内容正文:
九年级中考复习综合模拟
历史(三)
(满分:70分)
一、单项选择题(共17小题,每小题2分,共34分)
1. 周朝的礼乐制度对不同等级贵族墓葬的墓道数量、墓葬的规模有严格规定,不得逾越。下图是周代秦国国君墓葬从“甲”字形到“中”字形,再到“亚”字形的演变示意图。这一变化反映出( )
A. 周朝的分封制度遭到破坏
B. 秦国建筑技术远超其他诸侯国
C. 秦国郡县制取代了分封制
D. 秦国最早确立了中央集权制度
2. 夏桀、商纣、周厉王、秦二世的统治有高度的相似性和结果的一致性。他们留给后世的历史警示是( )
A. 要强化君王专制制度 B. 加强法制,依法治国
C. 要健全国家管理制度 D. 施行仁政,以德治国
3. 《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与。政府这样做的主要目的是( )
A. 丰富史书内容 B. 确保内容真实
C. 维护封建统治 D. 提高史书质量
4. 大业五年(609年),隋炀帝用“四科”考试的方式选拔官员,其中进士科考试的主要内容是策问,即考查有关时事政务、经义等方面的问题。这种选官方式在当时( )
A. 杜绝了官员的腐败现象
B. 有利于治国人才的选拔
C. 推动了诗词歌赋的创作
D. 使所有学者都进入仕途
5. 南北朝至隋唐时期,大批少数民族内迁中原,在风俗、技术、文化等方面深刻影响中原社会,形成“胡化”趋势;同时少数民族与汉人通婚、学习汉文化,又推动了自身“汉化”进程。据此可知,这一时期民族交流的特点是( )
A. 双向互动、互相吸收 B. 不分彼此、共存发展
C. 汉胡平等、彼此尊重 D. 和平交往、永无战争
6. 明代饮茶方式简化,茶叶产销显著增长。明清时期,福建泉州多种植利润更高的甘蔗,常将稻田改种甘蔗。这些现象反映当时的( )
A. 区域市场连成商业网络
B. 经济作物种植面向市场
C 商业资本开始操控市场
D. 小农经济已经趋于瓦解
7. 紫禁城始建于永乐四年,建筑主次分明、规整对称,以建筑形象体现君臣、父子等伦理秩序,凸显皇权至上。由此可知,紫禁城( )
A. 是唐宋时期建筑典型代表
B. 主要功能是用于军事防御
C. 融合了中外建筑艺术风格
D. 设计深受儒家伦理的影响
8. 下图为“各通商口岸进出的中外轮船总吨位占比”(单位/%)示意图,其所示信息本质上反映了( )
A. 通商口岸数量的增加 B. 中国民族危机的加剧
C. 民族工业结构的特点 D. 官僚资本主义的扩张
9. 1871年,曾国藩、李鸿章上奏朝廷:“拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年业成而归······”这体现中国近代化进程中( )
A. 学习西方制度 B. 创办新式学堂
C. 重视发展实业 D. 注重人才培养
10. 如图为抗日根据地力量发展统计图(1937—1940年),由此可知( )
A. 中国共产党在根据地掀起大生产运动
B. 根据地力量在敌后抗战中发展壮大
C. 敌后抗日根据地面临日、伪军的封锁
D. 敌后战场已成为抗日战争的主战场
11. 民国时期,民族品牌蝶霜化妆品广告语:“秋风起兮草木黄,有佳人兮思蝶霜”;上海电话公司广告语:“电话购货迅速经济”;中国银行广告语:“晴天买伞,防天气变幻;今朝储蓄,以备将来”。这共同体现出民国时期( )
A. 实现男女地位平等 B. 广告宣传方式比较单一
C. 购买国货热情高涨 D. 社会生活方式发生变化
12. 下表所示为1949—1957年中国高等教育院系调整前后部分学科毕业生数量的变化(单位:人)。这一变化( )
年份
工科
农科
师范
文科
财经
政法
理科
1949
4752
1718
1890
2521
3137
4015
1584
1957
17162
3104
15948
4294
3651
385
3524
A. 表明高校教学质量得到提升 B. 体现了国家政策影响
C. 导致人文社科人才日益缺失 D. 凸显了意识形态的导向
13. 1962年,国家增加农业用钢材调拨,安排部分机械企业转产农机,并大幅提高化肥、农药与农用电供应,农用电同比增长153%。这些举措( )
A. 促进国民经济的调整恢复
B. 推动工业产量的大幅提升
C. 迅速缩小了城乡发展差距
D. 践行备战备荒为人民方针
14. 2025年12月,海南自由贸易港实行全岛封关运作,对符合条件的货物实行免税政策,吸引更多高附加值制造环节在国内完成。由此可知,海南封关( )
A. 旨在拓展国际服务贸易市场
B. 推动全球治理,构建人类共同体
C. 形成了全方位对外开放格局
D. 延续开放理念,助推制造业升级
15. 观察以下题为《徒劳》的讽刺漫画,其反映的突出主题是( )
A. 海峡天堑阻隔两岸统一 B. 统一需要两岸共同努力
C. “台独”势力自不量力 D. 国际反华力量虚张声势
16. 二月革命结束后,列宁认为“在这个国家里,社会主义不可能立刻直接取得胜利”,甚至在6月时,他还明确指出“在俄国不能实施社会主义”,但是到了11月,他却表示“10月25日革命是社会主义革命。”列宁观念的转变主要是由于( )
A. 俄国革命形势迅速发展 B. 工人阶级力量的成长壮大
C. 临时政府逐渐掌握了政权 D. 国外武装势力的不断干涉
17. 1949年英国加入北约,1973年加入欧共体,1993年成为欧盟成员。随着世界经济和英国自身的发展,2016年英国举行脱欧公投后,于2020年正式退出欧盟。这表明,影响英国对外决策的决定性因素是( )
A. 外国影响 B. 民族矛盾 C. 意识形态 D. 国家利益
二、非选择题(2小题,共36分)
18. 阅读图文材料,回答问题。
材料:纸张——知识载体与文明传承
西汉时期,中国人已经掌握了造纸的基本方法。东汉蔡伦改进造纸工艺,降低成本、提高质量,使纸张逐渐取代简牍成为主要书写材料,推动文化传播。751年怛罗斯之战后,造纸术经阿拉伯人传入中亚撒马尔罕,再传至西亚巴格达、大马士革等地。12世纪,造纸术经由西班牙传入欧洲,逐渐取代昂贵的羊皮纸。15世纪,古腾堡活字印刷术以纸张为载体,实现书籍大规模生产。19世纪,在西方工业文明冲击下,欧洲机器造纸术传入中国,上海、天津等地相继创办近代造纸厂。传统手工造纸受到冲击,部分优质纸品得以保留。
——根据潘吉星《中国造纸史》整理
(1)根据材料并结合所学知识,归纳出造纸术的对外传播路线,并分析其在12世纪传入欧洲的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国造纸术与古腾堡印刷术的关系,并分析两者对文艺复兴的作用。
(3)根据材料,说明19世纪中国造纸业出现的变化及原因,并分析这一变化对传统手工业的影响。
19. 阅读材料,回答问题。
材料:钢铁动脉:铁路重塑的世界
1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国试车成功,标志着铁路时代的开始。19世纪中期,欧美国家掀起铁路建设热潮,铁路大幅缩短出行时间,改变了城市发展格局,美国芝加哥因铁路枢纽地位快速崛起。铁路发展与钢铁工业等重工业紧密相关,成为工业化的重要标志。帝国主义时期,英国在印度大规模修建铁路,便于掠夺当地原料、倾销工业产品,将印度纳入资本主义世界经济体系。1876年,中国出现第一条铁路——吴淞铁路,清政府因守旧观念将其拆毁,反映出近代中国对先进事物的排斥与社会转型的艰难。铁路既推动了世界工业化进程,也成为殖民扩张的重要工具,同时引发了东西方不同的社会反应。
——根据[英]克里斯蒂安·沃尔玛尔《铁路改变世界》、[美]芮玛丽《同治中兴》等整理
(1)根据材料并结合所学知识,分析美国铁路迅速发展的政治条件和经济条件。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国在印度修建铁路的根本目的,并说明这一行为对印度经济结构的影响。
(3)请以“铁路是19世纪进步与霸权的双重象征”为论题,写一篇历史小论文。要求:从工业化、殖民扩张、文明冲突三个层面展开论述,做到史论结合,条理清晰。
九年级中考复习综合模拟
历史(三)
(满分:70分)
一、单项选择题(共17小题,每小题2分,共34分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
二、非选择题(2小题,共36分)
【18题答案】
【答案】(1)路线:中国→中亚(撒马尔罕)→西亚(巴格达、大马士革)→欧洲(西班牙)。
背景:①阿拉伯帝国扩张,东西方贸易文化交流频繁; ②中世纪,欧洲教育文化逐步恢复,对书写材料的需求增加; ③当时欧洲羊皮纸昂贵,难以满足社会需求。
(2)关系:纸张为印刷术提供廉价载体,二者结合推动知识大规模传播。
作用:降低书籍成本,使书籍能够大规模生产,促进了人文主义思想快速传播。
(3)变化:出现机器造纸,近代造纸厂建立
原因:西方工业文明传入,欧洲机器造纸技术引进中国。
影响:①传统手工造纸业受到冲击、逐渐衰落; ②部分优质传统纸品保留下来; ③推动中国造纸业近代化转型
【19题答案】
【答案】(1)政治条件:①美国南北战争后维护了国家统一,为铁路建设提供了政治保障;②西进运动推动与领土扩张需要,政府支持全国铁路网建设。经济条件:两次工业革命推动美国经济快速发展,国内市场不断扩大,交通运输需求日益增长。
(2)根本目的:掠夺印度原材料,倾销英国工业产品,把印度变成英国的原料产地和商品市场。影响:破坏印度传统手工业,使印度经济依附于英国,形成单一原料出口型经济结构,造成长期贫困落后。
(3)【示例】观点:铁路是19世纪进步与霸权的双重象征。
论证:①从工业化层面来看,铁路作为第一次工业革命的重要成果,以蒸汽动力改变了生产与交通,推动钢铁、煤炭等工业发展,成为社会进步的强大引擎。②从殖民扩张层面来看,铁路成为帝国主义掠夺殖民地的利器,英国在印度修建铁路,大肆掠夺原料、倾销商品,强化了对印度的殖民霸权统治。③从文明冲突层面来看,19世纪,铁路在西方推动国家的发展与进步,西方将这种近代工业文明成果传入中国,形成了对传统农耕文明的强势冲击,体现出文明层面的霸权,引发中国传统守旧势力的抵制。中国第一条铁路——吴淞铁路因守旧观念被拆毁,这折射出传统文明与现代文明的冲突。
结论:铁路在19世纪既成为推动工业化与社会发展的强大动力,也成为列强进行殖民扩张与霸权统治的工具,同时引发了东西方文明的碰撞与冲突。它见证了近代世界在进步中伴随掠夺、在发展中充满矛盾的历史进程。
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