专题04 物态变化 物质的性质（期末真题汇编，浙江专⽤）七年级科学下册新教材浙教版

**基本信息** 该试卷为初中科学期末试题汇编，聚焦物态变化及物质性质3大高频考点，精选浙江多地期末真题，以真实情境和探究实验为载体，强化知识应用与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题|物态变化判断、物质性质辨析|结合“泼水成冰”“冻干水果”等生活现象，考查科学观念| |填空题|9题|物态变化现象解释、物质性质应用|联系航天发射白雾、冰箱制冷等实际场景，体现STSE联系| |实验题|14题|熔化凝固规律、沸腾特点、蒸发影响因素|设计“探究海波熔化”“55℃保温杯制作”等探究实验，培养探究实践能力| |解答题|4题|物质变化判断、材料性质分析|结合瓷器烧制、气膜粮仓等文化科技素材，渗透态度责任|

专题04 物态变化 物质的性质 3大高频考点概览 考点01 物态变化 考点02 物态变化实验 考点03 物质的变化与性质 地 城 考点01 物态变化 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)在我国北方当气温接近零下30℃，把热水泼洒向空中，热水划成弧线，形成惊艳的“泼水成冰”效果，如图所示。这是由于热水洒向空中，其周围的水蒸气直接由气态变成固态所形成的。下列自然现象形成与此过程相同的是（    ） A．冰雪消融 B．叶上露珠 C．山中晨雾 D．树上雾凇 2．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)如图所示为冻干水果，其制作过程分为两个阶段： ①冷冻阶段：将水果在低温下（如﹣30℃）快速冷冻，使内部水结冰； ②干燥阶段：调节环境条件后，冰直接变成水蒸气，水果变得干燥酥脆。 在①、②过程中，发生的物态变化分别是（　　） A．熔化；汽化 B．凝固；升华 C．液化；凝华 D．升华；凝固 3．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)小科利用图中所示的实验器材探究液体的沸腾现象，实验中烧杯内盛有水，试管内盛有一种液体。在标准大气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试管内的液体先发生沸腾，则试管内盛的液体是（　　） 物质 沸点/℃ 酒精 78 水 100 煤油 150 A．水 B．煤油 C．水或煤 D．酒精 4．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)下列有关物态变化的说法正确的是（　　） A．干手器烘手能使湿手上的水升华成为水蒸气 B．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成 C．通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内 D．干冰保鲜食物时出现的云雾是干冰升华形成的二氧化碳气体 5．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系来推断这类事物中的个别事物所具有的性质、关系的方法。以下属于演绎的是（　　） A．燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，所以鸟类有筑巢行为 B．一个钠原子有11个质子和11个电子，因此它呈电中性 C．晶体都有一定的熔点，冰是晶体，所以冰也有一定的熔点 D．茎用导管运输水分，根能运输水分，因此根中也有导管 6．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)干冰是一种白色晶体，常温下会直接变成二氧化碳气体，这个过程叫做（　　） A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华 7．(24-25七下·浙江台州椒江区·期末)如图所示是天台华顶在寒潮来临时出现的雾凇奇观。这一现象对应的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．凝固 D．熔化 8．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列节气中涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．“白露”，露的形成是液化现象，需要放热 B．“雨水”，雨的形成是汽化现象，需要吸热 C．“霜降”，霜的形成是凝固现象，需要放热 D．“小雪”，雪的形成是凝华现象，需要吸热 9．(24-25七下·浙江宁波北仑区·期末)用金属勺盛一些干冰（固态 CO2），发现金属勺周围出现了白色固体。下列关于白色固体产生的原因，分析正确的是（　　） A．水蒸气液化形成的小水珠 B．水蒸气凝华形成的小冰晶 C．周围空气凝华形成的小冰晶 D．二氧化碳气体凝固形成的小冰晶 10．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)如图为家用气泡机，机器内有液态二氧化碳气罐。按下开关，二氧化碳气体从喷气孔进入玻璃瓶中制得气泡水。按下开关后，气罐里液态二氧化碳变成气体喷出，发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 二、填空题 11．(24-25七下·浙江嘉兴·期末)小嘉在厨房用水壶观察水沸腾实验，当水开始沸腾时，可以看到水中产生大量气泡且_________（选填“上升变大”或“上升变小”）；将水壶（温度高于100℃）从灶具上取下后，依旧沸腾一小段时间，其原因是_________。 12．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)水是生活中常见的物质之一，在一定条件下，水的存在形态会发生变化。 (1)下列场景与液化现象有关的是_________? ①晾晒湿衣服②梅雨季节墙砖上挂满水珠③冬天眼镜起雾④舞台使用干冰营造“仙雾缭绕”场景 ⑤打开冰箱时看到白雾⑥盐场晒盐 (2)科学家发现：水在超低温下能形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列有关说法正确的是（　　） A．组成“高密度液态水”、“热冰”和普通水的元素各不相同 B．“高密度液态水”、“热冰”的存在表明水的化学性质与温度有关 C．水在常温常压下瞬间结成冰，是因为水分子因受到阻碍停止运动 D．“高密度液态水”、“热冰”的化学性质和普通水相同 (3)我国的航天事业随着科技的发展蒸蒸日上，2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。4月25日1时许，神舟二十号航天员乘组成功入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。如图，在火箭发射塔的底部往往安装大大的水槽，火箭发射时，我们可以看到在发射塔下会升起一团巨大的白雾。请结合所学知识，解释白雾产生的原因_________。 13．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)把湿餐布贴在刚从冰柜中拿出来的大虾表面，可以将大虾粘住并提起，如图所示。请解释这个现象：________，湿餐布粘住大虾所涉及的物态变化需要________（选填“吸热”或“放热”）。 14．75%的酒精是常用的医用消毒剂，能有效杀死病毒。 (1)使用时闻到浓浓酒精味，这是因为酒精分子在____________。 (2)消毒时酒精擦拭在手上会感觉到凉爽，因为酒精_______（填物态变化名称）时会_______（选填“吸热”或“放热”）。 (3)在配制酒精溶液时，将酒精和水混合，发现混合后的体积比混合前的总体积小。从微观角度分析，这是因为___________。 15．(24-25七下·浙江台州椒江区·期末)石油是一种重要的工业原料，如图所示是石油原油分馏的过程，利用各成分沸点的不同将原油中的各物质分离出来。请回答下列问题。 (1)工业上先将原油在蒸发器中加热至350℃-500℃，使其蒸发后进入分馏塔。分馏塔中位置越高温度越低，使石油蒸气在上升过程中不断液化，该过程会_______（选填“吸收”或“放出”）热量。 (2)沥青通常作为残留物留在蒸发器底部，可知沥青的沸点_______（选填“高于”、  “等于”或“低于”）汽油沸点。分离得到的石油气中含有丁烷气体，在常温下可通过_______的方式使其液化后储存在打火机中。 16．(24-25七下·浙江台州临海·期末)电冰箱是常见的家用电器，其制冷设备主要有三部分：蒸发器、压缩机和冷凝器。图甲是电冰箱的工作原理图，冷凝剂在压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题： (1)由图甲可知，冷凝器内发生的物态变化名称是______。 (2)冷凝剂经过冷冻室时，冷冻室温度会下降，其原因是______。 (3)若把一瓶乳酸菌饮料放入冰箱的冷冻室内，几小时后，乳酸菌饮料瓶的瓶盖变化如图乙所示。冷冻后，瓶内饮料质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 地 城 考点02 物态变化实验 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州上城区·期末)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．安装如图甲所示的实验装置时，安装顺序为a→b→c B．在BC段，C点比B点吸收的热更多 C．该物质凝固过程持续了 15min D．该物质的熔点是45℃，所以此温度下该物质一定为液态 二、实验题 2．(24-25七下·浙江温州·期末)学习了制造技术与工程的相关内容后，为了更好地体验制造，兴趣小组利用熔点较低的A金属和粘土等材料设计并制作笔筒。 (1)探究A金属熔化规律。小组同学用图1所示的装置加热A金属，将收集到的数据绘制成图像（如图2）。 ①该金属的熔点是______℃。 ②另一小组同学用相同装置熔化质量更大的A金属，并在图3中画出其熔化图像（虚线）。甲、乙两条曲线中，正确的是______。 (2)利用A金属制作笔筒。小组同学制作笔筒的过程如图4所示。 ①金属制造中常用到成型和铸造两种技术。 成型技术：对固态金属施加压力，使其产生永久的变形； 铸造技术：将液态金属注入空腔中，待其凝固后除去模具。 该小组同学制作笔筒的过程，属于金属制造中的______技术。 ②步骤b中，在浇铸液态金属时，会有部分液体残留在烧杯壁上，造成材料浪费。老师建议将固态金属直接置于模具中，在上方用吹风机加热使其熔化。图5是某款温控吹风机三挡热风温度与距离的关系图像，结合A金属和粘土的性质，请选择一种合适的档位与加热距离：______。 3．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 (1)固体a熔化过程中，继续加热，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 (2)固体b在熔化过程中_________（选填“吸热”或“放热”），固体b属于一种_________（选填“晶体”或“非晶体”）。 4．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)图甲是“探究海波熔化过程中温度变化规律”的实验，每隔0.5min记录一次温度，并观察海波的状态，实验数据记录如下表： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 52 (1)第3分钟时，海波处于______状态； (2)实验过程中，海波宜选用较大颗粒还是较小颗粒，请判断并说明理由______； (3)根据实验数据，在如图乙所示的坐标纸上绘制出海波的温度随时间变化的图像______。 5．(24-25七下·浙江宁波北仑区·期末)实验室里，同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。 (1)组装实验装置时，对于P 和Q，应先调整 _______（选填“P”或“Q”）的位置； (2)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 _____________； (3)小科每间1分钟记录实验数据，如图乙所示此时的温度为_______℃，根据实验数据，小科画出了其温度随时间变化的图象如图丙所示，不考虑热量损失，第2~4min冰吸收的热量 _______（选填“大于”、“小于”或“等于”） 第4~6min 水吸收的热量。 6．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)一款被称为“喝水神器”的55℃保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水，即可使温度快速降至 55℃并较长时间保持。小滨选择易拉罐（导热性能好）、隔热棉（导热性能差）、剪裁好的2个直径不同的塑料瓶、海波（熔点为48℃），自制一款48℃保温杯。 (1)方案设计：小滨的设计图如图甲，在①易拉罐和小塑料瓶之间、②小塑料瓶和大塑料瓶之间应该分别填充_____________（选填“①海波和②隔热棉”或“①隔热棉和②海波”）。 (2)实验验证：盖上盖子摇一摇，每隔一段时间测量杯中水和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙），发现并没有快速使水达到48℃，请分析可能的原因__________。 (3)原理解释：在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（图丙）；利用题目信息并结合所学科学知识，解释水能快速降到48℃并维持不变的原因：___________。 (4)方案选代：小江想要模仿小滨的方法制作一个“制冰杯”，往保温杯中加入冷水，可使其凝固成冰并较长时间保持。小江将海波替换成冰水混合物，这样做是否能达到他的目的?并请说明理由。_____________。 7．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)当烧杯中的水沸腾时，浸在烧杯中试管内的水能达到沸点吗?某同学利用如图装置进行探究： 步骤一：烧杯中加入一定量的水，置于石棉网上，用酒精灯加热使水持续沸腾，测得温度恒为98℃。 步骤二：在试管中加入适量的水，用铁架台固定，如图甲所示。 步骤三：用温度计测量试管中水的温度，每隔2min记录一次，直至温度保持不变。 步骤四：试管内加入相同体积的水，改变试管浸入水中的深度，如图乙、丙所示，重复步骤三。 步骤五：将步骤三和步骤四的数据记录到表中，如表所示。 时间（min） 组别 0 2 4 6 8 10 12 甲 25.5 50.2 65.3 75.1 78.6 80.4 80.4 乙 25.5 55.1 72.3 84.8 86.3 87.5 87.5 丙 25.5 60.7 79.4 92.5 93.7 93.7 93.7 (1)本实验中，水的沸点是________℃。 (2)试管中的水一方面会从烧杯内的水吸收热量，另一方面也会向________散热，当两者达到平衡后，试管内的水温度就保持不变。 (3)该同学进行步骤四实验基于的假设是________。 (4)根据实验结果，请你判断丙组试管中的水是否会沸腾，并说明原因________。 8．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 温度/℃ 90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 98 (1)分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是________。 (2)分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100℃。产生这一现象的原因可能是当地大气压强________（填“高于”、 “低于”或“等于”）一个标准大气压。 (3)图________（填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形。 9．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)小黄利用图甲中的电热水壶探究水在沸腾前后温度变化的特点，将两组实验数据分别绘制出温度随时间变化的图像，如图乙中的a和b所示。 测温物质 凝固点 沸点 水银 -39 357 酒精 -117 78 (1)除了图甲中所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是_________； (2)实验时，当出现_________现象时，就表明水沸腾了； (3)由图乙所示，两次实验所用的初始水温不同，但加热至沸腾所需时间相同，请分析可能的原因_________； (4)由图表可知，实验中应选用测温物质为_________的温度计。 10．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)小滨学习了水的三态变化后，按照图甲的装置进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，得到图乙的曲线： (1)在组装图甲实验装置时，发现温度计会碰到烧杯底部，所以小滨需要调整_______（选填“铁夹A”或“铁圈B”）。 (2)由图像乙可知，当液体沸腾时，液体温度保持在98℃不变。由此是否能说明液体沸腾需要持续吸热？并请你说明理由。_____________ (3)小滨再往烧杯中加了一些冷水，用同样热源将水再次加热到沸腾，整个实验，下面最符合加入冷水前后温度随时间变化的图像是_______。 A． B． C． D． 11．(24-25七下·浙江绍兴新昌县·期末)小新分别采用图甲、乙所示的装置探究石蜡、冰的熔化规律。 (1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定______（选填字母）部件。 (2)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中表示石蜡熔化图像的是图______（选填“①”或“②”）。 (3)某次实验时，小新把装有正在熔化的冰的试管从温水中取出，放进冰水混合物中，发现试管中的冰会停止熔化，原因是______。 (4)实验中，小新发现用水浴加热时，如果水温升的太快，会使试管内冰块中心与边缘温差较大，实验效果不好。查阅资料后对实验进行改进，用双层试管盛放冰块进行实验（如图丁所示），效果更好，原因是______。 12．(24-25七下·浙江绍兴嵊州·期末)在温度为t1的室内，有一烧杯装有温度为t2的热水。将装有固态物质的大试管放入热水中，并用温度计A和B 分别测量试管中物质和烧杯中热水的温度（图甲）。根据两支温度计的示数，绘制出试管中物质和热水的温度随时间变化的图像（图乙）。第5min时，试管内开始出现液态；第10min时，试管内的物质刚好全部变为液态。 (1)该固态物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 (2)在第7min时，试管中的物质处于________状态。 (3)在第10min后，试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的________（选填字母）曲线。 13．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答： (1)选择装置甲和装置丁作对照，可以研究影响液体蒸发快慢的因素是________。 (2)若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是________。 (3)如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。 实验组别 实验1 实验2 实验3 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 电子天平读数（克） 开始时 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4 5分钟后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6 ①本实验可以得出的结论：________。 ②运用分子运动的观点，解释出现上述质量变化的原因________。 14．(24-25七下·浙江绍兴嵊州·期末)探究影响蒸发快慢因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 (1)选择________两图所示实验，可以探究蒸发快慢与温度是否有关。 (2)实验中如果利用电吹风来改变空气流速，________（选填“能”或“不能”）使用热风。 (3)有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿泡湿度计，如图所示。它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲的玻璃泡干燥。 ①正常情况下，________温度计的示数低一些（选填“甲”或“乙”）。 ②一定温度下，两支温度计的示数差别越小，表示空气的湿度越________（选填“大”或“小”）。 地 城 考点03 物质的变化与性质 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（    ） A．①中酒精燃烧属于物理变化 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．②③的现象能说明铜片具有导热性较差这一物理性质 D．①③中的现象体现出这两种物质具有可燃性这一化学性质 2．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)如图所示的餐具为“夫人瓷”，又叫“西湖蓝筋囊富贵牡丹图餐具”。在餐具的制造中，以下过程发生了化学变化的是（　　） A．揉泥 B．制坯 C．干燥 D．烧制 3．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)2025年6月14日是我国第20个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（　　） A．绍兴黄酒 B．海宁皮影 C．东阳木雕 D．嵊州竹编 4．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)同学们归纳了铁的性质，其中属于化学性质的是（　　） A． B． C． D． 5．(24-25七·浙江金华兰溪·期末)足球烯是一种由60个碳原子组成的，具有足球状完美结构的碳分子。下列关于足球烯性质的描述中，属于化学性质的是（　　） A．常温下为固体 B．密度为1.68g/cm3 C．熔点高于280℃ D．能与钾等金属反应 二、填空题 6．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)日常生活中，金属制品无处不在。以铁锅为例，下图中发生物理变化的是_________，发生化学变化的是_________（选填“①”或“②”）。 7．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，其中对造瓷工序有详细记载，主要有揉泥、制坯、干燥、施釉及烧制等步骤。 (1)上述造瓷工序中涉及化学变化的是_________。（填字母） (2)干燥过程中涉及的物态变化是_________。 (3)揉泥目的是排空泥料中的气泡，避免烧制时气泡膨胀破裂造成瓷器变形损坏。烧制时气泡在膨胀至破裂前，泡内气体的密度一直_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 8．(24-25七下·浙江台州玉环·期末)某化工厂发生氯气泄漏事故，继而发生氯气罐爆炸。氯气是一种黄绿色、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸。 (1)根据以上信息，写出氯气的一条物理性质：________。 (2)氯气罐内为液氯，因氯气罐泄漏处置不当会使液氯急剧挥发产生爆炸，造成氯气罐爆炸的直接原因属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 (3)钢罐不仅可以储存氯气，还能储存其他多种气体。若钢罐中有种密度为6千克/米的气体被抽出一半后，容器中剩余气体的密度为_________千克/米。 9．(24-25七下·浙江台州临海·期末)清明节吃“青团”是一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。 (1)侧柏莲酮芳香油由______元素组成（填元素名称）。 (2)写出侧柏莲酮芳香油的物理性质______（写出一点即可）。 (3)用蒸笼蒸“青团”时，在蒸笼上方会冒出一团团“白气”，这些“白气”实质上是______（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 10．(24-25七下·浙江杭州·期末)小科同学查阅资料发现常温常压下酒精具有如下性质： ①易燃；②易挥发；③无色透明的液体；④略带刺激性的特殊香味；⑤能与水以任意比互溶；⑥凝固点低。 (1)“易燃”属于酒精的___________性质； (2)利用酒精具有易挥发的性质，临床上常用它为高烧患者擦身以达到降温的目的。该现象表明，液体蒸发时，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量； (3)酒精的用途很广，如将它作为温度计的填充液。这是因为酒精具有_______________的性质（选填上述序号）。 三、解答题 11．(24-25七下·浙江杭州拱墅区·期末)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题： (1)图甲中，在_______这一设备内会有化学变化发生。 (2)施釉机先将蓄光釉料施加在坯体上，再加涂一层透明釉料，透明釉料作用是_____________________。若施釉过程均采用喷釉法，这与图乙中的_______（选填字母）的施釉方法相似。 (3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，是利用稀有气体_______________的性质。 12．(24-25七下·浙江温州·期末)2025年5月5日，我国首座9000吨级气膜粮仓充气成型，如图所示。气膜粮仓是一种现代化粮仓，和传统粮仓相比，它能在粮食储存期间实现有效防霉、防虫。 (1)某同学认为气膜粮仓充气成型这一过程属于物理变化，其理由是______。 (2)气膜粮仓内部需注入氮气以营造低氧环境。这是由于氮气化学性质稳定，不容易和其他物质发生化学反应。氮气的这种性质是由______决定的。（填“氮分子”或“氮原子”） (3)为实现粮仓防霉功能，需要在气膜粮仓内安装多种传感器，以实时监测粮仓内部相关数据。列举一种粮仓内需监测的数据：______。 (4)粮仓外加了一层特殊材料，能有效防止米虫在潮湿季节大量繁殖和发育。推测该特殊材料可能具有的功能______（写出一种）。 13．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)小科想了解中国瓷器的发展历史，他综合使用AI工具“DeepSeek”和“腾讯元宝”进行信息检索，得到下列信息： 中国瓷器起源于新石器时代陶器，商周出现原始青瓷。东汉时期，浙江上虞窑以1200℃高温烧制出成熟青瓷。唐代形成“南青北白”格局，越窑青瓷类玉、邢窑白瓷如雪。宋代五大名窑（汝、官、哥、钧、定）将瓷器工艺推向巅峰，刻花与釉色美学登峰造极，瓷器经海上丝路远销海外。元代景德镇创烧青花瓷，以进口钴料绘纹，开启釉下彩新纪元。明清彩瓷大放异彩，斗彩、珐琅彩等工艺融合中西，瓷器成为中华文明的世界符号，深刻影响全球艺术与贸易史。 (1)下列古法制瓷过程中发生化学变化的是（　　）。 A．镇浆制泥 B．拉坯造型 C．高温烧制 D．磨光上釉 (2)小科想采用压片成型的方式制作一个带把手的陶艺杯子，下图为杯子制坯过程的几个主要步骤，正确的步骤排序应是：材料准备→揉制陶泥→擀制泥片→_________→_________→_________→_________→坯体成型（填写步骤名称）。 (3)现需要制定一份作品的验收标准，请你完善以下评价量表。 评价指标 评价内容 自评 互评 稳适兼备 杯子符合人体工程学，方便使用且可稳固站立 尺寸偏差 实物各尺寸与草图各尺寸偏差均在1cm以内 泥料湿度 泥料湿度适中，不存在太湿不成型、太干开裂现象 厚薄协调 杯体、杯底及把手各部位厚薄均匀，协调统一 牢固程度 _________ (4)近年来，人们制造了更精密的陶瓷材料，广泛应用于机械与汽车工业、微电子与电气工业、医疗器材制造、通信工程与军事国防工业。题图是医院常用的陶瓷关节，请分析其主要利用了陶瓷材料的哪些优点（　　） A．耐高温性 B．耐腐蚀性 C．生物相容性 D．高耐磨性 14．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)阅读短文，回答问题。 莱顿弗罗斯特效应 1756年，德国医生莱顿弗罗斯特在一把烧红的铁勺上滴了一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并能持续30s，人们把这一现象称为莱顿弗罗斯特效应。 研究发现把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，如图甲所示。由于蒸气具有良好的隔热效果，“气垫”很快就将沸腾抑制住。液滴悬浮在“气垫”上，在液滴重力的作用下，“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面几乎没有摩擦的情况下四处滑动。 (1)如图甲所示，“气垫”的形成是由于液体汽化。茉顿弗罗斯特效应表明，水蒸气的导热性能比水_______（选填“好”或“差”），这属于___________（选填“物理性质”或“化学性质”）。 (2)如图乙所示，将手伸入-196℃的液氮中停留数秒不会冻伤，主要是利用_______（选填“液氮”或“汗液”）汽化形成的气垫层保护了手。 (3)下列现象不能用莱顿弗罗斯特效应解释的是____。 A．烧红的铁锅中打入鸡蛋，晃动铁锅使鸡蛋来目滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 B．冰块放入铁锅中，与锅挂触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C．湿润的手指快速掐灭结烛的火焰，而手指没有烫伤 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 物态变化 物质的性质 3大高频考点概览 考点01 物态变化 考点02 物态变化实验 考点03 物质的变化与性质 地 城 考点01 物态变化 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)在我国北方当气温接近零下30℃，把热水泼洒向空中，热水划成弧线，形成惊艳的“泼水成冰”效果，如图所示。这是由于热水洒向空中，其周围的水蒸气直接由气态变成固态所形成的。下列自然现象形成与此过程相同的是（    ） A．冰雪消融 B．叶上露珠 C．山中晨雾 D．树上雾凇 【答案】D 【详解】热水洒向空中，水蒸气直接由气态变成固态，属于凝华现象。 A．春天，冰雪消融是固态变成液体，是熔化现象，故A不符合题意； BC．山中晨雾，叶上露珠，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故BC不符合题意； D．严冬，树上雾凇，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D符合题意。 故选D。 2．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)如图所示为冻干水果，其制作过程分为两个阶段： ①冷冻阶段：将水果在低温下（如﹣30℃）快速冷冻，使内部水结冰； ②干燥阶段：调节环境条件后，冰直接变成水蒸气，水果变得干燥酥脆。 在①、②过程中，发生的物态变化分别是（　　） A．熔化；汽化 B．凝固；升华 C．液化；凝华 D．升华；凝固 【答案】B 【详解】①冷冻阶段：将水果在低温下（如﹣30℃）快速冷冻，使内部水结冰，水由液态变成固态，属于凝固现象； ②干燥阶段：调节环境条件后，冰直接变成水蒸气，水果变得干燥酥脆，冰由固态变成气态，属于升华现象。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)小科利用图中所示的实验器材探究液体的沸腾现象，实验中烧杯内盛有水，试管内盛有一种液体。在标准大气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试管内的液体先发生沸腾，则试管内盛的液体是（　　） 物质 沸点/℃ 酒精 78 水 100 煤油 150 A．水 B．煤油 C．水或煤 D．酒精 【答案】D 【详解】在标准大气压下，水的沸点是100℃。烧杯中的水沸腾时，温度为100℃。若要试管内的液体先沸腾，试管内的液体沸点应低于100℃，由表格中的数据可知，酒精的沸点低于100℃，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)下列有关物态变化的说法正确的是（　　） A．干手器烘手能使湿手上的水升华成为水蒸气 B．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成 C．通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内 D．干冰保鲜食物时出现的云雾是干冰升华形成的二氧化碳气体 【答案】B 【详解】A．干手器烘手能使湿手上的水变为水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象，不是升华，故A错误； B．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的冰晶，故B正确； C．通常采用在常温下，压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内，故C错误； D．舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化而成的，故D错误。 故选B。 5．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系来推断这类事物中的个别事物所具有的性质、关系的方法。以下属于演绎的是（　　） A．燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，所以鸟类有筑巢行为 B．一个钠原子有11个质子和11个电子，因此它呈电中性 C．晶体都有一定的熔点，冰是晶体，所以冰也有一定的熔点 D．茎用导管运输水分，根能运输水分，因此根中也有导管 【答案】C 【详解】A、燕子、麻雀、喜鹊等都有筑巢行为，得出鸟类有筑巢行为，这是从部分鸟类的行为推到所有鸟类的行为，属于归纳推理，即由个别事例概括出一般性结论，不是演绎，不符合题意； B、一个钠原子有 11 个质子和 11 个电子，得出它呈电中性，这只是对一个钠原子性质的描述，不是从一类事物的一般性质推断个别事物性质，不属于演绎，不符合题意； C、已知晶体都有一定的熔点（一类事物具有的一般性质），冰是晶体（这类事物中的个别事物），所以冰也有一定的熔点（推断出个别事物所具有的性质），符合演绎是根据一类事物具有的一般性质、关系来推断这类事物中的个别事物所具有的性质、关系的方法，符合题意； D、茎用导管运输水分，根能运输水分，得出根中也有导管，这是根据茎和根都能运输水分，推测根中有导管，不是从一般到个别的演绎，而是基于相似功能的一种推测，不符合题意。 故选C。 6．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)干冰是一种白色晶体，常温下会直接变成二氧化碳气体，这个过程叫做（　　） A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华 【答案】D 【详解】干冰直接变成二氧化碳气体，是直接由固态升华为气态，属于升华现象。故选D。 7．(24-25七下·浙江台州椒江区·期末)如图所示是天台华顶在寒潮来临时出现的雾凇奇观。这一现象对应的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．凝固 D．熔化 【答案】B 【详解】雾凇是空气中的水蒸气遇冷放热，由气态直接变成固态，凝华形成的小冰晶，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列节气中涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．“白露”，露的形成是液化现象，需要放热 B．“雨水”，雨的形成是汽化现象，需要吸热 C．“霜降”，霜的形成是凝固现象，需要放热 D．“小雪”，雪的形成是凝华现象，需要吸热 【答案】A 【详解】A．露是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，液化过程需要放热，故A正确； B．雨水主要由水蒸气液化形成，液化放热，故B错误； C．霜由空气中的水蒸气凝华而成小冰晶，凝华过程需要放热，故C错误； D．雪由空气中的水蒸气凝华而成，凝华放热，故D错误。 故选A。 9．(24-25七下·浙江宁波北仑区·期末)用金属勺盛一些干冰（固态 CO2），发现金属勺周围出现了白色固体。下列关于白色固体产生的原因，分析正确的是（　　） A．水蒸气液化形成的小水珠 B．水蒸气凝华形成的小冰晶 C．周围空气凝华形成的小冰晶 D．二氧化碳气体凝固形成的小冰晶 【答案】B 【详解】干冰在常温常压下会迅速升华，升华过程中吸收大量的热，使金属勺温度急剧降低。空气中的水蒸气遇到温度很低的金属勺，会放出热量，直接从气态变为固态，发生凝华现象，形成小冰晶，也就是我们看到的白色固体。所以白色固体是水蒸气凝华形成的，故B正确，ACD错误。 故选B。 10．(24-25七下·浙江温州乐清·期末)如图为家用气泡机，机器内有液态二氧化碳气罐。按下开关，二氧化碳气体从喷气孔进入玻璃瓶中制得气泡水。按下开关后，气罐里液态二氧化碳变成气体喷出，发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 【答案】B 【详解】按下开关后，气罐里液态二氧化碳变成气体喷出，即从液态变成气态发生汽化现象。 故选B。 二、填空题 11．(24-25七下·浙江嘉兴·期末)小嘉在厨房用水壶观察水沸腾实验，当水开始沸腾时，可以看到水中产生大量气泡且_________（选填“上升变大”或“上升变小”）；将水壶（温度高于100℃）从灶具上取下后，依旧沸腾一小段时间，其原因是_________。 【答案】 上升变大 水壶中的水从水壶处吸热 【详解】[1][2]水沸腾时，可以看到水中产生大量气泡，气泡上升过程中不断有水汽化进入气泡，气泡上升变大；水离开灶具后能继续沸腾，是因为水壶的温度高于水的沸点，水能继续吸热。 12．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)水是生活中常见的物质之一，在一定条件下，水的存在形态会发生变化。 (1)下列场景与液化现象有关的是_________? ①晾晒湿衣服②梅雨季节墙砖上挂满水珠③冬天眼镜起雾④舞台使用干冰营造“仙雾缭绕”场景 ⑤打开冰箱时看到白雾⑥盐场晒盐 (2)科学家发现：水在超低温下能形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列有关说法正确的是（　　） A．组成“高密度液态水”、“热冰”和普通水的元素各不相同 B．“高密度液态水”、“热冰”的存在表明水的化学性质与温度有关 C．水在常温常压下瞬间结成冰，是因为水分子因受到阻碍停止运动 D．“高密度液态水”、“热冰”的化学性质和普通水相同 (3)我国的航天事业随着科技的发展蒸蒸日上，2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。4月25日1时许，神舟二十号航天员乘组成功入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。如图，在火箭发射塔的底部往往安装大大的水槽，火箭发射时，我们可以看到在发射塔下会升起一团巨大的白雾。请结合所学知识，解释白雾产生的原因_________。 【答案】(1)②③④⑤(2)D (3)高温的气体使水槽里的水汽化，汽化的水遇冷液化，就形成了白雾（合理即可） 【详解】（1）①晾晒湿衣服，是水受热汽化形成水蒸气； ②梅雨季节墙砖上挂满水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠； ③冬天眼镜起雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠； ④舞台使用干冰营造“仙雾缭绕”、场景，是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠； ⑤打开冰箱时看到白雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠； ⑥盐场晒盐，是氯化钠从液体得到固体，不属于液化； 所以与液化现象有关的是：②③④⑤； （2）A、水在超低温下能形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”， 所以高密度液态水”、“热冰”和普通水的组成元素相同，该选项说法不正确； B、“高密度液态水”“热冰”的存在表明水的物理性质与温度有关，该选项说法不正确； C、任何条件下，水分子都是不断运动的，该选项说法不正确； D、“高密度液态水”“热冰”的化学性质和水相同，是因为构成它们的微观粒子都是水分子，该选项说法正确； 故选D； （3）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的白雾从发射台底部的大水池中涌出，这些白雾产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成的。 13．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)把湿餐布贴在刚从冰柜中拿出来的大虾表面，可以将大虾粘住并提起，如图所示。请解释这个现象：________，湿餐布粘住大虾所涉及的物态变化需要________（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 见解析 放热 【详解】[1][2]刚从冰柜中拿出来的大虾温度很低，湿餐布中含有大量的水，当湿餐布贴在大虾表面时，湿餐布中的水遇冷会放出热量，温度降低到凝固点后开始凝固成冰，冰将湿餐布和大虾紧紧地粘在一起，所以可以将大虾粘住并提起。湿餐布粘住大虾所涉及的物态变化是水凝固成冰，凝固是物质从液态变为固态的过程，凝固过程需要放出热量。 14．75%的酒精是常用的医用消毒剂，能有效杀死病毒。 (1)使用时闻到浓浓酒精味，这是因为酒精分子在____________。 (2)消毒时酒精擦拭在手上会感觉到凉爽，因为酒精_______（填物态变化名称）时会_______（选填“吸热”或“放热”）。 (3)在配制酒精溶液时，将酒精和水混合，发现混合后的体积比混合前的总体积小。从微观角度分析，这是因为___________。 【答案】(1)不断的做无规则运动(2) 汽化 吸热(3)分子间存在间隙 【解析】【小题1】使用医用消毒剂时闻到酒精气味，是因为分子在不断的做无规则运动，这是扩散现象。 【小题2】[1][2]酒精擦拭在手上，酒精汽化吸热，温度降低，所以手上会感觉凉爽。 【小题3】分子间存在空隙，将酒精和水混合后，酒精分子和水分子跑到彼此的间隙时，导致总体积小于混合前的体积之和。 15．(24-25七下·浙江台州椒江区·期末)石油是一种重要的工业原料，如图所示是石油原油分馏的过程，利用各成分沸点的不同将原油中的各物质分离出来。请回答下列问题。 (1)工业上先将原油在蒸发器中加热至350℃-500℃，使其蒸发后进入分馏塔。分馏塔中位置越高温度越低，使石油蒸气在上升过程中不断液化，该过程会_______（选填“吸收”或“放出”）热量。 (2)沥青通常作为残留物留在蒸发器底部，可知沥青的沸点_______（选填“高于”、  “等于”或“低于”）汽油沸点。分离得到的石油气中含有丁烷气体，在常温下可通过_______的方式使其液化后储存在打火机中。 【答案】(1)放出(2) 高于 加压 【详解】（1）液化指的是由气体转化为液态的过程，液化需要放出热量，所以石油蒸气在上升过程中不断液化，该过程会放出热量。 （2）[1]沥青通常作为残留物留在蒸发器底部，说明温度未达沥青的沸点，可知沥青的沸点高于汽油的沸点。 [2]液化的方式有降低温度和压缩体积，丁烷气体储存在打火机中，可以通过加压的方式压缩体积液化后储存。 16．(24-25七下·浙江台州临海·期末)电冰箱是常见的家用电器，其制冷设备主要有三部分：蒸发器、压缩机和冷凝器。图甲是电冰箱的工作原理图，冷凝剂在压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题： (1)由图甲可知，冷凝器内发生的物态变化名称是______。 (2)冷凝剂经过冷冻室时，冷冻室温度会下降，其原因是______。 (3)若把一瓶乳酸菌饮料放入冰箱的冷冻室内，几小时后，乳酸菌饮料瓶的瓶盖变化如图乙所示。冷冻后，瓶内饮料质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)液化(2)冷凝剂在蒸发器里汽化，吸收了冷冻室里的热，使冷冻室里的温度降低(3)不变 【详解】（1）由图甲可知，冷凝器内发生的物态变化名称是液化，液化放热。 （2）冷凝剂经过冷冻室时，发生汽化，汽化吸热，所以冷冻室温度会下降， （3）质量是物体本身具有的性质，不随温度而变化，所以冷冻后，瓶内饮料质量不变。乳酸菌饮料瓶的瓶盖凸起是因为密度变小，体积变大。 地 城 考点02 物态变化实验 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州上城区·期末)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．安装如图甲所示的实验装置时，安装顺序为a→b→c B．在BC段，C点比B点吸收的热更多 C．该物质凝固过程持续了 15min D．该物质的熔点是45℃，所以此温度下该物质一定为液态 【答案】B 【详解】A．安装装置时，顺序为从下到上，安装顺序为： c→b→a，故A错误； B．如图乙，BC段为熔化过程，该物质不断吸热，但温度不变，故C点比B点吸收的热更多，故B正确； C．该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故C错误； D．该物质的熔化对应的温度是45℃，熔点为45℃， 此温度下该物质可能为固态、液态、固液共存态，故D错误。 故选B。 二、实验题 2．(24-25七下·浙江温州·期末)学习了制造技术与工程的相关内容后，为了更好地体验制造，兴趣小组利用熔点较低的A金属和粘土等材料设计并制作笔筒。 (1)探究A金属熔化规律。小组同学用图1所示的装置加热A金属，将收集到的数据绘制成图像（如图2）。 ①该金属的熔点是______℃。 ②另一小组同学用相同装置熔化质量更大的A金属，并在图3中画出其熔化图像（虚线）。甲、乙两条曲线中，正确的是______。 (2)利用A金属制作笔筒。小组同学制作笔筒的过程如图4所示。 ①金属制造中常用到成型和铸造两种技术。 成型技术：对固态金属施加压力，使其产生永久的变形； 铸造技术：将液态金属注入空腔中，待其凝固后除去模具。 该小组同学制作笔筒的过程，属于金属制造中的______技术。 ②步骤b中，在浇铸液态金属时，会有部分液体残留在烧杯壁上，造成材料浪费。老师建议将固态金属直接置于模具中，在上方用吹风机加热使其熔化。图5是某款温控吹风机三挡热风温度与距离的关系图像，结合A金属和粘土的性质，请选择一种合适的档位与加热距离：______。 【答案】(1) 48 乙(2) 铸造 见解析 【详解】（1）[1]由图乙可知，该金属48℃开始熔化，熔化时温度保持不变，该金属的熔点是48℃。 ②[2]另一小组同学用相同装置熔化质量更大的A金属，金属的质量大，达到熔点吸收的热量更多，加热时间更长，因此甲、乙两条曲线中，正确的是乙。 （2）①[1]该小组同学将液态金属注入空腔中，待其凝固后除去模具，属于金属制造中的铸造技术。 ②[2]制造模具的稀土在温度高于80℃时会软化变形，金属A的熔点为48℃，因此电吹飞吹金属A的温度应高于48℃，低于80℃，结合图5可知，可选择如下挡位和距离：快速档，距离在20~25cm；或常规档，距离在0~25cm；或轻柔档，距离在0~20cm。 3．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 (1)固体a熔化过程中，继续加热，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。 (2)固体b在熔化过程中_________（选填“吸热”或“放热”），固体b属于一种_________（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】(1) 不变 固液共存(2) 吸热 非晶体 【详解】（1）[1]固体a的熔化图像如图乙所示，由图乙可知，固体a熔化过程为6~12min，温度不变，所以固体a熔化过程中，继续加热，温度保持不变。 [2]由于固体a熔化过程中，继续加热，温度保持不变，所以固体a是晶体，晶体熔化过程中处于固液共存态。 （2）[1]物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热，固体b在熔化过程中吸热。 [2]固体b的熔化图像如图丙所示，由图丙可知，固体b熔化过程中温度持续上升，即固体b熔化过程中，继续加热，温度升高，没有固定的熔点，所以固体b属于非晶体。 4．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)图甲是“探究海波熔化过程中温度变化规律”的实验，每隔0.5min记录一次温度，并观察海波的状态，实验数据记录如下表： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 52 (1)第3分钟时，海波处于______状态； (2)实验过程中，海波宜选用较大颗粒还是较小颗粒，请判断并说明理由______； (3)根据实验数据，在如图乙所示的坐标纸上绘制出海波的温度随时间变化的图像______。 【答案】(1)固液共存(2)较小 (3) 【详解】（1）由表格数据分析可知2min到4min时，海波在熔化，第3min时，海波处于固液共存状态。 （2）固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快，实验过程中，海波宜选用较小颗粒。 （3）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示 5．(24-25七下·浙江宁波北仑区·期末)实验室里，同学们进行探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验。 (1)组装实验装置时，对于P 和Q，应先调整 _______（选填“P”或“Q”）的位置； (2)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 _____________； (3)小科每间1分钟记录实验数据，如图乙所示此时的温度为_______℃，根据实验数据，小科画出了其温度随时间变化的图象如图丙所示，不考虑热量损失，第2~4min冰吸收的热量 _______（选填“大于”、“小于”或“等于”） 第4~6min 水吸收的热量。 【答案】(1)Q(2)使冰受热均匀，减小误差(3) -2 等于 【详解】（1）组装装置时，为了用酒精灯外焰加热，应从下而上进行组装，所以应先调整Q的位置。 （2）通过水浴加热的方式可以使冰受热均匀，减小测量误差。 （3）[1]由图可知，液柱在零摄氏度以下，温度计的分度值为1℃，温度计示数为-2℃，则此时的温度为-2℃。 [2]经过相同的时间，冰和水吸收的热量相同，不考虑热量损失，则第2~4min冰吸收的热等于第4~6min 水吸收的热量。 6．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)一款被称为“喝水神器”的55℃保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水，即可使温度快速降至 55℃并较长时间保持。小滨选择易拉罐（导热性能好）、隔热棉（导热性能差）、剪裁好的2个直径不同的塑料瓶、海波（熔点为48℃），自制一款48℃保温杯。 (1)方案设计：小滨的设计图如图甲，在①易拉罐和小塑料瓶之间、②小塑料瓶和大塑料瓶之间应该分别填充_____________（选填“①海波和②隔热棉”或“①隔热棉和②海波”）。 (2)实验验证：盖上盖子摇一摇，每隔一段时间测量杯中水和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙），发现并没有快速使水达到48℃，请分析可能的原因__________。 (3)原理解释：在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（图丙）；利用题目信息并结合所学科学知识，解释水能快速降到48℃并维持不变的原因：___________。 (4)方案选代：小江想要模仿小滨的方法制作一个“制冰杯”，往保温杯中加入冷水，可使其凝固成冰并较长时间保持。小江将海波替换成冰水混合物，这样做是否能达到他的目的?并请说明理由。_____________。 【答案】(1)①海波和②隔热棉(2)见解析(3)见解析(4)见解析 【详解】（1）要制作 48℃ 保温杯，①处（易拉罐和小塑料瓶之间）应填充海波，利用海波熔化吸热使水温降为 48℃ ； ②处（小塑料瓶和大塑料瓶之间）填充隔热棉，减少热量传递，维持温度。 （2）实验中未快速使水达 48℃ ，可能是海波质量少、水质量多，水放出热量时，海波吸收部分热量少，不能快速让水温降至48℃ ，即 “海波的质量太少，水的质量太多，造成水温太高” 。 （3）开水倒入杯中，海波吸收热量，温度升至48℃ （熔点）后，继续吸热熔化，温度不变；同时水放出热量，温度降至48℃ ，此时水与海波温度相同，不再发生热传递，水温就维持在48℃ 。 （4）冰水混合物温度为0℃ ，当冷水温度降至0℃后，与冰水混合物温度相同，无法持续放热，水不能凝固成冰并长时间保持，所以不能达到目的，原因是 “否，冰水混合物的温度为0℃。当冷水温度降低到0℃后，不能持续放热，无法凝固”。 7．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)当烧杯中的水沸腾时，浸在烧杯中试管内的水能达到沸点吗?某同学利用如图装置进行探究： 步骤一：烧杯中加入一定量的水，置于石棉网上，用酒精灯加热使水持续沸腾，测得温度恒为98℃。 步骤二：在试管中加入适量的水，用铁架台固定，如图甲所示。 步骤三：用温度计测量试管中水的温度，每隔2min记录一次，直至温度保持不变。 步骤四：试管内加入相同体积的水，改变试管浸入水中的深度，如图乙、丙所示，重复步骤三。 步骤五：将步骤三和步骤四的数据记录到表中，如表所示。 时间（min） 组别 0 2 4 6 8 10 12 甲 25.5 50.2 65.3 75.1 78.6 80.4 80.4 乙 25.5 55.1 72.3 84.8 86.3 87.5 87.5 丙 25.5 60.7 79.4 92.5 93.7 93.7 93.7 (1)本实验中，水的沸点是________℃。 (2)试管中的水一方面会从烧杯内的水吸收热量，另一方面也会向________散热，当两者达到平衡后，试管内的水温度就保持不变。 (3)该同学进行步骤四实验基于的假设是________。 (4)根据实验结果，请你判断丙组试管中的水是否会沸腾，并说明原因________。 【答案】(1)98(2)空气(3)见解析(4)不会沸腾，见解析 【详解】（1）烧杯中加入一定量的水，用酒精灯加热使水持续沸腾，测得温度恒为98℃，说明水沸腾时的温度是98℃，水的沸点是98℃。 （2）试管内的水从烧杯中的水吸收热量，同时会向空气放出热量，当吸收的热量和放出的热量相等时，达到平衡，水的温度保持不变。 （3）步骤四实验中，试管内加入相同体积的水，改变试管浸入水中的深度，试管浸入水中的深度可能会影响试管内水的温度。 （4）由表中数据可知，丙试管内水的最高温度是93.7℃，水的沸点是98℃，试管内水温始终低于沸点，试管内水不会沸腾。 8．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 温度/℃ 90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 98 (1)分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是________。 (2)分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100℃。产生这一现象的原因可能是当地大气压强________（填“高于”、 “低于”或“等于”）一个标准大气压。 (3)图________（填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形。 【答案】(1)温度不变(2) 98 低于(3)乙 【详解】（1）分析表格数据可知水从2.5min开始沸腾，继续吸热，但温度保持不变。 （2）[1][2]标准大气压下水的沸点为100℃，分析表格数据可知水的沸点98℃，小于标准大气压下水的沸点，因为水的沸点随气压的减小而降低，则当地大气压强低于1个标准大气压。 （3）水沸腾时气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以丙图为沸腾时的现象；水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以乙图为沸腾前的现象。 9．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)小黄利用图甲中的电热水壶探究水在沸腾前后温度变化的特点，将两组实验数据分别绘制出温度随时间变化的图像，如图乙中的a和b所示。 测温物质 凝固点 沸点 水银 -39 357 酒精 -117 78 (1)除了图甲中所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是_________； (2)实验时，当出现_________现象时，就表明水沸腾了； (3)由图乙所示，两次实验所用的初始水温不同，但加热至沸腾所需时间相同，请分析可能的原因_________； (4)由图表可知，实验中应选用测温物质为_________的温度计。 【答案】(1)秒表(2)气泡自下而上逐渐变大(3)水的质量不同(4)水银 【详解】（1）实验过程中需要测量加热时间，可知还需要的测量仪器为：秒表。 （2）水在沸腾时，气泡自下而上逐渐变大，可知当出现自下而上逐渐变大说明水已经沸腾。或者根据水沸腾时温度不变可知，观察到温度计示数不再变化，可知水已沸腾。 （3）水的初温不同，但加热时间相同，即加热到沸腾吸收的热量相同，原因可能是水的质量不同，结合图像可知，b的质量更小。 （4）由图丙可知，水的沸点为101.1℃，高于酒精的沸点，低于水银的沸点，可知应选择水银温度计。 10．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)小滨学习了水的三态变化后，按照图甲的装置进行了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，得到图乙的曲线： (1)在组装图甲实验装置时，发现温度计会碰到烧杯底部，所以小滨需要调整_______（选填“铁夹A”或“铁圈B”）。 (2)由图像乙可知，当液体沸腾时，液体温度保持在98℃不变。由此是否能说明液体沸腾需要持续吸热？并请你说明理由。_____________ (3)小滨再往烧杯中加了一些冷水，用同样热源将水再次加热到沸腾，整个实验，下面最符合加入冷水前后温度随时间变化的图像是_______。 A． B． C． D． 【答案】(1)铁夹A(2)否，缺少不持续加热的对照，无法判断(3)D 【详解】（1）在组装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行。温度计碰到烧杯底部，说明温度计的位置过低，需要升高温度计的高度。铁夹A是用来固定温度计的，所以小滨需要调整铁夹A来升高温度计的位置。 （2）判断液体沸腾是否需要持续吸热，仅现有实验（持续加热温度不变 ）不能说明，因为缺少不持续加热（如撤去热源 ）的对照，无法知晓停止加热后是否还能沸腾 。 （3）就往烧杯中加了一些冷水，水的温度瞬间下降，通过加热温度再慢慢上升，因为大气压不变，故水的沸点不变，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．(24-25七下·浙江绍兴新昌县·期末)小新分别采用图甲、乙所示的装置探究石蜡、冰的熔化规律。 (1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定______（选填字母）部件。 (2)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中表示石蜡熔化图像的是图______（选填“①”或“②”）。 (3)某次实验时，小新把装有正在熔化的冰的试管从温水中取出，放进冰水混合物中，发现试管中的冰会停止熔化，原因是______。 (4)实验中，小新发现用水浴加热时，如果水温升的太快，会使试管内冰块中心与边缘温差较大，实验效果不好。查阅资料后对实验进行改进，用双层试管盛放冰块进行实验（如图丁所示），效果更好，原因是______。 【答案】(1)B(2)②(3)无法持续从外界吸收热量(4)见解析 【详解】（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材。所以应该先固定B部件。 （2）石蜡为非晶体，没有固定的熔化温度，故石蜡的熔化图象是图②。 （3）冰在熔化的过程中要吸收热量，正在熔化的冰的温度是0℃，放进0℃的冰水混合物中，由于温度相同，无法持续从外界吸收热量，所以冰不会熔化。 （4）双层试管中间有空气，空气是热的不良导体，能起到缓冲和隔热的作用。这样可以减缓热量传递的速度，使冰块受热更加均匀，从而减小冰块中心与边缘的温差，所以实验效果更好。 12．(24-25七下·浙江绍兴嵊州·期末)在温度为t1的室内，有一烧杯装有温度为t2的热水。将装有固态物质的大试管放入热水中，并用温度计A和B 分别测量试管中物质和烧杯中热水的温度（图甲）。根据两支温度计的示数，绘制出试管中物质和热水的温度随时间变化的图像（图乙）。第5min时，试管内开始出现液态；第10min时，试管内的物质刚好全部变为液态。 (1)该固态物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 (2)在第7min时，试管中的物质处于________状态。 (3)在第10min后，试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的________（选填字母）曲线。 【答案】(1)晶体(2)固液共存(3)b 【详解】（1）由图丙可知，该物质在熔化时，温度保持不变，有固定的熔点，可知属于晶体。 （2）由图可知，第7min时晶体正在熔化，所以试管中的物质处于固液共存态。 （3）由图乙可知，第10min时试管内物质的温度与水的温度相同，高于室温，物质温度等于凝固点，热量散失，开始凝固，该物质是晶体，凝固时温度不变，完全凝固后温度降低，可知试管中物质的温度随时间变化的图像可能是丙图中的b曲线。 13．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)科学课上，为探究影响蒸发快慢的因素，某组同学设想：当吸了水的无纺布在空气中放置一段时间后，会因水分蒸发而质量变小，所以可以通过测量无纺布在相同时间后的质量变化情况，来判断其中水分蒸发的快慢。于是他们用相同材质、相同大小的无纺布，在等质量水中浸泡相同时间，使其含水量相同，并用下列装置进行实验。请据图回答： (1)选择装置甲和装置丁作对照，可以研究影响液体蒸发快慢的因素是________。 (2)若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，应该选择的装置是________。 (3)如表是利用装置甲与装置乙进行实验后的数据记录。 实验组别 实验1 实验2 实验3 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 装置甲 装置乙 电子天平读数（克） 开始时 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.4 5分钟后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6 ①本实验可以得出的结论：________。 ②运用分子运动的观点，解释出现上述质量变化的原因________。 【答案】(1)液体表面积的大小(2)甲、丙 (3) 在液体表面积和空气流动速度相同时，温度越高，蒸发越快 温度越高，分子运动越剧烈 【详解】（1）比较甲、丁可知，两片无纺布的质量相同，丁中的无纺布折叠了，表面积减小，所以不同的是水的表面积，可以研究液体表面积对蒸发快慢的影响。 （2）若要探究“空气流速”对蒸发快慢的影响，需控制液体的质量、温度、液体表面积相同，改变液面附近空气流速，观察无纺布在相同时间后的质量变化情况，故应该选择的装置是甲和丙。 （3）①[1]数据分析：在每组实验中，5分钟后装置甲的质量都比装置乙大，说明甲中水分多，装置甲的无纺布中水蒸发得慢；可以得出的结论：在液体表面积和空气流动速度相同时，温度越高，蒸发越快。 ②[2]在其他条件相同情况下，温度越高，分子运动的越剧烈，水分子离开水面的速度越快，水蒸发越快。 14．(24-25七下·浙江绍兴嵊州·期末)探究影响蒸发快慢因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图A、B、C、D所示。 (1)选择________两图所示实验，可以探究蒸发快慢与温度是否有关。 (2)实验中如果利用电吹风来改变空气流速，________（选填“能”或“不能”）使用热风。 (3)有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿泡湿度计，如图所示。它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲的玻璃泡干燥。 ①正常情况下，________温度计的示数低一些（选填“甲”或“乙”）。 ②一定温度下，两支温度计的示数差别越小，表示空气的湿度越________（选填“大”或“小”）。 【答案】(1)AC(2)不能(3) 乙 大 【详解】（1）要探究蒸发快慢与温度的关系，则变量为温度，其他因素都相同，由图可知，AC两图中水的质量、表面积相同，温度不同，应选择AC两组实验进行探究。 （2）由控制变量法可知，要控制变量的唯一性，探究空气流速对蒸发快慢的影响时，要控制除流速外的其它条件都相同，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，不能使用热风，热风不仅改变了风速，同时改变了空气的温度，不符合控制单一变量的要求。 （3）①[1]乙玻璃泡包裹湿布，水蒸发吸热，所以乙温度计的示数低一些。 ②[2]空气湿度越大，两个玻璃泡周围的水蒸发吸收的热量差异越小；因此一定温度下，两支温度计的示数差别越小，表示空气的湿度越大。 地 城 考点03 物质的变化与性质 一、单选题 1．(24-25七下·浙江杭州文澜中学·期末)如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（    ） A．①中酒精燃烧属于物理变化 B．②中蜡烛熔化属于化学变化 C．②③的现象能说明铜片具有导热性较差这一物理性质 D．①③中的现象体现出这两种物质具有可燃性这一化学性质 【答案】D 【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。①中酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项错误； B. ②中蜡烛熔化无新物质生成，属于物理变化，此选项错误； C. 一段时间后蜡烛熔化、掉落；再过一段时间后火柴燃烧，说明蜡烛的熔点比火柴的着火点低，②③的现象不能说明铜片具有导热性好，此选项错误； D. ①③中的现象体现出这两种物质具有可燃性这一化学性质，此选项正确。 故选D。 2．(24-25下·浙江杭州西湖区·期末)如图所示的餐具为“夫人瓷”，又叫“西湖蓝筋囊富贵牡丹图餐具”。在餐具的制造中，以下过程发生了化学变化的是（　　） A．揉泥 B．制坯 C．干燥 D．烧制 【答案】D 【详解】A、揉泥只是改变了泥的形状，泥的本质没有发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、制坯同样是将泥塑造为一定的形状，没有产生新的物质，属于物理变化，不符合题意； C、干燥过程是去除水分，只是水的状态发生改变，由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、在烧制过程中，泥土转化为瓷器，泥土与陶瓷不是同一种物质，此过程中生成新的物质，属于化学变化，符合题意。 故选D。 3．(24-25七下·浙江宁波鄞州区·期末)2025年6月14日是我国第20个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（　　） A．绍兴黄酒 B．海宁皮影 C．东阳木雕 D．嵊州竹编 【答案】A 【详解】A、绍兴黄酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确； B、海宁皮影没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、东阳木雕没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、嵊州竹编没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误。 故选A。 4．(24-25七下·浙江台州温岭·期末)同学们归纳了铁的性质，其中属于化学性质的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、铁的硬度大，不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质，故错误； B、铁能被磁铁吸引，不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质，故错误； C、铁能导电，不需要发生化学变化就表现出来，是物理性质，故错误； D、铁在潮湿的空气中能生成铁锈，需通过发生化学变化才能表现出来，是化学性质，故正确。 故选D。 5．(24-25七·浙江金华兰溪·期末)足球烯是一种由60个碳原子组成的，具有足球状完美结构的碳分子。下列关于足球烯性质的描述中，属于化学性质的是（　　） A．常温下为固体 B．密度为1.68g/cm3 C．熔点高于280℃ D．能与钾等金属反应 【答案】D 【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。 【详解】A、足球烯常温下为固体，状态属于物理性质；故选项错误； B、足球烯密度为1.68g/cm3，密度属于物理性质；故选项错误； C、足球烯熔点高于280℃，熔点属于物理性质；故选项错误； D、足球烯能与钾等金属反应，属于足球烯的化学性质；故选项正确。 故选D。 二、填空题 6．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)日常生活中，金属制品无处不在。以铁锅为例，下图中发生物理变化的是_________，发生化学变化的是_________（选填“①”或“②”）。 【答案】 ① ② 【详解】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。铁水铸成铁锅无新物质生成，属于物理变化，铁锅生锈有新物质生成，属于化学变化。 7．(24-25七下·浙江台州黄岩区·期末)《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，其中对造瓷工序有详细记载，主要有揉泥、制坯、干燥、施釉及烧制等步骤。 (1)上述造瓷工序中涉及化学变化的是_________。（填字母） (2)干燥过程中涉及的物态变化是_________。 (3)揉泥目的是排空泥料中的气泡，避免烧制时气泡膨胀破裂造成瓷器变形损坏。烧制时气泡在膨胀至破裂前，泡内气体的密度一直_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】(1)E(2)汽化(3)变小 【详解】（1）揉泥过程中只是形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化；制坯造型过程中过程中只是形状发生变化，无新物质的生成，为物理变化；干燥过程中无新物质的生成，为物理变化；磨光上釉过程中没有新物质生成，属于物理变化；高温烧瓷过程中有新物质的生成，属于化学变化；故选E； （2）干燥过程中水蒸发变成水蒸气，涉及的物态变化是汽化； （3）揉泥目的是排空泥料中的气泡，避免烧制时气泡膨胀破裂造成瓷器变形损坏。烧制时气泡在膨胀至破裂前，气泡体积增大，泡内气体的密度一直变小。 8．(24-25七下·浙江台州玉环·期末)某化工厂发生氯气泄漏事故，继而发生氯气罐爆炸。氯气是一种黄绿色、有剧烈刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，并与水反应生成盐酸和次氯酸。 (1)根据以上信息，写出氯气的一条物理性质：________。 (2)氯气罐内为液氯，因氯气罐泄漏处置不当会使液氯急剧挥发产生爆炸，造成氯气罐爆炸的直接原因属于________（选填“物理”或“化学”）变化。 (3)钢罐不仅可以储存氯气，还能储存其他多种气体。若钢罐中有种密度为6千克/米的气体被抽出一半后，容器中剩余气体的密度为_________千克/米。 【答案】(1)黄绿色（合理即可）(2)物理(3)3 【详解】（1）根据以上信息，氯气的物理性质有：黄绿色、有剧烈刺激性气味、密度比空气大、能溶于水； （2）氯气罐内为液氯，因氯气罐泄漏处置不当会使液氯急剧挥发产生爆炸，挥发变成气体，气体体积迅速膨胀产生爆炸，没有新物质生成，属于物理变化； （3）若钢罐中有种密度为6千克/米3的气体被抽出一半后，容器中剩余气体的密度为3千克/米3。 9．(24-25七下·浙江台州临海·期末)清明节吃“青团”是一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。 (1)侧柏莲酮芳香油由______元素组成（填元素名称）。 (2)写出侧柏莲酮芳香油的物理性质______（写出一点即可）。 (3)用蒸笼蒸“青团”时，在蒸笼上方会冒出一团团“白气”，这些“白气”实质上是______（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 【答案】(1)碳氢氧(2)淡黄色#液体/具有香脂香气（合理即可）(3)小水珠 【详解】（1）侧柏莲酮芳香油的分子式为C10H10O，侧柏莲酮芳香油是由碳、氢、氧三种元素组成； （2）物质不通过化学变化就表现出的性质为物理性质，包括：颜色、状态、气味、密度、溶解性等，根据上述信息，体现侧柏莲酮芳香油的物理性质的有淡黄色液体、具有香脂香气等； （3）水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠。 10．(24-25七下·浙江杭州·期末)小科同学查阅资料发现常温常压下酒精具有如下性质： ①易燃；②易挥发；③无色透明的液体；④略带刺激性的特殊香味；⑤能与水以任意比互溶；⑥凝固点低。 (1)“易燃”属于酒精的___________性质； (2)利用酒精具有易挥发的性质，临床上常用它为高烧患者擦身以达到降温的目的。该现象表明，液体蒸发时，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量； (3)酒精的用途很广，如将它作为温度计的填充液。这是因为酒精具有_______________的性质（选填上述序号）。 【答案】(1)化学(2)吸收(3)⑥ 【详解】（1）“易燃”描述了酒精的可燃性，这是酒精在化学变化中表现出来的性质，因此属于化学性质； （2）给发烧病人用酒精擦身的方法来起到降温作用，原因是：酒精在汽化过程中要吸收热量； （3）酒精用作温度计填充液，是因为其凝固点低，使其在低温下仍保持液态，保证测量准确性，故填⑥。 三、解答题 11．(24-25七下·浙江杭州拱墅区·期末)新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题： (1)图甲中，在_______这一设备内会有化学变化发生。 (2)施釉机先将蓄光釉料施加在坯体上，再加涂一层透明釉料，透明釉料作用是_____________________。若施釉过程均采用喷釉法，这与图乙中的_______（选填字母）的施釉方法相似。 (3)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，是利用稀有气体_______________的性质。 【答案】(1)烧成炉(2) 透光且保护蓄光釉料 E(3)化学性质稳定 【详解】（1）练泥机是充分溶解搅拌的过程，没有新物质生成；制坯机打造形状，改变物质状态，没有新物质生成；施釉机内是将釉料涂抹到坯体上，没有新物质生成；烧成炉则经过高温烧制生成新物质，属于化学变化； （2）施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹一层透明釉料，烧制后，陶瓷表面形成的透明釉面坚硬、耐磨，对里面的蓄光釉料起到保护作用或提高釉面性能等； 若施釉过程均采用喷釉法，这与图乙中的E的施釉方法相似； （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，是利用稀有气体化学性质稳定的性质。因为稀有气体不易与其他物质发生化学反应，可以有效地保护蓄光材料在制备过程中不被氧化或受到其他有害物质的干扰，从而保证产品的质量和性能。 12．(24-25七下·浙江温州·期末)2025年5月5日，我国首座9000吨级气膜粮仓充气成型，如图所示。气膜粮仓是一种现代化粮仓，和传统粮仓相比，它能在粮食储存期间实现有效防霉、防虫。 (1)某同学认为气膜粮仓充气成型这一过程属于物理变化，其理由是______。 (2)气膜粮仓内部需注入氮气以营造低氧环境。这是由于氮气化学性质稳定，不容易和其他物质发生化学反应。氮气的这种性质是由______决定的。（填“氮分子”或“氮原子”） (3)为实现粮仓防霉功能，需要在气膜粮仓内安装多种传感器，以实时监测粮仓内部相关数据。列举一种粮仓内需监测的数据：______。 (4)粮仓外加了一层特殊材料，能有效防止米虫在潮湿季节大量繁殖和发育。推测该特殊材料可能具有的功能______（写出一种）。 【答案】(1)没有生成新的物质(2)氮分子(3)湿度等（合理即可）(4)防潮（合理即可） 【详解】（1）气膜粮仓充气成型的过程中，只是通过充气使气膜膨胀并成型，没有生成新物质，因此属于物理变化； （2）氮气的化学性质稳定，不容易和其他物质发生化学反应，这是因为氮气分子（N2）由两个氮原子通过三键结合而成，结构稳定，化学性质不活泼。氮气的这种性质是由氮分子决定的； （3）为实现粮仓的防霉功能，需要实时监测粮仓内部的相关数据，例如：温度、湿度、氧气浓度、二氧化碳浓度等。其中，湿度是影响粮食防霉的关键因素之一； （4）特殊材料能有效防止米虫在潮湿季节大量繁殖和发育，推测该材料可能具有防潮、抗菌、防虫等功能。其中，防潮功能可以减少粮仓内的湿度，从而抑制米虫的繁殖和发育。 13．(24-25七下·浙江杭州萧山区·期末)小科想了解中国瓷器的发展历史，他综合使用AI工具“DeepSeek”和“腾讯元宝”进行信息检索，得到下列信息： 中国瓷器起源于新石器时代陶器，商周出现原始青瓷。东汉时期，浙江上虞窑以1200℃高温烧制出成熟青瓷。唐代形成“南青北白”格局，越窑青瓷类玉、邢窑白瓷如雪。宋代五大名窑（汝、官、哥、钧、定）将瓷器工艺推向巅峰，刻花与釉色美学登峰造极，瓷器经海上丝路远销海外。元代景德镇创烧青花瓷，以进口钴料绘纹，开启釉下彩新纪元。明清彩瓷大放异彩，斗彩、珐琅彩等工艺融合中西，瓷器成为中华文明的世界符号，深刻影响全球艺术与贸易史。 (1)下列古法制瓷过程中发生化学变化的是（　　）。 A．镇浆制泥 B．拉坯造型 C．高温烧制 D．磨光上釉 (2)小科想采用压片成型的方式制作一个带把手的陶艺杯子，下图为杯子制坯过程的几个主要步骤，正确的步骤排序应是：材料准备→揉制陶泥→擀制泥片→_________→_________→_________→_________→坯体成型（填写步骤名称）。 (3)现需要制定一份作品的验收标准，请你完善以下评价量表。 评价指标 评价内容 自评 互评 稳适兼备 杯子符合人体工程学，方便使用且可稳固站立 尺寸偏差 实物各尺寸与草图各尺寸偏差均在1cm以内 泥料湿度 泥料湿度适中，不存在太湿不成型、太干开裂现象 厚薄协调 杯体、杯底及把手各部位厚薄均匀，协调统一 牢固程度 _________ (4)近年来，人们制造了更精密的陶瓷材料，广泛应用于机械与汽车工业、微电子与电气工业、医疗器材制造、通信工程与军事国防工业。题图是医院常用的陶瓷关节，请分析其主要利用了陶瓷材料的哪些优点（　　） A．耐高温性 B．耐腐蚀性 C．生物相容性 D．高耐磨性 【答案】(1)C(2) 制作杯底 制作杯身 制作把手 表面修整 (3)底座与杯身、把手与杯身连接处牢固，无裂缝(4)BCD 【详解】（1）下列古法制瓷过程中发生化学变化的是（　　）。 A. 有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。镇浆制泥无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B. 拉坯造型无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C. 高温烧制有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D. 磨光上釉无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。 （2）小科想采用压片成型的方式制作一个带把手的陶艺杯子，下图为杯子制坯过程的几个主要步骤，正确的步骤排序应是：材料准备→揉制陶泥→擀制泥片→制作杯底→制作杯身→制作把手→表面修整→坯体成型。 （3）牢固程度的评价标准为：底座与杯身、把手与杯身连接处牢固，无裂缝，能承受正常使用时的一定外力拉扯，不会出现分离或损坏情况。 （4）A. 虽然陶瓷材料具有耐高温的性能，但在医院使用的陶瓷关节中，这一特性并不是首要考虑的因素，因为陶瓷关节的工作环境并不涉及极端的高温条件，此选项不符合题意了；     B. 人体内部环境具有一定的腐蚀性，特别是液体和某些药物。陶瓷材料由于其化学稳定性，能够很好地抵抗这种腐蚀，从而确保关节的长久使用寿命，这是一个非常重要的优点，此选项符合题意； C. 对于植入人体的医疗器械，生物相容性是至关重要的。陶瓷材料对人体无毒、无害，并且能够很好地与周围组织相融合，不会引起明显的免疫反应或排斥，这是陶瓷关节被广泛应用于医疗领域的一个核心原因，此选项符合题意；     D. 关节在人体内需要承受持续的摩擦和压力，陶瓷材料具有极高的硬度和耐磨性，能够确保关节在长时间使用过程中保持稳定的性能，减少磨损导致的失效风险，此选项符合题意。 故选BCD。 14．(24-25七下·浙江杭州滨江区·期末)阅读短文，回答问题。 莱顿弗罗斯特效应 1756年，德国医生莱顿弗罗斯特在一把烧红的铁勺上滴了一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并能持续30s，人们把这一现象称为莱顿弗罗斯特效应。 研究发现把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”，如图甲所示。由于蒸气具有良好的隔热效果，“气垫”很快就将沸腾抑制住。液滴悬浮在“气垫”上，在液滴重力的作用下，“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面几乎没有摩擦的情况下四处滑动。 (1)如图甲所示，“气垫”的形成是由于液体汽化。茉顿弗罗斯特效应表明，水蒸气的导热性能比水_______（选填“好”或“差”），这属于___________（选填“物理性质”或“化学性质”）。 (2)如图乙所示，将手伸入-196℃的液氮中停留数秒不会冻伤，主要是利用_______（选填“液氮”或“汗液”）汽化形成的气垫层保护了手。 (3)下列现象不能用莱顿弗罗斯特效应解释的是____。 A．烧红的铁锅中打入鸡蛋，晃动铁锅使鸡蛋来目滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 B．冰块放入铁锅中，与锅挂触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C．湿润的手指快速掐灭结烛的火焰，而手指没有烫伤 【答案】(1) 差 物理性质(2)液氮(3)B 【详解】（1）[1][2]因为“气垫”（水蒸气）有良好隔热效果，表明水蒸气导热性能比水差；导热性无需化学变化体现，属于物理性质。 （2）将手伸入-196℃的液氮中停留数秒不会冻伤，是因为液态氮的沸点低于手的温度，因此汽化形成的气垫层保护了手。 （3）A．烧红铁锅（高温）打入鸡蛋，鸡蛋液汽化形成气垫，使鸡蛋滑动，可用该效应解释，故A不符合题意； B．冰块放入铁锅，冰熔点 0℃，铁锅温度若高于 0℃，但冰自身沸点是 100℃，铁锅温度远低于冰的沸点（100℃），不满足 “远高于自身沸点”，不能用该效应解释，故B符合题意； C．湿润手指（有水）快速掐灭蜡烛（火焰处高温，远高于水的沸点 100℃），水汽化形成气垫保护手指，可用该效应解释，故C不符合题意。 故选B。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $