精品解析:陕西省咸阳市渭城区北杜镇小学2024-2025学年北师大版四年级下学期期末检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-09
| 2份
| 19页
| 0人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 渭城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58271973.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试 四年级数学试题(卷)(北师大版) 老师真诚地提醒你: 1.本试卷共6页,满分100分; 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚; 3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。 历史文物、艺术品、传统技艺等皆是国家极具价值和意义的文化遗产,可谓“国之瑰宝”。 一、填写记录室(每空1分,共20分) 历史文物如时光的琥珀,封存往昔奥秘。 1. 四羊方尊是中国现存商代青铜方尊中最大的一件。其高度为58.3厘米,边长52.4厘米,重34.5千克。 (1)58.3中,十分位上的“3”表示( )个( )。 (2)52.4厘米=( )米,34.5千克=( )千克( )克。 (3)在下面的计数器上画一画34.5。 【答案】(1) ①. 3 ②. 0.1 (2) ①. 0.524 ②. 34 ③. 500 (3) 【解析】 【分析】(1)58.3中的3在小数点后面第一位,是十分位,十分位上的计数单位是十分之一(0.1),这个数位上是几,就表示有几个这样的计数单位。 (2)1米=100厘米,把52.4的小数点向左移动两位,即可把52.4厘米的单位换算成米; 34.5千克的整数部分表示千克;根据1千克=1000克,将0.5的小数点向右移动三位,即可把0.5千克的单位换算成克,填入对应的括号中即可。 (3)34.5的十位上是3,就在计数器的十位上画3个珠子;个位上是4,就在计数器的个位上画4个珠子;十分位上是5,就在计数器的十分位上画5个珠子。 【小问1详解】 58.3中,十分位上的“3”表示3个0.1。 【小问2详解】 52.4÷100=0.524,即52.4厘米=0.524米 34.5千克=34千克+0.5千克,0.5×1000=500,即0.5千克=500克,因此34.5千克=34千克500克 【小问3详解】 略 2. 已知2x=13,那么6x=( ),4x−1=( )。 【答案】 ①. 39 ②. 25 【解析】 【分析】根据题意,观察所求代数式与已知等式之间的倍数关系,例如将6x看作2x×3,将4x看作2x×2,据此代入求值即可。 【详解】因为2x=13,所以6x=2x×3=13×3=39; 4x-1 =2x×2-1 =26-1 =25 3. 一个三角形中有两个角分别是40°和70°,另外一个角的度数是( ),这个三角形是( )角三角形;一个三角形中有一个角是105°,这个三角形是( )角三角形。 【答案】 ①. 70° ②. 锐 ③. 钝 【解析】 【分析】三角形内角和为180°;三角形按角分类:三个角都小于90°是锐角三角形,有一个角等于90°是直角三角形,有一个角大于90°是钝角三角形。已知两个内角度数,用内角和减去已知两角,求出第三个角,再判断三角形类型。 已知一个角是105°,结合角的大小直接判断三角形类型。 【详解】(1)180°-40°-70°=70° 另外一个角是70°。这个三角形三个角分别是40°、70°、70°,三个角都小于90°,所以是锐角三角形。 (2)105°>90°,有一个钝角的三角形是钝角三角形。 所以一个三角形中有两个角分别是40°和70°,另外一个角的度数是70°,这个三角形是锐角三角形;一个三角形中有一个角是105°,这个三角形是钝角三角形。 4. 小美想用4根小木条拼成一个长方形,她挑选的两根木条长度分别是5cm和3cm,另外两根木条的长度分别是( )cm和( )cm。 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】长方形的特点是:两条对边相等,四个角都是直角;两根木条长度分别是5cm和3cm,故另外两根木条的长度分别和已知的两根木条长度相等;据此可解。 【详解】由分析可得: 小美想用4根小木条拼成一个长方形,她挑选的两根木条长度分别是5cm和3cm,另外两根木条的长度分别是5cm和3cm。 5. 曾侯乙编钟是战国早期文物,是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件,其中最小的高20.4厘米,最大的高度是最小的7.5倍,最大的编钟高( )厘米。 【答案】153 【解析】 【分析】题目给出了最小编钟的高度,以及最大编钟高度是它的7.5倍, 所以用最小编钟的高度乘倍数,就能求出最大编钟的高度。 【详解】(厘米) 所以最大的编钟高153厘米。 6. 《清明上河图》是中国十大传世名画之一,其长528.7厘米,长比宽的21倍还多7.9厘米,若设宽为x厘米,则可列方程为( )。 【答案】21x+7.9=528.7 【解析】 【分析】先从题目中找到等量关系,长=宽的21倍+7.9厘米,据此列方程。 【详解】宽为x厘米,宽的21倍就是21x,加7.9厘米就等于长,列方程为: 21x+7.9=528.7 7. 如图是悦悦根据“一壶水加热”的实验数据制作的水温变化情况图。加热前水温是( )℃,水加热到70℃时,用了( )分钟。 【答案】 ①. 25 ②. 5 【解析】 【分析】横轴表示时间,纵轴表示水温,通过横轴找到对应的纵轴,即表明该时间的水温;同理也可以通过纵轴的水温,找到对应的时间。 【详解】①加热前意味着加热时间为0,此时纵轴对应的水温是25℃; ②水加热到70℃时,横轴对应的时间是5分钟,所以用了5分钟。 8. 龙门石窟有一幅壁画遭到自然侵蚀,面积为9平方米,文物修复团队每天修复a平方米,那么3天能修复( )平方米。6天后,壁画还没有修复完成,这幅壁画还有( )平方米没有修复。 【答案】 ①. 3a ②. 9-6a 【解析】 【分析】根据3天修复的面积=每天修复的面积×天数,用a×3,求出3天修复的面积;用a×6,求出6天修复的面积,用总面积减去6天修复的面积,即可求出还没有修复的面积。 【详解】龙门石窟有一幅壁画遭到自然侵蚀,面积为9平方米,文物修复团队每天修复a平方米,那么3天能修复3a平方米。6天后,壁画还没有修复完成,这幅壁画还有(9-6a)平方米没有修复。 9. 一个立体图形,从它的正面和上面看到的形状如图所示,则搭出这个立体图形的正方体的个数最多是( )个。 【答案】6 【解析】 【分析】从上面看,图形是一个(2×2)的正方形,说明底层有4个正方体。从正面看,左边1列只有1层,右边1列有2层,所以左列最多只能有1层,右列可以有2层(正面视图里右列有2层,两个位置都可以叠2层)。则底层:4个,第二层:右列的两个位置都可以各放1个,共2个;则搭出这个立体图形的正方体的个数最多是(4+2)个。 【详解】4+2=6(个) 二、判断小法庭(对的画“√”,错的画“×”) 10. 四边形不能单独密铺,三角形能单独密铺。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】平面图形能单独密铺的特点:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,能整除360°,据此解答。 【详解】三角形的内角和是 180°,,所以三角形能单独密铺; 四边形的内角和是 360°,,所以四边形能单独密铺; 题目中说 “四边形不能单独密铺”,与事实不符。 故答案为:× 11. 把95.3缩小到它的是9.53。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,把95.3缩小到它的,就是把95.3除以100,把小数点向左移动两位。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 95.3÷100=0.953 把95.3缩小到它的是0.953。 原题说法错误。 故答案为:× 12. 地震时要找到可以构成安全三角区的空间去躲避,是依据三角形的稳定性。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的稳定性在日常生活中有着广泛的应用,如:篮球架底座、自行车车架、起重机吊臂、钢架桥等。 【详解】地震时要找到可以构成安全三角区的空间去躲避,是依据三角形的稳定性。 故答案为:√ 13. 4a-25=3是等式,不是方程。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据含有未知数的等式叫方程,在等式4a-25=3中,含有未知数a,所以它是方程。据此判断。 【详解】根据分析可知: 4a-25=3是等式,也是方程。原题说法错误。 故答案为:× 14. 不同年龄段北极熊的体重变化情况适合用条形统计图表示。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少。折线统计图不仅能看出数量的多少,还能看出数量的增减变化情况。 【详解】根据分析: 不同年龄段北极熊的体重变化情况适合用折线统计图表示。 故答案为:× 三、选择百花园(将正确答案的序号填在括号里) 15. 下面选项中,是立体图形的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】平面图形:它只有长度和宽度,没有厚度,想象它像一张纸上的画,是扁的;立体图形:是它有长度、宽度和高度,它占有一定的空间,是厚的、实实在在的物体。 【详解】根据分析:选项中,是立体图形的是。 16. 在12.50,12.05,15.02,15.20这几个数中,最大的数是( )。 A. 12.50 B. 12.05 C. 15.02 D. 15.20 【答案】D 【解析】 【分析】小数比较大小:先比整数部分,整数部分大,数就大;整数部分相同,再依次比十分位、百分位。 【详解】12.50、12.05整数部分是12;15.02、15.20整数部分是15,15>12。 再比较15.02和15.20:十分位2>0,所以15.20>15.02。 17. 聪聪在计算14.65-6.98时,不小心算成了14.65-6.89,得到的结果比原结果( )。 A. 多0.9 B. 少0.9 C. 多0.09 D. 少0.09 【答案】C 【解析】 【分析】先算出正确的答案,再算出错误的答案,再看得到的结果比原结果相差了多少。 【详解】 得到的结果比原结果多。 18. 从长度分别为4厘米、8厘米、4厘米、3厘米的四根小棒中,选取三根围成等腰三角形,则该等腰三角形的周长为( )。 A. 10厘米 B. 11厘米 C. 15厘米 D. 16厘米 【答案】B 【解析】 【分析】等腰三角形的定义:至少有两条边长度相等;三角形三边关系:任意两边之和大于第三边; 我们先从四根小棒(4厘米、8厘米、4厘米、3厘米)中选出三根,再筛选出符合等腰条件和三边关系的组合,最后计算周长。 【详解】1.4cm、8cm、4cm 2.4cm、8cm、3cm 3.4cm、4cm、3cm 4.8cm、4cm、3cm 一共有4种可能; 等腰三角形需要两条边相等,所以只有两种可能: 1.4cm、4cm、8cm 2.4cm、4cm、3cm 验证三边关系: 1.,两边之和等于第三边,不符合三角形三边关系,围不成三角形; 2. 满足三边关系,可以围成三角形。 所以该等腰三角形的周长为11cm。 19. 妈妈准备做午餐,如果用电饭煲煮米饭需要45分钟,洗菜需要12分钟,切菜需要13分钟,炒菜需要25分钟,那么要在12:00吃上午饭,妈妈至少提前( )分钟开始做午饭。 A. 25 B. 45 C. 50 D. 60 【答案】C 【解析】 【分析】煮饭的同时可以洗菜、切菜、炒菜,则做午饭一共需要12+13+25=50(分钟);所以,妈妈至少提前50分钟开始做午饭。据此选择。 【详解】12+13+25 =25+25 =50(分钟) 所以,妈妈至少提前50分钟开始做午饭。 故答案为:C 四、计算小平台 20. 看谁算得都对。 3+0.6= 1.5-0.8= 5.4+23.5= 4.2×0= 0.6-0.45= 0.203×100= 0.8×0.7= 8×2.5= 【答案】;;;; ;;;; 21. 脱式计算(能简算的要简算)。 3.09-2.1+6.91 1.7+3.6×0.8 0.78×6.2-0.78×4.2 【答案】7.9;4.58;1.56 【解析】 【分析】(1)交换后两个数的位置,交换数的位置凑整进行计算,注意交换位置要带着数前面的符号一起交换; (2)先算乘法,再算加法; (3)运用乘法分配律的逆运算简便计算。 【详解】(1)3.09-2.1+6.91 =3.09+6.91-2.1 =10-2.1 =7.9 (2)1.7+3.6×0.8 =1.7+2.88 =4.58 (3) 0.78×6.2-0.78×4.2 = 0.78×(6.2-4.2) =0.78×2 =1.56 22. 解方程。 12.8+x=28.5 5x-8=42 3x÷4.2=15 【答案】x=15.7;x=10;x=21 【解析】 【分析】(1)根据等式的性质1,将方程左右两边同时减去12.8,解方程即可。 (2)根据等式的性质1和2,将方程左右两边同时加上8,再同时除以5,解方程即可。 (3)根据等式的性质2,将方程左右两边同时乘4.2,再同时除以3,解方程即可。 【详解】12.8+x=28.5 解:12.8+x-12.8=28.5-12.8 x=15.7 5x-8=42 解:5x-8+8=42+8 5x=50 5x÷5=50÷5 x=10 3x÷4.2=15 解:3x÷4.2×4.2=15×4.2 3x=63 3x÷3=63÷3 x=21 五、动手实验室 艺术品似灵感的羽翼,翱翔于美学天际。 23. 把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。 【答案】 【解析】 【分析】观察图形可知,从正面看到的是3层:下层3个正方形,中层1个正方形居中,上层1个正方形居中;从上面看到的是2层:下层2个正方形,上层2个正方形靠右边;从左面看到的图形是3层:下层2个正方形,中层2个正方形,上层1个正方形靠左边。 【详解】根据分析画图如下: 【点睛】本题主要考查立体图形三视图的画法。 24. 在点子图上按要求画图。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据直角三角形是有一个内角为直角的三角形;平行四边形的意义或特征,平行四边形对边平行且相等,即可画出一个平行四边形;梯形的意义或特征,一组对边平行的四边形是梯形,即可画出一个梯形。 【详解】如图: (画法不唯一) 【点睛】本题主要考查了直角三角形、平行四边形和梯形的特征,需熟练掌握。 25. 博物馆举办了一场艺术品展览,展品包括油画、刺绣、陶瓷、雕塑。工作人员整理了参观展览的观众对不同艺术品的喜爱情况,结果如下表。 艺术品类型 油画 刺绣 陶瓷 雕塑 喜爱人数 130 160 80 40 (1)根据表中数据,在下图中完成条形统计图。 观众对不同艺术品的喜爱情况统计图 (2)喜爱( )的人数最多,喜爱( )的人数最少。 (3)喜爱油画的人数比喜爱陶瓷的人数多( )人。 【答案】(1) (2) ①. 刺绣 ②. 雕塑 (3)50 【解析】 【分析】(1)题目给出了4类艺术品的喜爱人数:油画130人、刺绣160人、陶瓷80人、雕塑40人。条形统计图的绘制方法:根据数据对应纵轴刻度画直条。 (2)从数据中提取信息,比较大小。 (2)用喜爱油画的人数减喜爱陶瓷的人数计算即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 `160(刺绣)>130(油画)>80(陶瓷)>40(雕塑)` 喜爱刺绣的人数最多;喜爱雕塑的人数最少。 【小问3详解】 130-80=50(人) 喜爱油画的人数比喜爱陶瓷的人数多50人。 六、问题解决站 传统技艺犹如文化的根脉,深植民族记忆。 26. 剪纸是中国民间艺术的瑰宝。实验小学剪纸社团共5个小组参加“剪纸庆六一”活动,第一天共制作了42张剪纸,第二天共制作了47张剪纸,第三天共制作了46张剪纸,平均每组制作多少张剪纸? 【答案】27张 【解析】 【分析】首先,将三天做的剪纸相加求出三天一共制作的剪纸的总数量;然后用三天一共制作的剪纸的总数量除以5,就可以求出平均每组制作的剪纸数量。列式计算即可。 【详解】(42+47+46)÷5 =135÷5 =27(张) 答:平均每组制作27张剪纸。 27. 紫砂壶不仅是实用的茶具,更是融合工艺、文化与艺术的珍品。在紫砂壶制作工艺体验活动中,陶艺师准备了5.6千克的紫砂泥,已知制作一把普通紫砂壶大约需要0.45千克紫砂泥,那么准备的紫砂泥够不够制作14把紫砂壶? 【答案】不够 【解析】 【分析】用乘法先计算出14个紫砂壶需要的紫砂泥的量,再和5.6千克比较,小于5.6千克就是够,反之不够,据此解答。 【详解】0.45×14=6.3(千克) 6.3>5.6 答:准备的紫砂泥不够制作14把紫砂壶。 28. 扎染是中国民间传统的染色工艺。某扎染工作室制作一批扎染手帕,甲组完成这批手帕制作需要15天,比乙组完成所需天数的2倍少5天,乙组完成这批扎染手帕制作需要多少天?(用方程解答) 【答案】10天 【解析】 【分析】求倍数,用乘法,根据等量关系:乙的天数×2-5=甲的天数,甲组需要15天,设乙组需要x天,据此列方程。 【详解】解:设乙组完成需要x天。 2x-5=15 2x+5-5=15+5 2x=20 2x÷2=20÷2 x=10 答:乙组完成需要10天。 29. 竹编是一种以竹子为主要原料,通过特定工艺处理和编织而成的传统手工艺品。 (1)1个竹编花篮比1个竹编笔筒贵多少元? (2)买1个竹编花篮和2个竹编笔筒一共要花多少元? 【答案】(1)8.67元 (2)34.47元 【解析】 【分析】(1)求“贵多少元”:用减法,高价物品单价-低价物品单价 (2)求“一共要花多少元”:先算多个相同物品的总价,再用加法,花篮总价+笔筒总价。 【小问1详解】 17.27-8.6=8.67(元) 答:1个竹编花篮比1个竹编笔筒贵8.67元。 【小问2详解】 8.6+8.6+17.27 =17.2+17.27 =34.47(元) 答:买1个竹编花篮和2个竹编笔筒一共要花34.47元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学业水平测试 四年级数学试题(卷)(北师大版) 老师真诚地提醒你: 1.本试卷共6页,满分100分; 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚; 3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。 历史文物、艺术品、传统技艺等皆是国家极具价值和意义的文化遗产,可谓“国之瑰宝”。 一、填写记录室(每空1分,共20分) 历史文物如时光的琥珀,封存往昔奥秘。 1. 四羊方尊是中国现存商代青铜方尊中最大的一件。其高度为58.3厘米,边长52.4厘米,重34.5千克。 (1)58.3中,十分位上的“3”表示( )个( )。 (2)52.4厘米=( )米,34.5千克=( )千克( )克。 (3)在下面的计数器上画一画34.5。 2. 已知2x=13,那么6x=( ),4x−1=( )。 3. 一个三角形中有两个角分别是40°和70°,另外一个角的度数是( ),这个三角形是( )角三角形;一个三角形中有一个角是105°,这个三角形是( )角三角形。 4. 小美想用4根小木条拼成一个长方形,她挑选的两根木条长度分别是5cm和3cm,另外两根木条的长度分别是( )cm和( )cm。 5. 曾侯乙编钟是战国早期文物,是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件,其中最小的高20.4厘米,最大的高度是最小的7.5倍,最大的编钟高( )厘米。 6. 《清明上河图》是中国十大传世名画之一,其长528.7厘米,长比宽的21倍还多7.9厘米,若设宽为x厘米,则可列方程为( )。 7. 如图是悦悦根据“一壶水加热”的实验数据制作的水温变化情况图。加热前水温是( )℃,水加热到70℃时,用了( )分钟。 8. 龙门石窟有一幅壁画遭到自然侵蚀,面积为9平方米,文物修复团队每天修复a平方米,那么3天能修复( )平方米。6天后,壁画还没有修复完成,这幅壁画还有( )平方米没有修复。 9. 一个立体图形,从它的正面和上面看到的形状如图所示,则搭出这个立体图形的正方体的个数最多是( )个。 二、判断小法庭(对的画“√”,错的画“×”) 10. 四边形不能单独密铺,三角形能单独密铺。( ) 11. 把95.3缩小到它的是9.53。( ) 12. 地震时要找到可以构成安全三角区的空间去躲避,是依据三角形的稳定性。( ) 13. 4a-25=3是等式,不是方程。( ) 14. 不同年龄段北极熊的体重变化情况适合用条形统计图表示。( ) 三、选择百花园(将正确答案的序号填在括号里) 15. 下面选项中,是立体图形的是( )。 A. B. C. D. 16. 在12.50,12.05,15.02,15.20这几个数中,最大的数是( )。 A. 12.50 B. 12.05 C. 15.02 D. 15.20 17. 聪聪在计算14.65-6.98时,不小心算成了14.65-6.89,得到的结果比原结果( )。 A. 多0.9 B. 少0.9 C. 多0.09 D. 少0.09 18. 从长度分别为4厘米、8厘米、4厘米、3厘米的四根小棒中,选取三根围成等腰三角形,则该等腰三角形的周长为( )。 A. 10厘米 B. 11厘米 C. 15厘米 D. 16厘米 19. 妈妈准备做午餐,如果用电饭煲煮米饭需要45分钟,洗菜需要12分钟,切菜需要13分钟,炒菜需要25分钟,那么要在12:00吃上午饭,妈妈至少提前( )分钟开始做午饭。 A. 25 B. 45 C. 50 D. 60 四、计算小平台 20. 看谁算得都对。 3+0.6= 1.5-0.8= 5.4+23.5= 4.2×0= 0.6-0.45= 0.203×100= 0.8×0.7= 8×2.5= 21. 脱式计算(能简算的要简算)。 3.09-2.1+6.91 1.7+3.6×0.8 0.78×6.2-0.78×4.2 22. 解方程。 12.8+x=28.5 5x-8=42 3x÷4.2=15 五、动手实验室 艺术品似灵感的羽翼,翱翔于美学天际。 23. 把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。 24. 在点子图上按要求画图。 25. 博物馆举办了一场艺术品展览,展品包括油画、刺绣、陶瓷、雕塑。工作人员整理了参观展览的观众对不同艺术品的喜爱情况,结果如下表。 艺术品类型 油画 刺绣 陶瓷 雕塑 喜爱人数 130 160 80 40 (1)根据表中数据,在下图中完成条形统计图。 观众对不同艺术品的喜爱情况统计图 (2)喜爱( )的人数最多,喜爱( )的人数最少。 (3)喜爱油画的人数比喜爱陶瓷的人数多( )人。 六、问题解决站 传统技艺犹如文化的根脉,深植民族记忆。 26. 剪纸是中国民间艺术的瑰宝。实验小学剪纸社团共5个小组参加“剪纸庆六一”活动,第一天共制作了42张剪纸,第二天共制作了47张剪纸,第三天共制作了46张剪纸,平均每组制作多少张剪纸? 27. 紫砂壶不仅是实用的茶具,更是融合工艺、文化与艺术的珍品。在紫砂壶制作工艺体验活动中,陶艺师准备了5.6千克的紫砂泥,已知制作一把普通紫砂壶大约需要0.45千克紫砂泥,那么准备的紫砂泥够不够制作14把紫砂壶? 28. 扎染是中国民间传统的染色工艺。某扎染工作室制作一批扎染手帕,甲组完成这批手帕制作需要15天,比乙组完成所需天数的2倍少5天,乙组完成这批扎染手帕制作需要多少天?(用方程解答) 29. 竹编是一种以竹子为主要原料,通过特定工艺处理和编织而成的传统手工艺品。 (1)1个竹编花篮比1个竹编笔筒贵多少元? (2)买1个竹编花篮和2个竹编笔筒一共要花多少元? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:陕西省咸阳市渭城区北杜镇小学2024-2025学年北师大版四年级下学期期末检测数学试题
1
精品解析:陕西省咸阳市渭城区北杜镇小学2024-2025学年北师大版四年级下学期期末检测数学试题
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。