上海市普陀区华东师范大学附属小学2025-2026学年四年级下学期语文6月阶段练习

普陀华师附小25学年四下语文6月阶段练习 班级： 姓名： 学号： 一、基础 1、读拼音，写词语 qing jing cha na fen bian gi hei men kan ) ) ( ) dùjuan mi man ji bei jie nan lie gie ( ) ( ) ( 2、解释下面句子中加点字；用现代汉语翻译句子 1.胤恭不倦，博学多通。（)( 2.家贫不常得油。（) 3.世传李太白读书山中，未成，弃去。（) 4.过是溪，逢老媪方磨铁杵。 3、仿照例句，用比喻的手法扩写下面的句子，注意加上比喻句后，能够表达一定的 情感 雨来像小鸭子，样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着 妈妈笑。 (1)她唱着动听的歌曲。 (2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 4、日积月累。 (1)完成下列填空。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 只有敬亭山。 这首诗的作者是 代诗人 -1- 器t1w (2)晋代人 小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放入白纱布袋中，借着微 弱的亮光学习，这就是 的典故；唐代大诗人 少年求学曾经想放弃，当 他看到一位老婆婆在河边要把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是 的典故。这些都是有关刻苦学习的典故，像这样的典故，我还知道 (至少2个)。 二、阅读 (一)陈亢问于伯鱼① 《论语》 陈亢问于伯鱼日：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学 《诗》乎？’对曰：‘未也。‘不学诗，无以言。’鲤退而学《诗》。” (选自《论语·季氏》第十三章) 注释：①伯鱼：孔子的儿子孔鲤，字伯鱼。 ②《诗》：指《诗经》。 1.解释下列句中加点的词。 (1)子亦有异闻乎( (2)对曰( (3)尝独立( (4)鲤趋而过庭( (⑤)鲤退而学《诗》( 2.分别补出下面的短语前省略的内容。 (1)( )对曰 (2)( )尝独立 3.用现在的话写出下列句子的意思。 不学《诗》，无以言。 -2- 器t1% (二)茅盾的故乡一乌镇游记 ①乌镇是茅盾的故乡，是文化底蕴深厚的古镇，是江南六大名镇之一。 ②乌镇地处浙北，京杭大运河绕镇而行，镇内河网密布，港汊纵横，进得古镇，仿佛一 下子穿越了时光隧道，进入历史的大门，心境也豁然开朗了。 ③站在镇口兴华桥上，放眼望去，眼中、心中便满是水的影子，柔柔的，润润的，幽幽 的，梦中的小桥流水人家顷刻间便成了伸手可及的现实。乌镇已有1000多年的历史，沿河 而建的老屋大多伸向水中，用两根石柱支撑着一间房子，像湘西吊脚楼，每间吊脚楼都面河 开窗，不过，窗门没有玻璃，而是用一块木板代替着，再用棍子一撑便算开窗子，棍子收 下，窗板顺势而落，窗便关上了。镇民们把当日吃不完的鱼之类的活水产，用竹篓顺水放入 水中，随用随取，别有一番情趣。茅盾曾在《大地山河》中如此描写故乡的水阁：“…人 家的后门外就是河，站在后门口（那就是水阁的门）可以用吊桶打水” ④徜徉在古镇，给人印象最深的，当属那一座座水乡特有的小桥。这些古桥样式因地势 不同而纷繁多姿，或石拱、或平铺、或雄伟、或轻巧，宛如一个古桥博物馆。在众多古桥 中，浮澜桥是现存最古老的，始建于明宣德年间，1518年和1780年又两次重建。通济桥和 仁济桥是最具特色的，你中有我，我中有你，无论站在哪一座桥边，均可以透过桥洞看到 一座桥，如井中观月，当地人称为“桥里桥”。 ⑤在古镇，人们最常去的地方就是茶馆，在小茶馆坐定，看着那煮水铜罐咕噜咕噜地冒 响儿，白练似的水线飞入茶壶，一会儿，一股暗香便弥漫开来了。门外是桥，窗外是河，一 边品茶，一边凭栏闲眺古镇风光。 1、给下面的黑体字写出正确读音。 时光隧( )道 当( )日 浙( )北 2、联系上下文理解词语。 徜徉： 3、在众多的桥中，作者描写了三座桥，其中浮澜桥的特点是什么？ 通济桥和仁济桥的特点是 4、谈谈你对下面句子的理解。 …进得古镇，“仿佛一下子穿越了时光隧道，进入历史的大门..” -3- 器t1%a 三、习作 1.题目：我学会了一， 能够从学会的本领中，选一件感触最深的写下来。 2.按照一定的顺序把事情的过程写清楚。能把学习本领的经过写具体，学会表达自己的真情 实感，字数400字。 -4- 器tw ##一、基础 ##1、读拼音，写词语 qing jing(情景) cha na(刹那) fēn bian(分辨) qihēi(漆黑) men kan(们槛) dùjuan(杜鹃) mi man(你漫) jibèi(脊背) jie nan(劫难) lie gie(趔趄) ##2、解释下面句子中加点字；用现代汉语翻译句子 1.*胤恭勤不倦，博学多通。 加点字：恭（谨慎、勤勉）通（通晓、明白） 翻译：车胤谨慎勤勉而不知疲倦，学问广博，通晓很多知识。 2.*家贫不常得油。* 加点字：贫（贫穷） 翻译：（车胤）家里贫穷，不经常能得到灯油。 3.*世传李太白读书山中，未成，弃去。 加点字：成（完成学业）弃（放弃） 翻译：世人传说李白在山中读书，没有完成学业，就放弃离开了， 4.*过是溪，逢老媪方磨铁杵。* 加点字：是（这）方（正在） 翻译：（李白）路过这条小溪，遇到一位老妇人正在磨铁棒。 ##3、仿照例句，用比喻的手法扩写下面的句子 (1)她唱着动听的歌曲。 *示例：*她像百灵鸟一样唱着动听的歌曲，歌声清脆悦耳，让人心情愉悦。 (2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝， *示例：*那个小偷像饿狼一样远远地盯着柜台里的珠宝，眼中闪着贪婪的光 1 器t1% ##4、日积月累 (1)完成下列填空。 *独坐敬亭山* 众鸟高飞尽，*孤云独去闲*。*相看两不厌*，只有敬亭山。 这首诗的作者是*唐*代诗人*李白* (2)晋代人*车胤*小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放入白纱布袋中，借着微弱 的亮光学习，这就是*囊萤夜读*的典故；唐代大诗人*李白*少年求学曾经想放弃，当 他看到一位老婆婆在河边要把铁棍磨成针后，很有感触，决定继续读书，这就是*铁杵磨 成针*的典故。 其他刻苦学习的典故（至少两个）：*凿壁偷光*、*悬梁刺股* #二、阅读 ##(一）陈亢问于伯鱼 1.解释下列句中加点的词 (1)子亦有异闻乎 *您*（指伯鱼）》 (2)对日 一*回答 (3)尝独立 *曾经* (4)鲤趋而过庭一*快步走 (⑤)鲤退而学《诗》 一*退下材 2.分别补出下面的短语前省略的内容。 (1)*(伯鱼)*对日 (2)*(孔子)*尝独立 3.用现在的话写出下列句子的意思。 *不学《诗》，无以言。 不学习《诗经》，就无法（得体地）与人交谈 ##(二)乌镇（节选） 1.给下面的黑体字写出正确读音 时光隧(*su*)道当(*dang)日浙(*zhè*)北 2.联系上下文理解词语， *徜徉*：闲游、安闲自在地行走。 3.在众多的桥中，作者描写了三座桥，其中浮澜桥的特点是什么？通济桥和仁济桥的特点 2 器t1% 是什么？ -*浮澜桥*：现存最古老，始建于明宣德年间，后两次重建 -*通济桥和仁济桥*：你中有我，我中有你，无论站在哪一座桥边，都可以透过桥洞看 到另一座桥，如同井中观月，被称为“桥里桥”。 4.谈谈你对下面句子的理解 “进得古镇，‘仿佛一下子穿越了时光隧道，进入历史的大门…’” *理解*：这句话形象地写出了乌镇古朴、幽静、充满历史感的氛围。一进入古镇，就像 回到了古代，让人感受到浓厚的历史文化底蕴，与现代生活形成鲜明对比 ##三、习作 *题目：我学会了* *示例作文(400字左右)：* ##我学会了骑自行车 每当看到其他同学骑着自行车自由穿梭，我心里就羡慕不已。终于，在九岁那年的暑假，爸 爸答应教我骑自行车。 那天下午，爸爸推着那辆崭新的小自行车，带我来到小区的空地上。我兴奋地跨上车座，可 脚刚离地，车子就摇摇晃晃，我吓得赶紧跳下来。爸爸笑着说：“别怕，眼睛看前方，身体 放松。”他一手扶着车把，一手扶着后座，让我慢慢踩踏板。我紧张得手心出汗，车子像喝 醉了酒一样东倒西歪。骑了不到十米，“哐当”一声，我连人带车摔在了地上，膝盖擦破了 皮，疼得我直掉眼泪 我坐在地上，赌气说：“不学了！太难了！”爸爸蹲下来，擦去我的眼泪：“学任何本领都 会遇到困难，坚持才能成功。”我点点头，爬起来继续练。一次、两次、三次…慢慢地， 我找到了平衡感.不知什么时候，爸爸悄悄松开了手，我竟然独自骑出了好远！“我会骑了！” 我激动地大喊。 现在，我已经能熟练地骑车带风了。这件事让我明白：失败是成功之母，只要不放弃，就一 定能学会想学的本领。 3 器t1%