5.1 人民代表大会制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕人民代表大会制度展开，涵盖其产生、地位、基本内容、人大代表职权与义务及优越性。通过全国人大会议实例、习近平总书记讲话导入，结合学习目标、历史发展过程、五大主体关系图等支架，构建知识脉络。 其亮点是实践探究（模拟“班级人大”订规则）与情境任务（申纪兰履职事例）结合，融入政治认同（制度优越性小结）、责任意识（有序参与），借助代表构成数据、政论片辅助教学，增强学生法治观念，教师可高效教学，提升学生家国情怀。

1 第十四届全国人民代表大会第四次会议2026年3月5日上午在北京人民大会堂开幕。全国人大代表肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 人民大会堂万人大礼堂气氛庄重热烈，主席台帷幕正中的国徽在鲜艳的红旗映衬下熠熠生辉。十四届全国人大四次会议应出席代表2878人。5日上午的会议，出席2765人，缺席113人，出席人数符合法定人数。 时政新闻 十四届全国人大四次会议开幕会在京举行 2 学习目标 1.人民代表大会制度的产生及地位？ 2.人民代表大会制度的基本内容？ 3.人大代表的职权？ 4.人大代表的义务？ 5.人民代表大会制度的优越性？ 探究思考 “人民代表大会制度是中国共产党领导中国人民艰辛探索长期奋斗的成果，是从中国土壤中生长起来的全新政治制度，是人类政治制度史上的伟大创造。” ——习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的重要讲话 说一说：结合教材，简述人民代表大会制度的历史发展过程。 4 视频播放 5 人民代表大会制度的产生及地位？P47 产生： ①新民主主义革命时期，我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。 ②1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 ③1954年9月，一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。 性质：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 【实践探究】为使班级劳动值日规则更加公平，开展模拟“班级人大”制订值日规则。 【探究任务】先分组调研问题，再起草并汇报《公平值日议案》，最后投票表决。 【评价设计】 环节三 尽职——人大代表的权利和责任 【情境材料】 材料一 教材第47页“探究与分享”。 材料二 申纪兰每年200天深入田间收集民意，推动山区修路、通电、办学。几十年来，她始终坚持“不领工资、不转户口、不定级别、不坐专车、不要住房、不脱离农村”。 【情境任务】 1.阅读材料一，将你在课前搜集到的类似的事例，跟大家分享一下。 2.结合材料，说说人大代表在国家政策制定过程中发挥了什么作用。 3.阅读材料二，讨论怎样成为一名合格的人大代表。 4.根据教材第48页“方法与技能”，说说我们可以通过哪些方式联系人大代表。 人民代表大会 人 民 民主选举 对其负责，受其监督 人大代表 组成 直接选举 间接选举 人大代表的产生 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 国家权力机关 第一项:审议政府工作报告 第六项:审议最高人民法院工作报告 第七项:审议最高人民检察院工作报告 第十四届全国人民代表大会第四次会议议程 思考：人民代表大会与这些国家机关的是什么关系? 权力机关 对人民负责 受人民监督 国家的一切权力属于人民 监察委员会(监察机关) 人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关) 人民政府(行政机关) 人民 人大代表 人民代表大会 选举 对其负责 组成 产生 对其负责 监督 一府 一委 两院 人民代表大会制度的基本内容 国家机构实行 民主集中制原则 五大主体关系图-明确人民代表大会制度的基本内容 权力来源 区县人大代表 人 民 (不是公民) 直接选举产生 市人大代表 省人大代表 全国人大代表 间接选举产生 间接选举产生 间接选举产生 全国人民代表大会 省人民代表大会 市人民代表大会 区、县人民代表大会 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 【预设】 1.他们为百姓解决实际困难，寻求致富途径，带动了社会经济发展，为我们这样一个人口大国的脱贫事业作出了重要贡献…… 2.每个民族都有自己的代表，这样能保证每个民族人民当家作主的权力；我国是统一的多民族国家，这样有利于促进各民族平等团结和社会稳定，增强国家凝聚力。 3.十四届全国人大代表具有广泛的代表性，各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表，有利于更广泛地听取人民的意见，代表人民行使权力，更好地体现我国人民当家作主。 【教师小结】人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 2023年2月24日，十三届全国人大常委会第三十九次会议表决通过关于十四届全国人大代表的代表资格审查报告，确认2977名代表的代表资格有效。十四届全国人大代表具有广泛的代表性，各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表。其中，少数民族代表442名(全国55个少数民族都有代表)，归侨代表42名，妇女代表790名，一线工人、农民代表497名(其中有56名农民工代表)，专业技术人员代表634名，党政领导干部代表969名。 十四届全国人大代表的构成对于保障人民当家作主有何意义？ 有利于全国人民代表大会在重大决策时，更多关注一线工人、农民，还有专业技术人员、妇女的权益，使人民代表大会制度更好地体现社会主义的国家性质，符合国情，保证人民当家作主。 探究与分享 2.对比我国全国人大会议讨论的秩序井然、严肃高效，你能得出什么结论？ 1.西方民主的运行方式如何？ 混乱 聪 说民意 想民心 听民声 看民情 ①必须与人民群众保持密切联系； ②听取和反映人民群众的意见和要求； ③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 如果将人大代表的工作比喻为一个“聪”字。 人大代表的义务（与人民群众的关系）P63 17 3.人大代表的职权与义务？P48 职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告（审议权）、表决各项决定（表决权）、提出议案和建议等。(提案权) 义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。(人大代表和人民的关系) 易混淆词语辨析 01 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 02 人民代表大会 国家权力机关（全国人大和地方人大） 03 全国人民代表大会 最高国家权力机关 04 地方各级人民代表大会 地方国家权力机关 05 人大代表 国家权力机关组成人员 分议题3 民之所盼 政之所向 —人大制度如何显现优势？ 十四届全国人大代表的代表资格审查报告 确认2977名代表的代表资格有效。 十四届全国人大代表具有广泛的代表性，各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表。其中，少数民族代表442名（全国55个少数民族都有代表），归侨代表42名，妇女代表790名，一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表），专业技术人员代表634名，党政领导干部代表969名。 04发挥制度优势 汇聚人民伟力 议学任务：领悟制度之优越性 ①十四届全国人大代表的构成对于保障人民当家作主有何意义？ 十四届全国人大代表的构成具有广泛性和多样性，使得不同群体特别是基层民众的声音能够更直接地进入国家决策过程，更好地体现人民的意志、利益和愿望。这为人民代表大会制度最大限度地保障人民当家作主提供了重要支撑，不仅深化了全过程人民民主的实践，也为有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化提供了坚实的制度基础。 人大代表不只需要代表自己所在群体的利益，人大代表由人民选举产生，应对人民负责，代表人民整体利益、根本利益。 ②结合政论片《人民代表大会制度》，说说你感悟到人民代表大会制度有何优越性？ 我国的根本政治制度是人民代表大会制度，下列关于这一制度的说法，错误的是（   ） A．人民代表大会制度是我国的政权组织形式 B．人民代表大会是人民行使国家权力的机关 C．人大代表由人民直接选举产生，对人民负责 D．人民代表大会制度保障了人民当家作主的权利 C 23 C 【详解】本题考查人民代表大会制度。 A：人民代表大会制度是我国的政权组织形式，符合宪法规定，故A说法正确； B：人民代表大会是人民行使国家权力的机关，是人民代表大会制度的核心内容，故B说法正确； C：人大代表并非全部由人民直接选举产生（县级及以下人大代表由直接选举产生，市级及以上由间接选举产生），故C说法错误； D：人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本途径，故D说法正确； 24 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $