专题05 建设法治中国(期末真题汇编,辽宁专用)八年级道德与法治下学期
2026-06-09
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 建设法治中国,建设法治中国 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 我爱八喜冰激淋 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58272620.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦“建设法治中国”主题,汇编辽宁多地2025-2026学年九年级期末真题,涵盖全面依法治国、法治与德治关系等核心考点,以2025年《网络安全法》修改、民营经济促进法等最新案例为情境,突出时代性与地方适配性。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|22题|科学立法、严格执法等厉行法治要求;法治与德治相辅相成|结合“护薪行动”“3·15公益诉讼案例”考查法治实践|
|材料分析题|9题|宪法地位、习近平法治思想、青少年法治行动|以国家宪法日模拟法庭、《法治宣传教育法》施行为载体,强调知行统一,如“柔性执法体现法治与德治关系”等探究性问题|
内容正文:
专题05 建设法治中国
2大高频考点概览
考点01 坚持全面依法治国
考点02 以法治推进国家治理现代化
地 城
考点01
坚持全面依法治国
一、单项选择题
1.(25-26九上·辽宁省朝阳市·期末)2025年9月29日,浙江省温州市中级人民法院一审公开宣判明家犯罪集团案。对明国平、明珍珍、周卫昌等11名被告人判处死刑;对杨正喜、傅成志等5名被告人判处死刑,缓期二年执行。坚持厉行法治要推进( )
A.公正司法 B.严格执法
C.科学立法 D.全民守法
2.(25-26九上·沈阳市法库县·期末)某校学生以“全民守法,中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动,加深学生对法律知识的理解。下列属于中学生应该做的有( )
①努力为法治中国建设贡献力量
②努力做到严格执法,公正司法
③尊法守法,自觉捍卫法律尊严
④协调民间纠纷,维护公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)2025年,《中华人民共和国网络安全法》修改决定正式实施,新增人工智能安全管理相关条款,为数字经济发展筑牢法治屏障。这体现了厉行法治要推进( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
4.(25-26九上·大连市高新技术产业园区·期末)全国法院系统会议指出,要把习近平法治思想作为“纲”和“魂”融入司法审判各方面各环节,更加自觉用以解决司法审判工作中的实际问题。这体现了厉行法治的哪一要求( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
5.(25-26九上·辽宁省新民市·期末)2025年某市开展“护薪行动”,通过搭建线上投诉平台、联合法院设立速裁法庭等方式,为2000余名劳动者追回拖欠工资2600万元。对这一行动的认识错误的是( )
A.会增加司法机关的工作负担,不利于高效办公
B.有利于维护劳动者获得劳动报酬的权利
C.体现了运用法治手段保障劳动者的合法权益
D.有利于营造公平的劳动环境
6.(25-26九上·大连市高新技术产业园区·期末)2025年大连市政府工作报告指出,要强化法治建设,自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定,推动“八五”普法规划全面落实。这体现出中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
A.坚持党的领导 B.习近平法治思想
C.坚持厉行法治 D.全面依法治国
7.(25-26九上·辽宁省营口市·期末)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列微点评正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法
科学立法
②
某市检察院依法对张某等涉嫌违法受贿案提起公诉
严格执法
③
市政府应急管理局查处某企业重大安全隐患并罚款
公正司法
④
张某偷拍军事禁地的照片并发到了公共社交平台上
全民守法
A.① B.② C.③ D.④
8.(25-26九上·辽宁省鞍山市·期末)以下是某同学学习《道德与法治》九年级上册第四课“建设法治中国”之后整理的部分读书笔记,你认为正确的是( )
A.政府工作的宗旨是对人民负责、受人民监督
B.有了完备的法律制度,就有了法治
C.全面推进依法治国的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化
D.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
9.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这句话主要强调,建设社会主义法治国家要( )
A.推进科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
B.公民依法行政,深入推进建设社会主义法治国家
C.加强法治宣传,增强公民的法治信仰,让每个人都公正司法
D.推进严格执法,努力使每一部法律法规都得到严格执行
10.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)落实《中华人民共和国法治宣传教育法》的相关要求,小秦所在的学校开展了法治宣传主题板报设计比赛。你认为以下板报主题合适的是( )
①法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。
——行政机关严格执法
②法存则国安,法亡则国危。
——坚持依法治国
③成与信并行,德与法相济。
——法治与德治相得益彰
④法令既行,纪律自正。
——有了法傩,就有了法治
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)2024年我国一批法律正式施行,《爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基;修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现建设法治中国要坚持( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
12.(25-26九上·辽宁省阜新市·期末)《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。为保障法律的实施,以下匹配正确的是( )
A.依法打击各类损害国家利益的行为——科学立法
B.严格审理各类违反相关法律的案件——严格执法
C.积极推动中国特色法治体系的建设——公正司法
D.自觉努力捍卫社会主义法治的建设——全民守法
13.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)2025年“3·15”最高人民检察院与中国消费者协会联合发布10件消费者权益保护公益诉讼典型案例,聚焦食品药品、医疗服务、预付式消费等领域,紧盯新业态消费者维权痛点整治行业乱象。由此可知( )
①我国坚持司法为民保障公平正义②守护公平正义已成为每个人的价值共识
③我国用法治力量守护消费者的合法权益④检察机关通过行使审判权严惩犯罪
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
14.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)在深入推进全面依法治国大背景下,改革发展稳定,需要法治护航;经济社会发展,需要法治保障;百姓平安福祉,需要法治守卫。中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
A.全面深化改革 B.全面从严治党
C.全面依法治国 D.全面建设社会主义现代化国家
二、材料分析题
1.(25-26九上·辽宁省本溪市·期末)博物馆是青少年的“第二课堂”。2025年12月4日是第十二个国家宪法日,某中学在纪念国家宪法日活动中,邀请到一位法官,与学生一起走进中国法院博物馆,开展了一系列“沉浸式”体验活动。
【宪法宣传】
2025年“宪法宣传周”主题为:学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心。青少年学习宪法,有助于树立法治信仰、明确权利义务、培育公民意识,是成长为新时代合格建设者的必修课。
(1)此次“宪法宣传周”的主题体现出习近平法治思想具有怎样的地位?
【互动问答】
为了检验同学们对宪法的了解程度,法院博物馆工作人员对同学们进行了简单的采访:
工作人员:同学们,我国加快推进各领域立法工作,不断完善中国特色社会主义法律体系。你们知道中国特色社会主义法律体系的核心是哪部法律吗?
学生A:我知道是①
工作人员:那你们知道哪个国家机关有行使监督这部法律实施的职权吗?
学生B:我知道是②
(2)请写出对话中①②的内容。
【情景演绎】
在法官的指导下,同学们分别扮演法官、被告等角色,模拟庭审过程,感受法律的威严。“模拟法庭”之后,法官作了点评,并告诫同学们“一次不公正的司法,相当于十次犯罪”。
(3)法官的话体现了厉行法治的哪一具体要求?
【现场普法】
法官结合青少年的认知特点,采用播放卡通动画片段、剖析典型实际案例等同学们喜闻乐见的形式,讲解了《民法典》的相关知识,以及遇到侵权行为我们可以通过诉讼等方式来维护自己的合法权利。
(4)请你帮法官补充说明还有哪些维权方式。(答出两点即可)
【护苗寄望】
活动最后,谈及此次普法效果的期许,学校的法治副校长说:“让孩子们能够真正知法于心、守法于行、用法于需,让法律像插上翅膀一样飞进千家万户。”
(5)结合学校法治副校长的期许,运用所学,说说青少年如何增强宪法意识?(答出两点即可)
2.(25-26九上·辽宁省葫芦岛市·期末)法治护航发展,民主凝聚力量。中国的民主与法治建设需要你我共同担当。以下是某校九年级(1)班开展的民主与法治学习活动,请你参与其中。
【法治之声凝聚共识】
第三组同学开展了法治学习活动,请你也来参与一下吧!
新法速递:2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》,该法于11月1日起正式施行。法治宣传教育法共7章65条,包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。法律明确,国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。
(3)《中华人民共和国法治宣传教育法》的颁布,体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么?
第四组同学展示了两幅有关法治的漫画,请你结合所学知识分析下列问题。
以图说法:
(4)以上两幅漫画分别反映了坚持厉行法治的哪两方面要求?
(5)开展法治学习活动,感受法治中国脉搏,表明我们坚定不移走什么道路?
3.(25-26九上·辽宁省朝阳市·期末)民主与法治是现代政治文明的基石。九年级某班开展了有关“民主与法治”的主题探究式活动,请你参与其中。
【法治锚方向】
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(4)请你写出全面依法治国的重要性。
(5)为建设法治中国,中学生应该怎么做?
4.(25-26九上·辽宁省丹东市·期末)人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。民主当以人民利益为重,法治当以公正为念。中国的民主法治建设需要你我共同担当。
【民主制度】
2025年3月,全国两会召开,近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员齐聚北京共商国是,凝聚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的强大力量。
(1)全国两会的召开,体现了我国的根本政治制度是什么?
【法治建设】
党的十八大以来,我国社会主义法治国家的建设深入推进。
序号
新闻资料
厉行法治的要求
①
2024年10月10日起,民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见。
②
今年以来,全国各地共组织普法青年志愿者110万余人次,举办线上线下普法活动70万余场。
③
2025年1月,最高人民法院法官惩戒委员会成立,将精准区分办案瑕疵与违法审判,形成司法责任闭环。
④
2025年3月以来,规范涉企行政执法专项行动在全国范围内全面推开,各地各部门形成了不少为民办实事的好做法和行政执法监督的典型案例。
(4)请运用所学知识,将材料中的表格补充完整。
①________________;
②________________;
③________________;
④________________。
【法治保障】
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(5)运用教材知识,写出材料中划线句子的理论依据。
5.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)《中华人民共和国法治宣传教育法》是一部关于全民普法工作的基础性法律,“习近平法治思想”首次写入国家法律,进一步巩固全面依法治国的思想基础。
【传播法治声音】
《中华人民共和国法治宣传教育法》节选:第一条 为了加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。
(4)第一条明确规定“根据宪法,制定本法”说明了什么?
(5)根据材料及所学知识指出,全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么?
6.(25-26九上·沈阳市苏家屯区·期末)2025年12月4日是第十二个国家宪法日,某校深入开展“宪法宣传月”活动,以下是同学们搜集的素材。
【法治体系建设】
2025年是全民普法40周年,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行,标志着我国的法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元。
《中华人民共和国法治宣传教育法》(节选)第二条 法治宣传教育坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平法治思想,弘扬社会主义法治精神,推动法治成为社会共识和基本准则,为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境。
(1)习近平法治思想写入国家法律,表明习近平法治思想的重要性是什么?
看法治体系建设,从编纂民法典、修改立法法,到制定民营经济促进法、个人信息保护法、无障碍环境建设法、反电信网络诈骗法,中国特色社会主义法律体系与时俱进、完善发展。
(2)中国特色社会主义法律体系的核心是什么?
【法治实施和监督】
备案审查“成绩单”2025年12月22日,全国人大常委会法工委关于2025年备案审查工作情况的报告提请十四届全国人大常委会第十九次会议审议。
这份备案审查“成绩单”显示,全国人大常委会一年来收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件2309件,收到公民、组织提出的审查建议6705件。报告显示,有的地方性法规、地方政府规范性文件等存在的从事网约车经营,购车总价不得低于12万元、残疾人机动轮椅车登记需有本市常住户籍等问题被指出并纠正。
(3)材料中所体现的全国人大及其常委会的职权是什么?
通过此次活动,同学们对宪法有了更深刻的认识。
(4)选择其中一位同学的观点,并用所学知识加以说明。
7.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)人民民主是社会主义的生命,法治是人类社会进入现代文明的重要标志。为此某校九年级某班开展了有关“民主与法治”的主题探究式活动,请你参与其中。
【落实两会,忠诚履职】
全国法院系统会议指出,要把习近平法治思想作为“纲”和“魂”融入司法审判各方面各环节,持续深入抓好学、思、践、悟,更加自觉用以解决司法审判工作中的实际问题。充分发挥惩罚犯罪、保护人民、维护公正等重要职能。
(3)材料体现了厉行法治哪一点要求?
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(4)运用教材所学知识,回答材料中划线句子的理论依据。
地 城
考点02
以法治推进国家治理现代化
一、单项选择题
1.(25-26九上·盘锦市双台子区·期末)法治兴则国家兴,法治强则国家强。下面漫画对我国法治建设的启示有( )
①法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
②大力推动社会主义核心价值观融入法治建设
③以道德滋养法治精神,强化道德的支撑作用
④以法治承载道德,强化法律的教化作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(25-26九上·辽宁省辽阳市·期末)2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》第五条规定,国家培育和弘扬企业家精神,引导民营经济组织经营者践行社会主义核心价值观,爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会⋯⋯这体现出( )
A.重视法律的教化作用
B.重视道德的规范作用
C.以道德滋养法治精神
D.以法治促进道德建设
3.(25-26九上·大连市甘井子区·期末)辽宁以法治之力助全面振兴。下列法治举措的解读正确的是( )
选项
法治举措
解读
A
以“普法+治理”理念推动法治水平提升
法治是中国式现代化的重要保障
B
开通“一次不用跑、送证上门”服务专区
政府依法行政,防范权力滥用
C
公安机关将案件受理全程纳入监管之下
推进政务公开,保障公民决定权
D
执法人员采取提醒等柔性执法方式
社会治理更需要发挥道德的作用
A.A B.B C.C D.D
4.(25-26九上·辽宁省葫芦岛市·期末)“若要美德得以保存,法律是必需的;若要法律得以遵守,美德是不可缺少的。”以下表述体现后者思想内容的是( )
①国无德不兴,人无德不立,法无德不威
②德治教化于无形,法治约束于有形;无形需有形而立
③以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
④以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(25-26九上·辽宁省营口市·期末)2025年是全民普法40周年,各地响应号召,积极开展“法治进社区,德治伴我行”活动,推动法律法规普及与公民道德建设协同发力,构建德法共治的基层治理新格局。这说明( )
A.以道德理念承载法治
B.法治与德治相互替代
C.以法治精神滋养道德
D.法律与道德相辅相成
6.(25-26九上·阜新市太平区·期末)首违不罚、轻微免罚、加强宣传教育……近年来,某市交警不断探索柔性执法。其基础是违法者认错且愿改,例如,对于初次未佩戴头盔的骑行人员,免予罚款,引导其正确佩戴头盔并接受安全教育。柔性执法( )
A.强化了法律对道德建设的促进作用
B.促进法治与德治互相转化形成合力
C.是对政府及其工作人员权力的限制
D.发挥道德在社会治理中的教化作用
7.(25-26九上·辽宁省瓦房店市·期末)孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了( )
A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人 B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用
C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代 D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用
8.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)“法安天下、德润人心”,“用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限”。关于法治和德治的关系,下列说法不正确的是( )
A.国家治理既讲法治又讲德治 B.法律有规范作用,道德有教化作用
C.道德承载法治理念,法治滋养道德精神 D.德治与法治相辅相成,相得益彰
二、材料分析题
1.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷最华美的篇章;青春季,也是我们成长身体、汲取知识、建构思想的大好时光。结合所学知识,回答问题。
民主与法治相辅相成。某校9年级学生据此开展探究活动,请你参与其中。
◆镜头二 “警察同志,父亲病重需要转院,时间紧迫,实在是没有合适的车位不得已才在此停车,还望理解。”“祝您父亲早日康复!”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台,网友纷纷为交警的柔性执法点赞。
(3)警察的柔性执法体现了法治与德治是什么关系?
2.(25-26九上·辽宁省辽阳市·期末)民主与法治,如车之两轮、鸟之双翼。民主聚智确保规划“合民心、顺民意”,让发展具有最广泛的群众基础;法治筑基确保规划“定得实、行得通”,让发展拥有最稳定的制度保障。
【法治筑基】
《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起正式施行。这部法律明确规定法治宣传教育坚持贯彻“习近平法治思想”,将学习宣传“习近平法治思想”作为重要内容和首要任务,同时确立“坚持依法治国和以德治国相结合”的基本原则,践行社会主义核心价值观。“习近平法治思想”首次入法,明确了法治宣传教育的正确政治方向和科学理论指引,而法治与德治的协同发力,更让法治宣传教育既具规范力度又含教化温度,将推动形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围。
(3)材料中“将学习宣传‘习近平法治思想’作为重要内容和首要任务”说明了什么?
(4)根据所学内容,谈谈你对“既具规范力度又含教化温度”这句话的理解。
3.(25-26九上·辽宁省阜新市·期末)【法治宣传入法典立法民主显担当】
《中华人民共和国法治宣传教育法》强调,法治宣传教育要“弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化”。对此,有同学认为:“建设法治国家,法律的作用是最根本的,法律宣传好了,社会秩序自然就好了。道德教化作用有限,不应过分强调。”
(5)请运用九年级上册《道德与法治》相关知识,辨析这一观点。
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专题05 建设法治中国
2大高频考点概览
考点01 坚持全面依法治国
考点02 以法治推进国家治理现代化
地 城
考点01
坚持全面依法治国
一、单项选择题
1.(25-26九上·辽宁省朝阳市·期末)2025年9月29日,浙江省温州市中级人民法院一审公开宣判明家犯罪集团案。对明国平、明珍珍、周卫昌等11名被告人判处死刑;对杨正喜、傅成志等5名被告人判处死刑,缓期二年执行。坚持厉行法治要推进( )
A.公正司法 B.严格执法
C.科学立法 D.全民守法
【答案】A
【详解】本题考查厉行法治的要求。
A:公正司法是指司法机关公正审理案件,题干中法院对犯罪集团的宣判体现了司法公正,故A符合题意;
B:严格执法是指行政机关严格执行法律,题干是司法判决行为,非执法行为,故B不符合题意;
C:科学立法是指立法机关科学制定法律,题干是司法活动,非立法过程,故C不符合题意;
D:全民守法是指全体公民遵守法律,题干强调司法机关对犯罪的惩处,非公民守法层面,故D不符合题意;
故本题选A。
2.(25-26九上·沈阳市法库县·期末)某校学生以“全民守法,中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动,加深学生对法律知识的理解。下列属于中学生应该做的有( )
①努力为法治中国建设贡献力量
②努力做到严格执法,公正司法
③尊法守法,自觉捍卫法律尊严
④协调民间纠纷,维护公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查厉行法治。
①:中学生作为公民,应积极参与法治实践,为法治中国建设贡献力量,故①符合题意;
②:严格执法和公正司法属于司法机关的职责,中学生不具备执法权,故②不符合题意;
③:中学生应树立法治观念,做到尊法守法并维护法律尊严,故③符合题意;
④:协调民间纠纷属于基层调解组织或相关部门的职能,中学生不具备相应权限,故④不符合题意;
故本题选B。
3.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)2025年,《中华人民共和国网络安全法》修改决定正式实施,新增人工智能安全管理相关条款,为数字经济发展筑牢法治屏障。这体现了厉行法治要推进( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
【答案】A
【详解】本题考查厉行法治的要求。
A:科学立法强调完善法律体系,题干中法律修改新增条款正是立法层面的举措,故A符合题意;
B:严格执法强调执法机关依法办事,题干未涉及执法行为,故B不符合题意;
C:公正司法强调司法机关公正审判,题干未涉及司法活动,故C不符合题意;
D:全民守法强调公民遵守法律,题干未涉及守法行为,故D不符合题意;
故本题选A。
4.(25-26九上·大连市高新技术产业园区·期末)全国法院系统会议指出,要把习近平法治思想作为“纲”和“魂”融入司法审判各方面各环节,更加自觉用以解决司法审判工作中的实际问题。这体现了厉行法治的哪一要求( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
【答案】C
【详解】本题考查厉行法治的要求。
A:科学立法强调立法机关完善法律体系,而材料主体是法院(司法机关)的审判工作,故A不符合题意;
B:严格执法指行政机关依法办事,法院属于司法机关而非行政机关,故B不符合题意;
C:公正司法要求司法机关独立公正行使审判权,材料中"司法审判工作"直接对应司法机关的职责,故C符合题意;
D:全民守法强调公民守法意识,与司法机关的审判活动无关,故D不符合题意;
故本题选C。
5.(25-26九上·辽宁省新民市·期末)2025年某市开展“护薪行动”,通过搭建线上投诉平台、联合法院设立速裁法庭等方式,为2000余名劳动者追回拖欠工资2600万元。对这一行动的认识错误的是( )
A.会增加司法机关的工作负担,不利于高效办公
B.有利于维护劳动者获得劳动报酬的权利
C.体现了运用法治手段保障劳动者的合法权益
D.有利于营造公平的劳动环境
【答案】A
【详解】本题考查全面依法治国的要求。
A:搭建线上投诉平台、设立速裁法庭旨在高效解决欠薪问题,反而能优化司法资源配置,提高办公效率,故A说法错误;
B:追回拖欠工资直接保障了劳动者获得劳动报酬的权利,故B说法正确;
C:通过线上平台和法院速裁等法治手段维权,体现了法治对劳动者权益的保障,故C说法正确;
D:整治欠薪行为有助于构建公平的劳动环境,故D说法正确;
本题是逆向选择题,故本题选A。
6.(25-26九上·大连市高新技术产业园区·期末)2025年大连市政府工作报告指出,要强化法治建设,自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定,推动“八五”普法规划全面落实。这体现出中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
A.坚持党的领导 B.习近平法治思想
C.坚持厉行法治 D.全面依法治国
【答案】D
【详解】本题考查全面依法治国。
A:坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,而非本质要求和重要保障,故A不符合题意;
B:习近平法治思想是全面依法治国的指导思想,但非本质要求本身,故B不符合题意;
C:坚持厉行法治是全面依法治国的具体实践要求,但非本质要求的完整表述,故C不符合题意;
D:全面依法治国是党的十九大明确提出的中国特色社会主义本质要求和重要保障,与题干中法治建设、普法规划等内容完全契合,故D符合题意;
故本题选D。
7.(25-26九上·辽宁省营口市·期末)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列微点评正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法
科学立法
②
某市检察院依法对张某等涉嫌违法受贿案提起公诉
严格执法
③
市政府应急管理局查处某企业重大安全隐患并罚款
公正司法
④
张某偷拍军事禁地的照片并发到了公共社交平台上
全民守法
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【详解】本题考查全面依法治国的要求。
①:全国人大常委会作为立法机关表决通过法律,属于立法机关的职能,符合“科学立法”要求,故①说法正确;
②:检察院提起公诉属于司法机关的司法活动,体现“公正司法”,故②说法错误;
③:应急管理局作为行政机关进行安全查处和罚款,体现“严格执法”,故③说法错误;
④:张某偷拍军事禁地并传播的行为属于违法行为,与“全民守法”的要求相悖,故④说法错误;
故本题选A。
8.(25-26九上·辽宁省鞍山市·期末)以下是某同学学习《道德与法治》九年级上册第四课“建设法治中国”之后整理的部分读书笔记,你认为正确的是( )
A.政府工作的宗旨是对人民负责、受人民监督
B.有了完备的法律制度,就有了法治
C.全面推进依法治国的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化
D.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
【答案】D
【详解】本题考查建设法治中国的相关知识。
A:政府工作的宗旨是为人民服务,工作原则是对人民负责、受人民监督,故A说法错误;
B:法治不仅需要完备的法律制度,还要求实行良法善治,故B说法错误;
C:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,而非推进国家治理现代化,故C说法错误;
D:习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南,符合教材表述,故D说法正确;
故本题选D。
9.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这句话主要强调,建设社会主义法治国家要( )
A.推进科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
B.公民依法行政,深入推进建设社会主义法治国家
C.加强法治宣传,增强公民的法治信仰,让每个人都公正司法
D.推进严格执法,努力使每一部法律法规都得到严格执行
【答案】D
【详解】本题考查建设法治国家的要求。
A:题干强调法律执行的重要性,没有涉及到科学立法,故A不符合题意;
B:依法行政的主体是政府机关,公民无法“依法行政”,故B说法错误;
C:公正司法是司法机关的职责,普通公民无法直接“公正司法”,故C说法错误;
D:题干中“法之必行”强调法律必须严格执行,D选项“推进严格执法”直接对应这一要求,故D符合题意;
故本题选D。
10.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)落实《中华人民共和国法治宣传教育法》的相关要求,小秦所在的学校开展了法治宣传主题板报设计比赛。你认为以下板报主题合适的是( )
①法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。
——行政机关严格执法
②法存则国安,法亡则国危。
——坚持依法治国
③成与信并行,德与法相济。
——法治与德治相得益彰
④法令既行,纪律自正。
——有了法傩,就有了法治
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【详解】本题考查厉行法治的要求、依法治国的基本方略、法治与德治的关系、法治的要求。
①:“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”意思是法律一经制定,凡有违犯者,必须实施惩治;法令一经发出,只有坚决执行,决不能违反;强调行政机关严格执法,故①符合题意;
②:“法存则国安,法亡则国危”强调法律对国家的重要性;体现了坚持依法治国,故②符合题意;
③:“成与信并行,德与法相济”体现了法治与德治的关系,法治与德治相得益彰,故③符合题意;
④:有了法律并不等于就有了法治,法治还要求实行善治,故④说法错误;
故本题选A。
11.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)2024年我国一批法律正式施行,《爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基;修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天……这体现建设法治中国要坚持( )
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
【答案】A
【详解】本题考查全面依法治国。
A:科学立法强调法律制定要符合实际、遵循规律,题干中多部新法制定及修订体现了立法环节的完善,故A符合题意;
B:严格执法强调法律执行力度,题干未涉及执法行为,故B不符合题意;
C:公正司法强调司法公平正义,题干未涉及司法活动,故C不符合题意;
D:全民守法强调公民遵守法律,题干侧重立法层面,故D不符合题意;
故本题选A。
12.(25-26九上·辽宁省阜新市·期末)《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。为保障法律的实施,以下匹配正确的是( )
A.依法打击各类损害国家利益的行为——科学立法
B.严格审理各类违反相关法律的案件——严格执法
C.积极推动中国特色法治体系的建设——公正司法
D.自觉努力捍卫社会主义法治的建设——全民守法
【答案】D
【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。
D:“自觉努力捍卫社会主义法治的建设”要求每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,体现全民守法,故D说法正确;
A:“依法打击各类损害国家利益的行为”体现执法机关严格执法,故A说法错误;
B:“严格审理各类违反相关法律的案件”体现司法机关公正司法,故B说法错误;
C:“积极推动中国特色法治体系的建设”体现国家科学立法,故C说法错误;
故本题选D。
13.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)2025年“3·15”最高人民检察院与中国消费者协会联合发布10件消费者权益保护公益诉讼典型案例,聚焦食品药品、医疗服务、预付式消费等领域,紧盯新业态消费者维权痛点整治行业乱象。由此可知( )
①我国坚持司法为民保障公平正义②守护公平正义已成为每个人的价值共识
③我国用法治力量守护消费者的合法权益④检察机关通过行使审判权严惩犯罪
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查司法维护正义、依法治国的要求。
①③:分析题文材料,最高人民检察院与中国消费者协会联合聚焦食品药品、医疗服务、预付式消费等领域,紧盯新业态消费者维权痛点整治行业乱象。这表明了我国用法治力量守护消费者的合法权益,体现了我国坚持司法为民保障公平正义,故①③说法正确;
②:这在材料中没有体现出来,故②不符合题意;
④:检察机关没有审判权,故④说法错误;
故本题选C。
14.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)在深入推进全面依法治国大背景下,改革发展稳定,需要法治护航;经济社会发展,需要法治保障;百姓平安福祉,需要法治守卫。中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )
A.全面深化改革 B.全面从严治党
C.全面依法治国 D.全面建设社会主义现代化国家
【答案】C
【详解】本题考查对依法治国的正确认识。
ABCD:根据所学可知,全面深化改革、全面从严治党、全面依法治国、全面建设社会主义现代化国家是四个全面的战略布局的内容,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。故C说法正确,ABD说法不符合题意;
故本题选C。
二、材料分析题
1.(25-26九上·辽宁省本溪市·期末)博物馆是青少年的“第二课堂”。2025年12月4日是第十二个国家宪法日,某中学在纪念国家宪法日活动中,邀请到一位法官,与学生一起走进中国法院博物馆,开展了一系列“沉浸式”体验活动。
【宪法宣传】
2025年“宪法宣传周”主题为:学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心。青少年学习宪法,有助于树立法治信仰、明确权利义务、培育公民意识,是成长为新时代合格建设者的必修课。
(1)此次“宪法宣传周”的主题体现出习近平法治思想具有怎样的地位?
【互动问答】
为了检验同学们对宪法的了解程度,法院博物馆工作人员对同学们进行了简单的采访:
工作人员:同学们,我国加快推进各领域立法工作,不断完善中国特色社会主义法律体系。你们知道中国特色社会主义法律体系的核心是哪部法律吗?
学生A:我知道是①
工作人员:那你们知道哪个国家机关有行使监督这部法律实施的职权吗?
学生B:我知道是②
(2)请写出对话中①②的内容。
【情景演绎】
在法官的指导下,同学们分别扮演法官、被告等角色,模拟庭审过程,感受法律的威严。“模拟法庭”之后,法官作了点评,并告诫同学们“一次不公正的司法,相当于十次犯罪”。
(3)法官的话体现了厉行法治的哪一具体要求?
【现场普法】
法官结合青少年的认知特点,采用播放卡通动画片段、剖析典型实际案例等同学们喜闻乐见的形式,讲解了《民法典》的相关知识,以及遇到侵权行为我们可以通过诉讼等方式来维护自己的合法权利。
(4)请你帮法官补充说明还有哪些维权方式。(答出两点即可)
【护苗寄望】
活动最后,谈及此次普法效果的期许,学校的法治副校长说:“让孩子们能够真正知法于心、守法于行、用法于需,让法律像插上翅膀一样飞进千家万户。”
(5)结合学校法治副校长的期许,运用所学,说说青少年如何增强宪法意识?(答出两点即可)
【答案】(1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(2)①宪法。
②全国人大及其常委会。或:全国人民代表大会及其常委会。
(3)公正司法。
(4)和解,调解和仲裁。
(5)①学习宪法②认同宪法③践行宪法。
【分析】考点考查:习近平法治思想的重要性、宪法的地位、宪法监督、厉行法治、依法维权、增强宪法意识。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用习近平法治思想的重要性的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心→可链接习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位、宪法监督的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国特色社会主义法律体系的核心→可链接宪法。
关键词②:哪个国家机关有行使监督宪法实施的职权→可链接全国人大及其常委会
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为法官,需要运用厉行法治的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一次不公正的司法,相当于十次犯罪→可链接公正司法。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)本题考查依法维权的方式,可结合教材知识作答。
(5)本题考查青少年如何增强宪法意识,可结合教材知识作答。
2.(25-26九上·辽宁省葫芦岛市·期末)法治护航发展,民主凝聚力量。中国的民主与法治建设需要你我共同担当。以下是某校九年级(1)班开展的民主与法治学习活动,请你参与其中。
【法治之声凝聚共识】
第三组同学开展了法治学习活动,请你也来参与一下吧!
新法速递:2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》,该法于11月1日起正式施行。法治宣传教育法共7章65条,包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。法律明确,国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。
(3)《中华人民共和国法治宣传教育法》的颁布,体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么?
第四组同学展示了两幅有关法治的漫画,请你结合所学知识分析下列问题。
以图说法:
(4)以上两幅漫画分别反映了坚持厉行法治的哪两方面要求?
(5)开展法治学习活动,感受法治中国脉搏,表明我们坚定不移走什么道路?
【答案】(3)依法治国的基本方略。
(4)科学立法、公正司法。
(5)坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
【分析】考点考查:依法治国、厉行法治
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用依法治国的基本方略的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》、国家实行公民终身法治教育制度→可链接依法治国的基本方略。
第三步:整合信息,组织答案
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用厉行法治的有关知识,从反映类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:公民参与立法→可链接科学立法(民主立法)的要求。
关键词②:冤假错案得到纠正→可链接公正司法的要求。
第三步:整合信息,组织答案
(5)本题考查建设法治国家,可以结合教材知识进行回答。
3.(25-26九上·辽宁省朝阳市·期末)民主与法治是现代政治文明的基石。九年级某班开展了有关“民主与法治”的主题探究式活动,请你参与其中。
【法治锚方向】
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(4)请你写出全面依法治国的重要性。
(5)为建设法治中国,中学生应该怎么做?
【答案】(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
(5)增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争等。
【分析】考点考查:全面依法治国、厉行法治的要求。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】(4)本题考查全面依法治国的重要性,可以结合教材知识作答。
(5)本题考查厉行法治的要求,可以结合教材知识作答。
4.(25-26九上·辽宁省丹东市·期末)人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。民主当以人民利益为重,法治当以公正为念。中国的民主法治建设需要你我共同担当。
【民主制度】
2025年3月,全国两会召开,近3000名全国人大代表、2000多名全国政协委员齐聚北京共商国是,凝聚进一步全面深化改革、推进中国式现代化的强大力量。
(1)全国两会的召开,体现了我国的根本政治制度是什么?
【法治建设】
党的十八大以来,我国社会主义法治国家的建设深入推进。
序号
新闻资料
厉行法治的要求
①
2024年10月10日起,民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见。
②
今年以来,全国各地共组织普法青年志愿者110万余人次,举办线上线下普法活动70万余场。
③
2025年1月,最高人民法院法官惩戒委员会成立,将精准区分办案瑕疵与违法审判,形成司法责任闭环。
④
2025年3月以来,规范涉企行政执法专项行动在全国范围内全面推开,各地各部门形成了不少为民办实事的好做法和行政执法监督的典型案例。
(4)请运用所学知识,将材料中的表格补充完整。
①________________;
②________________;
③________________;
④________________。
【法治保障】
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(5)运用教材知识,写出材料中划线句子的理论依据。
【答案】(1)人民代表大会制度
(4) ①科学立法 ②全民守法 ③公正司法 ④严格执法
(5)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
【分析】考点考查:人民代表大会制度、厉行法治的要求、全面依法治国的重要性
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用根本政治制度的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:全国两会的召开→人民代表大会制度是我国根本政治制度。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用厉行法治的有关知识,从体现类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2024年10月10日起,民营经济促进法草案在司法部、国家发展改革委门户网站向社会公开征求意见→科学立法。
关键词②:今年以来,全国各地共组织普法青年志愿者110万余人次,举办线上线下普法活动70万余场→全民守法。
关键词③:2025年1月,最高人民法院法官惩戒委员会成立,将精准区分办案瑕疵与违法审判,形成司法责任闭环→公正司法。
关键词④:2025年3月以来,规范涉企行政执法专项行动在全国范围内全面推开,各地各部门形成了不少为民办实事的好做法和行政执法监督的典型案例→严格执法。
第三步:整合信息,组织答案。
(5)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用全面依法治国的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障→全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
第三步:整合信息,组织答案。
5.(25-26九上·盘锦市兴隆台区·期末)《中华人民共和国法治宣传教育法》是一部关于全民普法工作的基础性法律,“习近平法治思想”首次写入国家法律,进一步巩固全面依法治国的思想基础。
【传播法治声音】
《中华人民共和国法治宣传教育法》节选:第一条 为了加强法治宣传教育,提升全民法治素养和社会治理法治化水平,形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围,夯实全面依法治国的社会基础,推动建设更高水平的社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。
(4)第一条明确规定“根据宪法,制定本法”说明了什么?
(5)根据材料及所学知识指出,全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么?
【答案】(4)①宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(5)习近平法治思想。
【分析】考点考查:全面依法治国、宪法的地位
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法的地位的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:根据宪法,制定本法→宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
第三步:整合信息,组织答案。
(5)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用全面依法治国的根本遵循和行动指南的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:《中华人民共和国法治宣传教育法》节选→习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
第三步:整合信息,组织答案。
6.(25-26九上·沈阳市苏家屯区·期末)2025年12月4日是第十二个国家宪法日,某校深入开展“宪法宣传月”活动,以下是同学们搜集的素材。
【法治体系建设】
2025年是全民普法40周年,《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行,标志着我国的法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元。
《中华人民共和国法治宣传教育法》(节选)第二条 法治宣传教育坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平法治思想,弘扬社会主义法治精神,推动法治成为社会共识和基本准则,为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境。
(1)习近平法治思想写入国家法律,表明习近平法治思想的重要性是什么?
看法治体系建设,从编纂民法典、修改立法法,到制定民营经济促进法、个人信息保护法、无障碍环境建设法、反电信网络诈骗法,中国特色社会主义法律体系与时俱进、完善发展。
(2)中国特色社会主义法律体系的核心是什么?
【法治实施和监督】
备案审查“成绩单”2025年12月22日,全国人大常委会法工委关于2025年备案审查工作情况的报告提请十四届全国人大常委会第十九次会议审议。
这份备案审查“成绩单”显示,全国人大常委会一年来收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件2309件,收到公民、组织提出的审查建议6705件。报告显示,有的地方性法规、地方政府规范性文件等存在的从事网约车经营,购车总价不得低于12万元、残疾人机动轮椅车登记需有本市常住户籍等问题被指出并纠正。
(3)材料中所体现的全国人大及其常委会的职权是什么?
通过此次活动,同学们对宪法有了更深刻的认识。
(4)选择其中一位同学的观点,并用所学知识加以说明。
【答案】(1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;
(2)宪法是中国特色社会主义法律体系的核心;
(3)监督宪法实施的职权;
(4)小周的观点:①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则;②一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
小程的观点:①在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;②坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【分析】考点考查:宪法是国家的根本法、宪法监督制度、增强宪法意识的要求、维护宪法权威的要求、习近平法治思想的地位。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用习近平法治思想的地位相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:贯彻习近平法治思想,弘扬社会主义法治精神→习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查中国特色社会主义法律体系的核心,可结合教材知识作答。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为全国人大及其常委会,需要运用宪法监督制度相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:有的地方性法规、地方政府规范性文件等存在的问题被指出并纠正→监督宪法实施的职权;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)小周的观点:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用维护宪法权威的要求相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:维护宪法权威→可链接教材知识维护宪法权威的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
小程的观点:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用增强宪法意识的要求相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我们要自觉践行宪法精神→可链接教材知识增强宪法意识的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
7.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)人民民主是社会主义的生命,法治是人类社会进入现代文明的重要标志。为此某校九年级某班开展了有关“民主与法治”的主题探究式活动,请你参与其中。
【落实两会,忠诚履职】
全国法院系统会议指出,要把习近平法治思想作为“纲”和“魂”融入司法审判各方面各环节,持续深入抓好学、思、践、悟,更加自觉用以解决司法审判工作中的实际问题。充分发挥惩罚犯罪、保护人民、维护公正等重要职能。
(3)材料体现了厉行法治哪一点要求?
作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障。在全面建设社会主义现代化国家的征程中,其不可替代的保障作用,为发展之路锚定了法治方向。
(4)运用教材所学知识,回答材料中划线句子的理论依据。
【答案】(3)公正司法。
(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
【分析】考点考查:厉行法治的要求、依法治国的重要性
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同、法治观念
【详解】(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用厉行法治的有关知识,从体现类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:要把习近平法治思想作为“纲”和“魂”融入司法审判各方面各环节,更加自觉用以解决司法审判工作中的实际问题。充分发挥惩罚犯罪、保护人民、维护公正等重要职能→可链接公正司法;
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用依法治国的重要性的有关知识,从依据类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:作为国家治理的关键革命,全面依法治国是党执政兴国的重要支撑,是守护人民幸福生活的坚实屏障,更是确保党和国家长治久安的核心保障→可链接全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;
第三步:整合信息,组织答案。
地 城
考点02
以法治推进国家治理现代化
一、单项选择题
1.(25-26九上·盘锦市双台子区·期末)法治兴则国家兴,法治强则国家强。下面漫画对我国法治建设的启示有( )
①法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
②大力推动社会主义核心价值观融入法治建设
③以道德滋养法治精神,强化道德的支撑作用
④以法治承载道德,强化法律的教化作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查法治与德治的关系。
①:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,这是国家和社会治理中法律与道德关系的正确表述,①符合题意;
②:漫画中用“社会主义核心价值观”浇灌“法治建设”之树,体现了推动社会主义核心价值观融入法治建设,②符合题意;
③:以道德滋养法治精神,强化道德的支撑作用,符合教材中“以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用”的内容,③符合题意;
④:法律的作用是规范作用,道德的作用是教化作用,“强化法律的教化作用”说法错误,④不符合题意;
故本题选A。
2.(25-26九上·辽宁省辽阳市·期末)2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》第五条规定,国家培育和弘扬企业家精神,引导民营经济组织经营者践行社会主义核心价值观,爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会⋯⋯这体现出( )
A.重视法律的教化作用
B.重视道德的规范作用
C.以道德滋养法治精神
D.以法治促进道德建设
【答案】D
【详解】本题考查依法治国与以德治国相结合的相关知识。
A:法律的教化作用通常指通过法律教育感化民众,但题干强调的是立法对道德行为的直接引导,故A不符合题意;
B:题干主体是法律条文对道德行为的规范要求,而非道德自身的规范作用,故B不符合题意;
C:"道德滋养法治精神"强调道德对法治的支撑作用,而题干反映的是法治对道德的推动作用,逻辑关系相反,故C不符合题意;
D:题干通过立法手段明确要求经营者践行社会主义核心价值观,直接体现"以法治促进道德建设"的内涵,故D符合题意;
故本题选D。
3.(25-26九上·大连市甘井子区·期末)辽宁以法治之力助全面振兴。下列法治举措的解读正确的是( )
选项
法治举措
解读
A
以“普法+治理”理念推动法治水平提升
法治是中国式现代化的重要保障
B
开通“一次不用跑、送证上门”服务专区
政府依法行政,防范权力滥用
C
公安机关将案件受理全程纳入监管之下
推进政务公开,保障公民决定权
D
执法人员采取提醒等柔性执法方式
社会治理更需要发挥道德的作用
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】本题考查法治的重要性、建设法治政府、法治和德治的关系。
A:以“普法+治理”理念推动法治水平提升,表明我国坚持依法治国的基本方略,营造良好的法治环境,体现了法治是中国式现代化的重要保障,故A说法正确;
B:开通“一次不用跑、送证上门”服务专区,表明政府依法行政,建设人民满意的服务型政府,不是防范权力滥用,故B说法错误;
C:公安机关将案件受理全程纳入监管之下,这有利于推进政务公开,但公民没有决定权,故C说法错误;
D:社会治理需要法律的道德共同发挥作用,故D说法错误;
故本题选A。
4.(25-26九上·辽宁省葫芦岛市·期末)“若要美德得以保存,法律是必需的;若要法律得以遵守,美德是不可缺少的。”以下表述体现后者思想内容的是( )
①国无德不兴,人无德不立,法无德不威
②德治教化于无形,法治约束于有形;无形需有形而立
③以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
④以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查法律与道德的关系。
①:“法无德不威”强调道德赋予法律威严,体现美德对法律的基础作用,故①符合题意;
②:强调法治对德治的支撑(“无形需有形而立”),与题干中“美德支撑法律”的方向相反,故②不符合题意;
③:强调法治对道德的促进作用,与题干要求“美德支撑法律”不符,故③不符合题意;
④:“道德滋养法治精神”直接体现美德对法治的滋养作用,故④符合题意;
故本题选B。
5.(25-26九上·辽宁省营口市·期末)2025年是全民普法40周年,各地响应号召,积极开展“法治进社区,德治伴我行”活动,推动法律法规普及与公民道德建设协同发力,构建德法共治的基层治理新格局。这说明( )
A.以道德理念承载法治
B.法治与德治相互替代
C.以法治精神滋养道德
D.法律与道德相辅相成
【答案】D
【详解】本题考查法治和德治的关系。
D:题文中,“推动法律法规普及与公民道德建设协同发力,构建德法共治的基层治理新格局”,这体现了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,表明法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,故D说法正确;
AC:以法治承载道德理念,以道德滋养法治精神,故AC说法错误;
B:法治与德治相得益彰,不是相互替代,故B说法错误;
故本题选D。
6.(25-26九上·阜新市太平区·期末)首违不罚、轻微免罚、加强宣传教育……近年来,某市交警不断探索柔性执法。其基础是违法者认错且愿改,例如,对于初次未佩戴头盔的骑行人员,免予罚款,引导其正确佩戴头盔并接受安全教育。柔性执法( )
A.强化了法律对道德建设的促进作用
B.促进法治与德治互相转化形成合力
C.是对政府及其工作人员权力的限制
D.发挥道德在社会治理中的教化作用
【答案】D
【详解】本题考查法治和德治的关系。
A:柔性执法强调教育引导,但“强化法律对道德建设的促进作用”侧重法律对道德的推动,题干更体现道德对执法的补充,故A不符合题意;
B:法治与德治是相辅相成而非“互相转化”,柔性执法体现二者结合而非转化,故B说法错误;
C:柔性执法是执法方式的优化,并非限制政府权力,故C不符合题意;
D:柔性执法通过教育引导违法者改正,体现道德在社会治理中的教化作用,符合题干中“安全教育”“引导”等关键信息,故D符合题意;
故本题选D。
7.(25-26九上·辽宁省瓦房店市·期末)孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了( )
A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人 B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用
C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代 D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用
【答案】D
【详解】本题考查法治和德治。
D:题干中,斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”,礼让斑马线,既符合中华美德,也是道路交通安全法的要求,说明了社会治理需要法律和道德共同发挥作用,故D正确;
A:只要,就,说法绝对,故排除A;
B:良好交通秩序不只需要发挥法律规范作用,也需要发挥道德的教化作用,故排除B;
C:道德和法律相辅相成,二者不可以相互取代,故排除C;
故本题选D。
8.(25-26九上·辽宁省铁岭市·期末)“法安天下、德润人心”,“用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限”。关于法治和德治的关系,下列说法不正确的是( )
A.国家治理既讲法治又讲德治 B.法律有规范作用,道德有教化作用
C.道德承载法治理念,法治滋养道德精神 D.德治与法治相辅相成,相得益彰
【答案】C
【详解】本题考查对依法治国和以德治国相结合的治国理念的认识和把握。
ABCD:依据教材知识,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。故ABD说法正确,C说法错误;
故本题选C。
二、材料分析题
1.(25-26九上·辽宁省大连市·期末)青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷最华美的篇章;青春季,也是我们成长身体、汲取知识、建构思想的大好时光。结合所学知识,回答问题。
民主与法治相辅相成。某校9年级学生据此开展探究活动,请你参与其中。
◆镜头二 “警察同志,父亲病重需要转院,时间紧迫,实在是没有合适的车位不得已才在此停车,还望理解。”“祝您父亲早日康复!”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台,网友纷纷为交警的柔性执法点赞。
(3)警察的柔性执法体现了法治与德治是什么关系?
【答案】(3)法治对道德具有促进作用,道德对法治具有支撑作用。法治与德治相辅相成、相得益彰。
【分析】考点考查:依法治国和以德治国相结合。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念、健全人格
【详解】(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“祝您父亲早日康复!”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台,网友纷纷为交警的柔性执法点赞→可链接体现了法治对道德具有促进作用,道德对法治具有支撑作用。法治与德治相辅相成、相得益彰;
第三步:整合信息,组织答案。
2.(25-26九上·辽宁省辽阳市·期末)民主与法治,如车之两轮、鸟之双翼。民主聚智确保规划“合民心、顺民意”,让发展具有最广泛的群众基础;法治筑基确保规划“定得实、行得通”,让发展拥有最稳定的制度保障。
【法治筑基】
《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起正式施行。这部法律明确规定法治宣传教育坚持贯彻“习近平法治思想”,将学习宣传“习近平法治思想”作为重要内容和首要任务,同时确立“坚持依法治国和以德治国相结合”的基本原则,践行社会主义核心价值观。“习近平法治思想”首次入法,明确了法治宣传教育的正确政治方向和科学理论指引,而法治与德治的协同发力,更让法治宣传教育既具规范力度又含教化温度,将推动形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围。
(3)材料中“将学习宣传‘习近平法治思想’作为重要内容和首要任务”说明了什么?
(4)根据所学内容,谈谈你对“既具规范力度又含教化温度”这句话的理解。
【答案】(3)说明习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南;体现了党和国家坚持全面依法治国的坚定决心和正确方向。(答出一点即可)
(4)①“规范力度”体现法治的规范作用,法治通过规定权利和义务,规范公民的行为,为社会有序运行提供保障;②“教化温度”体现德治的教化作用,德治以其感召力和劝导力,提高公民的道德觉悟,滋养法治精神;③法治与德治相辅相成、相得益彰,既要重视法律的规范作用,又要重视道德的教化作用,共同营造良好的社会风气。
【分析】考点考查:全面依法治国的基本要求、依法治国和以德治国相结合
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、法治观念、责任意识
【详解】(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用依法治国的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“将学习宣传‘习近平法治思想’作为重要内容和首要任务”→链接习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南;党和国家坚持全面依法治国的坚定决心和正确方向。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:既具规范力度又含教化温度→链接依法治国和以德治国相结合。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(25-26九上·辽宁省阜新市·期末)【法治宣传入法典立法民主显担当】
《中华人民共和国法治宣传教育法》强调,法治宣传教育要“弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化”。对此,有同学认为:“建设法治国家,法律的作用是最根本的,法律宣传好了,社会秩序自然就好了。道德教化作用有限,不应过分强调。”
(5)请运用九年级上册《道德与法治》相关知识,辨析这一观点。
【答案】(5)该观点错误;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。法律需要道德滋养,道德教化能增强公民法治意识,促进自觉守法。建设法治国家必须坚持依法治国与以德治国相结合,片面强调法律或忽视道德均不可取。
【分析】考点考查:德治和法治的关系
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】(5)第一步:读题,提炼辩题。
观点:建设法治国家,法律的作用是最根本的,法律宣传好了,社会秩序自然就好了。道德教化作用有限,不应过分强调。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据:依法治国和以德治国的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
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专题05 建设法治中国
地 城
考点01
坚持全面依法治国
一、单项选择题
1——5.ABACA
6——10.DADDA
11——14.ADCC
二、材料分析题
1.(1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(2)①宪法。
②全国人大及其常委会。或:全国人民代表大会及其常委会。
(3)公正司法。
(4)和解,调解和仲裁。
(5)①学习宪法②认同宪法③践行宪法。
2.(3)依法治国的基本方略。
(4)科学立法、公正司法。
(5)坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
3.(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
(5)增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争等。
4.(1)人民代表大会制度
(4) ①科学立法 ②全民守法 ③公正司法 ④严格执法
(5)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.(4)①宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力;②宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(5)习近平法治思想。
6.(1)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;
(2)宪法是中国特色社会主义法律体系的核心;
(3)监督宪法实施的职权;
(4)小周的观点:①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行动准则;②一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
小程的观点:①在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题;②坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
7.(3)公正司法。
(4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
地 城
考点02
以法治推进国家治理现代化
一、单项选择题
1——5.ADABD
6——8.DDC
二、材料分析题
1.(3)法治对道德具有促进作用,道德对法治具有支撑作用。法治与德治相辅相成、相得益彰。
2.(3)说明习近平法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南;体现了党和国家坚持全面依法治国的坚定决心和正确方向。(答出一点即可)
(4)①“规范力度”体现法治的规范作用,法治通过规定权利和义务,规范公民的行为,为社会有序运行提供保障;②“教化温度”体现德治的教化作用,德治以其感召力和劝导力,提高公民的道德觉悟,滋养法治精神;③法治与德治相辅相成、相得益彰,既要重视法律的规范作用,又要重视道德的教化作用,共同营造良好的社会风气。
3.(5)该观点错误;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用。法律需要道德滋养,道德教化能增强公民法治意识,促进自觉守法。建设法治国家必须坚持依法治国与以德治国相结合,片面强调法律或忽视道德均不可取。
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