主题1、主题2 幼儿权利与保护概述、幼儿的权利（课件）-《保教政策法规与职业道德》(高等教育出版社)【上好课】

《保教政策法规与职业道德》 中等职业教育幼儿保育专业教材——【上好课】 主编：周岚 高等教育出版社 单元二：幼儿的权利与保护 幼儿的基本权利有哪些? 如何在实际生活中有效促进幼儿权利的实现与保护? 单元导学 幼儿权利是多维度的，涵盖生存、发展、受保护和参与等领域，其全面保障是幼儿健康成长的基石。 目 录 学习目标 课堂导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 01 02 03 04 05 06 学习目标 知识目标 素养目标 能力目标 理解基本权利 熟悉并理解幼儿作为人的基本权利 掌握法律法规 知道与幼儿保护相关的法律法规条文 分析解决问题 结合实际案例，能迅速分析幼儿权益受损问题并制订解决方案 运用政策保护 能运用幼儿保护相关政策法规为幼儿提供保护和支持 增强保护意识 增强时刻关注幼儿身心健康和权益保护的意识 提升职业感 提升愿意为幼儿健康成长贡献力量的职业感 情景引入 小明想玩滑梯，被大孩子推开并嘲笑“太小了”。 小明委屈大哭，而远处的老师正在交谈，并未察觉。 带着这三个问题，我们将深入探究 幼儿权利的保护法则。 小明的哪些基本权利可能受到了侵害? 如果另一位幼儿在场，可以如何互助？ 作为保育工作者，发现后必须采取的第一步行动是什么? 视频引入——幼儿有哪些权利？ 70秒看中国教育发展70年 幼儿权利与保护概述 01 生存权 多领域保护 涉及法律保障、保育教育、家庭支持与社会参与等多个方面 法律保障 保育教育 家庭支持 社会参与 全方位幼儿保护 法律保障与政策支持 《民法典》 生存权、发展权、受保护权、参与权 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 健康、教育、福利、和安全 民法典年龄界定 不满八周岁为无民事行为能力人，由法定代理人代理实施民事法律行为 《中华人民共和国母婴保健法》 《中国儿童发展纲要（2021~2030年）》 配套政策体系 保育教育与早期干预 家庭教育 家长教育项目 帮助家长掌握科学育儿方法，提升家庭教育质量 家园共育模式 托幼园所与家庭合作，促进幼儿在家庭和园所中协调发展 早期干预价值 研究结论 早期干预对幼儿认知、语言、社交等能力 具有显著促进作用 认知促进 帮助幼儿克服发展困难，促进全面发展与 潜能开发 语言干预案例 针对语言发育迟缓幼儿，显著提高表达能 力，减少学习障碍风险 家庭支持与社会参与 社区：建立儿童友好型环境，提供安全健康的成长空间。 非政府组织(NGOs): 开展儿童保护项目，提供法律援助与心理辅导。 志愿者：深度参与各类儿童服务活动。 存在的问题与挑战 家园衔接断层：家庭教育与托幼园所教育如何更有效结合，形成连续支持，是当前核心痛点。 保教资源分配不均：部分地区幼儿难以获得优质、可持续的保教服务。 家庭教育 托幼园 师生互动——知识连连看 师生互动——知识连连看 课堂练习 选择题 1.我国《民法典》规定，不满（）周岁的未成年人属于无民事行为能力人，民事活动由法定代理人代理。 A. 6 B. 8 C.10 D.12 答案：B 解析：不满八周岁为无民事行为能力人，是幼儿民事权益保护重要法条。 课堂练习 选择题 2.下列内容属于保育教育层面幼儿保护措施的是（） A.出台《中国儿童发展纲要》 B. 对语言发育迟缓幼儿开展早期语言干预 C.社区打造儿童游乐场地 D.父母日常陪伴幼儿成长 答案：B 解析：早期干预属于保育教育内容；A 是政策、C 是社会参与、D 是家庭支持。 课堂练习 3.当前我国幼儿保护不存在地区保教资源分配不均衡的现实问题。（） 答案：× 解析：现存挑战包含区域保教资源分配不均与家园衔接断层的问题。 4.《中国儿童发展纲要（2021—2030）》从健康、教育、福利、安全多维度保护幼儿合法权益。（） 答案：√ 幼儿的权利 02 生存权 生存权 包括生命权、健康权和医疗保健获得权 — 幼儿权利保护核心要义 三大内涵 生命权 幼儿作为生命个体享有生命安全和生存保障的权利 健康权 幼儿享有身心健康和接受医疗服务的权利 医疗保健获得权 幼儿有权获得必要的医疗保健服务和资源，保障身体健康和生命安全 法律保障 《中华人民共和国宪法》 为未成年人基本权利提供最高法律保障 《未成年人保护法》 第三条明确保障生存权、发展权、受保护权、参与权； 第十一条规定任何组织或个人有权劝阻、制止或检举不利于未成年人身心健康的情形 生存权的实践保护措施 2 大措施 健康教育与医疗救助双轨并行 实施医疗救助制度 多渠道宣传教育 发展权 幼儿有权充分发展其体能和智能，保障发展权对其未来成长成才至关重要 教育权 接受教育的机会，教育内容 成长环境 家庭环境、社会环境 身心健康 健康保障，心理发展 参与机会 参与活动，意见表达 法律保障 未成年人保护法 《中华人民共和国未成年人保护法》 教育法与学前教育法 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国学前教育法》保障幼儿受教育权和发展权 参与权的内容 《儿童权利公约》中得到明确 发表意见 获得信息 参与决策 表达感受 幼儿有权在家庭、文化和社会生活中 发表意见并参与其中 参与权的实践方式 家庭环境 尊重幼儿意见和感受，在饮食方面征询意见 在穿着选择上给予幼儿表达意愿的机会 活动安排中满足幼儿的合理需求 教育机构 创设开放、包容的教育环境氛围 通过提问激发幼儿思考与表达 组织讨论引导幼儿表达观点和感受 社会参与 组织幼儿参与公益活动，培养社会关怀 参与文化节庆活动，体验多元文化 在实践中学习和成长 情景模拟：今天吃什么?(场景： 分发苹果和香蕉) 方式A:直接分发 方式B:询问喜好并尽量满足 效率高，但完全无视幼儿意愿，违背参与权。 创设包容环境， 引导表达，完美体现参与权的尊重。 参与权的重要性 促进自主性 培养幼儿独立思考和做出决策的能力 增强责任感 通过参与决策，感受自身重要性和责任感 促进社会发展 幼儿的参与对社会发展和进步具有重要意义 三大权利对比与区别 师生互动——快问快答 课堂练习 选择题 1.幼儿园定期组织幼儿体检、开展疫苗接种，是在依法保护幼儿的（） A. 发展权 B. 生存权 C.参与权 D.受教育权 答案：B 解析：生存权包含健康权、医疗保健获得权，定期体检、疫苗属于健康保障范畴。 课堂练习 选择题 1.幼儿园开展亲子投票，让幼儿自主选择本周户外活动项目，该做法主要落实幼儿的（） A. 生存权 B. 财产权 C.参与权 D. 医疗保障权 答案：C 解析：幼儿对自身活动发表意见、参与选择，是参与权中参与决策的具体实践。 课堂练习 3.（填空题）幼儿生存权包含生命权、______、医疗保健获得权三项内容。 答案：健康权 解析：生存权定义，三大组成部分为生命权、健康权、医疗保健获得权。 4.《学前教育法》《教育法》等法律法规是我国幼儿发展权的重要法律保障依据。（） 答案：√ 解析：发展权受《未成年人保护法》《教育法》《学前教育》等法律保护。 课堂小结 权利与保护概述 幼儿的权利 权利与保护概述 — 法律保障与政策支持 — 保育教育与早期干预 — 家庭支持与社会参与 — 存在的问题与挑战 课堂小结 权利与保护概述 幼儿的权利 幼儿的权利 — 生存权 — 发展权 — 参与权 课后作业 中等职业教育幼儿保育专业教材——【上好课】 感 谢 观 看 $