精品解析:河南省洛阳市西工区2024-2025学年大象版四年级下学期期末检测科学试卷
2026-06-09
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 洛阳市 |
| 地区(区县) | 西工区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.95 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58274677.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年第二学期四年级科学(大象版)期末
评估试卷
(考试时间60分钟)
一、选择题(每题1分,共10分)
1. 诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”中,所提到的“洞庭”所指的水体类型是( )。
A. 湖泊 B. 河流 C. 海洋
【答案】A
【解析】
【详解】冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。诗句中的“洞庭”指的是湖泊,是洞庭湖。故选A。
2. 下面不是动物为适应季节变化而产生的行为是( )。
A. 蜻蜓产卵 B. 兔子换毛 C. 候鸟迁徙
【答案】A
【解析】
【详解】兔子换毛和候鸟迁徙都是动物适应季节变化的表现;蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,是蜻蜓的繁殖行为,与环境变化无关。故选A。
3. 当我们在大海上观察从远处驶过来的帆船,总是先看到船帆,再看到船身,据此可以推断( )。
A. 地球的形状是一个球体 B. 地球表面是弯曲的 C. 地球的形状是正方体
【答案】A
【解析】
【详解】能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。人们在海边观望远处驶来的帆船,发现总是先看到船帆,后看到船身,这也是地球是球体的有力证据。故选A。
4. 下列不是种子萌发必要条件的是( )。
A. 适量的水分 B. 适量的阳光 C. 充足的空气
【答案】B
【解析】
【详解】充足的氧气、适量的水分、适宜的温度,都属于种子萌发的必要条件 B阳光不属于种子萌发的必要条件。故选B。
5. 现有一种植物叶片大、颜色翠绿,它生活的环境可能是( )的。
A. 温暖、干旱 B. 炎热、水量充足 C. 寒冷、水量充足
【答案】B
【解析】
【详解】在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须适应环境才能生存下去。植物叶片大,有利于水分蒸发,生活在炎热、水量充足的环境中。故选B。
6. 奇奇在端午节的晚上观察到的月相是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】月相变化是有一定规律的,通常是农历一个月循环一次。初一、初二的月相是新月,初三、初四的月相是蛾眉月,初八、初九的月相是上弦月,十二、十三的月相是凸月,十五、十六的月相是满月,十八、十九的月相是凸月,二十二、二十三的月相是下弦月,二十七、二十八的月相是残月。A是下弦月,B是满月,C是蛾眉月。即农历初五的端午节的月相。
7. 将2块不同磁极的磁铁隔一段距离放置,它们会吸引在一起,这种力是非接触力。下面的物体受到的力属于非接触力的是( )。
A 用手挤压弹簧
B. 成熟的苹果从树上掉落
C. 用手拍球
【答案】B
【解析】
【详解】A.用手挤压弹簧,弹力属于接触力;
B.成熟的苹果从树上掉落,重力属于非接触力;
C.用手拍球,属于接触力
8. 中国探测月球的“嫦娥工程”稳步推进。嫦娥六号于2024年6月2日成功着陆月球并开展系列探测活动。关于月球上的基本情况,下列说法不正确的是( )
A. 月球上昼夜温差很大,航天员要穿航天服才能在月球上活动
B. 月球探测车传回的照片显示月球表面有高山平原和环形山
C. 嫦娥六号携带的五星红旗在月球表面随风飘扬
【答案】C
【解析】
【详解】月球几乎没有大气层,不存在空气流动(即风),因此旗帜无法随风飘扬。此处描述不符合月球实际环境。故选C。
9. 如图,当水滴流入圆筒,浮标随着水量增加而逐渐上升,从而显示出时间,它属于( )水钟。
A. 泄水型 B. 受水型 C. 二级漏刻
【答案】B
【解析】
【详解】受水型水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒,容器内的水位逐渐上升,浮标随之上浮来显示时间,符合本题描述,B正确。故选B。
10. 小明同学观察学校操场上的旗杆,发现上午放学和下午放学时,旗杆的影子( )。
A. 方向一定不同 B. 长短和方向都相同 C. 长短一定相同
【答案】A
【解析】
【详解】上午放学时,太阳位于东南方(以北半球为例),影子朝向西北方;下午放学时,太阳位于西南方,影子朝向东北方。因此,两个时刻影子的方向一定不同。故选A。
二、判一判(正确的用“√”错误的用“×”表示,每题1分,共10分)
11. 海水虽然不能直接饮用,但是可以用来灌溉土地。( )
【答案】×
【解析】
【详解】海水含盐量高,直接灌溉土地会使土壤盐碱化,不利于植物生长,所以不能用来灌溉土地,该说法错误。
12. 水是可再生资源,所以我们不需要节约用水。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地球上可直接利用的淡水资源有限,且分布不均。水循环再生需要时间,若使用速度超过再生速度或造成污染,仍会导致水资源短缺。因此,即使水可再生,仍需节约用水。题干说法错误。
13. 种子的发芽和生长都需要阳光。( )
【答案】×
【解析】
【详解】种子发芽的必要条件是适宜的温度、水分和空气,阳光并非发芽的必要条件;但植物生长需要进行光合作用,因此需要阳光。题干将发芽与生长均描述为需要阳光,该说法错误。
14. 学校的旗杆高12米,它的影子一定比12米长。( )
【答案】×
【解析】
【详解】该说法错误。旗杆影子长度与太阳高度角有关。当太阳高度角大于时,影子长度小于旗杆高度,例如正午时分,影子长度通常小于12米。因此,题干中‘影子一定比12米长’的说法是错误的。
15. 日晷是最早的计时工具。( )
【答案】√
【解析】
【详解】日晷是一种利用太阳投影方向测定时间的工具,早在古代中国、古埃及等文明中就被广泛使用。虽然更原始的计时工具(如圭表、水钟)也存在,但在基础教育阶段,通常将日晷作为最早的计时工具,该说法正确。
16. 如果把橡皮筋无限拉长,能把纸团射得无限远。( )
【答案】×
【解析】
【详解】橡皮筋的弹性存在极限,超过断裂点会失效,且实际存在空气阻力、材料强度等限制因素,该说法错误。
17. 究究想要制作一个计时10分钟的水钟,实验中发现7分钟时受水壶中的水就满了,为了改进水钟,他需要降低天壶中的水位高度。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天壶中的水位越高,水流速度越快;水位越低,水流速度越慢。实验中7分钟水就流完,说明水流速度过快,需要减慢流速以延长计时时间,因此应该降低天壶中的水位高度。该说法正确。
18. 一般来说,水生植物的根长得长而深;陆生植物的根长得短而浅。( )
【答案】×
【解析】
【详解】水生植物通常生活在水分充足的环境中,根系无需深入土壤即可吸收水分和养分,因此根的特征为“短而浅”。陆生植物(如沙漠环境植物)为适应干旱,根系会向深处或广处生长以获取地下水或快速吸收降水,该说法错误。
19. 沉入水底的物体也受到浮力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】根据阿基米德原理,浸在流体中的物体会受到竖直向上的浮力,浮力大小等于物体排开流体的重量。沉在水底的物体仍然排开了与其体积相等的水,因此会受到浮力作用。该说法正确。
20. 相信盖天说的扬雄被说服后转而支持浑天说,说明杨雄失败。( )
【答案】×
【解析】
【详解】扬雄在我国天文学史上的浑天、盖天两说的争论中,由盖天说转而为浑天说的支持者,并为浑天学说树立了理论统治地位,有力地推动了古代天文学的发展,说明杨雄失败该说法错误。
三、分类填一填(10分)
21. 请你对下列陆地上的主要水体类型进行分类,把数字填写在对应的横线上。
①长江 ②青海湖 ③南极冰川 ⑤尼罗河 ④日月潭
属于冰川的是_________。
属于河流的是_________。
属于湖泊的是_________。
【答案】 ①. ③ ②. ①⑤ ③. ②④
【解析】
【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。青海湖和日月潭属于湖泊,长江和尼罗河属于河流,南极冰川属于冰川。
22. 在冬季,动物会以不同的方式来适应季节的变化,请你根据适应环境的方式对下列动物进行分类,把数字填写在对应的横线上。
①蛇 ②狗 ③大雁 ④青蛙 ⑤狼
会冬眠的动物是_________。
会迁徙的动物是_________。
会换毛的动物是_________。
【答案】 ①. ①④ ②. ③ ③. ②⑤
【解析】
【详解】动物过冬的方式有冬眠、备粮、迁徙、换毛等方法。冬眠是一种状态,在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降,作为对减少能量消耗的适应。比如青蛙、蛇、乌龟、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠。许多鸟类每年要进行两次迁徙,春天,他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代;秋天,他们又陆续飞到南方度过寒冬,大雁、角马、大麻哈鱼的过冬方式是迁徙。许多动物会根据季节变化更换毛发或羽毛,以适应不同的气候条件。猫、狗、狼等动物也会通过换毛来适应季节变化。
四、实验探究题(每空1分,共20分)
23. 奇奇想探究一天中阳光下物体影子的变化规律。他利用硬纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥等材料进行模拟实验。
实验步骤:①在硬纸板上写东、南、西、北四个方向,把铅笔竖直固定在硬纸板上。②手电筒距离铅笔30厘米,打开手电筒,让光束照射在铅笔上。
③将手电筒沿 A→B→C 的轨迹移动,每移动一段距离,停下来观察铅笔影子的方向和长短,并进行记录。
(1)实验中,手电筒模拟的是______。
(2)手电筒移动轨迹方向是______。铅笔影子的变化方向是______。(均填“自东向西”或“自西向东”)
(3)图中A点、B点 、C点,当手电筒在______点时,铅笔的影子最短。
(4)根据以上模拟实验,结合方位图,请判断:下列( )可能是下午16:00时物体的影子。
A. B. C.
【答案】(1)太阳 (2) ①. 东-南-西 ②. 自西向东
(3)B (4)A
【解析】
【小问1详解】
根据“探究一天中阳光下物体影子的变化规律是怎样的”实验步骤和示意图,可以判断,手电筒在实验中模拟了太阳。
【小问2详解】
手电筒移动轨迹的方向是自东向西,可以看到铅笔影子的方向也随着太阳位置移动在不断变化,而且影子的方向始终与手电筒的方向是相反的。
【小问3详解】
当手电筒在A地、C地时,手电筒的照射高度较低,铅笔的影子比较长;当手电筒在B地时,手电筒的照射高度较高,铅笔的影子比较短。
【小问4详解】
根据方位图,上北下南,左西右东,下午16:00时物体的影子正好在东方。因此选A。
24. 为了验证摩擦力的大小与什么因素有关,奇奇和妙妙做了如下图所示的实验。
(1)奇奇猜想:摩擦力的大小可能与压力的大小有关。他应该选择( )来验证他的猜想。
A. 实验A和实验B B. 实验B和实验C C. 实验A和实验C
(2)正确使用弹簧测力计的顺序是______—______—______—______。
①检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节。
②使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住。
③使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。
④看看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用。
(3)妙妙猜想:摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关,妙妙应该选择实验______和______的数据进行分析。
组别
接触面
所拉重物
测力计的示数/N
实验A
光滑木板
小木块
2.2N
实验B
光滑木板
小木块+重物
2.6N
实验C
毛巾
小木块
2.8N
通过研究,奇奇得出结论:在其他条件相同时,______,摩擦力越大;妙妙得出结论:在其他条件相同时,______,摩擦力越大。
【答案】(1)A (2) ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③
(3) ①. A ②. C ③. 压力越大 ④. 接触面越粗糙
【解析】
【小问1详解】
验证猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关,应控制接触面的粗糙程度相同为物体间的压力不同,应选择图A、B所示实验。
【小问2详解】
正确使用弹簧测力计的方法和步骤是:使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住;检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节;看看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用;使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。所以选②→④→①→③
【小问3详解】
验证猜想③滑动摩擦力的大小可能与接触粗糙程度有关,需要控制物体间的压力相同,而接触面的粗糙程度不同,可采用图示A、C实验进行验证。通过研究,奇奇得出结论:在其他条件相同时,压力越大,摩擦力越大;妙妙得出结论:在其他条件相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。
25. 探探和究究来到了美丽的钟表文化博物馆,这里有各式各样的计时工具,它们的计时原理各不相同。
(1)探探看到了利用太阳计时的日晷,日晷主要是利用( )的周期性变化规律来计时的。
A. 日影长度 B. 日影方向 C. 日影形状
(2)究究看到了巨大的古代水钟,觉得很有趣,于是和探探一起制作了一个简易水钟并尝试计时,记录表如下:
水钟显示时间/格
1
2
3
秒表显示时间/秒
10
21
34
从记录表中可以看出,小水钟计时越来越______。(填“快”或“慢”)
(3)造成这种现象的主要原因是( )。
A. 滴水孔的大小 B. 水位的高低 C. 水的颜色
【答案】(1)B (2)慢 (3)B
【解析】
【小问1详解】
日晷是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻的一种计时工具,主要是利用日影方向的周期性变化规律来计时的。故选B。
【小问2详解】
随着水钟显示格数的增加,每增加1格所需要的时间越来越长,也就是小水钟计时越来越慢。
【小问3详解】
在水钟计时中,水位的高低会影响水的流速。水位高时,水的压力大,流速快;水位低时,水的压力小,流速慢。随着水钟的使用,水位逐渐降低,水的流速会发生变化,从而导致计时不准确,出现计时越来越慢的现象。故选B。
26. 随着时代的发展,机械摆钟凭借其计时相对准确的特点,逐渐成为主要的计时工具。探探和究究开展了摆的运动规律的实验。实验记录如下表:
表一:使用同一个摆
经过的时间
第1个10秒
第2个10秒
第3个10秒
第4个10秒
摆动次数
13
13
13
13
表二:使用3个不同的摆,各摆动10秒
摆线长度
20厘米
40厘米
60厘米
摆动次数
8
(1)分析表一的数据,我们发现摆具有_________(“等时性”或“同时性”)推测这个摆1分钟内能摆_________次。
(2)根据表二的实验,小明研究的是摆的快慢与_________之间的关系。
(3)探探和究究做实验时把摆动次数“5”“12”两个数据弄混了,请帮他把数据填在表二中。
(4)分析两表的数据信息,请推测表一所使用的摆的摆线长度在( )之间。
A. 0~20厘米 B. 20~40厘米 C. 40~60厘米
【答案】(1) ①. 等时性 ②. 78
(2)摆线长度、摆锤质量、摆动幅度等
(3)5;12 (4)A
【解析】
【小问1详解】
分析表一的数据我们发现摆具有等时性,推测这个摆1分钟内能摆78次。
【小问2详解】
根据表二的实验,小明研究的是摆的摆动快慢与摆线长度之间的关系。该实验保持不变的条件有摆锤重量、摆幅大小。
【小问3详解】
小明做实验时把摆动次数“5”“12”二个数据弄混了,根据同一个摆,摆绳越长摆动越慢认识,摆动次数是12的是应该是摆绳越短的20厘米,摆动5次的是摆绳长一些的60厘米。
【小问4详解】
分析两表的数据信息,请推测表一所使用的摆的摆绳长度在0-20厘米之间。
五、生活场景应用(每题5分,15分)
27. 小明和爸爸一起看跳水比赛,发现运动员在起跳时,经常站到跳板边缘,用力向下蹬,使跳板上下摆动,当摆动到一定幅度后再起跳,就可以跳得比较高,运动员便可以有足够的时间做空中动作。请运用所学知识分析其背后的原因,并列举一个生活中的应用实例。
【答案】运动员用力向下踩踏跳板,跳板发生了弯曲,产生了弹力,运动员在跳板的反作用力下被向上弹起。生活中弹弓、弓箭都是运用了弹力。
【解析】
【详解】物体形状或体积的改变,叫做形变。形变的物体在撤去外力后能恢复原状,这种形变称为弹性形变。物体发生弹性形变后,力图恢复其原来的形状,而对另一个物体产生力,这个力叫做弹力。在弹性限度内,物体的形变程度越大,产生的弹力越大。运动员用力向下踩踏跳板,跳板发生了弯曲,产生了弹力,运动员在跳板的反作用力下被向上弹起。生活中弹弓、弓箭都是运用了弹力。
28. 下雨天路面湿滑,走路容易滑倒,在一个雨天早晨,妙妙准备上学,妈妈让她换上了鞋底花纹较深的鞋子,请根据本学期学习的知识解释一下原因,并列举一个生活中的应用实例。
【答案】鞋底花纹更明显,增加了接触面的粗糙程度,在压力一定时,可以增大摩擦力,从而防止打滑。汽车防滑链通过金属链与地面直接接触,提升冰雪路面的摩擦力。
【解析】
【详解】当接触面的粗糙程度相同时,摩擦力大小与物体的重量有关,物体越重,摩擦力就越大;物体越轻,摩擦力越小。当物体重量相同时,摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力就越大;物体间接触面越光滑,摩擦力越小。鞋底花纹更明显,增加了接触面的粗糙程度,在压力一定时,可以增大摩擦力,从而防止打滑。汽车防滑链通过金属链与地面直接接触,提升冰雪路面的摩擦力。
29. 妙妙把两盆生长情况基本相同的牡丹幼苗带到教室,一盆放置在阳光充足处,一盆放在阴暗处,每天各浇等量的水。一段时间后发现阳光充足处的牡丹生长得更好。经过一段时间的养护,妙妙发现靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害,这是为什么?请根据本学期学习的知识解释一下原因。
【答案】植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害。
【解析】
【详解】大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害。
六、科学阅读(每空1分,共5分)
30. 从外太空看地球,会发现地球是一个蓝色的水球,表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面,地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈,所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间,它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成,其中约97.5%都是咸水 (海洋、咸水湖),以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右,大气中的水与前两者相比,小得几乎可以忽略不计。淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水,仅占地球总水量的0.26%。目前,世界上已有100多个国家和地区缺水,保护水资源刻不容缓。
(1)根据文中信息,我们了解到,地球上的水资源中占比2.5%的是________,占比97.5%的是________。
(2)下列关于我国淡水资源状况描述正确的是( )
A. 我国是水资源大国,人均淡水资源丰富
B. 我国人均淡水资源占有量低,淡水资源紧缺
C. 相较于多数国家,我国淡水资源总量非常少
(3)目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的 ( )。
A. 2.5% B. 0.26% C. 70%
(4)流经河南省的黄河,哺育了中华文明,是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是( )。
A. 全国最长河流 B. 含沙量最大 C. 属于淡水资源
【答案】(1) ①. 淡水 ②. 咸水 (2)B (3)B (4)A
【解析】
【小问1详解】
根据对材料的阅读,图中两种比例的水,占比2.5%的是淡水,占比97.5%的是咸水。
【小问2详解】
根据文中信息,我国是水资源大国,但是人均淡水资源占有量低,淡水资源紧缺,故选B。
【小问3详解】
目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的0.26%。
【小问4详解】
黄河全长约5464千米,是中国第二长河。黄河呈“几”字形,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、自治区,最后流入渤海。所以选A。
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2024—2025学年第二学期四年级科学(大象版)期末
评估试卷
(考试时间60分钟)
一、选择题(每题1分,共10分)
1. 诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”中,所提到的“洞庭”所指的水体类型是( )。
A. 湖泊 B. 河流 C. 海洋
2. 下面不是动物为适应季节变化而产生的行为是( )。
A. 蜻蜓产卵 B. 兔子换毛 C. 候鸟迁徙
3. 当我们在大海上观察从远处驶过来的帆船,总是先看到船帆,再看到船身,据此可以推断( )。
A. 地球的形状是一个球体 B. 地球表面是弯曲的 C. 地球的形状是正方体
4. 下列不是种子萌发必要条件的是( )。
A. 适量的水分 B. 适量的阳光 C. 充足的空气
5. 现有一种植物叶片大、颜色翠绿,它生活的环境可能是( )的。
A. 温暖、干旱 B. 炎热、水量充足 C. 寒冷、水量充足
6. 奇奇在端午节的晚上观察到的月相是( )。
A. B. C.
7. 将2块不同磁极的磁铁隔一段距离放置,它们会吸引在一起,这种力是非接触力。下面的物体受到的力属于非接触力的是( )。
A. 用手挤压弹簧
B. 成熟的苹果从树上掉落
C. 用手拍球
8. 中国探测月球的“嫦娥工程”稳步推进。嫦娥六号于2024年6月2日成功着陆月球并开展系列探测活动。关于月球上的基本情况,下列说法不正确的是( )
A. 月球上昼夜温差很大,航天员要穿航天服才能在月球上活动
B. 月球探测车传回的照片显示月球表面有高山平原和环形山
C. 嫦娥六号携带的五星红旗在月球表面随风飘扬
9. 如图,当水滴流入圆筒,浮标随着水量增加而逐渐上升,从而显示出时间,它属于( )水钟。
A. 泄水型 B. 受水型 C. 二级漏刻
10. 小明同学观察学校操场上的旗杆,发现上午放学和下午放学时,旗杆的影子( )。
A. 方向一定不同 B. 长短和方向都相同 C. 长短一定相同
二、判一判(正确的用“√”错误的用“×”表示,每题1分,共10分)
11. 海水虽然不能直接饮用,但是可以用来灌溉土地。( )
12. 水是可再生资源,所以我们不需要节约用水。( )
13. 种子的发芽和生长都需要阳光。( )
14. 学校的旗杆高12米,它的影子一定比12米长。( )
15. 日晷是最早的计时工具。( )
16. 如果把橡皮筋无限拉长,能把纸团射得无限远。( )
17. 究究想要制作一个计时10分钟的水钟,实验中发现7分钟时受水壶中的水就满了,为了改进水钟,他需要降低天壶中的水位高度。( )
18. 一般来说,水生植物的根长得长而深;陆生植物的根长得短而浅。( )
19. 沉入水底的物体也受到浮力。( )
20. 相信盖天说的扬雄被说服后转而支持浑天说,说明杨雄失败。( )
三、分类填一填(10分)
21. 请你对下列陆地上的主要水体类型进行分类,把数字填写在对应的横线上。
①长江 ②青海湖 ③南极冰川 ⑤尼罗河 ④日月潭
属于冰川的是_________。
属于河流的是_________。
属于湖泊的是_________。
22. 在冬季,动物会以不同的方式来适应季节的变化,请你根据适应环境的方式对下列动物进行分类,把数字填写在对应的横线上。
①蛇 ②狗 ③大雁 ④青蛙 ⑤狼
会冬眠的动物是_________。
会迁徙的动物是_________。
会换毛的动物是_________。
四、实验探究题(每空1分,共20分)
23. 奇奇想探究一天中阳光下物体影子的变化规律。他利用硬纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥等材料进行模拟实验。
实验步骤:①在硬纸板上写东、南、西、北四个方向,把铅笔竖直固定在硬纸板上。②手电筒距离铅笔30厘米,打开手电筒,让光束照射在铅笔上。
③将手电筒沿 A→B→C 的轨迹移动,每移动一段距离,停下来观察铅笔影子的方向和长短,并进行记录。
(1)实验中,手电筒模拟的是______。
(2)手电筒移动轨迹的方向是______。铅笔影子的变化方向是______。(均填“自东向西”或“自西向东”)
(3)图中A点、B点 、C点,当手电筒在______点时,铅笔的影子最短。
(4)根据以上模拟实验,结合方位图,请判断:下列( )可能是下午16:00时物体的影子。
A. B. C.
24. 为了验证摩擦力的大小与什么因素有关,奇奇和妙妙做了如下图所示的实验。
(1)奇奇猜想:摩擦力的大小可能与压力的大小有关。他应该选择( )来验证他的猜想。
A. 实验A和实验B B. 实验B和实验C C. 实验A和实验C
(2)正确使用弹簧测力计的顺序是______—______—______—______。
①检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节。
②使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住。
③使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。
④看看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用。
(3)妙妙猜想:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关,妙妙应该选择实验______和______的数据进行分析。
组别
接触面
所拉重物
测力计的示数/N
实验A
光滑木板
小木块
2.2N
实验B
光滑木板
小木块+重物
2.6N
实验C
毛巾
小木块
2.8N
通过研究,奇奇得出结论:在其他条件相同时,______,摩擦力越大;妙妙得出结论:在其他条件相同时,______,摩擦力越大。
25. 探探和究究来到了美丽的钟表文化博物馆,这里有各式各样的计时工具,它们的计时原理各不相同。
(1)探探看到了利用太阳计时的日晷,日晷主要是利用( )的周期性变化规律来计时的。
A. 日影长度 B. 日影方向 C. 日影形状
(2)究究看到了巨大的古代水钟,觉得很有趣,于是和探探一起制作了一个简易水钟并尝试计时,记录表如下:
水钟显示时间/格
1
2
3
秒表显示时间/秒
10
21
34
从记录表中可以看出,小水钟计时越来越______。(填“快”或“慢”)
(3)造成这种现象的主要原因是( )。
A. 滴水孔的大小 B. 水位的高低 C. 水的颜色
26. 随着时代的发展,机械摆钟凭借其计时相对准确的特点,逐渐成为主要的计时工具。探探和究究开展了摆的运动规律的实验。实验记录如下表:
表一:使用同一个摆
经过的时间
第1个10秒
第2个10秒
第3个10秒
第4个10秒
摆动次数
13
13
13
13
表二:使用3个不同的摆,各摆动10秒
摆线长度
20厘米
40厘米
60厘米
摆动次数
8
(1)分析表一的数据,我们发现摆具有_________(“等时性”或“同时性”)推测这个摆1分钟内能摆_________次。
(2)根据表二的实验,小明研究的是摆的快慢与_________之间的关系。
(3)探探和究究做实验时把摆动次数“5”“12”两个数据弄混了,请帮他把数据填在表二中。
(4)分析两表的数据信息,请推测表一所使用的摆的摆线长度在( )之间。
A. 0~20厘米 B. 20~40厘米 C. 40~60厘米
五、生活场景应用(每题5分,15分)
27. 小明和爸爸一起看跳水比赛,发现运动员在起跳时,经常站到跳板边缘,用力向下蹬,使跳板上下摆动,当摆动到一定幅度后再起跳,就可以跳得比较高,运动员便可以有足够的时间做空中动作。请运用所学知识分析其背后的原因,并列举一个生活中的应用实例。
28. 下雨天路面湿滑,走路容易滑倒,在一个雨天早晨,妙妙准备上学,妈妈让她换上了鞋底花纹较深的鞋子,请根据本学期学习的知识解释一下原因,并列举一个生活中的应用实例。
29. 妙妙把两盆生长情况基本相同的牡丹幼苗带到教室,一盆放置在阳光充足处,一盆放在阴暗处,每天各浇等量的水。一段时间后发现阳光充足处的牡丹生长得更好。经过一段时间的养护,妙妙发现靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害,这是为什么?请根据本学期学习的知识解释一下原因。
六、科学阅读(每空1分,共5分)
30. 从外太空看地球,会发现地球是一个蓝色的水球,表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面,地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈,所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间,它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成,其中约97.5%都是咸水 (海洋、咸水湖),以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右,大气中的水与前两者相比,小得几乎可以忽略不计。淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水,仅占地球总水量的0.26%。目前,世界上已有100多个国家和地区缺水,保护水资源刻不容缓。
(1)根据文中信息,我们了解到,地球上的水资源中占比2.5%的是________,占比97.5%的是________。
(2)下列关于我国淡水资源状况描述正确的是( )
A. 我国是水资源大国,人均淡水资源丰富
B. 我国人均淡水资源占有量低,淡水资源紧缺
C. 相较于多数国家,我国淡水资源总量非常少
(3)目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的 ( )。
A. 2.5% B. 0.26% C. 70%
(4)流经河南省的黄河,哺育了中华文明,是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是( )。
A. 全国最长河流 B. 含沙量最大 C. 属于淡水资源
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