广东汕头市潮南区陈店镇公办学校2025-2026学年七年级下学期5月阶段检测历史试题

七年级历史科阶段学案（二） 校本练习内容包括至：第12-17课 一、单项选择题（本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内） 1. 秧马是长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。拔秧的人跨坐秧马，前后滑行自如，能降低劳动强度，提高劳动效率。这反映了（ ） A. 科学理论的创新 B. 生产工具的引进 C. 经济重心的南移 D. 劳动人民的智慧 2. 两宋时期，江南等地大量种植粟、麦、豆等；江北广种水稻，棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明（ ） A. 水稻成为北方主要作物 B. 经济重心出现北移趋势 C. 南方生态环境破坏严重 D. 南北农业经济交流加强 3. 元朝南北经济差距巨大，为了将南方的粮食顺利北运，元朝重新开通和延长了大运河航线。“丞相伯颜献海运之言，而江南之粮分为春夏二运……民无挽输之劳，国有储蓄之富。”其目的是（ ） A. 提高了南方粮食产量 B. 促进了经济重心北移 C. 加强了南北经济联系 D. 加剧了农民徭役负担 4. 下图为宋代工匠设计的鲫鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲫鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲫长寸许，游泳可爱。” A. 科技与生活结合 B. 儒家思想的发展 C. 书法与绘画融合 D. 都市生活的繁华 5. 如图反映了两宋时期（ ） A. 经济重心南移 B. 手工业成就突出 C. 经济发展繁荣 D. 商业贸易的兴盛 6. 契丹人的特制乳制品——“乳酪”传入都城汴京后，深受广大汉族市民喜欢。《东京梦华录》记载，北宋时东京城内出现了“乳酪张家”等名店，朝廷甚至设立了乳酪院，专门制作乳制品。宋高宗定都临安，乳制品又传到了江南。这反映了（ ） A. 宋辽政治联系得到强化 B. 民族交融的历史现象 C. 饮食文化受到官方控制 D. 饮食文化的相互借鉴 7. 宋代江南人好吃河鲜，临安卖鱼饭（菜肴）者便“多育鳅鳝瓮器中，旋杀旋烹”；百姓喜食獐肉，平江屠夫便“饲养数十头獐子，买卖獐肉”。这反映了，当时江南地区（ ） A. 农业水平超越北方 B. 娱乐生活丰富多彩 C. 商业经营方式多元 D. 商业迎合市民需求 8. 北宋时期的《东京梦华录》记载：“……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”南宋时期的《梦粱录》记载：“遇坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖。”据此可知，宋朝（ ） A. 全国性商业网已经形成 B. 政府对地方经济管理不作为 C. 商业活动突破时空限制 D. 很多城市出现商品交换市场 9. 如下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（ ） 公凭：根据商人所申报货物、船上人员及目的地，发给公凭，即出海许可证。 抽解：对进口货物征收实物税。 A. 枢密院 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 军机处 10. 《回回药方》成书于元朝末年，该书以汉文为主，既有中医的穴位、中药材及“肝经”“温性”等概念，也夹杂大量阿拉伯语、波斯语医药术语及音译词汇。这反映出（ ） A. 中外医学的交流互鉴 B. 印刷术的广泛应用 C. 社会风气的日趋保守 D. 民族间交流的加强 11. 元朝以都城为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。在驿道上每隔一段距离设置“急递铺”，主要用于传递紧急公文。元朝以上做法（ ） A. 促进了商品流通 B. 维护了国家统一 C. 结束了政权并立 D. 缓解了民族矛盾 12. 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》取名含“敬授民时”之意，即历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法具有的特点是（ ） A. 理论创新 B. 领先世界 C. 注重实用 D. 服务政治 13. 下表中的两则史料，共同印证了元朝（ ） 《真腊风土记》书影 出使波斯国石刻（拓片） 书中描述了元朝使者乘船从温州港出发，前往真腊（今柬埔寨）出访的所见所闻。 石刻文字记载了泉州籍海商受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况。此人因而受赏，又被委派为中国使者出使波斯。 A. 对外交流范围广泛 B. 民间交往主导贸易 C. 港口规模远超前代 D. 造船技术领先世界 14. 据《东京梦华录》中记载，在开封相国寺大殿后的资胜门前，摆放的全是书籍、绘画、词曲、乐谱之类的物品。这一现象的出现主要得益于（ ） A. 书法艺术的提高 B. 印刷术的进步 C. 中外文化的交流 D. 天文学的发展 15. 1119年朱彧写成《萍洲可谈》一书，其中记载“舟师（注：船工）识地理， 夜则观星，昼则观日，阴晦（注：昏暗、阴暗）观指南针工此条史料可说明（ ） A. 隋朝造船技术高超 B. 唐朝海外贸易繁荣 C. 北宋航海技术先进 D. 明朝航海盛况空前 16. 南宋时期，朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句，将它们汇编成书，并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在（ ） A. 批判专制的封建思想 B. 突破纲常伦理的束缚 C. 丰富理学的传播形式 D. 践行知行合一的理念 17. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想，北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现出中国古代知识分子（ ） A. 凸显家国情怀 B. 崇尚和谐相处 C. 主张和而不同 D. 重视以人为本 18. “今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”这段文字可用于研究明朝（ ） A. 多民族国家版图的奠基 B. 社会经济的发展 C. 社会面临重要财政危机 D. 君主专制的强化 19. 整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是（ ） A. 古代商业的繁荣发展 B. 军事力量的不断增强 C. 中央集权制度的完善 D. 古代选官制度的嬗变 20. 如下表材料所示，隆庆和议（ ） 《明史》：“边境休息……数千里军民乐业，不用兵革，岁省费什七。” 《明通鉴》：“互市之议既成，马市大开，胡汉贸易日盛，牛羊布帛，往来塞下。” A. 消除了民族矛盾 B. 促进了边疆繁荣 C. 改变了政治格局 D. 推动了江南开发 21. 《皇明祖训》载：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”明太祖吸取历史上的教训，采取的措施是（ ） A. 设立三省六部制 B. 废除科举 C. 设置锦衣卫 D. 废除丞相 22. 万历皇帝在位48年，长达28年不上朝。《明史·神宗本纪》评万历朝“纲纪弛于上，党争炽于下”，官员“以空言塞责，以贿赂成风”。这反映了（ ） A. 思想文化的落后 B. 地方割据的后果 C. 君主专制的弊端 D. 闭关自守的外交 23. 《郑和航海图》中记载了530多个地名，其中外域地名有300个，最远的东非海岸有16个，还标出了城市、岛屿、航海标志、滩、礁、山脉和航路等。这可以用来说明当时的远航（ ） A. 开辟了海上丝绸之路 B. 打破了东西方隔绝的状态 C. 彰显了明朝国家实力 D. 增进了明朝对世界的了解 24. 年近花甲的郑和曾劝谏明仁宗：“欲国家富强，不可置海洋于不顾……我国船队战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也”。上述材料反映郑和（ ） A. 主张武力称霸南洋 B. 具有海洋主权意识 C. 重视发展海外贸易 D. 熟知对外交往规则 25. 下表是某同学的学习笔记（部分）。据此可知，该同学学习的主题是（ ） 以诗明志 封侯非我意，但愿海波平 严格训练 招募矿工、农民，操练新阵法 解除倭患 1561年，台州九战九捷 A. 戚继光抗倭 B. 郑和下西洋 C. 李自成起义 D. 郑成功反清 26. 明朝前期郑和下西洋，增进与亚非各国的友好往来。到明朝中后期，出现戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等外交冲突事件。这种变化反映出明朝（ ） A. 外交从开放走向闭关 B. 国力由强盛走向衰退 C. 专制皇权的不断强化 D. 抵制西方列强的入侵 27. 阅读下表，这说明，明朝中后期（ ） 1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”。 明朝中期，戚继光等率部抗倭。 16世纪开始，欧洲殖民者相继在我国沿海进行侵略活动，1553年葡萄牙攫取在澳门的居住权。 明朝中后期，西方传教士给中国带来了西方自然科学知识，如《几何原本》等。 A. 中外开始进行交往 B. 反抗侵略是主题 C. 实行闭关锁国政策 D. 危机与机会并存 28. 明末，陕北连年遭遇灾荒。崇祯元年，延安府“一年无雨，草木枯焦”，八九月间，百姓食尽蓬草，再剥树皮；年终，剥光树皮，不得已吃山中石，然而在这种情况下地方官员仍旧催租索赋，忍无可忍的农民遂纷纷举行起义。由此可见，李自成起义爆发的根本原因是（ ） A. 自然灾害频繁影响生产 B. 赋税沉重社会矛盾激化 C. 农民反抗意识逐渐觉醒 D. 外族入侵民族危机加重 29. 张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前，明朝因土地兼并和官吏舞弊导致“太仓存粮不足一年之用”，而改革后“太仓粟可支十年，冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法”（ ） A. 取得了积极成效 B. 遏制了土地兼并 C. 减轻了农民负担 D. 解决了社会矛盾 30. 张居正于明万历年间推行“一条鞭法”，将赋税征收从“民收民解”改为“官收官解”，即由里长、粮长办理改为地方官吏直接征收解缴入库，减少中间盘剥。这有利于（ ） A. 增加财政收入 B. 促进商品流通 C. 维护社会公平 D. 提高行政效率 二、综合题（本题共3小题） 31. 中外交流使中华文明更加辉煌。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面，唐朝政府实行比较开放的对外政策促成中外经济文化交流空前频繁；另一方面，外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地扩大了中华文化圈的影响，对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。 ——《中国历史七年级下册教师教学用书》 材料二 两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。 ——王介南《中外文化交流史》 材料三 类型一：如图是明朝的《瑞应麒麟图》，右方是《瑞应麟麟图》上的序文颂词（节选） 【序文颂词】（节选） “永乐甲午秋九月，麒麟出榜葛刺国，表进于朝。” （注释：郑和下西洋时到达过榜葛刺，明成祖永乐十二年（即公元1414年），榜葛剌（今孟加拉国和印度孟加拉邦一带）来中国进献麒麟（长颈鹿）。 类型二 《明史·郑和传》（节选）永乐三年六月，命和等通使西洋……十四年冬，满剌加、古里等十九国，遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐其君长。 （1）根据材料一概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识列举一个唐朝中外文化交流的典型事例。 （2）根据材料二、指出宋朝的对外交通发生的变化。结合所学，从政策和技术的角度分析宋朝这种变化的原因。 （3）“孤证不立”的意思是只有一条证据支持某个结论，这个结论是不可接受的。因此，孤证不立也是研究史学的方法之一。材料三是两则不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。 32. 某学习小组以主题为“探寻宋代的海外贸易与丰富多彩的市民生活”的项目化学习，制作了展板，以下是展板的部分内容。 展板一：海派宋韵 两宋时期的海外贸易收入额 ——摘编自高雅婷、代谦《河流上的繁荣：宋朝水路运输与海外贸易》 展板二：宋韵生活 展板三：循史探因 资料1北宋全国垦田面积变化表 时间 亩数 开宝九年（976年） 2.9亿余亩 至道二年（996年） 3.1亿余亩 天禧五年（1021年） 5.2亿余亩 资料2（开封）屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。 ——《东京梦华录》 资料3（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——[宋]苏辙《栾城集》（节选） （1）根据展板一“海派宋韵”，说明两宋时期海外贸易的发展现状，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据展板二“宋韵生活”，列举两例北宋市民生活丰富多彩的具体表现。 （3）结合展板三“循史探因”，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。 33. 回顾中国古代人才选拔制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。 ——摘编自赵家算等《中国教育通史隋唐卷》 材料二：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺,统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表： 时期 科举次数（次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数（人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1487 186 宋真宗 12 1760 147 宋仁宗 13 4561 351 ——摘编自李兵《科举：不只是考试》 材料三：明朝以八股取士，专取“四书”“五经”命题考试。“四书”要以朱熹的集注为依据。人们只是按照题目的字义敷衍成章。这是一种僵死的官僚式文体，把知识分子的思想控制在孔孟之道、程朱理学的范围内。 ——部编版《中国历史七年级下册教师教学用书》 （1）依据材料一并结合所学知识说出科举制创立的朝代。与以前选官制度相比，科举制有何进步之处。 （2）)依据材料二并结合所学知识，概括北宋前期科举制的发展。并说出北宋前期统治者这样做的主要目的。 （3）据材料三结合所学知识分析明朝科举制在哪些方面发生了变化？这些变化产生了怎样的消极影响？ 七年级历史科阶段学案（二） 校本练习内容包括至：第12-17课 一、单项选择题（本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】B 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】A 二、综合题（本题共3小题） 【31题答案】 【答案】（1）原因：唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响。 事例：玄奘西行 （2）变化：以陆上丝绸之路为主变为了以海上丝绸之路为主。 政策：政府鼓励海外贸易。技术：航海技术的进步，能够制造出适合远洋航行的船只。 （3）印证：郑和下西洋后，外国派遣使者对中国进行朝贡。 【32题答案】 【答案】（1）现状：宋代海外贸易收入整体呈上升趋势。原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理；造船和航海技术进步，海上交通发达；宋代商业贸易繁荣，成为海外贸易的重要支撑。 （2）城市居民可以去瓦子等文化娱乐场所；商业活动不再受时间、空间的限制，为市民生活提供了便利；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。 （3）原因：北宋垦田面积不断扩大；北宋商业繁荣，商品经济发展；辽宋之间出现相对和平局面。 【33题答案】 【答案】（1）隋朝。 进步之处：士子可以自由报考，考试文化知识且衡量尺度标准，按考试成绩选拔人才等。 （2）发展:大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。目的:加强中央集权，防止唐末以来武将专横或扈的弊端重现。 （3）变化：考试内容固定、文体格式僵化； 消极影响：扼杀了人们的聪明才智，束缚了人们的思想，对中国思想文化、科技进步的发展造成了严重阻碍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $