的影响”，应选择________两组作为对照。 （2）比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是_________。 （3）4号瓶中有2粒种子没有萌发，可能原因是_____________。 （4）如果该同学要探究“空气对大豆种子的萌发的影响”，还需要设置5号瓶。5号瓶应该如何设置__________。 【答案】（1）1 号和 4 号 （2）种子的萌发需要适宜的温度 （3）种子的胚已死（或种子处于休眠期） （4）5号瓶应放置在25℃，无光的环境中，其他条件与1号瓶相同 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。1号瓶不加水，4 号瓶加水至餐巾纸湿润，其他条件相同，符合探究水对种子萌发影响时控制单一变量（水）的要求。 【小问2详解】 3和4变量是温度，比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。 【小问3详解】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。4号瓶中有1粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死（或胚不完整、种子处于休眠期）。 【小问4详解】 如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃，无光的环境中，其他条件与1号瓶相同。 24. 探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。 【提出问题】小楚想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系 【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快； 猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快 【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体） 【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团 【实验现象】出现白烟。 【解释与结论】 （1）该实验中能证明分子在运动的证据是______。 （2）若猜想二成立，则在图中的______处最早出现的白烟。（填“A”、“B”或“C”） 【拓展探究】小楚在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系 （3）他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终观察到：都成为红色______（选填“均匀”或“不均匀”）的液体 （4）依据此实验现象得出的结论是______。 【答案】（1）产生白烟即氨气与氯化氢气体相遇 （2）C （3）均匀 （4）温度越高，分子运动速率越快 【解析】 【小问1详解】 两种药品分别放在玻璃管两端，没有直接接触，却能反应生成白烟，说明两种分子在不断运动，最终接触发生了反应，因此该现象可以证明分子在不断运动。 【小问2详解】 猜想二的内容是相对分子质量越小，分子运动速率越快。氨气相对分子质量（17）远小于氯化氢（36.5），因此氨气运动速率更快，从左侧浓氨水出发后，相同时间运动的距离更远，会在靠近右侧浓盐酸的C处最先相遇产生白烟。 【小问3详解】 分子始终在不断做无规则运动，长久放置后，品红分子会均匀分散在水中，最终形成均匀的红色液体。 【小问4详解】 实验中热水里品红扩散速率远快于冷水，因此可得结论：温度越高，分子运动速率越快。 25. 医用酒精的浓度是75%，它可以有效灭活部分病毒。小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其是否合格。小刚取适量该酒精进行实验： 【产品名称】75%酒精消毒液 【规格】500mL/瓶 30瓶/箱 【品牌】 【有效成分含量】乙醇含量为75%±5%（V/V） 甲 （1）为使测量结果更准确，以下实验操作步骤的合理顺序是___________（填字母）； A．计算酒精的密度 B．用天平测出烧杯的质量为52.4克 C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量 D．调节天平平衡 E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示 （2）小刚用调节好的天平测量烧杯和酒精的总质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在中央刻度线左侧，再加入一个最小的砝码，又发现指针又偏向中央刻度线右侧，则他接下来应进行的操作是___________； （3）测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，计算出该酒精的密度是___________g/cm3。并判断他测出的结果与说明书不相同的原因___________； A．砝码磨损 B．砝码生锈 C．仰视量筒读数 D．俯视量筒读数 E．游码未归零就调节横梁平衡 F．砝码和待测物体放反了 【答案】 ①. DCEBA ②. 取下最小的砝码，将游码向右移动 ③. 0.88 ④. ACE 【解析】 【详解】（1）[1]根据实验目的可知，正确的实验步骤是先测总质量，倒出后再测剩余液体的质量，最后算密度；所以实验操作步骤是调节天平平衡；在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量；将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示；用天平测出烧杯的质量为52.4克；计算酒精的密度，即实验操作步骤的合理顺序是DCEBA。 （2）[2]在测剩余烧杯和盐水的总质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在中央刻度线左侧，说明砝码质量小，再加入一个最小的砝码后，又发现指针又偏向中央刻度线右侧，说明砝码质量大，此时取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。 （3）[3]由图甲知，烧杯和酒精的总质量 倒入量筒中酒精的质量为 量筒中酒精的体积为 酒精的密度 [4]根据对比可知：测量出来的密度比理论上的密度偏大； A．砝码磨损，还按砝码上的数来读，实际质量比理论的质量多，质量偏大，体积不变，密度偏大，故A符合题意； B．砝码生锈，还按砝码上的数来读，实际质量比理论的质量少，质量偏小，体积不变，密度偏小，故B不符合题意； C．仰视量筒读数，会导致体积偏小，根据可知，质量不变，体积偏小，密度偏大，故C符合题意； D．俯视量筒读数，会导致体积偏大，根据可知，质量不变，体积偏大，密度偏小，故D不符合题意； E．游码未归零就调节横梁平衡，相当于在天平的右边增加了质量，实际质量比理论的质量多，质量偏大，体积不变，密度偏大，故E符合题意； F．砝码和待测物体放反了，则物体的质量等于砝码质量减游码读数，实际质量比理论的质量少，质量偏小，体积不变，密度偏小，故F不符合题意。 故选ACE。 26. 水是生命之源，某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】学习水组成的发现史 （1）1800年，英国科学家尼克尔森和卡里斯特尔在常温下利用“伏打电池”给水通电进行电解水实验，制得氢气和氧气，说明水是由______组成的。 【任务二】模拟实验探究 （2）兴趣小组同学利用如图甲装置进行水的电解实验，切断电源后，打开_____（填“a”或“b”）管处活塞，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口，可观察到木条复燃。 【任务三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响 （3）电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH来增强导电性。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同学们进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙所示。可知上述实验中电解水速率最快的条件是：_____。 【微观分析】电解水的微观过程 （4）电解水的微观过程模拟示意图如图丙所示，结合该图，从微观角度解释化学变化的本质_____。 【答案】（1）氢元素和氧之素（氢和氧） （2）b （3）12V、10%NaOH溶液 （4）分子分裂为原子，原子重新组合成新分子 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气（含氢元素）和氧气（含氧元素），根据反应前后元素种类不变，可得出水由氢元素和氧元素组成。 【小问2详解】 电解水遵循“正氧负氢”的规律：b管连接电源正极，产生氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此打开b管活塞检验。 【小问3详解】 产生相同体积氢气时，所需时间越短，电解水速率越快。由图乙可知，12V电压、10%NaOH溶液条件下，生成20mL氢气用时最短，电解速率最快。 【小问4详解】 从微观示意图可知，电解水过程中水分子分解为氢原子、氧原子，原子再重新组合成氢分子、氧分子，因此微观上化学变化的本质是：分子分裂为原子，原子重新组合成新分子。 27. 为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 物理量/物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 （1）某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是______℃。 （2）实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少。 （3）通过分析表中数据可知，______（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。 【答案】（1）26 （2）加热时间 （3）液体1 【解析】 【小问1详解】 图乙中温度计的分度值为1℃，示数为26℃，即温度值是26℃。 【小问2详解】 本实验使用相同的加热装置，相同加热时间内液体吸收的热量相等，因此用加热时间间接反映液体吸收热量的多少，属于转换法的应用。 【小问3详解】 由表格数据可知，两种液体质量相等，加热时间相同即吸收热量相等时，液体1升高的温度更小（液体1升温，液体2升温），因此液体1的吸热能力更强。 四、综合题（本大题有5小题，28题6分，29题7分，30题7分，31题6分，32题9分，共35分） 28. 学了密度的知识后，小华想测“陨石”的密度，用天平测得陨石的质量为，在实验过程中，小华不小心将量筒打碎了，经过思考，她采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图所示）：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；②如图A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”轻轻放入烧杯中，使“陨石”浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；③将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量；④再向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量。其中不必要的步骤序号是______。