第2练 健康与疾病《病理学基础》（高教版第四版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《病理学基础》（高教版第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是《病理学基础》（高教版第四版）《一课一练》第2练，内容是第一单元第一节健康与疾病，涵盖WHO健康定义的三维概念、亚健康状态的特征与转归、疾病的概念与基本特征、健康与疾病的动态连续谱关系等核心知识点。 《病理学基础》（高教版第四版） 第2练 第一单元 疾病概论 第一节 健康与疾病 一、单项选择题 1.世界卫生组织（WHO）对健康的定义是（ ） A．躯体没有任何疾病或虚弱即为健康　　B．各项医学检查指标均处于正常范围内 C．身体、心理和社会适应三方面均完好的状态　　D．能正常完成日常工作和学习活动 2.关于疾病概念的正确描述是（ ） A．稳态失衡后发生的异常生命活动过程　　B．伴有客观检查异常的躯体不适感 C．短暂的生理功能波动即为疾病的表现　　D．必须有明确的器质性病变才能诊断 3.亚健康状态最准确的描述是（ ） A．已有明确器质性病变但临床表现轻微　　B．介于健康与疾病之间的第三状态 C．心理障碍未达到精神疾病诊断标准的阶段　　D．疾病临床治愈后的康复过渡时期 4.健康与疾病的关系是（ ） A．互不相干且可以严格区分的两种状态　　B．非此即彼、绝对对立的二分状态 C．可互相转换但没有中间过渡阶段　　D．连续的动态谱系，不存在绝对分界 5.疾病过程中机体对抗致病因素产生的防御反应称为（ ） A．抗损伤反应　　B．原发性病理改变 C．继发性病理损害　　D．不可逆性结构改变 二、多项选择题 6.亚健康状态常见的表现有（ ） A．疲劳乏力且精力不易集中　　B．睡眠障碍如失眠或多梦易醒 C．情绪不稳定或易焦虑烦躁　　D．明确的器质性病变体征 三、判断题 7.某人各项医学检查指标均在正常范围，可完全排除其处于亚健康状态的可能（ ） 8.机体对致病因素造成的损伤可产生抗损伤反应，两者的斗争贯穿疾病全过程（ ） 五、简答题 9.简述现代医学模式下影响健康的主要因素 10.简述健康与疾病的连续谱概念及其对疾病预防的指导意义 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《病理学基础》（高教版第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是《病理学基础》（高教版第四版）《一课一练》第2练，内容是第一单元第一节健康与疾病，涵盖WHO健康定义的三维概念、亚健康状态的特征与转归、疾病的概念与基本特征、健康与疾病的动态连续谱关系等核心知识点。 《病理学基础》（高教版第四版） 第2练 第一单元 疾病概论 第一节 健康与疾病 一、单项选择题 1.世界卫生组织（WHO）对健康的定义是（ ） A．躯体没有任何疾病或虚弱即为健康　　B．各项医学检查指标均处于正常范围内 C．身体、心理和社会适应三方面均完好的状态　　D．能正常完成日常工作和学习活动 【答案】C 【详解】WHO健康定义强调健康不仅是躯体没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应三方面均处于完好状态。A、B、D项均从单一维度定义健康，忽略了心理和社会维度，属于不完整的片面定义。 2.关于疾病概念的正确描述是（ ） A．稳态失衡后发生的异常生命活动过程　　B．伴有客观检查异常的躯体不适感 C．短暂的生理功能波动即为疾病的表现　　D．必须有明确的器质性病变才能诊断 【答案】A 【详解】疾病是机体稳态失衡后发生的一系列异常生命活动过程，包括功能、代谢和结构的改变。B项混淆了症状与疾病概念。C项错误，生理功能波动（如运动后心率增快）不属于疾病。D项错误，部分功能性疾病初期可无明确器质性改变。 3.亚健康状态最准确的描述是（ ） A．已有明确器质性病变但临床表现轻微　　B．介于健康与疾病之间的第三状态 C．心理障碍未达到精神疾病诊断标准的阶段　　D．疾病临床治愈后的康复过渡时期 【答案】B 【详解】亚健康是介于健康与疾病之间的第三状态，有各种主观不适但未达到疾病诊断标准。A项已达疾病阶段，不符合亚健康定义。C项仅描述了偏心理层面的一类表现，不够全面。D项属于疾病康复过程，概念不同。 4.健康与疾病的关系是（ ） A．互不相干且可以严格区分的两种状态　　B．非此即彼、绝对对立的二分状态 C．可互相转换但没有中间过渡阶段　　D．连续的动态谱系，不存在绝对分界 【答案】D 【详解】健康与疾病是一个连续的动态谱系，中间有亚健康状态作为过渡地带，健康与疾病互相移行，不存在绝对的划分界限。A、B、C项均为错误认知，均忽略了健康与疾病之间的连续性和过渡性。 5.疾病过程中机体对抗致病因素产生的防御反应称为（ ） A．抗损伤反应　　B．原发性病理改变 C．继发性病理损害　　D．不可逆性结构改变 【答案】A 【详解】机体在疾病过程中对致病因素产生的防御适应反应称为抗损伤反应，与损伤反应构成疾病过程中的一对基本矛盾。B、C项属于损伤范畴，D项是损伤的可能结局之一。抗损伤反应贯穿疾病全过程，其强弱决定疾病的转归方向。 二、多项选择题 6.亚健康状态常见的表现有（ ） A．疲劳乏力且精力不易集中　　B．睡眠障碍如失眠或多梦易醒 C．情绪不稳定或易焦虑烦躁　　D．明确的器质性病变体征 【答案】ABC 【详解】亚健康状态常见表现包括疲劳乏力、睡眠障碍、情绪不稳定和记忆力下降等，以主观不适为主。D项错误，亚健康状态的核心特征之一就是无明确的器质性病变体征，这是其区别于疾病的根本标准，如果出现明确器质性病变则已进入疾病阶段。 三、判断题 7.某人各项医学检查指标均在正常范围，可完全排除其处于亚健康状态的可能（ ） 【答案】错误 【详解】亚健康状态以主观不适为主，客观检查常无明显异常。检查指标正常不等于完全健康，还需结合心理状态和社会适应能力综合判断。即使所有检查指标正常，若存在持续疲劳、失眠、情绪低落等主观症状，仍可能处于亚健康状态。 8.机体对致病因素造成的损伤可产生抗损伤反应，两者的斗争贯穿疾病全过程（ ） 【答案】正确 【详解】损伤反应与抗损伤反应是疾病过程中的一对基本矛盾，贯穿疾病全程。两者的力量对比决定疾病的发展方向：抗损伤占优势时疾病趋向好转康复，损伤占优势时疾病趋向恶化甚至死亡。这一规律适用于各类疾病。 五、简答题 9.简述现代医学模式下影响健康的主要因素 【答案】（1）生物学因素：遗传、年龄、性别、病原微生物感染等先天和后天生物学特征。（2）心理因素：情绪状态、性格特征、心理应激与应对能力。（3）环境因素：自然环境（空气、水质、气候条件）和社会环境（经济水平、教育程度、医疗条件）。（4）行为生活方式：饮食结构、运动习惯、吸烟、饮酒、作息规律等。以上因素相互作用，共同决定个体和群体的健康水平。 【详解】生物—心理—社会医学模式强调健康受多层次因素的综合影响，预防策略需要覆盖各个层面，不能只关注单一的生物学因素。 10.简述健康与疾病的连续谱概念及其对疾病预防的指导意义 【答案】（1）连续谱概念：健康与疾病不是截然分开的两种独立状态，而是从完全健康到亚健康、亚临床、临床疾病直至死亡的连续动态过程，各阶段之间互相移行，存在宽泛的过渡地带。（2）预防指导意义：基于连续谱概念，可在健康阶段实施一级预防（病因预防），在亚健康和亚临床阶段实施二级预防（早发现、早诊断、早治疗），在临床疾病阶段实施三级预防（康复治疗、防止恶化），实现全生命周期的健康管理。 【详解】连续谱概念是现代预防医学的理论基础，强调健康管理应从治已病转向治未病，在疾病发生前的各个阶段及时干预，最大程度维护和促进健康水平。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $