专题5 名词（Unit6）（讲义）-2027年山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》的第5个专题，内容为名词，对应基础模块1中Unit6的单元语法。 【2027版】山东省（春季高考） 《英语一轮讲练测》复习讲义 专题5 名词（Unit6） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 名词分类 即时训练 考点2 名词的数 即时训练 考点3 名词所有格 即时训练 考点4 易混名词与构词法 即时训练 考点5 名词句法功能 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 系统梳理名词的分类、数的变化与修饰规则，建立完整知识框架：精准区分专有名词与普通名词的类别差异，熟练掌握可数名词的单复数规则变化与不规则变化，牢记常见不可数名词及其量化表达、可数化转化规律，同时清晰界定只修饰可数 / 不可数名词及两类均可的修饰语，为语法应用筑牢基础。熟练掌握名词所有格的三种形式（'s 所有格、of 所有格、双重所有格），能根据语境精准选用；攻克名词词义辨析难点，精准区分近义名词与形似名词的用法差异；熟悉名词构词法规律，提升生词理解与词汇拓展能力，同时全面掌握名词在句中作主语、宾语、表语等七种句法功能，实现从 “识别” 到 “运用” 的进阶。 将零散知识点串联成体系，能在英语知识运用、短文填空等题型中快速定位考点并准确作答；在写作中灵活运用各类名词及相关语法规则，精准表达含义、丰富句式，最终达成 “知识无遗漏、规则能活用、应试能得分” 的一轮复习核心目标。 【考点1 名词分类】 专有名词 专有名词表示具体的人名、事物、地名、机构、月份和节日等的名词称为专有名词。 如：Mark Twain马克·吐温；China________；Mother’s Day________；December________； WHO (World Health Organization)________；the Great Wall________ 普通名词 个体名词：用来指单个人或事物的名词。如：table ________，person________;cat ________... 集体名词：用来指一群人或一些事物总称的名词。 如：army ________，family________；class________；team ________；staff ________... 物质名词：用来指无法分为个体的物质、材料的名词。 如：water ________；air ________；paper________... 抽象名词：用来指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词。如：love________；success ________；happiness ________；duty ________... 【易错提醒】 专有名词表示独一无二的事物，其前一般不加冠词。由普通名词和专有名词/形容词混合构成的专有名词前要加the。 ①由普通名词构成的专有名词，前面一般要加the,例如：the Yangtze River(________)。 ②专有名词的每个单词的首字母一般都要大写，但冠词和部分较短的介词一般不大写，如the White House(________)；也可将所有字母都大写，如MOTHER'S DAY(________). ③人名的前面若有尊称或头衔，如Mr. (________)、Ms.(________)、Doctor (________)、President (________)等，第一个字母也要大写。 ④书名、歌曲名、报刊名、杂志名等也是专有名词，如Jane Eyre《简·爱》(书名)、Yesterday Once More《昨日重现》(歌曲名)、China Daily《中国日报》(报刊名)。 【即时训练】 1．The World Health ________ is an international group that works to improve health care around the world. A．Club B．Hospital C．Community D．Organization 2．The whole class ________ unable to agree on where to go for the spring outing, so the plan was delayed. A．was B．is C．were D．are 3．My family ________ big. All my family ________ kind. A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are 4．Which charity is specially set up to protect animals in danger? A．ORBIS. B．WWF. C．UNICEF. D．Operation Smile. 5．Most ________ like to watch the robot show on weekends. A．people B．person C．man D．woman 6．The police ________ looking for the lost child. A．is B．are C．was D．were 7．________ 1st is Army Day, a day to honor our great Chinese People’s Liberation Army. A．June B．July C．August D．October 【考点2 名词的数】 一、可数名词的数 1. 可数名词变复数规则变化 情况 构成方法 示例 一般情况 在词尾加-s book→________；map→________；tree→________；coat→________ 以s,x,ch,sh结尾 在词尾加-es glass→________；box→________；watch→________；wish→________ 以辅音字母加y结尾 变y为i加-es city→________；baby→________；family→________；party→________ 以元音字母加y结尾 在词尾加-s boy→________；key→________；holiday→________；day→________ 以f或fe结尾 变f或fe为v, 再加-es leaf→________；knife→________；half→________；life→________ （特例：roof→________; belief→________；chief→ ________） 以辅音字母加o结尾 在词尾加-es hero→________；tomato→________； potato→________； 在词尾加-s radio→________；photo→________ 以元音字母加o结尾 在词尾加-s radio→________；zoo→________ 常见的以f或fe结尾的词口诀助记： 小偷(thief)之妻(wife)生存(life)难， 自己(self)扫叶(leaf)来做饭。 忽见一狼(wolf)躲架(shelf)后， 取刀(knife)把它劈两半(half)。 2. 可数名词变复数的不规则变化 变化规则 示例 改变内部元音字母构成复数形式 变a为e man→________男人；woman→________女人 变oo为ee foot→________脚；tooth→________牙齿；goose→________ 鹅 变ouse为ice mouse→________老鼠 词尾加-ren或-en child→________孩子；ox→________公牛 单复数形式相同 fish________；sheep________；deer ________； means________；series ________，species ________ “某国人” 变复数 一般直接加-s American→________美国人；German→________德国人 以-ese结尾的不变 Chinese→________中国人；Japanese→________日本人 英国人、法国人的复数把man变men Englishman→________英国人 Frenchman→________法国人 3. 复合名词的复数变化规律 变化规则 示例 通常为主体名词变复数 passer-by→________ 过路人；经过者 bookshelf→________ 书架 a girl student→________女学生 a pencil box→________铅笔盒 无主体名词时，通常将最后一个词变为复数。 grown-up→________ 成年人 get-together →________ 聚会 man或woman构成的复合名词，前后两个名词都变复数 a woman doctor→________ 女医生 a man teacher→________ 男医生 【易错提醒】 1. 形复实单：指名词词形以“-s”结尾（看似复数），但语义为单数，作主语时谓语动词用单数形式。 如：maths：________；physics：________；politics：________；news：________；the United States：________ 2. 集体名词作主语，，要分情况： ①.形单实复：单数形式表示复数意义，做主语时，谓语用复数形式。如： police ________ folk ________ people ________ cattle ________ ②.可单可复：既可表单数意义，亦可表复数意义（强调某一集体是一个整体时，表示单数意义；强调某一集体中的各个成员时，表示复数意义）。 family ________ class ________ group ________ team ________ audience ________ 例句：表整体（单数）Our class is the most active in the grade.我们班级是年级里最活跃的。 表成员（复数）The class are discussing the project in groups.班里的学生们正在分组讨论项目。 二、不可数名词 不可数名词通常指不能以数目计算的名词。一般情况下，专有名词、物质名词、抽象名词都是不可数名词。如：water水，time时间。不可数名词无单、复数之分，其前不能用a/an或表示具体数量的数词，但可用-the修饰。 1. 常见不可数名词 bread________ rice________ pork________ milk________ food________ beef________ water________ honey________ work________ weather________ time________ fun________ information________ salt________ trouble________ air________ news________ sugar________ advice________ paper________ 2. 不可数名词量化表达 ①. 具体的量 a/an+表示数量的可数名词单数+of+不可数名词 a box of milk 一盒牛奶 ________ 一则新闻 ________ 一瓶水 数词+表示数量的可数名词+of+不可数名词 （数词>2时，表示数量的可数名词用复数) five bottles of water五瓶水 ________ 六首曲子 ________ 两盒牛奶 ②.大概的量 some information 一些信息 ________一些建议 ________ 许多钱 ________ 几乎没有水 ________ 一点水；少量水 ________ 大量/少量时间 3. 可数名词与不可数名词的转化 在某些情况下，不可数名词可以转化为可数名词，其前面可用不定冠词a/an或数词，有复数形式。 ①.既是不可数名词又是可数名词 名词 不可数 可数 名词 不可数 可数 orange 橙汁 橙子 fish ________ ________ work ________ ________ experience ________ ________ chicken ________ ________ light ________ ________ exercise ________ ________ wood ________ ________ glass ________ ________ time ________ ________ room ________ ________ tea ________ ________ life ________ ________ paper ________ ________ ②.抽象名词表示具体的人或事物时，用作可数名词,其前面要用不定冠词a/an。 名词 不可数含义 具体可数含义 success ________ 一件成功的事；成功的人 failure ________ 一件失败的事；失败的人 beauty ________ 一位美人；一件美丽的事物 bother ________ 一件麻烦事 joy ________ 一件开心的事 surprise ________ 一个惊喜 pity ________ 一件遗憾的事 honor ________ 一件光荣的事；一位值得尊敬的人 shame ________ 一件丢脸的事 comfort ________ 一件令人舒适的事物；带来慰藉的人 pleasure ________ 一件乐事 ③.可转化为可数名词的专有名词 专有名词一般视为不可数名词.但有时表达泛指意义时也可以用作可数名词，其前可加不定冠词或者用复数形式。 例句：She wants to be ________ in the field of physics. 她想成为物理学界的一个“牛顿”。 三、名词前的修饰语 数量词修饰语置于名词之前，用来说明名词数或者量的多少、大小等。 1. 只修饰可数名词： 词语 含义 词义 含义 a great/good many ________ quite a few ________ a(large)number of ________ a few ________ several ________ many ________ numbers of ________ few ________ 2. 只修饰不可数名词： 词语 含义 词义 含义 little ________ a little ________ a good/ great deal of ________ a large/small amount of ________ a bit of ________ much ________ 3. 既可修饰可数名词复数又可修饰不可数名词： 词语 含义 词义 含义 no ________ a lot of/lots of ________ a(large)quantity of ________ any ________ (large)quantities of ________ the rest of ________ plenty of ________ some ________ 【即时训练】 1．There are many green ________ on the tree in spring. A．leaf B．leaves C．leafs D．leave 2．I usually have ________ and some fruit in my packed lunch. A．sandwich B．sandwiches C．a sandwiches D．some sandwich 3．Jim would like some ________ and ________. A．porridge, vegetables B．beef, carrot C．bean, bananas D．fish and chips, coffees 4．Our teacher always gives us ________ useful advice. A．a B．an C．many D．some 5．I want to buy_________ . A．a pair of shoe B．a piece of shoes C．a pair of shoes D．a piece of shoe 6．There are many ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; chicken B．chicken; chickens C．chickens; chickens D．chicken; chicken 7．—How many ________ are there in your school? —About 180. A．woman teachers B．women teacher C．women teachers D．woman teacher 【考点3 名词所有格】 一、-'s所有格 1. -’s所有格的构成 构成 示例 一般情况下在名词词尾加-'s Eric's car 埃里克的汽车 the dog's tail 狗的尾巴 ________ 杰克的卧室 ________比尔的学校 ________菲利普的爸爸 ________乔治的朋友 以s或es结尾的复数名词，直接在其后加-’ the boys' mother 男孩的母亲 ________我朋友们的家乡 不以s结尾的可数复数名词，直接在其后加-'s the children's spare time 孩子们的业余时间 ________男装 合成名词在词尾加-'s a grown-up's problem 一个成年人的问题 ________那位女医生的儿子 【易错提醒】 以-s结尾的人名的所有格的构成是在其后加“'”或“’s”,如James'或James's。美式英语更常用 James'，英式英语更常用 James's” 2. of所有格 “名词+of+名词”构成of所有格。其主要用法如下： 用法 示例 一般表示无生命名词的所有关系。 a symbol of good luck好运的象征 ________房子的窗户 表示名词化的形容词的所有关系。 the deep love of the old老人深沉的爱 ________穷人的生活 表示的有生命的名词的所属关系。 the advice of my friends我朋友们的建议 ________ 我老师们的意见 知识拓展: -'s所有格与of所有格的互换 the girl's name=________ 那个女孩的名字 3. 双重所有格 “名词+of+-'s所有格/名词性物主代词"构成双重所有格。当所属的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格的形式表示所属关系。主要用法如下: 用法 示例 带有-'s所有格的名词是明确限定的指人的名词。 a daughter of Tom's汤姆的一个女儿 ________ 乔治的一个朋友 有时双重所有格所修饰的名词与指示代词连用，往往带有赞赏、厌恶、不满等感情色彩。 This little dog of ________ is really cute. 你妹妹的这只小狗真可爱。 of前的名词是picture photo等时,用of所有格和双重所有格在意义上有区别。 a picture of Lily's (表示这张照片属于Lily) a picture of Lily (表示照片上的人是Lily) 【即时训练】 1．—Whose volleyball is this? —Maybe it’s ________. A．Kate B．Kate’s C．kate’s D．kate 2．—Where is your grandma, Jenny? —Oh, she is in my ________ room. A．brother B．brothers C．brother’s D．brother’ 3．The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 4．The leaves ________ the tree are green in summer. A．of B．for C．to D．with 5．This is a photo of ________. We took it last year. A．my family B．my families C．my family’s D．my families’ 6．A friend of ________ came to visit ________ yesterday. A．my; us B．mine; us C．mine; our D．my; our 7．— Who is that lady in a red dress? — She is a friend of ________. A．Tim B．Tim’s mother C．Tim’s mother’s D．Tim mother’s 【考点4 易混名词与构词法】 1. 常用易混名词 词汇 核心含义与用法 例句 ________ 泛指各类可闻声 I heard the sound of the bell.我听到了铃声。 ________ 特指人的嗓音/说话声 She has a beautiful voice.她的嗓音很好听。 ________ 令人不适的噪音 Don’t make so much noise.别制造这么多噪音。 ________ 可数，表长期职业 He got a new job in the company.他在这家公司找到了新工作。 ________ 不可数，表日常工作 可数，表作品 1. I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 2. This is one of Picasso’s works.这是毕加索的作品之一。 ________ 表“许多”，后接可数复数，谓语用复数 A number of people are playing chess.许多人在下象棋。 ________ 表“……数量”，后接可数复数，谓语用单数 The number of people in the room is 50.房间里有50人。 ________ 可数，表“主意” That’s a good idea!那是个好主意！ ________ 不可数，表“建议” （搭配a piece of advice） Can you give me a piece of advice?你能给我一条建议吗？ ________ 可数，表“建议” I have a few suggestions for you.我有几条建议给你。 ________ 不可数，表“新闻/消息”（搭配a piece of news） I heard two pieces of good news today.我今天听到两条好消息。 ________ 不可数，表“信息” I need some information about the Great Wall.我需要一些长城相关信息。 ________ 可数，表“口信” （搭配leave/ take a message） Can you leave a message for her?你能给她留个口信吗？ ________ 可数，表“使用说明” Read the instructions before taking the medicine.吃药前请读说明书。 ________ 具体住宅建筑 They bought a big house last year.他们去年买了栋大房子。 ________ 侧重家庭成员 My family are watching TV now.我的家人正在看电视。 ________ 带情感的抽象“家” I want to go home.我想回家。 ________ 需解决的问题 We need to solve this math problem.我们要解决这道数学题。 ________ 需问答的问题 Can you answer my question?你能回答我的问题吗？ ________ 日常小事件 That was just a small incident.那只是件小事。 ________ 意外事故 He was killed in the car accident.他在这场车祸中丧生。 ________ 具体公路/马路（搭配on the road） Let’s walk across the road.我们过马路吧。 ________ 抽象路线/方法（搭配on one’s way to） She is on her way to school.她在去学校的路上。 ________ 城市街道（搭配on the street） There are many shops on this street.这条街上有很多商店。 ________ 原因/理由（与for连用） What’s the reason for your lateness?你迟到的原因是什么？ ________ 起因（与of连用） The cause of the fire is still unknown.火灾起因尚未查明。 ________ 借口（非真实理由） Don’t make any excuse for being lazy.别为你的懒惰找任何借口。 ________ 人口（用large/small修饰，提问用what） What’s the population of China?中国人口有多少？ ________ 人们（复数，提问用how many） How many people are there in the room?房间里有多少人？ ________ 个人（可单可复） There is one person waiting for you.有一个人在等你。 ________ 价格（用high/low修饰） The price of this book is too high.这本书价格太高了。 ________ 奖品/奖金 She won the first prize in the competition.她在比赛中获一等奖。 ________ 短期目的性旅行 We took a day trip to the mountains.我们去山里一日游了。 ________ 不可数，泛指长途旅行 Travel broadens the mind.旅行开阔眼界。 ________ 长途旅程（侧重路程） The train journey took 3 hours.这趟火车旅程耗时3小时。 ________ 群体长期风俗 It’s a local custom to eat dumplings on New Year’s Eve.除夕吃饺子是当地习俗。 ________ 个人日常习惯 He has a habit of drinking coffee every morning.他有每天早上喝咖啡的习惯。 ________ 能量/精力（不可数） Young people have a lot of energy.年轻人精力充沛。 ________ 权力/电力/力量 1. The president has the power to sign laws.总统有签署法律的权力。 2. The power went out.停电了。 ________ 体力/意志力 He lifted the box with all his strength.他用尽全力举起箱子。 ________ 天气（短期大气状况，不可数） What’s the weather like today?今天天气怎么样？ ________ 气候（长期区域气象，不可数） The climate in the south is warm and wet.南方的气候温暖湿润。 ________ 1. 单数“方式/态度”；2. 复数“礼貌” 1. She spoke in a friendly manner.她说话态度很友好。 2. You need good manners.你需要懂礼貌。 ________ 方式/方法（更常用，可替换manner表方式义） Do it in this way.用这种方法做。 ________ 1. 整体局面 / 处境（可数）； 2. 地理位置 1. The current situation in the market is uncertain. 市场当前局面不确定。 2. The hotel has a nice situation near the park. 这家酒店在公园附近位置不错。 ________ 1. 状态 / 健康状况（不可数）；2. 条件 / 疾病（可数） 1. The old bridge is in bad condition. 这座旧桥状态很差。 2. You can join only if you meet these conditions. 只有满足这些条件你才能加入。 2. 名词构词法 类别 构成 示例 形容词→名词 -ness sick→________；kind→________；happy→________ -ity active→________；major→________；real→________ -ce distant→________；important→________；different→________ -y difficult→________；honest→________ -ty safe→________；cruel→________；pure→________；poor→________ -th true→________；wide→________；warm→________ 动词→名词 -er teach→________；borrow→________；work→________ -or act→________；edit→________；visit→________ -ion pollute→________；admit→________；collect→________ -ment improve→________；agree→________；develop→________ -ance、-ence appear→________；perform→________，exist→________ 名词→名词 -ist art→________；science→________；chemistry →________ 其他 -ice advise→________；serve→________ -ure fail→________；press→________；mix→________ -age pack→________；post→________；store→________；marry→________ -dom wise→________；free→________ 【即时训练】 1．As a result, he is strong and full of ________. A．food B．energy C．habit D．meal 2．—The cookies are nice. Could you tell me how you made them? —Sure. Here are five ________ to follow. A．stations B．steps C．posts D．tricks 3．The success of China’s space programme is the ________ of many scientists’ hard work. A．choice B．result C．cause D．attention 4．He goes to the gym three ________ a week. A．time B．times C．twice D．once 5．—I don’t know how to use the APP. —Ask Jimmy for help. He has lots of ________ in doing it. A．experience B．trouble C．quality D．fun 6．The school sports meet was a great ________. Everyone enjoyed the games and cheered for their classmates. A．secret B．success C．key D．trouble 7．—Dad, I just learned that many animals are in danger now. —Yes, that’s true. We need to take more ________ for them and their homes. A．patience B．product C．pollution D．protection 【考点5 名词句法功能】 名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、同位语、称呼语、定语等。 句子成分 例句 作主语 ________ is beautiful.这个公园很美。 作宾语 She bought ________.她买了一支笔。 作表语 It is an interesting ________. 这是一部有趣的电影。 作宾语补足语 They named the pet dog ________. 他们给这只宠物狗取名叫幸运。 作定语 I am a ________ teacher, not an English teacher.我是数学老师，不是英语老师。 作同位语 Mr. Li, ________, is kind.我们的老师李老师很和蔼。 作称呼语 Wait a minute, ________.吉姆，等一下。 注意： 1.多数情况下，名词用单数形式作定语。 shoe factory 鞋厂 ________ 心脏病 ________ 健康问题 2.有些常以复数形式出现的名词也可作定语。 clothes shop 服装店 ________ 运动会 ________ 眼镜店 3.man和woman修饰时，当被修饰词变为复数，修饰词对应变为men或women。 man doctor→________男医生 4.“数词+名词”作定语时，该名词一般用单数形式，且和数词 之间用连字符连接起来。 a ________ holiday一个两天的假期 【即时训练】 1．The Grand Canal in Yangzhou is well worth ________ because we can get a real ________ of its rich culture. A．visit; look B．a visit; taste C．visiting; gift D．visit; collection 2．—Could you tell me how to improve my spoken English? —Well, ________ is the key. You should speak it as often as possible. A．patient B．patiently C．practice D．practical 3．Many ________ spend their free time cleaning the streets in our neighbourhood. A．volunteer B．volunteers C．volunteering D．volunteered 4．At last, the poor old man ________. But people didn’t know the reason of his ________. A．died; death B．dead; death C．dead; die D．death; dead 5．People in Group A work harder, so they have more________ to make themselves________ . A．chances; successful B．chances; to succeed C．chance; successfully D．chances; success 6．You need more ________ if you want to play the guitar well. A．practices B．practiced C．practicing D．practice 7．With a good ________, you can make a difference. A．educates B．educational C．educate D．education 一、英语知识运用 1. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第3题）Inside the space station there is fresh air, clean water and special equipment for scientific ________. A. research B. resume C. relatively D. directly 2. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第22题）—Do you think Jane is the right person for the job? —Certainly. I have complete ________ in her. A. concert B. confidence C. convenience D. conference 3. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第6题）The ________ of booking tickets is that you may get better seats. A. audience B. advantage C. amount D. avenue 4. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第18题）—What guarantee can you offer? —If it doesn't work, you are given the ________ of a refund or a repair. A. choice B. career C. courage D. concert 5. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第9题）I went to several libraries to gather ________ about the subject. A. information B. invitation C. invoice D. instrument 6. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第11题）Our company focuses on bringing high ________ products into markets. A. quality B. quantity C. activity D. amount 7. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）I want to take this ________ to show respect for staff. A. opportunity B. habit C. question D. price 二、短文填空 8.（2025年山东省普通高校招生考试（春季）第51题）Although it was not easy to plant trees, they tried many ________ (time) and succeeded. 9.（2024年山东省普通高校招生考试（春季）第52题） The helmet features some of Shanghai's famous ________ (site), such as Yuyuan Garden and Lujiazui. 10.（2023年山东省普通高校招生考试（春季）第46题）The China-Laos Railway (中国—老挝铁路) opened to international ________ (passenger) on Thursday, April 13, 2023. 11.（2022年山东省普通高校招生考试（春季）第51题）I applied to six different places. One week later, I received three interview ________ (call). 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是【2027版】山东省（春季高考）《英语一轮讲练测》的第5个专题，内容为名词，对应基础模块1中Unit6的单元语法。 【2027版】山东省（春季高考） 《英语一轮讲练测》复习讲义 专题5 名词（Unit6） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 名词分类 即时训练 考点2 名词的数 即时训练 考点3 名词所有格 即时训练 考点4 易混名词与构词法 即时训练 考点5 名词句法功能 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 系统梳理名词的分类、数的变化与修饰规则，建立完整知识框架：精准区分专有名词与普通名词的类别差异，熟练掌握可数名词的单复数规则变化与不规则变化，牢记常见不可数名词及其量化表达、可数化转化规律，同时清晰界定只修饰可数 / 不可数名词及两类均可的修饰语，为语法应用筑牢基础。熟练掌握名词所有格的三种形式（'s 所有格、of 所有格、双重所有格），能根据语境精准选用；攻克名词词义辨析难点，精准区分近义名词与形似名词的用法差异；熟悉名词构词法规律，提升生词理解与词汇拓展能力，同时全面掌握名词在句中作主语、宾语、表语等七种句法功能，实现从 “识别” 到 “运用” 的进阶。 将零散知识点串联成体系，能在英语知识运用、短文填空等题型中快速定位考点并准确作答；在写作中灵活运用各类名词及相关语法规则，精准表达含义、丰富句式，最终达成 “知识无遗漏、规则能活用、应试能得分” 的一轮复习核心目标。 【考点1 名词分类】 专有名词 专有名词表示具体的人名、事物、地名、机构、月份和节日等的名词称为专有名词。 如：Mark Twain马克·吐温；China中国；Mother’s Day母亲节；December十二月； WHO (World Health Organization)世界卫生组织；the Great Wall长城 普通名词 个体名词：用来指单个人或事物的名词。如：table 桌子，person个人;cat 猫... 集体名词：用来指一群人或一些事物总称的名词。 如：army 军队，family家庭；class班级；team 团队；staff 员工... 物质名词：用来指无法分为个体的物质、材料的名词。 如：water 水；air 空气；paper纸... 抽象名词：用来指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念的名词。如：love爱；success 成功；happiness 快乐；duty 义务... 【易错提醒】 专有名词表示独一无二的事物，其前一般不加冠词。由普通名词和专有名词/形容词混合构成的专有名词前要加the。 ①由普通名词构成的专有名词，前面一般要加the,例如：the Yangtze River(长江)。 ②专有名词的每个单词的首字母一般都要大写，但冠词和部分较短的介词一般不大写，如the White House(白宫)；也可将所有字母都大写，如MOTHER'S DAY(母亲节). ③人名的前面若有尊称或头衔，如Mr. (先生)、Ms.(女士)、Doctor (博士)、President (总统)等，第一个字母也要大写。 ④书名、歌曲名、报刊名、杂志名等也是专有名词，如Jane Eyre《简·爱》(书名)、Yesterday Once More《昨日重现》(歌曲名)、China Daily《中国日报》(报刊名)。 【即时训练】 1．The World Health ________ is an international group that works to improve health care around the world. A．Club B．Hospital C．Community D．Organization 【答案】D 【详解】考查名词词义辨析。句意：世界卫生组织是一个致力于改善全球医疗服务的国际组织。World Health Organization 为固定专有名词，意为世界卫生组织。故选D。 2．The whole class ________ unable to agree on where to go for the spring outing, so the plan was delayed. A．was B．is C．were D．are 【答案】C 【详解】考查集合名词主谓一致与时态。句意：全班同学无法就春游地点达成一致，因此计划被推迟了。class此处指全体成员，表复数概念；后半句was delayed为一般过去时，前后时态保持一致。故选C。 3．My family ________ big. All my family ________ kind. A．is; are B．are; is C．is; is D．are; are 【答案】A 【详解】考查集合名词主谓一致。句意：我的家庭规模很大，家里所有人都很友善。第一空family指代家庭整体，作单数，用is；第二空family指代家庭成员，表复数，用are。故选A。 4．Which charity is specially set up to protect animals in danger? A．ORBIS. B．WWF. C．UNICEF. D．Operation Smile. 【答案】B 【详解】考查公益组织常识。句意：哪一机构是专门为保护濒危动物而成立的？WWF是世界自然基金会，主打野生动物保护；其余选项分别为奥比斯（眼科救助）、联合国儿童基金会、微笑行动（救助唇腭裂儿童）。故选B。 5．Most ________ like to watch the robot show on weekends. A．people B．person C．man D．woman 【答案】A 【详解】考查名词单复数。句意：大多数人周末都喜欢看机器人表演。most后接可数名词复数，people本身表复数概念；person/man/woman均为单数。故选A。 6．The police ________ looking for the lost child. A．is B．are C．was D．were 【答案】B 【详解】考查集合名词主谓一致。句意：警方正在搜寻这名走失的孩子。police为集合名词，永远表示复数概念，谓语动词用复数形式，本句为现在进行时。故选B。 7．________ 1st is Army Day, a day to honor our great Chinese People’s Liberation Army. A．June B．July C．August D．October 【答案】C 【详解】考查文化常识。句意：8月1日是建军节，以此致敬伟大的中国人民解放军。中国建军节为八月一日。故选C。 【考点2 名词的数】 一、可数名词的数 1. 可数名词变复数规则变化 情况 构成方法 示例 一般情况 在词尾加-s book→books；map→maps；tree→trees；coat→coats 以s,x,ch,sh结尾 在词尾加-es glass→glasses；box→boxes；watch→watches；wish→wishes 以辅音字母加y结尾 变y为i加-es city→cities；baby→babies；family→families；party→parties 以元音字母加y结尾 在词尾加-s boy→boys；key→keys；holiday→holidays；day→days 以f或fe结尾 变f或fe为v, 再加-es leaf→leaves；knife→knives；half→halves；life→lives （特例：roof→roofs; belief→beliefs；chief→ chiefs） 以辅音字母加o结尾 在词尾加-es hero→heroes；tomato→tomatoes； potato→potatoes； 在词尾加-s radio→radios；photo→photos 以元音字母加o结尾 在词尾加-s radio→radios；zoo→zoos 常见的以f或fe结尾的词口诀助记： 小偷(thief)之妻(wife)生存(life)难， 自己(self)扫叶(leaf)来做饭。 忽见一狼(wolf)躲架(shelf)后， 取刀(knife)把它劈两半(half)。 2. 可数名词变复数的不规则变化 变化规则 示例 改变内部元音字母构成复数形式 变a为e man→men男人；woman→women女人 变oo为ee foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；goose→geese 鹅 变ouse为ice mouse→mice老鼠 词尾加-ren或-en child→children孩子；ox→oxen公牛 单复数形式相同 fish鱼；sheep绵羊；deer 鹿； means方法；series 系列，species 物种 “某国人” 变复数 一般直接加-s American→Americans美国人；German→Germans德国人 以-ese结尾的不变 Chinese→Chinese中国人；Japanese→Japanese日本人 英国人、法国人的复数把man变men Englishman→Englishmen英国人 Frenchman→Frenchmen法国人 3. 复合名词的复数变化规律 变化规则 示例 通常为主体名词变复数 passer-by→passers-by 过路人；经过者 bookshelf→bookshelves 书架 a girl student→girl students女学生 a pencil box→pencil boxes铅笔盒 无主体名词时，通常将最后一个词变为复数。 grown-up→grown-ups 成年人 get-together →get-togethers 聚会 man或woman构成的复合名词，前后两个名词都变复数 a woman doctor→women doctors 女医生 a man teacher→men teachers 男医生 【易错提醒】 1. 形复实单：指名词词形以“-s”结尾（看似复数），但语义为单数，作主语时谓语动词用单数形式。 如：maths：数学；physics：物理；politics：政治；news：新闻；the United States：美国 2. 集体名词作主语，，要分情况： ①.形单实复：单数形式表示复数意义，做主语时，谓语用复数形式。如： police 警察 folk 人们 people 人们 cattle 牛 ②.可单可复：既可表单数意义，亦可表复数意义（强调某一集体是一个整体时，表示单数意义；强调某一集体中的各个成员时，表示复数意义）。 family 家庭；家人 class 班级；班里的学生 group 小组；组员 team 团队；队员 audience 观众 例句：表整体（单数）Our class is the most active in the grade.我们班级是年级里最活跃的。 表成员（复数）The class are discussing the project in groups.班里的学生们正在分组讨论项目。 二、不可数名词 不可数名词通常指不能以数目计算的名词。一般情况下，专有名词、物质名词、抽象名词都是不可数名词。如：water水，time时间。不可数名词无单、复数之分，其前不能用a/an或表示具体数量的数词，但可用-the修饰。 1. 常见不可数名词 bread面包 rice大米 pork猪肉 milk牛奶 coffee咖啡 salt盐 trouble麻烦 food食物 beef牛肉 water水 honey蜂蜜 news新闻 sugar糖 advice建议 work工作 weather天气 time时间 fun乐趣 air空气 paper纸 information信息 2. 不可数名词量化表达 ①. 具体的量 a/an+表示数量的可数名词单数+of+不可数名词 a box of milk 一盒牛奶 a piece of news 一则新闻 a bottle of water 一瓶水 数词+表示数量的可数名词+of+不可数名词 （数词>2时，表示数量的可数名词用复数) five bottles of water五瓶水 six pieces of music 六首曲子 two boxes of milk 两盒牛奶 ②.大概的量 some information 一些信息 some advice一些建议 lots of/ a lot of money 许多钱 little water 几乎没有水 a bit of/ a little water 一点水；少量水 a large/small amount of time 大量/少量时间 3. 可数名词与不可数名词的转化 在某些情况下，不可数名词可以转化为可数名词，其前面可用不定冠词a/an或数词，有复数形式。 ①.既是不可数名词又是可数名词 名词 不可数 可数 名词 不可数 可数 orange 橙汁 橙子 fish 鱼肉 鱼（类） work 工作 作品、著作 experience 经验 经历 chicken 鸡肉 鸡 light 光 电灯 exercise 锻炼 训练活动、练习 wood 木材 树林 glass 玻璃 玻璃杯 time 时间 次数 room 空间 房间 tea 茶 茶的种类 life 活力、生命 传记、一生 paper 纸 论文、报纸 ②.抽象名词表示具体的人或事物时，用作可数名词,其前面要用不定冠词a/an。 名词 不可数含义 具体可数含义 success 成功 一件成功的事；成功的人 failure 失败 一件失败的事；失败的人 beauty 美 一位美人；一件美丽的事物 bother 麻烦 一件麻烦事 joy 欢乐 一件开心的事 surprise 惊讶 一个惊喜 pity 遗憾 一件遗憾的事 honor 荣誉 一件光荣的事；一位值得尊敬的人 shame 羞耻 一件丢脸的事 comfort 舒适 一件令人舒适的事物；带来慰藉的人 pleasure 快乐 一件乐事 ③.可转化为可数名词的专有名词 专有名词一般视为不可数名词.但有时表达泛指意义时也可以用作可数名词，其前可加不定冠词或者用复数形式。 例句：She wants to be a Newton in the field of physics. 她想成为物理学界的一个“牛顿”。 三、名词前的修饰语 数量词修饰语置于名词之前，用来说明名词数或者量的多少、大小等。 1. 只修饰可数名词： 词语 含义 词义 含义 a great/good many 很多 quite a few 相当多的 a(large)number of 若干；大量的 a few 几个 several 几个 many 很多 numbers of 很多 few 很少，几个； 几乎没有 2. 只修饰不可数名词： 词语 含义 词义 含义 little 很少；几乎没有 a little 一点 a good/ great deal of 很多 a large/small amount of 大量的/少量的 a bit of 一点 much 很多 3. 既可修饰可数名词复数又可修饰不可数名词： 词语 含义 词义 含义 no 没有 a lot of/lots of 很多 a(large)quantity of 许多；大量 any 一些；任何 (large)quantities of 大多数的 the rest of 剩下的 plenty of 大量的 some 一些 【即时训练】 1．There are many green ________ on the tree in spring. A．leaf B．leaves C．leafs D．leave 【答案】B 【详解】考查名词单复数。句意：春天树上有许多绿叶。many后接可数名词复数，leaf的复数形式为leaves。故选B。 2．I usually have ________ and some fruit in my packed lunch. A．sandwich B．sandwiches C．a sandwiches D．some sandwich 【答案】B 【详解】考查名词单复数。句意：我的便当里通常有三明治和一些水果。sandwich为可数名词，此处表泛指用复数形式sandwiches。故选B。 3．Jim would like some ________ and ________. A．porridge, vegetables B．beef, carrot C．bean, bananas D．fish and chips, coffees 【答案】A 【详解】考查名词可数与不可数。句意：吉姆想要一些粥和蔬菜。porridge（粥）为不可数名词，vegetables表各类蔬菜，常用复数；其余选项名词单复数搭配错误。故选A。 4．Our teacher always gives us ________ useful advice. A．a B．an C．many D．some 【答案】D 【详解】考查限定词用法。句意：我们老师总会给我们一些有用的建议。advice是不可数名词，不能用a/an、many修饰，some可修饰不可数名词。故选D。 5．I want to buy_________ . A．a pair of shoe B．a piece of shoes C．a pair of shoes D．a piece of shoe 【答案】C 【详解】考查名词固定搭配。句意：我想买一双鞋。a pair of shoes 为固定表达，意为“一双鞋”。故选C。 6．There are many ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; chicken B．chicken; chickens C．chickens; chickens D．chicken; chicken 【答案】A 【详解】考查名词一词多义。句意：我叔叔的院子里有很多小鸡，我午餐喜欢吃鸡肉。第一空chickens表示“小鸡”，可数名词复数；第二空chicken表示“鸡肉”，不可数名词。故选A。 7．—How many ________ are there in your school? —About 180. A．woman teachers B．women teacher C．women teachers D．woman teacher 【答案】C 【详解】考查复合名词复数变化。句意：你们学校有多少女教师？大约180名。man/woman作定语修饰名词时，变复数需前后同时变为复数，即women teachers。故选C。 【考点3 名词所有格】 一、-'s所有格 1. -’s所有格的构成 构成 示例 一般情况下在名词词尾加-'s Eric's car 埃里克的汽车 the dog's tail 狗的尾巴 Jack's bedroom 杰克的卧室 Bill's school 比尔的学校 Philip's father 菲利普的爸爸 George's friend 乔治的朋友 以s或es结尾的复数名词，直接在其后加-’ the boys' mother 男孩的母亲 my friends' hometown 我朋友们的家乡 不以s结尾的可数复数名词，直接在其后加-'s the children's spare time 孩子们的业余时间 men's clothes 男装 合成名词在词尾加-'s a grown-up's problem 一个成年人的问题 that woman doctor's son 那位女医生的儿子 【易错提醒】 以-s结尾的人名的所有格的构成是在其后加“'”或“’s”,如James'或James's。美式英语更常用 James'，英式英语更常用 James's” 2. of所有格 “名词+of+名词”构成of所有格。其主要用法如下： 用法 示例 一般表示无生命名词的所有关系。 a symbol of good luck好运的象征 the window of the house房子的窗户 表示名词化的形容词的所有关系。 the deep love of the old老人深沉的爱 the life of the poor穷人的生活 表示的有生命的名词的所属关系。 the advice of my friends我朋友们的建议 the opinion of my teachers 我老师们的意见 知识拓展: -'s所有格与of所有格的互换 the girl's name=the name of the girl 那个女孩的名字 3. 双重所有格 “名词+of+-'s所有格/名词性物主代词"构成双重所有格。当所属的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格的形式表示所属关系。主要用法如下: 用法 示例 带有-'s所有格的名词是明确限定的指人的名词。 a daughter of Tom's汤姆的一个女儿 a friend of George's 乔治的 一 个朋友 有时双重所有格所修饰的名词与指示代词连用，往往带有赞赏、厌恶、不满等感情色彩。 This little dog of your sister's is really cute. 你妹妹的这只小狗真可爱。 of前的名词是picture photo等时,用of所有格和双重所有格在意义上有区别。 a picture of Lily's (表示这张照片属于Lily) a picture of Lily (表示照片上的人是Lily) 【即时训练】 1．—Whose volleyball is this? —Maybe it’s ________. A．Kate B．Kate’s C．kate’s D．kate 【答案】B 【详解】考查名词所有格。句意：——这是谁的排球？——也许是凯特的。表示所属关系用名词所有格Kate's；人名首字母需大写。故选B。 2．—Where is your grandma, Jenny? —Oh, she is in my ________ room. A．brother B．brothers C．brother’s D．brother’ 【答案】C 【详解】考查名词所有格。句意：——珍妮，你奶奶在哪？——她在我弟弟的房间里。单数名词所有格直接加 's，brother's 表示“弟弟的”。故选C。 3．The cat is ________ pet. It’s a birthday gift from their parents. A．Ella and Emma’s B．Emma’s C．Ella’s and Emma D．Ella’s and Emma’s 【答案】A 【详解】考查并列名词所有格。句意：这只猫是艾拉和艾玛共同的宠物，是父母送的生日礼物。表示两人共同拥有，只在最后一个名词后加 's。故选A。 4．The leaves ________ the tree are green in summer. A．of B．for C．to D．with 【答案】A 【详解】考查介词用法。句意：夏天树上的叶子绿油油的。of 表示所属，the leaves of the tree 意为“树上的叶子”。故选A。 5．This is a photo of ________. We took it last year. A．my family B．my families C．my family’s D．my families’ 【答案】A 【详解】考查固定搭配。句意：这是一张我家的全家福，我们去年拍的。a photo of my family 表示“一张全家人的照片”，无需用所有格。故选A。 6．A friend of ________ came to visit ________ yesterday. A．my; us B．mine; us C．mine; our D．my; our 【答案】B 【详解】考查物主代词与人称代词。句意：我的一位朋友昨天来看望我们。a friend of mine 为双重所有格；动词visit后接人称代词宾格us。故选B。 7．— Who is that lady in a red dress? — She is a friend of ________. A．Tim B．Tim’s mother C．Tim’s mother’s D．Tim mother’s 【答案】C 【详解】考查双重所有格。句意：——那位穿红裙子的女士是谁？——她是蒂姆妈妈的一位朋友。a friend of + 名词所有格，Tim's mother's 表示“蒂姆妈妈的”。故选C。 【考点4 易混名词与构词法】 1. 常用易混名词 词汇 核心含义与用法 例句 sound 泛指各类可闻声 I heard the sound of the bell.我听到了铃声。 voice 特指人的嗓音/说话声 She has a beautiful voice.她的嗓音很好听。 noise 令人不适的噪音 Don’t make so much noise.别制造这么多噪音。 job 可数，表长期职业 He got a new job in the company.他在这家公司找到了新工作。 work 不可数，表日常工作 可数，表作品 1. I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 2. This is one of Picasso’s works.这是毕加索的作品之一。 a number of 表“许多”，后接可数复数，谓语用复数 A number of people are playing chess.许多人在下象棋。 the number of 表“……数量”，后接可数复数，谓语用单数 The number of people in the room is 50.房间里有50人。 idea 可数，表“主意” That’s a good idea!那是个好主意！ advice 不可数，表“建议” （搭配a piece of advice） Can you give me a piece of advice?你能给我一条建议吗？ suggestion 可数，表“建议” I have a few suggestions for you.我有几条建议给你。 news 不可数，表“新闻/消息”（搭配a piece of news） I heard two pieces of good news today.我今天听到两条好消息。 information 不可数，表“信息” I need some information about the Great Wall.我需要一些长城相关信息。 message 可数，表“口信” （搭配leave/ take a message） Can you leave a message for her?你能给她留个口信吗？ instruction 可数，表“使用说明” Read the instructions before taking the medicine.吃药前请读说明书。 house 具体住宅建筑 They bought a big house last year.他们去年买了栋大房子。 family 侧重家庭成员 My family are watching TV now.我的家人正在看电视。 home 带情感的抽象“家” I want to go home.我想回家。 problem 需解决的问题 We need to solve this math problem.我们要解决这道数学题。 question 需问答的问题 Can you answer my question?你能回答我的问题吗？ incident 日常小事件 That was just a small incident.那只是件小事。 accident 意外事故 He was killed in the car accident.他在这场车祸中丧生。 road 具体公路/马路（搭配on the road） Let’s walk across the road.我们过马路吧。 way 抽象路线/方法（搭配on one’s way to） She is on her way to school.她在去学校的路上。 street 城市街道（搭配on the street） There are many shops on this street.这条街上有很多商店。 reason 原因/理由（与for连用） What’s the reason for your lateness?你迟到的原因是什么？ cause 起因（与of连用） The cause of the fire is still unknown.火灾起因尚未查明。 excuse 借口（非真实理由） Don’t make any excuse for being lazy.别为你的懒惰找任何借口。 population 人口（用large/small修饰，提问用what） What’s the population of China?中国人口有多少？ people 人们（复数，提问用how many） How many people are there in the room?房间里有多少人？ person 个人（可单可复） There is one person waiting for you.有一个人在等你。 price 价格（用high/low修饰） The price of this book is too high.这本书价格太高了。 prize 奖品/奖金 She won the first prize in the competition.她在比赛中获一等奖。 trip 短期目的性旅行 We took a day trip to the mountains.我们去山里一日游了。 travel 不可数，泛指长途旅行 Travel broadens the mind.旅行开阔眼界。 journey 长途旅程（侧重路程） The train journey took 3 hours.这趟火车旅程耗时3小时。 custom 群体长期风俗 It’s a local custom to eat dumplings on New Year’s Eve.除夕吃饺子是当地习俗。 habit 个人日常习惯 He has a habit of drinking coffee every morning.他有每天早上喝咖啡的习惯。 energy 能量/精力（不可数） Young people have a lot of energy.年轻人精力充沛。 power 权力/电力/力量 1. The president has the power to sign laws.总统有签署法律的权力。 2. The power went out.停电了。 strength 体力/意志力 He lifted the box with all his strength.他用尽全力举起箱子。 weather 天气（短期大气状况，不可数） What’s the weather like today?今天天气怎么样？ climate 气候（长期区域气象，不可数） The climate in the south is warm and wet.南方的气候温暖湿润。 manner 1. 单数“方式/态度”；2. 复数“礼貌” 1. She spoke in a friendly manner.她说话态度很友好。 2. You need good manners.你需要懂礼貌。 way 方式/方法（更常用，可替换manner表方式义） Do it in this way.用这种方法做。 situation 1. 整体局面 / 处境（可数）； 2. 地理位置 1. The current situation in the market is uncertain. 市场当前局面不确定。 2. The hotel has a nice situation near the park. 这家酒店在公园附近位置不错。 condition 1. 状态 / 健康状况（不可数）；2. 条件 / 疾病（可数） 1. The old bridge is in bad condition. 这座旧桥状态很差。 2. You can join only if you meet these conditions. 只有满足这些条件你才能加入。 2. 名词构词法 类别 构成 示例 形容词→名词 -ness sick→sickness；kind→kindness；happy→happiness -ity active→activity；major→majority；real→reality -ce distant→distance；important→importance；different→difference -y difficult→difficulty；honest→honesty -ty safe→safety；cruel→cruelty；pure→purity；poor→poverty -th true→truth；wide→width；warm→warmth 动词→名词 -er teach→teacher；borrow→borrower；work→worker -or act→actor；edit→editor；visit→visitor -ion pollute→pollution；admit→admission；collect→collection -ment improve→improvement；agree→agreement；develop→development -ance、-ence appear→appearance；perform→performance，exist→existence 名词→名词 -ist art→artist；science→scientist；chemistry →chemist 其他 -ice advise→advice；serve→service -ure fail→failure；press→pressure；mix→mixture -age pack→package；post→postage；store→storage；marry→marriage -dom wise→wisdom；free→freedom 【即时训练】 1．As a result, he is strong and full of ________. A．food B．energy C．habit D．meal 【答案】B 【详解】考查名词词义辨析。句意：因此，他身体强壮、精力充沛。energy 精力；food 食物，habit 习惯，meal 餐食，均不符合语境。故选B。 2．—The cookies are nice. Could you tell me how you made them? —Sure. Here are five ________ to follow. A．stations B．steps C．posts D．tricks 【答案】B 【详解】考查名词词义辨析。句意：这些饼干很好吃，能告诉我做法吗？当然，按照这五个步骤操作即可。steps 步骤；stations 车站，posts 帖子，tricks 技巧。故选B。 3．The success of China’s space programme is the ________ of many scientists’ hard work. A．choice B．result C．cause D．attention 【答案】B 【详解】考查名词词义辨析。句意：中国航天事业的成功是众多科学家努力付出的成果。result 结果、成果；choice 选择，cause 原因，attention 注意力。故选B。 4．He goes to the gym three ________ a week. A．time B．times C．twice D．once 【答案】B 【详解】考查名词用法。句意：他一周去三次健身房。time 表示“次数”时为可数名词，three后接复数times；once/ twice本身表次数，不能和three连用。故选B。 5．—I don’t know how to use the APP. —Ask Jimmy for help. He has lots of ________ in doing it. A．experience B．trouble C．quality D．fun 【答案】A 【详解】考查名词词义辨析。句意：我不会使用这款应用软件。去找吉米帮忙，他在这方面经验丰富。experience 经验；trouble 麻烦，quality 品质，fun 乐趣。故选A。 6．The school sports meet was a great ________. Everyone enjoyed the games and cheered for their classmates. A．secret B．success C．key D．trouble 【答案】B 【详解】考查名词词义辨析。句意：校运会举办得非常成功，所有人都享受比赛并为同学加油。success 成功；secret 秘密，key 钥匙、关键，trouble 麻烦。故选B。 7．—Dad, I just learned that many animals are in danger now. —Yes, that’s true. We need to take more ________ for them and their homes. A．patience B．product C．pollution D．protection 【答案】D 【详解】考查名词词义辨析。句意：爸爸，我了解到如今很多动物濒临灭绝。确实如此，我们需要加大对动物及其栖息地的保护。protection 保护；patience 耐心，product 产品，pollution 污染。故选D。 【考点5 名词句法功能】 名词在句中可以作主语、宾语、补足语、表语、同位语、称呼语、定语等。 句子成分 例句 作主语 The park is beautiful.这个公园很美。 作宾语 She bought a pen.她买了一支笔。 作表语 It is an interesting movie. 这是一部有趣的电影。 作宾语补足语 They named the pet dog Lucky. 他们给这只宠物狗取名叫幸运。 作定语 I am a Maths teacher, not an English teacher.我是数学老师，不是英语老师。 作同位语 Mr. Li, our teacher, is kind.我们的老师李老师很和蔼。 作称呼语 Wait a minute, Jim.吉姆，等一下。 注意： 1.多数情况下，名词用单数形式作定语。 shoe factory 鞋厂 heart attack 心脏病 health problem 健康问题 2.有些常以复数形式出现的名词也可作定语。 clothes shop 服装店 sports meet 运动会 glasses store 眼镜店 3.man和woman修饰时，当被修饰词变为复数，修饰词对应变为men或women。 man doctor→men doctors男医生 4.“数词+名词”作定语时，该名词一般用单数形式，且和数词 之间用连字符连接起来。 a two-day holiday一个两天的假期 【即时训练】 1．The Grand Canal in Yangzhou is well worth ________ because we can get a real ________ of its rich culture. A．visit; look B．a visit; taste C．visiting; gift D．visit; collection 【答案】B 【详解】考查固定搭配与名词词义辨析。句意：扬州大运河很值得一游，我们能真切感受其丰厚的文化。be worth a visit 值得参观；a taste of 感受、体会。故选B。 2．—Could you tell me how to improve my spoken English? —Well, ________ is the key. You should speak it as often as possible. A．patient B．patiently C．practice D．practical 【答案】C 【详解】考查名词用法。句意：——你能告诉我如何提高英语口语吗？——练习是关键，你要尽可能多说。空格在句中作主语，需用名词practice；其余为形容词、副词，不能作主语。故选C。 3．Many ________ spend their free time cleaning the streets in our neighbourhood. A．volunteer B．volunteers C．volunteering D．volunteered 【答案】B 【详解】考查名词单复数。句意：许多志愿者利用空闲时间清扫小区街道。many后接可数名词复数，volunteer复数形式为volunteers。故选B。 4．At last, the poor old man ________. But people didn’t know the reason of his ________. A．died; death B．dead; death C．dead; die D．death; dead 【答案】A 【详解】考查动词与名词词性转换。句意：最后，这位可怜的老人去世了，但人们不知道他的死因。第一空作谓语用动词died；第二空形容词性物主代词his后接名词death。故选A。 5．People in Group A work harder, so they have more________ to make themselves________ . A．chances; successful B．chances; to succeed C．chance; successfully D．chances; success 【答案】A 【详解】考查名词复数与固定结构。句意：A组的人工作更努力，所以他们有更多机会获得成功。more后接可数名词复数chances；make sb. + 形容词，successful作宾语补足语。故选A。 6．You need more ________ if you want to play the guitar well. A．practices B．practiced C．practicing D．practice 【答案】D 【详解】考查不可数名词。句意：想要弹好吉他，你需要多加练习。practice作“练习”讲为不可数名词，无复数形式。故选D。 7．With a good ________, you can make a difference. A．educates B．educational C．educate D．education 【答案】D 【详解】考查名词用法。句意：拥有良好的教育，你就能有所作为。形容词good后接名词education；其余分别为动词、形容词，不符合语法。故选D。 一、英语知识运用 1. （2026年山东省普通高校招生考试（春季）第3题）Inside the space station there is fresh air, clean water and special equipment for scientific ________. A. research B. resume C. relatively D. directly 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：在空间站里有新鲜空气、干净的水和用于科学研究的特殊设备。research意为“研究”，scientific research表示“科学研究”，符合语境，故选A。 2. （2025年山东省普通高校招生考试（春季）第22题）—Do you think Jane is the right person for the job? —Certainly. I have complete ________ in her. A. concert B. confidence C. convenience D. conference 【答案】B 【详解】考查名词辨析。句意：——你认为简是这份工作的合适人选吗？——当然。我完全信任她。confidence意为“信心，信任”，have complete confidence in her为固定搭配，意为“完全信任她”，故选B。 3. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第6题）The ________ of booking tickets is that you may get better seats. A. audience B. advantage C. amount D. avenue 【答案】B 【详解】考查名词辨析。句意：订票的优势是你可以得到更好的座位。advantage意为“优势，优点”，the advantage of...表示“……的优势”，符合语境，故选B。 4. （2024年山东省普通高校招生考试（春季）第18题）—What guarantee can you offer? —If it doesn't work, you are given the ________ of a refund or a repair. A. choice B. career C. courage D. concert 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：——你能提供什么保证？——如果它不工作，你可以选择退款或维修。choice意为“选择”，the choice of a refund or a repair表示“退款或维修的选择”，符合语境，故选A。 5. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第9题）I went to several libraries to gather ________ about the subject. A. information B. invitation C. invoice D. instrument 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：我去了几个图书馆来收集关于这个主题的信息。information意为“信息”，gather information about...表示“收集关于……的信息”，符合语境，故选A。 6. （2023年山东省普通高校招生考试（春季）第11题）Our company focuses on bringing high ________ products into markets. A. quality B. quantity C. activity D. amount 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：我们公司专注于将高质量产品推向市场。quality意为“质量”，high quality products表示“高质量产品”，符合语境，故选A。 7. （2022年山东省普通高校招生考试（春季）第12题）I want to take this ________ to show respect for staff. A. opportunity B. habit C. question D. price 【答案】A 【详解】考查名词辨析。句意：我想借此机会向员工表示敬意。opportunity意为“机会”，take this opportunity to...为固定搭配，意为“借此机会……”，符合语境，故选A。 二、短文填空 8.（2025年山东省普通高校招生考试（春季）第51题）Although it was not easy to plant trees, they tried many ________ (time) and succeeded. 【答案】times 【详解】考查名词复数。句意：虽然种树不容易，但他们尝试了很多次并成功了。time在此处表示“次数”，many后接可数名词复数形式，故填times。 9.（2024年山东省普通高校招生考试（春季）第52题） The helmet features some of Shanghai's famous ________ (site), such as Yuyuan Garden and Lujiazui. 【答案】sites 【详解】考查名词复数。句意：头盔上展示了上海的一些著名景点，如豫园和陆家嘴。site意为“地点，场所”，some of后接可数名词复数，故填sites。 10.（2023年山东省普通高校招生考试（春季）第46题）The China-Laos Railway (中国—老挝铁路) opened to international ________ (passenger) on Thursday, April 13, 2023. 【答案】passengers 【详解】考查名词复数。句意：中国—老挝铁路于2023年4月13日星期四向国际旅客开放。passenger意为“乘客，旅客”，international后接可数名词复数形式，故填passengers。 11.（2022年山东省普通高校招生考试（春季）第51题）I applied to six different places. One week later, I received three interview ________ (call). 【答案】calls 【详解】考查名词复数。句意：我申请了六个不同的地方。一周后，我收到了三个面试电话。call在此处意为“电话”，three后接可数名词复数，故填calls。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $