河北省邢台市信都区2024-2025学年统编版二年级下学期语文测试卷

二年级语文 1. 把下面这句话正确美观地抄写下来，标符号也要占一格哦。 小信成则大信立。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 （1）放假了，大上人来人往，十分。 （2）的阳光在我的身上，我悠闲地。 （3）在拔河比中，全班同学一起 ，获得了第一名。 （4）云沉沉地下来，一场大雨要来了。 3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）真热啊，我用扇（shān shàn）子使劲扇（shān shàn）风。 （2）水面上漂（piāo piào）来了一只漂（piāo piào）亮的小纸船。 （3）我的（de dí）确应该再想想，有没有别的（de dí）好办法。 （4）尽（jìn jǐn）管没有得冠军，但大家都尽（jìn jǐn）力了。 4. 比一比，再填空。 陪 培 （1）父母（ ）伴我们长大，（ ）育我们成材，父母多么伟大！ 霄 宵 （2）元（ ）节多快乐，我的烦恼也飞到了九（ ）云外。 页 贝 （3）这一（ ）书上有一幅美丽的（ ）壳照片。 5. 勇闯词语关。 （1）宇（宇宙）（宇宙飞船） 照样子，填一填：航（ ）（ ） 员（ ）（ ） （2）眉（ ）（ ）笑 破涕（ ）（ ）这两个词语，都和___________________有关。像这样的四字词语我还会写：______________、______________。 （3）伙（伴） 明（亮） 我会填：（ ）找 （ ）诲 周（ ）。我发现这些词语的共同点是：_______________。 （4）硬邦邦 ①（ ）津津 ②（ ）喷喷 ③辣（ ）（ ） ④（ ）腻腻 选择合适的词语，把句子补充完整（填序号） （1）妹妹吃着（ ）的糖果，笑得合不拢嘴。 （2）这道菜的辣椒放多了，（ ）的，我不敢吃。 （3）妈妈做了一道烧茄子，（ ）的，我和妹妹抢着吃。 （4）红烧肉（ ）的，但爸爸却说很好吃。 6. 按照课文内容，判断对错。 （1）《小马过河》这篇课文让我懂得了：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ） （2）《揠苗助长》让我知道了：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。（ ） （3）《画杨桃》中的老师教给同学们：从不同的角度看问题，会有不一样的结果。（ ） （4）读了《大象的耳朵》，我知道了：每个人都有自己和别人不一样的地方，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（ ） 7. 句子小达人。 （1）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。 姐姐在花园里走来走去。 ________________________。 （2）例：下雨了，小青蛙在池塘里呱呱地叫起来，我知道，它是在说：“下雨了，好凉快呀！” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，“鹊鹊鹊”地叫起来，我知道，她是在说：“_________！” （3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小鸟__________________，___________________地飞进了鸟窝里。 8. 积累句子我最棒。（填序号） ①失信不立 ②春风吹又生 ③有定位 ④映日荷花别样红 ⑤微微风簇浪 ⑥散作满河星 ⑦接天莲叶无穷碧 ⑧二月春风似剪刀 （1）暑假，我和爸爸妈妈夜游漓江，夜风吹过，江面泛起波光，如同星光点点，我想到了查慎行的诗句“_____________，_____________。” （2）看见弟弟把脱下来的衣服乱扔，我立刻提醒他：“置冠服，_____________。我们要把个人物品收好。” （3）夏季的西湖，莲叶碧绿，荷花艳红，正如诗人杨万里笔下所描述的“_____________，_____________。” （4）不讲诚信，就无法在社会上立足。正如《左传》中所说：“_____________。”做事一定要讲信用。 （5）春风拂面，柳丝飘扬，一片片柳叶如此精致，我赞叹道：“不知细叶谁裁出，_____________。” （6）小草顽强的精神值得我们学习！“野火烧不尽，_____________”。即使被打倒，我们也要勇往直前。 课内阅读。 雷雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 9. 本文共有___________个自然段。第___________段到第___________段描写了“雷雨前”的景象。 10. 请用“______”将描写“雷雨后”的句子画下来。 11. “雷雨前”的景象，给人一种（ ）的感觉，雷雨过后，空气清新，让人感到（ ）。（填序号） ①舒服 ②激动 ③压迫 12. 你喜欢“雷雨前”“雷雨中”还是“雷雨后”的景象？为什么？请用一两句话说说原因。 _____________________ 13. 写话。 如果可以养小动物，你想养什么？从下列图片中选择一只你喜欢的小动物，然后写写想养它的理由吧，试着多写几条。（不会写的字可以用拼音代替） 二年级语文 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） 【3题答案】 【答案】（1）shàn shān （2）piāo piào （3）dí de （4）jǐn jìn 【4题答案】 【答案】 ①. 陪 ②. 培 ③. 宵 ④. 霄 ⑤. 页 ⑥. 贝 【5题答案】 【答案】 ①. 航天 ②. 航天飞机 ③. 队员 ④. 少先队员 ⑤. 开 ⑥. 眼 ⑦. 为 ⑧. 笑 ⑨. 人的表情、笑容 ⑩. 哈哈大笑 ⑪. 喜笑颜开 ⑫. 寻 ⑬. 教 ⑭. 围 ⑮. 组成词语的两个字意思相近 ⑯. 甜 ⑰. 香 ⑱. 乎 ⑲. 乎 ⑳. 油 ㉑. ① ㉒. ③ ㉓. ② ㉔. ④ 【6题答案】 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. √ 【7题答案】 【答案】 ①. 姐姐在花园里悠闲地走来走去 ②. 快吃吧，别饿着！ ③. 害怕极了 ④. 急急忙忙 【8题答案】 【答案】 ①. ⑤ ②. ⑥ ③. ③ ④. ⑦ ⑤. ④ ⑥. ① ⑦. ⑧ ⑧. ② 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 8##八 ②. 1 ③. 3 10. 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 11. ①. ③ ②. ① 12. 我喜欢雷雨后的景象。因为空气清新，还有美丽的彩虹，蝉、青蛙也都欢快地叫起来，让人心情舒畅。 【13题答案】 【答案】例文： 我想养小兔子。第一，小兔子长得很可爱，长着长长的耳朵和红红的眼睛；第二，小兔子性格温顺，不会随便咬人；第三，小兔子的毛软软的，抱起来很舒服；第四，小兔子吃的食物很简单，喂青菜和胡萝卜就可以；第五，小兔子可以陪我玩耍，给我带来很多快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $