精品解析:河南省许昌市长葛市求实学校2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测历史试题
2026-06-09
|
2份
|
24页
|
17人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 许昌市 |
| 地区(区县) | 长葛市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 814 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58273741.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年下学期阶段巩固作业题(二)
七年级历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题中均有四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的)
1. 宋代商业发达,城市繁荣,出现了世界上最早的纸币“交子”。这一现象的出现主要得益于( )
A. 农业生产的发展和手工业的进步
B. 海外贸易的兴盛
C. 政府放弃了重农抑商政策
D. 商品经济的高度发展
2. 《宋史》载:“高宗南渡,虽失旧物之半,犹席东南地产之饶,足以裕国”。由此可知,南宋时期,经济最为发达的地区主要集中于浙江、福建、江西和四川等地。这体现了( )
A. 思想文化发展的高峰 B. 经济重心的南移
C. 边疆地区治理的完善 D. 中外交通的发达
3. 《东京梦华录》记载,北宋都城开封的瓦舍里,有说书、杂剧、歌舞、蹴鞠、傀儡戏、相扑等几十种表演,“(艺人)不可胜数,不以风雨寒暑。诸棚看人,日日如是”。这反映出当时( )
A. 海外贸易繁荣 B. 农业生产发展 C. 宋词创作兴盛 D. 市民生活丰富
4. “西夏立国后,于兴庆府设‘铁冶务’,专掌铁器铸造。其锻造甲胄之法,以冷锻工艺制成‘瘊子甲’,五十步内强弩不能入。”西夏设置“铁冶务”的主要目的是( )
A. 促进与宋朝的边境铁器贸易 B. 垄断西北地区铁矿开采权
C. 集中管理军事器械制造 D. 学习中原水力鼓风技术
5. 据下表所示内容可知,大运河线路的改变( )
大运河线路从隋至元改变情况表
朝代
隋朝
北宋
元朝
运河形状
“人”字形
“人”字形
“一”字形
都城选址及与运河的关系
东都洛阳,是大运河中心,漕运便利
都城开封(靠近洛阳),与南方地区漕运方便
都城大都,大大缩短了与南方地区的漕运距离
A. 更加符合人们的审美观点
B. 增强了南北方的文化认同
C. 使北方经济得以迅速发展
D. 加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
6. 宋朝时的泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任,由朝廷任命。外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校,称作“蕃学”。蕃坊、蕃学的开设反映了( )
A. 宋朝国力强盛,万国来朝
B. 外国商人是文明的主要传播者
C. 宋朝政府重视海外贸易
D. 宋朝海外贸易超过前代
7. 根据下表中宋元时期中外交往的内容可知,该时期中外交往的特点是( )
内容
中国→海外
海外→中国
科技成就
印刷术、火药、指南针
数学、天文、历法
生产技艺
农业种植、制瓷、矿冶
建筑工艺技术
文化艺术
书籍、文具和乐器
音乐、宗教
A. 官方积极推动,和平交往为主 B. 往来密切频繁,交往内容多样
C. 中国主导为主,交往非常广泛 D. 涉及领域众多,体现双向交往
8. 明朝以八股文为科举考试答卷格式,在文学上支持复古思潮、鼓吹形式主义。同时还明令禁止读书人关心时事,“军民一切利病,不许生员上书陈言”。据此可知明朝( )
A. 注重教育质量 B. 思想禁锢严重 C. 文学艺术繁荣 D. 都市生活丰富
9. 下表是我国不同时代文学的主要形式和内容节选。据此判断,我国古代文学发展的趋势是( )
文学形式
楚辞
唐诗
宋词
元曲
内容节选
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
国破山河在,城春草木深
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天。
A. 地域化趋势加强 B. 形式越来越单一
C. 逐渐走向大众化 D. 内容越来越脱离现实
10. 司马光编纂的《资治通鉴》“专取关乎国家盛衰,系生民休戚”的内容,屈原李白这样文化史上的著名人物都没出现在书中。由此折射出《资治通鉴》( )
A. 史料取材具有局限性 B. 凸显资政辅治的功能
C. 旨在否定文学的价值 D. 受制于通史体例束缚
11. “杯酒释兵权”只是权宜之计,要想社会彻底转型,从乱世变成一个稳定的社会,宋代最终搞出了全套的理学体系,正统理论、忠君思想、名节观念,是儒家思想演化到宋代这个时期,出现的一个共识。这说明北宋( )
A. 注重理学思想的发展 B. 社会经济蓬勃兴起
C. 解除统兵将领的兵权 D. 推行崇文抑武方针
12. 北宋科学家沈括创制“十二气历”,按节气定月份,有利于农事安排;元朝科学家郭守敬编成《授时历》,取“敬授民时”之意,对指导农业生产有很大帮助。这体现出( )
A. 科技发展服务国计民生 B. 社会变革推动科技进步
C. 国家统一促进技术交流 D. 历法创制传承前朝成果
13. 洪武九年,朱元璋在地方实行三司制度,即承宣布政使司掌民政、财政,提刑按察使司掌司法,都指挥使司掌军政,三个部门都直接向朝廷负责。这样做的目的是( )
A. 加强中央集权 B. 增强军事实力
C. 发展对外关系 D. 消除地方藩镇割据
14. 永宁寺碑与重修永宁寺碑的碑文记载了明朝在黑龙江下游地区建置奴儿干都司、兴建永宁寺和派官员巡视该地区的经过。这些石碑可以佐证明朝( )
A. 与西北地区首次建立联系 B. 与边疆达成通贡互市协议
C. 将东北地区纳入有效管理 D. 与蒙古结束长期敌对状态
15. 如下表格反映明朝对外关系的变化趋势是( )
历史事件
时间
对外交往特点
郑和下西洋
明朝前期
和平交往、宣扬国威
戚继光抗倭
明朝中期
反抗侵略、保卫海防
闭关锁国政策
明朝后期
限制往来、保守封闭
A. 由开放交流走向封闭保守 B. 由武力征服转向和平共处
C. 由民间往来转为官方垄断 D. 由陆地交流变为海上贸易
16. 万历援朝战争是明朝战史上较为精彩、较为曲折的战例之一,史称“其军威之盛,战胜之速,委前史所未有”。关于这场战争,说法正确的是( )
A. 消除了日本对东亚地区的军事威胁
B. 巩固了明朝与周边国家的朝贡体系
C. 使明朝的国际地位急剧下降
D. 对东亚政治军事格局影响不大
17. 明朝末年,葡萄牙人通过贿赂明朝地方官,获得了在澳门的居住权。这一事件表明( )
A. 明朝政府主动开放海禁
B. 西方殖民势力开始侵扰中国
C. 澳门成为中外贸易唯一口岸
D. 中国开始全面学习西方技术
18. “万历十年(1582年)张居正去世时,太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两。”这最能说明改革的直接成效是( )
A. 恢复了汉唐时期的疆域版图 B. 短期内缓解了明朝财政危机
C. 彻底解决了土地兼并问题 D. 消除了明朝的社会危机
19. 明末,陕西北部连年遭遇灾荒。“民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮而食……又掘山中石块而食”,而地方官员仍然催租索赋,农民遂纷纷举行起义。由此可见,李自成起义爆发的根本原因是( )
A. 自然灾害频繁影响生产 B. 政治腐朽社会矛盾激化
C. 农民反抗意识逐渐觉醒 D. 外族入侵民族危机加重
20. 清朝一入北京就表示承认明王朝原有的土地所有制,并保护和稳定这种所有制,称为“法明”。清顺治帝更是公开表达对孔孟之道的崇奉,并明确提出“今天下渐定,朕将兴文教、崇经术、以开太平”。这些措施是为了( )
A. 提高儒家的地位 B. 消除社会矛盾 C. 巩固清朝的统治 D. 维持边疆稳定
二、非选择题(共5小题)
21. 【宋代经济】
材料一 (北宋)“国家根本,仰给东南。”
——脱脱《宋史》
“苏湖熟,天下足。”
——南宋时期谚语
材料二 北宋“交子”
材料三 “宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”
——人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化?结合所学知识,试分析变化的原因。
(2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位?这一类货币的产生和发行有什么作用?
(3)为了管理海外贸易,宋朝政府设立了什么机构?如果你是当时的商人,在出航时你会装载什么货物?
(4)根据三则材料,结合所学知识,谈谈宋代海外贸易发达的原因。
22. 阅读下列材料,回答问题。
习近平总书记在今年多次的讲话中强调发展新质生产力。生产力质态的每一次演进和发展,都是以重大科技创新为主导。古往今来,人类创造的科技成果深刻影响着人类文明发展进程。
材料一 英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》导论中提到:“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”
材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期……宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家,艺术家。反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
材料三 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵,读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。
(1)据材料一并结合所学知识,举出宋代两项重要的科技发明成果。
(2)据材料二概括宋元时期我国科技发展的共同原因。
(3)根据材料三,指出明清科技的发展趋势。并概括制约明清科技发展的原因。
23. 明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期。阅读图片材料,完成下列要求。
材料一 明朝太祖总结前朝灭亡教训,从地方到中央进行全面的官制改革。
在中央:废除以往长期存在的 ① 制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责;将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
在地方:将原来行中书省的权力一分为三,设立“ ② ”,互不统属;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
材料二 下图一锦衣卫印信
材料三 下图二山东省青州市博物馆藏明朝赵秉忠殿试卷(局部)
(1)结合所学知识,补充完整材料一中①②处的相关内容。
(2)图二明朝锦衣卫机构的职责是什么?
(3)根据材料三,指出明朝时科举考试较前相比发生了什么变化,并分析这一变化带来的影响。
(4)综合以上材料并结合所学知识,概括明朝君权的发展趋势。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 明朝依靠强大的国力,大力发展海军,建立起强大的特混舰队。中国是一个海陆兼容的大国……郑和曾说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。”
——摘编自林荃《郑和下西洋的基本条件与科技保障》
材料二 郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队,但从来没有进行过侵略他国的活动,而是重在进行友谊的传播、维护和平。郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾,平息冲突,震慑和打击倭寇,消灭海盗;郑和下西洋传播了先进的中华文明,将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区,促进那里的开发。
——摘编自刘宝峰《浅谈郑和下西洋之目的与影响》
(1)根据材料一,概括明朝时郑和下西洋的背景。
(2)说一说支持郑和下西洋的历史条件有哪些?(两方面即可)
(3)根据材料二,分析郑和下西洋的历史贡献。(两方面即可)
(4)综上所述,指出郑和下西洋向世界展示了怎样的中国形象。
25. 七年级下册历史记述了从隋朝建立(581年)至清朝前期(1840年前)的中国历史。在这一历史时期,中国从繁盛走向辉煌,但是最终落后于世界潮流。某中学七年级历史研学社围绕该时期的历史展开讨论,形成了以下观点:
请从中任意选取一个观点,并结合相关史实,写一篇80—120字的小短文(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025~2026学年下学期阶段巩固作业题(二)
七年级历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题中均有四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的)
1. 宋代商业发达,城市繁荣,出现了世界上最早的纸币“交子”。这一现象的出现主要得益于( )
A. 农业生产的发展和手工业的进步
B. 海外贸易的兴盛
C. 政府放弃了重农抑商政策
D. 商品经济的高度发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.农业与手工业的进步是宋代商业发展的基础,但并非交子出现的直接、主要原因,错误。
B.海外贸易的兴盛推动了宋代商业发展,但交子最初出现于四川地区的国内商业流通中,并非主要得益于海外贸易,错误。
C.宋代并未放弃重农抑商政策,只是政策有所放宽,错误。
D.宋代商品经济高度发达,商业交易规模扩大,金属货币携带不便,催生了世界上最早的纸币“交子”,这是交子出现的主要原因,符合题意,正确。
2. 《宋史》载:“高宗南渡,虽失旧物之半,犹席东南地产之饶,足以裕国”。由此可知,南宋时期,经济最为发达的地区主要集中于浙江、福建、江西和四川等地。这体现了( )
A. 思想文化发展的高峰 B. 经济重心的南移
C. 边疆地区治理的完善 D. 中外交通的发达
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干内容围绕经济物产,和思想文化无关,思想文化发展的高峰与题干不符,错误。
B.从唐朝中后期开始我国经济重心逐渐向南转移,到南宋时南方经济已经超过北方,成为全国经济中心,和题干描述相符,正确。
C.浙江、福建、江西、四川不属于边疆地区,边疆地区治理的完善不符合题意,错误。
D.中外交通的发达在宋朝主要表现在陆上、海上丝绸之路,题干没有涉及中外交通的内容,错误。
3. 《东京梦华录》记载,北宋都城开封的瓦舍里,有说书、杂剧、歌舞、蹴鞠、傀儡戏、相扑等几十种表演,“(艺人)不可胜数,不以风雨寒暑。诸棚看人,日日如是”。这反映出当时( )
A. 海外贸易繁荣 B. 农业生产发展 C. 宋词创作兴盛 D. 市民生活丰富
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干未涉及海外贸易相关内容,错误。
B.材料聚焦城市文娱生活,与农业生产无关,错误。
C.宋词是文学形式,题干描述的是市井表演,并非文学创作,错误。
D.瓦舍的多样表演与旺盛人气,直接体现了宋代市民阶层壮大后,文化娱乐生活的丰富多彩,正确。
4. “西夏立国后,于兴庆府设‘铁冶务’,专掌铁器铸造。其锻造甲胄之法,以冷锻工艺制成‘瘊子甲’,五十步内强弩不能入。”西夏设置“铁冶务”的主要目的是( )
A. 促进与宋朝的边境铁器贸易 B. 垄断西北地区铁矿开采权
C. 集中管理军事器械制造 D. 学习中原水力鼓风技术
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“西夏立国后,于兴庆府设‘铁冶务’,专掌铁器铸造。其锻造甲胄之法,以冷锻工艺制成‘瘊子甲’,五十步内强弩不能入。”可知,题干指出西夏设立“铁冶务”专掌铁器铸造,并以冷锻工艺制造防御力极强的“瘊子甲”。这一机构的主要职能是生产高质量军事装备,如甲胄,且西夏作为与宋、辽等政权长期对峙的军事政权,对武器需求迫切,C项正确;促进与宋朝的边境铁器贸易虽涉及贸易,但题干未提贸易目的,且西夏与宋朝常处敌对,更可能自用而非贸易,排除A项;强调垄断铁矿开采,但题干仅说明管理铸造,未涉及开采垄断,排除B项;学习中原水力鼓风技术提到学习中原技术,而“冷锻工艺”是西夏自身技术特点,与水力鼓风无直接关联,排除D项。故选C项。
5. 据下表所示内容可知,大运河线路的改变( )
大运河线路从隋至元改变情况表
朝代
隋朝
北宋
元朝
运河形状
“人”字形
“人”字形
“一”字形
都城选址及与运河的关系
东都洛阳,是大运河中心,漕运便利
都城开封(靠近洛阳),与南方地区漕运方便
都城大都,大大缩短了与南方地区的漕运距离
A. 更加符合人们的审美观点
B. 增强了南北方的文化认同
C. 使北方经济得以迅速发展
D. 加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
【答案】D
【解析】
【详解】A.大运河的线路改变是基于都城选址、漕运需求等实际因素,和审美观点没有关联,错误。
B.表格中只体现了大运河的形状、都城选址和漕运的关系,没有涉及“文化认同”相关内容,错误。
C.大运河的作用是沟通南北,促进南北经济交流,表格中没有体现“北方经济迅速发展”的相关内容,错误。
D.大运河从隋朝的“人”字形,到元朝的“一”字形,缩短了与南方地区的漕运距离,更便于南方的物资运往北方都城,能加强南北之间的政治、经济和文化交流,正确。
6. 宋朝时的泉州、广州等地都设有“蕃坊”,专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任,由朝廷任命。外国商人聚居的地方,还设立外商子弟学校,称作“蕃学”。蕃坊、蕃学的开设反映了( )
A. 宋朝国力强盛,万国来朝
B. 外国商人是文明的主要传播者
C. 宋朝政府重视海外贸易
D. 宋朝海外贸易超过前代
【答案】C
【解析】
【详解】A.宋朝军事积弱,与辽、西夏、金等少数民族政权长期并立,没有出现“万国来朝”的局面,错误。
B.题干仅体现了政府为外商提供居住和教育便利,未涉及文明传播的主体问题,且“主要传播者”的表述不符合史实,错误。
C.宋朝在泉州、广州等港口设立“蕃坊”供外商居住,设“蕃学”供外商子弟学习,同时任命外商有德望者管理蕃坊,这些举措体现了政府为吸引外商、发展海外贸易而采取的配套措施,反映了对海外贸易的重视,正确。
D.题干仅描述了管理外商的政策,未提供与前代海外贸易规模对比的信息,无法得出“超过前代”的结论,错误。
7. 根据下表中宋元时期中外交往的内容可知,该时期中外交往的特点是( )
内容
中国→海外
海外→中国
科技成就
印刷术、火药、指南针
数学、天文、历法
生产技艺
农业种植、制瓷、矿冶
建筑工艺技术
文化艺术
书籍、文具和乐器
音乐、宗教
A. 官方积极推动,和平交往为主 B. 往来密切频繁,交往内容多样
C. 中国主导为主,交往非常广泛 D. 涉及领域众多,体现双向交往
【答案】D
【解析】
【详解】A.表格中只列举了中外交往的具体内容(科技、生产技艺、文化艺术等),并未提供关于“官方积极推动”或“和平交往”的直接信息,因此无法从表格中得出这一特点,错误。
B.“往来密切频繁”表格中虽有多项内容,但“密切频繁”程度无法直接得出,且未突出“双向”,错误。
C.“中国主导为主”不准确,因为海外也有输入,并非单向主导,错误。
D.根据表格内容分析,宋元时期中外交往既有中国向海外输出的印刷术、火药、指南针、农业种植、制瓷、矿冶、书籍、文具、乐器等,也有海外向中国输入的数学、天文、历法、建筑工艺、音乐、宗教等。这体现了双方在科技、生产、文化等多个领域的交流,且交流是双向的。因此,最符合表格信息的特点是“涉及领域众多,体现双向交往”,正确。
8. 明朝以八股文为科举考试答卷格式,在文学上支持复古思潮、鼓吹形式主义。同时还明令禁止读书人关心时事,“军民一切利病,不许生员上书陈言”。据此可知明朝( )
A. 注重教育质量 B. 思想禁锢严重 C. 文学艺术繁荣 D. 都市生活丰富
【答案】B
【解析】
【详解】A.八股取士束缚思想、形式僵化,禁止读书人关心时事,不利于培养有思想、有能力的人才,反而阻碍了教育质量的提升,错误。
B.明朝通过八股取士束缚读书人的思想,规定科举考试必须以“四书”“五经”为范围、以八股文为格式,限制读书人独立思考;同时禁止读书人关心时事、上书言事,进一步禁锢思想,因此题干内容反映了明朝思想禁锢严重,正确。
C.明朝明令支持复古思潮、鼓吹形式主义,束缚了文学艺术的创新发展,题干材料未体现文学艺术繁荣,反而反映了文学艺术发展受到限制,错误。
D.题干材料重点反映的是明朝的思想文化政策,与都市生活(如商业发展、市民文化等)无关,无法体现都市生活丰富,错误。
9. 下表是我国不同时代文学的主要形式和内容节选。据此判断,我国古代文学发展的趋势是( )
文学形式
楚辞
唐诗
宋词
元曲
内容节选
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
国破山河在,城春草木深
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天。
A. 地域化趋势加强 B. 形式越来越单一
C. 逐渐走向大众化 D. 内容越来越脱离现实
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料从楚辞、唐诗、宋词到元曲,体现的是文学体裁演变,并没有体现南北、东西地域差异发展,不存在地域化加强的趋势,错误。
B.从楚辞到唐诗、宋词,再到元曲,文学体裁越来越丰富灵活,宋词长短句、元曲更加通俗,形式是越来越多样,错误。
C.楚辞、唐诗多为文人高雅创作;宋词更加通俗;元曲是民间戏曲,语言直白通俗、贴近百姓生活、直面社会现实与百姓情感。整体演变趋势是从文人高雅文学,逐渐变得通俗易懂、贴近民间大众,正确。
D.屈原忧国忧民、杜甫忧国忧民、关汉卿批判社会不公,内容始终关注现实、民生与社会,并没有脱离现实,错误。
10. 司马光编纂的《资治通鉴》“专取关乎国家盛衰,系生民休戚”的内容,屈原李白这样文化史上的著名人物都没出现在书中。由此折射出《资治通鉴》( )
A. 史料取材具有局限性 B. 凸显资政辅治的功能
C. 旨在否定文学的价值 D. 受制于通史体例束缚
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干核心并非强调《资治通鉴》的取材局限性,而是通过其 “专取关乎国家盛衰,系生民休戚” 的选材原则,凸显该历史书籍的核心定位,错误。
B.司马光编纂《资治通鉴》的核心目的是 “鉴前世之兴衰,考当今之得失”,为统治者提供治国理政的借鉴。书中只收录关乎国家兴衰、民生休戚的政治相关内容,不收录屈原、李白等文化名人,是为了聚焦资政辅治的核心功能,服务于为统治者提供历史镜鉴的编写宗旨,正确。
C.没有出现文化名人,并未否定《资治通鉴》的文学价值,只是根据书籍的资政定位,选择符合《资治通鉴》编写目的的史料,错误。
D.题干描述的现象是由书籍的编写和选材的原则和标准决定的,与通史体例无关,错误。
11. “杯酒释兵权”只是权宜之计,要想社会彻底转型,从乱世变成一个稳定的社会,宋代最终搞出了全套的理学体系,正统理论、忠君思想、名节观念,是儒家思想演化到宋代这个时期,出现的一个共识。这说明北宋( )
A. 注重理学思想的发展 B. 社会经济蓬勃兴起
C. 解除统兵将领的兵权 D. 推行崇文抑武方针
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干明确指出,宋代为了社会彻底转型,最终发展出理学体系,强调正统理论、忠君思想等,这表明北宋注重理学思想的建设,正确。
B.材料讨论的是思想文化层面(理学、忠君思想),没有提供任何关于社会经济状况的信息,因此无法得出社会经济蓬勃兴起的结论,错误。
C.材料提到“杯酒释兵权”只是权宜之计,但重点在于后续的理学体系,而非再次强调解除兵权,错误。
D.崇文抑武虽是宋代政策,但材料核心是理学思想体系的形成,且“崇文抑武”并非材料直接说明的内容,错误。
12. 北宋科学家沈括创制“十二气历”,按节气定月份,有利于农事安排;元朝科学家郭守敬编成《授时历》,取“敬授民时”之意,对指导农业生产有很大帮助。这体现出( )
A. 科技发展服务国计民生 B. 社会变革推动科技进步
C. 国家统一促进技术交流 D. 历法创制传承前朝成果
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中明确提到沈括的“十二气历”、“有利于农事安排”,郭守敬的《授时历》“对指导农业生产有很大帮助”。两位科学家的历法创制都紧密围绕农业生产需求,体现了科技发展服务于社会民生的实用导向,正确。
B.题干强调的是历法成果对农业生产的“指导”和“帮助”作用,即科技对社会的贡献,而非社会变革如何推动科技发展,错误。
C.题干并未涉及不同地区或民族之间的技术交流内容,沈括和郭守敬的成就更多体现为个人科学探索与国家对农时的需求,与“技术交流”无直接关联,错误。
D.题干强调的是其“有利于农事”、“敬授民时”的现实功能,而非对前代历法的继承关系,不符合题意,错误。
13. 洪武九年,朱元璋在地方实行三司制度,即承宣布政使司掌民政、财政,提刑按察使司掌司法,都指挥使司掌军政,三个部门都直接向朝廷负责。这样做的目的是( )
A. 加强中央集权 B. 增强军事实力
C. 发展对外关系 D. 消除地方藩镇割据
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“三司制度……三个部门都直接向朝廷负责”和所学知识可知,明朝将地方权力分割为行政、司法、军事三部分,使其互相牵制且直属中央,根本目的是加强中央对地方的控制,强化中央集权,A项正确;分割地方军政权虽涉及军事管理,但主要目的并非单纯增强军事实力,排除B项;三司制度与对外关系无关,排除C项;三司制度旨在防止地方割据,但“消除”表述绝对(藩镇割据在宋代已基本解决),且明朝初期仍存在藩王势力,排除D项。故选A项。
14. 永宁寺碑与重修永宁寺碑的碑文记载了明朝在黑龙江下游地区建置奴儿干都司、兴建永宁寺和派官员巡视该地区的经过。这些石碑可以佐证明朝( )
A. 与西北地区首次建立联系 B. 与边疆达成通贡互市协议
C. 将东北地区纳入有效管理 D. 与蒙古结束长期敌对状态
【答案】C
【解析】
【详解】A.中原与西北地区的联系早在汉代就已建立(如西域都护府),并非明朝首次建立联系,错误。
B.碑文仅记载明朝在黑龙江下游的行政与巡视史实,未涉及与边疆达成通贡互市协议的内容,无法佐证该说法,错误。
C.永宁寺碑与重修碑明确记载了明朝在黑龙江下游设置奴儿干都司、兴建永宁寺、派遣官员巡视等史实,直接证明明朝将东北地区纳入了有效管理,正确。
D.碑文内容围绕东北边疆治理展开,与蒙古问题无关,不能证明明朝与蒙古结束长期敌对状态,错误。
15. 如下表格反映明朝对外关系的变化趋势是( )
历史事件
时间
对外交往特点
郑和下西洋
明朝前期
和平交往、宣扬国威
戚继光抗倭
明朝中期
反抗侵略、保卫海防
闭关锁国政策
明朝后期
限制往来、保守封闭
A. 由开放交流走向封闭保守 B. 由武力征服转向和平共处
C. 由民间往来转为官方垄断 D. 由陆地交流变为海上贸易
【答案】A
【解析】
【详解】A.表格显示,明朝前期郑和下西洋是和平交往、开放交流;中期戚继光抗倭是反抗外来侵略的军事防御,对外交往已受到战争影响而受限;后期实行闭关锁国政策,限制往来、保守封闭。整体趋势是由开放走向封闭,正确。
B.明朝对外从未以“武力征服”为主,郑和下西洋是和平交往,不存在“转向”,错误。
C.郑和下西洋是官方行为,不是民间往来,且后期保守封闭并非官方垄断,而是限制交往,错误。
D.郑和下西洋已是海上贸易,后期保守封闭限制了海上贸易,并非“变为海上贸易”,错误。
16. 万历援朝战争是明朝战史上较为精彩、较为曲折的战例之一,史称“其军威之盛,战胜之速,委前史所未有”。关于这场战争,说法正确的是( )
A. 消除了日本对东亚地区的军事威胁
B. 巩固了明朝与周边国家的朝贡体系
C. 使明朝的国际地位急剧下降
D. 对东亚政治军事格局影响不大
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“其军威之盛,战胜之速,委前史所未有”可知,强调此战军威强盛、胜利迅速。结合所学知识可知,万历援朝战争中,明朝通过援助朝鲜,巩固了与周边国家的朝贡体系,强化了在东亚区域的主导地位,B项正确;万历援朝战争虽沉重打击了日本,但日本并未彻底丧失军事威胁能力,“消除”表述过于绝对,排除A项;题干对万历援朝战争的评价是“军威之盛,战胜之速,委前史所未有”,是正面评价,与“国际地位急剧下降”矛盾,排除C项;这场战争遏制了日本扩张,维护了东亚秩序,对东亚政治军事格局有较大影响,排除D项。故选B项。
17. 明朝末年,葡萄牙人通过贿赂明朝地方官,获得了在澳门的居住权。这一事件表明( )
A. 明朝政府主动开放海禁
B. 西方殖民势力开始侵扰中国
C. 澳门成为中外贸易唯一口岸
D. 中国开始全面学习西方技术
【答案】B
【解析】
【详解】A.明朝中后期实行海禁政策,葡萄牙人获得澳门居住权是西方殖民者强行进入的结果,并非明朝主动开放,错误。
B.明朝末年,葡萄牙人占据澳门,是西方殖民势力对中国沿海地区进行侵扰的开端,标志着西方殖民者开始染指中国领土,正确。
C.明朝中外贸易口岸并非只有澳门,广州等地仍有官方或民间贸易往来,“唯一口岸”表述绝对化,错误。
D.中国全面学习西方技术始于洋务运动(19世纪60年代),明朝末年尚未出现这一现象,错误。
18. “万历十年(1582年)张居正去世时,太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两。”这最能说明改革的直接成效是( )
A. 恢复了汉唐时期的疆域版图 B. 短期内缓解了明朝财政危机
C. 彻底解决了土地兼并问题 D. 消除了明朝的社会危机
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“太仓积粟可支十年,国库银两增至400万两”和所学知识可知,材料反映了张居正改革后明朝粮食储备充足、国库银两明显增加的现象,这直接说明改革在短期内改善了国家财政状况,B项正确;材料未涉及疆域变化,排除A项;彻底解决土地兼并与史实不符,排除C项;消除社会危机夸大了改革作用,排除D项。故选B项。
19. 明末,陕西北部连年遭遇灾荒。“民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮而食……又掘山中石块而食”,而地方官员仍然催租索赋,农民遂纷纷举行起义。由此可见,李自成起义爆发的根本原因是( )
A. 自然灾害频繁影响生产 B. 政治腐朽社会矛盾激化
C. 农民反抗意识逐渐觉醒 D. 外族入侵民族危机加重
【答案】B
【解析】
【详解】A.自然灾害是起义的诱因,但不是根本原因,错误。
B.材料中灾荒之年地方官员仍催租索赋,导致农民无法生存,反映了政治腐朽、社会矛盾激化,这是起义爆发的根本原因,正确。
C.农民反抗意识觉醒是起义的表现,不是根本原因,错误。
D.材料核心是农民起义,未涉及外族入侵,错误。
20. 清朝一入北京就表示承认明王朝原有的土地所有制,并保护和稳定这种所有制,称为“法明”。清顺治帝更是公开表达对孔孟之道的崇奉,并明确提出“今天下渐定,朕将兴文教、崇经术、以开太平”。这些措施是为了( )
A. 提高儒家的地位 B. 消除社会矛盾 C. 巩固清朝的统治 D. 维持边疆稳定
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,清朝承认明王朝原有的土地所有制(“法明”),这有利于稳定原有的经济秩序,安抚拥有土地的汉族地主阶层,减少他们对新政权的抵触,而顺治帝崇奉孔孟之道,提出“兴文教、崇经术”,是借助儒家思想(当时汉族社会的主流思想)来笼络汉族知识分子,争取文化层面的认同。因此无论是稳定土地所有制,还是尊崇儒家思想,最终目的都是为了获得汉族地主、知识分子等群体的支持,从而巩固清朝在全国的统治,C项正确;提高儒家地位是措施的表现之一,但不是根本目的,清朝这么做是为了利用儒家思想巩固自身统治,而非单纯提升儒家地位,排除A项;“消除社会矛盾”表述过于绝对,这些措施能在一定程度上缓解矛盾,但无法完全消除,排除B项;材料中的措施主要针对的是中原地区的统治秩序,与“维持边疆稳定”关联不大,排除D项。故选C项。
二、非选择题(共5小题)
21. 【宋代经济】
材料一 (北宋)“国家根本,仰给东南。”
——脱脱《宋史》
“苏湖熟,天下足。”
——南宋时期谚语
材料二 北宋“交子”
材料三 “宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”
——人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化?结合所学知识,试分析变化的原因。
(2)材料二图中的“交子”在货币发展史上有何特殊地位?这一类货币的产生和发行有什么作用?
(3)为了管理海外贸易,宋朝政府设立了什么机构?如果你是当时的商人,在出航时你会装载什么货物?
(4)根据三则材料,结合所学知识,谈谈宋代海外贸易发达的原因。
【答案】(1)变化:经济重心南移。
原因:北方战乱,民众南迁,带来了先进的技术、工具,为南方提供充足的劳动力;南方自然条件优越;南方相对安定;政府扶持。
(2)地位:世界上最早的纸币。
作用:促进了经济的发展。
(3)机构:市舶司;货物:瓷器、丝绸、棉织品等。
(4)原因:政府鼓励海外贸易;农业、手工业、商业发达;造船业发达。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“国家根本,仰给东南”说明了北宋时期南方的重要性;“苏湖熟,天下足”反映了南宋时期苏湖一带经济发展,据此分析可知材料一主要反映的是宋代时经济重心的南移。
原因:根据所学知识可知,从劳动力、生产技术、南方自然条件优越,南方社会环境、政策等方面分析归纳即可。如:北方战乱,民众南迁,带来了先进的技术、工具,为南方提供充足的劳动力;南方自然条件优越;南方相对安定;政府扶持。
【小问2详解】
地位:根据材料二中“北宋、交子”的关键信息,结合所学知识可知,交子是北宋时期在四川地区使用的纸币,是世界上最早的纸币。
作用:根据所学知识可知,交子的诞生,反映了宋时商品经济的繁荣与发展,方便流通,也促进经济发展。
【小问3详解】
机构:根据所学知识可知,宋朝政府为了鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理,从而促进了南宋时期海外贸易的发展。
货物:根据所学知识可知,当时的商人出海时可以装载瓷器、丝绸、棉织品等物品。(一个即可)
【小问4详解】
原因:根据三则材料和所学知识可知,宋代海外贸易发展的原因可以从政府政策上;经济上(农业、手工业、商业发达);造船业上等方面分析归纳。如:政府鼓励海外贸易;农业、手工业、商业发达;造船业发达等。
22. 阅读下列材料,回答问题。
习近平总书记在今年多次的讲话中强调发展新质生产力。生产力质态的每一次演进和发展,都是以重大科技创新为主导。古往今来,人类创造的科技成果深刻影响着人类文明发展进程。
材料一 英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》导论中提到:“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”
材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期……宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家,艺术家。反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
材料三 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵,读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。
(1)据材料一并结合所学知识,举出宋代两项重要的科技发明成果。
(2)据材料二概括宋元时期我国科技发展的共同原因。
(3)根据材料三,指出明清科技的发展趋势。并概括制约明清科技发展的原因。
【答案】(1)北宋毕昇发明活字印刷术;指南针的发明和应用于航海;宋代火药广泛运用于军事;沈括发明了“十二气历”等
(2)国家的统一;经济的发展;中外经济文化的交流。
(3)趋势:从先进转为落后
原因:八股取士制度的束缚。
【解析】
【小问1详解】
成果:据材料一“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此”并结合所学宋代科技发展的知识可知,北宋毕昇发明活字印刷术,指南针的发明和应用于航海,宋代火药广泛运用于军事,沈括发明了“十二气历”等
【小问2详解】
共同原因:据材料二“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面”“元朝实现了全国的统一”可知,国家的统一;据材料二“那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃”“中外经济文化交流频繁”可知,经济的发展,中外经济文化的交流。
【小问3详解】
趋势:据材料三“从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大”可知,从先进转为落后
原因:据材料三“八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵,读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技”可知,八股取士制度的束缚。
23. 明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期。阅读图片材料,完成下列要求。
材料一 明朝太祖总结前朝灭亡教训,从地方到中央进行全面的官制改革。
在中央:废除以往长期存在的 ① 制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责;将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
在地方:将原来行中书省的权力一分为三,设立“ ② ”,互不统属;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
材料二 下图一锦衣卫印信
材料三 下图二山东省青州市博物馆藏明朝赵秉忠殿试卷(局部)
(1)结合所学知识,补充完整材料一中①②处的相关内容。
(2)图二明朝锦衣卫机构的职责是什么?
(3)根据材料三,指出明朝时科举考试较前相比发生了什么变化,并分析这一变化带来的影响。
(4)综合以上材料并结合所学知识,概括明朝君权的发展趋势。
【答案】(1)①丞相;②三司。
(2)掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。
(3)明朝严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准,文体格式为“八股文”;
八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
(4)明朝君权不断强化。
【解析】
【小问1详解】
补充:在中央,明太祖废除以往长期存在的丞相制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责,故①处填写“丞相”;
在地方,明太祖将原来行中书省的权力一分为三,设立三司,互不统属,故②处填写“三司”。
【小问2详解】
职责:明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝安全,镇压不服从的官民。
【小问3详解】
变化:可从题目来源(限定“四书”“五经”)、解释标准(以朱熹《四书章句集注》为标准)、文体形式(八股文)等角度来谈。
影响:可从两个方面分析八股文的影响:一是内容形式上的缺陷(内容空疏、形式呆板、脱离实际、禁锢思想),二是对读书人的负面影响(死读四书五经,成为皇帝顺从者)。
【小问4详解】
趋势:材料一废除丞相、六部直接对皇帝负责、设三司等,加强了皇帝对中央和地方的控制;材料二设立锦衣卫等特务机构,直接听命于皇帝,加强了对官民的监视和镇压;材料三八股取士使读书人思想僵化,成为皇帝的顺从者。综上所述,明朝君权呈现不断强化的趋势。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 明朝依靠强大的国力,大力发展海军,建立起强大的特混舰队。中国是一个海陆兼容的大国……郑和曾说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。”
——摘编自林荃《郑和下西洋的基本条件与科技保障》
材料二 郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队,但从来没有进行过侵略他国的活动,而是重在进行友谊的传播、维护和平。郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾,平息冲突,震慑和打击倭寇,消灭海盗;郑和下西洋传播了先进的中华文明,将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区,促进那里的开发。
——摘编自刘宝峰《浅谈郑和下西洋之目的与影响》
(1)根据材料一,概括明朝时郑和下西洋的背景。
(2)说一说支持郑和下西洋的历史条件有哪些?(两方面即可)
(3)根据材料二,分析郑和下西洋的历史贡献。(两方面即可)
(4)综上所述,指出郑和下西洋向世界展示了怎样的中国形象。
【答案】(1)明朝前期,国力强盛;海军强大。
(2)明朝经济繁荣,国力雄厚,提供了物质基础;航海技术的进步,如造船技术高超,能够建造大型海船,且掌握了先进的航海导航技术;政府的支持,明成祖积极推动郑和下西洋;郑和本人具备卓越的领导才能和航海经验。
(3)增进了中国与沿线国家和地区的了解和友好往来,维护了和平;调节了各国间的矛盾,打击了倭寇,维护了海疆稳定;传播了中华文明;促进了落后地区的开发;为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4)对外友好、睦邻的大国形象。
【解析】
【小问1详解】
背景:“明朝依靠强大的国力,大力发展海军,建立起强大的特混舰队。”→直接提炼“明朝前期,国力强盛;海军强大”。
【小问2详解】
条件:“明朝依靠强大的国力”→可推断出经济繁荣、国力雄厚;
“大力发展海军”“强大的特混舰队”→暗示造船技术和航海技术(航海技术的进步,如造船技术高超,能够建造大型海船,且掌握了先进的航海导航技术);
(结合所学)明成祖派郑和下西洋→体现了政府的支持,明成祖积极推动郑和下西洋;
(结合所学)郑和多次成功远航,反映其个人才能→郑和本人具备卓越的领导才能和航海经验。
【小问3详解】
贡献:“郑和率领的船队虽然是一支庞大的舰队,但从来没有进行过侵略他国的活动,而是重在进行友谊的传播、维护和平”→增进了中国与沿线国家和地区的了解和友好往来,维护了和平;
“郑和的船队运用各种手段调节各国间的矛盾,平息冲突,震慑和打击倭寇,消灭海盗”→调节了各国间的矛盾,打击了倭寇,维护了海疆稳定;
“郑和下西洋传播了先进的中华文明,将中华礼仪、儒家思想、农业技术、制造技术等带到了落后地区,促进那里的开发”→传播了中华文明,促进了落后地区的开发;
(结合所学)郑和的远航开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。
【小问4详解】
形象:材料二强调郑和船队“从来没有进行过侵略他国的活动,而是重在进行友谊的传播、维护和平”“运用各种手段调节各国间的矛盾,平息冲突”,这些行为塑造了友好、和平、睦邻的大国形象。
25. 七年级下册历史记述了从隋朝建立(581年)至清朝前期(1840年前)的中国历史。在这一历史时期,中国从繁盛走向辉煌,但是最终落后于世界潮流。某中学七年级历史研学社围绕该时期的历史展开讨论,形成了以下观点:
请从中任意选取一个观点,并结合相关史实,写一篇80—120字的小短文(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)。
【答案】观点:杰出历史人物推动历史发展。
论述:隋文帝建立隋朝,统一了全国,采取了一系列恢复国家发展和巩固统治的措施,是的隋朝前期国力强盛,社会安定,称为“开皇之治”。唐太宗时期,积极吸取隋朝灭亡的历史教训,虚怀纳谏,广纳贤才,重视农业生产,完善科举制和三省六部制,在他统治时期唐朝国力强盛,经济繁荣,史称“贞观之治”。唐玄宗前期励精图治,选贤任能,整顿吏治,实现了“开元盛世”的局面,将唐朝推向鼎盛时期。鉴真东渡和玄奘西行促进了中外文化的交往交流,推进文明互鉴。从隋唐到明清时期,中国古代历史中涌现出诸多杰出人物,他们不断推动着历史发展。
【解析】
【详解】 观点:材料给定四个观点,结合相关史实选择其中一个观点进行论述,如从杰出的历史人物角度出发,突出他们在历史发展中的重要贡献,可以得出观点:杰出历史人物推动历史发展。
论述:围绕观点,结合隋唐时期到明清时期杰出历史人物的事迹和重要历史意义进行论述,做到史论结合,论从史出,逻辑严谨。隋文帝建立隋朝,统一了全国,采取了一系列恢复国家发展和巩固统治的措施,使得隋朝前期国力强盛,社会安定,称为“开皇之治”。唐太宗时期,积极吸取隋朝灭亡的历史教训,虚怀纳谏,广纳贤才,重视农业生产,完善科举制和三省六部制,在他统治时期唐朝国力强盛,经济繁荣,史称“贞观之治”。唐玄宗前期励精图治,选贤任能,整顿吏治,实现了“开元盛世”的局面,将唐朝推向鼎盛时期。鉴真东渡和玄奘西行促进了中外文化的交往交流,推进文明互鉴。从隋唐到明清时期,中国古代历史中涌现出诸多杰出人物,他们不断推动着历史发展。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。