则“陨石”的密度为=______（选用适当字母、、、、表示），因步骤③将小石块取出时会带出部分水，这样密度测量值与真实值比较是______的（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】 ①. ③ ②. ③. 无影响 【解析】 【详解】本实验利用等效替代法，陨石的体积等于烧杯中加水到标记处时，额外加入水的体积。 原来烧杯和水总质量为，加水到标记后总质量为，因此额外加入水的质量为，和取出陨石后测得的无关，因此步骤③是不必要的。 由探究知，取出“陨石”后，所加的水的质量 所加水的体积即“陨石”的体积 “陨石”的密度 取出陨石时带出部分水，最终我们仍然会加水至标记处，始终等于陨石体积对应的水的质量，因此对密度测量结果无影响。 29. 我县为净化环境卫生，创建卫生城市，环卫工人驾驶洒水冲洗车每天对城区道路进行清扫。已知某洒水冲洗车空车质量为5t，该洒水冲洗车装满水后总质量为20t。请回答下列问题：（，）。 （1）该洒水冲洗车水罐的容积为多少？ （2）洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作多长时间？ （3）塞冬已至，停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空，以防冻裂相关设备。若水罐内残留有1.17水，当温度下降，水凝结成冰后，体积增大多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该洒水冲洗车装水的质量 水罐装满水时，水的体积等于水罐的容积，所以水罐的容积为 【小问2详解】 洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作的时间为 【小问3详解】 体积为，当温度下降，水凝结成冰的质量等于水的质量，则冰的体积 增大的体积 30. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。 葡萄糖酸钙片 【主要成分】每片含葡萄糖酸钙0.5g 【用法】口服 【用法】每日3次，一次______片 金钙尔奇 【主要原料】碳酸钙（CaCO3），氧化镁、硫酸锌、硫酸铜、维生素等 【含量】每片含钙280mg、镁99.7mg、锌3.08mg、铜0.51mg等 【用量】每日2次，一次1片 请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙、金钙尔奇中的钙是指______（填序号）。 A. 单质 B. 原子 C. 元素 D. 离子 （2）已知葡萄糖酸钙（C12H22OxCa）的相对分子质量为430，x=______。 （3）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服多少片？______。 【答案】（1）C （2）14 （3）设一次应服用片数为y y=4（片） 答：一次应服4片。 【解析】 【小问1详解】 保健品、药品中标注的钙等营养成分，都是宏观上对元素的描述，不是具体的单质、原子或离子，因此选C。 【小问2详解】 由葡萄糖酸钙（C12H22OxCa）的相对分子质量是430，可得，解得。 【小问3详解】 见答案。 31. 青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排尿素30g。 （1）30g尿素中含氮元素多少克？ （2）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？ （3）请你根据瘦猪肉中蛋白质的含量，计算出每人每天至少应摄入多少克瘦猪肉才能满足人对蛋白质的要求。（瘦猪肉中蛋白质含量约20%） 食物 白面 鸡蛋 瘦猪肉 牛奶 蛋白质含量 10% 14% 20% 3% 【答案】（1）14g；（2）87.5；（3）437.5g 【解析】 【分析】化合物中某元素的质量等于化合物的质量乘以元素的质量分数； 由某元素的质量除以元素的质量分数可以求得某物质的质量； 知道混合物中某组分的质量除以某组分所占的质量分数，就是混合物的质量。 【详解】（1）30 g尿素中含氮元素的质量为：； （2）设每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为x，则16%x=14g，解得x=87.5g； （3）每人每天至少应摄入瘦猪肉的质量为y，则20%y=87.5g，解得y=437.5g。 32. 现有一含杂质的硝酸铵样品（杂质不含氮元素）。取该样品700g，经测定，样品中氮元素的质量分数为30%。请计算： （1）硝酸铵的相对分子质量。 （2）该样品中氮元素的质量。 （3）硝酸铵中氮元素的质量分数。 （4）该样品中含硝酸铵的质量。 【答案】（1）80 （2）210g （3）35% （4）600g 【解析】 【小问1详解】 硝酸铵的相对分子质量是 【小问2详解】 该样品中氮元素的质量为 【小问3详解】 硝酸铵中氮元素的质量分数为 【小问4详解】 该样品中含硝酸铵的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金华四中七年级科学独立作业检测 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、K-39、Ca-40。 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物，下列不属于模型的是（ ） A. 氢元素 B. 原子的结构 C. 速度公式 D. 水分子 2. 如图所示为多细胞生物体的结构层次，其中a、b、c、d分别表示（　　） A. 组织、器官、动物体、植物体 B. 组织、器官、植物体、动物体 C. 器官、组织、动物体、植物体 D. 器官、组织、植物体、动物体 3. 下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　） A. B. C. D. 4. 国产化通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓材料试制成功，打破了国外垄断。已知为31号元素，为7号元素，下列有关说法正确的是（　　） A. 是一种单质 B. 元素是一种金属元素 C. 1个中含有34个单位的正电荷 D. 1个中含有4个电子 5. 对于热量的认识，下列说法正确的是（　　） A. 温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 B. 温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C. 在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多 D. 质量大的物体比质量小的物体含的热量多 6. 冬天，天一冷，小金就喜欢吃火锅；而到了夏天，天气一暖和，小金就喜欢吃雪糕。小金也观察到，火锅沸腾时会冒“热气”，而吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( ) A. “冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化生成的水蒸气 B. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的 D. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 7. 关于物质的密度，以下说法正确的是（　　） A. 由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B. 1kg/m3=1.0×103g/cm3 C. 密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而改变 D. 不同物质的密度一般是不同的，因此可用密度来鉴别物质种类 8. 小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示，由图像可知（ ） A. 容器的质量20kg B. 甲液体密度是2.0g/cm3 C. 乙液体密度1.2g/cm3 D. 密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位于Ⅲ区域 9. 如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　） A. 子房、胚、果皮、种子 B. 子房、胚珠、果皮、种子 C. 胚、受精卵、果皮、胚珠 D. 胚珠、种子、珠被、胚 10. 科学课上，老师让同学们总结人体四大基本组织的特征。下列选项是某同学整理的笔记，其中描述错误的是（ ） A. 人体的肌肉组织包括心肌、骨骼肌和平滑肌 B. 人体神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中 C. 人体表皮位于皮肤的外表，由上皮组织构成 D. 人体内血液、软骨、肌腱等组织储藏了较多营养物质，属于营养组织 11. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　） A. ①是组织培养，可以培育植物新品种 B. ②是嫁接，属于营养繁殖 C. ③是压条，具有繁殖速度快的特点 D. ①②③都是无性生殖 12. 乙酸是食醋的主要成分。下列关于乙酸的说法正确的是（ ） A. 乙酸分子中含有氧分子 B. 乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 C. 乙酸中碳、氢、氧元素质量比为 D. 乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成 13. 为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（　　） A. 碳原子的相对原子质量是12.01g B. 铝原子的核外电子数为13 C. 碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素 D. 碳元素和硅元素位于元素周期表的同一周期 14. 如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　） A. 若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期 B. 若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生 C. 若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生 D. 若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精 15. 如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（　　） A. 镓的熔点为30℃ B. 镓的熔化时间为16min C. 由实验数据可以判断镓的沸点为50℃ D. 镓在熔化的过程中不需要吸热 二、填空题（本大题有7小题，每空2分共42分） 16. 如图是桃花和桃的果实解剖结构示意图，据图回答问题： （1）在桃花中，______（填序号）将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是____________。 （2）在桃树开花期间，若是遇到连续阴雨天气，会导致传粉不足，造成减产。这种情况下，果农就可以采用______方式来弥补。 （3）如果想让一棵树上结出不同口味的不同品种的桃子，可以采用嫁接的方式。这种繁殖方式的优势是______，成活的关键是接穗与砧木的______紧密结合。 17. 下列描述中属于属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____（以上均填序号）。 ①酒精燃烧 ②氧气经加压降温变成液氧 ③水是无色液体 ④铁能生锈 ⑤二氧化碳能溶于水 ⑥铁丝表面用砂纸打磨光亮 ⑦铁丝能在氧气中燃烧 ⑧铁生锈 ⑨镁的熔点为648.8℃ ⑩酒精受热变成酒精蒸气 18. 中国养蚕历史悠久，并有许多描述蚕的诗句，如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。A、B、C和D分别代表昆虫的不同发育时期，请用图中字母及箭头表示蚕的发育过程_________，吐丝时属于蚕发育的_________（填名称）期。 19. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。 （1）图甲是精子的示意图，它是由男性的______产生的。 （2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的______（填字母）产生的。 （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是______（填字母）。 20. 化学课上，老师通过智能屏幕展示了一场“化学基本知识挑战赛”。请同学们回答下列问题。 （1）地壳中含量最多的金属，常用于制作易拉罐和合金：______（填元素符号）。 （2）氦气是密度最小的稀有气体，其化学式为：______。 （3）氢气的化学式为H2，其中2表示的意义：______。 （4）写出构成氯化钠的阳离子的符号：______。 21. 如图是几种微生物的结构示意图，请据图回答： （1）图中不具有细胞结构的生物是______（填字母） （2）生物C与A的结构相比，最主要的区别是______。 （3）图中的生物B和生物D都可以通过产生②______来繁殖后代。 22. 2023年6月宁波加油站微调92号汽油每升的价格。和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。受此影响，在每吨价格不变的情况下，每升（或每立方米）汽油的价格会略微________（选填“上调”、“下调”或“不变”）。 三、实验探究题（本大题有5小题，共38分） 23. 在探究“种子萌发的环境条件”时，小科设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1-4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入20粒大豆种子于餐巾纸上。②将1-4号瓶做了下表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。请回答： 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 （1）若探究“水对大豆种子萌发的影响”，应选择________两组作为对照。 （2）比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是_________。 （3）4号瓶中有2粒种子没有萌发，可能原因是_____________。 （4）如果该同学要探究“空气对大豆种子的萌发的影响”，还需要设置5号瓶。5号瓶应该如何设置__________。 24. 探究实验展示了化学的无穷魅力，我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。 【提出问题】小楚想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系 【假设猜想】猜想一：分子质量（相对分子质量）越大，分子运动速率越快； 猜想二：分子质量（相对分子质量）越小，分子运动速率越快 【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（氨气的相对分子质量是17），浓盐酸能挥发出氯化氢气体（氯化氢气体相对分子质量为36.5），二者接触反应会产生白烟（即氯化铵固体） 【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团 【实验现象】出现白烟。 【解释与结论】 （1）该实验中能证明分子在运动的证据是______。 （2）若猜想二成立，则在图中的______处最早出现的白烟。（填“A”、“B”或“C”） 【拓展探究】小楚在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系 （3）他将等量的品红（一种红色颜料）分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终观察到：都成为红色______（选填“均匀”或“不均匀”）的液体 （4）依据此实验现象得出的结论是______。 25. 医用酒精的浓度是75%，它可以有效灭活部分病毒。小刚从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米3，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其是否合格。小刚取适量该酒精进行实验： 【产品名称】75%酒精消毒液 【规格】500mL/瓶 30瓶/箱 【品牌】 【有效成分含量】乙醇含量为75%±5%（V/V） 甲 （1）为使测量结果更准确，以下实验操作步骤的合理顺序是___________（填字母）； A．计算酒精的密度 B．用天平测出烧杯的质量为52.4克 C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量 D．调节天平平衡 E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示 （2）小刚用调节好的天平测量烧杯和酒精的总质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在中央刻度线左侧，再加入一个最小的砝码，又发现指针又偏向中央刻度线右侧，则他接下来应进行的操作是___________； （3）测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，计算出该酒精的密度是___________g/cm3。并判断他测出的结果与说明书不相同的原因___________； A．砝码磨损 B．砝码生锈 C．仰视量筒读数 D．俯视量筒读数 E．游码未归零就调节横梁平衡 F．砝码和待测物体放反了 26. 水是生命之源，某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】学习水组成的发现史 （1）1800年，英国科学家尼克尔森和卡里斯特尔在常温下利用“伏打电池”给水通电进行电解水实验，制得氢气和氧气，说明水是由______组成的。 【任务二】模拟实验探究 （2）兴趣小组同学利用如图甲装置进行水的电解实验，切断电源后，打开_____（填“a”或“b”）管处活塞，将带火星的木条放在玻璃管尖嘴口，可观察到木条复燃。 【任务三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响 （3）电解纯水速率较慢，实验时常在水中加入NaOH来增强导电性。为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，同学们进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图乙所示。可知上述实验中电解水速率最快的条件是：_____。 【微观分析】电解水的微观过程 （4）电解水的微观过程模拟示意图如图丙所示，结合该图，从微观角度解释化学变化的本质_____。 27. 为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。 物理量/物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 （1）某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是______℃。 （2）实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少。 （3）通过分析表中数据可知，______（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。 四、综合题（本大题有5小题，28题6分，29题7分，30题7分，31题6分，32题9分，共35分） 28. 学了密度的知识后，小华想测“陨石”的密度，用天平测得陨石的质量为，在实验过程中，小华不小心将量筒打碎了，经过思考，她采取了以下步骤测量“陨石”的体积（如图所示）：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；②如图A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”轻轻放入烧杯中，使“陨石”浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；③将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量；④再向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量。其中不必要的步骤序号是______。则“陨石”的密度为=______（选用适当字母、、、、表示），因步骤③将小石块取出时会带出部分水，这样密度测量值与真实值比较是______的（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 29. 我县为净化环境卫生，创建卫生城市，环卫工人驾驶洒水冲洗车每天对城区道路进行清扫。已知某洒水冲洗车空车质量为5t，该洒水冲洗车装满水后总质量为20t。请回答下列问题：（，）。 （1）该洒水冲洗车水罐的容积为多少？ （2）洒水冲洗车的清洗流量如果是125L/min，该洒水车装满水可以正常工作多长时间？ （3）塞冬已至，停放洒水车前应将水泵和水管内的水放空，以防冻裂相关设备。若水罐内残留有1.17水，当温度下降，水凝结成冰后，体积增大多少？ 30. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。 葡萄糖酸钙片 【主要成分】每片含葡萄糖酸钙0.5g 【用法】口服 【用法】每日3次，一次______片 金钙尔奇 【主要原料】碳酸钙（CaCO3），氧化镁、硫酸锌、硫酸铜、维生素等 【含量】每片含钙280mg、镁99.7mg、锌3.08mg、铜0.51mg等 【用量】每日2次，一次1片 请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙、金钙尔奇中的钙是指______（填序号）。 A. 单质 B. 原子 C. 元素 D. 离子 （2）已知葡萄糖酸钙（C12H22OxCa）的相对分子质量为430，x=______。 （3）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服多少片？______。 31. 青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排尿素30g。 （1）30g尿素中含氮元素多少克？ （2）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？ （3）请你根据瘦猪肉中蛋白质的含量，计算出每人每天至少应摄入多少克瘦猪肉才能满足人对蛋白质的要求。（瘦猪肉中蛋白质含量约20%） 食物 白面 鸡蛋 瘦猪肉 牛奶 蛋白质含量 10% 14% 20% 3% 32. 现有一含杂质的硝酸铵样品（杂质不含氮元素）。取该样品700g，经测定，样品中氮元素的质量分数为30%。请计算： （1）硝酸铵的相对分子质量。 （2）该样品中氮元素的质量。 （3）硝酸铵中氮元素的质量分数。 （4）该样品中含硝酸铵的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $