辽宁省沈阳市浑南区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

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2026-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 浑南区
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
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来源 学科网

内容正文:

浑南区2024-2025学年度下学期学业水平数据采集测试 四年级语文 一、积累运用 1.【辨音小达人】读准字音是学好祖国语言文字的基础,请认真辨字音。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 琥珀(pō) 脸颊(jiá) 哺育(pǔ) B. 奢侈(shē) 病灶(zhào) 崭新(zǎn) C. 窥伺(kuī) 不懈(xiè) 酣睡(hān) 2. 下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A. 概率 效率 率领 B. 厌恶 可恶 恶心 C. 重荷 负荷 荷花 D. 低调 调查 调研 3. 【书写小达人】请根据拼音写词语,注意要规范、端正、整洁。 (1)难过时,朋友的一个yōng bào ( ),就是我最大的wèi jiè( )。 (2)母鸡时刻jǐng jiè( )着周围的一切,生怕刚fū( )出来的小鸡因为自己保护不及时而zāo yāng( )。 3.【解义小达人】中国语言内涵丰富,请你结合语境做出恰当的选择。 4. 下面加点字与“赤着脚”中的“赤”意思相同的一项是( ) A. 面红耳赤 B. 近朱者赤 C. 赤膊上阵 5. 我们不能做( ),别人说什么都跟着附和,要有自己的判断。 A. 变色龙 B. 应声虫 C. 小蜜蜂 6. 大家在微信群里积极讨论本次实践活动,没有一个( )的。 A. 潜水 B. 充电 C. 放水 4.【词句小达人】根据要求完成练习。 7. 先补全词语,再结合语境选词填空。 ( )( )不惧 彬彬( )( ) 高楼( )( ) ( )( )傍水 这个村庄________________,风景宜人。田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正________________地欢迎你呢! 8. 请用修改符号修改下面句子中的两处错误。 美味的鸡架成为了沈阳的特点美食、吸引了许多来自全国各地的外地游客前来品尝。 9. 【明理小达人】《周易》中( )鼓励我们做人要奋发向上:《老子》中( )告诉我们战胜自己才是真正的强者。 A.天行健,君子以自强不息。 B.胜人者有力,自胜者强。 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 10. 【古诗小达人】诗文中我们发现杨万里笔下的儿童生活:_________________________,飞入菜花无处寻;诗文中我们看到辛弃疾描绘的江南村景:茅檐低小,_________________________;诗文中我们感受到王冕不与世俗同流合污的人生态度:不要人夸颜色好,_________________________;诗文中我们读出王昌龄用:“洛阳亲友如相问,_________________________”表明自己的志向和品格。 7.结合你本学期的学习收获,判断对错。 11. “铁杵成针”、“凿壁偷光”、“程门立雪”等成语都与古人读书求学有关,其中“凿壁偷光”讲的是车胤借萤光夜以继日读书的故事。( ) 12. “说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”句子中的加点字没有实际意义,去掉也可以,不影响表达效果。( ) 13. 阅读长文章时,我们可以把每个部分的意思连起来概括主要内容。( ) 二、阅读理解 课内阅读 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的, ( )是绿的, 流的水是绿的, ( )也是绿的。 ——选自《绿》 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。 ——选自《西湖漫笔》 14. 请按照原文,在( )处补全《绿》的诗歌内容。 15. 《绿》中省略号的作用是( ) A. 说话断断续续 B. 列举的省略 C. 语意未尽 16. 诗歌《绿》中写“刮的风是绿的”,我联想到了诗句“春风_______________江南岸”;写“流的水是绿的”,我联想到了诗句“春来江水_______________” 17. 请你照样子写一写被晚霞笼罩的世界:_______________是红的,_______________是红的,_______________是红的,_______________也是红的。 18. 用“__________”画出《西湖漫笔》这段话的中心句。围绕这句话,作者分别从三个方面来写:_______________、峰上树木、_______________。 19. 对比阅读两个片段,可以发现,它们都写出了作者对“绿”的_______________之情。 课外阅读 吹牛大王历险记(节选) ①一天,我去打猎,发现了一大群野鸭,真想一下子捉住它们。可是火药袋和子弹都没有了。 ②突然想起,在我的挎包里还剩下一小块猪油。太好了!这块猪油是最好的食饵。我把它从挎包里掏出来,系在一根又细又长的绳子上,我躲进岸边的芦苇丛中,将猪油扔进湖水里。野鸭看见猪油,立刻游了过来。一只野鸭饥不择食,一口将猪油吞了下去。因为猪油是滑溜溜的,所以它从鸭嘴里进去后,很快就经过鸭肠子,从野鸭的“后门”溜了出来。这样,这只野鸭就被我的绳子穿上了。这时,第二只野鸭又游向猪油,也被穿起来。不到十分钟,这块猪油在所有的野鸭肚内做了一次特殊的旅行,却依旧系在那根绳子上,而十几只野鸭就像珠子似的穿在我的绳子上了。 ③忽然,你们可以想象出,我是多么惊讶——野鸭们惊魂稍定,略事休息后,就开始扑扇有力的翅膀,把我带上了天。 ④换了别人,一定吓得惊慌失措,可是我又勇敢又机智呀。我撑开外套作舵,驾着野鸭向我的住处飞去,不一会儿就飞到了我家上空。 20. 第②自然段主要写“我”_____________的事情。画线句运用_______________、_______________、_______________、_______________等一系列动词,将“我”的做法写得十分精彩。 21. 第②自然段中,“特殊的旅行”指的是什么?用“ ”在文中画出来。 22. 第③~④自然段写野鸭把“我”带着飞起来了,你从中感受到( ) A. 有趣 B. 愁眉不展 C. 痛苦伤心 D. 悲观失望 三、习作表达 23. 习作表达 同学们,本次浑南区“跟着课本去旅行”主题系列活动已接近尾声,现在活动平台面向大家征集游记,欢迎大家踊跃投稿。征稿要求:1.选择你最喜欢的一处风景,写一篇游记。2.按游览的顺序写写这个地方。3.把你印象最深刻的景物特点写清楚。 浑南区2024-2025学年度下学期学业水平数据采集测试 四年级语文 一、积累运用 1.【辨音小达人】读准字音是学好祖国语言文字的基础,请认真辨字音。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】 ①. 拥抱 ②. 慰藉 ③. 警戒 ④. 孵 ⑤. 遭殃 3.【解义小达人】中国语言内涵丰富,请你结合语境做出恰当的选择。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 4.【词句小达人】根据要求完成练习。 【7题答案】 【答案】 ①. 临 ②. 危 ③. 有 ④. 礼 ⑤. 林 ⑥. 立 ⑦. 依 ⑧. 山 ⑨. 依山傍水 ⑩. 彬彬有礼 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 ①. A ②. B 【10题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 溪上青青草 ③. 只留清气满乾坤 ④. 一片冰心在玉壶 7.结合你本学期的学习收获,判断对错。 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 二、阅读理解 【14~19题答案】 【答案】14. 下的雨 阳光 15. B 16. ①. 又绿 ②. 绿如蓝 17. ①. 田野 ②. 果树 ③. 远山 ④. 炊烟 18. 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。 道旁古木 峰下小径 19. 喜爱与赞美 【20~22题答案】 【答案】20. ①. 捉野鸭 ②. 掏 ③. 系 ④. 躲 ⑤. 扔 21. 它从鸭嘴里进去后,很快就经过鸭肠子,从野鸭的“后门”溜了出来。 22. A 三、习作表达 【23题答案】 【答案】例文: 游黄山奇石 这个假期,我跟着课本去旅行,来到了闻名中外的黄山。还没走进山里,我就被眼前的景色吸引了,连绵的山峰高耸挺拔,山间云雾缭绕,仿佛走进了梦幻的仙境。 沿着山路向上走,我首先看到了有趣的 仙桃石。一块巨大的石头坐落在山顶,外形圆滚滚的,真像一个新鲜的大桃子,稳稳地放在石盘上,和课文里描述的一模一样。 继续往前走,就来到了“猴子观海”。一块奇石酷似一只小猴子,它蹲在陡峭的山崖边,双手抱着腿,一动不动地望着山间翻滚的云海,样子十分逼真。一路上,我还欣赏到了仙人指路、金鸡叫天都等奇石。 亲眼见到课本中的美景,我由衷赞叹大自然的神奇。这次跟着课本的旅行,不仅让我大饱眼福,也让我对课文内容有了更深的理解。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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