【期末】连词成句（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 聚焦三年级英语核心句型构建，通过单句到对话的梯度训练，系统强化句子结构认知与语境应用能力，提升语言组织与思维逻辑性。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础单句|21题|独立词汇排列，含疑问句、陈述句、祈使句，标注标点符号|从核心句型（疑问词/动词引导）到成分组合（主谓宾/主系表），构建基础句法逻辑| |对话补全|19题|情境对话中补全句子，需结合上下文语义衔接|从孤立句子到语用场景，培养语言理解与表达的连贯性，体现语言能力与思维品质的融合|

【期末专项训练】连词成句-2025-2026学年三年级英语下学期（译林版三起�新教材） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、连词成句 1．you, clean, can, windows, the (?) ______________________ 2．like, Would, you, sweet, a (?) 3．the, follow, rules, let’s (.) _____________________________ 4．my, is, plane, the, on, table (.) ____________________ 5．window, the, please, close (, .) ___________________ 6．for, good, us, fruit, is —____________! —Let’s share the fruit salad! 7．you, have, what, fruit, do (?) ________________________ 8．apple, see, many, you, can, how, trees (?) ________________________ 9．I, toy, a, can, white, buy(?) ________________________ 10．books, are, these, new (.) ________________ 11．①have　②I  ③an  ④eraser (只填序号) _______________________________. 12．is, this, what, rule (?) ______________________________________ 13．under / the / is / cat / sofa / the (.) ________________________________________ 14．after / draw / let’s / class / pictures / some (.) ________________________________________ 15．long, now, is, your, pencil (.) ___________________________ 16．run, rain, in, two, rabbits. the (.) 17．duck, at, nice, the, look (.) 18．like, would, some, cakes, you (?) 19．is, This, library, our (.) 20．go, see, the, let’s, to, elephants, zoo, the, at (.) 21．many, how, do, have, trees, mango, you (?) 连词成句，使其组成完整的对话。 Tina: Fruit is good for us. [ fruit, have, do, what, you (?)] ___________22___________ Bobby: I have two apples. [like, you, apples, do (?)] ___________23___________ Tina: Yes, I do. They are red and sweet. Bobby: Tina, [you, mangoes, do, any, have (?)] ___________24___________ Tina: No, I don’t. [have, grapes, some, I (.)] ___________25___________ Bobby: Grapes are ok. They are tasty. Tina: Here you are. Bobby: Thank you. Now, [us, make, salad, let, a, fruit (.)] ___________26___________ Tina: OK! 连词成句，使对话完整。 Su Hai: Look! Mike. _____27_____? (that, is, What) Mike: It’s a ruler. Su Hai: _____28_____? (this, your ruler, Is) Mike: No, it isn’t. _____29_____. (long, is, My ruler) Su Hai: Oh, it’s Yang Ling’s ruler. Mike: I can’t find my pencil. _____30_____? (is, my pencil, Where) Su Hai: Look! _____31_____. (in, your book, It’s) Mike: Thank you! 根据对话内容，将括号中单词整理成句，使对话内容完整。注意标点符号和字母大小写。 Mike: Hello, Wang Bing. It’s a fine day today. Let’s go to the zoo. Wang Bing: OK! Mike: Wang Bing, ____________32____________? (you, monkeys, do, like) Wang Bing: Yes. Look at them. ____________33____________. (cute, are, they) Hi, Monkey! ____________34____________? (a, you, like, banana, would) Mike: ____________35____________! (feed, in, don’t, zoo, animals, the) Wang Bing: ____________36____________. (am, I, sorry) 连词成句，使对话完整，请注意标点和大小写。 Liu Tao: Hello, Mike. What’s this? Mike: _______37_______. (pencil, my, case, It’s) Liu Tao: _______38_______? (What, that, is) Mike: It’s my rubber. Liu Tao: _______39_______? (How, rubbers, do, many, you, have) Mike: I have two rubbers. Look! Liu Tao: Nice. _______40_______. (Put, this, things, school, in, your, bag) Mike: OK! 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末专项训练】连词成句-2025-2026学年三年级英语下学期（译林版三起�新教材）》参考答案 1．Can you clean the windows? 【详解】本题考查句子结构。you你(你们)，clean the windows擦窗户，can能，根据所给问号和单词，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你(你们)可以擦窗户吗？故答案为Can you clean the windows? 2． 【详解】would like想要，you你，sweet糖果，a一。结合问号和所给单词提示，可知句子是情态动词引导的一般疑问句。结合词义连词成句：你想要一颗糖果吗？ 3．Let’s follow the rules. 【详解】本题考查句子结构。follow the rules遵守规则，let’s让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们遵守规则。故答案为Let’s follow the rules. 4．My plane is on the table. 【详解】本题考查句子结构。my plane我的飞机，is是，on the table在桌子上，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我的飞机在桌子上。故答案为My plane is on the table. 5．Close the window, please. 【详解】本题考查句子结构。close the window关窗户，please请，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：请关窗户。故答案为Close the window, please. 6．Fruit is good for us 【详解】句意：—____________！—让我们分享水果沙拉！本题考查句子的结构。is good for对……有益，us我们，fruit水果。根据所给单词和感叹号，可知该句是陈述句。根据所给词义连成句子：水果对我们有好处！故答案为Fruit is good for us。 7．What fruit do you have? 【详解】本题考查句子结构。you你(们)，have吃，what什么，fruit水果，do助动词。根据所给问号和单词，可知该句是疑问句。根据所给词义连成句子：你(们)吃什么水果？故答案为What fruit do you have? 8．How many apple trees can you see? 【详解】本题考查句子的结构。apple trees苹果树，see看见，how many多少，you你(们)，can能。根据所给问号，可知该句是疑问句，根据所给词义连成句子：你(们)能看见多少棵苹果树？故答案为How many apple trees can you see? 9．Can I buy a white toy? 【详解】本题考查句子结构，I我，toy玩具，a一个，can能，white白色的，buy买，根据所给单词和问号，可知句子是一般疑问句 ，根据词义连成句子：我能买一个白色的玩具吗？故答案为Can I buy a white toy? 10．These are new books./These books are new. 【详解】本题考查句子结构。books书，are是，these这些，new新的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这些是新书。故答案为These are new books. 11．②①③④ 【详解】本题考查句子结构。have有，I我，an一块，eraser橡皮，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我有一块橡皮。I have an eraser. 故答案为②①③④。 12．What is this rule? 【详解】本题考查句子结构。is是，this这，what什么，rule规则，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：这个规则是什么？故答案为What is this rule? 13．The cat is under the sofa. 【详解】本题考查句子结构。under the sofa在沙发下面，is是，cat猫，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：猫在沙发下面。故答案为The cat is under the sofa. 14．Let’s draw some pictures after class. 【详解】本题考查句子结构。after class下课后，draw some pictures画一些画，let’s让我们，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们下课后画一些画。故答案为Let’s draw some pictures after class. 15．Your pencil is long now. 【详解】本题考查句子结构。long长的，now现在，is是，your你的，pencil铅笔，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：你的铅笔现在长了。故答案为Your pencil is long now. 16． 【详解】 本题考查句子结构。run跑步，rain雨，in在……里面，two两只，rabbits兔子，the定冠词。根据所给单词和句号，可知该句是陈述句。根据所给词义连成句子：两只兔子在雨中跑步。故答案为 17． 【详解】本题考查句子结构。duck鸭子，look at看，nice友好的，the定冠词。根据所给句号和单词，可知该句是祈使句。根据所给词义连成句子：看这个友好的鸭子。故答案为。 18． 【详解】本题考查句子结构。would like想要，some一些，cakes蛋糕，you你，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：你想要一些蛋糕吗？故答案为。 19． 【详解】本题考查句子结构。is是，This这，library图书馆，our我们的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这是我们的图书馆。故答案为。 20． 【详解】本题考查句子结构。go去，see看，the定冠词，let’s让我们，to动词不定式的标志，elephants大象，at the zoo在动物园，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：我们去动物园看大象吧。故答案为。 21． 【详解】本题考查句子结构。how many多少，do助动词，have有，trees树，mango芒果，you你，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有多少棵芒果树？故答案为。 22．What fruit do you have? 23．Do you like apples? 24．Do you have any mangoes? 25．I have some grapes. 26．Let us make a fruit salad. 【详解】22．fruit水果，have有，do助动词，what什么，you你，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有什么水果？故答案为What fruit do you have? 23．like喜欢，you你，apples苹果，do助动词，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你喜欢苹果吗？故答案为Do you like apples? 24．you你，mangoes芒果，do助动词，any一些，have有，根据所给单词和问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你有一些芒果吗？故答案为do you have any mangoes? 25．have有，grapes葡萄，some一些，I我，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我有一些葡萄。故答案为I have some grapes. 26．us我们，make制作，salad沙拉，let让，a一份，fruit水果，根据所给单词和句号，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们制作一份水果沙拉。故答案为let us make a fruit salad. 27．What is that 28．Is this your ruler 29．My ruler is long 30．Where is my pencil 31．It’s in your book 【解析】27．that那个，is是，What什么，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：那是什么？ 28．this这个，your你的，ruler尺子，Is是，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：这是你的尺子吗？ 29．long长的，is是，My ruler我的尺子，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：我的尺子是长的。 30．is是，my pencil我的铅笔，Where在哪里，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据所给词义可以连成句子：我的铅笔在哪里？ 31．in在……里，your book你的书，It’s它是，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：它在你的书里。 32．do you like monkeys 33．They are cute 34．Would you like a banana 35．Don’t feed animals in the zoo 36．I am sorry 【详解】32．you你，monkeys猴子，do助动词，like喜欢，根据所给单词和问号，可知句子是一般疑问句，根据所给词义可以连成句子：你喜欢猴子吗？ 33．cute可爱的，are是，they它们，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句的肯定形式，根据所给词义可以连成句子：它们很可爱。 34．a一个，you你，would like想要，banana香蕉，根据所给单词和问号，可知句子是一般疑问句，根据所给词义可以连成句子：你想要一个香蕉吗？ 35．feed喂，in the zoo在动物园里，don’t不要，animals动物，，根据所给单词和感叹号，可知句子是祈使句的否定形式，根据所给词义可以连成句子：不要在动物园里喂动物！ 36．am是，I我，sorry对不起，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句的肯定形式，根据所给词义可以连成句子：我真对不起。 37．It’s my pencil case. 38．What is that? 39．How many rubbers do you have? 40．Put your school things in this bag. 【详解】37．pencil铅笔， my我的，case盒子，It’s它是，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句肯定形式，根据词义连成句子：它是我的铅笔盒。 38．What什么，that那个，is是，根据所给单词和问号，可知句子是特殊疑问句，根据词义连成句子：那是什么？ 39．How many问数量，rubbers橡皮，do助动词，you你/你们，have有，根据所给单词和问号，可知句子是特殊疑问句，根据词义连成句子：你/你们有多少块橡皮？ 40．Put放，this这个，things物品，school学习，in在……里面，your你的/你们的，bag包，根据所给单词和句号，可知句子是祈使句肯定形式，根据词义连成句子：把你的/你们的学习用品放进这个包里。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $