专题10 补全对话（期末专项训练）四年级英语下学期（译林版三起·新教材）

**基本信息** 以“技巧-实践”双模块构建补全对话突破体系，5大解题技巧系统提炼疑问词对应、人称匹配等核心方法，107道模拟题覆盖日常交际高频场景，强化语言理解与表达能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |解题小技巧|5大核心技巧|疑问词锁定答句、人称代词对应、礼貌用语搭配、上下文逻辑分析、先易后难排除法|从基础语法（疑问词、代词）到语用逻辑（转折/顺承），形成“识别-匹配-推理”完整链条| |模拟汇编题|107题（含选择、填空等题型）|——|题型与技巧精准对应，覆盖交通、学校、饮食等高频场景，通过情境化练习提升逻辑推理思维与跨文化交际意识|

专项10 补全对话 01 解题小技巧 02 模拟汇编题   解题小技巧 小学英语「补全对话」是送分题，考的全是日常交际、问答对应和上下文逻辑，掌握套路基本不丢分。核心解题技巧如下： 1. 看疑问词 → 直接锁定答句 What …? → 回答事物 / 动作 Where …? → 回答地点 When …? → 回答时间 How …? → 回答方式 / 感受 How old …? → 回答年龄 How many …? → 回答数量 Can you…? → Yes, I can. / No, I can’t. Do you…? → Yes, I do. / No, I don’t. Is he…? → Yes, he is. / No, he isn’t. 2. 看人称代词 → 一一对应 I ↔ you my ↔ your we ↔ you he ↔ him / his this ↔ it 3. 看礼貌用语 → 固定搭配 Hello/Hi → Hi/Hello Goodbye → Bye Thank you → You’re welcome. Sorry → That’s OK./It doesn’t matter. Nice to meet you. → Nice to meet you, too. Happy birthday! → Thank you. 4. 看上下文逻辑 · 前面说 “我饿了” → 后面大概率跟 “吃点东西” · 前面问 “要不要一起去” → 后面是 “好的 / 不行” · 出现 but 表示转折，意思相反 · 出现 and 表示顺承，意思相近     5. 先易后难 + 排除法 · 先做一眼就能确定的，选完划掉； · 剩下越少，越不容易选错。               模拟汇编题 选择合适的选项，补全短文或对话。(有一项多余) Jim : I’m sorry, Miss Li. I’m late. Miss Li : Come in, please. 1 What is the matter? Jim : The traffic is busy. Miss Li : 2 . Jim : Yes, there are. There are many red traffic lights on my way too. Miss Li : 3 How do you come to school? Jim : 4 Miss Li : Can you take your father’s car to school every day? Jim : 5 He usually goes to work very early. A. Oh, that’s too bad. B. Don’t be late next time. C. No, I can’t. D. Are there many cars and bikes on the road? E. Yes, I can. F. I take my father’s car. 选择合适的内容完成句子，填序号。 A: Welcome to our school.A. Yes, there is. B. Thank you. C. Let me show you around. D. Where’s the library? E. There are thirty. F. Is this your classroom? B: 6 How many classrooms are there in your school? A: 7 B: Is there a library in your school? A: 8 B: 9 A: It’s on the first floor. B: 10 A: Yes, it is. It’s bright and beautiful. 周末，Susan和Mike相约出门游玩，从方框中选择合适的句子完成对话。 Mike: 11 A. We can walk there. B. Now we can cross the road. C. Here’s the red light. D. Don’t run! It’s dangerous. E. Let’s go to Sunshine Park. Susan: Good idea. It’s not far. 12 Mike: OK. Let’s go. Susan: Stop! 13 Mike: I’m sorry. Susan: We must wait for the green light. Mike: Look! Here’s the green light. 14 Be quick! Susan: 15 根据上下文提示补全对话。   A: Mrs Black, 16 can I get to the City Hospital? B: You can 17 the No.5 bus over there. A: Thanks. Wow, you have so many pictures of bikes. B: They’re 18 my cousin in the UK. A: What’s this? B: A helmet. In the UK, people on bikes must wear one. A: I see. Oh, the 19 is coming. Bye, Mrs Black. B: Hey, don’t go at the 20 light! A: Oh, right. Thanks. I must pay attention to (注意) the 21 lights. 看图，从方框中选择合适的单词完成对话，有一项多余。 wait        cars    right    Look    safe      run A: Mum, can we cross now? B: No! We must 22 for the green light. A: Look! It’s green now! B: 23 at cars on the left and 24 . A: No 25 ! Let’s go! B: Walk! Don’t 26 ! 选择合适的句子完成对话，有一项多余。 At home. Mum: 27 Tom: Hooray! I like animals. But how can we get there? A. We can walk there. B. Don’t run on the road! C. The light is green now. D. Let’s cross the road, Mum. E. The light is red now. F. It’s safe now. G. Let’s go to the zoo. Mum: 28 Tom: OK. On the road. Tom: 29 Mum: Stop! 30 Tom: Oh, I see. Mum: Now the light is green. 31 Tom: We must look left and right first. Mum: Yes. And remember (记住): 32 选择正确选项补全对话，有一项多余。 Mum: Haohao! 33 The light is red. A. We can cross the road now. B. But we must look left and right first. C. Stop! D. I will wait. E. Hold (抓住) my hand. F. The bus is coming. Haohao: Oh, sorry. 34 Mum: Look! The light turns (变成) green. Haohao: 35 Mum: Yes. 36 Haohao: OK, Mum. Mum: Good boy! 37 Don’t run! Haohao: OK. Let’s go. 看图，从方框中选择合适的内容，用其适当形式填空，有一项多余。 hungry,        tired,    take the bag,     are you ill, here’s some water for you,      have a rest,        thirsty PE class is almost over. Miss Li walks past her class. She sees Liu Tao lying on his desk in the classroom. She goes over and asks him. Miss Li: What’s the matter, Liu Tao? 38 ? Liu Tao: No, I’m not. I’m just 39 and 40 . Miss Li: 41 Liu Tao: Thank you, Miss Li. Miss Li: Maybe you are 42 too. Here’s a cake for you. Liu Tao: Thanks. I like cakes. Miss Li: You can lie on the desk and 43 until the next class starts. Liu Tao: OK. 选择合适的选项完成对话，有一项多余。 A: Taotao. 44 A. Drink some water. B. It’s time to read books. C. What’s the matter? D. You can drink some before bed. E. No, thank you. F. Are you hungry? B: I’m thirsty. A: Would you like some water? B: 45 I’d like some cola. A: Don’t drink too much cola. 46 It’s good for you. B: OK, Mum. Can I drink some milk? A: 47 B: All right. A: 48 B: Great! I like reading books. 杨玲跑完步有些不舒服，苏海看见了跑过去询问。选择合适的单词补全对话，有一项多余。 A. hungry B. rest C. tomorrow D. caring E. hot F. tired A: Are you okay? You look 49 . B: I feel a little ill. Maybe I need a 50 . A: Does it matter much? Should I tell the teacher? B: No, thanks. I just need to sit here. A: Are you 51 or thirsty? I have some snacks. B: A little thirsty. Thanks for 52 about me. A: You’re welcome. Rest well, and you’ll be fine 53 . B: I hope so.Thanks again! 看图完成对话。 A: 54 the 55 with you? B: I’m 56 . My friends and I play outside for a long time. A: It’s hot outside. Are you 57 ? B: Yes. Can I have some water? A: OK. Here you are. B: Thank you. 看图完成对话。 A: 58 you like some tea? B: No, thanks. I’m not 59 . But I’m hungry. A: Here 60 some 61 for you. B: Thank you. 从方框中选择合适的词组，完成对话。 a cup of         a glass of    a bottle of    a box of        a carton of Rabbit: Can I help you, children?         Bobby: I’d like 62 green tea.         Tina: I’d like 63 water.         Sam: 64 coffee, please.         Billy: 65 sweets, please         Rabbit: What about 66 milk?         Children: No, thank you. 妈妈带Mike来新开的餐馆吃饭。根据情境，选择合适的选项补全对话。 Waiter: Welcome! 67 Mum: Yes, please. Could I have the menu? Waiter: Sure. 68 A. What would you like? B. Can I help you? C. Anything else? D. Here’s the menu. E. What about you, little boy? Mike: Wow. Lots of food and drinks! Waiter: 69 Mum: A hot dog and a glass of orange juice, please. Waiter: 70 Mike: I’d like a sandwich and a cup of tea. Waiter: 71 Mum: Let’s try some Chinese food. What about some jiaozi? Mike: Good idea. We can share. 补全对话。 Su Hai: Hello, Yang Ling. 72 A. What’s wrong? B. Let’s help her carry it. C. She’s my new friend. D. Who’s that girl? E. Yes, let’s go. Yang Ling: She’s Lily. 73 Su Hai: Oh, she has a big box. It’s heavy. 74 Yang Ling: She can’t carry it. Su Hai: 75 Yang Ling: 76 选择合适的句子，补全对话。(有一项多余) Mike: Mum! 77 Mum: I’m cooking some soup. Mike: I like that. Are you cooking fish, Dad? Dad: 78 A. How many tomatoes do you want? B. No, I’m cooking chicken with tomatoes. C. Is there anything I can do? D. They’re yummy, Mum. E. What are you cooking? F. How nice! Mike: Great! 79        Mum: Sure. Can you taste the soup for us? Mike: OK. Mum: How’s the soup? Mike: 80      Dad: I also need some help. I need some tomatoes. Mike: 81     Dad: Three, please. 补全对话(选择合适的句子补全对话)。 A: Look at the animals in the forest. B: Wow! 82 A: The rabbit is weak, but the bear is strong.A. Do you like them? B. Where is he from? C. What do you do on Sunday? D. Do you look like your mother? E. What are they like? B: 83 A: Yes, I like them very much. My friend is over there. B: 84 A: He is from China. B: 85 A: We have a party on Sunday. B: 86 A: Yes, I look like my mother. 补全对话(选择合适的句子补全对话) A: Welcome to our school! B: Thank you! 87 A: Sure! Let me show you around.A. Where is the library? B. Can you show me around your school? C. Do you have a playground? D. What do you do there? E. Thank you very much! B: 88 A: It’s on the first floor. B: 89 A: Yes, we have a big playground. B: 90 A: We play there after class. B: 91 A: You’re welcome! 选择合适的句子，将序号填在横线上。 A: Hello, Amy! Where are you? B: I’m in the kitchen.A. What are you doing in the kitchen? B. I’m making soup for my family. C. Can you cut the potatoes? D. Yes, I can. E. I can’t wait! It’s great. A: 92 B: 93 A: Sounds good! 94 B: 95 A: Let’s cook together. B: OK! A: 96 B: Thank you! 选择合适的句子，将序号填在横线上。 Yang Ling: Hello, Su Yang! 97 A. Nice to meet you too. B. I’m from Shanghai. C. This is my new friend, Mike. D. Are you new here? E. We can be good friends. Su Yang: Nice to meet you, Mike. Mike: 98 Su Yang: 99 Mike: Yes, I am. I move to this school this term. Su Yang: Where are you from? Mike: 100 Yang Ling: Let’s play together after class. Mike: Great! 101 补全对话。 Tom: Hi, Lucy! 102 A. It’s the red light. B. We must wait for the green light. C. Let’s go to the zoo. D. How can we cross the street safely? E. Look at the traffic lights. Lucy: Great! Let’s go. Tom: Oh, there are many cars on the road. 103 Lucy: First, 104 Tom: Oh, 105 What should we do? Lucy: 106 Tom: OK! Let’s wait here. 107. 天天午餐吃什么呢？读一读，选择正确的句子补全对话。 A. How is the chicken? B. Are you cooking? C. Are you cooking chicken? D. I love potatoes very much. E. You are a great cook! 参考答案 1. B 2. D 3. A 4. F 5. C 【导语】本文介绍了金姆的上学方式。 1. 根据上句对不起，李老师。我迟到了。可知这句是回答不要迟到了，选B“下次别迟到了。” 2. 根据下句是的，有。可知这句是there be引导的疑问句，选D“路上有很多汽车和自行车吗？” 3. 根据上句我来的路上也有很多红灯。可知这句是表示遗憾，选A“哦，那太糟糕了。” 4. 根据上句你怎么来学校的？可知这句回答交通方式，选F“我坐我父亲的车。” 5. 根据上句你能每天坐你爸爸的车去学校吗？可知这句回答能或不能，选C“不，我不行。” 6. B 7. E 8. A 9. D 10. F 【导语】本文主要介绍了学校的相关设施。 6. 根据上句欢迎来到我们学校。可知该句要礼貌回应，选项B“谢谢你。” 7. 根据上句你们学校有多少间教室？可知该句要回答数量，选项E“有三十间。” 8. 根据上句你们学校有图书馆吗？该句要回答there be句型的一般疑问句，选项A“是的，有。” 9. 根据下句它在一楼。可知该句要询问位置，选项D“图书馆在哪里？” 10. 根据下句是的，它是。它明亮又漂亮。可知该句是一般疑问句，选项F“这是你的教室吗？” 11. E 12. A 13. C 14. B 15. D 【导语】本文是谈论外出遵守交通规则的一段对话。 11. 根据下句好主意。可知这句是提出建议，选E“我们去阳光公园吧。” 12. 根据下句好的。我们出发吧。可知这句是提议如何去，选A“我们可以步行去。” 13. 根据上句停下！可知这句解释停下的原因，选C“现在是红灯。” 14. 根据上句看！现在是绿灯。可知这句提醒可以过马路了，选B“现在我们可以过马路了。” 15. 根据上句快点！可知这句提醒不要跑，避免危险，选D“别跑！很危险。” 16. how 17. take 18. from 19. bus 20. red 21. traffic 【导语】本文是有关去城市医院和交通规则的对话。 16. 句意：布莱克夫人，我可以___到达城市医院？根据“You can ___ the No.5 bus over there.”可知该句问怎么到达城市医院，how疑问副词，怎么样。 17. 句意：你可以在那边 ___ 5路公交车。take the No.5 bus动词短语，乘坐5路公交车，情态动词can后面跟动词原形。 18. 句意：它们___我在英国的表弟(表妹/表姐等)。are from固定搭配，来自，符合题意。 19. 句意：哦，____来了。前文已经提到了5路公交车，A准备乘车去医院，所以这里是公交车来了，bus名词，公交车。 20. 句意：嗨，___灯时不要走。根据常识可知红灯时不要走，the red light红灯。 21. 句意：我必须注意___灯。the traffic lights名词词组，交通灯，符合题意。 22. wait 23. Look 24. right 25. cars 26. run 【导语】本文主要介绍了妈妈和孩子一起过马路的场景。 22. 句意：我们必须______绿灯亮起。根据交通规则，红灯停，绿灯行，红灯时，必须等待，wait for等待，为固定短语。 23. 句意：______左边和______边的汽车。look at看，为固定搭配。 24. 句意：______左边和______边的汽车。on the left and right意为在你的左边和右边，符合题意。 25. 句意：没有______！根据下句让我们走吧，可知应该表示没有车了，cars汽车，符合题意。 26. 句意：不要______！根据上句走路，可知妈妈提醒孩子不要跑，run跑，符合题意。 27. G 28. A 29. D 30. E 31. F 32. B 【导语】本文主要介绍了妈妈和汤姆过马路的事情。 27. 根据下句太棒了！我喜欢动物。可知推测要去动物园，选项G“让我们去动物园吧。”符合题意。 28. 根据上句但是我们怎么去那里？可知应该回答出行方式，选项A“我们可以走路去。”符合题意。 29. 根据上句在路上。可知场景切换到路上后应该要过马路，选项D“妈妈，我们过马路吧。”符合题意。 30. 根据上句停！可知应该遇到了红灯，因为红灯禁止通行，选项E“现在是红灯。”符合题意。 31. 根据上句现在绿灯亮了。可知绿灯行，表示可以安全过马路，选项F“现在安全了。”符合题意。 32. 根据上句。是的。请记住：可知应该补充交通规则，选项B“不要在马路上跑步！”符合题意。 33. C 34. D 35. A 36. B 37. E 【导语】本文主要介绍了妈妈带浩浩过马路的事情，并讲述了一些交通规则。 33. 根据下句是红灯，可知应让浩浩停下来，选项C“停下！”符合题意。 34. 根据上句哦，抱歉。可知浩浩意识到红灯停，需要等待，选项D“我会等待。”符合题意。 35. 根据上句灯变绿了。可知应该表达可以过马路了，选项A“我们现在可以过马路了。”符合题意。 36. 根据下句好的，妈妈。可知妈妈在补充安全规则，选项B“但我们首先得先左右看看。”符合题意。 37. 根据下句不要跑。可知妈妈叮嘱孩子抓住自己的手，选项E“抓住我的手”符合题意。 38. Are you ill 39. thirsty 40. tired 41. Here’s some water for you. 42. hungry 43. have a rest 【导语】本文是与身体状况有关的对话。 38. 上句问怎么了，刘涛？可知这句问生病了吗，are you ill你生病了吗，句子第一个单词的首字母要大写。 39. 结合对话语境及所给单词，可知这句说又渴又累，渴的thirsty，累的tired。 40. 根据小题2可知该空填tired。 41. 上文说渴，可知这句是给水，here’s some water for you给你一些水，句子第一个单词的首字母要大写。 42. 下句说给蛋糕，可知这句说饿了，hungry饿的。 43. 根据提示说躺在桌子上，可知这句说休息，have a rest休息一下。 44. C 45. E 46. A 47. D 48. B 【导语】本文讨论了饮品。 44. 下句说我渴了。可知这句问怎么了，选项C“怎么了？” 45. 上句问你想要一些水吗？可知这句用yes或no回答，选项E“不，谢谢。” 46. 结合上文，可知这句说喝水，选项A“喝一些水。” 47. 上句问我能喝一些牛奶吗？可知这句说能不能，选项D“你睡前能喝一些。” 48. 下文说好极了！我喜欢看书。可知这句说该看书了，选项B“该看书了。” 49. F 50. B 51. A 52. D 53. C 【导语】本文是关于身体情况的对话。 49. 上句问你还好吗？可知这句说看起来很累，tired累的。 50. 上句说我感觉有点不舒服。可知这句说需要休息，rest休息。 51. 根据提示，可知这句问饿或渴吗，hungry饿的。 52. care about关心，固定搭配，可知这句是感谢关心。 53. 根据提示，可知休息好了，明天会没事，tomorrow明天。 54. What’s 55. matter 56. hot 57. thirsty 【导语】本文介绍了两个人的对话内容。 54. 句意：你__________ __________？根据上下文语境和图片提示，可知是询问你怎么了，第一空填What’s。 55. 句意：你__________ __________？根据上下文语境和图片提示，可知是询问你怎么了，第二空填matter。 56. 句意：我是__________。根据上下文语境和和图片提示，可知是热的hot。 57. 句意：你是__________吗？根据上下文语境和和图片提示，可知是渴的thirsty。 58. Would 59. thirsty 60. is 61. bread 【导语】本文是想要吃什么的对话。 58. 句意：你___一些茶吗？根据答语“No, thanks.”可知问句是想要一些茶吗？Would you like sth?是固定句型，询问对方想要什么吗？ 59. 句意：我不__。根据“No, thanks.”可知不要茶，不渴，thirsty形容词，口渴的。 60. 句意：这___给你的一些___。图片是面包，bread不可数名词，面包，句子是倒装句，缺少be动词，bread不可数，be动词用is。 61. 句意：这是给你的一些____。图片是面包，bread不可数名词，面包。 62. a cup of 63. a glass of 64. A cup of 65. A box of 66. a carton of 【导语】本文是谈论饮食的一段对话。 62. 句意：我想要___绿茶。茶通常用cup杯子，a cup of一杯，符合句意。 63. 句意：我想要一杯水。水通常用glass玻璃杯，a glass of一杯，符合句意。 64. 句意：请给一杯咖啡。咖啡通常用cup杯子，a cup of一杯，符合句意。 65. 句意：请给我一盒糖果。a box of一盒，符合句意。 66. 句意：一盒牛奶怎样？牛奶用carton盒，a carton of一盒，符合句意。 67. B 68. D 69. A 70. E 71. C 【导语】本文是一段关于妈妈和迈克在餐馆交流的对话。 67. 根据下句好的，请。可知这句是服务员询问是否需要点餐。选B“我能帮你们吗？” 68. 根据上句请给我一份菜单好吗？当然。可知这句是服务员把菜单给妈妈。选D“给您菜单。” 69. 根据下句妈妈说请给我一个热狗和一杯橙汁。可知这句问妈妈需要什么。选A“您想要什么？” 70. 根据下句迈克说我想要一个三明治和一杯茶。可知这句是服务员询问迈克需要什么。选E“你呢，小男孩？” 71. 根据下句让我们尝尝中国菜吧。来点饺子怎么样？可知这句是询问是否需要加餐。选C“还要别的吗？” 72. D 73. C 74. A 75. B 76. E 【导语】本文是谈论帮助朋友的一段对话。 72. 根据下句她是莉莉。可知这句问是谁，选D“那个女孩是谁？” 73. 根据上句她是莉莉。可知这句说是朋友，选C“她是我的新朋友。” 74. 根据下句她搬不动它。可知这句问怎么了，选A“她怎么了？” 75. 根据上句她搬不动它。可知这句说帮助对方，选B“让我们帮她搬它吧。” 76. 根据上句让我们帮她搬它吧。可知这句表示同意，选E“是的，我们去吧。” 77. E 78. B 79. C 80. D 81. A 【导语】本文是Mike和父母关于烹饪情况的对话。    77. 根据下句：我正在煮一些汤。可知上句是询问妈妈正在做什么，选E“你正在做什么？”。 78. 根据上句：爸爸，你正在煮鱼吗？可知下句是回答爸爸正在煮什么，选B“不，我正在用西红柿煮鸡肉。”。 79. 根据下句：当然可以。你能帮我们尝尝汤吗？可知上句是询问自己能做些什么，选C“有什么我能做的吗？”。 80. 根据上句：汤怎么样？可知下句是回答汤的味道，选D“它们很好吃，妈妈。”。 81. 根据下句：请给我三个。可知上句是询问需要多少西红柿，选A“你想要多少个西红柿？”。 82. E 83. A 84. B 85. C 86. D 【导语】本文讨论了动物，朋友和长得像妈妈。 82. 下句说兔子是虚弱的，熊是强壮的。可知这句问什么样，选项E“它们什么样？” 83. 下句说是的，我非常喜欢它们。可知这句是一般疑问句，选项A“你喜欢它们吗？” 84. 下句说他来自中国。可知这句问来自哪里，选项B“他来自哪里？” 85. 下句说我们星期天举办聚会。可知这句问做什么，选项C“你们星期天做什么？” 86. 下句说是的，我看起来像我妈妈。可知这句是一般疑问句，选项D“你看起来像你妈妈吗？” 87. B 88. A 89. C 90. D 91. E 【导语】本文讨论了学校。 87. 下句说当然！可知这句是请求，选项B“你能带我参观一下你的学校吗？ ” 88. 下句说它在一楼。可知这句问在哪里，选项A“图书馆在哪里？” 89. 下句说是的，我们有一个大操场。可知这句是一般疑问句，选项C“你们有一个操场吗？” 90. 下句说我们下课后在那里玩。可知这句问做什么，选项D“你们在那里做什么？” 91. 下句说不客气！可知这句说谢谢，选项E“非常感谢！” 92. A 93. B 94. C 95. D 96. E 【导语】本文讨论了做饭。 92. 结合对话语境及选项，可知这句问正在做什么，选项A“你正在厨房里做什么？”符合语境，故选A。 93. 上句问正在做什么，可知这句回答正在做什么，选项B“我正在给我的家人做汤。”符合语境，故选B。 94. 结合对话语境及选项，可知这句问会切土豆吗，选项C“你会切土豆吗？”符合语境，故选C。 95. 上句是一般疑问句，这句用yes或no回答，选项D“是的，我会。”符合语境，故选D。 96. 结合上文，选项E“我等不及了！太棒了。”符合语境，故选E。 97. C 98. A 99. D 100. B 101. E 【导语】本文讨论了杨玲的新朋友。 97. 下句说：很高兴认识你，迈克。可知这句是介绍迈克，选项C“这是我的新朋友，迈克。”符合语境，故选C。 98. 上句说很高兴认识你，可知这句回复我也很高兴认识你，选项A“我也很高兴认识你。”符合语境，故选A。 99. 下句说：是的，我是。可知这句是一般疑问句，选项D“你是新来的吗？ ”符合语境，故选D。 100. 上句问：你来自哪里？可知这句回答来自哪里，选项B“我来自上海。”符合语境，故选B。 101. 结合上文，选项E“我们可以成为好朋友。”符合语境，故选E。 102. C 103. D 104. E 105. A 106. B 【导语】本文对话主要是双方在谈论道路安全。 102. 下句说：太棒了！我们走吧。上句应是提出建议。选项C“让我们去动物园吧。”符合语境，故选C。 103. 上句说：喔，路上有很多小汽车。下句应询问怎么办。选项D“我们能怎样安全地过马路？”符合语境，故选D。 104. 由First (首先) 可知此处应给出安全过马路的步骤。选项E“看交通灯。”符合语境，故选E。 105. 下句说：我们应该做什么？上句应是描述当前状况。选项A“它是红灯。”符合语境，故选A。 106. 上句说：我们应该做什么？下句应给出建议。选项B“我们必须等绿灯。”符合语境，故选B。 107. 1. B   2. C   3. A   4. E   5. D 【导语】本文主要是一段孩子与妈妈交流做饭事宜，品尝食物后夸赞并表达对土豆的喜爱的对话。 【小题1】根据下句是的，我在做。可知这句是一般疑问句，询问是否在做饭，选B“你正在做饭吗？” 【小题2】根据下句是的。我正在做鸡肉和土豆。可知这句是针对烹饪鸡肉的提问，选C“你正在做鸡肉吗？” 【小题3】根据下句它是美味的。可知这句询问鸡肉的味道，选A“鸡肉怎么样？” 【小题4】根据前句它是美味的。可知这句品尝鸡肉后称赞厨艺，选E“你是个很棒的厨师！” 【小题5】根据下句它们很好吃。可知这句描述土豆，选D“我非常喜欢土豆。” 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $