摘要:
**基本信息**
聚焦“比较多少”数量关系,通过基础比较、单量求解到连续两问的递进式题型设计,系统培养抽象能力与运算能力。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考点一|6题填一填|具体情境比较填空|两个量直接比较,建立“多/少多少”概念|
|考点二|5题选一选|实际情境选择(含算式意义)|已知比较关系求单量,深化加减法应用|
|考点三|3题解决问题|连续两问分步解答|两步计算连贯思维,提升应用意识|
|易错梳理|2题|数量关系辨析|纠正关系混淆,强化逻辑思维|
|重难提升|1题|综合情境应用|跨情境整合,发展数学语言表达|
内容正文:
2025-2026人教版一年级数学下册期末单元考点必刷卷 (六)
第六单元
建议用时:40分钟 满分:100+10分
考点一:求一个量比另一个量多(少)多少
一、填一填。(每空3分,共30分)
1.苹果比桃子多( )个,桃子比苹果少( )个。
2. 在一场篮球比赛中,甲队进了45个球,乙队进了53个球。乙队比甲队多进了
( )个球。
3.第一行比第二行多( )朵。
第一行:
第二行:
4.今天最高气温是22摄氏度,昨天的最高气温是19摄氏度。今天的最高气温比昨天的高( )摄氏度。
5.学校门口左边有55棵桂花树,右边有27棵槐花树。学校门口的槐花树比桂花树少( )棵。
6.笔画最多的字比笔画最少的字多( )画。
( )画 ( )画 ( )画
考点二:比多少中求其中一个量
二、选一选,填序号。(每题4分,共20分)
1.小林捡了 36 片树叶,小强捡的比小林的少19片,小强捡了( )片树叶。
① 17 ② 19 ③55
2.2024年巴黎奥运会中,中国获得40枚金牌,比澳大利亚多 22枚金牌,澳大利亚获得了( )枚金牌。
① 18 ② 22 ③ 62
3.根据图中信息列式计算正确的是( )。
① 36-15=21(个)
② 36+15=41(个)
③36+15=51(个)
4.小言看一本 84页的科普书,第一周看了20页,第二周比第一周多看26页,算式20+26表示的是( )。
① 两周一共看的页数
② 第二周看的页数
③ 两周后剩下没看的页数
5.果园里有35棵桃树,梨树比桃树多 12棵,苹果树比桃树少17棵。求梨树有多少棵就是求( )。
① 35 比 12 多几
②比35 少17的数是几
③ 比35 多 12的数是几
考点三:求连续两问的问题
三、解决问题。 (共28分)
1.丁丁与乐乐摘苹果的个数如图,乐乐摘了多少个苹果?这两个人一共摘了多少个苹果?(6分)
2.已经发货的订单有多少个?剩下的订单比已发货的少多少?(10分)
3.商店里运来53筐芹菜,运来的菠菜比芹菜多 15 筐。运来多少筐菠菜?卖出40筐菠菜,还剩多少筐菠菜?(12分)
易错梳理
四、 解决问题时没有弄清数量关系鲜花店有34束康乃馨。(12分)
1.百合比康乃馨多17束,百合有多少束?(6分)
2.玫瑰再增加26束就与百合同样多,玫瑰有多少束?(6分)
重难提升
五、某自动售货机原来有52瓶饮料,现在自动售货机有多少瓶饮料?(10分)
附加题
一辆玩具车分别从下面三个斜面的同一高度滑下。从玻璃上滑下,滑行了多少厘米? 小言的解法:35+18=53(厘米),53-17=36(厘米),你认同吗?请你说明理由,并写出你的解题过程。(10分)
附加题
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