广东省汕尾市陆丰市玉燕中学2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

玉燕中学初中2025级七年级阶段考（四） 历史试题 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号；将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案、答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 下面是小云同学学习了隋唐相关知识后绘制的思维导图。据图可以判断，隋唐的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 2. 下面是七年级（1）班本学期第5期手抄报的主要内容，据此判断该期手抄报反映的主题是（ ） [唐]孟郊《登科后》 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 [宋]汪洙《神童诗》 朝为田舍郎， 暮登天子堂。 将相本无种， 男儿当自强。 A. 郡县制的最终确立 B. 科举制与社会生活 C. 察举制的延续发展 D. 三省六部制的革新 3. 《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿……”作为文献史料，该记载可用于佐证唐代科举制。这说明（ ） A. 文献史料记载更丰富 B. 只有实物史料才可信 C. 文献史料可用于历史研究 D. 科举制度创立于唐朝 4. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施体现了他上述观点的是（ ） A. 广纳贤才，知人善任 B. 减轻百姓田租和劳役负担 C. 进一步完善三省六部制 D. 严格考察各级官吏的政绩 5. 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。这共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 6. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的是（ ） A. 九品中正制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 7. 秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（ ） A. 两朝都定都长安 B. 都出现盛世局面 C. 都实现制度创新 D. 都推行科举制度 8. 隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A. 隋唐时期民族交融进一步发展 B. 少数民族音乐仅流行于洛阳 C. 胡乐成为科举考试的重要内容 D. 四方少数民族仰慕中原文化 9. 唐长安城中有东、西两市,是主要的商业区，这里商铺林立;城内所建100多个坊是居民区。据此结合下面平面图分析唐长安城的美学内涵是（ ） 唐朝长安城平面图 A. 商业繁荣,突破坊市限制 B. 布局严整对称，井然有序 C. 规模宏大,水陆交通发达 D. 街道宽敞整齐，人口众多 10. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状（如下图所示），那么①处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 11. 根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（ ） 朝代 开国君主 建国前身份 南平 高季兴 荆南节度使 后晋 石敬瑭 河东节度使 后汉 刘知远 河东节度使 前蜀 王建 西川节度使 A. 宦官专权 B. 唐末藩镇割据的延续 C. 唐末农民战争 D. 少数民族进入中原 12. 孙思邈所著《千金方》，集唐代以前诊治经验之大成，配伍精湛，用药灵活，被誉为中国最早的临床百科全书。由此可知，中医发展的特征是（ ） A. 继承创新 B. 中西结合 C. 实验为主 D. 墨守成规 13. 加点注释能促进学生对文本深层次意义的理解和探索。下图是用加点注释的方法对“杯酒释兵权”进行的解读，由此可看出在巩固国家统一中宋太祖的突出智慧是（ ） A. 采用了较平和的方式 B. 进一步加强中央集权 C. 充分利用人民的支持 D. 着重削弱宰相的权力 14. 宋初“始设诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州）通签书施行”。据此推断设置通判的作用是（ ） A. 帮助皇帝管理中央事务 B. 分散、监督知州的权力 C. 协助知州收取地方税收 D. 加强对边境地区的管理 15. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 经济重心的南移 C. 民族政权并立到国家统一 D. 统一多民族国家的巩固和发展 16. 有学者认为，中国历史发展的进程一再表明，政治上处于分裂动荡的时期往往是中华民族交融处于大发展、大变革的时期，魏晋南北朝是这样，辽宋夏金对峙时期也是如此。该学者意在强调（ ） A. 碰撞交流促进民族交融 B. 中国呈现多元一体格局 C. 国家统一是历史的潮流 D. 民族迁徙导致政治动荡 17. 在中国活字印刷技术的影响下，欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来，经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明（ ） A. 欧洲科技发明始终领先世界 B. 人类文明在交流互鉴中进步 C. 世界各国是彼此孤立发展的 D. 古腾堡最早发明活字印刷术 18. 春节看了电影《满江红》后，某班同学组织研学活动，去寻觅南宋初年的抗金将领的故事，应参观（ ） A. 河南省新乡市陈桥驿 B. 河南省濮阳市澶州城 C. 浙江省杭州市岳王庙 D. 北京市东城文丞相祠 19. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A. 具有英勇不屈的民族精神 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 是南宋最著名的抗金将领 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 20. 某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片，你认为该展厅的主题是（ ） 《清明上河图》(局部) 《货郎图》(局部) 南宋纸币铜版拓片 A. 文学艺术发展 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代商业繁荣 21. 从下面示意图可看出该时期的时代特征是（ ） A. 国家统一，开元盛世 B. 政权并立，战和并存 C. 和平交往，平等互利 D. 土地兼并，民不聊生 22. 在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句，为其拟定的标题最恰当的是（ ） 《_______》 赵宋神宗为社稷，举贤变法著新篇。 富国强兵固政权，革新之路古今传。 A. 庆历新政 B. 王安石变法 C. 澶渊之盟 D. 《宋金和议》 23. 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明（ ） A. 科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 B. 火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C. 科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 D. 科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 24. 宋哲宗年间，为了适应泉州海外贸易的发展要求，宋朝正式在泉州设立市舶司，“以来远人，通远物”。为了吸引外商，宋朝又在泉州设置了“来远驿”来接待外国的使节和商旅。这反映出（ ） A. 泉州是宋朝最繁华的都市 B. 宋朝国力强盛超过前代 C. 外国人仰慕宋朝先进文化 D. 宋朝朝廷鼓励海外贸易 25. 元朝建立后，废铜钱，改交子、会子，发行元宝钞。元宝钞当时通行全国各地包括漠北、畏兀儿和西藏，也曾流通于高丽和东南亚的一些国家。这表明，元朝（ ） A. 纸币成为主要货币 B. 商业经济繁荣 C. 实行重农抑商政策 D. 海陆交通发达 26. 历史研究中有“孤证不立”的说法，就是只有一条证据的史料不足为信。下面为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证的是（ ） 《金史·哀宗本纪》：“大元（蒙古）兵破外城……帝为乱兵所害，金亡。” 《辽金简史》：“三年正月，宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚……。” A. 南宋与金的议和 B. 宋与金联合灭辽 C. 宋金之战的惨烈 D. 蒙古军最终灭金 27. 蒙古汗国没有年号纪年的传统。忽必烈继位后，建年号曰“中统”，以儒家经典《春秋》《易经》为洪范，以此实现寰宇一统、天下一家。这一举动旨在（ ） A. 实行民族平等政策 B. 强化元朝国家认同 C. 继承先代传统制度 D. 维护儒学正统地位 28. 元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。该“盛况”的具体表现是（ ） A. 马可·波罗来华 B. 文成公主入藏 C. 回回民族形成 D. 与西夏缔结和约 29. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许，游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 30. 他继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志。“他”是（ ） A. 王安石 B. 李清照 C. 辛弃疾 D. 柳永 二、材料解析题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 31. 唐朝是中国历史上的一个重要朝代，它政策开明、经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。 【盛世新气象】 材料一 盛唐时期，农民积极兴修水利，改进工具，极大地促进了生产的发展。 （1）材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途？ 材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期，众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作，共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。 （2）阅读材料二，指出盛唐时期的皇帝是谁？这种“盛唐气象”被称做什么？ 【和同为一家】 材料三 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （3）根据材料三，指出唐朝民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚建立深厚民族感情的史实。 【海内存知己】 材料四 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。 （4）根据材料四，请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。 32. 政治制度是中华文化的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。 【选官之制】 材料一 南北朝以来，寒门庶族地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。为适应这一社会阶级关系的变化，隋唐统治者将★作为官员选拔的新制度。★以分科考试选拔人才为特点，考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官。 ——摘编自《国家制度与社会治理》 （1）写出材料一中“★”指代的选官制度。依据材料，结合所学知识，分析该制度有何积极影响。 【安国之策】 材料二 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅、文上也；天下转运使，文士也；知州，文士也。 ——摘编自蔡襄《国论要目》 （2）材料二反映了北宋的哪一政策？ 【管理之法】 材料三 进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——柏桦《中国政治制度史》 （3）根据材料三，指出“为加强对地方的控制”，元朝开创了什么制度。结合所学，元朝通过什么中央机构加强对西藏地区军政事务的管理？ 【政治之思】 材料四 王者以制度为节，使用之有道，役之有时，则不伤财，不害民也。 ——摘编自孔颖达《正义》 （4）依据上述四则材料，分析中国古代制度（政策）的制定主要考虑哪些因素。（写出一点即可） 33. 人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北方人口分布表（部分）。 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口比例 人口（户） 占全国户口比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% 材料二 宋室南渡以后，南宋政府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋。南迁的北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了农业发展，提高了农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升，科举录取人数上，南方渐渐超过北方。 ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》 （1）据材料一，提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。结合所学知识，分析变化原因。 （2）据材料二并结合所学知识，指出中国古代人口南迁的作用。 （3）综上所述并结合所学知识，你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些？ 玉燕中学初中2025级七年级阶段考（四） 历史试题 本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号；将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案、答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】C 二、材料解析题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）用途：左为曲辕犁，用途是耕地（耕田）；右为筒车，用途是灌溉。  （2）皇帝：唐玄宗（李隆基）；治世称呼：开元盛世。  （3）影响：使各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流，推动中华文明进入新的高峰。 史实：文成公主入藏（文成公主嫁给吐蕃松赞干布）（答金城公主入藏也可）。 （4）两位高僧：玄奘、鉴真。 【32题答案】 【答案】（1） 制度：科举制； 积极影响：加强了朝廷在选官上的权力；扩大了统治基础；提高了官僚队伍的文化素质；促进了社会阶层流动。 （2） 政策：崇文抑武政策。 （3） 制度：行省制度； 机构：宣政院。 （4） 因素：巩固统治（或其他合理因素如“维护统一”“促进社会公平”等）。 【33题答案】 【答案】（1） 变化信息：南方人口占比持续上升，北宋时超过北方。原因：北方战乱频繁；北人南迁带来先进技术和劳动力；南方自然条件优越。 （2） 作用：促进南方农业技术发展和经济效益提高；带动南方教育文化水平提升；增加劳动力资源。 （3） 条件：国家政局稳定；充足劳动力和先进技术；优越的地理环境；政府政策支持；科技发展和文化繁荣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $