精品解析：广东省汕尾市陆丰市玉燕中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

玉燕中学初中2025级七年级阶段考（四） 历史试题 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号；将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案、答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 下面是小云同学学习了隋唐相关知识后绘制的思维导图。据图可以判断，隋唐的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】 【详解】A.早期国家与社会变革是夏商周时期的时代特征，与隋唐无关，错误。 B.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，不符合隋唐阶段，错误。 C.思维导图中的“开通大运河”“长安成为国际大都市”“开元盛世”体现了隋唐的繁荣，“社会风气兼容并包”“玄奘西行”“鉴真东渡”体现了隋唐的开放，因此“繁荣与开放的时代”是隋唐的时代特征，正确。 D.统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，并非隋唐，错误。 2. 下面是七年级（1）班本学期第5期手抄报的主要内容，据此判断该期手抄报反映的主题是（ ） [唐]孟郊《登科后》 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 [宋]汪洙《神童诗》 朝为田舍郎， 暮登天子堂。 将相本无种， 男儿当自强。 A. 郡县制的最终确立 B. 科举制与社会生活 C. 察举制的延续发展 D. 三省六部制的革新 【答案】B 【解析】 【详解】A.郡县制确立于秦朝，与题干中唐、宋诗句反映的选官制度无关，错误。 B.唐代孟郊《登科后》描写科举考中后的喜悦，宋代汪洙《神童诗》反映科举改变社会地位的现象，二者都体现了科举制对社会生活与士人心态的影响，主题契合，正确。 C.察举制是汉代的选官制度，与唐、宋时期的科举制无关，错误。 D.三省六部制是隋唐的中央官制，和题干诗句反映的科举主题无关，错误。 3. 《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿……”作为文献史料，该记载可用于佐证唐代科举制。这说明（ ） A. 文献史料记载更丰富 B. 只有实物史料才可信 C. 文献史料可用于历史研究 D. 科举制度创立于唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只借助一则文献佐证史实，并未体现文献史料记载内容丰富，错误。 B.实物史料与文献史料都具备研究价值，该说法过于绝对，错误。 C.《新唐书》的相关记载能够印证唐代科举制，体现出文献史料可作为历史研究的依据，正确。 D.科举制度诞生于隋朝，并非唐朝，不符合史实，错误。 4. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是（ ） A. 广纳贤才，知人善任 B. 减轻百姓田租和劳役负担 C. 进一步完善三省六部制 D. 严格考察各级官吏的政绩 【答案】B 【解析】 【详解】A.该项是唐太宗在选官用人方面的举措，没有体现体恤百姓的思想，错误。 B.减轻赋税与徭役，保障民众生活，契合“存百姓”的治国理念，正确。 C.完善三省六部制属于中央行政制度的调整，和民生无关，错误。 D.考核官吏是整顿吏治的手段，并非针对百姓的政策，错误。 5. 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。这共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员”可知，题干中唐太宗纳谏、武则天重农、唐玄宗整顿吏治，均为唐朝不同时期统治者采取的积极措施，共同推动了唐朝的强盛，属于兴盛的原因，A项正确；B项仅涉及农业，无法涵盖纳谏、吏治等内容，排除B项；“衰落的过程”与题干材料中唐朝上升期的史实不符，排除C项；题干材料中唐朝正处于上升期，并没有出现割据，排除D项。故选A项。 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的是（ ） A. 九品中正制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中书省”“门下省”“尚书省”和所学知识可知，隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。所以，材料描述的是三省六部制，C项正确；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，依据门第等选拔官吏，与题干中唐朝三省相关内容无关，排除A项；察举制是汉代的选官制度，主要通过推荐等方式选拔人才，和题干所讲唐朝三省流程不相关，排除B项；科举制是通过考试选拔人才的选官制度，题干未涉及选官，而是行政流程，排除D项。故选C项。 7. 秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（ ） A. 两朝都定都长安 B. 都出现盛世局面 C. 都实现制度创新 D. 都推行科举制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，秦朝实行郡县制，隋朝开创科举制，都实现制度创新，C项正确；秦朝定都咸阳，排除A项；秦朝没有出现盛世，隋朝出现了开皇之治，排除B项；秦朝没有实行科举制，排除D项。故选C项。 8. 隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A. 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳 C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化 【答案】A 【解析】 【详解】材料“四方传入的少数民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛阳家家学胡乐”均体现了隋唐时期少数民族音乐在汉族、中原地区的传播，说明隋唐时期民族交融进一步发展，A项正确；B项“仅流行于洛阳”的说法错误，排除B项；“胡乐成为科举考试的重要内容”的说法不符合史实和材料，排除C项；材料体现了中原对少数民族音乐的吸收和传唱，没有体现四方少数民族仰慕中原文化，排除D项。故选A项。 9. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料、平面图并结合所学知识可知，唐长安城的平面图显示，城市布局呈严格的棋盘格状，以朱雀大街为中轴线，东西对称分布。皇城和宫城位于北部中央，东市和西市分别位于皇城的东南和西南，形成对称；居民坊则整齐排列在皇城以南，坊与坊之间有笔直的街道分隔，形成网格系统。整个城市规划体现了高度的秩序感和对称美。因此，唐长安城的美学内涵主要体现在其布局严整对称，井然有序。题干中提到的“100多个坊”和“东、西两市”进一步印证了这种有序的结构，B项正确；突破坊市限制是后来宋代的事情，唐代没有，排除A项；“水陆交通发达”更侧重功能性，而非美学特征（如对称或秩序），排除C项；“人口众多”是社会经济现象，并非美学内涵，美学应聚焦于规划设计的艺术性，排除D项。故选B项。 10. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 【答案】A 【解析】 【详解】据材料唐朝的兴衰过程可知①是转折点，结合所学可知，755年安史之乱爆发，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝由盛转衰，A项正确；藩镇割据发生在安史之乱之后，排除B项；黄巢起义沉重打击了唐朝的统治，不是唐朝由盛转衰的标志，排除C项；唐与吐蕃会盟反映的是唐朝和少数民族之间的关系，与题意不符，排除D项。故选A项。 11. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。B项正确；五代十国的君主和建国前的身份与宦官无关，宦官专权在历史上频发于东汉、唐朝、明朝时期，排除A项；唐末农民战争已经在唐灭亡前结束，排除C项；少数民族不是在五代十国时期才进入中原的，且这也不是五代十国的实质，排除D项。故选B项。 12. 孙思邈所著《千金方》，集唐代以前诊治经验之大成，配伍精湛，用药灵活，被誉为中国最早的临床百科全书。由此可知，中医发展的特征是（ ） A. 继承创新 B. 中西结合 C. 实验为主 D. 墨守成规 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《千金方》，集唐代以前诊治经验之大成，配伍精湛，用药灵活”可知，《千金方》总结了唐代以前的诊治经验，且配伍、用药有创新，说明其既继承前人成果，又有发展，A项正确；“中西医结合”是近代以来才逐渐出现的理念，唐代时不存在中西医结合的情况，排除B项；中国古代医学主要以经验总结为主，并非“实验为主”，排除C项；题干强调《千金方》有创新，并非“墨守成规”（守旧、不变通），排除D项。故选A项。 13. 加点注释能促进学生对文本深层次意义的理解和探索。下图是用加点注释的方法对“杯酒释兵权”进行的解读，由此可看出在巩固国家统一中宋太祖的突出智慧是（ ） A. 采用了较平和的方式 B. 进一步加强中央集权 C. 充分利用人民的支持 D. 着重削弱宰相的权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“杯酒释兵权”，可知与宋太祖赵匡胤相关，结合所学知识可知，“杯酒释兵权”是宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，避免下属将领也被迫“黄袍加身”，起兵篡夺新生政权，通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权的一次政治事件。因此从“杯酒释兵权”的过程来看，宋太祖通过酒宴这种相对平和的方式，解除了将领的统兵权，没有动用武力冲突，A项正确；进一步加强中央集权是目的，“杯酒释兵权”是手段，排除B项；‌利用人民的支持是指通过赢得人民的信任和支持，来实现特定的目标或任务，与“杯酒释兵权”意思相悖，排除C项；宋太祖通过分化事权的方式削弱宰相的权力，题干内容没有涉及，题干内容反映的是通过酒宴威逼利诱高阶军官交出兵权的一次政治事件，排除D项。故选A项。 14. 宋初“始设诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行”。据此推断设置通判的作用是（ ） A. 帮助皇帝管理中央事务 B. 分散、监督知州的权力 C. 协助知州收取地方税收 D. 加强对边境地区的管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行”和所学可知，设置通判的作用是对知州的权力作出限制，分散、监督知州的权力，B项正确；通判属于地方上的官职，与帮助皇帝无关，排除A项；转运使收取地方税收然后转交中央，排除C项；加强对边境地区的管理与通判无关，排除D项。故选B项。 15. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 经济重心的南移 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一多民族国家的建立对应的是秦汉时期，并非图示的五代辽宋夏金元阶段，错误。 B.图示为政权更迭时间轴，未体现经济重心南移的相关信息，错误。 C.图示展现了五代十国、辽宋夏金等民族政权并立的局面，最终元朝实现全国统一，体现了从民族政权并立到国家统一的发展趋势，正确。 D.统一多民族国家的巩固和发展主要对应明清时期，与图示阶段不符，错误。 16. 