学情自测卷(试题)-2025-2026学年教科版三年级下册科学
2026-06-09
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 我要思考我要适应 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58276192.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年三年级科学下册期末卷(教科版)覆盖方向辨别、磁铁、动物生命周期、地球与宇宙等核心知识点,通过填空、实验探究等题型融合科学观念与探究实践,适配期末综合测评。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|20分|方向辨别、磁铁磁极、蚕的发育阶段|基础巩固,聚焦科学概念记忆|
|实验探究题|10分|自制小磁针、模拟环形山|突出探究实践,考查动手与分析能力|
|简答题|15分|野外辨向方法、蚕的生命周期|强调科学思维,要求逻辑表述与应用|
内容正文:
2026年春季学期三年级科学下册期末综合练习卷(教科版)
满分:100分 考试时间:60分钟
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 晴朗的白天,我们可以借助太阳辨别方向,清晨太阳升起的方向是________,傍晚太阳落下的方向是________。
2. 野外环境中,树木枝叶繁茂的一侧大多朝向________,枝叶稀疏的一侧大多朝向________,这是借助自然事物辨别方向的方法。
3. 磁铁能够吸引铁类物质,磁铁上磁力最强的部位叫做________,一块完整的磁铁有________个该部位。
4. 磁铁指向北方的磁极叫做________极,指向南方的磁极叫做________极,磁极之间存在同极________、异极________的作用规律。
5. 我们可以利用钢针、磁铁等材料制作小磁针,制作时需要用磁铁________摩擦钢针,让钢针获得磁性。
6. 绝大多数动物的一生都会经历出生、________、繁殖、________的完整过程,这就是动物的生命周期。
7. 蚕的一生会经历卵、________、蛹、________四种形态变化,属于完全变态发育的昆虫。
8. 动物的繁殖方式主要分为两类,像猫狗这样直接生下幼崽的方式叫做________,像鸡、蚕这样通过产卵繁育后代的方式叫做________。
9. ________是人类赖以生存的唯一家园,是一颗充满生机的星球,表面分布着丰富的水资源。
10. 月球是地球唯一的________,月球表面凹凸不平,分布着大量的环形地貌。
11. 太阳是一颗会自主发光发热的________,为地球提供光和热,是地球生命生存的重要能量来源。
12. 一天之中,物体影子的长短和方向会随________的位置变化而发生规律性改变。
二、判断题(每题1分,共15分,对的打“√”,错的打“×”)
1. 阴天、没有太阳的天气,我们就完全无法借助自然事物辨别方向。()
2. 磁铁不仅可以吸引铁,还能随意吸引铜、铝、塑料等常见材料。()
3. 自制小磁针时,钢针被磁铁磁化后,能够长期保持磁性,不会消失。()
4. 指南针是利用磁铁能指示南北方向的原理制作而成的实用工具。()
5. 所有的动物生命周期都和蚕一样,会经历四种形态的完全变态变化。()
6. 刚孵化的蚕宝宝身体细小,颜色发黑,进食少量桑叶就能快速生长。()
7. 蚕蛹藏在蚕茧中,静止不动,没有生命活动,不会发生变化。()
8. 蚕蛾交配后会产卵,完成繁殖任务后,不久就会死亡。()
9. 胎生动物依靠母体哺乳长大,卵生动物大多依靠卵内营养孵化发育。()
10. 地球表面水资源分布广泛,所以地球上的淡水资源取之不尽、用之不竭。()
11. 月球本身不会发光,我们夜晚看到的月光是月球反射的太阳光。()
12. 环形山是月球表面特有的地貌,太阳系其他星球表面不存在这种地貌。()
13. 一天中,正午时分物体的影子最短,清晨和傍晚的影子最长。()
14. 太阳的光和热维持着地球的温度,支撑着动植物的生长生存。()
15. 太阳系中只有地球一颗星球能够适宜生命生存。()
三、选择题(每题2分,共30分,将正确答案序号填在括号里)
1. 下列自然现象中,不能用来辨别方向的是()
A. 树木枝叶长势差异 B. 积雪融化速度差异 C. 空气流动速度
2. 关于磁铁磁极的说法,正确的是()
A. 磁铁中间部位磁力最强 B. 断裂的磁铁会形成新的南北极 C. 磁铁只有一个磁极
3. 制作简易指南针时,下列材料必不可少的是()
A. 塑料片 B. 磁化钢针 C. 橡皮
4. 利用指南针辨别方向时,首先要做的操作是()
A. 随意摆放指南针 B. 让指南针自由转动、静置稳定 C. 用手按住指针
5. 下列动物中,属于昆虫的是()
A. 蚯蚓 B. 蚂蚁 C. 蜗牛
6. 蚕宝宝生长过程中会多次蜕皮,蜕皮的主要原因是()
A. 身体长大,旧表皮无法容纳身体 B. 表皮破损需要更换 C. 躲避天敌
7. 蚕结茧的主要作用是()
A. 储存食物 B. 保护蛹完成形态变化 C. 保暖过冬
8. 下列动物中,繁殖方式属于胎生的是()
A. 鸽子 B. 兔子 C. 乌龟
9. 下列关于地球的说法,错误的是()
A. 地球是一颗岩石行星 B. 地球表面大部分区域被水覆盖 C. 地球不会不停运动
10. 月球围绕地球的运动形式是()
A. 公转 B. 自转 C. 静止不动
11. 模拟制作环形山实验中,用来模拟陨石的材料是()
A. 细沙 B. 大小不同的石块 C. 塑料盆
12. 一天中物体影子方向的变化规律是()
A. 自西向东 B. 自东向西 C. 固定不变
13. 下列星体中,属于恒星的是()
A. 地球 B. 月球 C. 太阳
14. 太阳系中围绕太阳运转的行星,共同的特点是()
A. 都会发光发热 B. 不停围绕太阳运动 C. 表面都有液态水
15. 制作地球科普海报的主要目的是()
A. 记录和传播地球相关科学知识 B. 单纯手工娱乐 C. 装饰墙面
四、连线题(每线1分,共10分)
1. 将下列动物与其对应的繁殖方式连线
蚕宝宝 胎生
小狗 卵生
小鸡 卵生
小猫 胎生
蜻蜓 卵生
2. 将下列事物与其对应的属性连线
太阳 地球卫星
月球 恒星
地球 行星
磁铁南极 指向北方
磁铁北极 指向南方
五、简答题(每题5分,共15分)
1. 简述两种野外辨别方向的方法,要求写出具体操作和判断依据。
2. 完整描述蚕的一生的四个阶段,并简单说说每个阶段的主要特点。
3. 简要说说太阳对地球和地球上的生命有哪些重要作用。
六、实验探究题(每题5分,共10分)
1. 结合所学知识,简述自制小磁针的完整步骤,以及如何验证制作好的小磁针可以指示方向。
2. 在模拟制造环形山的实验中,说说不同大小、不同高度的物体撞击模拟月球表面,会对环形山的大小、深浅产生怎样的影响。
参考答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 东方、西方
2. 南方、北方
3. 磁极、两
4. 北(N)、南(S)、相斥、相吸
5. 单向反复
6. 生长、死亡
7. 幼虫、成虫
8. 胎生、卵生
9. 地球
10. 天然卫星
11. 恒星
12. 太阳
二、判断题(每题1分,共15分)
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.√
三、选择题(每题2分,共30分)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B
6.A 7.B 8.B 9.C 10.A
11.B 12.A 13.C 14.B 15.A
四、连线题(每线1分,共10分)
1. 卵生:蚕宝宝、小鸡、蜻蜓
胎生:小狗、小猫
2. 太阳—恒星 月球—地球卫星 地球—行星
磁铁南极—指向南方 磁铁北极—指向北方
五、简答题(每题5分,共15分)
1. 示例:①太阳辨别法:清晨太阳在东方,傍晚太阳在西方,面朝太阳可快速判断前后左右方向;②树木辨别法:北半球野外,树木南侧光照充足,枝叶繁茂,北侧光照不足,枝叶稀疏,可据此判断南北方向。(合理即可得分)
2. 蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。卵阶段:体积微小,椭圆形,是蚕生命的起始状态;幼虫阶段:即蚕宝宝,以桑叶为食,不断生长、蜕皮,身体逐渐变大;蛹阶段:蚕结茧后在茧内变成蛹,形态发生巨大变化,内部器官重组发育;成虫阶段:蛹蜕变后成为蚕蛾,有翅膀,可交配产卵,完成繁殖。
3. 太阳可以为地球提供光照和热量,维持地球适宜的温度,保障动植物正常生长发育;促进地球上的水循环、大气流动,形成风雨等自然现象;是地球绝大多数能量的来源,支撑整个生态系统的运转。(合理即可得分)
六、实验探究题(每题5分,共10分)
1. 制作步骤:①准备钢针、磁铁、轻质漂浮材料;②用磁铁的一个磁极,沿同一方向反复摩擦钢针,重复多次,使钢针磁化;③将磁化后的钢针固定在轻质漂浮材料上。验证方法:将装置放入静止的水面,钢针会自由转动,最终两端分别指向南北方向,证明小磁针可以指示方向。
2. 物体体积越大、质量越重,撞击后形成的环形山直径越大、深度越深;物体撞击高度越高,下落冲击力越大,形成的环形山更深、范围更广;体积小、质量轻、高度低的物体,撞击形成的环形山更小、更浅。
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