第23卷 植物的抗寒性和抗热性《植物科学基础》河北省高职单招《农林类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省高职单招《农林类考纲百套卷》，依据《河北省2026年普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第23卷为考点训练卷，按《植物科学基础》范围和要求编写。具体内容为: 1.理解严寒对植物的危害，抗寒性的措施。2.理解植物形成抗寒性的原因。 河北省《农林类考纲百套卷》 第23卷 《植物科学基础》 植物的抗寒性和抗热性 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共15题，每题4分，共60分） 1. 0℃以下低温结冰，对植物细胞造成机械挤压损伤的寒害类型是（） A. 冷害 B. 冻害 C. 热害 D. 生理寒害 答案：B 解析：冻害定义为0℃以下低温造成的危害，会使细胞间隙结冰挤压细胞，造成机械损伤；冷害为0℃以上低温危害。 2. 0℃以上低温对喜温植物造成的伤害，被称为（） A. 冻害 B. 冷害 C. 湿害 D. 旱害 答案：B 解析：冷害是0℃以上低温对喜温植物的危害，常造成水稻烂秧、果树花芽枯死等现象。 3. 霜打后的甘薯叶片快速变黑枯死，主要原因是（） A. 低温直接冻死细胞 B. 结冰后温度快速回升，冰晶骤融撕裂原生质、细胞失水枯死 C. 土壤结冰缺氧 D. 病菌侵染叶片 答案：B 解析：低温结冰后若温度快速升高，冰晶迅速融化，细胞壁猛烈伸张撕裂原生质，细胞快速失水干死。 4. 下列植物中抗寒能力最弱，冰点温度即可死亡的是（） A. 甘蓝 B. 大葱 C. 马铃薯 D. 针叶树 答案：C 解析：马铃薯不抗寒，冰点温度就会死亡；甘蓝、葱、针叶树种抗寒性较强。 5. 冬小麦耐寒性具有阶段性特点，其拔节期遭遇多少℃低温即可冻死（） A. -20℃~-15℃ B. 2℃~3℃ C. -10℃ D. 0℃ 答案：B 解析：冬小麦冬季可耐-20~-15℃低温，但拔节期抗寒力骤降，2~3℃低温即可造成植株死亡。 6. 秋季降温过程中，植物积累哪种物质降低细胞冰点，提升抗寒能力（） A. 蛋白质 B. 可溶性糖 C. 粗纤维 D. 淀粉 答案：B 解析：秋季昼夜温差大，植物积累大量可溶性糖，降低细胞液冰点，减少细胞结冰，提升保水抗寒能力。 7. 植物抗寒锻炼过程中，细胞水分的变化规律是（） A. 自由水增多、束缚水减少 B. 自由水减少、束缚水增多 C. 总含水量大幅增加 D. 自由水和束缚水比例不变 答案：B 解析：秋季气温下降，植物体内自由水含量降低，束缚水增多，细胞不易结冰，显著提高抗寒性。 8. 秋季日照变短，植物体内哪种激素增多，促进植株休眠、提升抗寒力（） A. 赤霉素 B. 生长素 C. 脱落酸 D. 乙烯 答案：C 解析：短日照促使植物合成大量脱落酸，促进落叶、形成休眠芽，植株进入休眠状态，安全越冬。 9. 农业生产中，提升作物抗寒性的合理施肥方式是（） A. 增施氮肥 B. 增施磷、钾肥 C. 增施速效碳肥 D. 不施肥 答案：B 解析：磷、钾肥可增强植株抗寒能力；过量氮肥会导致植株徒长，嫩组织多，抗寒性下降。 10. 田间预防晚霜低温危害的应急措施是（） A. 熏烟、灌水 B. 深耕松土 C. 追施氮肥 D. 摘除老叶 答案：A 解析：遭遇晚霜天气，田间熏烟、灌水可稳定田间温度，是预防冻害的核心应急措施。 11. 水生植物和阴生植物发生热害的临界温度为（） A. 25℃ B. 35℃ C. 40℃ D. 45℃ 答案：B 解析：水生植物和阴生植物热害界限约为35℃，一般陆生植物35℃以上易发生热害。 12. 农业生产中干热风天气引发的植物危害属于（） A. 冷害 B. 冻害 C. 热害 D. 生理干旱 答案：C 解析：干热风属于高温胁迫造成的热害，常与旱害同时发生，危害作物生长。 13. 光合最适温度30~40℃、耐热性更强的植物类型是（） A. C₃植物 B. C₄植物 C. 阴生植物 D. 水生植物 答案：B 解析：C₄植物原产热带、亚热带，光合最适温度30~40℃，耐热性显著高于最适温度20~30℃的C₃植物。 14. 下列不属于植物耐高温形态特征的是（） A. 叶片细小革质 B. 体表密生茸毛 C. 植株颜色发白 D. 叶片宽大薄嫩 答案：D 解析：宽大薄嫩叶片散热、保温能力差，极易受高温伤害；茸毛、白体、小叶革质均为耐热形态。 15. 植物提升自身抗热性的生理机制是（） A. 降低细胞液浓度、增加含水量 B. 增加细胞液浓度、降低含水量 C. 大量积累自由水 D. 分解可溶性营养物质 答案：B 解析：提高细胞液浓度、减少细胞含水量，可避免高温导致原生质凝聚变性，增强抗热性。 二、判断题（共10题，每题4分，共40分） 1. 结冰的大白菜、大葱缓慢解冻后，细胞可吸水复原，基本不会受冻害。（） 答案：正确 解析：低温结冰后缓慢升温，冰晶逐步融化，细胞平稳吸水复原，不会造成机械损伤。 2. 0℃以上的湿冷天气对作物的危害，远大于干冷天气。（） 答案：正确 解析：春寒多伴随阴雨，光照不足、光合作用大幅减弱，湿冷环境对作物冷害损伤更严重。 3. 植物抗寒锻炼是指越冬前植株体内发生一系列适应低温的生理变化过程。（） 答案：正确 解析：秋季降温后，植物通过积累糖分、改变水分比例、进入休眠等变化完成抗寒锻炼，适应寒冬。 4. 根、茎的耐寒能力优于叶片，植物冬季抗寒性强于夏季。（） 答案：正确 解析：植物器官中根、茎更耐寒；植株经过秋季抗寒锻炼，冬季耐寒能力远高于生长旺盛的夏季。 5. 农业生产中增施氮肥可以有效提高农作物的抗寒能力。（） 答案：错误 解析：过量氮肥会造成植株徒长、组织幼嫩，抗寒性降低；磷、钾肥才可提升抗寒能力。 6. 高温持续时间越短，植物能够忍耐的高温温度越高。（） 答案：正确 解析：热害程度与高温时长相关，短时高温植物耐受度高，高温持续越久，受害越严重。 7. 热害会破坏植物叶绿素，阻碍有机物运输，造成禾谷类作物千粒重下降。（） 答案：正确 解析：高温引发热害，叶片出现死斑、叶绿素分解，光合产物运输受阻，籽粒灌浆不足，千粒重降低。 8. C₃植物光合最适温度更高，耐热性优于C₄植物。（） 答案：错误 解析：C₃植物适温20~30℃，C₄植物适温30~40℃，C₄植物耐热性更强。 9. 高矮作物间作套种，可利用高秆作物挡风保温，减轻低矮作物低温冻害。（） 答案：正确 解析：间作套种可改善田间小气候，阻挡寒风、减少热量流失，有效减轻低温危害。 10. 寒流来临前喷施抗冻剂、植物生长调节剂，可增强植株抗寒能力。（） 答案：正确 解析：喷施抗寒剂、专用植物激素是农业上常用的应急防寒手段，可有效提升植株抗寒性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：河北省高职单招《农林类考纲百套卷》，依据《河北省2026年普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第23卷为考点训练卷，按《植物科学基础》范围和要求编写。具体内容为: 1.理解严寒对植物的危害，抗寒性的措施。2.理解植物形成抗寒性的原因。 河北省《农林类考纲百套卷》 第23卷 《植物科学基础》 植物的抗寒性和抗热性 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共15题，每题4分，共60分） 1. 0℃以下低温结冰，对植物细胞造成机械挤压损伤的寒害类型是（） A. 冷害 B. 冻害 C. 热害 D. 生理寒害 2. 0℃以上低温对喜温植物造成的伤害，被称为（） A. 冻害 B. 冷害 C. 湿害 D. 旱害 3. 霜打后的甘薯叶片快速变黑枯死，主要原因是（） A. 低温直接冻死细胞 B. 结冰后温度快速回升，冰晶骤融撕裂原生质、细胞失水枯死 C. 土壤结冰缺氧 D. 病菌侵染叶片 4. 下列植物中抗寒能力最弱，冰点温度即可死亡的是（） A. 甘蓝 B. 大葱 C. 马铃薯 D. 针叶树 5. 冬小麦耐寒性具有阶段性特点，其拔节期遭遇多少℃低温即可冻死（） A. -20℃~-15℃ B. 2℃~3℃ C. -10℃ D. 0℃ 6. 秋季降温过程中，植物积累哪种物质降低细胞冰点，提升抗寒能力（） A. 蛋白质 B. 可溶性糖 C. 粗纤维 D. 淀粉 7. 植物抗寒锻炼过程中，细胞水分的变化规律是（） A. 自由水增多、束缚水减少 B. 自由水减少、束缚水增多 C. 总含水量大幅增加 D. 自由水和束缚水比例不变 8. 秋季日照变短，植物体内哪种激素增多，促进植株休眠、提升抗寒力（） A. 赤霉素 B. 生长素 C. 脱落酸 D. 乙烯 9. 农业生产中，提升作物抗寒性的合理施肥方式是（） A. 增施氮肥 B. 增施磷、钾肥 C. 增施速效碳肥 D. 不施肥 10. 田间预防晚霜低温危害的应急措施是（） A. 熏烟、灌水 B. 深耕松土 C. 追施氮肥 D. 摘除老叶 11. 水生植物和阴生植物发生热害的临界温度为（） A. 25℃ B. 35℃ C. 40℃ D. 45℃ 12. 农业生产中干热风天气引发的植物危害属于（） A. 冷害 B. 冻害 C. 热害 D. 生理干旱 13. 光合最适温度30~40℃、耐热性更强的植物类型是（） A. C₃植物 B. C₄植物 C. 阴生植物 D. 水生植物 14. 下列不属于植物耐高温形态特征的是（） A. 叶片细小革质 B. 体表密生茸毛 C. 植株颜色发白 D. 叶片宽大薄嫩 15. 植物提升自身抗热性的生理机制是（） A. 降低细胞液浓度、增加含水量 B. 增加细胞液浓度、降低含水量 C. 大量积累自由水 D. 分解可溶性营养物质 二、判断题（共10题，每题4分，共40分） 1. 结冰的大白菜、大葱缓慢解冻后，细胞可吸水复原，基本不会受冻害。（） 2. 0℃以上的湿冷天气对作物的危害，远大于干冷天气。（） 3. 植物抗寒锻炼是指越冬前植株体内发生一系列适应低温的生理变化过程。（） 4. 根、茎的耐寒能力优于叶片，植物冬季抗寒性强于夏季。（） 5. 农业生产中增施氮肥可以有效提高农作物的抗寒能力。（） 6. 高温持续时间越短，植物能够忍耐的高温温度越高。（） 7. 热害会破坏植物叶绿素，阻碍有机物运输，造成禾谷类作物千粒重下降。（） 8. C₃植物光合最适温度更高，耐热性优于C₄植物。（） 9. 高矮作物间作套种，可利用高秆作物挡风保温，减轻低矮作物低温冻害。（） 10. 寒流来临前喷施抗冻剂、植物生长调节剂，可增强植株抗寒能力。（） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $