Unit1 Reading课件2025-2026学年沪教牛津版八年级英语上册

2026-06-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教牛津版(广州深圳沈阳通用)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 1 Encyclopaedias
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 来宾市
地区(区县) 兴宾区
文件格式 PPTX
文件大小 11.47 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 weiqiao1356
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58275049.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件围绕Unit 1 Asia中北京和桂林的阅读教学,通过Locate定位城市位置、Associate联想关键词、Pre-reading预测表格(位置、景点、特征)等导入环节,搭建从已知到未知的学习支架,帮助学生建立知识联系。 其亮点在于跨学科融合设计,通过地理勘探家、历史发现家、旅游规划师角色任务,结合While-reading信息查找和Post-reading景点细节分析,提升语言能力与文化意识。Homework分层(基础、应用、挑战)培养思维品质和学习能力,学生能深化语言运用与文化理解,教师可高效实施差异化教学。

内容正文:

《跨学科融合教学视角 Rea 下初中英语阅读教学实践研究》 Unit 1 Asia ding Two cities in China 来宾市实验学校 谢翠鸾 Locate:Can you point out Beijing and Guilin? Beijing lie in the north of China Guilin lie in the south of China Associate:When you words pop up in your Beijing see the names,what 2 mind? Guilin Pre-reading 读前预测(用简 Aspect Location 位置 Famous Attraction 著名景点 Key Features 主要特征 What will we find 单英文或中文填写) Beijing ns ? Guilin While-reading Check:默读全文 盾的内容。 Task 1 划出与你预测一致或矛 While-reading Task 2 Join your expert group and information. l.地理勘探家:Where are they?What's 2.历史发现家:What historical places or mentioned?) 3.旅游规划师:What can visitors s see an find specific the land like? traditions are d do there? Post-reading the Tiar the the 地理勘探家 Palace Museum n'anmen Square Summer Palace Great Wall Post-reading 地理勘探家 Post-reading the Palace Museum Welcome to Beijing! am Wei Ke from Beijing,the capital of China. In the middle of the ancient city of Beijing is the Palace Museum,also 5 called the Forbidden City.The emperors of the Ming and Qing dynasties used to live there.It was turned into a museum in 1925.With wonderful buildings and art treasures inside,it is well worth a visit. 历史发现家 Post-reading Athe Another famous attra kilometres across nor 20 hundred metres.The ago.It is one of the v Great Wal‖一历史发现家 ction is the Great Wall.It runs for over 6,000 thern China,with watchtowers every few wall was first built more than 2,000 years onders of the world. Post-reading Guilin 历史发现家 Post-reading 更 MNAHA28A9 旅游规师 Homework 1.必做(基础):完 个描述城市的重点句 2.选做(应用):写 的方式向网友介绍你 3.挑战(思辨):以 Human Guide”为题, 分享。 善课堂上的对比 型。 一段80词左右的 的家乡和北京/体 “Why AI Can' 列出三个观点, 表格,并背诵3 文字,用对比 圭林中的一个 t Replace a 并准备下节课 1000 T Than QAO 000 k you! 米

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