8.4 People and Events（Language Practice）-《英语 基础模块1》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 针对中职学生学情，采用课前预习-课堂检测双层次设计，通过概念自测-规则精讲-应用检测的路径巩固情态动词知识，对接升学考法，提升语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|情态动词基础概念|选择题自测语法识别与用法，配套精讲明确规则及高频错误| |课堂检测|情态动词单一应用→跨知识点综合→语境灵活运用|单元语法选择强化基础考点，综合语法选择融合时态/介词等，单句填空突出语境应用|

　　编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造湖南专用《英语 基础模块 1》（高教版第三版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接湖南对口升学考法。 　　本卷为《英语 基础模块 1》（高教版第三版）Unit 8 People and Events（Language Practice）的课前预习与课堂检测。 《英语 基础模块1》（高教版第三版） Unit 8 People and Events 一课一练（4） Language Practice 【课前预习】 一、语法概念自测 1. 下列哪一项属于情态动词？ A. can B. go C. paper D. modern 【答案】A 2. 情态动词后通常接动词的什么形式？ A. 动词-ing B. 动词原形 C. 过去分词 D. 名词 【答案】B 3. “You should wear a suit.”中的should表示什么？ A. 能力 B. 许可 C. 建议 D. 推测 【答案】C 4. “That can’t be Jim.”中的can’t表示什么？ A. 否定推测 B. 请求 C. 计划 D. 完成 【答案】A 二、语法精讲：情态动词 1. 定义：情态动词本身有一定意义，常用来表示能力、许可、请求、建议、义务或推测，不能单独作谓语，后面通常接动词原形。 2. 常见情态动词：can/could表示能力、请求或可能；may表示许可或可能；must表示必须或肯定推测；should表示建议；can’t表示否定推测。 3. 构成规则：肯定句为“情态动词 + 动词原形”；否定句为“情态动词 + not + 动词原形”；疑问句将情态动词提前。 4. 高频错误：情态动词后误加to，如can to help是错误形式，应写can help。 5. 高频错误：mustn’t表示“禁止”，don’t have to表示“不必”，二者含义不同。 【课堂检测】 一、单元语法选择（5题） 1. — Can you ______ me with the poster? — Sure. A. help B. helps C. helped D. helping 【答案】A 【解析】can后接动词原形。 2. You ______ take notes carefully when listening to the report. A. may B. should C. can’t D. couldn’t 【答案】B 【解析】根据语境是提出建议，should符合。 3. — May I use your tablet? — ______ A. Yes, you may. B. Yes, you do. C. No, you are. D. No, you did. 【答案】A 【解析】May I...? 的肯定回答可用Yes, you may.。 4. That ______ be Mr. Wang. He has gone to Beijing for a meeting. A. must B. may C. should D. can’t 【答案】D 【解析】已去北京，因此不可能是王老师，can’t表否定推测。 5. We ______ run in the workshop because it is dangerous. A. mustn’t B. don’t have to C. may D. could 【答案】A 【解析】车间奔跑危险，mustn’t表示禁止。 二、综合语法选择（10题） 6. Zhan Tianyou ______ born in 1861. A. is B. was C. were D. are 【答案】B 【解析】根据1861可知用一般过去时，主语单数用was。 7. The railway was completed ______ 1909. A. in B. on C. at D. to 【答案】A 【解析】年份前用介词in。 8. Good inventions make ______ life better. A. we B. our C. ours D. us 【答案】B 【解析】修饰名词life用形容词性物主代词our。 9. He showed an interest ______ machines at an early age. A. for B. with C. in D. about 【答案】C 【解析】show an interest in为固定搭配。 10. The students worked hard ______ they wanted to finish the infographic. A. because B. but C. or D. so 【答案】A 【解析】前后为因果关系，because引导原因。 11. Paper helps people ______ ideas. A. shared B. sharing C. shares D. share 【答案】D 【解析】help sb do sth结构。 12. The high-speed train is ______ than the old train. A. fast B. faster C. fastest D. the fastest 【答案】B 【解析】than提示用比较级。 13. There ______ many great people in history. A. are B. is C. am D. be 【答案】A 【解析】many great people为复数，there be结构用are。 14. If we observe life carefully, we ______ create helpful things. A. can B. needn’t C. were D. has 【答案】A 【解析】表示能力或可能，用can。 15. He returned to China after he ______ from university. A. graduates B. graduated C. will graduate D. graduating 【答案】B 【解析】叙述过去经历，用一般过去时。 三、单句语法填空（5题） 16. You should ______(finish) the project before Friday. 【答案】finish 【解析】should后接动词原形。 17. May I ______(sit) here and read the report? 【答案】sit 【解析】May I后接动词原形。 18. The story of Zhan Tianyou ______(be) very moving. 【答案】is 【解析】主语story为单数，陈述一般事实用is。 19. We can learn a lot from ______(he) hard work. 【答案】his 【解析】修饰名词work用形容词性物主代词his。 20. That can’t ______(be) Jack. He is in the library now. 【答案】be 【解析】can’t后接动词原形。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 　　编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造湖南专用《英语 基础模块 1》（高教版第三版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接湖南对口升学考法。 　　本卷为《英语 基础模块 1》（高教版第三版）Unit 8 People and Events（Language Practice）的课前预习与课堂检测。 《英语 基础模块1》（高教版第三版） Unit 8 People and Events 一课一练（4） Language Practice 【课前预习】 一、语法概念自测 1. 下列哪一项属于情态动词？ A. can B. go C. paper D. modern 2. 情态动词后通常接动词的什么形式？ A. 动词-ing B. 动词原形 C. 过去分词 D. 名词 3. “You should wear a suit.”中的should表示什么？ A. 能力 B. 许可 C. 建议 D. 推测 4. “That can’t be Jim.”中的can’t表示什么？ A. 否定推测 B. 请求 C. 计划 D. 完成 二、语法精讲：情态动词 1. 定义：情态动词本身有一定意义，常用来表示能力、许可、请求、建议、义务或推测，不能单独作谓语，后面通常接动词原形。 2. 常见情态动词：can/could表示能力、请求或可能；may表示许可或可能；must表示必须或肯定推测；should表示建议；can’t表示否定推测。 3. 构成规则：肯定句为“情态动词 + 动词原形”；否定句为“情态动词 + not + 动词原形”；疑问句将情态动词提前。 4. 高频错误：情态动词后误加to，如can to help是错误形式，应写can help。 5. 高频错误：mustn’t表示“禁止”，don’t have to表示“不必”，二者含义不同。 【课堂检测】 一、单元语法选择（5题） 1. — Can you ______ me with the poster? — Sure. A. help B. helps C. helped D. helping 2. You ______ take notes carefully when listening to the report. A. may B. should C. can’t D. couldn’t 3. — May I use your tablet? — ______ A. Yes, you may. B. Yes, you do. C. No, you are. D. No, you did. 4. That ______ be Mr. Wang. He has gone to Beijing for a meeting. A. must B. may C. should D. can’t 5. We ______ run in the workshop because it is dangerous. A. mustn’t B. don’t have to C. may D. could 二、综合语法选择（10题） 6. Zhan Tianyou ______ born in 1861. A. is B. was C. were D. are 7. The railway was completed ______ 1909. A. in B. on C. at D. to 8. Good inventions make ______ life better. A. we B. our C. ours D. us 9. He showed an interest ______ machines at an early age. A. for B. with C. in D. about 10. The students worked hard ______ they wanted to finish the infographic. A. because B. but C. or D. so 11. Paper helps people ______ ideas. A. shared B. sharing C. shares D. share 12. The high-speed train is ______ than the old train. A. fast B. faster C. fastest D. the fastest 13. There ______ many great people in history. A. are B. is C. am D. be 14. If we observe life carefully, we ______ create helpful things. A. can B. needn’t C. were D. has 15. He returned to China after he ______ from university. A. graduates B. graduated C. will graduate D. graduating 三、单句语法填空（5题） 16. You should ______(finish) the project before Friday. 17. May I ______(sit) here and read the report? 18. The story of Zhan Tianyou ______(be) very moving. 19. We can learn a lot from ______(he) hard work. 20. That can’t ______(be) Jack. He is in the library now. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $