14.1 法治与改革相互促进 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“法治与改革相互促进”“法治与德治相得益彰”核心知识点，通过改革开放40年变化、“老人倒地扶不扶”等情境导入，以自主学习问题链和监察体制改革、海南自贸港案例为支架，引导学生理解法治与改革、德治的辩证关系。 其亮点是采用鲜活案例与生活情境，如监察体制改革时间轴、“袁州好人”调解等，结合议学讨论落实法治观念和道德修养。结构化小结清晰，助力学生构建知识体系，教师可高效教学，提升学生政治认同与责任意识。

法 治 与 改 革 相 互 促 进 第十四课 以法治推进国家现代化 新课导入 改革开放40年的变化 要求：阅读教材P109-111，在课本上标记问题要点。（3分钟） 改革与法治的关系？ 01 如何在法治下推进改革？ 02 如何在改革中完善法治？ 03 青少年在法治与改革中应如何做？ 04 2035年战略目标中 分析“保障”与“动力” 1.你能看到我国到2035年要基本实现怎样的目标？ 依据时政消息资料，思考： 国家治理体系和治理能力现代化 2.推进这一战略目标实现的根本保障是什么？ 法治 3.推进这一战略目标实现的根本动力是什么？ 全面深化改革 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 【笔记】1.全面深化改革的总目标？P109蓝色字体 2035年战略目标中 分析“保障”与“动力” 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 根本制度+政治制度+经济制度 党领导下管理国家的制度总和，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明、党建各领域体制机制、法律法规，是一套系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。 运用这套制度治理国家的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，核心是把制度优势转化为治理效能 。 以监察体制改革 探究法治与改革的辩证关系 监察体制改革的“法治时间轴” 监察体制改革过程中，如何体现法治与改革的关系的？ 改革的实践探索为法治完善提供了基础，推动了我国监察法律体系的完善。 2016年11月，中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》。 2017年11月4日，全国人大常委会通过在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定。 2018年3月11日，全国人大通过的宪法修正案中，有11条修改内容与设立监察委员会有关。 2018年3月20日，全国人大通过《中华人民共和国监察法》。 2021年8月20日，全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》。 试点方案提出 全国推开试点 相关法律制定 监察法律体系的完善，为监察体制改革的运行提供了法律规范，保障了有序推进。 改革是法治的动力，推动法治体系的完善；法治是改革的保障，确保改革在法治框架内顺利推进，二者相辅相成，共同推进国家治理体系和治理能力现代化。 复兴号高铁是我国自主研发的新一代高速列车，它常态化以时速350公里高速飞驰，实现了“贴地飞行”，成为中国亮丽的名片。列车运行平稳舒适，即便高速行驶，依然安全有序、准点可靠，既拥有强劲的动力，又具备严密的安全保障，真正做到了又快又稳、行稳致远。 结合改革与法治的关系，分析如果把中国的发展比作这辆飞速前进的复兴号列车，那“复兴号”和“铁轨”分别指什么？两者有什么关系呢？ 复兴号就是改革，轨道就是法治。 【笔记】1.改革与法治的关系？P110 ①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ②改革和法治相辅相成、相互促进。 ③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 议学情境 自贸港试点初期，某跨境电商企业想尝试“保税仓直播带货”——主播在保税仓里直接向消费者推荐进口美妆、母婴用品，消费者下单后快速发货，这种模式能让大家更快买到免税商品，企业也能提升销量。 但问题来了：当时没有任何法律明确“保税商品能不能线上直播销售”“销售流程要遵守什么规则”，企业担心自己的创新做法“不合规”，面临被处罚的风险，不敢大胆推广。 议学情境 海南相关部门发现这个情况后，专门跟踪调研了半年，发现这种模式不仅能大幅提升贸易效率，而且通过规范流程能控制风险，是个好的改革尝试。 2024年，在总结“保税仓直播”“跨境电商退换货”等成熟改革经验后，海南人大常委会修订《自贸港跨境贸易便利化条例》，专门新增“保税商品线上销售管理”条款，明确“合规直播带货的流程和要求”，把实践验证可行的改革举措转化为法律规定；同时，这些来自自贸港的改革经验还被纳入全国《跨境电子商务法》修订草案，让全国的跨境电商行业都有了更明确的法律依据。 议学思考 1.海南将“保税仓直播”的改革经验写入地方法规，这体现了什么？ 2.自贸港的改革经验不仅完善了海南本地法治，还被纳入全国《跨境电子商务法》修订，这体现了改革对法治的什么意义？ ​改革开放为解放和发展生产力提供动力，改革中的创新做法经过实践检验后，成为法律条款的“鲜活素材”，让法律不再“闭门造车”，更贴合企业和市场的实际需求。 ​将成熟改革经验上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备，说明改革能推动法治“与时俱进”，让地方改革的好经验反哺国家法治建设，让法律体系更全面、更实用。 议学小结 4.如何在改革中完善法治？(改革对法治的作用) P111 ①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。 ②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 知识整理 ★ 如何正确处理改革与发展的关系？ ②在改革中完善法治（P111） ①在法治下推进改革（P110） 议学小结 5.青少年如何正确处理法治与改革的关系？ P111 中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 议学总结 法治与改革的关系 法治与改革 相互促进 处理法治与改革的要求 青少年如何处理法治与德治的关系？ 相辅相成、相互促进 在法治下推进改革 在改革中完善法治 新课导入 近年来，“老人摔倒扶不扶”一直是社会热议的话题。 无锡市出台了《扶弱救急见义勇为专项奖励和救济办法（试行）》，构建“奖励+救济+反诬告”三位一体的保障体系，明确对捏造事实诬告陷害者依法追究法律责任，从源头消除“好心反被讹”的顾虑。 1. 如果是你，遇到老人倒地，会“扶”吗？为什么？ 2. 无锡出台的“好人法”条款，对社会道德风尚会产生什么影响？ 法治与德治相得益彰 第十四课 以法治推进国家现代化 议学情境 徒善不足以为政，徒法不能以自行。 ——《孟子·离娄上》 [释义]仅有善心不足以用来治理好国政，仅有法令制度不能自行实施。 法治与德治相得益彰 议学情境 行善与追责的法律边界 某一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，请求孙某赔偿医疗费等费用。 依据《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，最终判决孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。 思考：分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的? 议学拓展 许多法律条文（如诚实守信、赡养老人）直接来源于社会公认的道德要求（如诚信、孝道）。道德被国家认可并以文字形式固定下来，赋予其强制力，就成了法律。 道德对个体而言，它像内心的法官和规则（如良知、羞耻感），时刻指引和约束着个体行为。遵守道德很多时候是出于内心的认同和自律。 法律：成文的道德 道德：内心的法律 VS 议学小结 1.法治与德治的关系 P112 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 议学情境 2025年12月底，安徽省广德市公安局侦破一起侵害英雄烈士名誉、荣誉案件，嫌疑人张某某、吴某某为博取流量，在直播中故意脚踩烈士陵墓，甚至攀爬至烈士陵墓上摆造型，二人因涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪被依法采取刑事强制措施，短视频账号也被封禁。 思考：结合上述材料，说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用? 议学拓展 《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。 议学拓展 2.法治对德治的作用（P113） ①法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 ②把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 江西省宜春市连续13年开展“身边好人”评选，走出400多位道德楷模。2025年11月起，袁州区司法局打造“袁州好人”调解品牌，让这些“好人”穿上调解马甲，坐进“老支书调解室”“厚礼调解室”。 他们虽然未必懂高深的法律条文，但他们懂人心 、懂公理、懂乡情——在基层矛盾化解的第一道防线上，这种“懂”往往比讲法条更能敲开当事人的心门。他们以情沟通、以理说服、以法析理，2025年11月至今成功化解2369起纠纷，成功率在99%以上。“有事找好人评评理”正逐渐成为当地群众的共识。 议学情境 “袁州好人”调解品牌 议学活动 小组讨论 1. 为什么“好人”调解比生硬的“讲法条”更有说服力？这体现了道德在法治实践中扮演了什么角色？ 2. 如果只有冷冰冰的法律法规，没有道德“润滑剂”，基层矛盾会更好化解还是更难化解？为什么？ 3.“袁州好人”调解的成功说明了什么？ 议学情境 3.德治对法治的作用（P113） ①德治对法治具有支撑作用。 ②道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 议学小结 ★ 整合：法治与德治的关系 P112 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 ④法治对德治具有促进作用。 ⑤德治对法治具有支撑作用。 议学小结 5.如何处理好法治与德治的关系？ P113 ①国家角度：依法治国和以德治国相结合，使二者相互补充、相互促进、相得益彰。 ②青少年角度：既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 议学总结 法治与德治的地位、作用 法治与德治 相得益彰 处理法治与德治的关系 青少年如何处理法治与德治的关系？ 治国理政重要手段 法治对德治具有促进作用 德治对法治具有支撑作用 $