精品解析：陕西安康市紫阳县高滩镇庙沟小学2025-2026学年人教版二年级上学期知识与技能巩固练习数学试题

类型：B2025—2026学年度第一学期知识与技能巩固练习 二年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 一、我会填。 1. 在括号里填上合适的长度单位。 黑板长约 筷子长约 茶杯高约 跳绳长约 4（ ） 18（ ） 10（ ） 2（ ） 2. 计算12÷4时，想乘法口诀（ ），商是（ ）。 3. 小西绘制了学校的平面图。从教学楼走到图书室，可以先向（ ）走到播音室，再向（ ）走就到了。 4. 一共有（ ）个纸鹤。 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ）。 5. 第一根纸条比第二根纸条长（ ）厘米。 6. 把下面的装在5个盒子里，平均每个盒子里装（ ）个。如果再增加10个，平均每个盒子里装（ ）个。 7. 数一数，下面图形各由几条线段组成？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 8. 小花1脚长约20厘米，她用脚量出一扇门宽是5脚，这扇门宽约（ ）米。 9. 如果○＋○＋○＋○＝8，△÷○＝6，那么○＝（ ），○×○＋△＝（ ）。 10. 从张骞开辟丝绸之路，到如今的丝路茶贸易繁荣，陕西茶文化的魅力经久不衰。茶具店售卖一种茶壶和茶杯，购买1个茶壶和4个茶杯共24元，购买1个茶壶和8个茶杯共32元。如果顾客购买2个茶壶和6个茶杯，一共需要（ ）元。 二、判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） 11. 3个7相加的和是10。（ ） 12. 1米＝10厘米。（ ） 13. 除数和商都是5，被除数是25。（ ） 14. “天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西。（ ） 15. 一根绳子连续对折三次后长2米，这根绳子原来的长度是6米。（ ） 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下面算式改写正确是（ ）。 A. 3＋3＋3＝3×3 B. 2＋2＋2＝2×2 C. 4×2＋2＝4×3 17. 如图，小锦用软尺测量一根绳子的长度，这根绳子的长度可能是（ ）。 A 55厘米 B. 60厘米 C. 64厘米 18. 下面哪一包练习本可以正好平均分给6名同学？（ ） A. B. C. 19. 把图中每两个点用线段连接起来，一共可以画出（ ）条线段。 A. 4 B. 6 C. 8 20. 陈老师要购买一些陕西非遗皮影DIY挂饰书签，如果每个书签6元，店铺优惠“买四送一”。陈老师用36元最多可以买（ ）个这种书签。 A. 6 B. 7 C. 8 四、我会算。 21. 口算。 2×5＝ 3×3＝ 4×2＋8＝ 6×1＋5＝ 6÷3＝ 15÷5＝ 3×6－9＝ 5×4－6＝ 22. 看图列式计算。 （瓶） 23. 平均每盘放几个？ （个） 24. 每2个一份，可以分成几份？ （份） 25. 看图列式计算。 （个） 五、我会做。 26. 二（1）班手工小组做了一些小旗，请你帮忙分分类。 （1）按形状分 正方形 三角形 长方形 个数 （2）还可以怎样分？请表示出你的分类结果。 27. 小虫距离6厘米，蜗牛距离5厘米 （1）在下面的线上标出小虫和蜗牛的位置。（画出一种即可） （2）小虫距离蜗牛（ ）厘米。（写出所有可能结果） 六、解决问题我能行。 28. 手工课上，老师教同学们用黏土捏小动物，每个小动物需要4块黏土，文文捏了4个小动物，一共用了多少块黏土？ 口答：一共用了______块黏土。 29. 文创店要把20个“迷你兵马俑”摆放在展示台上，每个展示台上放4个，需要几个展示台？ 口答：需要______个展示台。 30. 同学们自发组织并开展了古诗诵读打卡活动，小秦上周背诵了10首古诗，这周背诵了8首，他把这两周背诵的古诗默写在自己的笔记本上，每页3首，一共要默写多少页？ 口答：一共要默写______页。 31. 秋天的色彩令人陶醉，在室外任意采集几片秋天的树叶就可以做出美丽的树叶贴画啦！小风和小天采集了一样多的树叶，小风用他采集的树叶正好做了3只蝴蝶和1个小人，每只蝴蝶用5片树叶，每个小人用9片树叶；小天用他采集的树叶正好做了4只小鹿，平均每只小鹿用几片树叶？ 口答：平均每只小鹿用______片树叶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 类型：B2025—2026学年度第一学期知识与技能巩固练习 二年级数学 （时间：60分钟 总分：100分） 一、我会填。 1. 在括号里填上合适的长度单位。 黑板长约 筷子长约 茶杯高约 跳绳长约 4（ ） 18（ ） 10（ ） 2（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m 【解析】 【分析】二年级学生展开双臂的长度大约是1米，所以黑板的长度、跳绳的长度用“米”作单位合适； 拇指指甲盖的宽度大约是1厘米，所以筷子的长度、茶杯的高度用“厘米”作单位合适； 详解】 黑板长约4米      筷子长约18厘米   茶杯高约10厘米  跳绳长约2米 2. 计算12÷4时，想乘法口诀（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 三四十二 ②. 3 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】计算12÷4时，想乘法口诀三四十二，商是3。 3. 小西绘制了学校的平面图。从教学楼走到图书室，可以先向（ ）走到播音室，再向（ ）走就到了。 【答案】 ①. 西 ②. 北 【解析】 【分析】先根据指向标确定方向规则：上北下南，左西右东。找到教学楼的位置，再定位播音室的位置，判断教学楼到播音室的行走方向。找到图书室的位置，判断播音室到图书室的行走方向。 【详解】起点是教学楼，播音室在教学楼的西边，所以先向西走到播音室；到达播音室后，图书室在播音室的北边，再向北走就到图书室了。 4. 一共有（ ）个纸鹤。 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ） 【答案】 ①. 15 ②. 5＋5＋5＝15 ③. 5×3＝15 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用连加计算，也可以用乘法计算。 【详解】从图中可知，有3组纸鹤，每组有5个， 一共有15个纸鹤。 加法算式：5＋5＋5＝15（个） 乘法算式：5×3＝15（个） 5. 第一根纸条比第二根纸条长（ ）厘米。 【答案】4 【解析】 【分析】测量物体长度时，物体长度＝末端刻度－起始刻度，第一根纸条长厘米；第二根纸条长厘米。长多少厘米用第一根纸条长度减去第二根纸条长度即可。 【详解】（厘米） 6. 把下面的装在5个盒子里，平均每个盒子里装（ ）个。如果再增加10个，平均每个盒子里装（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】根据“平均每个盒子装的数量＝蛋糕总数÷盒子数量”列式即可。 【详解】①（个） ②（个） （个） 7. 数一数，下面图形各由几条线段组成？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 8 【解析】 【分析】线段的意义：直的，有两个端点，可以度量，据此数出线段的条数。 【详解】根据分析，第一个图形由4条线段组成； 第二个图形由7条线段组成； 第三个图形由8条线段组成； 8. 小花1脚长约20厘米，她用脚量出一扇门宽是5脚，这扇门宽约（ ）米。 【答案】1 【解析】 【分析】根据题意，门的宽度也就是5个20厘米的和，用加法计算，根据1米＝100厘米换算单位。 【详解】20＋20＋20＋20＋20＝100（厘米） 100厘米＝1米 这扇门宽约1米。 9. 如果○＋○＋○＋○＝8，△÷○＝6，那么○＝（ ），○×○＋△＝（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】已知个圆圈的和是，求一个圆圈用除法，已知三角形除以圆等于，求三角形用圆乘即可，然后代入三角形和圆的值算出算式的答案。 【详解】 10. 从张骞开辟丝绸之路，到如今的丝路茶贸易繁荣，陕西茶文化的魅力经久不衰。茶具店售卖一种茶壶和茶杯，购买1个茶壶和4个茶杯共24元，购买1个茶壶和8个茶杯共32元。如果顾客购买2个茶壶和6个茶杯，一共需要（ ）元。 【答案】44 【解析】 【分析】先通过两组购买价格的差值算出单个茶杯的价格，再求出茶壶的价格，最后计算2个茶壶和6个茶杯的总价。 【详解】1、求1个茶杯的价格 已知：1壶＋4杯＝24元，1壶＋8杯＝32元 杯子数量差：8－4＝4（个） 价格差：32－24＝8（元） 1个茶杯：8÷4＝2（元） 2、求1个茶壶的价格 24－4×2＝16（元） 3、求2个茶壶和6个茶杯的总价 16＋16＋6×2 ＝32＋12 ＝44（元） 二、判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） 11. 3个7相加的和是10。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】3个7相加的和就是3×7，据此解答即可。 【详解】3×7＝21，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】考查乘法的初步认识和表内乘法计算。 12. 1米＝10厘米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1米里面有100个1厘米，也就是100厘米，由此解答。 【详解】由分析可知： 1米＝100厘米，原题说法错误。 故答案为：× 13. 除数和商都是5，被除数是25。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据“被除数＝商×除数”求出被除数；除数和商都是5，求被除数判断。 【详解】在除法运算中，被除数＝除数×商； 已知除数和商都是5，被除数＝5×5＝25； 故此说法正确。 故答案为：√ 14. “天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】方向中，东与西相对，南与北相对，据此解答。 【详解】由分析可知： “天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西，原题说法正确。 故答案为：√ 15. 一根绳子连续对折三次后长2米，这根绳子原来的长度是6米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】对折1次平均分成2段，对折2次平均分成4段，对折3次平均分成8段，每段的长度×段数＝总长度。 【详解】2×8＝16（米） 这根绳子原来的长度是16米，原题说法错误。 故答案为：× 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下面算式改写正确的是（ ）。 A. 3＋3＋3＝3×3 B. 2＋2＋2＝2×2 C. 4×2＋2＝4×3 【答案】A 【解析】 【分析】乘法算式表示几个相同加数的和，用相同加数×个数，由此解答。 【详解】A．3＋3＋3表示3个3和，即3×3； B．2＋2＋2表示3个2的和，即2×3； C．4×2＋2表示2个4的和再加上1个2，4×3表示3个4的和，意义不同。 则改写正确的是3＋3＋3＝3×3。 17. 如图，小锦用软尺测量一根绳子的长度，这根绳子的长度可能是（ ）。 A. 55厘米 B. 60厘米 C. 64厘米 【答案】C 【解析】 【分析】1米=100厘米，尺子上标了0、10厘米、1米（100厘米），从0到10厘米，正好占1个格子，说明每个格子代表10厘米，从0到1米一共是10个格子。绳子的一端对齐0刻度，数一数另一端位于哪个格子中推断出绳子的长度。 【详解】绳子的一端与0对齐，另一端在第7个格子中间，长度就是要大于60，小于70，C选项64厘米符合。 18. 下面哪一包练习本可以正好平均分给6名同学？（ ） A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】明确“正好平均分给6名同学”的含义，即练习本总数除以6没有余数，依次判断每个选项中的数量是否能被6整除，如果能被6整除，那么该选项就是符合要求的。 【详解】A．36÷6＝6（本），没有余数，可以正好分完； B．28÷6＝4（本）⋯⋯4（本），有余数，不能正好分完； C．16÷6＝2（本）⋯⋯4（本），有余数，不能正好分完。 19. 把图中每两个点用线段连接起来，一共可以画出（ ）条线段。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】线段有两个端点，且两个端点之间的距离就是这条线段的长度。据此进行连线即可得出答案。 【详解】一共可以画出6条线段。 20. 陈老师要购买一些陕西非遗皮影DIY挂饰书签，如果每个书签6元，店铺优惠“买四送一”。陈老师用36元最多可以买（ ）个这种书签。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】用总钱数÷每个书签的钱数＝可以买书签的个数，买四送一，则看买书签的个数里包含几组4个，就是可以赠送几个，相加计算出总数量即可。 【详解】36÷6＝6（个） 6里面包含1组4个，也就是可以送1个。 6＋1＝7（个） 陈老师用36元最多可以买7个这种书签。 四、我会算。 21. 口算。 2×5＝ 3×3＝ 4×2＋8＝ 6×1＋5＝ 6÷3＝ 15÷5＝ 3×6－9＝ 5×4－6＝ 【答案】10；9；16；11； 2；3；9；14 22. 看图列式计算。 （瓶） 【答案】4×3＝12 【解析】 【分析】每箱的瓶数×箱数＝总瓶数。 【详解】每箱有4瓶，有3箱，求总瓶数，列式为：4×3＝12（瓶）。 23. 平均每盘放几个？ （个） 【答案】4个；16÷4＝4 【解析】 【分析】总个数÷分的盘数＝平均每盘放的个数。 【详解】从图中可知，一共有16个，放在4个盘子里， 16÷4＝4（个） 答：平均每盘放4个。 24. 每2个一份，可以分成几份？ （份） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，已知总数量和每份的量，求份数，用除法计算，份数＝总量÷每份的量。 【详解】观察图片可知，总数量为12个，每2个一份，求份数，列式为：（份） 25. 看图列式计算。 （个） 【答案】5×4＋4＝24或5×5－1＝24 【解析】 【分析】每束气球的数量×束数＋多的数量＝总数量；或每束看成的数量×束数－多算的数量＝总数量。 【详解】每束有5个气球，有4束，还多4个，求总数量，列式为： 5×4＋4 ＝20＋4 ＝24（个） 或每束看成有5个气球，有5束，多算了1个，求总数量，列式为： 5×5－1 ＝25－1 ＝24（个） 五、我会做。 26. 二（1）班手工小组做了一些小旗，请你帮忙分分类。 （1）按形状分。 正方形 三角形 长方形 个数 （2）还可以怎样分？请表示出你的分类结果。 【答案】（1） 正方形 三角形 长方形 个数 3 3 4 颜色 黑色 白色 个数 4 6 （2） 【解析】 【分析】（1）正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，由此数出数量填写即可； （2）可以按颜色分类，白色为一类，黑色为一类，数出数量即可。 小问1详解】 略 【小问2详解】 略 27. 小虫距离6厘米，蜗牛距离5厘米。 （1）在下面线上标出小虫和蜗牛的位置。（画出一种即可） （2）小虫距离蜗牛（ ）厘米。（写出所有可能的结果） 【答案】（1）（答案不唯一） （2）1或11 【解析】 【分析】明确小虫，蜗牛和之间的位置关系，通过已知的距离信息，在给定的线上准确标注出小虫和蜗牛的位置，再根据不同的位置情况计算小虫和蜗牛之间的距离。 【小问1详解】 小虫和蜗牛在左边，以为起点在5厘米处标上蜗牛，在6厘米处标上小虫（答案不唯一）。 【小问2详解】 （1）小虫和蜗牛在的同一侧，小虫距离6厘米，蜗牛距离5厘米，小虫距离蜗牛的距离为：（厘米）。 （2）小虫和蜗牛在的两侧，小虫距离6厘米，蜗牛距离5厘米，小虫距离蜗牛的距离为：（厘米）。 六、解决问题我能行。 28. 手工课上，老师教同学们用黏土捏小动物，每个小动物需要4块黏土，文文捏了4个小动物，一共用了多少块黏土？ 口答：一共用了______块黏土。 【答案】16块；16 【解析】 【分析】每个小动物需要黏土的块数×捏小动物的数量＝用黏土的总块数。 【详解】4×4＝16（块） 答：一共用了16块黏土。 29. 文创店要把20个“迷你兵马俑”摆放在展示台上，每个展示台上放4个，需要几个展示台？ 口答：需要______个展示台。 【答案】5个；5 【解析】 【分析】根据题意，求20里面有几个4，用除法计算，总数量÷每个展台上放置的数量＝需要的展示台数。 【详解】（个） 答：需要5个展示台。 30. 同学们自发组织并开展了古诗诵读打卡活动，小秦上周背诵了10首古诗，这周背诵了8首，他把这两周背诵的古诗默写在自己的笔记本上，每页3首，一共要默写多少页？ 口答：一共要默写______页。 【答案】6页；6 【解析】 【分析】先用加法计算出上周和这周一共背诵了几首古诗，再用背诵古诗的总数量÷每页的数量＝要默写的页数。 【详解】10＋8＝18（首） 18÷3＝6（页） 答：一共要默写6页。 31. 秋天的色彩令人陶醉，在室外任意采集几片秋天的树叶就可以做出美丽的树叶贴画啦！小风和小天采集了一样多的树叶，小风用他采集的树叶正好做了3只蝴蝶和1个小人，每只蝴蝶用5片树叶，每个小人用9片树叶；小天用他采集的树叶正好做了4只小鹿，平均每只小鹿用几片树叶？ 口答：平均每只小鹿用______片树叶。 【答案】6片；6 【解析】 【分析】每只蝴蝶用树叶的数量×做蝴蝶的只数＋1个小人用树叶的数量＝小风采集树叶的总数量，也是小天采集树叶的总数量，小天采集树叶的总数量÷做小鹿的只数＝每只小鹿用树叶的数量。 【详解】5×3＋9 ＝15＋9 ＝24（片） 24÷4＝6（片） 答：平均每只小鹿用6片树叶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $