第九章 机械和功 章末训练 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦“机械和功”核心知识，通过生活情境题与实验探究题，强化物理观念与科学思维，适配初中物理第九章单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|做功判断、杠杆平衡条件、滑轮组省力与效率|结合校园（如背书包）、建筑场景，考查运动与相互作用观念| |填空题|5题|斜面/滑轮组机械效率、功和功率计算|通过具体数据（如400N推力、3m斜面长）强化能量观念| |实验题|1题|滑轮组机械效率测量|设计数据对比实验（如不同物重下效率），培养科学探究能力| |计算题|2题|有用功/总功/功率计算|结合建筑工人提升货物情境，考查科学推理与模型建构|

第九章 机械和功 一、单选题 1．校园生活中处处皆有物理。下列情景中，人对物体做功的是（    ） A．小明背着书包在水平路面上匀速行走 B．小华将一摞书从一楼搬至三楼 C．小力将篮球投出后，球在空中飞行的过程 D．小美用力提装满水的水桶，但没有提起 2．如图所示的四幅图中，对物体做了功的是（　　） A．如图甲，叉车托着货物停在水平地面上 B．如图乙，搬石头但没有搬动 C．如图丙，推小车向前运动了一段距离 D．如图丁，提着滑板在水平路面上前行 3．如图所示，一个工人利用动滑轮匀速提升重物。已知物重300N，施加在绳自由端竖直向上的拉力为200N，将物体提升10m。下列说法错误的是（　　） A．此过程中有用功为3000J B．使用动滑轮可以省力 C．该动滑轮的机械效率为100% D．此过程中拉力做的总功为4000J 4．杠杆的平衡条件是（　　） A．动力臂=阻力臂 B．动力=阻力 C．动力×动力臂=阻力×阻力臂 D．以上均不对 5．如图所示，用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为4m B．物体A受到的摩擦力为90N C．拉力F做的功为240J D．拉力F的功率为19.2W 6．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，匀速提升等重的钩码，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（　　） A．甲较省力且机械效率较高 B．乙较省力且机械效率较高 C．两个滑轮组省力程度不同，但机械效率相同 D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率相同 7．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（　　） A．将左右两边的钩码均向外移动一格 B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变 C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变 D．将左边钩码向里移一格，同时右侧钩码位置不变，但去掉一个 8．人们往卡车上装载较重的货物时，常常会在车尾斜搭一块木板，将货物沿着木板往上推，如图所示。下列说法正确是（　　） A．使用斜面可以减少额外功 B．使用斜面不省功 C．木板越长越费力 D．上推时间越少，机械效率越高 二、填空题 9．如下图所示，用沿斜面向上、大小为400N的力，把质量为50kg的木箱沿斜面从底端推到车厢上。已知斜面长3m，斜面高1.8m，则斜面的机械效率为_______，箱子在斜面上运动所受摩擦力为_______N。（g取10N/kg） 10．小明用10N的水平推力，将重为50N的木箱在水平地面上匀速推动了3m，此过程中推力对木箱做的功为______J；若整个过程用时5s，则推力做功的功率为______W；重力对木箱做的功为______J。 11．如图所示，用40N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重500N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中，绳子自由端移动的距离为______m，拉力F做的功为______J，物体A受到的摩擦力为______N。 12．沿着4m长的斜面把重180N的物体推到1.5m高处，推力是100N，则总功是______J，有用功是_____J，物体与斜面间的摩擦力是________N。 13．如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，不计绳重和摩擦，动滑轮重为___________N；若物体上升2m，此过程中有用功为___________J，滑轮组的机械效率为___________%。   三、实验题 14．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到数据如表所示，实验装置如图所示。 (1)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数。你认为他的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 ① ② (2)用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。①______；②______。 (3)通过比较______（填实验次数的序号）两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组机械效率越高。 (4)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。分析表中实验数据，你认为这句话是______（填“正确”或“错误”）的。 四、计算题 15．如图所示，某建筑工人通过滑轮匀速提升重为36 kg的货物，货物20 s内升高了5 m，滑轮的机械效率为90%。求：（g取10 N/kg） (1)货物的重力； (2)有用功的大小； (3)拉力做功的功率。 16．建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为900N的建材从地面匀速送到6m高处，用时6s，所用拉力恒为600N。求： (1)工人所做的有用功； (2)工人做功的功率； (3)此过程中该滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C C C C D B 9． 75% 100/ 10． 30 6 0 11． 6 240 96 12． 400 270 32.5 13． 50 400 80 14．(1) 不正确 摩擦 (2) (3)2、3 (4)错误 15．(1)360N (2)1800J/ (3)100W 【详解】（1）货物的重力 （2）提升货物时，克服货物重力做的功为有用功，所以有用功 （3）已知滑轮机械效率，根据机械效率公式，可得拉力F做的总功 拉力F做功的功率 16．(1)5400J (2)1200W (3)75% 【详解】（1）由题可知，物重 ，物体被提升高度 ，时间 ，拉力 ，滑轮组中，n=2段绳承担物重；有用功是克服物体重力所做的功 （2）工人做的功是总功。绳子自由端移动的距离： 总功 工人功率： （3）滑轮组的机械效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $