2025-2026学年二年级道德与法治下册学情自测卷(7月)(统编版五四制)
2026-06-10
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(五四制)二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | xkw_082834393 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58276171.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦心理健康、自然保护与传统美德,通过“做开心果”“保护水资源”等生活化情境引导学生践行道德规范,培养健全人格与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|判断题|8题16分|心理健康(乐观心态)、自然保护(善待自然)|通过“肆意发泄情绪”等行为辨析,强化道德判断|
|选择题|10题30分|勤俭家风(按需购物)、自强内涵(自立进取)|设置“保护水资源错误做法”等情境选项,考查行为选择能力|
|填空题|11空24分|诚信(立身之本)、家国梦想(接力传承)|以“开心果”“梦想接力棒”等生活化词汇,降低认知难度|
|简答题/材料分析题|4题30分|坚持的意义、诚信践行、传统美德传承|结合“坚持做好小事”“从小事践行美德”等问题,引导知行合一|
内容正文:
2025-2026 学年统编版(五四制)二年级道德与法治下册期末学情测试卷及答案
一、判断题(对的打"√",错的打"×",每题 2 分,共 16 分)
1. 保持乐观心态、规律作息,有助于维护身心健康。( )
1. 有负面情绪就要肆意发泄,不用顾及他人感受。( )
1. 做身边人的“开心果”,能收获快乐和友谊。( )
1. 大自然馈赠我们资源,我们要心怀感恩、善待自然。( )
1. 小动物很可爱,我们可以随意捉弄、圈养野生小动物。( )
1. 勤俭不是小气,是珍惜劳动成果的优秀品质。( )
1. 少年自强就是事事逞强,不和他人合作。( )
1. 家国梦想需要一代代少年接力传承、努力实现。( )
二、选择题(每题 3 分,共 30 分)
1. 下列不属于心理健康表现的是( )
A. 积极开朗,乐于交友
B. 心胸狭隘,爱发脾气
C. 心态平和,懂得包容
1. 想要收获坚持的成果,我们需要( )
A. 半途而废
B. 持之以恒
C. 敷衍应付
1. 下列行为能温暖他人、传递快乐的是( )
A. 主动帮助有困难的同学
B. 争抢他人的物品
C. 传播负面情绪
1. 保护水资源的错误做法是( )
A. 杜绝长流水
B. 随手拧紧水龙头
C. 玩水浪费水资源
1. 节约纸张的意义是( )
A. 减少树木砍伐,保护生态
B. 只是节省零花钱
C. 没有任何实际意义
1. 践行勤俭家风的正确行为是( )
A. 按需购物,不攀比浪费
B. 丢弃完好的文具
C. 铺张浪费摆阔气
1. 面对他人的优秀长处,我们应该( )
A. 虚心学习,取长补短
B. 嫉妒排斥
C. 视而不见
1. 少年自强的核心内涵是( )
A. 依赖他人,坐等帮助
B. 自立进取,迎难而上
C. 安于现状,不思进取
1. 关于个人与共同梦想,说法正确的是( )
A. 个人梦想与家国梦想息息相关
B. 个人梦想无关紧要
C. 共同梦想与小学生无关
1. 实现梦想的基础是( )
A. 脚踏实地,日积月累
B. 空想幻想,不做实事
C. 急于求成,半途而废
三、填空题(每空 2 分,共 24 分)
1. 调节情绪、保持乐观,能让我们拥有健康的 状态。
1. 主动为家人、同学着想,传递温暖与快乐,就能成为受欢迎的 。
1. 是成功的基石,任何收获都离不开长久的坚持。
1. 走进 、感受自然之美,能让我们身心愉悦、热爱生活。
1. 是珍贵的自然资源,滋养万物,是生命的源泉。
1. 珍惜每一张纸、每一粒粮,是 美德的具体体现。
1. 是立身之本,真诚待人、信守承诺才能赢得认可。
1. 向上、勇于拼搏,是新时代少年的优秀姿态。
1. 向优秀的人学习优点、改正不足,就是 。
1. 无数人的个人梦想,汇聚成我们伟大的 梦想。
1. 梦想需要接力,新时代少年要接过 ,奋力追梦。
四、简答题(每题 6 分,共 18 分)
1. 坚持做好一件小事,会给我们带来哪些成长收获?
1. 在生活中,我们如何践行诚信美德,做守信少年?
1. 说说新时代少年为什么要自立自强、奋勇成长?
五、材料分析题(12 分)
材料: 勤俭、诚信、自强是中华民族代代相传的传统美德。勤俭让我们珍惜劳动成果,诚信让我们立身正行,自强让我们不惧困难。作为二年级的小学生,传承传统美德不需要做惊天动地的大事,从日常小事做起,坚守美德、践行美德,就能让传统美德扎根心底,助力自己成长,温暖身边世界。
1. 除了材料中提到的,你还知道哪些中华传统美德?(4 分)
1. 结合生活实际,谈谈小学生如何从小事践行传统美德?(8 分)
参考答案
一、判断题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
√
×
√
√
×
√
×
√
二、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
A
A
A
B
A
A
三、填空题
1. 心理
1. 开心果
1. 坚持
1. 大自然
1. 爱护
1. 水
1. 勤俭
1. 诚信
1. 自强
1. 见贤思齐
1. 家国
1. 梦想接力棒
四、简答题
1. ① 能锻炼自己的毅力,培养坚持不懈的好品质;② 能提升自身能力,收获进步与自信;③ 能养成认真踏实的做事习惯;④ 让我们明白努力就有回报,学会直面困难。(答出三点即可)
1. ① 答应同学、老师的小事认真做到,不轻易许诺;② 做错事主动承认,不撒谎、不推卸;③ 拾金不昧,不私自占有他人财物;④ 真诚待人,实事求是,不弄虚作假。(答出三点即可)
1. ① 自立自强能帮助我们克服学习和生活中的困难;② 能培养独立能力和责任意识,快速成长;③ 新时代需要有志气、有担当的少年,自强才能不负时光;④ 才能练就过硬本领,未来为家国贡献力量。(答出三点即可)
五、材料分析题
1. 示例: 尊老爱幼、乐于助人、谦逊有礼、勤俭节约、尊师重道等。(任意两条即可)
1. ① 践行勤俭:吃饭光盘、节约水电纸张,不攀比吃穿玩具;② 践行诚信:言行一致、信守承诺,做错事主动改正;③ 践行自强:遇到难题不放弃,独立完成力所能及的事;④ 践行友善:主动帮助身边有困难的人,礼貌待人、团结同学。
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