有学者认为，中国历史发展的进程一再表明，政治上处于分裂动荡的时期往往是中华民族交融处于大发展、大变革的时期，魏晋南北朝是这样，辽宋夏金对峙时期也是如此。该学者意在强调（ ） A. 碰撞交流促进民族交融 B. 中国呈现多元一体格局 C. 国家统一是历史的潮流 D. 民族迁徙导致政治动荡 【答案】A 【解析】 【详解】根据“政治上处于分裂动荡的时期往往是中华民族交融处于大发展、大变革的时期”可知，该学者强调分裂动荡促进不同民族文化的碰撞交流，促进了民族交融，A项正确；材料强调的是民族交融发展，并非强调中国呈现多元一体格局、国家统一是历史的潮流，排除BC项；材料无法体现政治动荡的原因，排除D项。故选A项。 17. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容“在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。”和“经过留洋升级后的印刷术又反哺中国。”说明人类文明在交流互鉴中进步，B项正确；欧洲科技发明始终领先世界，表述错误，排除A项；世界各国是彼此孤立发展的与材料内容相悖，排除C项；古腾堡最早发明活字印刷术表述错误，排除D项。故选B项。 18. 春节看了电影《满江红》后，某班同学组织研学活动，去寻觅南宋初年的抗金将领的故事，应参观（ ） A. 河南省新乡市陈桥驿 B. 河南省濮阳市澶州城 C. 浙江省杭州市岳王庙 D. 北京市东城文丞相祠 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，可知南宋时期，岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤，浙江杭州的岳王庙是为了纪念岳飞而建立的，C项正确；陈桥驿是为了纪念赵匡胤发动的取代后周建立宋朝的兵变事件，排除A项；河南省濮阳市澶州城与纪念宋辽“澶渊之盟”有关，排除B项；文丞相祠是为纪念南宋抗元将领和爱国诗人文天祥而建，排除D项。故选C项。 19. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A. 具有英勇不屈的民族精神 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 是南宋最著名的抗金将领 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥诗句。文天祥是南宋末年人，元军南下攻宋，文天祥散尽家财，招募士卒勤王，后在五坡岭被俘，押至元大都，被囚三年，屡经威逼利诱，仍誓死不屈。元至元十九年十二月（1283年1月），文天祥从容。就义体现了文天祥具有英勇不屈的民族精神，A项正确；文天祥是南宋末年抗元英雄，为南宋的建立作出了贡献与史实不符，排除B项；文天祥是南宋最著名的抗元将领，岳飞是著名的抗金将领，排除C项；材料没有体现文天祥掌握着南宋末年朝廷大权，排除D项。故选A项。 20. 某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片，你认为该展厅的主题是（ ） 《清明上河图》(局部) 《货郎图》(局部) 南宋纸币铜版拓片 A. 文学艺术发展 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代商业繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.这三幅图均与宋代商业活动直接相关，未体现文学艺术发展的主题，错误。 B.三幅图均围绕宋代商业展开，与民族政权并立的政治格局无关，错误。 C.宋代并未实现全国大一统，该表述本身不符合史实，且与图片内容无关，错误。 D.《清明上河图》展现了北宋东京的商业繁荣景象，《货郎图》反映了民间商品流通的活跃，南宋纸币铜版拓片则体现了商业发展催生的货币革新，三者共同印证了宋代商业繁荣的主题，正确。 21. 从下面示意图可看出该时期的时代特征是（ ） A. 国家统一，开元盛世 B. 政权并立，战和并存 C. 和平交往，平等互利 D. 土地兼并，民不聊生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西夏、辽、北宋、南宋”和结合所学知识可知，图片反映的是宋辽夏金时期，这一时期的时代特征是政权分立与民族交融，出现了西夏、辽、北宋等政权并立，这期间还出现了民族融合，如西夏、辽等少数民族政权积极学习汉人王朝的封建制度和文化，因此题干示意图反映的时代特征是政权分立与民族交融，B项正确；“国家统一，开元盛世”是指唐朝时期，与题干时间信息不符，排除A项；这时期政权分立，有战有和，但不能笼统的说是和平交往，排除C项；题干示意图反映的时代特征是政权分立与民族交融，没有涉及土地兼并，排除D项。故选B项。 22. 在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句，为其拟定的标题最恰当的是（ ） 《_______》 赵宋神宗为社稷，举贤变法著新篇。 富国强兵固政权，革新之路古今传。 A. 庆历新政 B. 王安石变法 C. 澶渊之盟 D. 《宋金和议》 【答案】B 【解析】 【详解】A.庆历新政发生在北宋仁宗时期，与题干中的“宋神宗”不符，错误。 B.诗句中“赵宋神宗”“变法”“富国强兵”等信息，对应北宋宋神宗时期王安石变法的史实，正确。 C.澶渊之盟是北宋与辽的和议，与变法无关，错误。 D.《宋金和议》是南宋与金的和议，与题干中的“宋神宗”“变法”无关，错误。 23. 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（ ） A. 科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 B. 火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C. 科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 D. 科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以看出科学技术在西方促进社会进步，而在中国却没有起到这样的作用，主要是由于当时的社会环境决定的，故答案为D项；“科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的”反映的是对人类的贡献，而材料反映的是对东西方的影响不同，两个问题的范围明显不同，故排除A项；中国成为四大文明古国，与四大发明没有直接关系，主要是由于中国古代综合文明的成就，故排除B项；中国人用火药和指南针是用来敬神看风水，而西方却用它们来改造社会，这并不是科学和愚昧之间的关系，而是使用科技的内容和领域不同，故排除C项。 24. 宋哲宗年间，为了适应泉州海外贸易的发展要求，宋朝正式在泉州设立市舶司，“以来远人，通远物”。为了吸引外商，宋朝又在泉州设置了“来远驿”来接待外国的使节和商旅。这反映出（ ） A. 泉州是宋朝最繁华的都市 B. 宋朝国力强盛超过前代 C. 外国人仰慕宋朝先进文化 D. 宋朝朝廷鼓励海外贸易 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，广州、泉州是闻名世界的大商港，在主要港口设立市舶司，加以管理；宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，因此材料反映出宋朝朝廷鼓励海外贸易，D项正确；宋朝最繁华的都市是开封，而不是泉州，排除A项；宋朝国力强盛超过前代，不符合史实，排除B项；外国人仰慕宋朝先进文化，与题干内容不符，因为题干内容是“发展海外贸易”，排除C项。故选D项。 25. 元朝建立后，废铜钱，改交子、会子，发行元宝钞。元宝钞当时通行全国各地包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于高丽和东南亚的一些国家。这表明，元朝（ ） A. 纸币成为主要货币 B. 商业经济繁荣 C. 实行重农抑商政策 D. 海陆交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“元宝钞当时通行全国各地包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于高丽和东南亚的一些国家”分析可知，元朝商品经济繁荣，货币通行全国各地乃至国外，B项正确；材料只能反映元朝使用纸币，但纸币使用占比程度没有明确体现，排除A项；材料反映的是商业信息，没有体现政府重视农业，排除C项；材料体现元朝贸易繁荣，海陆交通发达是商业繁荣的原因之一，但题干并没有对元朝的海陆交通情况进行叙述，排除D项。故选B项。 26. 历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足为信。下面为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证的是（ ） 《金史·哀宗本纪》：“大元（蒙古）兵破外城……帝为乱兵所害，金亡。” 《辽金简史》：“三年正月，宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚……。” A. 南宋与金的议和 B. 宋与金联合灭辽 C. 宋金之战的惨烈 D. 蒙古军最终灭金 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《金史·哀宗本纪》：‘大元（蒙古）兵破外城……帝为乱兵所害，金亡。’”“《辽金简史》：‘三年正月，宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚……。’”和所学知识可知，《金史·哀宗本纪》明确记载蒙古攻破金都、金哀宗被杀，直接导致金亡。《辽金简史》提到宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚。两则材料虽细节不同（蒙古单独灭金与宋蒙联合灭金），但共同印证了蒙古在灭金中的决定性作用，D项正确；两份史料均围绕“金灭亡”展开，未提及“南宋与金议和”，排除A项；“宋金联合灭辽”是北宋与金的“海上之盟”（灭辽事件），但史料聚焦“金被灭”，时间、事件均不匹配，排除B项；史料中战争主体是“蒙古（或宋蒙联兵）与金”，并非“宋与金”的直接战争，话题不一致，排除C项。故选D项。 27. 蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家。这一举动旨在（ ） A. 实行民族平等政策 B. 强化元朝国家认同 C. 继承先代传统制度 D. 维护儒学正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“忽必烈继位后，建年号曰‘中统’，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家”可知，元朝建年号为“中统”，尊崇儒学经典，以实现寰宇一统、天下一家，目的在于强化元朝国家认同，B项正确；元朝推行民族歧视和民族压迫政策，排除A项；继承先代传统制度与题干材料“蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰‘中统’”不符，排除C项；维护儒学正统地位不是根本目的，与“实现寰宇一统、天下一家”不符，排除D项。故选B项。 28. 元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。该“盛况”的具体表现是（ ） A. 马可·波罗来华 B. 文成公主入藏 C. 回回民族形成 D. 与西夏缔结和约 【答案】C 【解析】 【详解】A.马可·波罗来华属于中外交流，并非国内民族交融的表现，错误。 B.文成公主入藏发生在唐朝，和元朝无关，错误。 C.元朝时期各民族长期杂居相处，逐步形成新的民族回族，是民族交融的典型表现，正确。 D.西夏与中原政权并立、缔结合约是两宋时期的史实，不属于元朝，错误。 29. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许，游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干文字“工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。”可知，这一设计利用了凸透镜成像的原理，将科技（光学原理）应用于日常生活用品（酒杯）中，体现了科技与生活的结合，A项正确；图中展示的是鲫鱼杯的设计原理，与儒家思想的发展毫无关系，排除B项；宋代工匠设计的鲫鱼杯是一种利用光学原理制成的酒杯，这种杯子结合了光学设计与艺术创作，展现了宋代工匠对科技与美学的融合能力，书法与绘画融合不能涵盖杯子的特征，排除C项；宋代工匠设计的鲫鱼杯展现了宋代工匠高超的工艺，不能体现都市生活的繁华，排除D项。故选A项。 30. 他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志。“他”是（ ） A. 王安石 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 柳永 【答案】C 【解析】 【详解】A.安石侧重诗文与变法，并非以豪放词、收复中原的词作著称，错误。 B.李清照是婉约派词人，词作风格婉约细腻，不符合豪放风格，错误。 C.辛弃疾继承豪放词风，词作饱含收复失地的壮志与家国之思，符合描述，正确。 D.柳永属于婉约派词人，多描写市井生活与离愁别绪，错误。 二、材料解析题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 31. 唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明、经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。 【盛世新气象】 材料一 盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。 （1）材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？ 材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期，众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。 （2）阅读材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？这种“盛唐气象”被称做什么？ 【和同为一家】 材料三 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （3）根据材料三，指出唐朝民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚建立深厚民族感情的史实。 【海内存知己】 材料四 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 （4）根据材料四，请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。 【答案】（1）用途：左为曲辕犁，用途是耕地（耕田）；右为筒车，用途是灌溉。  （2）皇帝：唐玄宗（李隆基）；治世称呼：开元盛世。  （3）影响：使各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流，推动中华文明进入新的高峰。 史实：文成公主入藏（文成公主嫁给吐蕃松赞干布）（答金城公主入藏也可）。 （4）两位高僧：玄奘、鉴真。 【解析】 【小问1详解】 用途：观察两图农具的形制→曲辕犁是改进的耕地工具，筒车是利用水力的灌溉工具。 【小问2详解】 皇帝：“盛唐气象”→唐玄宗； 治世称呼：唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛的盛唐阶段，年号开元，被称为“开元盛世”。 【小问3详解】 影响：“各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰”→使各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流，推动中华文明进入新的高峰。 史实：唐朝“唐蕃友好通婚”→文成公主入藏，促进了汉藏友好交往与吐蕃发展。 【小问4详解】 两位高僧：唐朝对外交流中，玄奘西行天竺求取佛经、鉴真东渡日本传播唐朝文化，是两位为中外交流做出重大贡献的高僧。 32. 政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 【选官之制】 材料一 南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特点，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。 ——摘编自《国家制度与社会治理》 （1）写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料，结合所学知识，分析该制度有何积极影响。 【安国之策】 材料二 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅、文上也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 ——摘编自蔡襄《国论要目》 （2）材料二反映了北宋的哪一政策？ 【管理之法】 材料三 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——柏桦《中国政治制度史》 （3）根据材料三，指出“为加强对地方的控制”，元朝开创了什么制度。结合所学，元朝通过什么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理？ 【政治之思】 材料四 王者以制度为节，使用之有道，役之有时，则不伤财，不害民也。 ——摘编自孔颖达《正义》 （4）依据上述四则材料，分析中国古代制度（政策）的制定主要考虑哪些因素。（写出一点即可） 【答案】（1） 制度：科举制； 积极影响：加强了朝廷在选官上的权力；扩大了统治基础；提高了官僚队伍的文化素质；促进了社会阶层流动。 （2） 政策：崇文抑武政策。 （3） 制度：行省制度； 机构：宣政院。 （4） 因素：巩固统治（或其他合理因素如“维护统一”“促进社会公平”等）。 【解析】 【小问1详解】 制度：“为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特点”，结合所学，该制度为科举制。 积极影响：从打破垄断、扩大基础、提高素质、教育发展、促进阶层流动等角度分析。 【小问2详解】 政策：“今世用人，大率以文词进……知州，文士也”，结合所学，北宋时期，从中央到地方，从行政到财政、军事，重要官职均由文士担任，这反映了北宋的“崇文抑武”的政策。 【小问3详解】 制度：“进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方…… 以便直接处理政务……”，结合所学可知，元朝在地方推行行省制度，加强了中央对地方的控制。 机构：元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务并统辖西藏地区的军政事务，西藏正式成为中央直接管辖下的地方行政区域。 【小问4详解】 因素：从适应社会变化、巩固统治、保障民生、加强中央集权等角度分析中国古代制度（政策）的制定所需要考虑的因素，写出一点即可。 33. 人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北方人口分布表（部分）。 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 材料二 宋室南渡以后，南宋政府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋。南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐渐超过北方。 ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》 （1）据材料一，提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。结合所学知识，分析变化原因。 （2）据材料二并结合所学知识，指出中国古代人口南迁的作用。 （3）综上所述并结合所学知识，你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些？ 【答案】（1） 变化信息：南方人口占比持续上升，北宋时超过北方。原因：北方战乱频繁；北人南迁带来先进技术和劳动力；南方自然条件优越。 （2） 作用：促进南方农业技术发展和经济效益提高；带动南方教育文化水平提升；增加劳动力资源。 （3） 条件：国家政局稳定；充足劳动力和先进技术；优越的地理环境；政府政策支持；科技发展和文化繁荣。 【解析】 【小问1详解】 变化信息：结合材料一表格数据，对比西汉、唐朝、北宋南北方人口占比变化，可得出“南方人口占比持续上升，北宋时超过北方”的核心变化； 原因：从战乱、人口迁移、自然条件、政策等角度分析原因。 【小问2详解】 作用：“南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益”→促进南方农业技术发展和经济效益提高；“唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升”→带动南方教育文化水平提升；不断南迁的北方人民，在一定程度上增加了南方的劳动力资源。 【小问3详解】 条件：从社会、人力、自然、政策、文化等多维度分析地区经济发展的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉燕中学初中2025级七年级阶段考（四） 历史试题 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号；将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案、答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 下面是小云同学学习了隋唐相关知识后绘制的思维导图。据图可以判断，隋唐的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 2. 下面是七年级（1）班本学期第5期手抄报的主要内容，据此判断该期手抄报反映的主题是（ ） [唐]孟郊《登科后》 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 [宋]汪洙《神童诗》 朝为田舍郎， 暮登天子堂。 将相本无种， 男儿当自强。 A. 郡县制的最终确立 B. 科举制与社会生活 C. 察举制的延续发展 D. 三省六部制的革新 3. 《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿……”作为文献史料，该记载可用于佐证唐代科举制。这说明（ ） A. 文献史料记载更丰富 B. 只有实物史料才可信 C. 文献史料可用于历史研究 D. 科举制度创立于唐朝 4. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是（ ） A. 广纳贤才，知人善任 B. 减轻百姓田租和劳役负担 C. 进一步完善三省六部制 D. 严格考察各级官吏的政绩 5. 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。这共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的是（ ） A. 九品中正制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 7. 秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（ ） A. 两朝都定都长安 B. 都出现盛世局面 C. 都实现制度创新 D. 都推行科举制度 8. 隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A. 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳 C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化 9. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 10. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 11. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 12. 孙思邈所著《千金方》，集唐代以前诊治经验之大成，配伍精湛，用药灵活，被誉为中国最早的临床百科全书。由此可知，中医发展的特征是（ ） A. 继承创新 B. 中西结合 C. 实验为主 D. 墨守成规 13. 加点注释能促进学生对文本深层次意义的理解和探索。下图是用加点注释的方法对“杯酒释兵权”进行的解读，由此可看出在巩固国家统一中宋太祖的突出智慧是（ ） A. 采用了较平和的方式 B. 进一步加强中央集权 C. 充分利用人民的支持 D. 着重削弱宰相的权力 14. 宋初“始设诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行”。据此推断设置通判的作用是（ ） A. 帮助皇帝管理中央事务 B. 分散、监督知州的权力 C. 协助知州收取地方税收 D. 加强对边境地区的管理 15. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 经济重心的南移 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固和发展 16. 有学者认为，中国历史发展的进程一再表明，政治上处于分裂动荡的时期往往是中华民族交融处于大发展、大变革的时期，魏晋南北朝是这样，辽宋夏金对峙时期也是如此。该学者意在强调（ ） A. 碰撞交流促进民族交融 B. 中国呈现多元一体格局 C. 国家统一是历史的潮流 D. 民族迁徙导致政治动荡 17. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 18. 春节看了电影《满江红》后，某班同学组织研学活动，去寻觅南宋初年的抗金将领的故事，应参观（ ） A. 河南省新乡市陈桥驿 B. 河南省濮阳市澶州城 C. 浙江省杭州市岳王庙 D. 北京市东城文丞相祠 19. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A. 具有英勇不屈的民族精神 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 是南宋最著名的抗金将领 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 20. 某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片，你认为该展厅的主题是（ ） 《清明上河图》(局部) 《货郎图》(局部) 南宋纸币铜版拓片 A. 文学艺术发展 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代商业繁荣 21. 从下面示意图可看出该时期的时代特征是（ ） A. 国家统一，开元盛世 B. 政权并立，战和并存 C. 和平交往，平等互利 D. 土地兼并，民不聊生 22. 在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句，为其拟定的标题最恰当的是（ ） 《_______》 赵宋神宗为社稷，举贤变法著新篇。 富国强兵固政权，革新之路古今传。 A. 庆历新政 B. 王安石变法 C. 澶渊之盟 D. 《宋金和议》 23. 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（ ） A. 科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 B. 火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C. 科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 D. 科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 24. 宋哲宗年间，为了适应泉州海外贸易的发展要求，宋朝正式在泉州设立市舶司，“以来远人，通远物”。为了吸引外商，宋朝又在泉州设置了“来远驿”来接待外国的使节和商旅。这反映出（ ） A. 泉州是宋朝最繁华的都市 B. 宋朝国力强盛超过前代 C. 外国人仰慕宋朝先进文化 D. 宋朝朝廷鼓励海外贸易 25. 元朝建立后，废铜钱，改交子、会子，发行元宝钞。元宝钞当时通行全国各地包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于高丽和东南亚的一些国家。这表明，元朝（ ） A. 纸币成为主要货币 B. 商业经济繁荣 C. 实行重农抑商政策 D. 海陆交通发达 26. 历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足为信。下面为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证的是（ ） 《金史·哀宗本纪》：“大元（蒙古）兵破外城……帝为乱兵所害，金亡。” 《辽金简史》：“三年正月，宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚……。” A. 南宋与金的议和 B. 宋与金联合灭辽 C. 宋金之战的惨烈 D. 蒙古军最终灭金 27. 蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家。这一举动旨在（ ） A. 实行民族平等政策 B. 强化元朝国家认同 C. 继承先代传统制度 D. 维护儒学正统地位 28. 元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。该“盛况”的具体表现是（ ） A. 马可·波罗来华 B. 文成公主入藏 C. 回回民族形成 D. 与西夏缔结和约 29. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许，游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 30. 他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志。“他”是（ ） A. 王安石 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 柳永 二、材料解析题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 31. 唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明、经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。 【盛世新气象】 材料一 盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。 （1）材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？ 材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期，众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。 （2）阅读材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？这种“盛唐气象”被称做什么？ 【和同为一家】 材料三 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （3）根据材料三，指出唐朝民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚建立深厚民族感情的史实。 【海内存知己】 材料四 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 （4）根据材料四，请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。 32. 政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 【选官之制】 材料一 南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特点，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。 ——摘编自《国家制度与社会治理》 （1）写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料，结合所学知识，分析该制度有何积极影响。 【安国之策】 材料二 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅、文上也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 ——摘编自蔡襄《国论要目》 （2）材料二反映了北宋的哪一政策？ 【管理之法】 材料三 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——柏桦《中国政治制度史》 （3）根据材料三，指出“为加强对地方的控制”，元朝开创了什么制度。结合所学，元朝通过什么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理？ 【政治之思】 材料四 王者以制度为节，使用之有道，役之有时，则不伤财，不害民也。 ——摘编自孔颖达《正义》 （4）依据上述四则材料，分析中国古代制度（政策）的制定主要考虑哪些因素。（写出一点即可） 33. 人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北方人口分布表（部分）。 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 材料二 宋室南渡以后，南宋政府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋。南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐渐超过北方。 ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》 （1）据材料一，提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。结合所学知识，分析变化原因。 （2）据材料二并结合所学知识，指出中国古代人口南迁的作用。 （3）综上所述并结合所学知识，你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $