精品解析:广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

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2026-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮南区
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史科阶段学案(二) 校本练习内容包括至:第12-17课 一、单项选择题(本题有30小题,每小题只有一个选项符合题意,请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内) 1. 秧马是长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧的人跨坐秧马,前后滑行自如,能降低劳动强度,提高劳动效率。这反映了( ) A. 科学理论的创新 B. 生产工具的引进 C. 经济重心的南移 D. 劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“拔秧的人跨坐秧马,前后滑行自如,能降低劳动强度,提高劳动效率”和所学可知,秧马作为拔秧工具,通过改进劳动方式提高效率,这种设计体现了劳动人民在生产实践中的创新和智慧,D项正确;秧马是一种拔秧工具,是一种劳动工具的改进,并不涉及科学理论的创新,排除A项;秧马是长江中下游地区发明的一种拔秧工具,并非从其他地方引进,排除B项;经济重心南移是从黄河流域转到长江流域的过程,唐朝中后期开始,到南宋时期完成,经济重心南移主要涉及经济、人口、技术等方面的转移,与材料中秧马这种劳动工具的改进无关,排除C项。故选D项。 2. 两宋时期,江南等地大量种植粟、麦、豆等;江北广种水稻,棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明( ) A. 水稻成为北方主要作物 B. 经济重心出现北移趋势 C. 南方生态环境破坏严重 D. 南北农业经济交流加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,两宋时期,江南种植北方的粟、麦、豆等作物,江北种植南方的水稻,且棉花种植从南方推广到长江流域。这体现了南北之间农作物品种的交流和传播,说明南北农业经济交流加强,D项正确;虽然水稻种植有所推广,但不能就此说水稻成为北方主要作物,排除A项;两宋时期是经济重心南移的重要阶段,排除B项;题干中仅提及江南等地种植粟、麦、豆等作物,没有任何信息表明南方生态环境遭到破坏,排除C项。故选D项。 3. 元朝南北经济差距巨大,为了将南方的粮食顺利北运,元朝重新开通和延长了大运河航线。“丞相伯颜献海运之言,而江南之粮分为春夏二运……民无挽输之劳,国有储蓄之富。”其目的是( ) A. 提高了南方粮食产量 B. 促进了经济重心北移 C. 加强了南北经济联系 D. 加剧了农民徭役负担 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“元朝南北经济差距巨大,为了将南方的粮食顺利北运,元朝重新开通和延长了大运河航线。“丞相伯颜献海运之言,而江南之粮分为春夏二运……民无挽输之劳,国有储蓄之富。”可知,材料体现了元朝贯通和延长大运河主要是为了加强南北经济联系,C项正确;材料中没有涉及提高南方粮食产量的信息,排除A项;材料体现的是大运河的重新开通和延长有助于南北经济联系,没有体现促进经济重心北移,排除B项;大运河的重新开通有助于南北经济联系的加强,无法体现加剧了农民徭役负担,排除D项。故选C项。 4. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了( ) 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底,然后在其上安放一小块凸透镜,就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许,游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干文字“工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底,然后在其上安放一小块凸透镜,就做成了这种奇特的酒杯。”可知,这一设计利用了凸透镜成像的原理,将科技(光学原理)应用于日常生活用品(酒杯)中,体现了科技与生活的结合,A项正确;图中展示的是鲫鱼杯的设计原理,与儒家思想的发展毫无关系,排除B项;宋代工匠设计的鲫鱼杯是一种利用光学原理制成的酒杯,这种杯子结合了光学设计与艺术创作,展现了宋代工匠对科技与美学的融合能力,书法与绘画融合不能涵盖杯子的特征,排除C项;宋代工匠设计的鲫鱼杯展现了宋代工匠高超的工艺,不能体现都市生活的繁华,排除D项。故选A项。 5. 如图反映了两宋时期( ) A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干图片体现的是手工业、农业、商业的繁荣,未体现南北方经济对比的相关信息,无法反映经济重心南移,错误。 B.宋代五大名窑体现了手工业成就,但《耕获图》反映的是农业生产,纸币铜板拓片反映的是商业发展,该选项无法涵盖全部图片信息,错误。 C.宋代五大名窑体现手工业繁荣,《耕获图》体现农业发展,纸币铜板拓片体现商业活跃,三者共同反映了两宋时期经济发展繁荣,正确。 D.题干图片中仅纸币铜板拓片能体现商业贸易兴盛,无法涵盖手工业和农业相关内容,错误。 6. 契丹人的特制乳制品——“乳酪”传入都城汴京后,深受广大汉族市民喜欢。《东京梦华录》记载,北宋时东京城内出现了“乳酪张家”等名店,朝廷甚至设立了乳酪院,专门制作乳制品。宋高宗定都临安,乳制品又传到了江南。这反映了( ) A. 宋辽政治联系得到强化 B. 民族交融的历史现象 C. 饮食文化受到官方控制 D. 饮食文化的相互借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“契丹人的特制乳制品——‘乳酪’传入都城汴京后,深受广大汉族市民喜欢。......宋高宗定都临安,乳制品又传到了江南。”并结合所学可知,辽宋时期,契丹人的特制乳制品深受广大汉族市民喜爱,丰富了汉族的生活,促进了民族的交往、交流与交融,根据题意,B项正确;材料叙述的是辽宋之间饮食文化的传播,与政治无关,排除A项;饮食文化受到官方控制,在材料中没有体现,排除C项;材料只是叙述了契丹人的特制乳制品在宋代的传播,而没有涉及饮食文化的相互借鉴,排除D项。故选B项。 7. 宋代江南人好吃河鲜,临安卖鱼饭(菜肴)者便“多育鳅鳝瓮器中,旋杀旋烹”;百姓喜食獐肉,平江屠夫便“饲养数十头獐子,买卖獐肉”。这反映了,当时江南地区( ) A. 农业水平超越北方 B. 娱乐生活丰富多彩 C. 商业经营方式多元 D. 商业迎合市民需求 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“江南人好吃河鲜,临安卖鱼饭(菜肴)者便‘多育鳅鳝瓮器中,旋杀旋烹’;百姓喜食獐肉,平江屠夫便‘饲养数十头獐子,买卖獐肉’”可知,商业活动迎合了市民的喜好需求,D项正确;材料没有涉及南北方农业水平的对比,无法得出农业水平超越北方的结论,排除A项;材料反映了宋代江南地区的饮食喜好和商业活动,没有涉及江南地区的娱乐生活,排除B项;材料反映的是江南地区商贩根据市民的饮食喜好进行商业活动,没有体现商业经营方式的多元化,排除C项。故选D项。 8. 北宋时期的《东京梦华录》记载:“……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”南宋时期的《梦粱录》记载:“遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖。”据此可知,宋朝( ) A. 全国性商业网已经形成 B. 政府对地方经济管理不作为 C. 商业活动突破时空限制 D. 很多城市出现商品交换市场 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,“夜市直至三更尽,才五更又复开张”体现了商业活动在时间上突破了限制;“遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖”体现了商业活动在空间上(不再局限于特定的市)突破了限制,C项正确;题干仅提及了北宋东京和南宋时期的商业情况,并没有涉及全国范围内商业网络的形成,排除A项;题干中没有关于政府对地方经济管理态度的相关信息,无法得出政府不作为的结论,排除B项;题干主要强调的是商业活动突破时空限制,而非很多城市出现商品交换市场,排除D项。故选C项。 9. 如下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能,该机构是( ) 公凭:根据商人所申报货物、船上人员及目的地,发给公凭,即出海许可证。 抽解:对进口货物征收实物税。 A. 枢密院 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 军机处 【答案】B 【解析】 【详解】A.枢密院是宋朝掌管军事的机构,负责全国军事事务,与题干中管理海外贸易、颁发出海许可证、征收进口税的职能无关,错误。 B.市舶司是宋朝设立的管理海外贸易的机构,其职能包括根据商人申报发给出海许可证、对进口货物征收实物税,与题干描述的职能完全吻合,正确。 C.宣政院是元朝设立的掌管全国佛教事务并统辖西藏地区的机构,与海外贸易管理无关,错误。 D.军机处是清朝雍正时期设立的中枢权力机构,主要职能是辅助皇帝处理政务,不涉及海外贸易管理,错误。 10. 《回回药方》成书于元朝末年,该书以汉文为主,既有中医的穴位、中药材及“肝经”“温性”等概念,也夹杂大量阿拉伯语、波斯语医药术语及音译词汇。这反映出( ) A. 中外医学的交流互鉴 B. 印刷术的广泛应用 C. 社会风气的日趋保守 D. 民族间交流的加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“该书以汉文为主,既有中医的穴位、中药材及“肝经”“温性”等概念,也夹杂大量阿拉伯语、波斯语医药术语及音译词汇”可知,《回回药方》融合中医与阿拉伯、波斯医学元素。该书以汉文为主,同时包含阿拉伯语、波斯语术语,说明元朝时期中外医学的相互借鉴与融合,A项正确;材料未提及印刷术,排除B项;“保守”与材料开放融合的现象矛盾,排除C项;材料直接体现中外医学的交流,“民族间交流”范围偏窄,题干中阿拉伯、波斯属外国,非国内民族,排除D项。故选A项。 11. 元朝以都城为中心,全国设有驿站1500多处,组成四通八达的交通网。在驿道上每隔一段距离设置“急递铺”,主要用于传递紧急公文。元朝以上做法( ) A. 促进了商品流通 B. 维护了国家统一 C. 结束了政权并立 D. 缓解了民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“元朝以都城为中心,全国设有驿站1500多处,组成四通八达的交通网”分析可知元朝建立以都城为中心的驿站系统和“急递铺”,主要目的是通过快速传递政令、军情和公文,加强中央对辽阔疆域的控制,这一交通网络促进了中央与地方的联系,提高了行政效率,有助于巩固统治、稳定边疆,从而维护了多民族国家的统一,B项正确;材料反映的是交通信息,商品流通属于经济角度,排除A项;材料反映元朝交通发展是元朝统一的结果,而非措施的直接作用,排除C项;缓解民族矛盾与驿站功能无直接关联,排除D项。故选B项。 12. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》取名含“敬授民时”之意,即历法付与百姓,使之知时令变化,这表明中国古代历法具有的特点是( ) A. 理论创新 B. 领先世界 C. 注重实用 D. 服务政治 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》取名含“敬授民时”之意,即历法付与百姓,使之知时令变化”可知,题干中沈括的“十二气历”以节气定月份,郭守敬的《授时历》强调“敬授民时”,均体现历法紧密结合农业生产需求,指导百姓顺应农时,突出实用性,C项正确;“理论创新”侧重历法理论突破,但题干未涉及,排除A项;“领先世界”需横向对比他国,题干未提及,排除B项;“服务政治”强调维护统治,而题干核心是服务民生生产,排除D项。故选C项。 13. 下表中的两则史料,共同印证了元朝( ) 《真腊风土记》书影 出使波斯国石刻(拓片) 书中描述了元朝使者乘船从温州港出发,前往真腊(今柬埔寨)出访的所见所闻。 石刻文字记载了泉州籍海商受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况。此人因而受赏,又被委派为中国使者出使波斯。 A. 对外交流范围广泛 B. 民间交往主导贸易 C. 港口规模远超前代 D. 造船技术领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《真腊风土记》书影、出使波斯国石刻(拓片)”和结合所学知识可知,两则史料分别提到了元朝与真腊、波斯国的交往,这确实表明元朝的对外交流范围广泛,涵盖了不同的国家和地区,A项正确;虽然石刻中提到了海商的活动,但两则史料并未明确表明民间交往在贸易中占据主导地位,排除B项;两则史料表明元朝的对外交流范围广泛,并未提及港口规模的具体信息,因此无法得出港口规模远超前代的结论,排除C项;两则史料表明元朝的对外交流范围广泛,并未提及造船技术的具体水平,因此无法得出造船技术领先世界的结论,排除D项。故选A项。 14. 据《东京梦华录》中记载,在开封相国寺大殿后的资胜门前,摆放的全是书籍、绘画、词曲、乐谱之类的物品。这一现象的出现主要得益于( ) A. 书法艺术的提高 B. 印刷术的进步 C. 中外文化的交流 D. 天文学的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“开封相国寺大殿后的资胜门前,摆放的全是书籍、绘画、词曲、乐谱之类的物品”和结合所学知识可知,宋代活字印刷术的发明极大提高了书籍生产效率,降低了成本,使文化产品得以广泛流通,B项正确;题干强调的是大量书籍、绘画等文化商品出现,是印刷数量和传播层面,不是书法艺术本身质量提升导致,排除A项;题干现象是国内文化商品在相国寺摆放,未体现中外文化交流,排除C项;“天文学的发展”和文化商品大量出现毫无关联,排除D项。故选B项。 15. 1119年朱彧写成《萍洲可谈》一书,其中记载“舟师(注:船工)识地理, 夜则观星,昼则观日,阴晦(注:昏暗、阴暗)观指南针工此条史料可说明( ) A. 隋朝造船技术高超 B. 唐朝海外贸易繁荣 C. 北宋航海技术先进 D. 明朝航海盛况空前 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“1119年”“舟师(注:船工)识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦(注:昏暗、阴暗)观指南针”和所学知识可知,这条史料反映了北宋时期航海技术的先进。北宋时期,指南针开始应用于航海事业,这使得航海家在阴暗的天气条件下也能确定方向,极大地提高了航海的效率和安全性,C项正确;材料中只说明宋朝指南针技术先进,未提及隋朝造船技术高超,排除A项;材料主要强调的是航海技术先进而非贸易繁荣,时间上也没有提及唐朝,排除B项;明朝郑和下西洋航海盛况空前,材料中描述的是北宋时期的航海技术情况而非明朝,时间不符,排除D项。故选C项。 16. 南宋时期,朱熹用义理阐释《四书》,并在此基础上创作了一系列绝句,将它们汇编成书,并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在( ) A. 批判专制的封建思想 B. 突破纲常伦理的束缚 C. 丰富理学的传播形式 D. 践行知行合一的理念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“南宋时期,朱熹用义理阐释《四书》,并在此基础上创作了一系列绝句,将它们汇编成书,并在书中将这些绝句按照一定次序编排”并结合所学知识可知,理学思想原本深奥难懂,朱熹用义理阐释《四书》并创作绝句汇编成书,使理学更贴近大众,尤其便于儿童和初学者理解与接受,从而扩大理学影响力,这是一种传播策略的创新。因此朱熹旨在丰富理学的传播形式,C项正确;朱熹是封建伦理的维护者,而非批判者。他的理学强化了儒家纲常(如“三纲五常”),服务于封建秩序,排除A项;朱熹的理学恰恰强调纲常伦理,主张“存天理,灭人欲”,目的是巩固而非突破这些伦理束缚,排除B项;“知行合一”是明代王阳明提出的心学理念,而朱熹更注重“格物致知”(探究事物以获取知识),而非知行合一,排除D项。故选C项。 17. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想,北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现出中国古代知识分子( ) A. 凸显家国情怀 B. 崇尚和谐相处 C. 主张和而不同 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知,孔子、墨子、孟子这些先秦思想家都强调个人对国家、社会的责任,如孔子的“仁者爱人”,墨子的“兼爱非攻”,孟子的“民为贵,社稷次之,君为轻”。范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了以天下为己任的忧国忧民情怀。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”展现了为国家献身的崇高精神。顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”直接表达了个人对国家的责任。因此这些名言的共同点是强调个人对国家和社会的责任、担当和奉献精神,即“家国情怀”,A项正确;儒家虽提倡“和为贵”,但题干中的名言更聚焦责任担当,而非人际关系或社会和谐,排除B项;主张和而不同虽为儒家思想(《论语·子路》),但题干未体现对不同观点的包容,而是强调共同的家国使命,排除C项;儒家重视以人为本(如“民为贵”),但题干中的名言超越民生关怀,上升至对国家存亡的责任感,排除D项。故选A项。 18. “今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”这段文字可用于研究明朝( ) A. 多民族国家版图的奠基 B. 社会经济的发展 C. 社会面临重要财政危机 D. 君主专制的强化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门”和结合所学知识,明太祖废除丞相,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权,使其直接向皇帝负责,加强了中央集权和君主权力,D项正确;清朝时期奠定了我国今天的疆域基础,且材料未涉及明朝疆域版图,排除A项;废丞相等属于政治措施,与社会经济的发展无关,排除B项;废丞相等属于政治措施,材料信息没有体现社会面临重要财政危机,排除C项。故选D项。 19. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是( ) A. 古代商业的繁荣发展 B. 军事力量的不断增强 C. 中央集权制度的完善 D. 古代选官制度的嬗变 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,“上品无寒门,下品无势族”描述的是魏晋南北朝的九品中正制,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”体现唐朝的科举制,“男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读”体现宋朝科举制下对儒家经典的重视以应考,“头白空摩八股文,何能科举接青云”体现明清的八股取士,可知时间轴反映了古代选官制度的嬗变历程,D项正确;时间轴内容未涉及商业贸易,排除A项;时间轴内容没有提到军队或者武器等,与军事力量无关,排除B项;中央集权制度的完善涉及中央与地方、君权与相权等多方面,时间轴主要体现的是选官制度,排除C项。故选D项。 20. 如下表材料所示,隆庆和议( ) 《明史》:“边境休息……数千里军民乐业,不用兵革,岁省费什七。” 《明通鉴》:“互市之议既成,马市大开,胡汉贸易日盛,牛羊布帛,往来塞下。” A. 消除了民族矛盾 B. 促进了边疆繁荣 C. 改变了政治格局 D. 推动了江南开发 【答案】B 【解析】 【详解】结合题干信息及所学知识,《明史》提到“边境休息”“军民乐业”,说明边疆安定;《明通鉴》指出互市开放后“贸易日盛”,体现经济繁荣;两则材料都强调了边境安宁、贸易兴盛的信息,说明隆庆和议促进了边疆繁荣,B项正确;“消除民族矛盾”表述错误,和议缓和矛盾但未彻底消除,排除A项;“改变政治格局”夸大影响,和议未动摇明朝统治结构,排除C项;“推动江南开发”与材料无关,互市主要涉及北方边疆,排除D项。故选B项。 21. 《皇明祖训》载:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。”明太祖吸取历史上的教训,采取的措施是( ) A. 设立三省六部制 B. 废除科举 C. 设置锦衣卫 D. 废除丞相 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政”,结合所学知识可知,明太祖于洪武十三年(1380年)废除丞相制度,撤销中书省,由皇帝直接管理六部(吏、户、礼、兵、刑、工)。此举旨在消除丞相专权的隐患,强化皇权集中,符合题干中“吸取教训”的表述,D项正确;三省六部制是隋唐时期确立的制度,明朝初期沿用但未新设,且与废除丞相无关,排除A项;明朝并未废除科举制度,朱元璋反而加强科举以选拔官员,排除B项;锦衣卫是朱元璋设立的特务机构,用于监察官员,但它是辅助皇权的措施,并非直接针对丞相制度的改革,排除C项。故选D项。 22. 万历皇帝在位48年,长达28年不上朝。《明史·神宗本纪》评万历朝“纲纪弛于上,党争炽于下”,官员“以空言塞责,以贿赂成风”。这反映了( ) A. 思想文化的落后 B. 地方割据的后果 C. 君主专制的弊端 D. 闭关自守的外交 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知,万历皇帝长期不理朝政,导致朝纲废弛、党争激烈、官员腐败。结合所学知识可知,明朝废除丞相制度和中书省,君主专制高度强化,皇帝权力集中,但若皇帝怠政,则官僚体系易陷入混乱,体现君主专制下皇帝个人行为对朝政影响极大,暴露君主专制弊端,C项正确;题干围绕万历皇帝不上朝导致朝政混乱,未涉及思想文化(如科举、儒学、文学艺术)方面内容,无法推出该结论,排除A项;题干体现的是皇帝怠政,与地方割据无关,而且明朝时期专制主义中央集权进一步加强,不存在地方割据的严重问题,排除B项;题干没有提及明朝“闭关自守”外交政策(如海禁、朝贡贸易限制)相关内容,无法推出该结论,排除D项。故选C项。 23. 《郑和航海图》中记载了530多个地名,其中外域地名有300个,最远的东非海岸有16个,还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航( ) A. 开辟了海上丝绸之路 B. 打破了东西方隔绝的状态 C. 彰显了明朝国家实力 D. 增进了明朝对世界的了解 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“记载了530多个地名……最远的东非海岸”和所学知识可知,郑和下西洋的航海图详细记录了沿途地理信息,拓展了明朝对海外地区的认识,D项正确;海上丝绸之路在汉代已初步开辟,并非由郑和远航首次开辟,排除A项;郑和远航虽抵达东非,但并未与欧洲建立直接联系,东西方隔绝状态尚未被彻底打破,排除B项;航海图的绘制确实体现了明朝的航海技术,但题干主要强调地理信息的记录,并未直接体现国力彰显的目的或效果,排除C项。故选D项。 24. 年近花甲的郑和曾劝谏明仁宗:“欲国家富强,不可置海洋于不顾……我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和( ) A. 主张武力称霸南洋 B. 具有海洋主权意识 C. 重视发展海外贸易 D. 熟知对外交往规则 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料郑和提出“欲国家富强,不可置海洋于不顾”,并主张用舰队捍卫南洋海域权益,体现了他清晰的海洋主权意识,B项正确;材料中郑和强调 “不可置海洋于不顾”“制服异域,使其不敢觊觎南洋”,核心是捍卫海洋权益,而非主动称霸,“称霸”的表述与材料主旨不符,排除A项;材料仅提及“可用之扩大经商”,这只是海洋权益维护后的附带作用,并非材料核心表达的内容,排除C项;题干中没有任何关于对外交往规则的相关信息,排除D项。故选B项。 25. 下表是某同学的学习笔记(部分)。据此可知,该同学学习的主题是( ) 以诗明志 封侯非我意,但愿海波平 严格训练 招募矿工、农民,操练新阵法 解除倭患 1561年,台州九战九捷 A. 戚继光抗倭 B. 郑和下西洋 C. 李自成起义 D. 郑成功反清 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“封侯非我意,但愿海波平”“解除倭患”“1561年,台州九战九捷”等信息和所学知识可知,“封侯非我意,但愿海波平”是戚继光的诗句,他招募矿工、农民训练“戚家军”,1561年在台州九战九捷荡平倭寇,所以该同学学习的主题是戚继光抗倭,A项正确;郑和下西洋是航海活动,与“解除倭患”“台州九战九捷”无关,排除B项;李自成起义是明末农民起义,目标是推翻明朝,与抗倭无关,排除C项;郑成功主要事迹是收复台湾,与抗倭、台州战役无关,排除D项。故选A项。 26. 明朝前期郑和下西洋,增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期,出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝( ) A. 外交从开放走向闭关 B. 国力由强盛走向衰退 C. 专制皇权的不断强化 D. 抵制西方列强的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“明朝前期郑和下西洋,增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期,出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件”结合所学知识可知,明朝前期明成祖派郑和下西洋,显示了明朝的国力强盛,但是明朝中后期出现了戚继光抗倭和葡萄牙占据澳门等事件,说明明朝国力由强盛走向衰弱,B项正确;闭关不是导致中外冲突加剧的主要原因,但冲突主因是国力衰退而非政策本身,排除A项;皇权强化与明朝中后期出现反侵略斗争并没有直接关系,排除C项;西方殖民主义的入侵是外部原因,并不是这一变化的主要原因,也不是材料所述变化反映的问题,排除D项。故选B项。 27. 阅读下表,这说明,明朝中后期( ) 1405-1433年,郑和率船队7次下“西洋”。 明朝中期,戚继光等率部抗倭。 16世纪开始,欧洲殖民者相继在我国沿海进行侵略活动,1553年葡萄牙攫取在澳门的居住权。 明朝中后期,西方传教士给中国带来了西方自然科学知识,如《几何原本》等。 A. 中外开始进行交往 B. 反抗侵略是主题 C. 实行闭关锁国政策 D. 危机与机会并存 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格“明朝中期,戚继光等率部抗倭”结合所学知识,明朝中期,明朝国力衰弱,海防松懈,倭寇猖獗。戚继光先平定浙东地区的倭患,又消灭了福建、广东两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。表格“16世纪开始,欧洲殖民者相继在我国沿海进行侵略活动,1553年葡萄牙攫取在澳门的居住权。”可知,体现了葡萄牙对中国的侵略。表格“明朝中后期,西方传教士给中国带来了西方自然科学知识,如《几何原本》等。”可知体现的是西学东渐拓宽了当时士人的视野。综上所述,表格的内容说明明朝中后期危机与机会并存,D项正确;“1405-1433年,郑和率船队7次下‘西洋’属于明朝初期的对外交往,故明朝中后期“中外开始进行交往”的说法不符合史实,排除A项;表格中符合“反抗侵略”的只有明朝中期的“戚继光等率部抗倭”,排除B项;”闭关锁国政策与清朝有关,排除C项。故选D项。 28. 明末,陕北连年遭遇灾荒。崇祯元年,延安府“一年无雨,草木枯焦”,八九月间,百姓食尽蓬草,再剥树皮;年终,剥光树皮,不得已吃山中石,然而在这种情况下地方官员仍旧催租索赋,忍无可忍的农民遂纷纷举行起义。由此可见,李自成起义爆发的根本原因是( ) A. 自然灾害频繁影响生产 B. 赋税沉重社会矛盾激化 C. 农民反抗意识逐渐觉醒 D. 外族入侵民族危机加重 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“陕北连年遭遇灾荒……忍无可忍的农民遂纷纷举行起义”可知,陕北灾荒严重,百姓生活极端困苦,但地方官员仍催收赋税,迫使农民起义。根本原因需从社会矛盾的本质出发。“赋税沉重社会矛盾激化”揭示了明朝末年因政治腐败导致赋税压迫,激化阶级矛盾,成为起义的根本原因,B项正确;自然灾害是直接诱因,非根本,排除A项;农民反抗意识是结果而非原因,排除C项;题干未提及外族入侵,且非根本原因,排除D项。故选B项。 29. 张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前,明朝因土地兼并和官吏舞弊导致“太仓存粮不足一年之用”,而改革后“太仓粟可支十年,冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法”( ) A. 取得了积极成效 B. 遏制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 解决了社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】结合材料信息及所学知识,题干通过对比“一条鞭法”改革前后国家财政状况(“太仓存粮不足一年之用”变为“太仓粟可支十年,积金至四百余万”),说明张居正的“一条鞭法”改革后,国家仓库的粮食和钱财储备有了显著增加,经济改革取得了积极成效,A项正确;“一条鞭法”只是将田赋、徭役以及其他杂征合并为征收银两,按亩折算缴纳,它并没有从根本上解决土地兼并问题,材料中也未体现出 “一条鞭法” 对土地兼并的遏制作用,排除B项;“一条鞭法” 虽然在一定程度上简化了赋役征收手续,但并没有直接信息表明它减轻了农民负担,材料重点强调的是国家财政储备的变化,而非农民负担的情况,排除C项;“一条鞭法” 只是一项经济改革措施,未解决所有的社会矛盾,材料也没有体现出社会矛盾解决的内容,排除D项。故选A项。 30. 张居正于明万历年间推行“一条鞭法”,将赋税征收从“民收民解”改为“官收官解”,即由里长、粮长办理改为地方官吏直接征收解缴入库,减少中间盘剥。这有利于( ) A. 增加财政收入 B. 促进商品流通 C. 维护社会公平 D. 提高行政效率 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干指出“官收官解”取代“民收民解”可知,即由地方官吏直接征收赋税,减少中间盘剥。原“民收民解”依赖里长、粮长等民间人员,易滋生贪污,导致国家实际税收减少。改为官吏直接征收后,中间环节的克扣被遏制,国家财政收入得以增加,A项正确;“促进商品流通”与“一条鞭法”中白银货币化相关,但题干仅涉及征收方式改革,未直接关联商品流通,排除B项;“维护社会公平”主要涉及税负分配,而题干强调征收过程,与公平性无关,排除C项;“提高行政效率”虽可能因流程简化而存在,但题干核心是减少盘剥以增加收入,非效率问题,排除D项。故选A项。 二、综合题(本题共3小题) 31. 中外交流使中华文明更加辉煌。阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面,唐朝政府实行比较开放的对外政策促成中外经济文化交流空前频繁;另一方面,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地扩大了中华文化圈的影响,对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。 ——《中国历史七年级下册教师教学用书》 材料二 两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。 ——王介南《中外文化交流史》 材料三 类型一:如图是明朝的《瑞应麒麟图》,右方是《瑞应麟麟图》上的序文颂词(节选) 【序文颂词】(节选) “永乐甲午秋九月,麒麟出榜葛刺国,表进于朝。” (注释:郑和下西洋时到达过榜葛刺,明成祖永乐十二年(即公元1414年),榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)来中国进献麒麟(长颈鹿)。 类型二 《明史·郑和传》(节选)永乐三年六月,命和等通使西洋……十四年冬,满剌加、古里等十九国,遣使朝贡,辞还。复命和等偕往,赐其君长。 (1)根据材料一概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识列举一个唐朝中外文化交流的典型事例。 (2)根据材料二、指出宋朝的对外交通发生的变化。结合所学,从政策和技术的角度分析宋朝这种变化的原因。 (3)“孤证不立”的意思是只有一条证据支持某个结论,这个结论是不可接受的。因此,孤证不立也是研究史学的方法之一。材料三是两则不同类型的史料,请提取其中可以相互印证的历史信息。 【答案】(1)原因:唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁;外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响。 事例:玄奘西行 (2)变化:以陆上丝绸之路为主变为了以海上丝绸之路为主。 政策:政府鼓励海外贸易。技术:航海技术的进步,能够制造出适合远洋航行的船只。 (3)印证:郑和下西洋后,外国派遣使者对中国进行朝贡。 【解析】 【小问1详解】 原因:“一方面,唐朝政府实行比较开放的对外政策促成中外经济文化交流空前频繁”可以得出唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外经济文化交流空前频繁;“另一方面,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地扩大了中华文化圈的影响”从中可以得出外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地,扩大了中华文化圈的影响。 事例:‌如选择玄奘西行‌:玄奘前往天竺求取佛经,促进了中印之间的文化交流,是唐朝中外文化交流的典型代表。 【小问2详解】 变化:“两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了”可直接得出宋朝对外交通的变化,以陆上丝绸之路为主变为了以海上丝绸之路为主。 政策:宋朝推行鼓励海外贸易的政策,为海上丝绸之路的发展提供了政策支持。 技术:宋朝造船技术先进,能够制造出适合远洋航行的船只。 【小问3详解】 印证:类型一的序文颂词提到“永乐甲午秋九月,麒麟出榜葛剌国,表进于朝”,类型二的《明史·郑和传》记载“永乐三年六月,命和等通使西洋…… 十四年冬,满剌加、古里等十九国,遣使朝贡,辞还。”,两者都涉及郑和下西洋以及外国向明朝进贡的相关内容,这些信息可以相互印证。 32. 某学习小组以主题为“探寻宋代的海外贸易与丰富多彩的市民生活”的项目化学习,制作了展板,以下是展板的部分内容。 展板一:海派宋韵 两宋时期的海外贸易收入额 ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣:宋朝水路运输与海外贸易》 展板二:宋韵生活 展板三:循史探因 资料1北宋全国垦田面积变化表 时间 亩数 开宝九年(976年) 2.9亿余亩 至道二年(996年) 3.1亿余亩 天禧五年(1021年) 5.2亿余亩 资料2(开封)屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见。 ——《东京梦华录》 资料3(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——[宋]苏辙《栾城集》(节选) (1)根据展板一“海派宋韵”,说明两宋时期海外贸易的发展现状,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据展板二“宋韵生活”,列举两例北宋市民生活丰富多彩的具体表现。 (3)结合展板三“循史探因”,分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 【答案】(1)现状:宋代海外贸易收入整体呈上升趋势。原因:经济重心南移;政府鼓励海外贸易,设立市舶司加以管理;造船和航海技术进步,海上交通发达;宋代商业贸易繁荣,成为海外贸易的重要支撑。 (2)城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所;商业活动不再受时间、空间的限制,为市民生活提供了便利;商人及其子弟可以入学读书,可以参加科举考试等。 (3)原因:北宋垦田面积不断扩大;北宋商业繁荣,商品经济发展;辽宋之间出现相对和平局面。 【解析】 【小问1详解】 现状:据材料一图表数据可知,宋代海外贸易收入整体呈上升趋势。 原因:结合所学宋代海外贸易发展的知识可知,经济重心南移;政府鼓励海外贸易,设立市舶司加以管理;造船和航海技术进步,海上交通发达;宋代商业贸易繁荣,成为海外贸易的重要支撑。 【小问2详解】 表现:据材料二“宋代瓦子示意图”可知,城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所;据材料二“《清明上河图》”等可知,商业活动不再受时间、空间的限制,为市民生活提供了便利;据材料二“工商杂类……亦许(允许)解送”可知,商人及其子弟可以入学读书,可以参加科举考试等。 【小问3详解】 原因:据材料三表格数据可知,北宋垦田面积不断扩大;据材料三“每一交易,动即千万,骇人闻见”可知,北宋商业繁荣,商品经济发展;据材料三“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”可知,辽宋之间出现相对和平局面。 33. 回顾中国古代人才选拔制度。阅读下列材料,回答问题。 材料一:科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自赵家算等《中国教育通史隋唐卷》 材料二:宋太祖“黄袍加身”夺取政权后,通过“杯酒释兵权”,将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表: 时期 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数(人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1487 186 宋真宗 12 1760 147 宋仁宗 13 4561 351 ——摘编自李兵《科举:不只是考试》 材料三:明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体,把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。 ——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》 (1)依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代。与以前选官制度相比,科举制有何进步之处。 (2))依据材料二并结合所学知识,概括北宋前期科举制的发展。并说出北宋前期统治者这样做的主要目的。 (3)据材料三结合所学知识分析明朝科举制在哪些方面发生了变化?这些变化产生了怎样的消极影响? 【答案】(1)隋朝。 进步之处:士子可以自由报考,考试文化知识且衡量尺度标准,按考试成绩选拔人才等。 (2)发展:大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。目的:加强中央集权,防止唐末以来武将专横或扈的弊端重现。 (3)变化:考试内容固定、文体格式僵化; 消极影响:扼杀了人们的聪明才智,束缚了人们的思想,对中国思想文化、科技进步的发展造成了严重阻碍。 【解析】 【小问1详解】 朝代:依据材料一并结合所学知识可知,隋朝时期,隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式建立。 进步:根据材料一“科举制从创立之初就采用自由报考的办法”可知,科举制的进步性是士子可以自由报考;根据材料一“从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容”可知,科举制进步性是考试文化知识且衡量尺度标准;根据材料一“考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试”可知,科举制进步性是按考试成绩选拔人才。 【小问2详解】 发展:根据材料二“北宋前期科举次数与录取进士人数不断增加”可知,北宋前期科举制大幅度增加科举取士名额;根据材料二“通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段”可知,北宋前期科举制提高进士地位。 目的:根据材料二“通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段”并结合所学知识可知,北宋前期统治者对科举考试人数增多,其目的是加强中央集权,防止唐末以来武将专横或扈的弊端重现。 【小问3详解】 变化:根据材料三“明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试”可知,明朝科举考试的内容固定;根据材料三“人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体,把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内”可知,明朝科举考试文体格式僵化。 消极影响:根据所学知识可知,明朝科举考试在内容固定、文体形式僵化,扼杀了人们的聪明才智,束缚了人们的思想,对中国思想文化、科技进步的发展造成了严重阻碍。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史科阶段学案(二) 校本练习内容包括至:第12-17课 一、单项选择题(本题有30小题,每小题只有一个选项符合题意,请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内) 1. 秧马是长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧的人跨坐秧马,前后滑行自如,能降低劳动强度,提高劳动效率。这反映了( ) A. 科学理论的创新 B. 生产工具的引进 C. 经济重心的南移 D. 劳动人民的智慧 2. 两宋时期,江南等地大量种植粟、麦、豆等;江北广种水稻,棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明( ) A. 水稻成为北方主要作物 B. 经济重心出现北移趋势 C. 南方生态环境破坏严重 D. 南北农业经济交流加强 3. 元朝南北经济差距巨大,为了将南方的粮食顺利北运,元朝重新开通和延长了大运河航线。“丞相伯颜献海运之言,而江南之粮分为春夏二运……民无挽输之劳,国有储蓄之富。”其目的是( ) A. 提高了南方粮食产量 B. 促进了经济重心北移 C. 加强了南北经济联系 D. 加剧了农民徭役负担 4. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了( ) 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底,然后在其上安放一小块凸透镜,就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许,游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 5. 如图反映了两宋时期( ) A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 6. 契丹人的特制乳制品——“乳酪”传入都城汴京后,深受广大汉族市民喜欢。《东京梦华录》记载,北宋时东京城内出现了“乳酪张家”等名店,朝廷甚至设立了乳酪院,专门制作乳制品。宋高宗定都临安,乳制品又传到了江南。这反映了( ) A. 宋辽政治联系得到强化 B. 民族交融的历史现象 C. 饮食文化受到官方控制 D. 饮食文化的相互借鉴 7. 宋代江南人好吃河鲜,临安卖鱼饭(菜肴)者便“多育鳅鳝瓮器中,旋杀旋烹”;百姓喜食獐肉,平江屠夫便“饲养数十头獐子,买卖獐肉”。这反映了,当时江南地区( ) A. 农业水平超越北方 B. 娱乐生活丰富多彩 C. 商业经营方式多元 D. 商业迎合市民需求 8. 北宋时期的《东京梦华录》记载:“……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”南宋时期的《梦粱录》记载:“遇坊巷桥门及隐僻去处,俱有铺席买卖。”据此可知,宋朝( ) A. 全国性商业网已经形成 B. 政府对地方经济管理不作为 C. 商业活动突破时空限制 D. 很多城市出现商品交换市场 9. 如下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能,该机构是( ) 公凭:根据商人所申报货物、船上人员及目的地,发给公凭,即出海许可证。 抽解:对进口货物征收实物税。 A. 枢密院 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 军机处 10. 《回回药方》成书于元朝末年,该书以汉文为主,既有中医的穴位、中药材及“肝经”“温性”等概念,也夹杂大量阿拉伯语、波斯语医药术语及音译词汇。这反映出( ) A. 中外医学的交流互鉴 B. 印刷术的广泛应用 C. 社会风气的日趋保守 D. 民族间交流的加强 11. 元朝以都城为中心,全国设有驿站1500多处,组成四通八达的交通网。在驿道上每隔一段距离设置“急递铺”,主要用于传递紧急公文。元朝以上做法( ) A. 促进了商品流通 B. 维护了国家统一 C. 结束了政权并立 D. 缓解了民族矛盾 12. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》取名含“敬授民时”之意,即历法付与百姓,使之知时令变化,这表明中国古代历法具有的特点是( ) A. 理论创新 B. 领先世界 C. 注重实用 D. 服务政治 13. 下表中的两则史料,共同印证了元朝( ) 《真腊风土记》书影 出使波斯国石刻(拓片) 书中描述了元朝使者乘船从温州港出发,前往真腊(今柬埔寨)出访的所见所闻。 石刻文字记载了泉州籍海商受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况。此人因而受赏,又被委派为中国使者出使波斯。 A. 对外交流范围广泛 B. 民间交往主导贸易 C. 港口规模远超前代 D. 造船技术领先世界 14. 据《东京梦华录》中记载,在开封相国寺大殿后的资胜门前,摆放的全是书籍、绘画、词曲、乐谱之类的物品。这一现象的出现主要得益于( ) A. 书法艺术的提高 B. 印刷术的进步 C. 中外文化的交流 D. 天文学的发展 15. 1119年朱彧写成《萍洲可谈》一书,其中记载“舟师(注:船工)识地理, 夜则观星,昼则观日,阴晦(注:昏暗、阴暗)观指南针工此条史料可说明( ) A. 隋朝造船技术高超 B. 唐朝海外贸易繁荣 C. 北宋航海技术先进 D. 明朝航海盛况空前 16. 南宋时期,朱熹用义理阐释《四书》,并在此基础上创作了一系列绝句,将它们汇编成书,并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在( ) A. 批判专制的封建思想 B. 突破纲常伦理的束缚 C. 丰富理学的传播形式 D. 践行知行合一的理念 17. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想,北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现出中国古代知识分子( ) A. 凸显家国情怀 B. 崇尚和谐相处 C. 主张和而不同 D. 重视以人为本 18. “今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”这段文字可用于研究明朝( ) A. 多民族国家版图的奠基 B. 社会经济的发展 C. 社会面临重要财政危机 D. 君主专制的强化 19. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是( ) A. 古代商业的繁荣发展 B. 军事力量的不断增强 C. 中央集权制度的完善 D. 古代选官制度的嬗变 20. 如下表材料所示,隆庆和议( ) 《明史》:“边境休息……数千里军民乐业,不用兵革,岁省费什七。” 《明通鉴》:“互市之议既成,马市大开,胡汉贸易日盛,牛羊布帛,往来塞下。” A. 消除了民族矛盾 B. 促进了边疆繁荣 C. 改变了政治格局 D. 推动了江南开发 21. 《皇明祖训》载:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。”明太祖吸取历史上的教训,采取的措施是( ) A. 设立三省六部制 B. 废除科举 C. 设置锦衣卫 D. 废除丞相 22. 万历皇帝在位48年,长达28年不上朝。《明史·神宗本纪》评万历朝“纲纪弛于上,党争炽于下”,官员“以空言塞责,以贿赂成风”。这反映了( ) A. 思想文化的落后 B. 地方割据的后果 C. 君主专制的弊端 D. 闭关自守的外交 23. 《郑和航海图》中记载了530多个地名,其中外域地名有300个,最远的东非海岸有16个,还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航( ) A. 开辟了海上丝绸之路 B. 打破了东西方隔绝的状态 C. 彰显了明朝国家实力 D. 增进了明朝对世界的了解 24. 年近花甲的郑和曾劝谏明仁宗:“欲国家富强,不可置海洋于不顾……我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和( ) A. 主张武力称霸南洋 B. 具有海洋主权意识 C. 重视发展海外贸易 D. 熟知对外交往规则 25. 下表是某同学的学习笔记(部分)。据此可知,该同学学习的主题是( ) 以诗明志 封侯非我意,但愿海波平 严格训练 招募矿工、农民,操练新阵法 解除倭患 1561年,台州九战九捷 A. 戚继光抗倭 B. 郑和下西洋 C. 李自成起义 D. 郑成功反清 26. 明朝前期郑和下西洋,增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期,出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝( ) A. 外交从开放走向闭关 B. 国力由强盛走向衰退 C. 专制皇权的不断强化 D. 抵制西方列强的入侵 27. 阅读下表,这说明,明朝中后期( ) 1405-1433年,郑和率船队7次下“西洋”。 明朝中期,戚继光等率部抗倭。 16世纪开始,欧洲殖民者相继在我国沿海进行侵略活动,1553年葡萄牙攫取在澳门的居住权。 明朝中后期,西方传教士给中国带来了西方自然科学知识,如《几何原本》等。 A. 中外开始进行交往 B. 反抗侵略是主题 C. 实行闭关锁国政策 D. 危机与机会并存 28. 明末,陕北连年遭遇灾荒。崇祯元年,延安府“一年无雨,草木枯焦”,八九月间,百姓食尽蓬草,再剥树皮;年终,剥光树皮,不得已吃山中石,然而在这种情况下地方官员仍旧催租索赋,忍无可忍的农民遂纷纷举行起义。由此可见,李自成起义爆发的根本原因是( ) A. 自然灾害频繁影响生产 B. 赋税沉重社会矛盾激化 C. 农民反抗意识逐渐觉醒 D. 外族入侵民族危机加重 29. 张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前,明朝因土地兼并和官吏舞弊导致“太仓存粮不足一年之用”,而改革后“太仓粟可支十年,冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法”( ) A. 取得了积极成效 B. 遏制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 解决了社会矛盾 30. 张居正于明万历年间推行“一条鞭法”,将赋税征收从“民收民解”改为“官收官解”,即由里长、粮长办理改为地方官吏直接征收解缴入库,减少中间盘剥。这有利于( ) A. 增加财政收入 B. 促进商品流通 C. 维护社会公平 D. 提高行政效率 二、综合题(本题共3小题) 31. 中外交流使中华文明更加辉煌。阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面,唐朝政府实行比较开放的对外政策促成中外经济文化交流空前频繁;另一方面,外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地扩大了中华文化圈的影响,对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。 ——《中国历史七年级下册教师教学用书》 材料二 两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。 ——王介南《中外文化交流史》 材料三 类型一:如图是明朝的《瑞应麒麟图》,右方是《瑞应麟麟图》上的序文颂词(节选) 【序文颂词】(节选) “永乐甲午秋九月,麒麟出榜葛刺国,表进于朝。” (注释:郑和下西洋时到达过榜葛刺,明成祖永乐十二年(即公元1414年),榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)来中国进献麒麟(长颈鹿)。 类型二 《明史·郑和传》(节选)永乐三年六月,命和等通使西洋……十四年冬,满剌加、古里等十九国,遣使朝贡,辞还。复命和等偕往,赐其君长。 (1)根据材料一概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识列举一个唐朝中外文化交流的典型事例。 (2)根据材料二、指出宋朝的对外交通发生的变化。结合所学,从政策和技术的角度分析宋朝这种变化的原因。 (3)“孤证不立”的意思是只有一条证据支持某个结论,这个结论是不可接受的。因此,孤证不立也是研究史学的方法之一。材料三是两则不同类型的史料,请提取其中可以相互印证的历史信息。 32. 某学习小组以主题为“探寻宋代的海外贸易与丰富多彩的市民生活”的项目化学习,制作了展板,以下是展板的部分内容。 展板一:海派宋韵 两宋时期的海外贸易收入额 ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣:宋朝水路运输与海外贸易》 展板二:宋韵生活 展板三:循史探因 资料1北宋全国垦田面积变化表 时间 亩数 开宝九年(976年) 2.9亿余亩 至道二年(996年) 3.1亿余亩 天禧五年(1021年) 5.2亿余亩 资料2(开封)屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见。 ——《东京梦华录》 资料3(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 ——[宋]苏辙《栾城集》(节选) (1)根据展板一“海派宋韵”,说明两宋时期海外贸易的发展现状,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据展板二“宋韵生活”,列举两例北宋市民生活丰富多彩的具体表现。 (3)结合展板三“循史探因”,分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 33. 回顾中国古代人才选拔制度。阅读下列材料,回答问题。 材料一:科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自赵家算等《中国教育通史隋唐卷》 材料二:宋太祖“黄袍加身”夺取政权后,通过“杯酒释兵权”,将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表: 时期 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数(人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1487 186 宋真宗 12 1760 147 宋仁宗 13 4561 351 ——摘编自李兵《科举:不只是考试》 材料三:明朝以八股取士,专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体,把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。 ——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》 (1)依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代。与以前选官制度相比,科举制有何进步之处。 (2))依据材料二并结合所学知识,概括北宋前期科举制的发展。并说出北宋前期统治者这样做的主要目的。 (3)据材料三结合所学知识分析明朝科举制在哪些方面发生了变化?这些变化产生了怎样的消极影响? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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