精品解析：贵州六盘水市2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治·历史试卷-初中历史

**基本信息** 以新中国发展历程为脉络，通过历史解释、史料实证等素养考查，融合“端牢中国碗”“海南自贸港”等时代情境，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题24分|《共同纲领》作用、过渡时期特征、南方谈话内涵等|第7题区分历史解释与史实，第8题考查一手史料判断，体现史料实证素养| |填空|4空4分|土地改革、三大改造、一国两制等|聚焦制度变革关键节点，强化时空观念| |材料解析|1题10分|一五计划成就、外交突破、党的理论创新|结合新中国77周年主题，设问层层递进，渗透唯物史观| |综合问答|1题12分|民族精神、抗美援朝英雄、两弹一星贡献|以精神谱系为主线，第(4)问引导青少年传承红色基因，落实家国情怀|

六盘水市2025—2026学年度第二学期期中考试试题卷 历史综合 （历史：第一单元至第三单元） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3．本试题卷共8页，满分100分，考试时间：120分钟。考试形式为闭卷。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。关于《共同纲领》，下列表述正确的是（ ） A. 是我国第一部社会主义类型的宪法 B. 具有临时宪法的作用 C. 确立了人民代表大会制度 D. 标志着社会主义基本制度在我国建立 2. 镇压反革命运动是新中国成立初期巩固政权的重要举措。这场运动旨在解决哪一突出问题？（ ） A. 肃清国民党军队在西南地区的残余军事力量 B. 彻底废除封建土地制度，解放农村生产力 C. 打击土匪、特务、恶霸等反革命势力，安定社会秩序 D. 反抗美国侵略，保卫中朝两国的独立与安全 3. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是一个过渡时期。这一时期的本质特征是什么？（ ） A. 新民主主义社会与社会主义社会长期并存、共同发展 B. 从新民主主义向社会主义的转变与过渡 C. 探索中国特色社会主义建设道路的曲折历程 D. 巩固人民政权与恢复国民经济的准备阶段 4. 1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订让企图离间中苏关系的杜鲁门政府大失所望。然而，毛泽东同时决定彻底清除美国等在华的残余势力。这一举措表明新中国成立初期的外交方针是（ ） A. “另起炉灶” B. 独立自主的和平外交 C. “一边倒” D. “打扫干净屋子再请客” 5. 1956年，中国共产党召开了第八次全国代表大会。这次大会被称为“社会主义建设道路探索的良好开端”，其主要依据是（ ） A. 提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 B. 正确分析了国内主要矛盾，提出集中力量发展生产力 C. 决定开展“大跃进”和人民公社化运动，加快社会主义建设步伐 D. 确立了毛泽东思想的指导地位，完成了工作重心的转移 6. 在“学习端牢中国碗”的主题班会上，某校八年级同学分享了自己的学习笔记，根据下图，该校八年级学生正在学习（ ） 主题：端牢中国碗 头脑风暴：水稻第二次绿色革命 A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 王进喜 D. 焦裕禄 7. 历史解释是对史实的分析或评判。1971年中国恢复在联合国的合法席位，下列属于历史解释的是（ ） A. 这一事件是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用 B. 中国恢复在联合国的合法席位后，成为安理会常任理事国之一 C. 1971年10月25日，第26届联合国大会通过相关决议 D. 当时有76个国家投赞成票，35个国家投反对票，17个国家弃权 8. 一手史料是指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等。真理标准问题大讨论是中国当代史上的重要思想解放运动，下列属于研究这一事件的一手史料的是（ ） A. 某学者撰写的《真理标准问题大讨论研究》学术著作 B. 纪录片《伟大的转折》中关于真理标准问题大讨论的片段 C. 1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》原文 D. 初中历史教材中关于真理标准问题大讨论的相关内容 9. 福建省55位国有骨干企业的厂长经理在《福建日报》上发出《请给我们“松绑”》的呼吁信，要求给予企业更多的经营自主权。这主要得益于《中共中央关于经济体制改革的决定》的通过，其通过时间为（ ） A. 1978年 B. 1984年 C. 1992年 D. 2001年 10. 1983年，共青团中央表彰了身残志坚、自学多门外语、为群众义务治病一万多人次的“优秀共青团员”张海迪。张海迪作为先进典型，在当时主要被用来（ ） ①激励青年一代奋发向上、锐意进取 ②配合“五讲四美三热爱”活动的开展 ③宣传“以阶级斗争为纲”的基本路线 ④树立共产主义道德和社会主义新风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 2025年12月18日，我国启动海南自贸港全岛封关运作。下列关于封关的表述，正确的是（ ） A. 封关就是封闭全岛，禁止人员进出 B. 核心制度是“一线放开、二线管住、岛内自由” C. 海南是1980年首批设立的经济特区 D. 封关后境外货物进入内地全部免关税 12. 1992年，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论述（ ） A. 标志着社会主义市场经济体制正式确立 B. 系统阐述了社会主义初级阶段的基本路线 C. 从根本上解除了把计划与市场看作社会制度属性的思想束缚 D. 首次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题 二、填空题（每空1分，共4分） 13. 【废除旧制⋅农民翻身】1950年，中央人民政府颁布《_____》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 14. 【改造完成·制度奠基】1956年，我国基本上完成对_____的社会主义改造，建立起社会主义经济制度。 15. 【和平统一·伟大构想】20世纪80年代，邓小平提出了“_____”的伟大构想，即在一个中国的前提下，国家主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。1997年7月1日，中国政府对_____恢复行使主权，标志着这一构想开始成功实践。 三、材料解析题（共1题，共10分） 16. 2026年是中华人民共和国成立77周年。某校八年级（1）班开展“奋斗的足迹・辉煌的成就”主题探究活动，同学们收集到以下材料，请你一起参与完成探究任务。 材料一 新中国不同时期部分成就材料 时期 材料描述 1953—1957年 “第一个五年计划”；交通运输打通关键动脉；“跨越天堑” 1972—1979年 外交舞台；“乒乓外交”；《中日联合声明》 材料二 材料三 中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进理论创新。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，科学理论为国家发展和地方建设提供了根本遵循。这些思想引领着不同历史时期的实践，也在实践中得到检验和发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，列举“两个时期”取得的主要成就各一列。 （2）材料二中两幅图片反映出的政策是什么？ （3）根据材料三并结合所学，新中国取得重大成就的原因是什么？ （4）结合所学知识，请你谈谈对“中国共产党领导是新中国取得辉煌成就的根本保证”这一观点的理解。 四、综合问答题（共1题，共12分） 17. 一个伟大的民族不能没有精神，中国共产党在领导中国革命和建设的百年历程中，培育形成了一系列彰显党的性质、宗旨和品格，体现人民和时代要求，凝聚各方力量的伟大精神。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【民族精神】 材料一 【英雄丰碑】 材料二 在1950年11月的第二次战役中，“他”率领一个排防守敌人逃跑的必经之地。“他”率领战士接连打退敌人8次猛烈的进攻。当敌人发起第九次进攻时，40多个敌人爬上阵地，志愿军增援分队高未赶到。危急关头，已负伤的“他”毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽。这种“人在阵地在”的血性令敌人胆寒，让天地动容。1952年，“他”被授予中国人民志愿军“特级英雄”称号。 ——部编版八年级下册教材P15 【薪火相传】 材料三 “青藏高原度日月，罗布泊里展才华。餐风雪，蘑菇云涌时，举世讶。挺脊梁，走天涯；铸核盾，创奇葩。星歌东方红，辉映华夏。” ——某诗词纪念两弹一星功勋 （1）材料一中图①、图②、图③所体现的时代精神内涵是？ 图①：_____ 图②：_____ 图③：_____ （2）材料二中的“他”率领一个排防守敌人逃跑的必经之地的“他”是谁？ （3）从材料三中选一位代表人物，简述其英雄事迹（或主要贡献）。 （4）2021年9月，党中央批准了第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。综合上述材料并结合所学知识，谈谈今天我们青少年为什么要继续学习和弘扬这些伟大精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六盘水市2025—2026学年度第二学期期中考试试题卷 历史综合 （历史：第一单元至第三单元） 温馨提示： 1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3．本试题卷共8页，满分100分，考试时间：120分钟。考试形式为闭卷。 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。关于《共同纲领》，下列表述正确的是（ ） A. 是我国第一部社会主义类型的宪法 B. 具有临时宪法的作用 C. 确立了人民代表大会制度 D. 标志着社会主义基本制度在我国建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国第一部社会主义类型的宪法是1954年第一届全国人民代表大会颁布的《中华人民共和国宪法》，不是《共同纲领》，错误。 B.1949年通过的《共同纲领》在建国初期起到了临时宪法的作用，是当时全国人民的宪章，正确。 C.人民代表大会制度是在1954年第一届全国人民代表大会召开时正式确立的，不是《共同纲领》确立的，错误。 D.社会主义基本制度在我国建立的标志是1956年三大改造的基本完成，不是《共同纲领》的通过，错误。 2. 镇压反革命运动是新中国成立初期巩固政权的重要举措。这场运动旨在解决哪一突出问题？（ ） A. 肃清国民党军队在西南地区的残余军事力量 B. 彻底废除封建土地制度，解放农村生产力 C. 打击土匪、特务、恶霸等反革命势力，安定社会秩序 D. 反抗美国侵略，保卫中朝两国的独立与安全 【答案】C 【解析】 【详解】A.肃清国民党军队在西南地区的残余军事力量属于解放战争后期的军事行动，并非镇压反革命运动的重点，错误。 B.彻底废除封建土地制度是土地改革运动的任务，与镇压反革命无关，错误。 C.镇压反革命运动的核心目标是打击土匪、特务、恶霸等反革命势力，以安定社会秩序、巩固新生政权，正确。 D.反抗美国侵略，保卫中朝两国的独立与安全是抗美援朝战争的目标，不属于镇压反革命运动，错误。 3. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是一个过渡时期。这一时期的本质特征是什么？（ ） A. 新民主主义社会与社会主义社会长期并存、共同发展 B. 从新民主主义向社会主义的转变与过渡 C. 探索中国特色社会主义建设道路的曲折历程 D. 巩固人民政权与恢复国民经济的准备阶段 【答案】B 【解析】 【详解】A.新民主主义社会不是一个独立的社会形态，也不会和社会主义社会 “长期并存、共同发展”，而是一个向社会主义过渡的阶段，错误。 B.从1949年新中国成立到1956年社会主义改造基本完成，我国的社会性质是新民主主义社会，其本质特征就是从新民主主义向社会主义的转变与过渡，正确。 C.探索中国特色社会主义建设道路的历程，是从社会主义改造完成、进入社会主义社会之后才开始的，不属于过渡时期的内容，错误。 D.巩固人民政权与恢复国民经济是过渡时期初期（1949-1952年）的重要任务，但不是整个过渡时期的本质特征，错误。 4. 1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订让企图离间中苏关系的杜鲁门政府大失所望。然而，毛泽东同时决定彻底清除美国等在华的残余势力。这一举措表明新中国成立初期的外交方针是（ ） A. “另起炉灶” B. 独立自主的和平外交 C. “一边倒” D. “打扫干净屋子再请客” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“另起炉灶”指不承认国民政府同各国建立的旧外交关系，要另行建立新的平等外交关系，和清除列强在华残余势力的举措不相符，错误。 B.独立自主的和平外交是新中国外交的总指导原则，不是针对该举措的具体外交方针，错误。 C.“一边倒”指坚定站在社会主义阵营一边，主要体现在签订《中苏友好同盟互助条约》这件事上，和清除美国在华残余势力的举措无关，错误。 D.“打扫干净屋子再请客”就是先清除帝国主义在华的各类残余势力，再和西方国家开展外交往来，和材料里彻底清除美国等在华残余势力的举措对应，正确。 5. 1956年，中国共产党召开了第八次全国代表大会。这次大会被称为“社会主义建设道路探索的良好开端”，其主要依据是（ ） A. 提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 B. 正确分析了国内主要矛盾，提出集中力量发展生产力 C. 决定开展“大跃进”和人民公社化运动，加快社会主义建设步伐 D. 确立了毛泽东思想的指导地位，完成了工作重心的转移 【答案】B 【解析】 【详解】A.“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线是1958年中共八大二次会议提出的，并非中共八大的内容，错误。 B.1956年召开的中共八大正确分析了国内主要矛盾，提出了党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这一决策为社会主义建设指明了方向，是社会主义建设道路探索的良好开端，正确。 C.“大跃进”和人民公社化运动是1958年开始的，是在“左”倾错误思想指导下进行的，并不是中共八大的决策，错误。 D.确立毛泽东思想的指导地位是在1945年召开的中共七大上，而工作重心的转移是在1949年七届二中全会上提出的，这两者都与题干无关，错误。 6. 在“学习端牢中国碗”的主题班会上，某校八年级同学分享了自己的学习笔记，根据下图，该校八年级学生正在学习（ ） 主题：端牢中国碗 头脑风暴：水稻第二次绿色革命 A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 王进喜 D. 焦裕禄 【答案】A 【解析】 【详解】A.袁隆平培育成功籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量，被称为“第二次绿色革命”，直接解决了中国人的吃饭问题，实现了“端牢中国碗”的目标，正确。 B.屠呦呦研究青蒿素，用于治疗疟疾，和粮食问题无关，错误。 C.王进喜是石油工人，被称为“铁人”，和农业无关，错误。 D.焦裕禄是党的好干部，致力于治理兰考风沙盐碱地，并非水稻领域的科学家，错误。 7. 历史解释是对史实的分析或评判。1971年中国恢复在联合国的合法席位，下列属于历史解释的是（ ） A. 这一事件是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用 B. 中国恢复在联合国的合法席位后，成为安理会常任理事国之一 C. 1971年10月25日，第26届联合国大会通过相关决议 D. 当时有76个国家投赞成票，35个国家投反对票，17个国家弃权 【答案】A 【解析】 【详解】A.“这一事件是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用”，是对1971年中国恢复联合国合法席位这一事件的意义和影响的评价，属于历史解释，正确。 B.“中国恢复在联合国的合法席位后，成为安理会常任理事国之一”，该表述与史实不符（中国是联合国创始会员国及安理会常任理事国，1971年是恢复合法席位），不属于历史事实，错误。 C.“1971年10月25日，第26届联合国大会通过相关决议”，是对事件时间、主体和行为的客观描述，属于历史事实，错误。 D.“当时有76个国家投赞成票，35个国家投反对票，17个国家弃权”，是具体的投票数据，属于历史事实，错误。 8. 一手史料是指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等。真理标准问题大讨论是中国当代史上的重要思想解放运动，下列属于研究这一事件的一手史料的是（ ） A. 某学者撰写的《真理标准问题大讨论研究》学术著作 B. 纪录片《伟大的转折》中关于真理标准问题大讨论的片段 C. 1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》原文 D. 初中历史教材中关于真理标准问题大讨论的相关内容 【答案】C 【解析】 【详解】A.学者撰写的学术著作，是后人对事件的研究成果，属于二手史料，错误。 B.纪录片片段是对历史事件的艺术化再现，属于二手史料，错误。 C.1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》原文，是事件发生时直接产生的原始文献，属于一手史料，正确。 D.初中历史教材中的相关内容，是后人对历史事件的整理和编写，属于二手史料，错误。 9. 福建省55位国有骨干企业的厂长经理在《福建日报》上发出《请给我们“松绑”》的呼吁信，要求给予企业更多的经营自主权。这主要得益于《中共中央关于经济体制改革的决定》的通过，其通过时间为（ ） A. 1978年 B. 1984年 C. 1992年 D. 2001年 【答案】B 【解析】 【详解】《中共中央关于经济体制改革的决定》是在1984年10月20日召开的党的十二届三中全会上通过的。 这份文件以城市为重点，提出要扩大国有企业的经营自主权，正是企业厂长经理呼吁“松绑”的政策背景，故本题选B。 10. 1983年，共青团中央表彰了身残志坚、自学多门外语、为群众义务治病一万多人次的“优秀共青团员”张海迪。张海迪作为先进典型，在当时主要被用来（ ） ①激励青年一代奋发向上、锐意进取 ②配合“五讲四美三热爱”活动的开展 ③宣传“以阶级斗争为纲”的基本路线 ④树立共产主义道德和社会主义新风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①.张海迪身残志坚的事迹，能够激励青年学习它的顽强毅力和奋斗精神，①正确。 ②.学习张海迪活动是当时深入开展“五讲五美三热爱”，推动精神文明建设的有效方式，②正确。 ③.1978年十一届三中全会已经否定了“以阶级斗争为纲”，1983年不会再宣传这条路线，③错误。 ④.张海迪的事迹体现了为人民服务的奉献精神，属于共产主义道德教育的内容，④正确。 故本题选C。 11. 2025年12月18日，我国启动海南自贸港全岛封关运作。下列关于封关的表述，正确的是（ ） A. 封关就是封闭全岛，禁止人员进出 B. 核心制度是“一线放开、二线管住、岛内自由” C. 海南是1980年首批设立的经济特区 D. 封关后境外货物进入内地全部免关税 【答案】B 【解析】 【详解】A.“封关”不是封闭全岛、禁止人员进出，而是将海南全岛设为海关监管的特殊区域，实施更便利的进出境政策，人员正常的流动不受禁止，错误。 B.海南自贸港封关运作的核心制度正是“一线放开、二线管住、岛内自由”。“一线”指海南与境外之间，放开管制；“二线”指海南与内地之间，按规定管住；岛内实现货物、资金、人员等要素自由流动，正确。 C.我国1980年首批设立的经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门，海南是1988年才被设立为经济特区的，错误。 D.封关后，境外货物进入海南自贸港可享受零关税优惠，但货物从海南进入内地时，仍需按规定办理报关手续、缴纳相关税费，并非全部免关税，错误。 12. 1992年，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论述（ ） A. 标志着社会主义市场经济体制正式确立 B. 系统阐述了社会主义初级阶段的基本路线 C. 从根本上解除了把计划与市场看作社会制度属性的思想束缚 D. 首次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义市场经济体制正式确立的标志是1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，并非南方谈话本身，错误。 B.社会主义初级阶段的基本路线是1987年中共十三大系统阐述的，与1992年南方谈话无关，错误。 C.邓小平南方谈话明确指出“计划和市场都是经济手段”，打破了长期以来把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，为建立社会主义市场经济体制奠定了思想基础，正确。 D.“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，是1982年邓小平在中共十二大上首次提出的，不是南方谈话提出的，错误。 二、填空题（每空1分，共4分） 13. 【废除旧制⋅农民翻身】1950年，中央人民政府颁布《_____》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 【答案】中华人民共和国土地改革法 14. 【改造完成·制度奠基】1956年，我国基本上完成对_____的社会主义改造，建立起社会主义经济制度。 【答案】生产资料私有制 15. 【和平统一·伟大构想】20世纪80年代，邓小平提出了“_____”的伟大构想，即在一个中国的前提下，国家主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。1997年7月1日，中国政府对_____恢复行使主权，标志着这一构想开始成功实践。 【答案】 ①. 一国两制 ②. 香港 三、材料解析题（共1题，共10分） 16. 2026年是中华人民共和国成立77周年。某校八年级（1）班开展“奋斗的足迹・辉煌的成就”主题探究活动，同学们收集到以下材料，请你一起参与完成探究任务。 材料一 新中国不同时期部分成就材料 时期 材料描述 1953—1957年 “第一个五年计划”；交通运输打通关键动脉；“跨越天堑” 1972—1979年 外交舞台；“乒乓外交”；《中日联合声明》 材料二 材料三 中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进理论创新。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，科学理论为国家发展和地方建设提供了根本遵循。这些思想引领着不同历史时期的实践，也在实践中得到检验和发展。 （1）根据材料一并结合所学知识，列举“两个时期”取得的主要成就各一列。 （2）材料二中两幅图片反映出的政策是什么？ （3）根据材料三并结合所学，新中国取得重大成就的原因是什么？ （4）结合所学知识，请你谈谈对“中国共产党领导是新中国取得辉煌成就的根本保证”这一观点的理解。 【答案】（1）1953—1957年：武汉长江大桥建成。 1972—1979年：尼克松访华，中美签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 （2）家庭联产承包责任制 （3）①党的正确领导：中国共产党的正确决策与坚强领导。 ②社会主义制度优越：能够集中力量办大事。 ③人民群众辛勤劳动：广大人民积极投身建设，艰苦奋斗。 ④坚持独立自主的和平外交：赢得有利的国际环境。 （4）①中国共产党根据不同时期的主要矛盾和任务，制定科学的路线方针政策为发展指明方向； ②中国共产党坚持以人民为中心，发挥集中力量办大事的制度优势，带领人民攻坚克难； ③中国共产党不断推进理论创新，用马克思主义中国化的最新成果指导实践，推动国家持续发展。 【解析】 【小问1详解】 1957年武汉长江大桥建成。 1972年尼克松访华，中美签署《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 【小问2详解】 政策：“凤阳农民、联产承包好”→家庭联产承包责任制。 【小问3详解】 原因：从党的领导决策、社会主义制度优势、人民群众建设、独立自主外交环境等角度进行分析。。 【小问4详解】 理解：从路线方针制定、人民中心与制度优势践行、理论创新与实践指导等角度进行分析。 四、综合问答题（共1题，共12分） 17. 一个伟大的民族不能没有精神，中国共产党在领导中国革命和建设的百年历程中，培育形成了一系列彰显党的性质、宗旨和品格，体现人民和时代要求，凝聚各方力量的伟大精神。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【民族精神】 材料一 【英雄丰碑】 材料二 在1950年11月的第二次战役中，“他”率领一个排防守敌人逃跑的必经之地。“他”率领战士接连打退敌人8次猛烈的进攻。当敌人发起第九次进攻时，40多个敌人爬上阵地，志愿军增援分队高未赶到。危急关头，已负伤的“他”毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽。这种“人在阵地在”的血性令敌人胆寒，让天地动容。1952年，“他”被授予中国人民志愿军“特级英雄”称号。 ——部编版八年级下册教材P15 【薪火相传】 材料三 “青藏高原度日月，罗布泊里展才华。餐风雪，蘑菇云涌时，举世讶。挺脊梁，走天涯；铸核盾，创奇葩。星歌东方红，辉映华夏。” ——某诗词纪念两弹一星功勋 （1）材料一中图①、图②、图③所体现的时代精神内涵是？ 图①：_____ 图②：_____ 图③：_____ （2）材料二中的“他”率领一个排防守敌人逃跑的必经之地的“他”是谁？ （3）从材料三中选一位代表人物，简述其英雄事迹（或主要贡献）。 （4）2021年9月，党中央批准了第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。综合上述材料并结合所学知识，谈谈今天我们青少年为什么要继续学习和弘扬这些伟大精神？ 【答案】（1）图①：长征精神：坚定理想信念、追求真理、不畏艰难险阻、不怕牺牲革命乐观。 图②：抗美援朝精神：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 图③：两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。 （2）杨根思 （3）邓稼先隐姓埋名，组织领导原子弹、氢弹研制工作，为国防事业作出巨大贡献。1979年，一次核试验出现事故，他冒着强辐射危险冲进现场查看，身体受到严重伤害。1985年确诊癌症晚期，住院期间仍与同事合写关于中国核武器发展的建议书。（或钱学森、郭永怀等科学家的主要贡献）。 （4）①这些伟大精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是激励我们奋勇前进的强大精神动力。②长征精神告诉我们，坚定的理想信念是战胜一切艰难险阻的力量源泉；抗美援朝精神展现了中华儿女“祖国和人民利益高于一切”的赤子情怀；“两弹一星”精神彰显了独立自主、艰苦奋斗的民族骨气。③作为新时代青少年，我们要传承红色基因，赓续精神血脉，从这些伟大精神中汲取营养，坚定理想信念，厚植爱国情怀，砥砺奋斗意志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 图①：“苦难辉煌”反映的是红军长征，所以体现的长征精神：坚定理想信念、追求真理、不畏艰难险阻、不怕牺牲革命乐观。 图②：“保家卫国”反映的是抗美援朝战争，所以体现的是抗美援朝精神：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 图③：“东方巨响”反映是原子弹的爆炸，所以体现的是两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献；自力更生、艰苦奋斗；大力协同、勇于登攀。 【小问2详解】 人物：1950年11月的第二次战役中，身负重伤仍抱起炸药包与敌人同归于尽，被授予“特级英雄”的志愿军战士→杨根思。 【小问3详解】 人物、事迹：首先讲述邓稼先为两弹工作作出的贡献，再列举具体的工作事迹，最后描述他在病重时仍旧在关心中国的核武器。 【小问4详解】 精神：从精神力量价值、时代发展的需要和青少年的责任担当三个方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $