精品解析：吉林省榆树市部分学校2025-2026学年度第二学期6月份九年级中考模拟物理试题（二）

2025-2026学年度第二学期6月份考前冲刺物理试题（二） 一、单选题（共16分） 1. 下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 你的课桌高度约为80dm B. 你所在教室的空气质量约为200kg C. 7月份的重庆，室外气温可达60℃ D. 嘉陵江边，你正常步行的速度约为 2. 下列关于电能的说法正确的是（　　） A. 消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同 B. 可以通过电流表把电能直接测量出来 C. 电能的单位是“度”，学名叫做千瓦 D. 消耗电能越多的用电器，电功率就越大 3. 下列几种估测中符合实际情况的是（ ） A. 教室中一盏日光灯的功率约为400W B. 洗澡水的适宜温度约为80℃ C. 课桌的高度约为80cm D. 一个荔枝的重力约为5N 4. AG600水陆两栖飞机主要用途是森林救火和水上救援，它在20s内可以汲水12000kg，一次最多救护50名遇险者，最大平飞速度是460km/h，最大起飞质量是53.5t，下列说法中正确的是（　　） A. 飞机停留在江面上排开的水的质量比停留在海面上排开水的质量小 B. 如果飞机以最大起飞质量停留在长江水面上，排开水的体积是53.5m3 C. 飞机以最大平飞速度飞行5分钟，飞行距离是2300km D. 飞机沿斜坡匀速向上飞行进行灭火工作时，动能不变 5. 关于能量和能源，下列说法正确的是（ ） A. 能源是无限的，能源的利用是无条件的 B. 太阳释放的能量是核裂变产生的 C. 水力发电是将水的机械能转化为电能 D. 煤、石油、天然气都是可再生能源 6. 下面四幅图是我们教材中的插图，有关说法不正确的是（　　） A. 甲图中即使一只手接触火线也会触电 B. 乙图中探究物质吸热能力的实验中，用温度计示数变化反映物质吸热多少 C. 丙图探究水沸腾实验中，温度达到100℃，水不一定是沸腾状态 D. 丁图中条形磁体朝上，表明此地球仪的上端为南极 7. 在课外制作活动中，小明设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物。小明用此装置将重为400N的重物匀速提升，此过程中装置的机械效率为，下列说法正确的是（　　） A. 硬棒CD是费力杠杆 B. 滑轮B能改变力的大小 C. 小明所做的总功为300J D. 轴O上增加的绳长为 8. 在3 月12 日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，其中正确的是（　　） A. 小丽用铁锹挖土时，用力握住铁锹柄，这是通过增大压力来减小手对柄的摩擦 B. 小刚泼水时，水“飞”了出去而盆留在手中，说明盆没有惯性 C. 小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力 D. 小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明力的作用是相互的 二、多选题（共4分） 9. 在刚刚结束的巴黎奥运会上，我国选手在跳板跳水项目中取得了优异的成绩。如图，有关跳板跳水的说法正确的是（　　） A. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 B. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能增大 C. 运动员被跳板向上弹起的过程中（人未离板），支持力对运动员做了功 D. 运动员离开跳板向上运动的过程中，运动员的重力势能转化为动能 10. 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，则选项中正确的是（　　） A. 人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为0.5m3 B. 已知空气的密度为1.29kg/m3，教室内空气的质量约300kg C. 体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，体积仍为100cm3 D. 一个塑料瓶，用它装酒精最多能够装2kg，用它也能装下2kg的水 三、非选择题（共50分） 11. 新疆是中国最大的棉花生产基地，棉花生产早已经实现高度机械化，提高工作效率。下图为植保人员在操控植保无人机给棉花喷洒农药。植保无人机是通过四个相同的机翼快速转动时将空气竖直向下压获得动力的，因其操控简单、喷洒均匀、省时高效等优点，在现代农业中发挥着重要作用，其项目参数如下表：（g=10 N/kg） 项目 参数 外形尺寸（长宽高） 1955×455×625mm 旋翼个数 4 飞机质量（含空药箱） 14kg 药箱容量 16L 作业速度 3~8m/s （1）无人机升力的施力物体是___________，升力获得的过程涉及到的物理知识是：物体间力的作用是___________，当无人机匀速下降时获得的升力___________重力（选填“>”、“<”或“=”）； （2）药箱加满农药匀速升空的过程中，每个旋翼产生的升力为___________N（ρ农药=1.1×103kg/m3）。 12. 如图甲是亮亮使用三合一充电线同时给三部手机充电的情景。充电线的一端接在标有“5V 2A”字样的充电头接口上，表示该接口在工作时能稳定输出5V的电压和2A的电流，正在充电的三台手机之间的连接方式是______联。亮亮家中的电能表如图乙所示，则此电路中最大功率不能超过______W。他关掉家里其他用电器，仅给充电宝进行充电。充电电压为5V开始充电时充电宝的剩余电量为0，充满后总容量为10000mA·h，需要消耗电能______J。在充电过程中电能表指示灯一共闪烁160次，则电能表铭牌上应标记“______imp/(kW·h)”。 13. 某兴趣小组在研究液体内部压强规律时，将装有不同质量细沙的同一细管放入甲液体中，已知m1>m2>m3，并记录其静止时浸入液体的深度h，如图a、b、c所示。接着，他们换用乙液体，重复实验，如图d所示。 （1）通过分析比较a、d图，可得出：ρ甲______ρ乙； （2）通过分析比较a、b、c图可得出结论：同种液体内部，深度越深，液体压强_____； （3）本实验中，通过________________来比较细管底部所受液体压强的大小。 14. 实验小组的同学进行电磁学实验。 （1）在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体有力的作用； （2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与_________方向有关； （3）在如图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿水平方向运动，则电流表指针将发生偏转。与此现象原理相同的是_________（选填“话筒”或“扬声器”）； （4）根据图示的情境可知，_________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_________一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 15. 物理实验小组同学发现了有趣的问题，当汽车的灯光照在自行车尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，如图甲所示，从而起到警示作用。他们想知道自行车尾灯的工作原理，设计如图乙所示实验装置进行探究。 （1）自行车尾灯________（选填“是”或“不是”）光源； （2）图乙装置中选择使用粗糙的白纸板，原因是__________； （3）如图丙，将白纸板F绕ON向后折，在白纸板NOF面上看不到反射光线； ①此时，________反射光（选填“存在”或“不存在”）； ②为了进一步确定此时反射光线的位置，小明将纸板F沿PQ剪开，将纸板F的上半部分向后折，如图丁所示，发现在纸板右侧的________（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线； （4）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AM，点A、B、C、E、F、M、D是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（如图戊所示），测量发现：AB=FM，BC=EF，CD=DE，得出结论是：________； （5）实验时，发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，她用到的光学知识是________； （6）通过实验揭秘自行车尾灯工作原理，尾灯由许多角反射器组成，它实际上相当于多组互相垂直的平面镜组合而成。根据以上探究，在图上画出自行车尾灯入射光①的反射光路图。 16. 如图1甲所示是小强连接的“串联电路”的实物图。 （1）在连接图1甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是___________； A.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极 B.每处接线都必须接牢 C.连接电路的过程中，开关应该是断开的 D.连接完毕要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）如图1甲，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会___________（选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间___________（选填“互不”或“相互”）影响； （3）如图1甲，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1___________（选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器___________（选填“不能”或“仍能”）工作； （4）如图1乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的___________（填下列选项）； A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 （5）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图2甲所示的电路。 ①连接电路前，小明发现电压表指针如图2乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是___________。 ②连好电路后，小明进行实验，并把数据记录在如表中。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.0 2.0 4.0 ③分析实验数据得出两个实验结论： 结论1：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和； 结论2：串联电路中，各部分用电器两端电压相等。 ④小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论2是错误的，造成结论错误的原因可能是___________，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是___________。 17. 小明和同学为了研究固体熔化现象，选择了______做为研究对象（选填“大块的冰块”、“小块的冰块”或“小颗粒碎冰”），在测量温度时______。在实验过程中，小明从课本上得知，冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小明同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小明用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图图象（其中：①对应“纯冰”， ②对应“淡盐冰”， ③对应“浓盐冰”）。根据图像信息可知： （1）“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程要______热量，温度保持______； （2）加热到5分钟时，装有“浓盐冰”的试管中的物质处于______状态； （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越______（选填“快”或“慢”），比热容越______（选填“大”或“小”），熔点越______（选填“高”或“低”）； （4）下面几个探究实验和本实验用到的主要物理方法相同的是______。 A．探究做功可以改变物体的内能 B．探究不同物质吸放热的本领 C．探究声音是由振动产生的 18. 如图甲所示，小明用积攒的零花钱给爷爷买了一款电加热煮茶壶，从电加热煮茶壶的说明书中小明得知了下表中的信息（高温功率被污渍遮挡）。电加热煮茶壶的工作简化电路图如图乙所示，通过开关S1、S2、S3的通断来实现高温、中温、低温三个挡位的调节，S1、S2不会同时闭合，加热电阻和的阻值不随温度变化。 额定电压 220V 高温功率 ***W 中温功率 440W 低温功率 200W （1）闭合开关S1、S3，断开开关，电加热煮茶壶处于_________（选填“高”“中”或“低”）温挡。 （2）当电加热煮茶壶在中温挡正常工作时，电路中的电流是多少？ （3）某次将电加热煮茶壶单独接入家庭电路中，电加热煮茶壶在高温挡工作6min，观察到家中标有“1200imp/（kW·h）”字样的电能表指示灯闪烁84次，则电加热煮茶壶高温挡的实际功率是多少？ （4）加热电阻的阻值是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期6月份考前冲刺物理试题（二） 一、单选题（共16分） 1. 下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 你的课桌高度约为80dm B. 你所在教室的空气质量约为200kg C. 7月份的重庆，室外气温可达60℃ D. 嘉陵江边，你正常步行的速度约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故A不符合题意； B．教室的长、宽、高分别为7m、6m、3.5m左右，教室的体积为 教室中空气的质量在左右，接近200kg，故B符合题意； C．7月份的重庆，室外气温最高接近40℃，但不会达到60℃，故C不符合题意； D．中学生的正常步行的速度在左右，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于电能的说法正确的是（　　） A. 消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同 B. 可以通过电流表把电能直接测量出来 C. 电能的单位是“度”，学名叫做千瓦 D. 消耗电能越多的用电器，电功率就越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．对电动机（非纯电阻）而言，消耗的电能W大部分转化为机械能，一小分部转化为内能，故产生的热量Q＜W；而对纯电阻（如电烙铁）来说，消耗的电能为W，则电能全部转化为内能，即产生的热量Q=W；故消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同，故A正确； B．电流表只能测量通过用电器的电流大小，电能表能够测量用电器消耗电能的多少，故B错误； C．电能的常用单位是“度”，学名是千瓦时，故C错误； D．由公式，用电器消耗电能较多，若通电时间不确定，功率大小不能确定，故D错误。 故选A。 3. 下列几种估测中符合实际情况的是（ ） A. 教室中一盏日光灯的功率约为400W B. 洗澡水的适宜温度约为80℃ C. 课桌的高度约为80cm D. 一个荔枝的重力约为5N 【答案】C 【解析】 【详解】A．教室中日光灯正常发光的电流在0.18A左右，发光功率约为，故A不符合题意； B．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到80℃，故B不符合题意； C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C符合题意； D．一个荔枝的质量约为20g左右，受到的重力约为，故D不符合题意。 故选C。 4. AG600水陆两栖飞机主要用途是森林救火和水上救援，它在20s内可以汲水12000kg，一次最多救护50名遇险者，最大平飞速度是460km/h，最大起飞质量是53.5t，下列说法中正确的是（　　） A. 飞机停留在江面上排开的水的质量比停留在海面上排开水的质量小 B. 如果飞机以最大起飞质量停留在长江水面上，排开水的体积是53.5m3 C. 飞机以最大平飞速度飞行5分钟，飞行距离是2300km D. 飞机沿斜坡匀速向上飞行进行灭火工作时，动能不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．因为两栖飞机漂浮，根据F浮=G可知，飞机停留在江面上与停留在海面上受到的浮力不变，根据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知它排开水的质量不变，故A错误； B．如果飞机以最大起飞质量停留在长江水面上，排开水的体积是 故B正确； C．飞机以最大平飞速度飞行5分钟，飞行距离是 故C错误； D．飞机沿斜坡匀速向上飞行进行灭火工作时，速度不变，质量减小，动能减小，故D错误。 故选B。 5. 关于能量和能源，下列说法正确的是（ ） A. 能源是无限的，能源的利用是无条件的 B. 太阳释放的能量是核裂变产生的 C. 水力发电是将水的机械能转化为电能 D. 煤、石油、天然气都是可再生能源 【答案】C 【解析】 【详解】A．世界上的能源是有限的，能源的利用也是有条件的，开采技术等都会影响能源的使用，所以要节约能源，故A错误； B．太阳表面有大量的氢核、氦核，氢核之间发生聚变，释放能量，故B错误； C．水力发电机发电，能量转化是是将水的机械能转化为电能，故C正确； D．煤、石油、天然气都是化石能源，不能在短时间内形成，是不可再生能源，故D错误。 故选C。 6. 下面四幅图是我们教材中的插图，有关说法不正确的是（　　） A. 甲图中即使一只手接触火线也会触电 B. 乙图中探究物质吸热能力的实验中，用温度计示数变化反映物质吸热多少 C. 丙图探究水沸腾实验中，温度达到100℃，水不一定是沸腾状态 D. 丁图中条形磁体朝上，表明此地球仪的上端为南极 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图涉及家庭电路触电问题。家庭电路中，火线与大地之间存在电压，若一只手接触火线，电流会通过火线→人体→大地形成回路，导致触电，故A正确，不符合题意； B．乙图是探究物质吸热能力的实验，控制不同物质质量相同，加热时间相同，通过比较温度计示数变化反映吸热能力，温度变化越小，吸热能力越强。但温度计示数变化反映的是温度变化量，用加热时间反映物质吸热多少，故B错误，符合题意； C．丙图是水沸腾实验，沸点与气压有关，标准大气压下沸点为，若气压高于标准大气压或未继续吸热，即使温度达到水也不会沸腾，故C正确，不符合题意； D．丁图中条形磁体极朝上，地球仪是小型地球模型，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。磁体静止时极指向地理南极，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 在课外制作活动中，小明设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物。小明用此装置将重为400N的重物匀速提升，此过程中装置的机械效率为，下列说法正确的是（　　） A. 硬棒CD是费力杠杆 B. 滑轮B能改变力的大小 C. 小明所做的总功为300J D. 轴O上增加的绳长为 【答案】C 【解析】 【详解】A．推动硬棒CD，使它们在水平面内绕轴O转动，支点在O点，动力作用在D点，阻力作用在轴上，动力臂大于阻力臂，硬棒CD属于省力杠杆，故A错误； BD．由图可知，A、B都是定滑轮，使用时不能省力，也不能省距离，但能改变用力的方向，在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长等于重物上升的高度，故BD错误； C．克服物体重力做的有用功 总功 故C正确。 故选C。 8. 在3 月12 日植树节活动中，同学们联想到一些物理知识，其中正确的是（　　） A. 小丽用铁锹挖土时，用力握住铁锹柄，这是通过增大压力来减小手对柄的摩擦 B. 小刚泼水时，水“飞”了出去而盆留在手中，说明盆没有惯性 C. 小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力 D. 小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明力的作用是相互的 【答案】A 【解析】 【详解】A．小丽用铁锹挖土时，用力握住铁锹柄，这是在粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大手对柄的摩擦。故A错误； B．任何物体都有惯性，惯性只和质量有关。小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，会继续向前运动；而盆也有惯性，但盆受到手对它的阻力的作用，运动状态改变了，因此盆不会飞出去，只有水会飞出去。故B错误； C．小红沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时这筐土处于静止状态，受力平衡，水平方向受到拉力和摩擦力大小相等。故C错误； D．小强拎起一桶水的时候，他对水桶有个向上的拉力，水桶对他有个向下的拉力，因此他才会感觉到手疼，说明力的作用是相互的。故D正确。 故选D。 二、多选题（共4分） 9. 在刚刚结束的巴黎奥运会上，我国选手在跳板跳水项目中取得了优异的成绩。如图，有关跳板跳水的说法正确的是（　　） A. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 B. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能增大 C. 运动员被跳板向上弹起的过程中（人未离板），支持力对运动员做了功 D. 运动员离开跳板向上运动的过程中，运动员的重力势能转化为动能 【答案】BC 【解析】 【详解】A．运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故A错误； B．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故B正确； C．向上弹起的过程中，跳板对运动员有支持力的作用，在力的方向上移动了一段距离，支持力对运动员做功，故C正确； D．运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度减小，高度增加，动能减小，重力势能增加，动能转化为重力势能，故D错误。 故选BC。 10. 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，则选项中正确的是（　　） A. 人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为0.5m3 B. 已知空气的密度为1.29kg/m3，教室内空气的质量约300kg C. 体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，体积仍为100cm3 D. 一个塑料瓶，用它装酒精最多能够装2kg，用它也能装下2kg的水 【答案】BD 【解析】 【详解】A．中学生的质量约m＝50kg，密度ρ＝1.0×103kg/m3，则中学生的体积为 故A错误； B．教室的长约为10m，宽约为6m，高约为4m，则教室的容积约为 教室里空气的质量为 计算出的教室里空气的质量与300kg相差不大，故B正确； C．冰的质量为 质量是物体的一种属性，冰熔化成水后，质量不变，则水的体积为 故C错误； D．2kg酒精的体积为 能装水的体积为，能装水的质量为 故D正确。 故选BD。 三、非选择题（共50分） 11. 新疆是中国最大的棉花生产基地，棉花生产早已经实现高度机械化，提高工作效率。下图为植保人员在操控植保无人机给棉花喷洒农药。植保无人机是通过四个相同的机翼快速转动时将空气竖直向下压获得动力的，因其操控简单、喷洒均匀、省时高效等优点，在现代农业中发挥着重要作用，其项目参数如下表：（g=10 N/kg） 项目 参数 外形尺寸（长宽高） 1955×455×625mm 旋翼个数 4 飞机质量（含空药箱） 14kg 药箱容量 16L 作业速度 3~8m/s （1）无人机升力的施力物体是___________，升力获得的过程涉及到的物理知识是：物体间力的作用是___________，当无人机匀速下降时获得的升力___________重力（选填“>”、“<”或“=”）； （2）药箱加满农药匀速升空的过程中，每个旋翼产生的升力为___________N（ρ农药=1.1×103kg/m3）。 【答案】 ①. 空气 ②. 相互的 ③. = ④. 79 【解析】 【详解】（1）[1][2]由题意可知，植保无人机是通过四个相同的机翼快速转动时将空气竖直向下压获得动力的，把空气竖直向下压，力的作用是相互的，空气对无人机也有一个推力，即无人机升力的施力物体是空气。 [3]当无人机匀速下降时，无人机在竖直方向上处于平衡状态，受力平衡，对它受力分析，在竖直方向上，受到重力和升力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，即当无人机匀速下降时获得的升力等于重力。 （2）[4]药箱加满农药匀速升空的过程中，对它受力分析，它受到自身的重力和空气的升力，处于平衡状态，由于药箱加满农药，药箱容量为 农药的密度ρ农药=1.1×103kg/m3，那么这些农药的质量为 这些农药的重力为 这些农药的重力为176N；而飞机质量，还含空药箱，质量为14kg，则飞机没有装农药时的重力为 飞机没有装农药时的重力为140N；药箱加满农药时的飞机总重力为 总重力为316N；药箱加满农药匀速升空的过程中，处于平衡状态，总重力大小等于空气的升力大小，则 空气的升力为316N，总共有4个旋翼，则每个旋翼产生的升力为 每个旋翼产生的升力为79N。 12. 如图甲是亮亮使用三合一充电线同时给三部手机充电的情景。充电线的一端接在标有“5V 2A”字样的充电头接口上，表示该接口在工作时能稳定输出5V的电压和2A的电流，正在充电的三台手机之间的连接方式是______联。亮亮家中的电能表如图乙所示，则此电路中最大功率不能超过______W。他关掉家里其他用电器，仅给充电宝进行充电。充电电压为5V开始充电时充电宝的剩余电量为0，充满后总容量为10000mA·h，需要消耗电能______J。在充电过程中电能表指示灯一共闪烁160次，则电能表铭牌上应标记“______imp/(kW·h)”。 【答案】 ①. 并 ②. 4400 ③. ④. 3200 【解析】 【详解】[1]三台手机充电过程中互不影响，故三台手机的连接方式为并联。 [2]如图乙，由电能表上标有 “220V” 可知，“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用，由电能表上标有“10（20）A”可知，电能表额定最大电流为20A，故此电路中最大功率为 [3]给充电宝进行充电，充电宝容量为10000mA·h，充电电压为5V，故需要消耗电能 [4]已知给充电宝充电消耗电能 如图乙的电能表指示灯闪烁160次，则电能表铭牌上应标记为 13. 某兴趣小组在研究液体内部压强规律时，将装有不同质量细沙的同一细管放入甲液体中，已知m1>m2>m3，并记录其静止时浸入液体的深度h，如图a、b、c所示。接着，他们换用乙液体，重复实验，如图d所示。 （1）通过分析比较a、d图，可得出：ρ甲______ρ乙； （2）通过分析比较a、b、c图可得出结论：同种液体内部，深度越深，液体压强_____； （3）本实验中，通过________________来比较细管底部所受液体压强的大小。 【答案】 ①. > ②. 越大 ③. 细沙的质量 【解析】 【详解】（1）[1]由图a和d知，细管在液体中漂浮，相当于密度计，所受的浮力等于重力，两种液体中细管所装细沙的质量相同，则细管及细沙的总重力相同，所以细管在甲、乙两种液体中所受的浮力相等，同一细管浸入d的深度比a的大，即排开乙液体的体积比甲的多，据阿基米德原理知，甲液体的密度大于乙液体的密度。 （2）[2]由题意知，细沙的质量 m1>m2>m3 则细沙的重力 G1>G2>G3 则a、b、c中，细管及细沙的总重力大小关系为 Ga>Gb>Gc 细管漂浮在液体中，所受的浮力等于自身的重力，所以细管所受的浮力 F浮a>F浮b>F浮c 此时液体对细管底部向上的压力等于所受的浮力，所以液体对细管向上的压力的大小关系是 F压a>F压b>F压c 三个容器中的是同一细管，底面积相同，据知，液体对细管底部的压强 pa>pb>pc 由图示知，细管渗入液体中的深度关系是 ha>hb>hc 所以同种液体内部，深度越深，液体压强越大。 （3）[3]由以上分析知，细管中的细沙质量不同，浸入液体的深度也不同，细管底部所受的压强也不同，所以可通过细沙的质量来比较细管底部所受液体的压强。 14. 实验小组的同学进行电磁学实验。 （1）在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体有力的作用； （2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与_________方向有关； （3）在如图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿水平方向运动，则电流表指针将发生偏转。与此现象原理相同的是_________（选填“话筒”或“扬声器”）； （4）根据图示的情境可知，_________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_________一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 【答案】 ①. 磁场 ②. 话筒 ③. 甲 ④. 电流 【解析】 【详解】（2）[1]只将磁体的两极对调，接通电源，导体的运动方向会改变，所以观察到直导线向相反方向运动；说明力的方向与磁场的方向有关。 （3）[2]乙装置无电源，闭合开关后，如果让导体AB沿水平方向运动，做切割磁感线运动，电流表的指针就会发生偏转，此实验是将机械能转化成电能的过程，话筒利用了该原理，扬声器利用的是通电导线在磁场中受力的作用的原理。 （4）[3]图丙中，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强。 [4]两电磁铁串联，电流相同，线圈的匝数不同，甲线圈匝数多，吸引大头针的数目多，所以得出的结论是：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强。 15. 物理实验小组同学发现了有趣的问题，当汽车的灯光照在自行车尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，如图甲所示，从而起到警示作用。他们想知道自行车尾灯的工作原理，设计如图乙所示实验装置进行探究。 （1）自行车尾灯________（选填“是”或“不是”）光源； （2）图乙装置中选择使用粗糙的白纸板，原因是__________； （3）如图丙，将白纸板F绕ON向后折，在白纸板NOF面上看不到反射光线； ①此时，________反射光（选填“存在”或“不存在”）； ②为了进一步确定此时反射光线的位置，小明将纸板F沿PQ剪开，将纸板F的上半部分向后折，如图丁所示，发现在纸板右侧的________（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线； （4）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AM，点A、B、C、E、F、M、D是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（如图戊所示），测量发现：AB=FM，BC=EF，CD=DE，得出结论是：________； （5）实验时，发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，她用到的光学知识是________； （6）通过实验揭秘自行车尾灯工作原理，尾灯由许多角反射器组成，它实际上相当于多组互相垂直的平面镜组合而成。根据以上探究，在图上画出自行车尾灯入射光①的反射光路图。 【答案】（1）不是 （2）粗糙的白纸板能使光发生漫反射，便于观察者从不同方向观察光的传播路径 （3） ①. 存在 ②. 下部 （4）在光的反射现象中，反射角等于入射角 （5）光在同种均匀介质中沿直线传播 （6） 【解析】 【小问1详解】 光源是自身能够发光的物体，自行车尾灯自身不能发光，只能反射其他物体的光，所以不是光源。 【小问2详解】 粗糙的白纸板表面凹凸不平，能使光发生漫反射，漫反射的光可以向各个方向传播，便于观察者从不同方向观察到光的传播路径。 【小问3详解】 [1]将纸板F绕ON向后折，看不到反射光线，是因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内，纸板F不在这个平面上，但反射光依然存在。 [2]纸板F的上半部分向后折，下半部分仍与纸板E在同一平面内，反射光线遵循光的反射定律，会出现在纸板右侧的下部，所以能在下部看到反射光线。 【小问4详解】 实验中测量发现AB=FM，BC=EF，CD=DE，利用全等三角形知识可得，∠DOA=∠DOM、∠DOB=∠DOF、∠DOC=∠DOE，即反射角等于入射角。所以，这样的发现能得到“在光的反射现象中，反射角等于入射角”的结论。 【小问5详解】 光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在光的传播路径上标记两个合适的点，连接这两个点就能确定光的传播路径。 【小问6详解】 自行车尾灯的角反射器由两组互相垂直的平面镜组成，入射光先照射到第一块平面镜上，根据光的反射定律，画出第一次反射光线；该反射光线再照射到与之垂直的第二块平面镜上，再次应用光的反射定律，画出第二次反射光线，最终反射光线平行于入射光线射出。如图所示： 16. 如图1甲所示是小强连接的“串联电路”的实物图。 （1）在连接图1甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是___________； A.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极 B.每处接线都必须接牢 C.连接电路的过程中，开关应该是断开的 D.连接完毕要仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）如图1甲，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会___________（选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间___________（选填“互不”或“相互”）影响； （3）如图1甲，若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1___________（选填“熄灭”或“发光”），说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器___________（选填“不能”或“仍能”）工作； （4）如图1乙所示，导线e只有一端连接在电源正极上，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的___________（填下列选项）； A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 （5）小明同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图2甲所示的电路。 ①连接电路前，小明发现电压表指针如图2乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是___________。 ②连好电路后，小明进行实验，并把数据记录在如表中。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.0 2.0 4.0 ③分析实验数据得出两个实验结论： 结论1：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和； 结论2：串联电路中，各部分用电器两端电压相等。 ④小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论2是错误的，造成结论错误的原因可能是___________，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是___________。 【答案】 ①. A ②. 熄灭 ③. 相互 ④. 发光 ⑤. 仍能 ⑥. C ⑦. 电压表调零 ⑧. 所选灯泡规格相同 ⑨. 实验次数少，具有偶然性 【解析】 【详解】（1）[1]A．连接图甲电路时，只要按一定顺序把各元件接入电路即可，没有必要从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极，故A符合题意； B．为了保证电路正常，不会断路，每处线都必须接牢，故B不符合题意； C．为了保护电路元件，按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故C不符合题意； D．为了电路安全，连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D不符合题意； 故选A。 （2）[2][3]如图1甲，两灯串联，电流只有一条路径，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，导致L1发生断路，没有电流通过L2，所以L2会熄灭，这说明在串联电路中，各个用电器之间相互影响。 （3）[4][5]若把一根导线接在小灯泡L2的两端，这个灯会短路，但L1与电源连通，使用会看到小灯泡L1亮，这说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器仍能工作。 （4）[6]ABD．若接A或B或D点，则会造成电源短路，故ABD不符合题意； C．将用电器并列接在电源两点间的连接方法叫并联，为了形成并联电路，小强需要把导线e的另一端连接到电路中的C点，故C符合题意。 选C。 （5）[7]连接电路前，小明发现电压表指针如图2乙所示，指针没有指在零刻度线，所以接下来他要对电压表进行的操作是电压表调零。 [8]若两个灯泡的规格相同，则它们串联在一起时，会平分电源电压，导致两个灯泡两端电压相等，所以造成结论错误的原因可能是：所选灯泡规格相同。 [9]想要得到普遍性的结论，需要进行多次实验，所以小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是实验次数少，具有偶然性，不能得到普遍结论。 17. 小明和同学为了研究固体熔化现象，选择了______做为研究对象（选填“大块的冰块”、“小块的冰块”或“小颗粒碎冰”），在测量温度时______。在实验过程中，小明从课本上得知，冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小明同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小明用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图图象（其中：①对应“纯冰”， ②对应“淡盐冰”， ③对应“浓盐冰”）。根据图像信息可知： （1）“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程要______热量，温度保持______； （2）加热到5分钟时，装有“浓盐冰”的试管中的物质处于______状态； （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越______（选填“快”或“慢”），比热容越______（选填“大”或“小”），熔点越______（选填“高”或“低”）； （4）下面几个探究实验和本实验用到的主要物理方法相同的是______。 A．探究做功可以改变物体的内能 B．探究不同物质吸放热的本领 C．探究声音是由振动产生的 【答案】 ①. 小颗粒碎冰 ②. 更准确 ③. 晶体 ④. 吸收 ⑤. 不变 ⑥. 固液共存 ⑦. 快 ⑧. 小 ⑨. 低 ⑩. B 【解析】 【详解】[1][2]在探究冰的熔化规律的实验中，应选用颗粒较小的冰块做实验，小的碎冰受热均匀，测温更准确； (1)[3][4][5]由图可知，纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”都有固定的熔化温度，都是晶体；晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变； (2)[6]由③可知，第是浓盐冰的熔化过程，晶体熔化过程中是固液共存态； (3)[7][8][9]从图形上还可以看出，含盐浓度越高的冰的熔点最低，因此熔化前升温越快，在较短时间热就可以达到熔点开始熔化，即该物质能在较低的温度熔化； (4)[10]小明用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，此实验用到了控制变量法； A．探究做功可以改变物体的内能实验中用到了转换法； B．探究不同物质吸放热的本领实验中用到了控制变量法； C．探究声音是由振动产生的用到了转换法。 18. 如图甲所示，小明用积攒的零花钱给爷爷买了一款电加热煮茶壶，从电加热煮茶壶的说明书中小明得知了下表中的信息（高温功率被污渍遮挡）。电加热煮茶壶的工作简化电路图如图乙所示，通过开关S1、S2、S3的通断来实现高温、中温、低温三个挡位的调节，S1、S2不会同时闭合，加热电阻和的阻值不随温度变化。 额定电压 220V 高温功率 ***W 中温功率 440W 低温功率 200W （1）闭合开关S1、S3，断开开关，电加热煮茶壶处于_________（选填“高”“中”或“低”）温挡。 （2）当电加热煮茶壶在中温挡正常工作时，电路中的电流是多少？ （3）某次将电加热煮茶壶单独接入家庭电路中，电加热煮茶壶在高温挡工作6min，观察到家中标有“1200imp/（kW·h）”字样的电能表指示灯闪烁84次，则电加热煮茶壶高温挡的实际功率是多少？ （4）加热电阻的阻值是多少？ 【答案】（1）高 （2）2A （3）700W （4） 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S1、S3，断开开关，两个电阻并联，总电阻小于电阻R1和R2的电阻；当只闭合开关S2时，两个电阻串联，电路的总电阻为；当只闭合S3时，电路中只有R2；由可知，闭合开关S1、S3，断开开关，电路电阻最小，电加热煮茶壶功率最大，为高温挡；当只闭合开关S2时，电路电阻最大，功率最小，为低温挡；当只闭合S3时，为中温挡。 【小问2详解】 电加热煮茶壶在中温挡正常工作时的功率为，由可得，电路中的电流 【小问3详解】 表示家庭电路每消耗的电能，电能表的指示灯闪烁1200imp，电能表指示灯闪烁84次消耗的电能 加热煮茶壶在高温挡工作6min，电加热煮茶壶高温挡的实际功率 【小问4详解】 当只闭合开关时，电路为的简单电路，电加热煮茶壶处于中温挡；由欧姆定律可得，的阻值 当只闭合开关S2时，两个电阻串联，电路电阻最大，功率最小，由可知，低温挡时电路总电阻 由串联电阻特点可知，加热电阻的阻值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $