精品解析：江苏苏州市姑苏区光华中学2025-2026学年九年级下学期第二次质量历史卷

苏州市姑苏区光华中学2025—2026学年九年级下学期 第二次质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 科举内容的一致性使中国传统社会知识分子以儒家为立身行事的标准，官僚、地主、平民三个阶层的流动又使得这种观念得以广泛地认同和普及。由此可知，科举制（ ） A. 促进了社会阶层的流动 B. 维系了社会价值体系 C. 增强了社会文化的活力 D. 有利于提高官员素质 【答案】B 【解析】 【详解】根据“科举内容的一致性使中国传统社会知识分子以儒家为立身行事的标准，官僚、地主、平民三个阶层的流动又使得这种观念得以广泛地认同和普及”可知，科举制使得儒家立身行事的标准得到认同和普及，B项正确；AC项不符合材料主旨，排除；材料反映的是儒家的观念得到认同和普及，D项材料信息无法体现，排除。故选B项。 2. 唐朝中后期，柳宗元撰写的《封建论》，充分肯定了秦朝废除分封、设置郡县的意义，并据此提出分封制的建立和废除都是不以“圣人”意志为转移的历史发展趋势。这（ ） A. 否定了分封制的历史价值 B. 揭示了社会历史的发展规律 C. 批判了君主专制政治体制 D. 反映了唯物主义思想的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“分封制的建立和废除都是不以‘圣人’意志为转移的历史发展趋势”和所学知识可知，柳宗元强调历史发展由客观趋势决定，而非个人意志，这体现了唯物主义思想的发展，D项正确；否定分封制的历史价值与材料中肯定秦制不符，排除A项；柳宗元揭示了分封制兴废的客观趋势，但这仅是对特定制度变迁规律的总结，而非对整个“社会历史的发展规律”的全面揭示，表述不够精准，排除B项；材料讨论的是地方行政制度（分封与郡县），并未涉及对君主专制政治体制的批判，排除C项。故选D项。 3. “历史总是惊人地相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是 A. 都结束了长期分裂局面、实现了国家统一 B. 都是历二世而亡的短命王朝 C. 都采取残酷的手段加强思想控制 D. 都为巩固统治修建了巨大的工程 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，秦朝与隋朝都结束了长期分裂局面、实现了国家统一；都是历二世而亡的短命王朝；都为巩固统治修建了巨大的工程。秦朝还焚书坑儒，加强思想控制，而隋朝并未采取残酷的手段加强思想控制，故C符合题意；ABD表述正确，但不符合题意，故选C。 4. 根据下表内容可以得出，辽宋夏金时期（ ） 政权 北宋与辽 北宋与夏 北宋与金 南宋与金 合计 战 40多年 不到10年 2年左右 大致14年 70年左右 和 100多年 100多年 0年 近100年 300年左右 A. 各政权之间混战不断 B. 有战有和，以和为主 C. 国家统一是历史主流 D. 矛盾突出，以战为主 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格数据显示，各政权间战争合计约70年，而和平时期合计约300年，并非“混战不断”，该选项与数据矛盾，错误。 B.表格清晰呈现了辽宋夏金时期政权间既有战争也有和平，且和平时间（约300年）远长于战争时间（约70年），体现了“有战有和，以和为主”的特点，正确。 C.辽宋夏金时期是民族政权并立的分裂时期，并未实现全国统一，“国家统一是历史主流”与史实不符，错误。 D.表格数据表明，战争时间远少于和平时间，并非“以战为主”，该选项与数据矛盾，错误。 5. “种瓜黄台下，瓜熟子离离，一摘使瓜好，再摘使瓜稀，三摘犹为可，四摘抱蔓归。”此诗是唐朝一位被贬为平民的太子为表达对自己母后为了做皇帝不惜残害自己儿子的行为的不满所作。下列对这位母后评价正确的是（ ） A. 是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间提升了文官地位 B. 发展科举制，重用贤能，起到了承前启后的作用 C. 善于纳谏，开创了“贞观之治” D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.这位母后是武则天，她是我国历史上唯一的女皇帝，但“提升文官地位”是北宋的政策，与武则天无关，错误。 B.武则天在位期间大力发展科举制，创立殿试和武举，重用贤能，推动了社会经济文化的发展，起到了承上启下的作用，正确。 C.善于纳谏、开创“贞观之治”的是唐太宗李世民，并非武则天，错误。 D.励精图治使唐朝进入全盛时期的是唐玄宗李隆基，开创了“开元盛世”，错误。 6. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C. 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知王维、韩愈、李白的作品分别融合了道家、佛教、儒家等不同思想，反映出唐代文化中多种思想并存、相互交融的特点，“文化内涵多元包容”符合题意，A项正确；“治国理念清净无为”仅对应道家思想，但唐代主流治国理念为儒家，且韩愈明确反对佛教，排除B项；“创作风格沉郁悲痛”与李白豪放洒脱的诗风不符，排除C项；“社会风气奢靡开放”侧重物质生活，与题干强调的思想融合无关，排除D项。故选A项。 7. 元代开始至明初，青花瓷已成为输出到阿拉伯——伊斯兰地区的主打物品。早期景德镇青花瓷器的主流装饰风格就是为适应这一市场而设计的，因此这一时期也被称为青花瓷器制造的“黄金时代”。这反映（ ） A. 中外交流促进中国瓷器制造业繁荣 B. 欧洲市场接受中国青花瓷大量出口 C. 中国瓷器制造业具有先进性的特点 D. 景德镇瓷器树立世界市场霸主地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“青花瓷已成为输出到阿拉伯——伊斯兰地区的主打物品”“早期景德镇青花瓷器的主流装饰风格就是为适应这一市场而设计的”可以看出，青花瓷的主流装饰风格是为了迎合阿拉伯——伊斯兰地区的审美，而明朝的景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器造型多样，色彩艳丽，花纹优美畅销海内外，因此是中外交流促进了瓷器制造业繁荣，A项正确；阿拉伯属于中东地区，与欧洲市场不对应，排除B项；瓷器制造业的先进性在题干中没有体现，排除C项；景德镇瓷器树立世界市场霸主地位说法过于绝对，题干中未涉及，排除D项。故选A项。 8. 下表列举了晚清时期外交机构的变迁。这一历程折射出晚清时期（ ） 19世纪40年代 设立“五口通商大臣”，专门办理对外交涉事宜，初由两广总督兼任 1861年 设立“总理各国事务衙门”，统管外交与通商、铁路等“洋务事宜” 1901年 依据《辛丑条约》，总理各国事务衙门改为外务部，位列六部之首 A. 制度革新成为社会共识 B. 中国半殖民地化程度加深 C. 对外贸易提升国际地位 D. 中国人的民族意识不断觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“晚清时期外交机构的变迁”表格信息和所学知识可知，19世纪40年代“五口通商大臣”、1861年“总理各国事务衙门”、1901年“外务部”的演变，反映了晚清对外交机构的设置从临时性地方兼管到中央专职机构，再到受到不平等条约的制约，而被动改革的过程。这一变化与列强侵略加深、清政府被迫适应半殖民地统治需求直接相关，“中国半殖民地化程度加深”准确揭示了变迁的本质，B项正确；“制度革新成为社会共识”与史实不符，这些变化是清政府在列强压力下的被动调整，非社会主动共识，排除A项；“对外贸易提升国际地位”错误，晚清时期中国国际地位不断下降，排除C项；“中国人的民族意识不断觉醒”虽是客观趋势，但与题干外交机构受列强控制而改革的被动性无直接因果关联，排除D项。故选B项。 9. 1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中,人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（ ） A. 加速了科举制的瓦解 B. 与西方势力的扩张基本一致 C. 推动洋务运动的开始 D. 加剧了中国的半封建化程度 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，1872年到1875年间，中国派遣幼童留美时，中国正在进行的近代化探索是洋务运动；甲午战争后，外国对中国的侵略由东南沿海向长江流域扩展，所以留学生的分布逐步向长江流域延伸，留日学生数量明显增多，留学生地域分布的变化与西方势力的扩张基本一致，B项正确；1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除，排除A项；洋务运动推动赴美留学，排除C项；材料强调近代中国留学生地域分布的变化，加剧了中国的半封建化程度不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 10. 1912年2月12日，清帝溥仪颁布退位诏书：“今全国人民心理，多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。”诏书末尾写着“由袁世凯以全权组织临时共和政府”。有学者评论：“这不是革命的胜利，而是旧势力与新势力的妥协。” 该学者认为辛亥革命“是妥协”的主要依据是（ ） A. 清帝和平退位，避免了大规模流血 B. 《临时约法》被废除，民主制度失败 C. 南京临时政府未得到国际承认 D. 袁世凯控制政权，革命成果被篡夺 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在辛亥革命过程中，革命派没有真正完全掌握政权，袁世凯代表的旧势力通过某种方式（如让清帝退位后掌握政权等）与新势力达成了一种“妥协”，使得革命成果没有完全按照革命派的理想实现，符合学者认为辛亥革命“是妥协”的主要依据，D项正确；清帝和平退位，避免了大规模流血，这只是一种客观现象，不能直接说明辛亥革命是“妥协”。因为辛亥革命的目标不仅仅是让清帝退位，更重要的是实现真正的民主共和等变革，所以该选项不符合“妥协”的主要依据，排除A项；《临时约法》被废除是在袁世凯掌权后的事情，与题干中所说的辛亥革命时期的“妥协”依据无关，排除B项；南京临时政府未得到国际承认，这是外部因素，不是辛亥革命“妥协”的主要内部依据，不能直接体现旧势力与新势力的妥协关系，排除C项。故选D项。 11. 一位清末官员在日记中写道：“今条约既立，使馆驻兵，我辈出入，如履薄冰。朝廷无权，百姓无言，天下已非我大清之天下。”而英国《泰晤士报》评论：“中国已不再是国家，而是一个被瓜分的‘病人’，每个强国都在为自己的利益（向中国）开刀。”材料中清末官员与英国报纸的描述共同说明了《辛丑条约》签订后中国的什么状况？（ ） A. 政治独立丧失，主权名存实亡 B. 赔款数额巨大，加重了人民负担 C. 允许外国驻军北京，控制中国政治中枢 D. 中国彻底丧失了外交自主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“天下已非我大清之天下”“一个被瓜分的‘病人’，每个强国都在为自己的利益（向中国）开刀”结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，外国在华驻军，中国政府在诸多事务上受到外国势力的制约，政治上失去了独立自主的能力，主权名存实亡，A项正确；材料中清末官员的日记和英国《泰晤士报》的评论均未提及赔款数额巨大以及加重人民负担的内容，主要强调的是中国在政治主权方面的丧失，排除B项；“允许外国驻军北京，控制中国政治中枢”只是《辛丑条约》的具体内容之一，它只是导致中国政治独立丧失、主权名存实亡的一个方面表现，不能全面概括材料中所体现的中国在《辛丑条约》签订后的整体状况，排除C项；材料重点强调的是中国政治主权方面的严重受损，而非单纯的外交自主权问题，排除D项。故选A项。 12. 1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（ ） A. 中国近代新闻出版业有所发展 B. 晚清政府加强海防建设 C. 有识之士主动探索救国新出路 D. 国人民族意识空前高涨 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1843年，魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”和所学可知，近代西方自由平等思想也传到中国，一些爱国思想家和有识人士认识到要改变现状，必须学习西方。魏源生活在鸦片战争时期，编成《海国图志》，主张师夷长技以制夷，徐继畲的《瀛寰志略》介绍环球地理与历史，还提到了西方的政治制度，洪仁玕的《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，这表明鸦片战争后有识之士主动探索救国新出路，C项正确；题干中的内容属于专著或文件，没有涉及中国近代新闻出版业的相关情况，排除A项；题干中的三位有识之士主动探索救国新出路，并没有专注于加强海防建设，排除B项；鸦片战争后，国人近代民族意识刚刚开始萌发，排除D项。故选C项。 13. 下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（ ） A. 国民党军队主力已被消灭 B. 国民党拥有巨大军事优势 C. 解放区军民开始自卫反击 D. 国军惨败全国获得了解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，从图表中可以看出，到1948年11月之后，解放军兵力超过了国民党军。1948年9月-1949年1月，人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军队的主力基本上被消灭，这使得国共双方的军事力量对比发生了根本性变化，所以解放军兵力得以超过国民党军，A项正确；到1948年11月之后，解放军兵力已经超过国民党军，这表明国民党此时已不具有军事优势，排除B项；解放区军民开始自卫反击是在1946年6月国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发后，而图表重点体现的是兵力变化趋势，并非开始自卫反击的时间，排除C项；1949年4月时，全国尚未获得解放，直到1949年10月1日新中国成立后，还在继续进行解放战争后期的作战以解放全国，排除D项。故选A项。 14. 从安徽小岗村土地承包经营的探索，到广东小渔村经济特区的试验；从“摸着石头过河”的初期改革策略，到现代化“三步走”的宏观战略目标；从党内民主带动人民民主的实践，到逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明中国改革的特点是（ ） A. 持续性与渐进性 B. 全面性与突破性 C. 自主性与跨越性 D. 稳定性与协调性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“从‘摸着石头过河’的初期改革策略，到现代化‘三步走’的宏观战略目标；从党内民主带动人民民主的实践，到逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”可知，这一系列举措体现了中国改革是一个持续推进的过程，不是一蹴而就的，而且是逐步深入、循序渐进的，符合持续性与渐进性的特点，A项正确；题干未体现 “全面性”（覆盖经济、政治、文化等多领域），更多是单一领域的渐进推进；“突破性”（如重大制度创新）也非核心体现，排除B项；“自主性”（自主探索）有一定体现，但 “跨越性”（如跳跃式发展）与题干中 “逐步实行” 的渐进特征不符，排除C项；“稳定性”（改革过程平稳）有一定关联，但 “协调性”（各领域协同推进）在题干中未明确体现，排除D项。故选A项。 15. 1949年周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表明新中国 A. 坚定奉行友好结盟政策 B. 奉行独立自主和平外交政策 C. 积极开展多边外交活动 D. 反对帝国主义国家孤立政策 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心”这表明新中国奉行独立自主和平外交政策，结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，所以B项符合题意；坚定奉行友好结盟政策未在题干中体现，所以A项不符合题意；积极开展多边外交活动是在改革开放以后，所以C项不符合题意；反对帝国主义国家孤立政策未在题干中体现，所以D项不符合题意。故本题答案为B。 16. 下表所示为20世纪50-90年代中美苏日四国关系的演进历程，该演进历程反映了（ ） 时期 关系 50～60年代 中苏同盟对抗美日同盟 60～70年代 中苏分裂并继续与美日抗衡 70～80年代 中美日关系改善，同时抗苏 80～90年代 中美日保持相对友好，中苏关系逐步正常化 A. 四国关系变化决定国际政治格局的趋势 B. 意识形态的分歧主导了亚太地区的局势 C. 国家利益的角逐影响着国际关系的变化 D. 美苏争霸左右着亚太地区政治格局走向 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中20世纪50-90年代中美苏日四国关系演进的表格信息和所学知识可知，不同时期四国关系的调整，如中苏从同盟到分裂、中美从对抗到关系改善等，都是基于国家利益的考量，国家利益的角逐影响着国际关系的变化，选择C项；四国关系变化会影响国际政治格局，但不能“决定”国际政治格局的趋势，A项表述过于绝对，排除A项；意识形态分歧是影响国际关系的因素之一，但并非“主导”，材料中中美关系改善等史实也体现了超越意识形态的国家利益考量，排除B项；美苏争霸是影响亚太地区政治格局的重要因素，但“左右”格局走向的表述过于绝对，排除D项。故选C项。 17. 1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南经济特区；1990年，上海浦东也得到开发开放。这些史实主要说明了我国（ ） A. 扩大开放，融入世界 B. 城市经济体制改革的推进 C. 国际地位逐步提高 D. 城乡一体化水平不断提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的一系列措施，从设立经济特区到开放沿海城市、开辟沿海经济开放区，再到建立海南经济特区和开发开放上海浦东，这些举措体现了我国对外开放范围逐步扩大，是主动融入世界经济体系的过程，正确。 B.材料反映的是我国对外开放的史实，与城市经济体制改革的推进无关，错误。 C.国际地位的提高通常通过外交成就、国际影响力的提升等体现，与材料无关，错误。 D.城乡一体化侧重于城乡在经济、社会、文化等方面的协调发展，与材料无关，错误。 18. 下图为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据图。这种增长趋势主要得益于当时我国（ ） A. 建立了社会主义市场经济体制 B. 建立经济特区和开放沿海港口城市 C. 实行家庭联产承包责任制 D. 进行了拨乱反正 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大上提出的，与20世纪80年代的时间不符，且当时尚未建立，错误。 B.20世纪80年代，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区，并开放14个沿海港口城市，这些措施极大地促进了对外贸易，推动了进出口总额的增长，正确。 C.家庭联产承包责任制是农村改革，主要影响农业和农村，不是进出口贸易的主要推动力，错误。 D.拨乱反正主要是在政治和思想领域，对经济贸易的直接影响不明显，错误。 19. 1921年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（ ） A. 调动了农民积极性 B. 促进了技术的革新 C. 推动了农业集体化 D. 缓解了经济大危机 【答案】A 【解析】 【详解】A.1921年列宁颁布新经济政策，允许农民按市场价购买马铃薯，其核心是通过放宽经济控制来调动农民生产积极性，恢复农业经济，正确。 B.“促进技术革新”需要长期投入和政策支持，仅允许购买种子不足以直接推动技术进步，错误。 C.“推动农业集体化”是斯大林时期的政策，错误。 D.经济大危机始于1929年，错误。 20. 第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点，世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。材料强调第二次世界大战（ ） A. 动摇了欧洲的优势地位 B. 促进了殖民体系的瓦解 C. 形成了全新的政治格局 D. 推动了国际秩序的重塑 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点，世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件”和所学知识可知，材料强调第二次世界大战推动了国际秩序的重塑，D项正确；动摇欧洲的优势地位、促进殖民体系的瓦解都是二战的影响，但只是材料中“世界体系重构”的部分内容，并非核心主旨，排除A、B两项；二战后形成了两极格局，并非“全新的政治格局”，且这是国际秩序重塑的结果，不是材料强调的核心，排除C项。故选D项。 21. 下图展现了1765—1800年英国棉纺织品的出口情况。这反映出当时英国（ ） A. 成为世界上第一个工业国家 B. 生产技术创新成效十分显著 C. 国民生产总值增长非常迅速 D. 社会经济结构发生重大变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“1765—1800年英国棉纺织品的出口情况”柱状图可知，这一时期英国棉纺织品出口价值呈现出爆发式增长的趋势。结合所学可知，1765年珍妮机的发明标志着工业革命的开始，瓦特改良蒸汽机等技术创新极大地提高了棉纺织业的生产效率，使得英国棉纺织品产量激增，出口量随之大幅上升，这反映出当时英国生产技术创新成效十分显著，B项正确；英国成为世界上第一个工业国家是在19世纪中期工业革命完成后，题干时间范围为1765—1800年，工业革命尚未完成，排除A项；题干仅展示了棉纺织品出口价值的增长，而国民生产总值是衡量整个国家经济总量的指标，棉纺织品出口只是其中一部分，无法据此判断国民生产总值的整体增速，排除C项；社会经济结构的重大变革通常指农业、工业、服务业等产业比重的根本性变化，题干仅涉及棉纺织业一个行业的出口数据，无法体现整个国民经济结构的转型，排除D项。故选B项。 22. 马克思在《资本论》中指出，随着英国资本主义经济在17世纪的迅速发展，新兴资产阶级和新贵族实力增强，他们要求打破封建专制的束缚，获取更大的发展空间，“使生产关系适应生产力的发展”。这段话意在揭示英国资产阶级革命（ ） A. 抗争历程的持久性 B. 发展进程的复杂性 C. 爆发的客观必然性 D. 历史影响的辐射性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“他们要求打破封建专制的束缚，获取更大的发展空间”和所学知识可知，马克思指出英国资本主义经济迅速发展，新兴资产阶级和新贵族实力增强，他们必然要求打破封建专制束缚以适应生产力发展，这是从经济基础和阶级力量的变化角度，揭示了英国资产阶级革命爆发是历史发展的必然趋势，是生产力与生产关系矛盾的必然结果，C项正确；抗争历程的持久性通常指英国资产阶级革命从1640年到1688年经历了近半个世纪的反复斗争，如内战、克伦威尔独裁、斯图亚特王朝复辟等阶段，材料没有涉及，排除A项；发展进程的复杂性是指英国资产阶级革命过程中充满了各种起伏和反复，材料没有涉及，排除B项；历史影响的辐射性主要体现在英国资产阶级革命对世界其他国家资产阶级革命产生的影响，材料没有涉及，排除D项。故选C项。 23. 工程是一个时代的见证。以下两幅图片所示的两大工程，它们的兴建（ ） 苏联一五计划时期修建的第聂伯河水电站 罗斯福新政时期修建的美国田纳西水利工程 A. 都是在国家主导之下进行 B. 都以解决失业问题为目的 C. 推动了两国农业技术进步 D. 促进两国开始成为工业国 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片“苏联一五计划时期修建的第聂伯河水电站”“罗斯福新政时期修建的美国田纳西水利工程”并结合所学可知，苏联一五计划时期的第聂伯河水电站是在计划经济体制下，由国家集中力量主导兴建的，旨在推动工业化；美国罗斯福新政时期的田纳西水利工程是政府干预经济的举措，通过公共工程建设实施以工代赈，同样由国家主导。两者均体现国家主导的特点，A项正确；苏联一五计划主要目的是实现工业化，解决失业并非其主要目的，排除B项；第聂伯河水电站主要服务于工业，与农业技术进步无关，排除C项；美国在罗斯福新政前已是工业国，并非“开始成为工业国”，排除D项。故选A项。 24. 1962年，苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场，被美国Ｕ-2侦察机发现。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁。最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息。这一事件体现出（ ） A. 社会主义和资本主义的意识形态斗争 B. 美苏双方间直接军事冲突的风险加剧 C. 冷战局势缓和美苏日益放弃军备竞赛 D. 冷战局面下的对抗与克制的复杂特征 【答案】D 【解析】 【详解】A.古巴导弹危机体现的是美苏在危机中的对抗与克制，并非重点体现意识形态斗争，该选项偏离题干核心逻辑，错误。 B.古巴导弹危机最终以双方谈判妥协、和平解决告终，并未发生直接军事冲突，“直接军事冲突的风险加剧”与史实不符，错误。 C.20世纪60年代冷战处于紧张对峙阶段，美苏军备竞赛持续升级，并未“放弃军备竞赛”，且冷战局势并未缓和，错误。 D.古巴导弹危机中，美国的军事封锁、战争威胁，苏联的导弹部署，体现了冷战的对抗性；而双方最终达成协议、和平解决危机，又体现了战略克制。这一过程完整展现了冷战局面下“对抗与克制并存”的复杂特征，正确。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 为感受各时期英雄人物业绩，从中获得精神力量。某校历史兴趣小组开展了“中华英雄谱”项目式学习，请你参与完成。 【任务一 布置主题展览·科技铸魂】 【任务二 创作历史剧本·众志成城】 以下是小组成员根据教材内容创作的历史剧本。 剧本1 历史人物：杨靖宇主要事迹：组织抗日游击队 第一幕赤心向党——光荣入党1927年 第二幕奔赴东北——临危受命1929年 第三幕烽火燃起——组建武装1932年 第四幕举起战旗——抗日游击队兴起1933年 剧本2 历史人物：①______主要事迹：指挥百团大战 第一幕危局重压——囚笼封锁1940年 第二幕临危决断——亮剑破敌1940年下半年 第三幕帅旗高举——总部指挥1940年下半年 第四幕重拳出击——大规模进攻日军1940年下半年 【任务三 解读历史文献·卫国扬威】 材料 这一战争的胜利……对中国和世界都有着重大而深远的意义。他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体……有用胸膛堵住枪眼为战友冲锋开道的黄继光，有烈火烧身岿然不动直至壮烈牺牲的邱少云……他们被祖国人民称为“最可爱的人”。 ——摘编自《中国共产党简史》（2021年版） 【任务四 培养家国情怀·中华英雄谱】 材料 伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。 ——2024年9月29日，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话 （1）请你从以上图片中挑选出符合“科技铸魂”主题的英雄人物，（只填人物对应的字母）并任选一人说明其入选理由。 （2）根据剧本内容，将①处补充完整。并结合所学知识，总结两位人物共同肩负的时代使命。 （3）根据材料并结合所学知识，写出这场战争的名称。并简述此战争取得胜利的伟大意义。 （4）综上所述，谈谈作为新时代青少年，我们应如何传承和弘扬英雄精神？ 【答案】（1）人物：A、C理由：宋应星是明代科学家，编写《天工开物》，总结农业、手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）①：彭德怀。共同使命：抗击日本侵略者，争取民族独立与解放。 （3）战争：抗美援朝战争；意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 （4）做法：学习英雄事迹，铭记英雄历史，树立正确的英雄观，崇尚英雄、敬畏英雄；树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴相结合，增强责任担当；努力学习科学文化知识，提升自身能力；在生活中践行英雄品质，不怕困难、勇于奉献；宣传英雄精神，讲好英雄故事，推动全社会形成学习英雄、争做英雄的良好风尚。 【解析】 【小问1详解】 人物：A祖冲之是南北朝数学家、天文学家，首次将圆周率精确到小数点后第七位，属于科技成就。C宋应星是明代科学家，著有《天工开物》，属于科技著作。B戚继光是抗倭将领，D郑成功是收复台湾的民族英雄，B、D均属于军事或政治领域，不属于“科技铸魂”。因此符合“科技铸魂”主题的英雄人物是A、C。 理由：任选一人，结合其科技贡献说明理由即可。 【小问2详解】 ①处：剧本2中人物“指挥百团大战”，百团大战是1940年八路军在彭德怀指挥下发动的大规模进攻，因此①处应填“彭德怀”。 共同使命：剧本1人物杨靖宇是东北抗日联军领导人，在东北开展抗日游击战争；剧本2人物彭德怀指挥百团大战。两人都是抗日战争时期的抗日英雄，共同使命是抗击日本侵略者、争取民族独立与解放。 【小问3详解】 名称：材料中提及“黄继光用胸膛堵住枪眼”“邱少云烈火烧身岿然不动”等典型事迹，以及“最可爱的人”这一称号，这些都属于抗美援朝战争的内容，因此战争名称为抗美援朝战争。 意义：来自教材原文。 【小问4详解】 做法：开放性试题，言之有理即可。可结合材料四中“尊崇英雄、学习英雄、争做英雄”的要求，可从“思想观念、责任担当、自身素质、实际行动、社会传播”等角度作答。 26. 湖南的近代化之路是从“师夷长技”到“当家作主”再到“中部崛起”的历程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 十九世纪六十年代兴起的洋务运动……湖湘文化的杰出代表魏源以《海国图志》开启了近代“睁眼看世界”进程，提出“师夷长技以制夷”的主张，成为洋务运动的理论先导。而曾国藩、左宗棠等湘籍人士则躬身于洋务实践，创办近代军事工业…… ——摘编自《从馆藏文献看湖湘文化对洋务运动的影响》 材料二 “林（何梓林自称）以足下言‘过激主义’救中国为然耳！……兹托人带上银元壹仟壹佰元，原为家人购屋之资，今国难当头，先国后家，愿将此款捐作兄等办厂及活动之资。”（注：以上是建党初期湖南共产党人何叔衡与其堂兄何梓林的往来信件部分内容） ——1921年何梓林致何叔衡信 材料三 “改革开放后，我所在的中国兵器江南工业集团发生了翻天覆地的变化，它是洋务运动时期创办的工厂，如今已发展成为现代化的高科技企业。从当年叔曾祖（何梓林）资助的1100块银元办厂，到今天我们在现代化厂房里造设备，它的发展史我感觉就是一部浓缩的湖南近代化历史。” ——整理自何川的采访记录 （1）根据材料一指出洋务运动的指导思想是什么？结合所学，分析洋务派创办的早期企业有什么作用？ （2）根据史料的表现形式分类，材料二中的书信属于什么史料？材料二中的“过激主义”是什么思想？概括以何叔衡为代表的湖南共产党人在新民主主义革命初期是如何开展革命活动的？ （3）根据材料三结合所学知识，分析湖南的现代化建设得益于国家的什么举措？从何氏家族几代人的奋斗历程中，谈谈你的感受？ 【答案】（1）指导思想：为师夷长技以自强（或中体西用）。 作用：客观上促进了民族资本主义的产生，开启了湖南近代化的进程。 （2）史料：文献史料。 思想：马克思主义。 活动：创办工厂筹集革命活动资金；传播革命思想；建立革命组织等。 （3）举措：国有企业改革；社会主义经济体制的建立；对外开放等。 感受：感受到了他们心忧天下、敢为人先的爱国精神；不畏艰难、勇于奉献的牺牲精神；以及几代人连续奋斗、致力于国家独立和民族复兴的使命感。 【解析】 【小问1详解】 指导思想：魏源“师夷长技以制夷”是洋务运动的理论先导，洋务运动的指导思想是师夷长技以自强（或中体西用）。 作用：可从促进资本主义产出、推动湖南近代化等角度进行分析。 【小问2详解】 史料：按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料，书信是以文字形式记录的资料，因此属于文献史料。 思想：时间为1921年中国共产党建党初期，马克思主义在中国传播时被反动势力污蔑为“过激主义”，结合背景可判断是马克思主义。 活动：林兹托人带上银元壹仟壹佰元提到原为家人购屋之资，今国难当头，先国后家，愿将此款捐作兄等办厂及活动之资。加上建党初期的史实，即可总结出湖南共产党人的活动特点，如创办工厂筹集革命活动资金；传播革命思想；建立革命组织等。 【小问3详解】 举措：改革开放后，中国兵器江南工业集团发生了翻天覆地的变化，它是洋务运动时期创办的工厂，如今已发展成为现代化的高科技企业。结合新时期政策可知得益于改革开放、国企改革和社会主义经济体制的建立。 感受：围绕何氏家族三代人参与近代化建设的历程，从爱国、奋斗、制度优势等角度作答。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——《北京学界全体宣言》（1919年） 材料二 “拿起武器闹革命，工友农友真英雄。秋收起义成了功，一杆大旗满地红。……跟着领袖毛委员，走上雄伟的井冈山。革命要有立脚点，地是根来枪是胆……” ——湖南民歌《秋收起义歌》（传唱于1927年后） 材料三 中国工农红军长征路线示意图 （1）据材料一并结合所学知识，指出《北京学界全体宣言》发表的直接原因。宣言中“外争主权，内除国贼”的口号，体现了这场运动的什么性质？ （2）材料二中“走上雄伟的井冈山”标志着哪一开创性革命道路的开始？“地是根来枪是胆”形象地诠释了毛泽东怎样的革命思想？《秋收起义歌》的传唱，对于当时中国革命力量的生存与发展有何特殊意义？ （3）据材料三，概括红军长征途中面临的两大类困难。综合三则材料反映的历史事件，它们共同展现了新民主主义革命时期怎样的精神内核？ 【答案】（1）直接原因：巴黎和会上中国外交失败。 性质：一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 （2）革命道路：农村包围城市、武装夺取政权。 革命思想：工农武装割据思想。 意义：鼓舞革命士气，凝聚革命力量，为革命力量的生存与发展提供精神支撑，推动革命根据地的巩固与发展 。 （3）困难：自然环境困难(如雪山、草地等)和人为困难(如国民党军队围追堵截、物资匮乏等)。 精神内核：爱国主义精神、勇于探索创新精神、艰苦奋斗精神、不怕牺牲精神、团结协作精神等。 【解析】 【小问1详解】 直接原因：据材料一“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利”→巴黎和会上中国外交失败。 性质：“外争主权”体现了反对帝国主义的性质，“内除国贼”体现了反对封建主义的性质，因此这场运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 【小问2详解】 革命道路：“走上雄伟的井冈山”→秋收起义后毛泽东率部进军井冈山，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的开创性革命道路。 革命思想：“地是根”→建立农村革命根据地；“枪是胆”→武装斗争。即毛泽东的工农武装割据思想(或农村包围城市、武装斗争、土地革命相结合的思想)。 意义： 《秋收起义歌》传唱于1927年后，当时革命力量处于低潮，这首歌能够鼓舞革命士气，凝聚革命力量，为革命力量的生存与发展提供精神支撑，推动革命根据地的巩固与发展。 【小问3详解】 困难：据材料三长征路线示意图→红军长征途中面临的困难分为自然环境困难(如雪山、草地、恶劣气候等)和人为困难(如国民党军队的围追堵截、物资匮乏等)。 精神内核：综合三则材料五四运动体现爱国担当；井冈山道路体现探索创新；长征体现艰苦奋斗与信念坚定。共同展现的精神内核是爱国主义精神、勇于探索创新精神、艰苦奋斗精神、不怕牺牲精神、团结协作精神等。 28. 20世纪以来，国际局势纷繁复杂。请你参与设计以下学习任务单。 任务—【绘制图示——感知格局变化】 20世纪世界格局演变示意图 （1）分析图示，分别在A、B、C处填入恰当内容。写出当今推动C处发展方向的国家或者国家联盟。 任务二【阐述事件——理解世界变迁】 二战后大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1945年 联合国正式成立 20世纪90年代 美国出现“新经济” 1955年 万隆会议的召开 1991年 苏联解体 1960年 17个非洲国家独立 1993年 欧洲联盟成立 1968年 日本经济崛起 1995年 世界贸易组织成立 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回运河区全部主权 （2）选择表格中相互关联的三例重大历史事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 任务三【以史为鉴——共同面向未来】 世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的致辞 （3）结合所学，写出冷战结束后威胁世界安全的因素。依据材料三及所学，指出面对纷繁复杂国际局势，我国贡献的智慧和方案。 【答案】（1）A：凡尔赛—华盛顿；B：两极；C：多极化趋势 国家或联盟：中国、俄罗斯、欧盟、日本、印度等。 （2）观点：二战后发展中国家的崛起推动世界格局演变。 论述：1955年万隆会议是亚非国家首次自主召开的国际会议，推动了亚非国家的合作与觉醒，标志着发展中国家开始以独立力量登上国际舞台；1960年17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲独立年”，非洲国家大量独立，冲击了旧的殖民体系；1990年纳米比亚独立标志着非洲殖民体系彻底瓦解，发展中国家的群体力量进一步壮大，推动世界向多极化方向发展。综上，二战后发展中国家的崛起，是世界格局演变的重要推动力量。 （3）因素：霸权主义、恐怖主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等； 方案：践行多边主义，推动构建人类命运共同体；秉持和平、发展等全人类共同价值，增强国际合作的开放性与包容性，维护世界和平稳定。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料并结合所学可知，一战后通过巴黎和会、华盛顿会议确立的世界格局是“凡尔赛—华盛顿体系”，所以A填“凡尔赛 — 华盛顿”。 B：根据材料并结合所学可知，二战后形成以美苏为首的资本主义、社会主义阵营对峙的“两极格局”，所以B填“两极”。 C：根据材料并结合所学可知，1991年苏联解体后，世界格局向“多极化趋势”发展，所以C填“多极化趋势”。 国家或联盟：结合所学可知，当今推动多极化发展的力量包括中国、俄罗斯、欧盟、日本、印度等，这些力量共同制衡“一超”，促进格局向多极化演进。 【小问2详解】 观点：根据题干要求，可选择“万隆会议召开”“17个非洲国家独立”“纳米比亚独立” 三事件进行观点拟定，这三个事件所涉及的国家为发展中国家，发展中国家的崛起对世界格局的变化产生重要影响。因此，可拟定观点为：二战后发展中国家的崛起推动世界格局演变。 论述：围绕观点，结合“万隆会议召开”“17个非洲国家独立”“纳米比亚独立” 三事件的概况、影响进行论述，做到史论结合，条理清楚。1955年万隆会议是亚非国家首次自主召开的国际会议，推动了亚非国家的合作与觉醒，标志着发展中国家开始以独立力量登上国际舞台；1960年17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲独立年”，非洲国家大量独立，冲击了旧的殖民体系；1990年纳米比亚独立标志着非洲殖民体系彻底瓦解，发展中国家的群体力量进一步壮大，推动世界向多极化方向发展。综上，二战后发展中国家的崛起，是世界格局演变的重要推动力量。 【小问3详解】 因素： 结合所学可知，冷战结束（1991年苏联解体）后，世界格局从“两极对峙”转向“多极化趋势”，但新的威胁也随之出现，包括：霸权主义（如美国单边主义）、恐怖主义、地区冲突（如中东战乱）、民族矛盾、宗教纷争等。 方案：根据材料三“解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体”可知，践行多边主义，推动构建人类命运共同体；根据材料三“我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定”可知，秉持和平、发展等全人类共同价值，增强国际合作的开放性与包容性，维护世界和平稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏州市姑苏区光华中学2025—2026学年九年级下学期 第二次质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 科举内容的一致性使中国传统社会知识分子以儒家为立身行事的标准，官僚、地主、平民三个阶层的流动又使得这种观念得以广泛地认同和普及。由此可知，科举制（ ） A. 促进了社会阶层的流动 B. 维系了社会价值体系 C. 增强了社会文化的活力 D. 有利于提高官员素质 2. 唐朝中后期，柳宗元撰写的《封建论》，充分肯定了秦朝废除分封、设置郡县的意义，并据此提出分封制的建立和废除都是不以“圣人”意志为转移的历史发展趋势。这（ ） A. 否定了分封制的历史价值 B. 揭示了社会历史的发展规律 C. 批判了君主专制政治体制 D. 反映了唯物主义思想的发展 3. “历史总是惊人地相似。”比较秦朝与隋朝的相似点，下列表述有误的是 A. 都结束了长期分裂局面、实现了国家统一 B. 都是历二世而亡的短命王朝 C. 都采取残酷的手段加强思想控制 D. 都为巩固统治修建了巨大的工程 4. 根据下表内容可以得出，辽宋夏金时期（ ） 政权 北宋与辽 北宋与夏 北宋与金 南宋与金 合计 战 40多年 不到10年 2年左右 大致14年 70年左右 和 100多年 100多年 0年 近100年 300年左右 A. 各政权之间混战不断 B. 有战有和，以和为主 C. 国家统一是历史主流 D. 矛盾突出，以战为主 5. “种瓜黄台下，瓜熟子离离，一摘使瓜好，再摘使瓜稀，三摘犹为可，四摘抱蔓归。”此诗是唐朝一位被贬为平民的太子为表达对自己母后为了做皇帝不惜残害自己儿子的行为的不满所作。下列对这位母后评价正确的是（ ） A. 是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间提升了文官地位 B. 发展科举制，重用贤能，起到了承前启后的作用 C. 善于纳谏，开创了“贞观之治” D. 励精图治，使唐朝进入全盛时期 6. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C. 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 7. 元代开始至明初，青花瓷已成为输出到阿拉伯——伊斯兰地区的主打物品。早期景德镇青花瓷器的主流装饰风格就是为适应这一市场而设计的，因此这一时期也被称为青花瓷器制造的“黄金时代”。这反映（ ） A. 中外交流促进中国瓷器制造业繁荣 B. 欧洲市场接受中国青花瓷大量出口 C. 中国瓷器制造业具有先进性的特点 D. 景德镇瓷器树立世界市场霸主地位 8. 下表列举了晚清时期外交机构的变迁。这一历程折射出晚清时期（ ） 19世纪40年代 设立“五口通商大臣”，专门办理对外交涉事宜，初由两广总督兼任 1861年 设立“总理各国事务衙门”，统管外交与通商、铁路等“洋务事宜” 1901年 依据《辛丑条约》，总理各国事务衙门改为外务部，位列六部之首 A. 制度革新成为社会共识 B. 中国半殖民地化程度加深 C. 对外贸易提升国际地位 D. 中国人的民族意识不断觉醒 9. 1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中,人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（ ） A. 加速了科举制的瓦解 B. 与西方势力的扩张基本一致 C. 推动洋务运动的开始 D. 加剧了中国的半封建化程度 10. 1912年2月12日，清帝溥仪颁布退位诏书：“今全国人民心理，多倾向共和……特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。”诏书末尾写着“由袁世凯以全权组织临时共和政府”。有学者评论：“这不是革命的胜利，而是旧势力与新势力的妥协。” 该学者认为辛亥革命“是妥协”的主要依据是（ ） A. 清帝和平退位，避免了大规模流血 B. 《临时约法》被废除，民主制度失败 C. 南京临时政府未得到国际承认 D. 袁世凯控制政权，革命成果被篡夺 11. 一位清末官员在日记中写道：“今条约既立，使馆驻兵，我辈出入，如履薄冰。朝廷无权，百姓无言，天下已非我大清之天下。”而英国《泰晤士报》评论：“中国已不再是国家，而是一个被瓜分的‘病人’，每个强国都在为自己的利益（向中国）开刀。”材料中清末官员与英国报纸的描述共同说明了《辛丑条约》签订后中国的什么状况？（ ） A. 政治独立丧失，主权名存实亡 B. 赔款数额巨大，加重了人民负担 C. 允许外国驻军北京，控制中国政治中枢 D. 中国彻底丧失了外交自主权 12. 1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（ ） A. 中国近代新闻出版业有所发展 B. 晚清政府加强海防建设 C. 有识之士主动探索救国新出路 D. 国人民族意识空前高涨 13. 下图是解放战争时期国民党军与解放军兵力变化示意图（单位：万人）。这一变化主要表明（ ） A. 国民党军队主力已被消灭 B. 国民党拥有巨大军事优势 C. 解放区军民开始自卫反击 D. 国军惨败全国获得了解放 14. 从安徽小岗村土地承包经营的探索，到广东小渔村经济特区的试验；从“摸着石头过河”的初期改革策略，到现代化“三步走”的宏观战略目标；从党内民主带动人民民主的实践，到逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明中国改革的特点是（ ） A. 持续性与渐进性 B. 全面性与突破性 C. 自主性与跨越性 D. 稳定性与协调性 15. 1949年周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”这表明新中国 A. 坚定奉行友好结盟政策 B. 奉行独立自主和平外交政策 C. 积极开展多边外交活动 D. 反对帝国主义国家孤立政策 16. 下表所示为20世纪50-90年代中美苏日四国关系的演进历程，该演进历程反映了（ ） 时期 关系 50～60年代 中苏同盟对抗美日同盟 60～70年代 中苏分裂并继续与美日抗衡 70～80年代 中美日关系改善，同时抗苏 80～90年代 中美日保持相对友好，中苏关系逐步正常化 A. 四国关系变化决定国际政治格局的趋势 B. 意识形态的分歧主导了亚太地区的局势 C. 国家利益的角逐影响着国际关系的变化 D. 美苏争霸左右着亚太地区政治格局走向 17. 1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南经济特区；1990年，上海浦东也得到开发开放。这些史实主要说明了我国（ ） A. 扩大开放，融入世界 B. 城市经济体制改革的推进 C. 国际地位逐步提高 D. 城乡一体化水平不断提高 18. 下图为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据图。这种增长趋势主要得益于当时我国（ ） A. 建立了社会主义市场经济体制 B. 建立经济特区和开放沿海港口城市 C. 实行家庭联产承包责任制 D. 进行了拨乱反正 19. 1921年4月，苏维埃俄国政府规定：各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金，按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定（ ） A. 调动了农民积极性 B. 促进了技术的革新 C. 推动了农业集体化 D. 缓解了经济大危机 20. 第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点，世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。材料强调第二次世界大战（ ） A. 动摇了欧洲的优势地位 B. 促进了殖民体系的瓦解 C. 形成了全新的政治格局 D. 推动了国际秩序的重塑 21. 下图展现了1765—1800年英国棉纺织品的出口情况。这反映出当时英国（ ） A. 成为世界上第一个工业国家 B. 生产技术创新成效十分显著 C. 国民生产总值增长非常迅速 D. 社会经济结构发生重大变革 22. 马克思在《资本论》中指出，随着英国资本主义经济在17世纪的迅速发展，新兴资产阶级和新贵族实力增强，他们要求打破封建专制的束缚，获取更大的发展空间，“使生产关系适应生产力的发展”。这段话意在揭示英国资产阶级革命（ ） A. 抗争历程的持久性 B. 发展进程的复杂性 C. 爆发的客观必然性 D. 历史影响的辐射性 23. 工程是一个时代的见证。以下两幅图片所示的两大工程，它们的兴建（ ） 苏联一五计划时期修建的第聂伯河水电站 罗斯福新政时期修建的美国田纳西水利工程 A. 都是在国家主导之下进行 B. 都以解决失业问题为目的 C. 推动了两国农业技术进步 D. 促进两国开始成为工业国 24. 1962年，苏联向古巴运送导弹，企图在古巴建立导弹发射场，被美国Ｕ-2侦察机发现。美国总统肯尼迪下令对古巴实行军事封锁，并进行战争威胁。最终双方达成协议，美国承诺不入侵古巴，苏联撤走导弹，危机平息。这一事件体现出（ ） A. 社会主义和资本主义的意识形态斗争 B. 美苏双方间直接军事冲突的风险加剧 C. 冷战局势缓和美苏日益放弃军备竞赛 D. 冷战局面下的对抗与克制的复杂特征 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 为感受各时期英雄人物业绩，从中获得精神力量。某校历史兴趣小组开展了“中华英雄谱”项目式学习，请你参与完成。 【任务一 布置主题展览·科技铸魂】 【任务二 创作历史剧本·众志成城】 以下是小组成员根据教材内容创作的历史剧本。 剧本1 历史人物：杨靖宇主要事迹：组织抗日游击队 第一幕赤心向党——光荣入党1927年 第二幕奔赴东北——临危受命1929年 第三幕烽火燃起——组建武装1932年 第四幕举起战旗——抗日游击队兴起1933年 剧本2 历史人物：①______主要事迹：指挥百团大战 第一幕危局重压——囚笼封锁1940年 第二幕临危决断——亮剑破敌1940年下半年 第三幕帅旗高举——总部指挥1940年下半年 第四幕重拳出击——大规模进攻日军1940年下半年 【任务三 解读历史文献·卫国扬威】 材料 这一战争的胜利……对中国和世界都有着重大而深远的意义。他们中涌现出30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体……有用胸膛堵住枪眼为战友冲锋开道的黄继光，有烈火烧身岿然不动直至壮烈牺牲的邱少云……他们被祖国人民称为“最可爱的人”。 ——摘编自《中国共产党简史》（2021年版） 【任务四 培养家国情怀·中华英雄谱】 材料 伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。 ——2024年9月29日，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话 （1）请你从以上图片中挑选出符合“科技铸魂”主题的英雄人物，（只填人物对应的字母）并任选一人说明其入选理由。 （2）根据剧本内容，将①处补充完整。并结合所学知识，总结两位人物共同肩负的时代使命。 （3）根据材料并结合所学知识，写出这场战争的名称。并简述此战争取得胜利的伟大意义。 （4）综上所述，谈谈作为新时代青少年，我们应如何传承和弘扬英雄精神？ 26. 湖南的近代化之路是从“师夷长技”到“当家作主”再到“中部崛起”的历程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 十九世纪六十年代兴起的洋务运动……湖湘文化的杰出代表魏源以《海国图志》开启了近代“睁眼看世界”进程，提出“师夷长技以制夷”的主张，成为洋务运动的理论先导。而曾国藩、左宗棠等湘籍人士则躬身于洋务实践，创办近代军事工业…… ——摘编自《从馆藏文献看湖湘文化对洋务运动的影响》 材料二 “林（何梓林自称）以足下言‘过激主义’救中国为然耳！……兹托人带上银元壹仟壹佰元，原为家人购屋之资，今国难当头，先国后家，愿将此款捐作兄等办厂及活动之资。”（注：以上是建党初期湖南共产党人何叔衡与其堂兄何梓林的往来信件部分内容） ——1921年何梓林致何叔衡信 材料三 “改革开放后，我所在的中国兵器江南工业集团发生了翻天覆地的变化，它是洋务运动时期创办的工厂，如今已发展成为现代化的高科技企业。从当年叔曾祖（何梓林）资助的1100块银元办厂，到今天我们在现代化厂房里造设备，它的发展史我感觉就是一部浓缩的湖南近代化历史。” ——整理自何川的采访记录 （1）根据材料一指出洋务运动的指导思想是什么？结合所学，分析洋务派创办的早期企业有什么作用？ （2）根据史料的表现形式分类，材料二中的书信属于什么史料？材料二中的“过激主义”是什么思想？概括以何叔衡为代表的湖南共产党人在新民主主义革命初期是如何开展革命活动的？ （3）根据材料三结合所学知识，分析湖南的现代化建设得益于国家的什么举措？从何氏家族几代人的奋斗历程中，谈谈你的感受？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。……中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ——《北京学界全体宣言》（1919年） 材料二 “拿起武器闹革命，工友农友真英雄。秋收起义成了功，一杆大旗满地红。……跟着领袖毛委员，走上雄伟的井冈山。革命要有立脚点，地是根来枪是胆……” ——湖南民歌《秋收起义歌》（传唱于1927年后） 材料三 中国工农红军长征路线示意图 （1）据材料一并结合所学知识，指出《北京学界全体宣言》发表的直接原因。宣言中“外争主权，内除国贼”的口号，体现了这场运动的什么性质？ （2）材料二中“走上雄伟的井冈山”标志着哪一开创性革命道路的开始？“地是根来枪是胆”形象地诠释了毛泽东怎样的革命思想？《秋收起义歌》的传唱，对于当时中国革命力量的生存与发展有何特殊意义？ （3）据材料三，概括红军长征途中面临的两大类困难。综合三则材料反映的历史事件，它们共同展现了新民主主义革命时期怎样的精神内核？ 28. 20世纪以来，国际局势纷繁复杂。请你参与设计以下学习任务单。 任务—【绘制图示——感知格局变化】 20世纪世界格局演变示意图 （1）分析图示，分别在A、B、C处填入恰当内容。写出当今推动C处发展方向的国家或者国家联盟。 任务二【阐述事件——理解世界变迁】 二战后大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1945年 联合国正式成立 20世纪90年代 美国出现“新经济” 1955年 万隆会议的召开 1991年 苏联解体 1960年 17个非洲国家独立 1993年 欧洲联盟成立 1968年 日本经济崛起 1995年 世界贸易组织成立 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回运河区全部主权 （2）选择表格中相互关联的三例重大历史事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 任务三【以史为鉴——共同面向未来】 世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 ——习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的致辞 （3）结合所学，写出冷战结束后威胁世界安全的因素。依据材料三及所学，指出面对纷繁复杂国际局势，我国贡献的智慧和方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $