小升初英语作文（书面表达）暑假衔接（讲义）-2025-2026学年通用版英语六年级下册

2026 小升初英语作文暑假衔接讲义 · 全国通用版 2026 小升初英语作文（书面表达） 暑假衔接讲义 · 全国通用版 学生病文升格 · 6 篇衔接范文 · 现在/过去/将来时进阶 适用：小学毕业升初一 · 暑假衔接使用　|　可直接打印分发 特色：每篇配“学生病文 → 升格”逐句改错， 专治 be 动词漏写、三单、大小写、时态混用等小升初高频小毛病。 —— 一线教师小升初衔接备课讲义 —— 第一部分　小作文写作指导 一、小作文三步走 开头一句：用一句话点明写谁、写什么：My name is… / I have a good friend… / This is my day. 中间几句：写 2—3 个小要点，每点一两句，用 and、then、also 连起来。 结尾一句：用一句话收尾，说说心情或愿望：I am very happy! / I love my family! 二、得分小要点 1. 字数够：写满 40—60 词； 1. 句子完整：每句话都要有动词，be 动词（am/is/are）别漏； 1. 大小写：句首、I、人名、国家、语言都要大写； 1. 标点：每句末尾有句号或问号； 1. 时态一致：写暑假等过去的事用过去式，别和现在时混； 1. 卷面整洁：写清楚、少涂改。 三、写作三步法 1. 看清楚：题目要我写谁、写什么？ 1. 定时态：现在的事用现在时，暑假等过去的事用过去式； 1. 列要点：动笔前先想好 2—3 个小要点再写。 四、最容易丢分的 5 个小毛病 1. be 动词漏写（I a student → I am a student）； 1. he/she 后面动词忘加 s（He like → He likes）； 1. 句首、I、人名忘了大写； 1. 句末忘写句号； 1. 中式英语（I very like → I like … very much）。 一句话：句子写完整、时态别混、大小写标点别漏，小作文就能拿到高分。 第二部分　好用的万能小句型（背了就能套） 下面 4 类小句型都很简单，能直接搬进作文。记住句子后面【适用：……】的提示，对号入座。 1. 开头介绍句 My name is Li Ming. I am twelve years old. 我叫李明，今年十二岁。　【适用：自我介绍】 I have a good friend. 我有一个好朋友。　【适用：写人/写朋友】 This is my day. 这是我的一天。　【适用：我的一天/我的暑假】 2. 描述句 She is a pretty girl with big eyes. 她是个有着大眼睛的漂亮女孩。　【适用：写人（be 动词）】 I like reading and drawing. 我喜欢读书和画画。　【适用：爱好（like + 动词ing）】 He likes singing. / She helps me with my homework. 他喜欢唱歌。/ 她帮我做作业。　【适用：第三人称（动词加 s）】 My favourite season is summer. 我最喜欢的季节是夏天。　【适用：喜欢的事物】 3. 过去与将来（衔接重点） Last summer, I went to Beijing with my parents. 去年夏天我和父母去了北京。　【适用：暑假/过去的事（过去式）】 I had a really good time. 我玩得非常开心。　【适用：写过去经历的结尾】 I am going to study hard in my new school. 我打算在新学校努力学习。　【适用：展望初中/将来（be going to）】 4. 结尾心情句 I am very happy! 我非常开心！　【适用：通用结尾】 I love my family! 我爱我的家人！　【适用：写人/家庭结尾】 Let's be good friends! 让我们做好朋友吧！　【适用：自我介绍/交友结尾】 第三部分　6 篇衔接范文精讲（含病文升格） 用法：先看审题点拨，再背范文，最后对照“学生病文 → 升格”，看清自己最容易在哪儿写错、怎么改对。 第 1 篇　自我介绍　Myself　（一般现在时 · 打底） 一、作文题目 新学期就要认识新同学啦！请以 “Myself” 为题写一篇短文，介绍一下你自己（姓名、年龄、长相、爱好等）。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 用一般现在时、第一人称。介绍自己离不开 be 动词（I am…）和 I have/I like。一句话写一个信息，别漏 am/is，句首和你的名字都要大写。 三、可用表达 · My name is … 我叫…… · … years old ……岁 · I have short black hair 我留着黑色短发 · I like …ing 我喜欢做…… · My favourite … is … 我最喜欢的……是…… · be glad to 很高兴…… 四、范文（40—60 词） Hello! My name is Li Ming. I am twelve years old. I am a happy boy. I am tall and I have short black hair. I like reading and playing basketball. My favourite colour is blue. I have a happy family. I am glad to be your friend! 【翻译】你好！我叫李明，今年十二岁，是个快乐的男孩。我个子高，留着黑色短发。我喜欢读书和打篮球，最喜欢的颜色是蓝色。我有一个幸福的家庭。很高兴成为你的朋友！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 hello! my name is li ming. i am 12 year old. I a happy boy. I have short black hairs. I very like read and play basketball. my favourite colour blue. i am glad to be you friend. 老师批注（问题在哪）： 1. 句首字母、名字 Li Ming、还有 i 都要大写（I 永远大写）。 1. “I a happy boy”漏了 be 动词，应写 I am a happy boy。 1. hair（头发）不可数，不加 s；“12 year old”要写 twelve years old。 1. “I very like read and play”错三处：very 搬到句末写 very much、like 后用 -ing，应是 I like reading and playing… very much。 1. “my favourite colour blue”漏了 is；“you friend”应是 your friend。 升格思路：升格三步：① 句首、I、人名全部大写；② 每句补齐 be 动词；③ “very like + 动词”换成“like + 动词ing … very much”。改完就是上面的范文。 六、失分提醒 1. 每句话至少要有一个动词，最常漏的就是 am/is/are。 1. 句子开头和名字一定大写，句末别忘句号。 第 2 篇　我的好朋友　My Best Friend　（一般现在时 · 第三人称加 s） 一、作文题目 请以 “My Best Friend” 为题，介绍你最好的朋友（姓名、年龄、长相、爱好、你们的友谊）。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 主角是“他/她”，这是练第三人称单数的好机会：动词都要加 s（She is、She likes、She helps）。还要分清 she（她）和 her（她的）。 三、可用表达 · Her/His name is … 她/他叫…… · a pretty girl with big eyes 有大眼睛的漂亮女孩 · She likes …ing 她喜欢做…… · be good at 擅长 · help me with my homework 帮我做作业 · happy together 在一起很开心 四、范文（40—60 词） I have a good friend. Her name is Lily. She is eleven years old. She is a pretty girl with big eyes. She likes singing and drawing. She is good at English. She often helps me with my homework. We are happy together. I love my friend! 【翻译】我有一个好朋友，她叫莉莉，今年十一岁。她是个有着大眼睛的漂亮女孩。她喜欢唱歌和画画，英语很好。她常常帮我做作业。我们在一起很开心。我爱我的朋友！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 I have a good friend. she name is Lily. She are eleven years old. She like sing and draw. She help me my homework. she is good at english. we are happy together. 老师批注（问题在哪）： 1. “she name is”错两处：句首大写 She；“她的名字”用 her name。 1. 主语是 she（第三人称单数），be 动词用 is（不是 are），动词都要加 s：She likes、She helps。 1. “like sing and draw”应写 likes singing and drawing。 1. “help me my homework”漏了 with，应 helps me with my homework。 1. 语言 English 首字母大写；句首 We 也要大写。 升格思路：升格三步：① she 后面的动词统统加 s（is/likes/helps）；② “she（她的）”换成 her；③ like 后动词加 -ing，help… 后补 with。 六、失分提醒 1. 写 he/she/名字时，动词记得加 s——这是这个阶段最容易丢分的地方。 1. 分清 she/her：she 是“她”，her 是“她的”。 第 3 篇　我的一天　My Day　（一般现在时 · 日常作息） 一、作文题目 请以 “My Day” 为题，写一写你普通一天的安排（起床、上学、上课、放学、睡觉等）。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 用一般现在时写日常。重点练时间介词：几点用 at（at six thirty）。主语是 I 要用 have（不是 has）。开头一句、结尾一句把流水账包起来。 三、可用表达 · get up at … 在……点起床 · have breakfast 吃早饭 · go to school 去上学 · have … classes 上……节课 · do my homework 做作业 · go to bed at … 在……点睡觉 四、范文（40—60 词） This is my day. I get up at six thirty in the morning. I have breakfast and then go to school. I have four classes in the morning. At noon, I have lunch at school. In the afternoon, I do my homework and play with my friends. I go to bed at nine. I am happy every day! 【翻译】这是我的一天。我早上六点半起床，吃早饭，然后去上学。上午我有四节课。中午在学校吃午饭。下午我做作业、和朋友玩。晚上九点睡觉。我每天都很开心！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 this is my day. I get up on six thirty. I have breakfast then go to school. I has four class in the morning. In the afternoon I do my homework and play my friends. I go to bed in nine. I am happy everyday. 老师批注（问题在哪）： 1. 句首 this 要大写 This。 1. 表示几点用 at：at six thirty、at nine，不要用 on/in。 1. 主语是 I 用 have（不是 has）；class 要复数 classes。 1. “play my friends”漏 with，应 play with my friends。 1. “everyday”是形容词，“每天”要写成两个词 every day。 升格思路：升格三步：① 时刻前一律用 at；② I 永远配 have，名词该复数就复数（classes）；③ everyday→every day，play 后补 with。 六、失分提醒 1. 时间介词别乱用：几点用 at，某天用 on，早中晚/月份用 in。 1. “我的一天”最容易写成流水账，记得开头、结尾各一句把它框起来。 第 4 篇　我的爱好　My Hobby　（一般现在时 · like + 动词ing） 一、作文题目 请以 “My Hobby” 为题，写一写你的爱好（是什么、为什么喜欢、平时怎么做）。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 这篇专门练“喜欢做某事”：爱好用动名词（My hobby is reading），like 后面也跟 -ing。注意 very 不能直接修饰动词，要放句末写 very much。 三、可用表达 · My hobby is …ing 我的爱好是…… · like …ing very much 非常喜欢做…… · every weekend 每个周末 · make me happy 让我开心 · draw pictures 画画 · share … together 一起分享…… 四、范文（40—60 词） My hobby is reading. I like reading books very much. Every weekend, I read in the library with my mother. Reading makes me happy and clever. I also like drawing pictures. My dream is to write my own book one day. What is your hobby? Let's share our hobbies together! 【翻译】我的爱好是读书，我非常喜欢读书。每个周末我都和妈妈在图书馆看书。读书让我快乐又聪明。我也喜欢画画。我的梦想是有一天写出自己的书。你的爱好是什么？让我们一起分享爱好吧！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 My hobby is read. I very like read book. every weekend I read in the library. Reading make me happy. I like draw picture too. what is you hobby? 老师批注（问题在哪）： 1. “爱好是读书”用动名词：My hobby is reading；“喜欢做某事”用 like + 动词-ing。 1. “I very like read book”一句三错：very 搬句末写 very much、read→reading、book→books。 1. “Reading make me happy”中 Reading 作主语是单数，动词加 s：makes。 1. “draw picture”应写 drawing pictures。 1. 句首 Every、What 要大写；“你的”用 your 不是 you。 升格思路：升格三步：① 凡是“爱好/喜欢 + 做某事”，动词一律加 -ing；② very 搬到句末写 very much；③ Reading 作主语后面动词加 s（makes）。 六、失分提醒 1. 最爱犯的就是“very like + 动词”，记死：like doing sth + very much。 1. 句子开头永远大写，句末别忘标点。 第 5 篇　我的暑假　My Summer Holiday　（一般过去时 · 衔接重点 ★） 一、作文题目 暑假快结束啦！请以 “My Summer Holiday” 为题，写一写你这个暑假做了什么、感觉怎么样。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 暑假已经过去了，整篇要用一般过去时——这正是升初一要学的新本领。规则动词加 -ed（visited、stayed），不规则的要记牢：go→went、have→had、is→was、take→took。 三、可用表达 · had a happy summer holiday 过了一个快乐的暑假 · went to … with my parents 和父母去了…… · visited the Great Wall 参观了长城 · took many photos 拍了很多照片 · stayed at home 待在家里 · had a good time 玩得很开心 四、范文（40—60 词） I had a happy summer holiday this year. In July, I went to Beijing with my parents. We visited the Great Wall and took many photos. The food there was delicious. In August, I stayed at home and read some books. I also helped my mother with the housework. I had a really good time! 【翻译】今年我过了一个快乐的暑假。七月，我和父母去了北京。我们参观了长城，拍了很多照片，那里的食物很好吃。八月，我待在家里看了一些书，还帮妈妈做家务。我玩得非常开心！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 I have a happy summer holiday. In july, I go to Beijing with my parents. We visit the Great Wall and take many photo. the food there is delicious. In August I stay at home and read books. I have a good time. 老师批注（问题在哪）： 1. 暑假已经发生了，整篇要用一般过去式：have→had、go→went、visit→visited、take→took、stay→stayed。 1. 规则动词加 -ed（visited、stayed），不规则动词要记：go→went、take→took、have→had、is→was。 1. 月份 July 首字母大写；photo 复数是 photos。 1. “the food … is delicious”里 is 要改成过去式 was；句首 The 大写。 升格思路：升格三步：① 把全篇动词改成过去式（这是暑假衔接的核心）；② 月份大写、名词该复数就复数；③ is→was。改完对照范文，体会过去式怎么用。 六、失分提醒 1. 写过去的事（暑假、上周、昨天）必须用过去式，这是升初一最重要的一关。 1. 先把 go→went、have→had、is→was 这几个不规则动词背熟。 第 6 篇　我的新初中生活　My New Junior High School　（一般将来时 · 衔接展望 ★） 一、作文题目 九月你就要上初中啦！请以 “My New Junior High School” 为题，写一写你对初中生活的打算和期待。 词数要求：40—60 词 二、审题点拨 写“将要做的事”，用一般将来时：be going to 或 will，后面都跟动词原形。还要分清 excited（人激动）和 exciting（事物令人激动）。 三、可用表达 · be going to + 动词原形 打算/将要做…… · a junior high school student 一名初中生 · be excited 感到激动 · new subjects 新科目 · make new friends 结交新朋友 · work harder than before 比以前更努力 四、范文（40—60 词） In September, I am going to be a junior high school student. I am very excited. I am going to study many new subjects, like physics and history. I will make new friends and meet new teachers. I am going to work harder than before. I believe my new school life will be wonderful! 【翻译】九月，我就要成为一名初中生了，我非常激动。我将要学习许多新科目，比如物理和历史。我会结交新朋友、认识新老师。我打算比以前更努力。我相信我的新校园生活一定会很精彩！ 五、学生病文诊断 → 升格 【学生病文】 In September I am go to be a middle school student. I am very exciting. I will making new friends. I am going to study hard than before. I think my new school life will wonderful. 老师批注（问题在哪）： 1. “打算做某事”用 be going to + 动词原形：I am going to be / study，不是“am go to”。 1. “我很激动”用 excited（人用 -ed）；exciting 是“令人激动的”，用来形容事物。 1. will 后面跟动词原形：I will make，不是 will making。 1. “比以前更努力”用比较级：work harder than before。 1. “will wonderful”漏了 be，应 will be wonderful。 升格思路：升格三步：① 将来打算用 be going to / will，后面都跟动词原形；② 人“激动”用 excited；③ “will + 形容词”中间补 be（will be wonderful）。 六、失分提醒 1. be going to 和 will 后面都跟动词原形，别加 -ing 或 -ed。 1. 形容人的感受用 -ed（excited/interested），形容事物用 -ing（exciting/interesting）。 第四部分　暑假背诵清单 一、12 个高频小词组 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. have breakfast 吃早饭 4. play with 和……一起玩 5. be good at 擅长 6. help … with … 帮……做…… 7. on weekends 在周末 8. very much 非常 9. have a good time 玩得开心 10. be going to 打算/将要 11. make friends 交朋友 12. work hard 努力 二、5 个好用的结尾句 1. I am very happy! 我非常开心！ 2. I love my family! 我爱我的家人！ 3. Let's be good friends! 让我们做好朋友吧！ 4. I had a really good time! 我玩得非常开心！ 5. I believe my new life will be wonderful! 我相信我的新生活一定很精彩！ 三、8 个常见小错误纠正 错误表达 正确表达 说明 I a student. I am a student. 别漏 be 动词 am。 He like football. He likes football. he/she 后动词加 s。 i go to school. I go to school. I 永远大写。 I very like English. I like English very much. very 不修饰动词。 two book two books 复数名词加 s。 She name is Lily. Her name is Lily. “她的”用 her。 I am go to play. I am going to play. 打算做某事用 be going to。 Last week I go there. Last week I went there. 过去的事用过去式。 第五部分　写完检查清单 写完一篇就照下面逐项打勾，每项都做到，分数就稳了。 ☐ 字数够了吗（40—60 词）？ ☐ 每句话都有动词了吗（am/is/are 别漏）？ ☐ 句首、I、人名都大写了吗？ ☐ 每句末尾有句号或问号了吗？ ☐ 时态一致吗（暑假用过去式）？ ☐ he/she 后面动词加 s 了吗？ ☐ 有没有中式英语（I very like）？ ☐ 写了开头和结尾吗？ ☐ 卷面干净整洁吗？ 句子写完整、时态别混、写完检查。祝你顺利升入初中，英语越来越棒！加油！ 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $