【期末】完形填空（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 以生活化主题为载体，通过语境分析与语法规则结合，系统训练完形填空解题能力，强化语言理解与表达。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |日常活动|3篇（家务/课后活动/教室清洁）|上下文语义关联、固定搭配（sweep the floor）|以“活动描述”串联动词短语、情态动词用法| |物品位置|2篇（找尺子/书包）|疑问词运用（where）、be动词单复数|通过“寻找物品”场景整合方位介词与句型| |农场动物|2篇|名词复数、现在进行时（be+doing）|以“动物习性”主题关联主谓一致与时态|

【期末专项训练】完形填空-2025-2026学年三年级英语下学期（译林版三起�新教材） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、完形填空 选择正确的选项补全短文。 On Saturday mornings, Amy and her brother Jack always 1 their parents at home. Amy 2 the table. Jack 3 the floor. Their mother 4 the clothes. Their father can 5 lunch. They enjoy working together. 1．A．help B．play C．visit 2．A．cleans B．washes C．makes 3．A．sweeps B．makes C．paints 4．A．sees B．washes C．does 5．A．cooking B．cooks C．cook 完形填空。 Hello, I’m Lily. I have fun after school. On Monday, I 6 the piano. On Tuesday, I 7 books in the library. I like 8 there. But my brother 9 like reading. He 10 football every day. 6．A．play B．plays C．playing 7．A．read B．reads C．reading 8．A．quiet B．be quiet C．being quiet 9．A．don’t B．doesn’t C．isn’t 10．A．play B．plays C．playing 阅读短文，选择正确的答案。 It’s time 11 clean our classroom. Let’s 12 . Tom, please clean the desks. Lucy, please clean the 13 (黑板). Li Lei, please 14 the books. Meimei, please close the window. 15 classroom is clean now. Let’s keep it clean. 11．A．to B．for C．at 12．A．go B．goes C．going 13．A．door B．blackboard C．TV 14．A．put away B．put on C．put in 15．A．We B．Our C．Us 完形填空。 Miss Williams: Good morning, class. Nice to see you. Students: Good 16 , Miss Williams. Nice to see you 17 . Miss Williams: Our classroom is not 18 . Let’s clean it. Students: OK. Mary: I can 19 the blackboard. Lily: Let’s 20 the floor, Tom. Tom: All right. Miss Williams: Good! 16．A．morning B．afternoon C．evening 17．A．to B．too C．two 18．A．dirty B．clean C．big 19．A．see B．look at C．clean 20．A．clean B．sweep C．stand 完形填空。 Lele is going to do his homework (家庭作业) but he can’t find his 21 . He asks his mum, “ 22 is my ruler, Mum?” “ 23 it in your schoolbag?” Mum says. “No, it 24 .” “Look! It is in your book.” Mum points at (指向) the book. “ 25 , Mum!” 21．A．pencil B．ruler C．rubber 22．A．Where B．What C．It 23．A．is B．Is C．Are 24．A．not B．isn’t C．is 25．A．Sorry B．Thank C．Thank you 完形填空。 Mr Green and the students are in the classroom. They want to make it 26 . “Who can help?” asks Mr Green. Many hands go up. “OK, let’s 27 ,”says Mr Green. First, they 28 the desks. Next, they 29   the floor. Then, they clean the windows. Finally, they 30 the trash(垃圾). The classroom is clean now! “Good job!” says Mr Green. 26．A．dirty B．clean C．big 27．A．play B．clean C．sleep 28．A．fix(修) B．move C．tidy(整理) 29．A．sweep B．dance C．run 30．A．take out B．look at C．keep 完形填空。 Tom: 31 my schoolbag, dad? I 32 find it. Dad: Is it on your 33 ? Tom: No, it 34 on my desk. Dad: Look! It’s 35 the door. Tom: Oh, yes. Thank you. But where 36 my balls? Dad: 37 under your bed. 31．A．Where’s B．Where are C．What’s 32．A．can B．can’t C．isn’t 33．A．table B．chair C．desk 34．A．isn’t B．is C．not 35．A．in B．behind C．of 36．A．are B．is C．am 37．A．It’s B．they C．They’re 完形填空。 Anna: 38 my keys, dad? I 39 find them. Dad: Are they on the 40 ? Anna: No, they 41 on the table. Dad: Look! They’re 42 your schoolbag. Anna: Oh right! But where 43 my notebook? Dad: 44 under the chair. 38．A．Where are B．Where is C．What’s 39．A．can B．can’t C．doesn’t 40．A．desk B．chair C．table 41．A．aren’t B．are C．isn’t 42．A．in front B．in C．into 43．A．am B．is C．are 44．A．It’s B．They’re C．There’s 完形填空。   Today is a sunny day. I visit my grandpa’s 45 . There are many animals here. The 46 are eating grass. Look at those ducks! They 47 in the pond. The rabbits 48 carrots very much. Let’s 49 them! 45．A．school B．farm C．home 46．A．cows B．cow C．a cow 47．A．swim B．are swimming C．swims 48．A．likes B．like C．is liking 49．A．feed B．feeds C．feeding 完形填空。   Hello! Welcome to my 50 . There are many animals here. Look! These are 51 . They are eating carrots. Those 52 cows. They are big. Do you see the ducks? 53 run, ducks! Let’s 54 together! 50．A．farm B．home C．school 51．A．rabbits B．rabbit C．a rabbit 52．A．is B．am C．are 53．A．Don’t B．Doesn’t C．Not 54．A．play B．plays C．playing 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【期末专项训练】完形填空-2025-2026学年三年级英语下学期（译林版三起�新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A B C A A C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B A B A B B C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A B B C B B C A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B C A B A C A B C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B B A B A B B A A 题号 51 52 53 54 答案 A C A A 1．A 2．A 3．A 4．B 5．C 【导语】本文介绍艾米和她哥哥在家的事。 【详解】1．句意：星期六早上，艾米和她的哥哥杰克总是在家帮助父母。A帮助，B玩，C拜访。根据下文可知他们帮助父母，选项A符合句意，故选A。 2．句意：艾米清洁桌子。A清洁，B洗，C做。clean the table擦桌子，选项A符合句意，故选A。 3．句意：杰克扫地。A打扫，B做，C油漆。sweep the floor扫地，选项A符合句意，故选A。 4．句意：他们的妈妈洗衣服。A看，B洗，C做。wash the clothes洗衣服，选项B符合句意，故选B。 5．句意：他们的爸爸会做午饭。A做饭，动名词/动词现在分词，B煮饭，动词第三人称单数，C煮饭，动词原形。can是情态动词，后跟动词原形，故选C。 6．A 7．A 8．C 9．B 10．B 【导语】本文讲了放学后做的事情。 【详解】6．句意：在星期一，我弹钢琴。主语是I，后面的动词用原形play，故选A。 7．句意：在星期二，我在图书馆看书。主语是I，后面的动词用原形read，故选A。 8．句意：我喜欢在那里保持安静。like doing sth喜欢做某事，故选C。 9．句意：但我弟弟不喜欢阅读。like是动词原形，主语my brother是单数，助动词用doesn’t，故选B。 10．句意：他每天踢足球。主语he是第三人称单数，后面的动词用第三人称单数形式plays，故选B。 11．A 12．A 13．B 14．A 15．B 【导语】本文讲了打扫教室。 【详解】11．句意：是时候打扫我们的教室了。It’s time to do sth.是时候做某事了。故选A。 12．句意：我们走吧。let’s后跟动词原形go走，故选A。 13．句意：露西，请擦黑板。A门，B黑板，C电视，根据汉语提示，故选B。 14．句意：李雷，请把书收起来。A收起，B穿上，C提出，选项A符合句意，故选A。 15．句意：我们的教室现在很干净。A我们，B我们的，C我们，横线处填形容词性物主代词Our修饰名词，故选B。 16．A 17．B 18．B 19．C 20．B 【导语】本文主要介绍同学们打扫教室。 【详解】16．句意：早上好，威廉姆斯小姐。A早上，B下午，C晚上；根据上文“Good morning, class.同学们，早上好。”可知是早上，故选A。 17．句意：也很高兴见到你。A朝，B也，C二；根据上文“Nice to see you.很高兴见到你们。”可知此处应是回答“Nice to see you too.也很高兴见到你。”，故选B。 18．句意：我们的教室不干净。A脏的，B干净的，C大的；根据后一句“Let’s clean it.让我们把它打扫干净。”可知此处是说教室不干净，故选B。 19．句意：我会擦黑板。A看，B看，C(使)清洁；clean the blackboard擦黑板，动词短语，故选C。 20．句意：汤姆，我们来扫地吧。A(使)清洁，B打扫，C站；sweep the floor扫地，动词短语，故选B。 21．B 22．A 23．B 24．B 25．C 【导语】本文是关于找尺子的对话。 21．句意：乐乐正在做家庭作业，但他找不到他的尺子。A铅笔，B尺子，C橡皮，根据下句，可知这句说找不到尺子，故选B。 22．句意：他问他妈妈，“妈妈，我的尺子在哪？”A在哪，B什么，C它，选项A符合题意，故选A。 23．句意：“它在你的书包里吗？”妈妈说。主语it是第三人称单数，用is引导一般疑问句，位于句首，首字母大写，故选B。 24．句意：不，它不在。is引导的一般疑问句，否定回答是No, it isn’t. 故选B。 25．句意：谢谢，妈妈！A对不起，B谢谢(不单独使用)，C谢谢，结合短文语境，选项C符合句意，故选C。 26．B 27．B 28．C 29．A 30．A 【导语】本文重要介绍了格林先生和学生们打扫教室。 26．句意：他们想让它干净。A脏的，B干净的，C大的，根据“The classroom is clean now!”可知让教室干净，故选B。 27．句意：好的。让我们打扫吧。A玩，B打扫，C睡觉，根据“They want to make it clean.”可知让我们打扫吧，故选B。 28．句意：首先，他们整理课桌。A修，B移动，C整理，打扫教室时整理课桌，故选C。 29．句意：接下来，他们打扫地板。A扫除，B跳舞，C跑，sweep the floor动词短语，打扫地板，故选A。 30．句意：最后，他们倒垃圾。A把……带出去，B看，C保持，take out the trash倒垃圾，故选A。 31．A 32．B 33．C 34．A 35．B 36．A 37．C 【导语】本文讨论了物品位置。 31．句意：爸爸，我的书包在哪？where在哪，what什么，根据下句说找不到，可知这句问在哪，主语my schoolbag是单数，be用is，故选A。 32．句意：我找不到它。A能，B不能，C不是，根据上句问在哪，可知找不到，故选B。 33．句意：它在你的桌子上吗？A桌子，B椅子，C桌子，根据下文，可知问在desk上吗，故选C。 34．句意：不，它不在我的桌子上。A不是，B是，C不，句子缺少谓语动词，根据下句，可知不在桌子上，故选A。 35．句意：它在门后。A在……里，B在……后面，C……的，选项B符合句意，故选B。 36．句意：但我的球在哪？主语my balls是复数，be用are，故选A。 37．句意：它们在你的床下。问句主语my balls是复数，答语主语用they，该句缺少主谓语，故选C。 38．A 39．B 40．C 41．A 42．B 43．B 44．A 【导语】本文主要是围绕着寻找钥匙展开的对话。 38．句意：我的钥匙____，爸爸？A在哪里，B在哪里，C是什么。根据后文可知此处应询问钥匙在哪里，my keys是复数，要用Where are，故选A。 39．句意：我____找到它们。A能，B不能，C不。前文问钥匙在哪里，可知Anna不能找到钥匙，can’t不能，符合语境，故选B。 40．句意：它们在____上面吗？A书桌，B椅子，C桌子。后文回答钥匙不在桌子上，table桌子，符合语境，故选C。 41．句意：不，它们____在桌子上。A不，B是，C不。根据No可知，本句为否定回答，keys是复数，be动词用aren’t，故选A。 42．句意：看！它们在书包____。A前面，B在……里面，C进入。in your schoolbag在你的书包里，符合语境，故选B。 43．句意：但是我的笔记本在哪里？my notebook是第三人称单数，be动词用is，故选B。 44．句意：____在椅子下面。A它是，B它们是，C有。根据上文可知此处要用It代指上文中的第三人称单数my notebook，be动词用is，缩写形式为It’s，故选A。 45．B 46．A 47．B 48．B 49．A 【导语】本文讲了农场上的动物。 45．句意：我参观了爷爷的农场。A学校，B农场，C家，根据下文，可知参观了爷爷的农场，故选B。 46．句意：奶牛正在吃草。根据are可知填可数名词复数cows，故选A。 47．句意：它们正在池塘里游泳。上句让看鸭子，可知这句是现在进行时，be+动词的现在分词，故选B。 48．句意：兔子非常喜欢胡萝卜。主语The rabbits是复数，后面的动词用原形like，故选B。 49．句意：让我们喂它们。let’s后跟动词原形feed，故选A。 50．A 51．A 52．C 53．A 54．A 【导语】本文讲了动物。 50．句意：欢迎来到我的农场。A农场，B家，C学校，根据下文可知这句说欢迎来到农场，故选A。 51．句意：这些是兔子。根据主谓语可知填可数名词复数rabbits，故选A。 52．句意：那些是奶牛。主语those是指示代词复数，be用are，故选C。 53．句意：不要跑，鸭子们。句子是祈使句的否定形式，Don’t+动词原形+其他。故选A。 54．句意：让我们一起玩吧。let’s后跟动词原形play，故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $