期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版

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普通解析文字版答案
2026-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 七 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 424 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58272351.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版六年级下册数学期末卷,以巡天望远镜模型、饮料瓶容积转化等真实情境为载体,融合比例、圆柱圆锥、统计等核心知识,全面检测数学眼光、思维与语言能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|正反比例、圆柱圆锥高、统计图选择|结合图像辨析比例关系(如第2题总价与数量图像)| |填空题|10题/20分|圆柱切拼表面积、圆锥体积、比例性质|突出转化思想(如第13题饮料瓶容积转化为圆柱)| |解答题|6题/30分|比例应用、鸡兔同笼、组合体体积|注重模型建构(如第26题用比例求望远镜实际长度,第31题圆柱圆锥组合粮囤计算)|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.下面选项中,两种相关联的量成反比例的是(    )。 A.圆的周长一定,直径和 B.三角形的面积一定,底和高 C.正方体的表面积和底面积 2.有两种相关联的量x和y,它们的关系如图所示,这两种量可能是(    )。 A.小华看一本书,每天看的页数与看的天数。 B.购买《小兵张嘎》的总价与数量。 C.聪聪读《夏洛的网》,已读的页数和未读的页数。 3.圆柱和圆锥分别有几条高?(    ) A.无数条;1条 B.2条;1条 C.无数条;2条 4.如表是六(1)班体育测试成绩分布情况统计表,下面的统计图中,能表示六(1)班这次体育成绩分布情况的是(    )。 等级 优秀 良好 达标 待达标 人数 22 10 5 5 A. B. C. 5.某超市要观察2024年上半年各月饮料的销量变化情况,可以选择(    )统计图。 A.条形 B.扇形 C.折线 6.等底等高的圆柱和圆锥,圆锥体积比圆柱少(    )。 A. B. C.3倍 第II卷(非选择题 88分) 二、填空题(20分) 7.如图所示,把底面直径是6厘米,高是10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 8.一个圆锥形谷堆,高1米,底面周长为18.84米,那么它占地面积是( )平方米;如果每立方米稻谷重700千克,这堆稻谷重( )吨。 9.有两个比的比值都是,第一个比的后项和第二个比的前项都是最小的两位数,把这两个比写成比例是( )。 10.一个圆柱和圆锥的底面半径和高分别相等,已知圆柱体积比圆锥体积多21立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。 11.学校进行乒乓球选拔赛,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,一共进行了21场比赛,有( )人参加了选拔赛。 12.一块圆柱形橡皮泥,底面积是3.14,高是4cm。把它捏成一个圆锥,若底面积不变,则高是( )cm;把它捏成两个底面积相等,高都是6cm的圆锥,其底面积是( )。 13.解决数学问题时,常用到转化思想。如图,一个饮料瓶的饮料高度为5cm,将这个饮料瓶盖拧紧,倒置放平,空余部分的高度是7cm,这一操作过程,就是把不规则的瓶子转化成高是( )cm的圆柱,求瓶子容积。 14.把一根长50分米的圆柱形木料,按2∶3锯成两段小圆柱后,表面积增加了8平方分米,较长一段木料的体积是( )立方分米。 15.在古代还没有出现货币的时候,人们进行交易都是以物换物的,如8只野兔可以换6件首饰或3条兽皮围裙。照这样计算,20只野兔可以换( )件首饰,用( )只野兔可以换18条兽皮围裙。 16.比例3∶4=6∶8中,如果第一个比的前项加3,那么第二个比的前项应该加( )才能使比例仍然成立。 三、判断题(12分) 17.如果xy+3=15,则x与y成反比例。( ) 18.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面半径的比是1︰3,那么圆柱与圆锥高的比是3︰1。( ) 19.一个圆柱与一个圆锥等底等高,且它们的体积之和是144立方分米,这个圆锥的体积是36立方分米。( ) 20.底面积和高都相等的正方体和圆锥,正方体的体积比圆锥的大。( ) 21.甲、乙两人分别将一张长25.12cm,宽12.56cm的长方形纸用不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),那么围成的两个圆柱的侧面积一定相等。( ) 22.一个圆柱与一个圆锥等高等体积,则圆柱的底面积是圆锥底面积的。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写得数。                                                   24.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。                 25.求未知数的值。         =1∶6         五、解答题(30分) 26.巡天空间望远镜是我国空间站建造完成后计划发射的空间望远镜,将与空间站共轨飞行。小新制作了一个模型,长度约为20厘米,已知模型的长度与实际长度的比是1∶70,巡天空间望远镜的实际长度约是多少米?(用比例解) 27.同时同地直立于地面的物体在阳光下的影长与物体的高度成正比例。请根据测量的数据,求出这棵树的高度。 28.科学兴趣小组在操场上做观察实验,把一根3米长的竹竿竖直立在地上,量得它的影长是1.2米,同一时间、同一地点量得学校旗杆的影长是3.2米,学校旗杆高多少米?(用比例解答) 29.六(1)班张老师带45名学生去五岛公园划船,共租12只船,正好坐满,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人。大船和小船各有多少只? 30.一个圆柱形容器,从里面量底面直径为5分米,高8分米,这个圆柱形容器能装多少升的水? 31.如下图,一个装满稻谷的粮囤,上面是圆锥,下面是圆柱。量得圆柱的底面周长是6.28米,高是2米;圆锥的高是1.5米。如果每立方米稻谷重800千克,那么这粮囤稻谷共重多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B A B C B 1.B 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】A.圆的周长公式为(表示周长,表示直径),当周长一定时,是固定值,直径也随之固定,不存在变量关系,所以直径和不成比例。 B.三角形的面积=底×高÷2,可得底×高=三角形的面积×2,三角形面积一定,故底和高的乘积一定,所以它的底和高成反比例; C.正方体的表面积=底面积×6,可得正方体的表面积÷底面积=6(一定),即正方体的表面积和底面积的比值一定,所以表面积和底面积成正比例。 2.B 【分析】根据图像判断x和y的比例关系,因为图像是过原点的直线,所以二者成正比例关系,然后逐一分析即可。 逐个分析选项中两个量的数量关系:如果两个量的商是定值,那么符合正比例关系。 【详解】A.一本书总页数(一定)=每天看的页数×看的天数,所以每天看的页数与看的天数不成正比例关系,不符合题意; B.单价(一定)=总价÷数量,所以购买《小兵张嘎》的总价与数量成正比例关系,符合题意; C.一本书总页数(一定)=已读的页数+未读的页数,所以聪聪读《夏洛的网》,已读的页数和未读的页数不成比例,不符合题意。 3.A 【分析】依据题意,结合圆柱两底面之间的距离叫做高,因此它的高有无数条,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,因此它只有一条高,据此解答即可。 【详解】根据分析可知,圆柱有无数条高,圆锥有1条高。 4.B 【分析】求一个数是另一个数的百分之几,用除法。分别用每个等级的人数除以六(1)班总人数,乘100%。分别计算4个等级的人数占全班人数的百分数后即可判断。 【详解】优秀:22÷(22+10+5+5)×100%=22÷42×100%≈0.524×100%=52.4% 良好:10÷(22+10+5+5)×100%=10÷42×100%≈0.238×100%=23.8% 达标:5÷(22+10+5+5)×100%=5÷42×100%≈0.119×100%=11.9% 待达标:5÷(22+10+5+5)×100%=5÷42×100%≈0.119×100%=11.9% A.图中没有占圆一半多一点的扇形,不符合题意。 B.图中扇形大小完全匹配计算出的比例特征,符合题意。     C.图中没有占圆一半的多一点的扇形,不符合题意。 5.C 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少; 折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况; 扇形统计图能反映部分量占总量的百分比。 【详解】A.条形统计图能清楚地表示出数量的多少,便于比较不同项目之间的数量差异。该选项不符合题意。 B.扇形统计图能表示出各部分数量与总数之间的关系,便于看出各部分占总数的百分比。该选项不符合题意。 C.折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况。该选项符合题意。 6.B 【分析】把圆柱的体积看作单位“1”,根据等底等高的圆锥体积是圆柱体积的,将圆柱体积看作3份,圆锥体积为1份,则圆锥体积比圆柱体积少3-1=2(份),根据“一个数是另一个数的几分之几,用除法”,即可解答。 【详解】3-1=2(份) 2÷3= 7. 304.92 282.6 【分析】圆柱切拼成长方体:长方体长=底面圆周长一半,宽=底面半径,高=圆柱高;体积和原圆柱体积相等,表面积比圆柱多2个以半径、高为边长的长方形。 【详解】半径:6÷2=3 长:3.14×3=9.42 表面积:2×(9.42×3+9.42×10+3×10) =2×(28.26+94.2+30) =2×(122.46+30) =2×152.46 =304.92(平方厘米) 体积:3.14×3²×10 =3.14×9×10 =28.26×10 =282.6(立方厘米) 8. 28.26 6.954 【分析】底面周长C=2πr;底面积S=πr2;圆锥的体积VSh。据此先用底面周长除以π除以2,求出底面半径;再根据圆的面积公式,求出圆锥的底面积,即占地面积;接着根据圆锥的体积公式计算出谷堆的体积,再乘每立方米稻谷的重量,求出这堆稻谷的质量,最后根据1吨=1000千克,化成以吨为单位的数。 【详解】底面半径: 18.84÷3.14÷2 =6÷2 =3(米) 占地面积: 3.14×32 =3.14×9 =28.26(平方米) 稻谷重量: ×28.26×1×700 =9.42×1×700 =6954(千克) 6954千克=6.954吨 这堆稻谷重6.954吨。 9. 4∶10=10∶25 【分析】根据题意,最小的两位数是10,再根据比值的定义“比值=前项÷后项”,第一个比已知后项和比值,求前项应用后项乘比值;第二个比已知前项和比值,求后项应用前项除以比值;分别求出两个比的具体项后,用等号连接即可组成比例。 【详解】根据分析可得: 最小的两位数是10 第一个比的前项:10×=4,故第一个比是4∶10 第二个比的后项:10÷=10×=25,故第二个比是10∶25 所以把这两个比写成比例是4∶10=10∶25。 10. 31.5 10.5 【分析】在等底等高的情况下,圆柱体体积等于3倍圆锥体体积,所以二者体积差为3-1=2份。 【详解】由分析可知: 因为圆柱体体积比圆锥体体积多2份,而题干中已知圆柱体体积比圆锥体体积多21立方厘米,所以1份=21÷2=10.5(立方厘米),进而圆柱体体积=10.5×3=31.5(立方厘米),圆锥体体积=10.5×1=10.5(立方厘米)。 11.7 【分析】由题意知,每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场,如果是3个人比赛,需要进行(场);如果是4个人比赛,需要进行(场);如果是5个人比赛,需要进行(场)。假设一共有个人参加比赛,需要进行,然后求解即可。 【详解】解:设有个人参加选拔赛。 和表示相邻的两个整数,因为,所以。 12. 12 3.14 【分析】已知底面积和高,圆柱的体积;知道体积和底面积,圆锥的高;知道体积和高,圆锥的底面积。先利用求出圆柱的体积,再根据底面积不变,用求出圆锥的高。用体积除以2求出一个圆锥的体积,再用求出圆锥的底面积。 【详解】 把它捏成一个圆锥,若底面积不变,则高是12cm。 把它捏成两个底面积相等,高都是6cm的圆锥,其底面积是3.14。 13.12 【分析】根据饮料的体积不变,可以看出瓶子的体积就相当于底面积不变,高是12厘米的圆柱的体积,据此解答即可。 【详解】5+7=12(cm) 14.120 【分析】锯成两段圆柱,会增加2个与底面完全相同的圆形截面,因此增加的表面积等于2个底面积之和。木料总长50分米,按2∶3分配,较长一段的长度占总长的,求出较长段的高。两段圆柱的底面积与原圆柱相同,只需用“底面积×较长段的高”即可求出体积。 【详解】8÷2=4(平方分米) 50×=50×=30(分米) 4×30=120(立方分米) 所以,较长一段木料的体积是120立方分米。 15. 15 48 【分析】分析题目,设20只野兔可以换x件首饰,根据野兔的只数∶首饰的件数=8∶6列出方程,再设用y只野兔可以换18条兽皮围裙,根据野兔的只数∶兽皮围裙的条数=8∶3列出方程,最后分别解出方程即可。 【详解】解:设20只野兔可以换x件首饰。 8∶6=20∶x 8x=20×6 8x=120 8x÷8=120÷8 x=15 解:设用y只野兔可以换18条兽皮围裙。 8∶3=y∶18 3y=8×18 3y=144 3y÷3=144÷3 y=48 20只野兔可以换15件首饰,用48只野兔可以换18条兽皮围裙。 16.6 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。要使比例仍然成立,两个比的比值必须保持相等。先计算第一个比前项加3后的数值,求出前项扩大的倍数,再根据比的基本性质,第二个比的前项也要扩大相同的倍数,最后用扩大后的前项减去原来的前项,得到需要加的数。 【详解】第一个比变化后的前项:3+3=6 第一个比前项扩大到原来的倍数:6÷3=2 第二个比的前项也要扩大到原来的2倍:6×2=12 需要加的数:12-6=6 17.√ 【分析】判断两个相关联的量是否成反比例,关键是看这两个量的乘积是否一定。先利用等式的性质将原式变形,求出xy的值,再根据反比例的意义进行判断。 【详解】xy+3=15 xy+3-3=15-3 xy=12 因为x与y的乘积是12(一定),符合反比例的意义,所以x与y成反比例,原题说法正确。 故答案为:√ 18. √ 【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式,结合底面半径的比得出底面积的比。利用体积相等的条件,采用赋值法求出高的比,再与题干进行比较判断。 【详解】圆柱与圆锥底面半径的比是1:3,则底面积的比是12∶32=1∶9; 设圆柱的底面积为1,圆锥的底面积为9,圆柱与圆锥体积相等,设体积均为9; 圆柱的高=体积÷底面积:9÷1=9 圆锥的高=体积÷÷底面积: 圆柱与圆锥高的比:9∶3=3∶1,所以题干说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的倍。将圆锥的体积看作份,圆柱的体积即为份,它们的体积之和相当于(1+3)份。用体积之和除以总份数即可求出圆锥的体积。 【详解】圆锥的体积: (立方分米) 因为计算出的圆锥体积与题干中的数据一致,原题说法正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】正方体的体积=Sh,圆锥的体积=Sh,已知两者底面积和高都相等,对比公式即可判断体积大小。 【详解】设正方体和圆锥的底面积都为S,高都为h。 正方体体积:V正= Sh 圆锥体积:V锥=Sh 因为Sh >Sh,所以正方体的体积比圆锥的大,原题说法正确。 故答案为:√ 21.√ 【分析】长方形纸围成一个圆柱有两种围法:长为圆柱底面圆的周长,宽为高,或宽为圆柱底面圆的周长,长为高,圆柱的侧面积=底面圆的周长×高,分别把长和宽代入公式,发现两个圆柱的侧面积都等于长方形的面积,那么一定相等,据此解答。 【详解】若长为圆柱底面圆的周长,宽为高 圆柱的侧面积:长×宽=长方形的面积 若宽为圆柱底面圆的周长,长为高: 圆柱的侧面积:宽×长=长方形的面积 围成的两个圆柱的侧面积都等于长方形的面积 故答案为:√ 22.√ 【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,因为圆柱的体积等于圆锥的体积,圆柱的高等于圆锥的高,所以圆柱的底面积=圆锥的底面积×,即圆柱的底面积是圆锥底面积的。 【详解】根据分析可知,一个圆柱与一个圆锥等高等体积,则圆柱的底面积是圆锥底面积的。 故答案为:√ 23. ;20;0.05;; 100;;; 【解析】略 24.14;7;6.6; 【分析】观察算式特点,和,根据乘法分配律进行简便计算; 按照从左向右的顺序依次进行计算; 7.6-3÷7-,根据分数与除法的关系3÷7=,再根据减法的性质进行简便计算。 【详解】 = =12+32-30 =14 = =4 =7 7.6-3÷7- =7.6-- =7.6-() =7.6-1 =6.6 = 1 25.=1;=;= 【分析】(1)根据比例的基本性质将比例式写成方程的形式,然后根据等式的性质在方程两边同时除以3,即可求出解; (2)根据比和除法的关系,比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,据此即可求解; (3)先将方程左边化简,然后在方程两边同时除以,即可求出解。 【详解】(1) 解: 3=2×1.5 3=3 =3÷3 =1 (2)=1∶6 解:x=1÷6 = (3)-= 解:= = 26.14米 【分析】模型长度与实际长度的比是固定的1∶70,设巡天空间望远镜的实际长度是x厘米,可列出比例为1∶70=20∶x,根据比例的基本性质(两个内项的积等于两个外项的积),将比例转化为方程,再根据等式的性质求解,最后将厘米换算为米(1米=100厘米)。 【详解】解:设巡天空间望远镜的实际长度约是x厘米。 1∶70=20∶x x=70×20 x=1400 1400厘米=14米 答:巡天空间望远镜的实际长度约是14米。 27.4.5米 【分析】设这棵树的高度为x米,根据“同时同地物体的高度与影长成正比例”的等量关系,可得欢欢的身高与影长的比等于树的高度与影长的比,列出方程,解方程即可解答。 【详解】解:设树高x米。 0.5x=1.5×1.5 0.5x=2.25 0.5x÷0.5=2.25÷0.5 x=4.5 答:这棵树的高度是4.5米。 28.8米 【分析】根据同一时刻、同一地点物体的实际长度与它的影长的比值一定,那么物体的实际长度与影长成正比例关系,设学校旗杆高米。据此列出正比例方程,并求解。 【详解】解:设学校旗杆高米。 答:学校旗杆高8米。 29.大船:5只;小船7只 【分析】设大船有x只,则小船有(12-x)只,大船每只坐5人,x只坐5x人,小船每只坐3人,(12-x)只坐3×(12-x)人,一共是(1+45)人,列方程:5x+3×(12-x)=1+45解方程,即可解答。 【详解】解:设大船有x只,则小船有(12-x)只。 5x+3×(12-x)=1+45 5x+3×12-3x=1+45 2x+36=46 2x+36-36=46-36 2x=10 2x÷2=10÷2 x=5 小船:12-5=7(只) 答:大船有5只,小船有7只。 30.157升 【分析】用直径÷2得到半径,根据圆柱容器的容积=πrh计算。 【详解】 =3.14× =157立方分米 157立方分米=157升 答:这个圆柱形容器能装157升水。 31.6280千克 【分析】观察图形可知,圆柱和圆锥等底。已知圆柱的底面周长是6.28米,根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出圆柱或圆锥的底面半径; 根据圆柱的容积公式V=πr2h,圆锥的容积公式V=πr2h,分别求出圆柱、圆锥的容积,再相加,即是粮囤的容积,再乘每立方米稻谷的重量,求出这粮囤稻谷的总重量。 【详解】底面半径: 6.28÷3.14÷2 =2÷2 =1(米) 粮囤的容积: 3.14×12×2+×3.14×12×1.5 =3.14×1×2+×3.14×1×1.5 =6.28+1.57 =7.85(立方米) 稻谷的总重量: 800×7.85=6280(千克) 答:这粮囤稻谷共重6280千克。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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