精品解析：湖北省襄阳市樊城区2024-2025学年人教鄂教版六年级下学期期末学业质量监测科学试卷

樊城区2024—2025学年度下学期期末学业质量监测 六年级科学试题 （时限：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．先在答题卡上用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、座号填写清楚，在考号框填写准考证号，并用2B铅笔将相应数字涂黑。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在答题卡、答题区域以外的地方答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、判断题——正确的在答题卡上将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑。（每小题2分，共10分） 1. 地球的公转产生了昼夜交替。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球绕地轴自转，使得地球表面不同地区轮流面向太阳，形成昼夜交替现象。地球绕太阳公转主要引起四季变化和昼夜长短的变化。昼夜交替是由地球自转产生的，而非公转。故错误。 2. 北极星是大熊星座的明显标志。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北极星位于小熊星座的尾端，是大熊星座附近的重要导航星，但并非其标志。大熊星座的显著标志是由七颗亮星组成的北斗七星，形状类似勺子。因此题目描述错误。 3. 火箭升空主要运用了火箭的弹力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】火箭升空依靠燃料燃烧产生高温高压气体向后高速喷出，利用反冲力推动自身前进。弹力是物体发生弹性形变时产生的力，常见于弹簧或橡皮筋等物体。所以弹力不是火箭升空的原理，因此题干说法错误。 4. 地球的内部物质在不停地运动着。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球内部由地壳、地幔和地核组成，内部蕴藏着巨大的热能。地幔中的软流层存在缓慢流动，驱动地壳板块移动，地核外层的液态金属流动产生了地球磁场。火山喷发、地震以及地热现象都是地球内部能量释放和物质运动的直接证据，表明内部岩浆和岩石圈并非静止不动。这些自然现象共同说明地球内部物质始终处于动态变化之中，故该说法正确。 5. 动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物巢穴对于动物的作用有休息、哺育后代、抵御天敌等，我们要保护动物的巢穴，与大自然和谐相处。 二、选择题——选择正确答案，并在答题卡上将正确选项的字母代号涂黑。（每题2分，共24分） 6. 关于地球表面的变化，下列说法中正确的是（ ）。 A. 地球表面每时每刻都在变化 B. 人类活动不会对地表产生影响 C. 地球表面的变化无法被观察到 【答案】A 【解析】 【详解】A．地球内部运动如火山地震，外部自然力量如风雨流水，都在持续改变地表形态，该说法正确。 B．修路、采矿、植树等人类行为会显著改变地形地貌，该说法错误。 C．地表变化有的迅速有的缓慢，但通过观察对比或仪器测量均可被发现，该说法错误。 故选 A。 7. （ ）利用自制的望远镜观测星空，看到了许多肉眼无法看到的恒星。 A. 哥白尼 B. 牛顿 C. 伽利略 【答案】C 【解析】 【详解】伽利略是第一位利用望远镜进行天文观测的科学家。他制作了望远镜观测星空，发现了许多肉眼无法看到的恒星以及月球表面的环形山等。哥白尼提出了日心说，牛顿主要贡献在力学和光学原理，利用自制望远镜观测星空并发现许多恒星的是伽利略。故选 C。 8. 关于蚯蚓，下列说法中不正确的是（ ）。 A. 蚯蚓喜欢阴暗、潮湿地方 B. 蚯蚓身体表面光滑，没有刚毛 C. 蚯蚓生活在松软的土里，能帮助植物生长 【答案】B 【解析】 【详解】A.蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，且具有避光性，适宜生活在阴暗潮湿的环境中。说法正确；不符合题意。 B.蚯蚓腹部生有刚毛，能配合肌肉收缩协助运动，身体表面并非光滑无刚毛。说法错误；符合题意。 C.蚯蚓在土壤中活动能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，有利于植物生长。说法正确；不符合题意。 故选B。 9. 边缘有峭壁，但顶面比较平整，面积较大，海拔较高。这是（ ）。 A. 山地 B. 高原 C. 平原 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面有平原、高原、丘陵、山地、盆地等多种地形地貌。平原的特点：地貌宽广平坦，起伏很小，海拔较低；盆地：四周地势较高，中间低平；山地：地势较高，蜿蜓起伏；高原：边缘有峭壁，但顶面比较平整，面积较大，海拔较高；丘陵：由连绵不断的山丘组成。B是正确的选项。 10. 地震发生时，身处高楼的人们正确的做法是（单选）（ ）。 A. 躲在墙角或坚固物体下 B. 乘坐电梯快速逃离高楼 C. 利用布条从窗外滑下去 【答案】A 【解析】 【详解】地震避险知识。地震发生时，建筑物会剧烈晃动甚至坍塌，乘坐电梯容易因停电或故障被困，利用布条从窗外滑下极易发生坠落危险。室内避险应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方，如墙角或坚固家具旁，待地震过后有序撤离。躲在墙角或坚固物体下符合安全避险原则，能最大程度保护生命安全。故选A。 11. 下列行为中，属于动物适应环境的是（ ）。 A. 猫捉老鼠 B. 孔雀开屏 C. 青蛙冬眠 【答案】C 【解析】 【详解】A．猫捉老鼠是为了获取食物，属于觅食行为，A选项错误； B．孔雀开屏主要是为了求偶，属于繁殖行为，B选项错误； C．青蛙冬眠为了应对冬季寒冷和食物短缺，有利于生存，属于适应环境变化，C选项正确； 故选C。 12. 制作“火箭”时，我们在尾部增加尾翼的目的是（ ）。 A. 减少阻力 B. 增强稳定性 C. 作为动力 【答案】B 【解析】 【详解】火箭飞行时，尾翼的主要功能是保持飞行姿态的稳定，防止火箭在空中翻滚或偏离预定方向。动力来源于发动机或燃料，减少阻力通常依靠流线型的外形设计。因此，制作火箭时尾部增加尾翼是为了让飞行更加平稳。故选B。 13. 下列天体结构由小到大排列正确的是（ ）。 A. 宇宙→银河系→太阳系 B. 银河系→太阳系→宇宙 C. 太阳系→银河系→宇宙 【答案】C 【解析】 【详解】太阳系是银河系中的一个恒星系统，银河系只是宇宙中不计其数的星系之一，因此按由小到大排列，正确顺序是太阳系→银河系→宇宙。故选C。 14. 与地球环境相比，火星温度比地球温度（ ）。 A. 相差不多 B. 低得多 C. 高得多 【答案】B 【解析】 【详解】火星距离太阳比地球远，接收到的太阳热量较少，且大气层稀薄，保温能力弱。地球与太阳距离适中，表面温度适宜生命生存。相比之下，火星表面平均温度远低于地球，环境更为寒冷。故选B。 15. 科学家从（ ）身上获得启示，发明了雷达。 A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 蝙蝠 【答案】C 【解析】 【详解】仿生学是通过模仿生物的特殊本领来发明新技术的学科。蝙蝠在夜间飞行时，能够发出超声波并利用回声判断障碍物的位置，这种能力称为回声定位。雷达通过发射无线电波并接收回波来探测目标，其工作原理与蝙蝠回声定位相似。科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。故选C。 16. 2020年7月，我国成功发射的第一个（ ）探测器——“天问一号”。 A. 火星 B. 卫星 C. 月球 【答案】A 【解析】 【详解】我国航天任务命名具有特定含义，“天问一号”是我国首次火星探测任务。2020年7月发射该探测器，旨在实现对火星的环绕、着陆和巡视。月球探测任务称为“嫦娥工程”，人造卫星发射时间远早于2020 年。根据探测器名称与目标的对应关系，确定目标天体为火星。故选A。 17. 关于星座，下列说法中正确的是（ ）。 A. 我们可以使用活动星图观察星空 B. 中国古代曾将星空划分成四十八星宿 C. 古希腊人将整个星空划分成88个星座 【答案】A 【解析】 【详解】A．活动星图是观测星空的常用工具，能帮助识别星座，该说法正确。 B．中国古代将星空划分为三垣二十八宿，并非四十八星宿，该说法错误。 C．全天88个星座是由国际天文学联合会统一划分，并非古希腊人，该说法错误。 故选A。 三、实践运用题。（共54分） （一）飞行器（14分） 18. 探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求。为此，人类发明、制造出各种飞行器。请你根据A栏飞行器的名称，从B栏中找出对应的选项，并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。 