期末考前预测：用正确形式填空（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 聚焦小学英语期末高频语法点，通过68道填空题系统覆盖词法（代词、名词）与句法（时态、祈使句），强化语言运用能力与语法知识迁移能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |情态动词|5题（1,3,4,5,26）|考查must/can/could后接动词原形|从基础情态动词用法切入，构建动词形式运用基础| |名词复数|12题（8,10,14,23等）|可数名词单复数转换（panda→pandas）|按"单数→复数"规则递进，结合指示代词强化数的一致性| |动词时态|8题（16,19,33等）|现在进行时、一般现在时等时态辨析|以时间标志词为线索，建立时态与语境的关联| |祈使句|7题（9,17,21等）|Don't/Let's+动词原形结构|从肯定到否定形式，培养规范语言表达习惯| |代词|6题（2,6,11等）|物主代词、指示代词转换|按"人称→物主→指示"逻辑链，构建代词系统认知|

期末考前预测：用正确形式填空 1．You must (keep) your hands clean. 2． (who) yellow ruler is this? 3．—Can you (sweep) the floor? —Yes, but I need a broom. 4．We (can) play football here. 5．You (must) line up in the canteen. 6． (this) are my new colourful flowers. 7．I (do not) like dogs. I’m afraid(害怕) of them. 8．—Do you like (panda)? —Yes, I do. They are cute. 9．Please (open) the window. It’s hot. 10．There are many (animal) on the farm. 11．—Are (that) pears? —Yes, they are. 12．You must (keep) your desk tidy. 13．Let’s (put) the books on the shelf. 14．Yang Ling and Helen are my (friend). 15．The (teacher) desk is tidy now. 16．—Where (be) the duck? —It (swim) in the pond. 17．Don’t (talk) in class. Listen to the teacher! 18．I want (draw) in the garden. 19．Look! Lucy (sweep) the floor now. 20．This (monkey) loves to eat. 21． (not shout) in class. The teacher is angry. 22． (what) do you need for school? 23．Look! I have five long (pencil) and three short ones. 24．—Where’s your grandpa? — (he) on the farm. 25．It is time (have) lunch. 26．Could you (help) me clean the chairs? 27．The students are (tidy) up the classroom now. 28．Let’s (see) the animals. 29．It’s (I) pencil case. 30．— (be) these your rubbers? —No, they (be not). They’re Helen’s. 31．Let me (help) you with your homework. 32．Please (not be) late for school. 33．Listen! The birds (sing) in the tree. They (sing) here every morning. 34．I don’t like (that) lions. 35．—Look at the (mango).       —They are nice. 36．It’s an (elephant). 37．These are (pig). 38．—Can you (open) the window? —It’s too hot. 39．— (where) my toy car? —It’s under the bed. 40．I have a plan (make) a fruit salad. 41．I want to (paint) a rainbow. 42．—Let’s (share) the fruits. —OK. 43．—Can I (borrow) your pen?   —Sorry, I (use) it now. 44．The flowers in the garden (be) very beautiful last week. 45．I (do not) like these bananas. 46．—Look at the (panda). —How lovely they are! 47．My sister (want) to go to the zoo. 48．Let (we) clean our chairs now. 49．Let’s go to see the (bear). They’re big. 50．I don’t like those (lion). 51．Let’s (not talk) during the exam. 52．My sister (want) a pink balloon for her birthday. 53．—I can close the window, Su Hai. — (I) too, Wang Bing. 54．Look! The little girl (dance) in the classroom. She (dance) very well every day. 55．Look at these (mango) trees. 56．Don’t (leave) your bag here. 57．Don’t (move), chickens! 58．Don’t (waste) food in the canteen. 59．She can (play) basketball very well. 60．The plane (fly) very far if you throw it hard. 61．I like (horse). 62．—Look at the (grape). —How nice! 63．My sister (like) reading storybooks. 64．Please (not shout) in the hospital. 65．The giraffe (have) a long neck. It (eat) leaves now. 66．I can see some (butterfly) 67．The (flower) are beautiful. 68．She (raise) her hand to answer the question. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．keep 【详解】句意：你必须保持你的双手干净。本题考查动词的形式。must必须，是情态动词，后跟动词原形，keep保持，符合题意，故答案为keep。 2．Whose 【详解】句意：这是谁的黄色尺子？本题考查疑问代词的所有格形式。空格后接名词短语“yellow ruler”，需用所有格疑问词whose，表示“谁的”，在句中作定语修饰名词。who为主格，不能直接修饰名词，需改为所有格whose。故答案为Whose。 3．sweep 【详解】句意：—你会扫地吗？—是的，我需要一把扫帚。本题考查动词的形式，can后跟动词原形，故答案为sweep。 4．can 【详解】句意：我们可以在这里踢足球。本题考查情态动词。情态动词can没有时态和数的变化。故答案为can。 5．must 【详解】句意：你必须在食堂排队。本题考查情态动词。情态动词must没有时态和数的变化。故答案为must。 6．These 【详解】句意：这些是我的新彩色花朵。本题考查主谓一致和代词用法。句中动词“are”为复数形式，主语需用复数代词。括号中的“this”是单数代词，应改为复数形式“these”以匹配动词“are”和复数名词“flowers”。故答案为These。 7．don’t 【详解】句意：我不喜欢狗。我害怕它们。本题考查助动词。主语是I，句子是一般现在时，助动词用don’t不，故答案为don’t。 8．pandas 【详解】句意：—你喜欢熊猫吗？—是的，我喜欢。它们很可爱。本题考查可数名词及其单复数，panda的复数形式是pandas，故答案为pandas。 9．open 【详解】句意：请打开窗户。天气很热。本题考查动词的形式，open打开，是动词原形，该句是祈使句，Please+动词原形，故答案为open。 10．animals 【详解】句意：农场上有很多动物。本题考查可数名词及其单复数。many修饰可数名词复数，故答案为animals。 11．those 【详解】句意：—那些是梨吗？—是的，它们是。本题考查指示代词。根据are可知该空用复数，that的复数是those，故答案为those。 12．keep 【详解】句意：你必须保持你的课桌整洁。本题考查动词的形式，must后跟动词原形，故答案为keep。 13．put 【详解】句意：让我们把书放在架子上。本题考查动词的形式。let’s后跟动词原形，故答案为put。 14．friends 【详解】句意：杨玲和海伦是我的朋友。本题考查可数名词及其单复数，friend朋友，是可数名词单数，主语Yang Ling and Helen是两个人，friend用复数friends，故答案为friends。 15．teacher’s 【详解】句意：讲台现在很整洁。本题考查名词词组和可数名词及其单复数。teacher’s desk讲台，由is可知用单数，故答案为teacher’s。 16． is is swimming 【详解】句意：—鸭子在哪？—它正在池塘里游泳。本题考查be动词和时态辨析。主语the duck是单数，be用is；根据句意可知答语是现在进行时，be+动词的现在分词，主语it是第三人称单数，be用is，swim的现在分词是swimming。故答案为is，is swimming。 17．talk 【详解】句意：不要在课堂上说话。听老师说！本题考查动词的形式，don’t+动词原形，故答案为talk。 18．to draw 【详解】句意：我想在花园里画画。本题考查动词的形式。want to do sth为固定搭配，表示“想要做某事”，故答案为to draw。 19．is sweeping 【详解】句意：看！露西现在正在扫地。本题考查现在进行时。根据now可知句子是现在进行时，现在进行时的结构为：be+动词的现在分词，主语Lucy是第三人称单数，be用is，sweep用现在分词sweeping，故答案为is sweeping。 20．monkey 【详解】句意：这只猴子喜欢吃。本题考查可数名词及其单复数。前面有this修饰，monkey用单数，故答案为monkey。 21．Don’t shout 【详解】句意：不要在课堂上大喊大叫。老师很生气。本题考查祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故答案为Don’t shout。 22．What 【详解】句意：你上学需要什么？本题考查疑问代词的选择。句子询问需要的事物，应使用疑问代词What来提问，在句中作宾语，指代需要的东西。What符合句意和语法结构。故答案为What。 23．pencils 【详解】看！我有五支长铅笔和三支短铅笔。前面是基数词five五，后面的可数名词要用复数形式pencils。 24．He’s 【详解】句意：—你的爷爷在哪？—他在农场上。本题考查特殊疑问句的答语。根据问句可知答语为He’s...，故答案为He’s。 25．to have 【详解】句意：到了吃午饭的时间了。本题考查动词的形式。have lunch动词短语，吃午饭，It is time to do sth固定句型，到了做某事的时间了，故答案为to have。 26．help 【详解】句意：你能帮助清理椅子吗？本题考查动词的形式。could后跟动词原形，故答案为help。 27．tidying 【详解】句意：学生们现在正在整理教室。本题考查动词的形式。tidy用现在分词tidying，与are构成现在进行时，故答案为tidying。 28．see 【详解】句意：让我们去看动物吧。本题考查祈使句中动词原形的用法。在“Let’s”引导的祈使句中，后需接动词原形表示建议。括号中的提示词“see”本身即为原形，无需变化。故答案为see。 29．my 【详解】句意：它是我的铅笔盒。本题考查形容词性物主代词。pencil case名词词组，铅笔盒，前面需要形容词性物主代词做定语，I的形容词性物主代词是my我的，故答案为my。 30． Are aren’t 【详解】句意：—这些是你的橡皮吗？—不，它们不是。它们是海伦的。本题考查be动词和一般疑问句的答语。主语these是指示代词复数，be用are，否定回答是No, they aren’t. 故答案为Are，aren’t。 31．help 【详解】句意：让我帮助你完成作业。本题考查动词的形式，help帮助，是动词原形，Let sb do sth让某人做某事，故答案为help。 32．don’t be 【详解】句意：请上课不要迟到。根据提示可知本题考查祈使句的否定形式，句子结构为don’t+动词原形+其他，故答案为don’t be。 33． are singing sing 【详解】句意：听！鸟儿正在树上唱歌。它们每天早上都在这里唱歌。本题考查时态辨析和动词的形式。根据Listen可知第一句是现在进行时，结构为：be+动词的现在分词，The birds是复数，be用are，sing的现在分词是singing；根据every morning可知第二句是一般现在时，主语They是复数人称，sing用原形。故答案为are singing；sing。 34．those 【详解】句意：我不喜欢那些狮子。本题考查指示代词。lions狮子，是可数名词复数，that的复数形式是those那些，故答案为those。 35．mangos/mangoes 【详解】句意：—看芒果。—它们很好。本题考查可数名词及其单复数。根据答语的主语可知mango用复数，mango的复数是mangos/mangoes，故答案为mangos/mangoes。 36．elephant 【详解】句意：它是一头大象。本题考查可数名词及其单复数。an修饰可数名词单数，故答案为elephant。 37．pigs 【详解】句意：这些是猪。本题考查可数名词及其单复数。根据主谓语可知pig用复数pigs，故答案为pigs。 38．open 【详解】句意：—你能打开窗户吗？—天气太热了。本题考查动词的形式，can后跟动词原形，故答案为open。 39．Where’s 【详解】句意：—我的玩具汽车在哪？—它在床下。本题考查be动词。问句缺少谓语动词，主语my toy car是单数，be用is，where is的缩写是where’s，故答案为Where’s。 40．to make 【详解】句意：我有一个做水果沙拉的计划。本题考查动词的形式。在句子中，动词不定式to+动词原形，用于表示目的或计划。to make表示计划的内容是“做水果沙拉”。故答案为to make。 41．paint 【详解】句意：我想画一道彩虹。本题考查动词不定式的用法。在want to do sth结构中，to后接动词原形，构成不定式作宾语。此处paint需保持原形，与to构成不定式短语to paint，表示想要做某事。故答案为paint。 42．share 【详解】句意：—让我们分享水果吧。—好的。本题考查动词的形式。share动词，分享，Let’s 后接动词原形，表示建议，故答案为share。 43． borrow am using 【详解】句意：—我能借一下你的钢笔吗？—对不起，我现在正在使用。本题考查动词的形式和现在进行时。第一空borrow借，Can后跟动词原形；第二空根据now可知句子是现在进行时，其句型结构为：be+动词的现在分词，主语是I，be用am，use的现在分词为using。故答案为borrow；am using。 44．were 【详解】句意：上周花园里的花很漂亮。本题考查be动词。last week上周，是一般过去时的标志词，主语The flowers是复数，be用are的过去式were，故答案为were。 45．don’t 【详解】句意：我不喜欢这些香蕉。本题考查助动词。主语是I，助动词用don’t，故答案为don’t。 46．pandas 【详解】句意：—看那些熊猫。—它们多可爱啊！本题考查可数名词的复数形式。括号中的提示词“panda”为可数名词，根据答语中的they，可知panda用复数pandas，故答案为pandas。 47．wants 【详解】句意：我的姐姐/妹妹想要去动物园。本题考查动词的形式。want动词，想要，时态可以是一般现在时，主语是第三人称单数，want用第三人称单数wants，故答案为wants。 48．us 【详解】句意：让___现在擦椅子吧。we我们，动词let后面跟宾格人称代词，we的宾格是us。 49．bears 【详解】句意：我们去看____吧。它们很大。本题考查可数名词及其单复数。bear熊，名词单数，根据They’re可知用名词复数bears，故答案为bears。 50．lions 【详解】句意：我不喜欢狮子。本题考查可数名词及其单复数。lion可数名词，狮子，根据those可知lion用复数lions，故答案为lions。 51．not talk 【详解】句意：考试期间我们不要说话。本题考查let型的祈使句的否定形式，Let’s not do sth.让我们不要做某事。故答案为not talk。 52．wants 【详解】句意：我妹妹/姐姐生日想要一个粉色的气球。本题考查动词的形式。主语My sister是第三人称单数，want用wants，故答案为wants。 53．Me 【详解】句意：—我能关窗，苏海。—我也一样，王兵。本题考查其他固定搭配。根据句意和所给词，可知考查单词me我。me too我也一样，故答案为Me。 54． is dancing dances 【详解】句意：看！小女孩正在教室里跳舞。她每天跳舞跳得很好。本题考查时态辨析。根据Look!，可知后一句是现在进行时，be+动词的现在分词，主语The little girl是单数，be用is，dance用现在分词dancing；根据every day可知句子是一般现在时，主语She是第三人称单数，dance用第三人称单数形式dances。故答案为is dancing，dances。 55．mango 【详解】句意：看这些芒果树。本题考查名词词组，芒果树mango tree。these这些，名词词组最后一个词变复数，故答案为mango。 56．leave 【详解】句意：不要把你的包留在这里。本题考查动词的形式。don’t后跟动词原形，故答案为leave。 57．move 【详解】句意：别动，鸡！本题考查动词的形式。don’t后跟动词原形，故答案为move。 58．waste 【详解】句意：不要在餐厅浪费食物。本题考查动词的形式，don’t后跟动词原形，故答案为waste。 59．play 【详解】句意：她打篮球打得很好。本题考查动词的形式，can后跟动词原形，故答案为play。 60．will fly 【详解】句意：如果你用力扔，飞机会飞得很远。根据句意可知本题考查一般将来时，will+动词原形，故答案为will fly。 61．horses 【详解】句意：我喜欢马。本题考查可数名词及其单复数，horse马，是可数名词单数，名词表示一类事物时用复数，horse的复数是horses，符合题意，故答案为horses。 62．grapes 【详解】句意：—看这些葡萄。—真漂亮！本题考查可数名词及其单复数。句中“grape”为可数名词，根据语境“How nice!”可知，此处描述的是多个葡萄(通常以复数形式出现)。定冠词“the”后接名词复数“grapes”，表示特指眼前的葡萄。故答案为grapes。 63．likes 【详解】句意：我妹妹喜欢看故事书。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语My sister是第三人称单数，动词like用第三人称单数形式likes。故答案为likes。 64．don’t shout 【详解】句意：请不要在医院里喊。本题考查助动词和动词的形式。句子是祈使句的否定形式，Please后跟助动词don’t，don’t后跟动词原形，shout喊，故答案为don’t shout。 65． has is eating 【详解】句意：长颈鹿有一个长脖子。它现在正在吃树叶。本题考查时态辨析和动词的形式。第一句是一般现在时，主语giraffe是第三人称单数，动词have用has，第二句根据now可知是现在进行时，结构是be动词+动词的现在分词，主语It是第三人称单数，be动词用is，eat的现在分词是eating，故答案为has，is eating。 66．butterflies 【详解】句意：我能看见一些蝴蝶。本题考查可数名词及其单复数。butterfly可数名词，蝴蝶，根据some可知butterfly用复数butterflies，故答案为butterflies。 67．flowers 【详解】句意：这些花很漂亮。本题考查名词复数与主谓一致。句子中谓语动词是“are”(复数形式)，因此主语需用复数名词。括号中的“flower”是单数形式，需变为复数形式“flowers”。故答案为flowers。 68．raises 【详解】句意：她举起手回答问题。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语she是第三人称单数，raise用第三人称单数形式raises，故答案为raises。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $