Unit8 Birthdays (Grammar&Fun Time ) （课件）-2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语五年级下册

该小学英语课件围绕“Birthdays”主题，聚焦基数词、序数词及变化规则，生日日期表达（on the 序数词 of 月份）和核心问答句型（When's your birthday? What do you do...?及回答）。课堂通过“Let’s guess”猜生日、“Daily report”和“Let’s review”复习旧知导入，搭建从生活情境到语法知识的学习支架，衔接自然。 其亮点在于任务驱动与互动融合，通过“Let's find”小组讨论总结基变序规则、“Do a survey”六人合作调查生日等活动，培养语言能力（问答表达）、思维品质（分析归纳）和学习能力（合作记录）。总结环节明确学习成果，学生提升综合运用能力，教师获得结构化教学支持。

译林小学英语五年级下册 Unit8 Birthdays (Grammar&Fun Time ) 1 Learning contents（学习内容） Learning aims （学习目标） 1.学习基数词、序数词以及它们的变化规则。 2.学习如何表达生日日期 . 3.学习如何用 When's your birthday?What do you do on your birthday? 来问别人的生日，并且能够用It’s on… I usually….来回答。 Let’s guess What holiday is it? It is a great festival for me. I was born（出生）on that day. my birthday Daily report: My birthday my birthday When? What? How? …… My birthday is on the twelfth of January. Let’s review Name Birthday Activities 活动 the eleventh of May the eighth of April When is Su Hai’s / Mike’s birthday? …birthday is on… … usually… Let's find on the序数词of 月份. birthday is on the of May. birthday is on the of April. eleventh eighth 小组内读一读句子，你能发现如何表达生日日期吗？ My birthday is on the twelfth of January. Let’s find first second third one 一个 two 两个 three 三个 four 四个 five 五个 six 六个 seven 七个 eight 八个 nine 九个 ten 十个 fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth 基数词 (表示个数的词) 序数词 (表示顺序的词） 你能写一写以下基数词的序数词吗？ 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 第九 第十 ve要用f替 八去t，九去e 小组讨论，总结以下基变序的规则。 规则： first,second,third 1,2,3特殊记, fourth 加th从4起, fifth ve要用f替 eighth, ninth 8去t，9去e, Let's try eleven twelve fifteen eighteen nineteen eleventh twelfth fifteenth eighteenth nineteenth twenty twentieth 基数词 (表示个数的词) 序数词 (表示顺序的词） 根据之前的规则，写一写下列词的序数词！ twenty和twentieth之间是怎样变化的呢？ 以y结尾变ie Read and find twenty-one twenty-first twenty-two twenty-second twenty-three twenty-third twenty-nine twenty-ninth 小组讨论，说一说下列基数词是如何变成序数词的。 基数词 (表示个数的词) 序数词 (表示顺序的词） Tips:若是几十几，前基后序别忘记! Read and find 有时候，为了方便，会把序数词写成缩写形式！ Tips：序数词的缩写就是在阿拉伯数字的后面加上序数词的最后两个字母。 Play a game 请正确说出气球上数字的序数词 four fourth twelve twelfth eight eighth nine twenty ninth twentieth Ask and answer 2月8日 6月1日 11月18日 1月21日 5月3日 5月25日 两人一组，读一读下列日期，看谁读得又快又准哦！ the 序数词 of 月份. Do a survey 6人一组调查组员的生日及做的事情！ When is your birthday? What do you usually do on your birthday? It’s on the … I usually … 1. Six students make a group. （六人一组） 2. Ask and answer one by one. （接龙问答） 3. Everyone should take notes in your book. (每个人用序数词的缩略形式在书上82页记录) Show time In our group, …’s birthday is on the … He/ She usually … …… ... students have their birthdays in ... Only one student has birthday in ... Have a summary 学会基数词、序数词以及它们的变化规则。 学会如何表达生日日期 . 学会如何用 When's your birthday?What do you do on your birthday? 来问别人的生日，并且能够用It’s on… I usually….来回答。 本节课学习完，我们能做到： Exercise 1.在日历上圈出父母的生日并想一想你可以为父母做什么呢？写下来，同桌说一说！ Look, this is my mother’s/ father’s birthday. It’s on ____________________. She/He usually______________ on the birthday. I usually ___________________. the seventh of June eats a cake help her do housework. . Exercise 2.观察图片，将下列文字与图片相匹配，将序号填在相应的括号中。 A. I want to have a birthday cake on my birthday. B. My father’s birthday is on the fifteenth of May. C. Mary is playing games with her friends in the park. D. I usually have a big dinner with my family on Saturday evening. E. The girl gets some presents on her birthday. B C E A D Must do(必做) Choose to do(选做) 1.Read Grammar time and try to remember.朗读Grammar time，记熟序数词。 2.Finish the exercises. 完成任务单练习。 1.Draw and say. 画一画你的生日活动并描述将给同学听。 2. Read more picture books. (Open the Box） 尝试阅读更多绘本。如《打开盒子》 Homework（家庭作业） null 2455.511 null 2403.2659 null 4466.9478 null 2351.0208 $