A B （ ）宇宙飞船 A．能够在地球大气层中飞行的飞行器 （ ）火箭 B．能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器 （ ）热气球 C．能够在地球大气层内外飞行的飞行器 （ ）飞机 （ ）人造地球卫星 以上能够在地球大气层中飞行的飞行器称为______；能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为______。 A．航天器 B．宇航器 C．航空器 【答案】 ①. C ②. C ③. A ④. A ⑤. B ⑥. C ⑦. A 【解析】 【详解】宇宙飞船需要往返大气层内外进入太空、火箭既可以在大气层内飞行也可以在无空气的大气层外飞行，二者都能在大气层内外活动，所以对应B栏C选项。热气球靠空气浮力飞行、飞机靠空气获得升力飞行，都只能在地球大气层内飞行，所以对应B栏A选项。人造地球卫星长期运行在地球大气层外的近地空间，只会在地球附近/太阳系空间飞行，所以对应B栏B选项。 按照定义，大气层内飞行的飞行器统称为航空器，所以第一空选C；能在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器统称为航天器，所以第二空选A。 （二）生态瓶（14分） 19. 王晓源准备了金鱼藻、小虾、小鱼、沙子、石头、池塘水、大塑料瓶等材料，和同学们一起设计制作一个生态瓶。 （1）王晓源制作时不需要考虑的因素是（ ）。 A. 生态瓶中的食物链 B. 选择一个气温合适的天气 C. 生态瓶中各种生物和非生物的数量 （2）如果将生态瓶中的水倒去一半，生态瓶内的鱼将会产生的现象是（ ）。 A. 一直在瓶底游动 B. 一直在水的中部位置游动 C. 浮到水面的次数变多 （3）制作生态瓶时，应该注意些什么？将你认为正确的做法在答题卡上将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑。 ①放入大量的水草。（ ） ②生态瓶里的动物的种类、数量要合理。（ ） ③移动小鱼、小虾时动作要轻，避免伤害它们。（ ） ④经常观察动物和植物的生存情况，并及时记录。（ ） ⑤生态瓶要放在被阳光直射的地方。（ ） 【答案】（1）B （2）C （3） ①. × ②. √ ③. √ ④. √ ⑤. × 【解析】 【小问1详解】 制作生态瓶需要维持内部生态平衡，必须考虑合理的食物链，搭配好生物、非生物的数量；制作过程本身不需要特意挑选气温合适的天气。故选B。 【小问2详解】 水减少后，水中溶解的氧气总量降低，鱼缺氧，会更频繁浮到水面呼吸。故选C。 【小问3详解】 ①大量水草会在夜间消耗过多氧气，打破生态平衡，做法错误； ②生态瓶里动物的种类、数量合理才能维持稳定的生态平衡，做法正确； ③移动鱼虾时轻操作可以避免伤害生物，做法正确； ④实验过程中需要经常观察记录生物生存情况，符合科学探究要求，做法正确； ⑤阳光直射会让水温过高、滋生过量藻类，破坏生态瓶平衡，应放在有散射光的位置，做法错误。 （三）火山喷发（14分） 20. 陈晓泰和同学一起，通过实验探究“火山喷发”的成因。 实验材料：土豆泥、番茄酱、铁罐、酒精灯、铁架台等。 方法步骤： 第一步：在铁罐内放入土豆泥，用土豆泥做一个火山模型； 第二步：将“山体”中间掏空并注入番茄酱，再用土豆泥封住洞口； 第三步：将铁罐放在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象并记录。 （1）在“火山喷发”实验中，土豆泥用来表示自然界中的（ ）。 A. 岩石层 B. 土壤 C. 火山灰 （2）“火山喷发”实验中，酒精灯加热火山模型是为了（ ）。 A. 模拟太阳长期照射 B. 模拟地球内部高温状态 C. 加快水分的蒸发速度 （3）下列实验现象中，能表示火山正在喷发的是（ ）。 A. 闻到土豆泥的香味 B. 番茄酱从小洞中流出 C. 土豆泥表面变干了 （4）根据“火山喷发”实验的现象，可以推知地球内部是（ ）。 A. 炽热且运动的 B. 冰冷且运动的 C. 炽热且静止的 （5）实验结束后，番茄酱冷却变干。这时的番茄酱可以代表自然界中的（ ）。 A. 沉积岩 B. 变质岩 C. 岩浆岩 （6）下列关于“火山喷发”对人类的影响中，属于不利影响的是（ ）。 A. 导致滑坡、山崩、泥石流 B. 火山灰能改善土壤的肥力 C. 火山喷发后形成火山矿物 （7）史前有过活动，但历史上无喷发记载的火山是（ ）。 A. 活火山 B. 死火山 C. 休眠火山 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5）C （6）A （7）B 【解析】 【小问1详解】 火山模型实验中，土豆泥构建山体结构，模拟地球表面的岩石层，番茄酱代表地下岩浆，酒精灯加热模拟地球内部热量。土豆泥作为固体支撑结构，对应岩石层。故选A。 【小问2详解】 地球内部存在高温，是火山喷发的能量来源。实验中使用酒精灯加热，旨在模拟地球内部的高温状态，使内部物质受热运动，从而推动喷发。故选B。 【小问3详解】 火山喷发的主要特征是岩浆喷出地表。实验中番茄酱受热后从土豆泥封口处流出，直观地模拟了岩浆受压喷出的现象，闻到香味或表面变干不是喷发标志。故选B。 小问4详解】 实验显示加热使内部物质运动并喷出，说明地球内部蕴含巨大热量且物质处于运动之中，这是火山形成的根本原因，内部并非冰冷或静止。故选A。 【小问5详解】 番茄酱模拟岩浆，岩浆喷出地表或侵入地壳后冷却凝固会形成岩石。冷却变干的番茄酱对应自然界中由岩浆冷却凝固形成的岩浆岩，而非沉积岩或变质岩。故选C。 【小问6详解】 A．火山喷发引发的滑坡、山崩等灾害会破坏环境和生命，属于不利影响，A选项正确； B．火山灰富含矿物质，能提高土壤肥力，属于有利影响，B选项错误； C．火山活动形成矿物资源可供人类利用，属于有利影响，C选项错误。 故选A。 【小问7详解】 A．活火山是指正在喷发或人类历史时期有过喷发记载的火山，A选项错误； B．死火山是指史前曾发生过喷发，但有史以来一直未活动、无喷发记载的火山，B选项正确； C．休眠火山是指人类历史时期曾经喷发过，但长期以来处于相对静止状态的火山，C选项错误。 故选B。 （四）太阳系（12分） 21. 下表为八颗行星的有关数据表，请根据表格数据回答问题。并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。 太阳系8颗行星的有关数据 行星名称 赤道直径/千米 与太阳的平均距离/万千米 水星 4850 5800 金星 12120 10800 地球 12756 15000 火星 6760 22800 木星 142600 77800 土星 120200 142900 天王星 52300 287100 海王星 49750 450400 注：表中的数据均为近似值。 （1）距离太阳最近的行星是______。距离太阳最远的行星是______。距离地球最近的行星是______。太阳系中最大的行星是______。 A水星 B．金星 C．地球 D．火星 E．木星 F．土星 G．天王星 H．海王星 （2）以太阳为中心，八颗行星中按照距离太阳由近到远的顺序排列，地球处在第（ ）颗。 A. 1 B. 3 C. 8 （3）为了更好地认识太阳系，我们把八颗行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 观察记录 B. 重复实验 C. 建立模型 【答案】（1） ①. A ②. H ③. B ④. E （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 对比表格数据就能得出结论：和太阳平均距离最小的是水星，因此距离太阳最近的是水星；距离太阳最远的是距离最大的海王星。根据表格数据，通过计算各地行星与太阳的平均距离和地球与太阳的平均距离的差值，可以判断距离地球最近的行星。地球与太阳的平均距离为15000万千米，金星与太阳的平均距离为10800万千米，二者距离之差的最小值为15000−10800=4200（万千米）；火星与太阳的平均距离为22800万千米，二者距离之差的最小值为22800−15000=7800（万千米）。比较可知，金星是距离地球最近的行星。木星的赤道直径是八颗行星里最大的，因此太阳系最大的行星是木星。 【小问2详解】 八颗行星按距离太阳由近到远的顺序是：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星，地球排在第3位。故选B。 【小问3详解】 在纸带上标记行星位置，用简化的实物结构来模拟太阳系、帮助我们认识太阳系的方法，属于建立模型，观察记录是指记录观察到的原始信息，重复实验是指多次实验验证结论，都不符合。故选C。 四、简答题。（共12分） 22. 科学家利用地震波等研究发现，地球的内部可以划分为哪几个圈层？ 【答案】 地壳、地幔、地核 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，地球内部从外到内可以划分为三个圈层：地壳、地幔和地核。地心部分称为地核，由岩石组成的最外层称为地壳，介于两者之间的称为地幔。 23. 枯叶蛱蝶的褐色身体就像一片晒干的枯叶，在这种拟态伪装下，它们很难被天敌发现。请你按照“枯叶蛱蝶借助拟态保护自己”的格式，写出动物们还有哪些保护自己的神奇本领？（请最少写出三种） 【答案】变色龙借助变色保护自己；刺猬借助尖刺保护自己；黄鼠狼借助释放臭气保护自己；乌贼借助喷墨保护自己。 【解析】 【详解】为了生存繁衍，不同动物进化出了不同的御敌本领，除了枯叶蛱蝶的拟态，如变色龙借助变色保护自己；刺猬借助尖刺保护自己；黄鼠狼借助释放臭气保护自己；乌贼借助喷墨保护自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 樊城区2024—2025学年度下学期期末学业质量监测 六年级科学试题 （时限：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．先在答题卡上用0.5毫米黑色签字笔将学校、班级、姓名、座号填写清楚，在考号框填写准考证号，并用2B铅笔将相应数字涂黑。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔将相应选项方框内部涂黑，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效。要求笔迹工整清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在答题卡、答题区域以外的地方答题无效。 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、判断题——正确的在答题卡上将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑。（每小题2分，共10分） 1. 地球的公转产生了昼夜交替。（ ） 2. 北极星是大熊星座的明显标志。（ ） 3. 火箭升空主要运用了火箭的弹力。（ ） 4. 地球的内部物质在不停地运动着。（ ） 5. 动物的巢穴为它们提供了休息和繁衍后代的场所。（ ） 二、选择题——选择正确答案，并在答题卡上将正确选项的字母代号涂黑。（每题2分，共24分） 6. 关于地球表面的变化，下列说法中正确的是（ ）。 A. 地球表面每时每刻都在变化 B. 人类活动不会对地表产生影响 C. 地球表面的变化无法被观察到 7. （ ）利用自制的望远镜观测星空，看到了许多肉眼无法看到的恒星。 A. 哥白尼 B. 牛顿 C. 伽利略 8. 关于蚯蚓，下列说法中不正确的是（ ）。 A. 蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方 B. 蚯蚓身体表面光滑，没有刚毛 C. 蚯蚓生活在松软的土里，能帮助植物生长 9. 边缘有峭壁，但顶面比较平整，面积较大，海拔较高。这是（ ）。 A. 山地 B. 高原 C. 平原 10. 地震发生时，身处高楼的人们正确的做法是（单选）（ ）。 A. 躲在墙角或坚固物体下 B. 乘坐电梯快速逃离高楼 C. 利用布条从窗外滑下去 11. 下列行为中，属于动物适应环境的是（ ）。 A. 猫捉老鼠 B. 孔雀开屏 C. 青蛙冬眠 12. 制作“火箭”时，我们在尾部增加尾翼的目的是（ ）。 A. 减少阻力 B. 增强稳定性 C. 作为动力 13. 下列天体结构由小到大排列正确的是（ ）。 A. 宇宙→银河系→太阳系 B. 银河系→太阳系→宇宙 C. 太阳系→银河系→宇宙 14. 与地球环境相比，火星温度比地球温度（ ）。 A. 相差不多 B. 低得多 C. 高得多 15. 科学家从（ ）身上获得启示，发明了雷达。 A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 蝙蝠 16. 2020年7月，我国成功发射的第一个（ ）探测器——“天问一号”。 A. 火星 B. 卫星 C. 月球 17. 关于星座，下列说法中正确的是（ ）。 A. 我们可以使用活动星图观察星空 B. 中国古代曾将星空划分成四十八星宿 C. 古希腊人将整个星空划分成88个星座 三、实践运用题。（共54分） （一）飞行器（14分） 18. 探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求。为此，人类发明、制造出各种飞行器。请你根据A栏飞行器的名称，从B栏中找出对应的选项，并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。 A B （ ）宇宙飞船 A．能够在地球大气层中飞行的飞行器 （ ）火箭 B．能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器 （ ）热气球 C．能够在地球大气层内外飞行的飞行器 （ ）飞机 （ ）人造地球卫星 以上能够在地球大气层中飞行的飞行器称为______；能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为______。 A．航天器 B．宇航器 C．航空器 （二）生态瓶（14分） 19. 王晓源准备了金鱼藻、小虾、小鱼、沙子、石头、池塘水、大塑料瓶等材料，和同学们一起设计制作一个生态瓶。 （1）王晓源制作时不需要考虑的因素是（ ）。 A. 生态瓶中的食物链 B. 选择一个气温合适的天气 C. 生态瓶中各种生物和非生物的数量 （2）如果将生态瓶中的水倒去一半，生态瓶内的鱼将会产生的现象是（ ）。 A. 一直在瓶底游动 B. 一直在水的中部位置游动 C. 浮到水面的次数变多 （3）制作生态瓶时，应该注意些什么？将你认为正确的做法在答题卡上将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑。 ①放入大量的水草。（ ） ②生态瓶里的动物的种类、数量要合理。（ ） ③移动小鱼、小虾时动作要轻，避免伤害它们。（ ） ④经常观察动物和植物的生存情况，并及时记录。（ ） ⑤生态瓶要放在被阳光直射的地方。（ ） （三）火山喷发（14分） 20. 陈晓泰和同学一起，通过实验探究“火山喷发”的成因。 实验材料：土豆泥、番茄酱、铁罐、酒精灯、铁架台等。 方法步骤： 第一步：在铁罐内放入土豆泥，用土豆泥做一个火山模型； 第二步：将“山体”中间掏空并注入番茄酱，再用土豆泥封住洞口； 第三步：将铁罐放在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象并记录。 （1）在“火山喷发”实验中，土豆泥用来表示自然界中的（ ）。 A. 岩石层 B. 土壤 C. 火山灰 （2）“火山喷发”实验中，酒精灯加热火山模型是为了（ ）。 A. 模拟太阳的长期照射 B. 模拟地球内部高温状态 C. 加快水分的蒸发速度 （3）下列实验现象中，能表示火山正在喷发的是（ ）。 A. 闻到土豆泥的香味 B. 番茄酱从小洞中流出 C. 土豆泥表面变干了 （4）根据“火山喷发”实验的现象，可以推知地球内部是（ ）。 A. 炽热且运动的 B. 冰冷且运动的 C. 炽热且静止的 （5）实验结束后，番茄酱冷却变干。这时的番茄酱可以代表自然界中的（ ）。 A. 沉积岩 B. 变质岩 C. 岩浆岩 （6）下列关于“火山喷发”对人类的影响中，属于不利影响的是（ ）。 A. 导致滑坡、山崩、泥石流 B. 火山灰能改善土壤的肥力 C. 火山喷发后形成火山矿物 （7）史前有过活动，但历史上无喷发记载的火山是（ ）。 A. 活火山 B. 死火山 C. 休眠火山 （四）太阳系（12分） 21. 下表为八颗行星的有关数据表，请根据表格数据回答问题。并在答题卡上将代表这个选项的字母代号涂黑。 太阳系8颗行星的有关数据 行星名称 赤道直径/千米 与太阳的平均距离/万千米 水星 4850 5800 金星 12120 10800 地球 12756 15000 火星 6760 22800 木星 142600 77800 土星 120200 142900 天王星 52300 287100 海王星 49750 450400 注：表中的数据均为近似值。 （1）距离太阳最近的行星是______。距离太阳最远的行星是______。距离地球最近的行星是______。太阳系中最大的行星是______。 A水星 B．金星 C．地球 D．火星 E．木星 F．土星 G．天王星 H．海王星 （2）以太阳为中心，八颗行星中按照距离太阳由近到远的顺序排列，地球处在第（ ）颗。 A. 1 B. 3 C. 8 （3）为了更好地认识太阳系，我们把八颗行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（ ）。 A. 观察记录 B. 重复实验 C. 建立模型 四、简答题。（共12分） 22. 科学家利用地震波等研究发现，地球的内部可以划分为哪几个圈层？ 23. 枯叶蛱蝶的褐色身体就像一片晒干的枯叶，在这种拟态伪装下，它们很难被天敌发现。请你按照“枯叶蛱蝶借助拟态保护自己”的格式，写出动物们还有哪些保护自己的神奇本领？（请最少写出三种） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $