期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版
2026-06-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 七 总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 424 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58272351.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏教版六年级下册数学期末卷,以巡天望远镜模型、饮料瓶容积转化等真实情境为载体,融合比例、圆柱圆锥、统计等核心知识,全面检测数学眼光、思维与语言能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|正反比例、圆柱圆锥高、统计图选择|结合图像辨析比例关系(如第2题总价与数量图像)|
|填空题|10题/20分|圆柱切拼表面积、圆锥体积、比例性质|突出转化思想(如第13题饮料瓶容积转化为圆柱)|
|解答题|6题/30分|比例应用、鸡兔同笼、组合体体积|注重模型建构(如第26题用比例求望远镜实际长度,第31题圆柱圆锥组合粮囤计算)|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.下面选项中,两种相关联的量成反比例的是( )。
A.圆的周长一定,直径和 B.三角形的面积一定,底和高
C.正方体的表面积和底面积
2.有两种相关联的量x和y,它们的关系如图所示,这两种量可能是( )。
A.小华看一本书,每天看的页数与看的天数。
B.购买《小兵张嘎》的总价与数量。
C.聪聪读《夏洛的网》,已读的页数和未读的页数。
3.圆柱和圆锥分别有几条高?( )
A.无数条;1条 B.2条;1条 C.无数条;2条
4.如表是六(1)班体育测试成绩分布情况统计表,下面的统计图中,能表示六(1)班这次体育成绩分布情况的是( )。
等级
优秀
良好
达标
待达标
人数
22
10
5
5
A. B. C.
5.某超市要观察2024年上半年各月饮料的销量变化情况,可以选择( )统计图。
A.条形 B.扇形 C.折线
6.等底等高的圆柱和圆锥,圆锥体积比圆柱少( )。
A. B. C.3倍
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.如图所示,把底面直径是6厘米,高是10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
8.一个圆锥形谷堆,高1米,底面周长为18.84米,那么它占地面积是( )平方米;如果每立方米稻谷重700千克,这堆稻谷重( )吨。
9.有两个比的比值都是,第一个比的后项和第二个比的前项都是最小的两位数,把这两个比写成比例是( )。
10.一个圆柱和圆锥的底面半径和高分别相等,已知圆柱体积比圆锥体积多21立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。
11.学校进行乒乓球选拔赛,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,一共进行了21场比赛,有( )人参加了选拔赛。
12.一块圆柱形橡皮泥,底面积是3.14,高是4cm。把它捏成一个圆锥,若底面积不变,则高是( )cm;把它捏成两个底面积相等,高都是6cm的圆锥,其底面积是( )。
13.解决数学问题时,常用到转化思想。如图,一个饮料瓶的饮料高度为5cm,将这个饮料瓶盖拧紧,倒置放平,空余部分的高度是7cm,这一操作过程,就是把不规则的瓶子转化成高是( )cm的圆柱,求瓶子容积。
14.把一根长50分米的圆柱形木料,按2∶3锯成两段小圆柱后,表面积增加了8平方分米,较长一段木料的体积是( )立方分米。
15.在古代还没有出现货币的时候,人们进行交易都是以物换物的,如8只野兔可以换6件首饰或3条兽皮围裙。照这样计算,20只野兔可以换( )件首饰,用( )只野兔可以换18条兽皮围裙。
16.比例3∶4=6∶8中,如果第一个比的前项加3,那么第二个比的前项应该加( )才能使比例仍然成立。
三、判断题(12分)
17.如果xy+3=15,则x与y成反比例。( )
18.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面半径的比是1︰3,那么圆柱与圆锥高的比是3︰1。( )
19.一个圆柱与一个圆锥等底等高,且它们的体积之和是144立方分米,这个圆锥的体积是36立方分米。( )
20.底面积和高都相等的正方体和圆锥,正方体的体积比圆锥的大。( )
21.甲、乙两人分别将一张长25.12cm,宽12.56cm的长方形纸用不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),那么围成的两个圆柱的侧面积一定相等。( )
22.一个圆柱与一个圆锥等高等体积,则圆柱的底面积是圆锥底面积的。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
24.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。
25.求未知数的值。
=1∶6
五、解答题(30分)
26.巡天空间望远镜是我国空间站建造完成后计划发射的空间望远镜,将与空间站共轨飞行。小新制作了一个模型,长度约为20厘米,已知模型的长度与实际长度的比是1∶70,巡天空间望远镜的实际长度约是多少米?(用比例解)
27.同时同地直立于地面的物体在阳光下的影长与物体的高度成正比例。请根据测量的数据,求出这棵树的高度。
28.科学兴趣小组在操场上做观察实验,把一根3米长的竹竿竖直立在地上,量得它的影长是1.2米,同一时间、同一地点量得学校旗杆的影长是3.2米,学校旗杆高多少米?(用比例解答)
29.六(1)班张老师带45名学生去五岛公园划船,共租12只船,正好坐满,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人。大船和小船各有多少只?
30.一个圆柱形容器,从里面量底面直径为5分米,高8分米,这个圆柱形容器能装多少升的水?
31.如下图,一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥,下面是圆柱。量得圆柱的底面周长是6.28米,高是2米;圆锥的高是1.5米。如果每立方米稻谷重800千克,那么这粮囤稻谷共重多少千克?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
A
B
C
B
1.B
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】A.圆的周长公式为(表示周长,表示直径),当周长一定时,是固定值,直径也随之固定,不存在变量关系,所以直径和不成比例。
B.三角形的面积=底×高÷2,可得底×高=三角形的面积×2,三角形面积一定,故底和高的乘积一定,所以它的底和高成反比例;
C.正方体的表面积=底面积×6,可得正方体的表面积÷底面积=6(一定),即正方体的表面积和底面积的比值一定,所以表面积和底面积成正比例。
2.B
【分析】根据图像判断x和y的比例关系,因为图像是过原点的直线,所以二者成正比例关系,然后逐一分析即可。
逐个分析选项中两个量的数量关系:如果两个量的商是定值,那么符合正比例关系。
【详解】A.一本书总页数(一定)=每天看的页数×看的天数,所以每天看的页数与看的天数不成正比例关系,不符合题意;
B.单价(一定)=总价÷数量,所以购买《小兵张嘎》的总价与数量成正比例关系,符合题意;
C.一本书总页数(一定)=已读的页数+未读的页数,所以聪聪读《夏洛的网》,已读的页数和未读的页数不成比例,不符合题意。
3.A
【分析】依据题意,结合圆柱两底面之间的距离叫做高,因此它的高有无数条,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,因此它只有一条高,据此解答即可。
【详解】根据分析可知,圆柱有无数条高,圆锥有1条高。
4.B
【分析】求一个数是另一个数的百分之几,用除法。分别用每个等级的人数除以六(1)班总人数,乘100%。分别计算4个等级的人数占全班人数的百分数后即可判断。
【详解】优秀:22÷(22+10+5+5)×100%=22÷42×100%≈0.524×100%=52.4%
良好:10÷(22+10+5+5)×100%=10÷42×100%≈0.238×100%=23.8%
达标:5÷(22+10+5+5)×100%=5÷42×100%≈0.119×100%=11.9%
待达标:5÷(22+10+5+5)×100%=5÷42×100%≈0.119×100%=11.9%
A.图中没有占圆一半多一点的扇形,不符合题意。
B.图中扇形大小完全匹配计算出的比例特征,符合题意。
C.图中没有占圆一半的多一点的扇形,不符合题意。
5.C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;
折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;
扇形统计图能反映部分量占总量的百分比。
【详解】A.条形统计图能清楚地表示出数量的多少,便于比较不同项目之间的数量差异。该选项不符合题意。
B.扇形统计图能表示出各部分数量与总数之间的关系,便于看出各部分占总数的百分比。该选项不符合题意。
C.折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况。该选项符合题意。
6.B
【分析】把圆柱的体积看作单位“1”,根据等底等高的圆锥体积是圆柱体积的,将圆柱体积看作3份,圆锥体积为1份,则圆锥体积比圆柱体积少3-1=2(份),根据“一个数是另一个数的几分之几,用除法”,即可解答。
【详解】3-1=2(份)
2÷3=
7. 304.92 282.6
【分析】圆柱切拼成长方体:长方体长=底面圆周长一半,宽=底面半径,高=圆柱高;体积和原圆柱体积相等,表面积比圆柱多2个以半径、高为边长的长方形。
【详解】半径:6÷2=3
长:3.14×3=9.42
表面积:2×(9.42×3+9.42×10+3×10)
=2×(28.26+94.2+30)
=2×(122.46+30)
=2×152.46
=304.92(平方厘米)
体积:3.14×3²×10
=3.14×9×10
=28.26×10
=282.6(立方厘米)
8. 28.26 6.954
【分析】底面周长C=2πr;底面积S=πr2;圆锥的体积VSh。据此先用底面周长除以π除以2,求出底面半径;再根据圆的面积公式,求出圆锥的底面积,即占地面积;接着根据圆锥的体积公式计算出谷堆的体积,再乘每立方米稻谷的重量,求出这堆稻谷的质量,最后根据1吨=1000千克,化成以吨为单位的数。
【详解】底面半径:
18.84÷3.14÷2
=6÷2
=3(米)
占地面积:
3.14×32
=3.14×9
=28.26(平方米)
稻谷重量:
×28.26×1×700
=9.42×1×700
=6954(千克)
6954千克=6.954吨
这堆稻谷重6.954吨。
9.
4∶10=10∶25
【分析】根据题意,最小的两位数是10,再根据比值的定义“比值=前项÷后项”,第一个比已知后项和比值,求前项应用后项乘比值;第二个比已知前项和比值,求后项应用前项除以比值;分别求出两个比的具体项后,用等号连接即可组成比例。
【详解】根据分析可得:
最小的两位数是10
第一个比的前项:10×=4,故第一个比是4∶10
第二个比的后项:10÷=10×=25,故第二个比是10∶25
所以把这两个比写成比例是4∶10=10∶25。
10. 31.5 10.5
【分析】在等底等高的情况下,圆柱体体积等于3倍圆锥体体积,所以二者体积差为3-1=2份。
【详解】由分析可知:
因为圆柱体体积比圆锥体体积多2份,而题干中已知圆柱体体积比圆锥体体积多21立方厘米,所以1份=21÷2=10.5(立方厘米),进而圆柱体体积=10.5×3=31.5(立方厘米),圆锥体体积=10.5×1=10.5(立方厘米)。
11.7
【分析】由题意知,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,如果是3个人比赛,需要进行(场);如果是4个人比赛,需要进行(场);如果是5个人比赛,需要进行(场)。假设一共有个人参加比赛,需要进行,然后求解即可。
【详解】解:设有个人参加选拔赛。
和表示相邻的两个整数,因为,所以。
12. 12 3.14
【分析】已知底面积和高,圆柱的体积;知道体积和底面积,圆锥的高;知道体积和高,圆锥的底面积。先利用求出圆柱的体积,再根据底面积不变,用求出圆锥的高。用体积除以2求出一个圆锥的体积,再用求出圆锥的底面积。
【详解】
把它捏成一个圆锥,若底面积不变,则高是12cm。
把它捏成两个底面积相等,高都是6cm的圆锥,其底面积是3.14。
13.12
【分析】根据饮料的体积不变,可以看出瓶子的体积就相当于底面积不变,高是12厘米的圆柱的体积,据此解答即可。
【详解】5+7=12(cm)
14.120
【分析】锯成两段圆柱,会增加2个与底面完全相同的圆形截面,因此增加的表面积等于2个底面积之和。木料总长50分米,按2∶3分配,较长一段的长度占总长的,求出较长段的高。两段圆柱的底面积与原圆柱相同,只需用“底面积×较长段的高”即可求出体积。
【详解】8÷2=4(平方分米)
50×=50×=30(分米)
4×30=120(立方分米)
所以,较长一段木料的体积是120立方分米。
15. 15 48
【分析】分析题目,设20只野兔可以换x件首饰,根据野兔的只数∶首饰的件数=8∶6列出方程,再设用y只野兔可以换18条兽皮围裙,根据野兔的只数∶兽皮围裙的条数=8∶3列出方程,最后分别解出方程即可。
【详解】解:设20只野兔可以换x件首饰。
8∶6=20∶x
8x=20×6
8x=120
8x÷8=120÷8
x=15
解:设用y只野兔可以换18条兽皮围裙。
8∶3=y∶18
3y=8×18
3y=144
3y÷3=144÷3
y=48
20只野兔可以换15件首饰,用48只野兔可以换18条兽皮围裙。
16.6
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。要使比例仍然成立,两个比的比值必须保持相等。先计算第一个比前项加3后的数值,求出前项扩大的倍数,再根据比的基本性质,第二个比的前项也要扩大相同的倍数,最后用扩大后的前项减去原来的前项,得到需要加的数。
【详解】第一个比变化后的前项:3+3=6
第一个比前项扩大到原来的倍数:6÷3=2
第二个比的前项也要扩大到原来的2倍:6×2=12
需要加的数:12-6=6
17.√
【分析】判断两个相关联的量是否成反比例,关键是看这两个量的乘积是否一定。先利用等式的性质将原式变形,求出xy的值,再根据反比例的意义进行判断。
【详解】xy+3=15
xy+3-3=15-3
xy=12
因为x与y的乘积是12(一定),符合反比例的意义,所以x与y成反比例,原题说法正确。
故答案为:√
18.
√
【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式,结合底面半径的比得出底面积的比。利用体积相等的条件,采用赋值法求出高的比,再与题干进行比较判断。
【详解】圆柱与圆锥底面半径的比是1:3,则底面积的比是12∶32=1∶9;
设圆柱的底面积为1,圆锥的底面积为9,圆柱与圆锥体积相等,设体积均为9;
圆柱的高=体积÷底面积:9÷1=9
圆锥的高=体积÷÷底面积:
圆柱与圆锥高的比:9∶3=3∶1,所以题干说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的倍。将圆锥的体积看作份,圆柱的体积即为份,它们的体积之和相当于(1+3)份。用体积之和除以总份数即可求出圆锥的体积。
【详解】圆锥的体积:
(立方分米)
因为计算出的圆锥体积与题干中的数据一致,原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】正方体的体积=Sh,圆锥的体积=Sh,已知两者底面积和高都相等,对比公式即可判断体积大小。
【详解】设正方体和圆锥的底面积都为S,高都为h。
正方体体积:V正= Sh
圆锥体积:V锥=Sh
因为Sh >Sh,所以正方体的体积比圆锥的大,原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】长方形纸围成一个圆柱有两种围法:长为圆柱底面圆的周长,宽为高,或宽为圆柱底面圆的周长,长为高,圆柱的侧面积=底面圆的周长×高,分别把长和宽代入公式,发现两个圆柱的侧面积都等于长方形的面积,那么一定相等,据此解答。
【详解】若长为圆柱底面圆的周长,宽为高
圆柱的侧面积:长×宽=长方形的面积
若宽为圆柱底面圆的周长,长为高:
圆柱的侧面积:宽×长=长方形的面积
围成的两个圆柱的侧面积都等于长方形的面积
故答案为:√
22.√
【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,因为圆柱的体积等于圆锥的体积,圆柱的高等于圆锥的高,所以圆柱的底面积=圆锥的底面积×,即圆柱的底面积是圆锥底面积的。
【详解】根据分析可知,一个圆柱与一个圆锥等高等体积,则圆柱的底面积是圆锥底面积的。
故答案为:√
23.
;20;0.05;;
100;;;
【解析】略
24.14;7;6.6;
【分析】观察算式特点,和,根据乘法分配律进行简便计算;
按照从左向右的顺序依次进行计算;
7.6-3÷7-,根据分数与除法的关系3÷7=,再根据减法的性质进行简便计算。
【详解】
=
=12+32-30
=14
=
=4
=7
7.6-3÷7-
=7.6--
=7.6-()
=7.6-1
=6.6
=
1
25.=1;=;=
【分析】(1)根据比例的基本性质将比例式写成方程的形式,然后根据等式的性质在方程两边同时除以3,即可求出解;
(2)根据比和除法的关系,比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,据此即可求解;
(3)先将方程左边化简,然后在方程两边同时除以,即可求出解。
【详解】(1)
解: 3=2×1.5
3=3
=3÷3
=1
(2)=1∶6
解:x=1÷6
=
(3)-=
解:=
=
26.14米
【分析】模型长度与实际长度的比是固定的1∶70,设巡天空间望远镜的实际长度是x厘米,可列出比例为1∶70=20∶x,根据比例的基本性质(两个内项的积等于两个外项的积),将比例转化为方程,再根据等式的性质求解,最后将厘米换算为米(1米=100厘米)。
【详解】解:设巡天空间望远镜的实际长度约是x厘米。
1∶70=20∶x
x=70×20
x=1400
1400厘米=14米
答:巡天空间望远镜的实际长度约是14米。
27.4.5米
【分析】设这棵树的高度为x米,根据“同时同地物体的高度与影长成正比例”的等量关系,可得欢欢的身高与影长的比等于树的高度与影长的比,列出方程,解方程即可解答。
【详解】解:设树高x米。
0.5x=1.5×1.5
0.5x=2.25
0.5x÷0.5=2.25÷0.5
x=4.5
答:这棵树的高度是4.5米。
28.8米
【分析】根据同一时刻、同一地点物体的实际长度与它的影长的比值一定,那么物体的实际长度与影长成正比例关系,设学校旗杆高米。据此列出正比例方程,并求解。
【详解】解:设学校旗杆高米。
答:学校旗杆高8米。
29.大船:5只;小船7只
【分析】设大船有x只,则小船有(12-x)只,大船每只坐5人,x只坐5x人,小船每只坐3人,(12-x)只坐3×(12-x)人,一共是(1+45)人,列方程:5x+3×(12-x)=1+45解方程,即可解答。
【详解】解:设大船有x只,则小船有(12-x)只。
5x+3×(12-x)=1+45
5x+3×12-3x=1+45
2x+36=46
2x+36-36=46-36
2x=10
2x÷2=10÷2
x=5
小船:12-5=7(只)
答:大船有5只,小船有7只。
30.157升
【分析】用直径÷2得到半径,根据圆柱容器的容积=πrh计算。
【详解】
=3.14×
=157立方分米
157立方分米=157升
答:这个圆柱形容器能装157升水。
31.6280千克
【分析】观察图形可知,圆柱和圆锥等底。已知圆柱的底面周长是6.28米,根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出圆柱或圆锥的底面半径;
根据圆柱的容积公式V=πr2h,圆锥的容积公式V=πr2h,分别求出圆柱、圆锥的容积,再相加,即是粮囤的容积,再乘每立方米稻谷的重量,求出这粮囤稻谷的总重量。
【详解】底面半径:
6.28÷3.14÷2
=2÷2
=1(米)
粮囤的容积:
3.14×12×2+×3.14×12×1.5
=3.14×1×2+×3.14×1×1.5
=6.28+1.57
=7.85(立方米)
稻谷的总重量:
800×7.85=6280(千克)
答:这粮囤稻谷共重6280千克。
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